觸動作文

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觸動作文合集7篇

　　在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的觸動作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

觸動作文合集7篇

觸動作文篇1

　　這世界上，是有愛的。每個人，都是有心的。愛，看不到，摸不著，但它就在我們的生活中。一個眼神，一句話，一個笑容，一次擊掌，都含著愛。

　　愛到底是什么東西呢？其實我們都不必說了，它就在我們的心中。可能不管愛是用什么方式去表達，都會觸動你的心的。兒時，我的一位同學說的話，觸動了我的心。那句話，至今我仍無法忘懷。

　　小時候，我因頭發原因，受盡侮辱和嘲笑。其中，大部分都是女孩子。

　　有一次，中午，我去食堂吃飯。剛打完飯坐下，就來了兩個咱班的女孩子。這兩人笑著向我走來。我也回了她們一個笑容，但我總覺得，她們的笑不懷好意。

　　她們走過來，坐到了我旁邊。我本以為，她們會來陪我好好聊天，可誰知，她們卻開始對我說三道四，對我開始無盡的諷刺。我在想，好家伙，她們為什么要這么做呢？不想活了？我剛要動手，回頭一想，算了。可能是被氣的，我吃不下飯了，于是我端著盤子去倒飯。這兩人也起來了，跟著我，走了一會兒，不知是誰從后面推了我一把，把飯扣了我一身。我認為，一定是她倆，她們有點過分了。我一氣之下扔了盤，一手拎住一個人的辮子，把她二人的腦袋狠狠地撞在一起。我問她們，為什么這么干，她們竟說，誰叫我長這樣的。我怒發沖冠，把這二人的臉狠狠地向桌角砸去。她們的臉當時就又青又腫，我感覺十分解氣。

　　當場打飯的老師們，及學長學姐們，都用看鬼的眼神看著我，我下意識地感覺，是不是我犯錯了。我漲紅了臉，奔回了家。

　　班里僅有一位男生，他是我最好的朋友。每次我受欺負，他都來幫我。他向我打招呼，我卻沒會意，只是自顧自的回去趴著。我心中，又緊張，又憤怒，又難過。他走過來，俯下身子問我怎么了，是不是又有人欺負你了。我搖搖頭，兩行冰冷的淚水從我腮上滾落。我難過的說：“不公平，這不公平……”

　　仿佛會意了，他伸手幫我擦干了淚，告訴我，是，命運是不公平，有些事，我們是改變不了的。但是，人要活自己的，別人的看法不重要，你是誰，你自己才說了算。

　　他說的這句話，深深的觸動我心。我明白了，這就是友誼，這就是愛呀。這一句話，我至今難以忘懷。這樣一個不公平的世界，有了愛，又有誰會在意那些無謂的平等呢？愛，就在這世間，無處不在。

　　那句話，觸動我心。

觸動作文篇2

　　空靈的夜，傳來淅淅瀝瀝的雨聲。

　　人們被這悄悄落地的雨點驚了一下，于是，路上便不再有休閑漫步的雅士，不愿被輕逸如雨的雨點粘濕的人們，加快了回家的步伐。空靈的夜，變得渺遠，靜默在夜雨中的房屋成了連音壁。

　　我，在這夜雨的包裹中，站在霧氣蒙蒙的窗戶前，手指在窗戶上畫出一個又一個圓，似乎想要將所有的記憶套住。在夜里，窗外一切姹紫嫣紅的景象不復存在，白天喧鬧的世界仿佛消失在這淅淅瀝瀝的雨聲中。夜雨，限制了人們的活動，所有待在幽靜的房屋中想象，總是感覺特別渺遠，專注。一個又一個圈劃去了一層水霧，不久第二層水霧又籠罩上來。站在窗前，仿佛看不到什么景象，但事實上，人們能看得更加遙遠。

　　其實，夜雨的景并沒有多美，惡劣的環境，泥濘的道路，散落的花瓣……然而，夜雨中使人走向自身，走向純凈，走向寧靜的詩意，剎那間紛紛涌上心頭。正是在這種深沉、不透風的包裹中，龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的奉獻美才更加觸動我的心弦。

　　其實，夜雨中的期盼并不渺茫，等待的人們望著遠方漸欲遠去的光亮，心中浮現出企求的哀怨：黛玉夢中醒來的含淚吟訴；李清照“簾卷西風，人比黃花瘦”的思念丈夫的情懷；嫦娥思天，憤然吃下仙丹棄下人間而去的可惜……

　　其實，夜雨中的想象并不空虛，只是看你的心境怎樣。

　　空靈的夜，我的思緒得以釋放，我凝神靜靜享受著獨處的寧靜，我駐足默默地品味著棲宿的玄秘，我的心被感動著，被啟蒙者。是夜雨，觸動了我。

觸動作文篇3

　　“哎，只落得熱淚漣漣”，隨著竇娥的話語落地，高甲戲《竇娥冤》即將結束，我也早已熱淚盈眶。

　　路過常演高甲戲的巷口。奶奶的目光早已被勾走，我也不得不陪著奶奶去看《竇娥冤》。

　　經過后臺，我看見一個演員正在化妝。哎，真是奇怪，這個老女人干么把自己涂得像女鬼一樣。臉白得像僵尸，兩側的腮紅糊出了兩個太陽，眉毛揚得高極了，像時鐘里的十點十分。還穿著一件破破爛爛的衣服，褲子上滿是補丁。如此令人驚艷的妝容配上如此不搭景的衣服，實在是標致極了。

