生動作文

時間：2022-03-27 15:31:14 動作我要投稿

【精品】生動作文五篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的生動作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【精品】生動作文五篇

生動作文篇1

　　我要去杭州野生動物園了，讓我感動十分高興！

　　一路上歡聲笑語，風景優美坐了很長時間的車，我們終于到達了杭州野生動物園，第一個看到的是鳥要比我們平時看到的大得多。一身烏黑的羽毛，一對剛勁輕快的翅膀，湊成了那樣可愛的小燕子；聽畫眉那婉轉的鳴聲，仿佛是含著水在舌尖滾，又像百結連環似的，連綿不絕。

　　第二個看到的是國寶熊貓，熊貓毛茸茸的，面孔上嵌著一雙烏黑發亮的眼睛再加上一身墨黑墨黑的毛，更顯得美麗可愛。熊貓吃飽了竹子，還得喝水潤潤喉嚨，它來到水池邊，伏下身子，雙爪靠著池邊，低著頭咕咚咕咚地喝起來，看它那副模樣，真是另人發笑。

　　我們又來到孔雀園，孔雀開屏了，只見一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開，又像透亮的珍珠撒在上面，非常美麗，尾巴一開屏，鮮艷奪目，五光十色的使人眼花繚亂。它可神奇了，昂著頭挺著胸脯來回轉著炫耀自己的美麗。真像與漂亮的女生比美呢？

　　我們又來到了黑熊的家，黑熊左跑跑又跳跳，好像很歡迎我們的到來，讓人覺得好可愛當時我正好買里一個面包。黑熊見了叫了兩聲好像在說：小朋友，你能給我吃一點嗎“。當時我好像聽懂了我就給它吃了一半，只見它狼吞虎咽起來。真讓人開興！

　　動物園里還有很多很多的小動物呢！有可愛的小浣熊；貪吃的巖羊；兇猛的白虎……

　　在野生動物園里，我學到了很多知識，心里非常的開心！

生動作文篇2

　　上課鈴響了，老師走進教室。

　　原本亂轟轟的教室，立刻變得鴉雀無聲了。連一根針掉在地上都聽得見。老師走進了教室，同學們聚精會神地看著老師。

　　老師的眼睛紅彤彤的，穿著一件毛茸茸的大衣，圍著一條圍巾。老師開始講課了，她聲音中帶著沙啞，帶領著我們朗誦課文。朗朗的讀書聲從教室里傳了出來。

　　“沙——”老師在黑板上寫下了工工整整的板書，同學們認真地寫著。

　　老師上課時，有時揮筆速寫著板書；有時給我們講一些故事或者資料；有時走到某一位同學身邊拍拍他的肩膀警告他要認真上課，專心聽講。

　　突然我發現了老師的頭發上多了幾根白頭發，多了幾條皺紋，額頭正在冒著冷汗，她的臉色顯得那么蒼白。

　　老師正在寫板書的時候停了一下，走下了講臺，走到我的旁邊拍了拍我的肩膀，似乎在警告我要認真上課，專心聽講。突然我怦然一震，老師的手十分冰冷，就像夏天吃了冰棒似的那樣冰冷。

