那一刻我真激動(dòng)作文（通用23篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的那一刻我真激動(dòng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那一刻我真激動(dòng)作文 篇1
耶！我成功了！古箏考級(jí)終于過了！那一刻，我是多么的激動(dòng)！
還記得那是在兩年前，到了八月是一年一度的古箏考級(jí)時(shí)間，經(jīng)過了一個(gè)多月的練習(xí)，雖然我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備，曲子也彈了無數(shù)遍，但一想到要面對(duì)嚴(yán)肅的老師和那緊張的氛圍，我的心里就忐忑不安，無法平靜。
轉(zhuǎn)眼，到了考級(jí)那天，大家紛紛排好隊(duì)，準(zhǔn)備開始考級(jí)，好不緊張。突然，一聲尖銳刺耳的哭聲傳來，把我嚇了一跳。向門口看去，一個(gè)小女孩跑出來，哭著說：“嗚嗚嗚我沒過彈錯(cuò)了一個(gè)音。”我秒驚，啊？不會(huì)吧！我知道她，那可是在一眾學(xué)員里排在前面，如行云流水，彈得特別好的“大人物”啊。她這么厲害都沒過，那我能過嗎？這樣一想，本來就已經(jīng)很緊張的我就更沒有信心了。
午后的太陽越來越烈，不知怎么的，知了集體不叫了。原本人滿的過道，現(xiàn)在空蕩蕩的，就剩了幾個(gè)人了，周圍的氣氛莫名的壓抑，我坐在那里，局促不安，不敢去想，等待我的會(huì)是什么樣的結(jié)果。
終于到我了！
我再一次在腦海里過了一遍以前彈錯(cuò)的每個(gè)音，調(diào)整好呼吸，拋開雜念，聚氣凝神坐到椅子上，開始彈奏。老師說：“先彈《瀏陽河》的慢段。”我便開始彈，咪哆啦嗖老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又給我出了個(gè)題目：“嗯，那你再?gòu)楇p手那段。”雙手那段？哪里啊？我努力地回想，啊！是那一段啊！我很快進(jìn)入了狀態(tài)，順利彈完了。
信心不足的我小心翼翼地問：“老老師，那個(gè)，我我過了嗎？”老師給了我肯定的回答：“過了。”噢！太好了！我終于過了！那一刻，我真激動(dòng)，眼淚都流出來了！
那一刻我真激動(dòng)作文 篇2
當(dāng)五環(huán)標(biāo)志在冰雪上顯現(xiàn)，當(dāng)引導(dǎo)員高舉雪花狀代表牌，當(dāng)奧運(yùn)火炬在北京點(diǎn)燃，當(dāng)奧運(yùn)圣火在鳥巢上空的時(shí)候，籌備了七年的2022北京冬奧會(huì)在2月3日開幕了。我們?nèi)易陔娨暀C(jī)前觀看開幕式，那一刻我真激動(dòng)。
開幕式以中國(guó)24節(jié)氣開場(chǎng)，奮斗在各行各業(yè)的中國(guó)民眾先后傳遞著五星紅旗，由護(hù)旗手將國(guó)旗護(hù)送到升旗臺(tái)，在我們的國(guó)歌聲中五星紅旗冉冉升起迎風(fēng)飄揚(yáng)，格外美麗。緊接著是無數(shù)雪花上面記錄著參賽國(guó)的名字。然后冬奧會(huì)宣布開幕，那一刻我心潮澎湃，熱血沸騰，真激動(dòng)。各國(guó)參賽代表在引導(dǎo)員的引領(lǐng)下走過舞臺(tái)，當(dāng)最后一組走過，主持人說到“中國(guó)”兩字，我的心情格外激動(dòng)自豪！啊，祖國(guó)，敬畏之情油然而生！在當(dāng)主席講話，是那樣堅(jiān)定、自信。那一刻我真激動(dòng)！
觀看完開幕式，我的心久久不能平靜。回顧冬奧之歷程，國(guó)家對(duì)冬奧之路一直關(guān)心，一路引領(lǐng)。踐行了國(guó)家的光輝歷程，冬奧會(huì)不僅是一場(chǎng)體育盛會(huì)，更是一次圓夢(mèng)之約。奧運(yùn)會(huì)沿用了百年的體育口號(hào)“更快、更高、更強(qiáng)”的基礎(chǔ)上加上了“更團(tuán)結(jié)”。這充分說明了全世界各國(guó)人民攜手共進(jìn)，共同成長(zhǎng)。赴冬奧之約，一起向未來。
冬奧會(huì)教會(huì)了我許多。金牌獲得者谷愛凌曾說過：體育真的可以對(duì)種族、性別、宗教和國(guó)籍視而不見，只是為了挑戰(zhàn)人類極限。這完美詮釋了偉大的奧運(yùn)精神。
現(xiàn)在冬奧會(huì)已開幕八天，中國(guó)奪得三金三銀一銅，位列第七。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員奪冠熱淚相擁，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，奏中國(guó)國(guó)歌，那一刻我為奧運(yùn)健兒那種奧林匹克精神和國(guó)家榮譽(yù)感所感動(dòng)，心情真激動(dòng)！
踐冬奧之約，一起向未來。偉大的祖國(guó)和奧運(yùn)健兒給我們一次次的感動(dòng)，足以震撼全世界。那一刻，我真激動(dòng)。
那一刻我真激動(dòng)作文 篇3
激動(dòng)，這對(duì)于每個(gè)人來說都是常有的，或許只有我是特例的，因?yàn)樵谀且淮沃斑@個(gè)詞對(duì)我來說是多么陌生啊!
以前，獎(jiǎng)狀是我一次都沒有拿過的東西，在別人家中，墻壁上總貼滿了一大片。每一學(xué)期的考試總結(jié)會(huì)，我都希望可以站在這臺(tái)上，可希望已越來越渺茫了。
在一次月考前，我花了很多時(shí)間在這次考試上，對(duì)自己說“努力，努力，再努力!”最終，取得了很大的進(jìn)步。在這之后幾天，開級(jí)會(huì)，同學(xué)們都面帶笑容，但有些同學(xué)表情較為嚴(yán)肅，一聲不響。我問她：“你為什么都不說話呢?”她一臉愁苦地說：“要說什么，這次考得極差的，我都難過死了。”我用雙手在她臉上做成了一個(gè)笑臉，高興地說：“你只失敗一次而已，我都不知失敗多少次，失敗都已成了我的朋友。”
我們都坐在體育館里，開始時(shí)，一個(gè)一個(gè)地在交頭接耳，說了一大堆，等全場(chǎng)安靜時(shí)，大會(huì)開始，頒布進(jìn)步獎(jiǎng)時(shí)，我心想：“這次應(yīng)該又沒有吧!”在級(jí)長(zhǎng)宣讀時(shí)，我臉色沉了下來，手握拳頭，緊張得出汗。當(dāng)他念到自己班時(shí)，一次又一次失敗的我，忽然聽到了進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)，沒錯(cuò)，我成功了。我站了起來，一步一步地走上臺(tái)，腳在抖動(dòng)，神經(jīng)緊張。當(dāng)我從老師那喜悅的臉上，看到了鼓勵(lì)，我下來了
回到原位時(shí)，旁邊的同學(xué)說：“拿到獎(jiǎng)，繼續(xù)加油!”我仍不能相信，但那種激動(dòng)地感覺仍在。
或許獎(jiǎng)狀對(duì)某些同學(xué)來說是常事，沒有什么好激動(dòng)中作文：那一刻，我真激動(dòng)。但那一次我比誰都開心和激動(dòng)。只是因?yàn)槟且豢蹋业谝淮螄L到了獎(jiǎng)狀的滋味。第一次，我激動(dòng)得無語。
那一刻我真激動(dòng)作文 篇4
一想到明天可以見到伍美珍，并且還能跟她一起照相，而且還能得到她的簽名，我就興奮的一晚都睡不著覺。
陽光姐姐就要來了！我們小記者坐在梯形教室里議論紛紛，有的說：“陽光姐姐是長(zhǎng)得什么樣的呢？”有的說：“陽光姐姐會(huì)給我們帶來什么演講呢？”正在我們充滿期待之時(shí)，彭老師跑進(jìn)了梯形教室，高興的告訴我們：“伍美珍已到湘天橋，就要到我們學(xué)校啦！”我們?nèi)珗?chǎng)頓時(shí)安靜了下來，大家都屏息凝神地看著門口，我的心都提到了嗓子眼。
過了一會(huì)兒，袁老師又興奮地告訴我們：“陽光姐姐在會(huì)議室休息！”這句話一出口，教室里有熱鬧起來，因?yàn)槲覀兙褪桥玛柟饨憬憧吹轿覀儔牡囊幻妗偛虐l(fā)生的事情好像是彭老師施了一個(gè)法術(shù)，把我們給定住了，袁老師又給我們施了解咒。
陽光姐姐終于出現(xiàn)了！我們?nèi)珗?chǎng)熱烈的鼓著掌，眼光都齊刷刷地投向陽光姐姐，仔細(xì)端詳著眼前這位“傳說”中的美女作家。“傳說”中的美女作家果然跟別人演講不同，我們每人的耳朵豎得高高的，靜靜地聆聽著完美的演講，積極配合著陽光姐姐。終于等到了采訪的時(shí)間了！我們“唰”的一聲高高的舉起手來。嘿嘿！陽光姐姐肯定被這股氣勢(shì)嚇呆了吧！有好幾個(gè)同學(xué)的問題都博取了老師的認(rèn)同和贊許，我們都向他（她）投來了羨慕的目光，同時(shí)也給自己加油打氣。可是，歡快的時(shí)間總是過得那么快，演講很快就結(jié)束了。
我走在回教室的路上，久久回味著剛在梯形教室里精彩的演講，心里久久不能平靜……
那一刻我真激動(dòng)作文 篇5
耳邊什么也聽不見，如臨戰(zhàn)場(chǎng)般緊張，耳膜“突突”向外跳，頭上一片虛汗。“一步，就一步！”遙遠(yuǎn)的聲音傳過來，我腦中一片空白。
我如一只受傷的蜘蛛趴在巖壁上，手中緊緊扯著生銹的鐵鏈，雙眼緊閉，感覺隨時(shí)都會(huì)摔在地上，此時(shí)僅幾米遠(yuǎn)的距離對(duì)我而言如萬丈深淵。我艱難地邁出一條腿，卻一腳蹬空，心臟“咚咚”狂跳，我耳邊只有這氣錘般的聲音。
一只手拍了拍我的雙肩，我頭一偏，是爸爸，他伏在我耳邊：“別怕，咱們就走這一步！右下方，看見沒？”我向下一看，心中翻江倒海，我艱難地邁出一小步，“對(duì)，向右，好，踩下去！”我的腳穩(wěn)穩(wěn)地落在那塊凸起的巖石上，另一只腳也不由自主地跟了下來，不偏不倚地踩到了與之平行的那塊巖石上。“漂亮！”爸爸在我頭頂大喊道。我平緩下呼吸，向下又瞄了一眼，所謂山區(qū)多霧，僅幾米的距離，霧就濃得看不見底，我心中又緊張起來，這時(shí)，爸爸爬下來：“別怕，再來一步，就一步！”我有了上次的經(jīng)驗(yàn)，調(diào)整呼吸，再次毫無懸念地踏到下一塊巖石上。就這樣，一步，又一步……
最終，我又踏上了堅(jiān)實(shí)的地面，眼淚不禁奪眶而出，我癱在長(zhǎng)椅上，看著也就區(qū)區(qū)幾米的山巖，心中激動(dòng)不已。我跳起來，仰望那塊巖石，大喊“我戰(zhàn)勝了我自己！”那一刻，時(shí)間永遠(yuǎn)定格。
夫以“天下事有難易乎？”信不誣哉！可謂“為之，則難者亦易矣。”
那一年，我七歲，那一刻，我?guī)е鵁o比激動(dòng)的淚水，永遠(yuǎn)定格。