　　老師您辛苦了，您為我們操碎了心。

生動作文篇3

　　今天，老師要給我們上一堂生動的觀察汽水實驗課。

　　大家一聽到上課鈴響了，就迫不及待地開始觀察起來，想看個究竟?到底能有什么樣的變化。

　　我們組觀察的是雪碧，雪碧看起來是透明的，當我們打開瓶蓋時，聽到呲的一聲直冒氣。接著我們把它倒到杯子里，這時冒

　　出了許許多多的氣泡。開始時很小很小，慢慢地越來越大，像一顆寶石一樣晶瑩剔透。有的氣泡倒出時聚到水面去開會，有的小

　　泡泡升到水面就不見了，有的上升到一半就緊緊的抱著杯壁；還有的因為太重，結果沉到了水底。在氣泡破了的時候，我們還聽

　　到了蹼趾一聲。

　　接著，我們開始進行對氣味和滋味的鑒定，我們輕輕地的拿起雪碧.用鼻子聞了聞，我覺得有檸檬的味道，有同學說是黃瓜的

　　香味......然后我品嘗了一口，突然感覺喉嚨一陣發麻，味道也非常刺激.一直往鼻子里冒氣，特別難受，大概過了一分鐘左右

　　，鼻子里不冒氣了，嘴巴里開始覺得有點甜甜的，.肚子里也傳來了一陣一陣涼絲絲的感覺.....好想再喝一口，這時，下課鈴響

　　起來了。我們不得不離開實驗室。

　　通過這堂有趣的實驗課，讓我知道了雪碧種種特點，這是我以前從來沒有對一種事物這么用心地去觀察和感受過.因此，我認

　　為實驗課不但能培養我們小朋友的觀察力，同時也激發了我們的學習興趣.使我們能更加喜歡上學習，O(∩_∩)O哈哈~原來學習不是想象的那么枯燥

　　乏味，而是多么快樂有趣呀！要是能天天上這樣的課程是多么快樂的事情啊！

生動作文篇4

　　前幾天翻翻日歷看看，唉呀，過幾天不就是國慶節了嗎，時間怎么過得這么快呀。轉眼間國慶節就已經在笑瞇瞇地迎接我們了。媽媽呢已經在旅游團里報了名，準備一家三口趁著國慶節去上海玩兩天。

　　十月二日早上，我們乘旅游團的客車向上海出發，路上車跑了好幾個小時才到了上海，我們的第一站是上海野生動物園。

　　只見動物園門口密密碼碼停滿了大大小小的汽車，可見今天游客之多了。動物園里分別有車行區和步行區，車行區門口排隊的人像龍一樣彎來彎去一直延伸到很遠，我們排了好一會兒的'才輪到。乘著動物園里的專車，我們進入了車行區。首先到達的是草食動物區。哇，這里各種各樣的動物可真多，有駱駝、斑馬、大象、犀牛、羚羊，還有那高高大大、脖子很長的長頸鹿，每當一輛車子駛過它們時，它們總會伸長脖子吐出舌頭在車窗上舔舔，好象在問我們有什么好吃的，真聰明。咦，那邊兩匹斑馬怎么打起來了，噢，可能是為了爭搶食物吧，所以也不管朋友不朋友了，有意思。車子慢慢駛入了獵豹區，只見幾只野豬正悠閑地逛來逛去，奇怪，野豬怎么能和獵豹生活在一起呢？豹可是很兇的，難道不會吃野豬？導游告訴我們，原來獵豹不喜歡吃野豬，所以它們就能友好地生活在一起。接著我們又去了虎區、獅區、熊區等幾個猛獸區。最有意思要數大狗熊了，別看它們長得又笨又重，可其實卻聰明著很，它們知道汽車開過肯定可以一飽口福的，所以它們就等在車道邊，等著每輛車子駛過向游人討吃的，而且它們還有自己的地盤，別的狗熊一旦入侵，就免不了一場爭斗了。看完了車行區的動物后，該去步行區了，在導游的帶領下，我們又看見了許多可愛的動物。瞧，那胖乎乎的大熊貓，一只正懶洋洋地躺在地上睡大覺，一只正津津有味地吃著竹子呢！可愛極了。旁邊籠子里關著白老虎和白獅子，那白獅子面對那么多的客人總是把臉轉到后面，好像很害羞似的，怕別人看到。而那只白老虎則走來走去，一心想出去，可厚厚的玻璃墻卻把它給擋住了，沒法出去。還有那只黑猩猩可滑稽了，它手里拿著一只可樂瓶，東敲敲西敲敲，一會兒吃瓶子上的紙頭，一會還學著游客的模樣向我們點頭……反正這里的動物有許多許多，我真的是說也說不完，到時還是你們自己去看看吧。

　　當然，我們還游玩了好些地方，如中國最高的大廈——金茂大廈、長風公園的海底世界、上海著名的外灘，另外爸爸媽媽還特意領我去坐了地鐵。第二天我們又去了中國第一水鄉——周莊。小朋友，這些景點還是等下次我再講給大家聽吧！