那一刻我真激動(dòng)作文 篇6
時(shí)間如同沙漏里的沙子，時(shí)間又猶如飛奔的賽車，時(shí)間又像過冬的燕子一般，飛到了很遠(yuǎn)的地方去了。
那天天氣黑壓壓的，但同學(xué)們各各欣喜若狂，手舞足蹈，為什么呢？因?yàn)槔蠋熣f：“表演是星期五下午的時(shí)候，現(xiàn)在大家要抓緊時(shí)間練習(xí)，表演時(shí)候你們就是全場(chǎng)焦點(diǎn)。”
我們開始排練起來，拿起扇子，跑到操場(chǎng)，站到自己的位置，開始拿起手里的扇子，左擺右擺，經(jīng)過了一個(gè)下午的排練，這時(shí)候聽到校長(zhǎng)的聲音響起“好了，排練的不錯(cuò)，回教室吧！”大家又累又開心回去了。
終于到了星期五下午，表演開始前，我們先換上自己潔白素雅的漢服，換好之后，同學(xué)們便來到了我最喜歡的城北小學(xué)的大操場(chǎng)上，站到了自己的位置，等音樂響起，我不斷的在腦海中詢問自己：“接下來的表演自己會(huì)不會(huì)栽跟頭，能不能為班級(jí)爭(zhēng)光。”正當(dāng)我不斷在徘徊和疑惑時(shí)，突然，我好像聽到一個(gè)天使一樣的聲音在說“不要怕，相信自己一定可以圓滿完成表演，為班級(jí)爭(zhēng)光的！”
堅(jiān)定了信心，同學(xué)們都跑了起來，但是大家不是跑左了，就是跑右了，可是當(dāng)音樂進(jìn)入表演階段時(shí)，我們還是能夠精準(zhǔn)的一會(huì)擺出二零二零年，城北歡迎您！一會(huì)兒打開扇子，一會(huì)兒又收起扇子，一會(huì)兒蹲下去，一會(huì)兒又站起來，尤其等大家站起來并且打開扇子時(shí)，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)變成了一個(gè)令我從未想象過的紅色大海洋，收起扇子時(shí)候整個(gè)就像一個(gè)流動(dòng)的彩色精靈，整個(gè)活動(dòng)持續(xù)不斷的時(shí)間內(nèi)，我們懷著激動(dòng)和緊張的心情圓滿的完成了所有的表演后，同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑谝黄饑\嘰喳喳的宣泄著激動(dòng)的停不下來的情緒。
我心里也是感慨萬分，這次表演也真正的體現(xiàn)出了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功！”讓我回味無窮，終身難忘。
那一刻我真激動(dòng)作文 篇7
10月13日是中國(guó)少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日，每年在這一天，都會(huì)有一批新隊(duì)員入隊(duì)，讓高年級(jí)的同學(xué)給他們戴紅領(lǐng)巾，今年輪到我們班，我們光榮地完成了這次使命。每每想起那一天，那一刻，我的心就會(huì)格外的激動(dòng)。
那天，我們?nèi)w同學(xué)都穿上了整潔的校服，準(zhǔn)備為新生戴紅領(lǐng)巾。典禮開始了，我雙手小心翼翼托著紅領(lǐng)巾，生怕弄臟了它。我們排著整齊的隊(duì)伍走到一年級(jí)新生面前，站在我對(duì)面的是個(gè)瘦瘦的小男孩，有著一雙寶石般的大眼睛，笑起來活像一只聰明機(jī)靈的小猴子。“戴紅領(lǐng)巾！”班長(zhǎng)一聲令下，我先把紅領(lǐng)巾迅速地繞在小男孩的脖子上，把紅領(lǐng)巾的一頭在另一個(gè)上連繞兩圈，接著把那一頭從中間繞出的結(jié)中穿了下去，然后我又為小男孩整理好領(lǐng)子，最后向他行了個(gè)工正的隊(duì)禮。他立刻向我回禮，可能是第一次敬，他的隊(duì)禮并不標(biāo)準(zhǔn)，我替他修正了姿勢(shì)，他挺著胸脯筆直地站著，向我露出燦爛的笑容。
這時(shí)，我不由地想起五年前的這一天，在夕陽的光輝下，六年級(jí)的大哥哥為我戴上了紅領(lǐng)巾。當(dāng)時(shí)我很小，并不明白紅領(lǐng)巾意味著什么，可我依然為它驕傲。現(xiàn)在我明白了，它意味著一種責(zé)任，一種為祖國(guó)將來繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)力量的責(zé)任。
每當(dāng)我早晨佩戴紅領(lǐng)巾時(shí)，都會(huì)想起那激動(dòng)人心的一刻，我真正感覺到我長(zhǎng)大了。
那一刻我真激動(dòng)作文 篇8
清晨的`微風(fēng)掠過我的小房間，撫摸著我書桌旁的那架古箏，它是那樣的安靜、端莊，蘊(yùn)含著古典氣息，宛如風(fēng)情的古代女子。這使我心中不由得產(chǎn)生了按耐不住的激動(dòng)之情——今天早上要去領(lǐng)古箏考級(jí)證書。
昨天夜里，我一直睡不著，一次又一次想到第二天要領(lǐng)考級(jí)證書的事。我心中的喜悅之情便一次又一次爆發(fā)出來，使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。最后，就在美好、甜蜜的世界里睡著了。
終于到了第二天早晨，這天，我不需要鬧鐘的響聲便早早醒來，迫不及待地整理好一切，踏上了前往琴行的路。在路途中，我不停回憶著學(xué)習(xí)古箏時(shí)的種種情景，有音不出譜子的焦急，有被老師夸獎(jiǎng)的喜悅，還有沉浸在樂曲中的陶醉。回憶著考級(jí)前辛苦地練習(xí)與緊張地等待。還記得考級(jí)時(shí)一不小心彈錯(cuò)了一個(gè)音，使我擔(dān)憂了好久，生怕過不了級(jí)。可現(xiàn)在，我正走在領(lǐng)考級(jí)證書的路上，一切都是那么突如其來，不可思議，令我來不及去反思就結(jié)束了。眼看著，琴行近在咫尺了，我不由得加快了腳步。
當(dāng)我鄭重地接過老師遞來的考級(jí)證書時(shí)，我的內(nèi)心是多么激動(dòng)，甚至熱淚盈眶，手中的證書是那樣的沉甸甸，仿佛是在對(duì)我這么久以來辛苦練習(xí)的贊美與認(rèn)可，我更加喜愛古箏了。
這事雖已過去，但只要我一想起，就不禁感嘆：那一刻，我真激動(dòng)！
那一刻我真激動(dòng)作文 篇9
堅(jiān)持，是一種好習(xí)慣。
——題記
我小的時(shí)候，總是沒耐心，做事常常只做一半。因此，常常顧頭不顧尾，一件事情也沒做成。面對(duì)媽媽的指責(zé)，我卻不以為然，還不屑地說：“不就是一件小事嗎？有什么大不了的？”
媽媽見我一臉不屑的樣子，說出了那一句令我至今難忘的話：“成功與失敗只有一線只隔，那就是恒心，一個(gè)成功的人，必定會(huì)有恒心。”年幼的我并不能深刻領(lǐng)會(huì)媽媽教給我的道理，只是把這句話記在了心里。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)瞬間，我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。
有一次，老師布置了一篇作文：《餐桌上的謎底》讀后感。如果這次作文能夠再次被選上“美文美篇”，我就可以免做一些寒假作業(yè)了。不幸的是，我的文章沒有被選上，老師的評(píng)語是：觀點(diǎn)很好，不過要結(jié)合具體事例闡述清楚，只要認(rèn)真修改還是有機(jī)會(huì)上“美文美篇”的。
回家后，我迅速改好了讓老師批閱，老師說事例沒有說服力，跑題了，讓我繼續(xù)修改。第三次還是沒有通過，這時(shí)我想起了媽媽說過的話：“一個(gè)成功的人，必定會(huì)有恒心的。”因此我還是沒有放棄。
第二天下午放學(xué)后，我早早地“飛”進(jìn)辦公室，等待老師的到來。果然，老師的講解深入淺出。回到家后我又精心查資料，細(xì)心選擇好詞好句。功夫不負(fù)有心人，我的作文終于被選上了。此刻我終于理解了媽媽的話——成功，就是精誠(chéng)所至，金石為開。
當(dāng)我拿著第十三期“美文”的那一刻，我真激動(dòng)。這不光是為了拿到獎(jiǎng)勵(lì)而激動(dòng)，還為我終于明白媽媽的那句話而激動(dòng)！
那一刻我真激動(dòng)作文 篇10
那一刻，我激動(dòng)不已，那一瞬間的心情難以用語言表達(dá)；那一刻，我的內(nèi)心無法平靜，那讓人無法忘記的一刻就在……
六年級(jí)一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天，同學(xué)們都在教室里進(jìn)行著緊張的期末考試。我握著鋼筆的手不停地在發(fā)抖，窗外的雨聲、雷聲成了我討厭的聲音，手表清脆的“滴答”聲叫得我更加緊張。糟了！這道題怎么做？我千方百計(jì)地尋找解答的方法，終于用方程解答了出來，可我還是提心吊膽，這道題六分呀！時(shí)間在一分一秒地流逝，只剩下半個(gè)小時(shí)了，趕快檢查吧。我把計(jì)算題每道算了幾遍，發(fā)現(xiàn)有道題怎么算出了兩個(gè)答案，我確定不了誰對(duì)誰錯(cuò)，頭上冒出了冷汗，內(nèi)心不斷地掙扎，到底哪個(gè)答案是正確的，感覺自己的智商瞬間為零，十分慌亂。眼看時(shí)間要到了，“相信自己”的聲音在心里響起，我最終決定了卷子上的答案。“同學(xué)們，考試時(shí)間到，收卷！”老師嚴(yán)肅地說道，然后把卷子收走了。
一個(gè)星期后，班主任用動(dòng)聽的聲音說：“現(xiàn)在公布期末考試分?jǐn)?shù)。”唉，慘了，肯定考得很差，我無精打采地聽著一個(gè)個(gè)同學(xué)的分?jǐn)?shù)，連聲嘆息。終于要念到我的分?jǐn)?shù)了，好恐怖！真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。“萬泓麟語文95分，數(shù)學(xué)99分，英語99分”的聲音竄進(jìn)耳朵，我一下驚呆了，心里撲通撲通直跳，像灌了蜜一樣甜甜的。
老師微笑著走下講臺(tái)，笑咪咪地對(duì)我說：“這次有進(jìn)步，要相信自己，你會(huì)考得更好，加油”！聽到這里，我感覺身體里的每一個(gè)細(xì)胞都沸騰了，臉像蘋果一樣紅。我極力抑制興奮的情緒，胸中好似有一把火在燃燒，又好像體內(nèi)有一股澎湃洶涌的大浪在翻騰，翻涌著……我真想留住這美好的、激動(dòng)人心的一刻。
那一刻，我永遠(yuǎn)也忘不了！我會(huì)記住，以后會(huì)更加不斷努力，加油！
那一刻我真激動(dòng)作文 篇11