生動作文篇5

　　初冬時節，盼了一個多月，宗衛亞老師又一次來給我們上課了，“同學們，這次的宗家莊木版年畫課，我想帶大家走出校園，到我們街道的新時代文明實踐所工作室去看看，深入了解一下宗家莊木版年畫的歷史。”宗家莊木版年畫的發源地就在離我們學校不遠的山東青島平度市李園街道宗家莊村。為了增強我們對傳統文化的熱愛，學校會定期邀請木版年畫第七代傳承人宗成云爺爺和第八代傳承人宗衛亞叔叔來學校給我們講課。通過一段時間的學習，我和同學知道了宗家莊木版年畫是山東省非物質文化遺產，在200多年的發展歷史中曾有過風靡膠東、蜚聲中外的輝煌。在刻木版、印制年畫、聽年畫故事的過程中，我們對木版年畫由距離上的“靠近”變為情感上的“親近”。

　　“一張年畫一出戲，不入戲來也入迷。東一張，西一張，貼在屋里亮堂堂。”哼唱著宗老師教給我們的年畫小調，我們來到了李園街道新時代文明實踐所二樓的“宗家莊木版年畫傳習所”教室，透過落地玻璃門窗，看著掛在墻上的五顏六色的年畫，我和同學們都迫不及待地進入教室上前欣賞。

　　“我們平時過年貼的年畫一般只有兩三種顏色，這里的年畫顏色可真是五顏六色，令人目不暇接啊！”我驚訝地說。“咱們宗家莊木版年畫色彩鮮艷、豐富多彩，多的時候可以達到八色呢。”宗老師驕傲地介紹。

　　緊接著，宗老師給我們介紹了墻畫、門畫、窗畫等系列年畫，其中在講到年畫線條時，宗老師講的“超越老師”的故事讓我印象深刻。原來，宗家莊木版年畫的“老師”是濰坊楊家埠木版年畫，但是宗家莊木版年畫創始人在學習“老師”的同時也不拘泥于“老師”，而是不斷創新改良。不過幾十年光景，其“線版”雕刻技藝和畫面的裝飾性就遠超“老師”了。“青出于藍而勝于藍，我也想成為這樣的學生。”我跟班級帶隊老師說。“有志氣的好孩子，同學們都要有勇于探索、敢于創新的精神，老師對你們充滿期待。”袁老師開心地說。

　　來到刻版區，同學們變得小心謹慎起來，因為老師說過，這些刻版是制作年畫的核心工具，是“無價珍寶”。“我們眼前這些刻版最小的也有‘100多歲’了，別看它們‘年齡’大了，‘功力’可不減當年，印出的年畫依然精美漂亮。”宗老師拿出10多個刻版給我們展示。果然，雖然久經歲月打磨的刻版失去了原有的光澤，但是線條里的大胖魚、大胖娃娃、門神、花鳥等圖案依然活靈活現。我輕輕拿著一個胖娃娃抱魚的刻版來到工作臺，按照老師教的步驟為刻版涂色、放紙、按壓、輕輕揭畫，不一會兒，一幅喜慶而又有神韻的胖娃娃年畫就印制好了。

　　“老師，我周末還可以來這里學習嗎？我太喜歡這里了，我還想制作更多的年畫，作為新年禮物送給愛我的家人、老師和同學們。”我用期待的眼神看著宗老師。“當然可以，你不僅可以來學習，還可以來當我們的小志愿者，把我們的年畫送給更多愛家鄉、愛我們中國傳統文化的人呀。”宗老師痛快答應了。

　　帶著宗老師送給我們的《二十四孝》《一百單八將》兩幅年畫新作，我興奮地跑回家，跟爸爸媽媽介紹起宗老師送給我們的禮物：“看，這年畫多美啊，好多外國專家、學者都收藏了呢，今后我一定要刻苦學習年畫文化和技藝，把我們中國的優秀傳統文化世世代代傳承下去并發揚光大。”

　　“這兩幅年畫，分別展現了孝與忠，這是我們中華民族傳統美德的重要內容，是中華民族數千年以來，歷經磨難而生生不息的重要精神支柱。爸爸媽媽周末跟你一起去學習制作年畫。”媽媽高興地說。

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