漫步在人生的道路中，總有幾個(gè)場(chǎng)景令人回味無窮，宛若那一道道清波在湖心中漾開。那一刻，我真激動(dòng)……
那是一次學(xué)校召開的書法大賽，我風(fēng)馳電掣地向班主任報(bào)了名，爭(zhēng)取了一個(gè)名額，心中暗然欣喜。
很快，比賽的日子就快到了，我邁著輕快的步伐走向賽場(chǎng)。秋日的暖陽臥在天空中。微飔拂過，金黃的秋葉乘風(fēng)而落。大自然好像是以它們給我祝福。
跨進(jìn)賽場(chǎng)，許多選手們已經(jīng)就坐，我也趕忙坐了下來。賽場(chǎng)清靜得很，空氣中滿是緊張的氣氛。這難道就是傳說中的高手對(duì)決嗎?只見選手們個(gè)個(gè)都安靜地坐在自己的座位上，什么也沒做，好像正在與對(duì)手門暗斗，以氣勢(shì)取勝。
比賽開始了，老師發(fā)了專用筆和專用紙，我激動(dòng)得說不出話來。握起手中的筆，我的心“撲通撲通”地跳著。
突然，氣氛變得更緊張了，我激動(dòng)得無法自拔。在紙上龍飛鳳舞，眉頭時(shí)而緊鎖，時(shí)而舒展。激動(dòng)的心情令我無法控制得了我自己的手，越寫越激動(dòng)。
仿佛，我與書法融為一體，在書法的世界里徜徉。最后，一波三折的捺結(jié)束了作品。心跳得更快了。
這時(shí)，輸贏對(duì)于我來講仿佛已經(jīng)不重要了，重要的是我熱愛書法。
那一刻，我真激動(dòng)……
那一刻我真激動(dòng)作文 篇12
回首過去，那一場(chǎng)景依然歷歷在目，使我的心情久久不能平靜。
人的一生中有許多第一次，莫過于這個(gè)第一次給我留下的影象，使我記憶憂心。今年夏天我有幸游覽了中國(guó)第二大島——海南島，當(dāng)天我懷著激動(dòng)的心情乘坐著飛機(jī)來到了這里。第二天早上我們一大早就乘著汽車一路顛簸著來到了我們第一個(gè)景點(diǎn)——玉沙灘。隨著隆隆船聲我們到達(dá)了玉沙灘，我為了感受大海的感覺，就脫下了鞋在沙灘上狂奔。
這兒的沙子又細(xì)又軟，踩在上面實(shí)在是太舒服了。我來到了海邊，我面對(duì)一望無際的大海我真想大喊一聲來表達(dá)我的喜悅之情，海水如千軍萬馬般涌了上來，使我的腳濕潤(rùn)了，我望著遠(yuǎn)處的海景情不自禁的念起了曹操的詩(shī)句：“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。”我第一次領(lǐng)悟到了大海的雄偉壯觀，怪不得古往今來有這么多文人墨客來贊頌大海的雄偉壯觀，我這次來真是不往此行了，大海的雄偉壯觀在我的心中留下了很深的印象。
那時(shí)激動(dòng)的心情至今還沒有忘懷，可它卻永久的埋藏在我的內(nèi)心深處……
那一刻我真激動(dòng)作文 篇13
那年，是我的第一次，人生的第一次登上舞臺(tái)。有的人也許一生都沒有機(jī)會(huì)站在觀眾眼光的交點(diǎn)之處—舞臺(tái)上，可我那一天真的登上了舞臺(tái)。
我與舞友們站在臺(tái)下，看著即將下臺(tái)的前一個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì)與要走上臺(tái)去介紹我們的主持人，心里狂跳不已。
上臺(tái)了，站在那燈光四射的舞臺(tái)，四肢早已想放開拘束，大膽的跳起來，讓遺憾在我的舞臺(tái)上蕩然無存。音樂響起，我與舞伴搭好手，高放歌喉，全身神經(jīng)像野馬脫韁般狂妄起來。音樂里，我能聽見我的心臟在跳動(dòng)。我的生命開始舞動(dòng)，我像一頭獅子—一頭被關(guān)在牢籠里的野獅剛剛被放出，一聲長(zhǎng)吼，要把人震聾！要把天震踏！要把地震裂！天地間，我是王！
鐵鎖，鎖不住我的激情。我要讓觀眾感受到，我?guī)е怃J的笑容在燈光下舞動(dòng)，無人能擋我的攻擊！我的心臟打著節(jié)拍，我的腳下奏著音樂，合成激烈的搖滾。我的舞臺(tái)，我做主。我像是站在世界頂峰，讓世界仰望我的舞姿。那一刻，我激動(dòng)不已。
下臺(tái)時(shí)，我貪婪地望了舞臺(tái)幾眼，依依不舍地告別了舞臺(tái)，告別了激動(dòng)的時(shí)刻。
那之后，雖然我也登過臺(tái)，但都沒有那次激動(dòng)、盡興。那一刻，我激動(dòng)不已。
那一刻我真激動(dòng)作文 篇14
走進(jìn)球場(chǎng)，隨著一陣寒風(fēng)吹過。
我再一次感受到自己的弱小。
我一步一步地走向一個(gè)無人的球場(chǎng)，球場(chǎng)周圍的樹在搖擺，草在彎腰，他們似乎笑著說：“看，那個(gè)屢投不入筐的人來了！”我臉先是迎來一陣火熱，緊接著跟上一股凄涼，我不禁看向懷中的籃球，結(jié)果，它也在同樹兒、草兒一起笑。
我失落地站在筐下，試著投了幾個(gè)球，結(jié)果，球不是陪著籃筐跳舞，就是籃板玩蹦床，就是不進(jìn)筐內(nèi)。
“誒，我投籃就是這么差，”低著腦袋，拍著球自言自語道“管它呢，差就差唄，投幾個(gè)球玩玩！”
想著，我便把腦袋轉(zhuǎn)向了三分線。
“不如，站那兒投！”我替自己謀劃著，接著，我的腳步向那條離球筐更遠(yuǎn)的三分線挪去。
走到三分線前，我停下了腳步，那條明晃晃的白線一邊閃爍著他那王者般至高無上的光芒，一邊散射著對(duì)我的不相信與輕蔑，我再一次被自己的內(nèi)心給打敗——我認(rèn)為自己將投不進(jìn)，再一次讓自己示了弱。
“管它呢，試一試。”我抱著球，站在了三分線的上面，面對(duì)著高大的籃筐。我抓好球，往后退了一步，用右腿蹬著地，盡力對(duì)準(zhǔn)球筐用力一擲。
球在空中無規(guī)律地旋轉(zhuǎn)著，就像浩瀚太空中的一顆隕石；球在空中緩緩滑過，如同雨滴輕拂著玻璃；那條圓潤(rùn)的弧線，好像小鳥在經(jīng)歷九十九次失敗后，猶豫而又堅(jiān)毅的再次飛行時(shí)，那展開的翅膀。
“嘩”，一陣清脆、動(dòng)聽的聲音沖進(jìn)了我的耳道，那聲音如掣電炸雷般震撼著我的心。我的心田如驚蟄之后的大地，繁花點(diǎn)點(diǎn)，心中那塊巨大的冰山也化為河水，澆灌著我那新春過后的花園。我怎么也想不到進(jìn)球的聲音是這么好聽！
成功與失敗就如這自信與自卑一樣，只隔著一張薄薄的白紙。是呀，學(xué)習(xí)也如此，為何不自信、果斷、堅(jiān)毅一些呢？
那一刻，我不只是進(jìn)了球，我還突破了自己對(duì)自己心中的阻擋。
那一刻，我真激動(dòng)！
那一刻我真激動(dòng)作文 篇15
今天下午第二節(jié)課的時(shí)候，我們班進(jìn)行了“最美少年”的選拔。
李老師一宣布完要選拔“最美少年”的消息，我就趕緊放下筆，雙手緊緊扣在一起，目不轉(zhuǎn)睛地盯住黑板，期待著李老師能寫下我的名字。
教室里鴉雀無聲，時(shí)間也像停住了一樣，我?guī)缀跄苈牭玫阶约骸巴ㄍā⑼ㄍā钡男奶穆曇簟！按蕖保皇俏遥弧皢巍保膊皇俏遥弧班崱保�不是我……啊，我終于看見了我的名字代號(hào)——“效”！
在激烈地投票之后，我又像電腦一樣，在高速運(yùn)算。我都佩服自己的數(shù)學(xué)才能，在一堆數(shù)字中間，我竟然準(zhǔn)確地判斷出36是最大的一個(gè)數(shù)。
它是我的得票數(shù)。
“3”和“6”微笑著，眨了眨眼睛，看著我高興地說：“張宗子，你是最美少年，你真棒！”
那一刻，我真激動(dòng)！
那一刻我真激動(dòng)作文 篇16
新學(xué)期剛開始，我被學(xué)校評(píng)為寒假“自主學(xué)習(xí)標(biāo)兵”。聽陳老師說我們將要在新學(xué)期的開學(xué)典禮上接受表彰。
盼望著，盼望著，這個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來到了。今天，陽光明媚，春風(fēng)和煦，我的心情也格外陽光。每時(shí)每刻我都盼望典禮早一點(diǎn)開始。下午兩節(jié)課后，典禮開始了，我端坐在板凳上，一動(dòng)也不動(dòng)，兩眼緊盯著主席臺(tái)，直繃著耳朵，不錯(cuò)過喇叭里的任何一個(gè)字，生怕錯(cuò)過我的名字。時(shí)間一秒一秒地過去了，廣播里終于傳來了這個(gè)既讓我熟悉又感到陌生的名字——?jiǎng)㈨嵢纭?/p>
聲音剛落，我“騰”地從板凳上蹦了起來，大步流星地走向領(lǐng)獎(jiǎng)的隊(duì)列，跟同學(xué)們一起有秩序地登上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。聽見校長(zhǎng)再一次叫到我的名字，看見那張金黃的獎(jiǎng)狀，那一刻，我真激動(dòng)啊!一股暖流頓時(shí)涌遍全身，就連我的酒窩里也流淌著蜜似的……我高興著，快樂著，幸福著。
俗話說：“一分耕耘一分收獲。”我要珍惜這份榮譽(yù)，收藏這份喜悅，用勤奮創(chuàng)造更多的輝煌。
那一刻我真激動(dòng)作文 篇17
“加油！加油！”一陣陣歡呼從操場(chǎng)上傳了過來，熱鬧非凡，快跟隨著我的腳步來看看吧！
我們?cè)诓賵?chǎng)上舉行拔河比賽呢！今年的比賽老師選了我當(dāng)隊(duì)員，我的心情很激動(dòng)。來到操場(chǎng)上，只看見一根類似于蟒蛇一樣的粗繩子映入眼簾，繩子中間系了許多條紅色的帶子。老師叫我們參賽的人做好準(zhǔn)備，我們所有人都雙手握著繩子，生怕繩子會(huì)“逃跑”。我們的腳緊貼著地面，身體向后傾斜，時(shí)刻等待比賽的開始。
裁判老師一聲哨響，比賽開始了。隊(duì)員們拼命地拽繩子，每個(gè)人的小臉都憋紅了，有的呲著牙，咧著嘴，使出全身力氣，向后緊緊拉著繩子。繩子一會(huì)兒移向我們，一會(huì)兒移向?qū)Ψ剑蠹一ゲ幌嘧專桓适救酢ｋp方的拉拉隊(duì)地吶喊聲，加油聲震耳欲聾。老師也有節(jié)奏地?fù)]動(dòng)手臂，大喊：“加油！挺住！你們最棒！”通過大家的齊心協(xié)力，紅帶子終于移向我們，近了，更近了，裁判老師一聲哨響。比賽結(jié)束了。我們班贏了！
我們贏了，我激動(dòng)極了！老師臉上也露出開心的笑容。那一刻我真激動(dòng)！
那一刻我真激動(dòng)作文 篇18
“現(xiàn)在我要表揚(yáng)你，拿省苗圃杯一等獎(jiǎng)！”拿到成績(jī)的那一天，唐老師看著我贊許的說，我?guī)е康南Ｍ蜆s譽(yù)跳上舞臺(tái)去拿神圣的證書，心里充滿了興奮和自豪。回到座位上，證件馬上傳閱，我洗了三分鐘的“洗眼器”才要回來。放學(xué)后，大家都大聲祝賀和表揚(yáng)我，因?yàn)槁曇舻偷梦規(guī)缀趼牪灰姡麄�(gè)教室的嗡嗡聲震耳欲聾。此時(shí)的我，仿佛置身云端。
可是同學(xué)們只看到了我成功的虛浮面，沒想到這個(gè)證書浸透了我努力的汗水！
自從老師宣布“秧杯”即將開始，班上20多名同學(xué)報(bào)名，參加培訓(xùn)的只有10人。經(jīng)過一輪淘汰，我們班只剩下我一個(gè)人了！每天下課，別人出去玩，我都會(huì)抱著《育苗指引》坐在座位上看書；自習(xí)課上，別人都寫作業(yè)，只有我一個(gè)人瘋狂的寫奧數(shù)題；每天下午都要和三次奧數(shù)訓(xùn)練銜接。我沒有時(shí)間抄寫和寫作業(yè)。課間我會(huì)在教室和奧數(shù)課之間來回跑。別人下午寫的都交了，我下午寫的都在等第二天。可以早上交；晚上別人只寫作業(yè)，我卻要補(bǔ)，趕作業(yè)，看資料，做習(xí)題，彈鋼琴。想到這我的眼睛就覺得濕濕的。
歡呼的人群繼續(xù)涌向我，我看著獲獎(jiǎng)證書，露出得意的笑容，心中澎湃。
那一刻我真激動(dòng)作文 篇19
金秋送爽，同學(xué)們盼望已久的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)暨30周年校慶開始了。
操場(chǎng)上鑼鼓喧天、彩旗飄揚(yáng)，運(yùn)動(dòng)員們磨拳擦掌，都希望拔得頭籌。經(jīng)過兩天的激烈角逐后，終于到了最緊張、刺激的項(xiàng)目拔河。
比賽開始了，只聽一聲哨響，拔河現(xiàn)場(chǎng)瞬間呈現(xiàn)出劍拔弩張的態(tài)勢(shì)，大家一個(gè)個(gè)都死死地攥緊繩子，雙腳恨不得深深地釘進(jìn)地里，眼睛瞪得滾圓，臉憋得通紅。在觀眾的加油聲中，雙方開始勢(shì)均力敵，繩上的紅綢只在中線左右擺動(dòng)。
過了一會(huì)兒，紅綢慢慢向他方移動(dòng)，那邊喊聲越來越大，這可把我急壞了，恨不得一下子就把他們拽過來，可繩子卻成了“墻頭草”，左右搖擺不聽使喚。這時(shí)，耳邊忽然響起震耳欲聾的喊聲“七年六班，加油！”七年六班，加油！這喊聲似乎給大家充了電，手上立馬充滿了力量，屏住呼吸，拼命地向后拉，可對(duì)方也不示弱，雙方依然難解難分。
這時(shí)，我們的啦啦隊(duì)調(diào)整策略，他們大聲而有節(jié)奏地高喊：一二~一二……隨著這個(gè)節(jié)奏，我們一起用勁，終于把對(duì)方拉到了我們的地盤。那一刻，我愣住了，緊接著一股難以抑制的激動(dòng)在我心中蔓延開來，我不由自主地雙手握拳，加入歡呼的隊(duì)伍里。
那一刻我真激動(dòng)作文 篇20
“現(xiàn)在我要表揚(yáng)岱芃，在省里拿到育苗杯一等獎(jiǎng)！”領(lǐng)成績(jī)那天，湯老師眼睛望著我，贊許地說道，我蹦跳上臺(tái)領(lǐng)回那張寄托著我所有希望和榮譽(yù)的神圣證書，心里充滿興奮和得意。回到座位上，證書立刻被爭(zhēng)先傳閱，整整泡了三分鐘“目光浴”，才被我要了回來。放學(xué)后，大家無一不對(duì)我大聲祝賀稱贊，因?yàn)槁曇粜×藥缀趼牪坏剑麄�(gè)教室嗡嗡聲震耳欲聾。此時(shí)，我仿佛置身云端。
然而，同學(xué)們只看到我成功浮云般虛榮的表面，未曾想到這證書也曾浸透了艱辛努力的汗水！
自老師宣布“育苗杯”即將開賽的消息后，全班二十多位同學(xué)報(bào)了名，只有十位參加培訓(xùn)。經(jīng)過一輪接一輪的淘汰，我們班僅剩我一個(gè)！每天一下課，別人出去玩，我就抱著《育苗指引》在座位上出神地讀；自習(xí)課上別人都寫作業(yè)，就我一人狂寫奧數(shù)題；每天下午要連上三節(jié)奧數(shù)培訓(xùn)，沒時(shí)間抄午寫、抄作業(yè)，我就在休息時(shí)在教室和奧數(shù)班之間來回奔波……別人的午寫下課交，我的午寫卻等第二天早上才能交；晚上別人只寫作業(yè)，我卻要補(bǔ)午寫，趕作業(yè)，讀資料，做習(xí)題，還要彈鋼琴……想到這兒，我的眼睛不覺濕潤(rùn)了。
歡呼的人群繼續(xù)朝我擁來，我看著獎(jiǎng)狀，露出一個(gè)勝利的微笑，心里涌動(dòng)。
那一刻我真激動(dòng)作文 篇21
窗外，淅淅瀝瀝的小雨如薄霧籠罩在天地間，高低起伏的雨聲似一把小錘子敲擊著我忐忑不安的心房……
眼間，就到了小學(xué)五升六分班環(huán)節(jié)了，同學(xué)們的臉色已不見緊張之情，更多的喜悅。個(gè)個(gè)都坐端正，雙眼直勾勾地望著門口。只見一位老師邁著小碎步走上講臺(tái)，掃視了一圈，說：“點(diǎn)到名的跟我走。”接著，她拿起一張學(xué)生花名冊(cè)，左手捏住最上端，緩緩下移。同學(xué)們將目光移到了老師的嘴巴上，屏息凝視。也難怪，誰不想從老師的“金口”中聽到自己的名字呢？
突然，老師的手停住了，張嘴念到只見ddd雙眼一亮，起身。推凳。仿佛內(nèi)心被灌滿了蜜汁，喜笑顏開地走了出去。
時(shí)間如白駒過隙般流走了。一個(gè)個(gè)同學(xué)都被領(lǐng)走了，只留下了空蕩蕩的桌子。這時(shí)，又一位同學(xué)被老師點(diǎn)中，他走出教室門，回頭向上望了望“五（5）班”的班牌眼里充滿了無盡的思念。接著猛一身，邁著堅(jiān)定的步伐越走越遠(yuǎn)。我呆呆地望著他慢慢模糊的背影，一種說不出的苦迎上心頭。
陣陣涼風(fēng)吹過，教室里顯得格外寧?kù)o，仿佛以前的那種熱鬧再也看不到了。此時(shí)，我仰望青石，俯視綠水，欲哭無淚，欲歌無辭，心中涌動(dòng)著暗流般的悲傷。
我回頭望了望，班里只有寥寥幾人，此刻，我仿佛是大街上一只可憐的流浪狗，叫天天不應(yīng)，叫地地不靈，每天都在不停地奔波，還不斷發(fā)出凄涼的叫聲。
正在我快絕望之際，一位老師走了進(jìn)來，臉上的笑容，活似一朵嬌艷芬芳的菊花。接著她捧起了“生死簿”，手指在上面不停劃動(dòng)著，目光也在不停翻著。突然，手停了。我心猛然加足了油門，不停地跳啊？”我唉了口氣。誰知，又一聲清脆悅耳的聲音在耳邊響起就在聲音響起的那一刻，我漆黑的心房透進(jìn)了一絲光，仿佛是久旱逢甘雨的莊稼，激動(dòng)。歡喜之情再也控制不住了，像火山里的溶液一般，從心底里噴涌而出……
雖然那一刻已過去許久，但那激動(dòng)的一剎那依然在我心中不斷翻騰，不斷回味……
那一刻我真激動(dòng)作文 篇22
“獲得五年級(jí)女子組4x50米的冠軍是……”雖然這件事已經(jīng)過去一年多了，但那一刻的場(chǎng)景，我至今還記憶猶新。
五年級(jí)的那個(gè)秋天，學(xué)校舉行了一次別開生面的“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”。雖說當(dāng)時(shí)正值秋天，但卻絲毫感覺不到秋的涼爽，只感覺得到夏的酷熱。
比賽那天，一絲風(fēng)也沒有，似乎為了我們的比賽，風(fēng)也緊張得屏住了呼吸；空中的云，也陪伴這風(fēng)觀看我們的比賽。
緊隨這“呯！”的一聲，比賽開始了。我們第一棒的選手飛快地沖出起跑線，每個(gè)人都緊追不舍。而我的腦海中更是一片空白，只剩下“跑”在腦海中徘徊。終于，我把接力棒交給了第二棒的選手。事情總不可一帆風(fēng)順。就在第二棒與第三棒的交接中出了些小插曲。這讓其他班的選手超越了，我們只有奮力追趕，最終我們?cè)陬A(yù)賽中位居年級(jí)第三，驚險(xiǎn)地進(jìn)入了決賽。
決賽前，我們總結(jié)了剛才交接失誤的原因，并以一聲聲的“加油”相互鼓勵(lì)。
決賽開始了。發(fā)令聲一響，我便以最快的速度沖出起跑線。跑著跑著，由于剛才消耗了一些體力，已經(jīng)有些氣喘吁吁，速度慢了些。但我深知，越到最后越要堅(jiān)持。我一咬牙便又沖向第二棒的同學(xué)，把接力棒交給了她。決賽中，我們沒有在犯預(yù)賽中的錯(cuò)誤，速度快了很多。但另一個(gè)班的實(shí)力實(shí)在太強(qiáng)，我們與她們幾乎是同時(shí)沖到了終點(diǎn)。
誰是勝利者，無人知曉。
頒獎(jiǎng)儀式到了。這無疑是最緊張的時(shí)刻。全場(chǎng)停止了歡呼，都想知道，誰才是真正的勝利者！
“本次五年級(jí)女子組4x50米的冠軍得主是五年級(jí)二班！”裁判員的話音剛落，全場(chǎng)爆發(fā)出雷鳴班的掌聲。而我們班的同學(xué)更是激動(dòng)得雀躍歡呼。我們向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)奔去，我們的速度依然是那么快，但心情卻截然不同。
政教處主任為我們頒獎(jiǎng)是說了句簡(jiǎn)短而又意味深長(zhǎng)的話：“繼續(xù)努力，長(zhǎng)大當(dāng)個(gè)運(yùn)動(dòng)員為國(guó)家效力！”我看著胸前的金牌才那句話。此時(shí)，我想哭，是激動(dòng)的眼淚；又想笑，是勝利的歡樂！如今回憶起那一刻的情景，我依然激動(dòng)不已。那幅美麗的畫卷已深深地烙印在我的心中，永不忘懷。
那一刻我真激動(dòng)作文 篇23
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲清脆悅耳，可我的心卻砰砰直跳。因?yàn)橄鹿?jié)課要發(fā)英語試卷！
隨著英語老師的出現(xiàn)，我的心跳加快了，懷里像揣著一個(gè)活蹦亂跳地小兔子。
“來，英語課代表過來發(fā)一下英語試卷。”此話一出，我感覺我的心已跳到了極限，馬山就要跳出喉嚨了！突然，一張大白紙“刷”的一聲落在了我的眼前，我慌忙按住成績(jī)單上的成績(jī)，過了片刻，我開始慢慢移動(dòng)顫抖的小手，有個(gè)位上的數(shù)字，是“0”不會(huì)是90分吧！我緊張起來，繼續(xù)把手往后移動(dòng)，十位上的數(shù)字也是“0”，這時(shí)，我稍稍放松了一點(diǎn)兒，因?yàn)槲腋杏X我好像考了“100”！我再往后移動(dòng)，是“1”！哦！，天哪！我竟然真的考了100！我太激動(dòng)了，心中的石子可算落了地，當(dāng)我移開小手的那一刻，我差一點(diǎn)兒叫出聲來，我無法形容我現(xiàn)在的心情，因?yàn)椤艺娴奶?dòng)了。我真想迫不及待地跑到媽媽面前，告訴她這個(gè)好消息。
雖然，我考了“100”，但我卻不能驕傲，我要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次也能考個(gè)好成績(jī)！
那一刻，我真激動(dòng)！
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