　　過了一會兒，高甲戲開演了。那個“標致”的女人上臺了。一上臺，她便“撲通”一聲跪了下去：“阿媽，我錯了，你別打我……”這是用閩南話演出的。不知為何，她一開口，我的魂便被她勾了去，只見她的.手緊緊扯住“阿媽”的裙角，跪著頭抵在“阿媽”的膝蓋上。我竟看入了迷。

　　“呵！你道是天公不可期，人心不可憐，不知皇天肯從人愿。”竇娥蹲在牢獄的角落，她將顫抖的手微微抬起，指向天空。她眼睛里的那一汪泉，一股接一股地流淌出來。她不愿老天如此對她，在鋪滿枯草的牢里，她站了起來，她的布滿青筋的手微微顫抖，她的雙腿早已傷得血肉模糊，她的語音又十分堅定：“天地也，只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵。天地也，做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順水推船。”她又跪下了，她跪的好冤屈，她嬌小的身軀微微顫抖，嘴唇緊抿，眼淚濕透了臟兮兮的衣襟，她再也反抗不了。她，倒下了。這一刻，觸動我心。“血染白綾，天降大雪，大旱三年——”耳邊傳來直擊我心的喊聲，竇娥拼她最后的氣力，在臨終前發下了如此誓愿。

　　我的心情久久不能平復，為何如此令人心疼的竇娥的結局竟如此悲慘？為何竇娥的一舉一動都牽動著我的心？我已分不清是演員的高超演技打動了我，還是竇娥的冤屈使我為其深陷。

　　最終，竟是奶奶提醒我戲演完了，該回家了。雖不能常看高甲戲，但它是我深入骨髓的鄉音，而竇娥便是鄉音在我心中的代表。無論我身處何地，無論我在做何事，它都會時不時地在我心中揪一下，撞一下。

　　不只是那一刻，高甲戲的每一分每一秒，演員的每一個動作都觸動了我的心。它已然成為我生活中那一道醇厚而雋永滋味了。

觸動作文篇4

　　秋天的校園充滿了詩情畫意。樹葉變黃了也變的調皮了。有點在風中跳舞，有的落在了同學的頭發上與他們交談，有點則靜靜地躺在樹梢上享受著秋天的美好，但我無心欣賞這優美的景色，漫無目的地行走在路上。

　　今天，陽光明媚，同學都來到了操場嬉戲，“嘿，我踩你了哦！哈哈！”在歡聲笑語中，同學們互相玩鬧著。“啪！”好朋友依依把我的鞋給踩掉了，我的臉瞬時就黑了，沖著她說：“你為什么要踩我？”“對不起，我不是故意的。”依依滿臉抱歉，而這時的我根本沒有在意她的話，只覺得被她踩了很沒面子，內心萬分憤怒，漲紅了臉對她吼：“你就是故意的，踩了我還說對不起，我再也不和你少了。”說著，便離她而去了。

　　一路上，同學們都成群結隊的在一起歡聲笑語，而我卻只是一個人。“真是的，還不來和我道歉，要不然我也不會孤零零的一個人了。”心中充滿了對朋友的責備，我越想越生氣。突然同學小小來到我身邊：“萍萍，你誤會依依了，她不是故意踩你的，只不過想叫住你，急了一點就不當心踩著了。”聽到這話我的心頓時一緊，難道錯怪她了嗎……

　　忽然，遠方飄來了歌聲，旋律優美，低回歌聲深深地吸引了我，細耳傾聽，歌詞直擊我心：“人海中難得有幾個真正的朋友，這份情，請你不要不在乎。”這歌詞仿佛一股春風吹拂我心，掃去我心上的塵埃；又似一場春雨，澆灌我本已干涸的心間，我的眼漸漸模糊起來，回憶這么多年來兩人走過的每一條路，擁有的每一個溫暖的瞬間——當我遇到困難時，她每次都是第一個搬去我腳下石頭的人；當我留下眼淚時，她每次都是第一個抹去我眼角淚水的人；當我成功時，她每次都是第一個同我分享快樂的人……這時，心中的悔恨像蟲子一般嚙噬著我的心，我調轉身奔向教室。

　　教室里已一片昏暗，“她一定已經走了，她肯定再也不會理我了”想到這我的心開始痛了，可正當轉身的一剎那，一個熟悉的身影映入了我的眼簾，“是她，真的是她，她沒走”，我飛快地來到了她的面前，依依睜著驚訝卻又感到的眼神望著我。

　　“那個……對……對不起，是我錯怪你了。”我低垂著頭，怕不被原諒。

　　“沒關系的，其實早原諒你了。”好朋友拉住了我的手，掉下了眼淚，我會心一笑，手拉手走出了教室

　　黃昏下我們一起走在了回家的路上，秋風徐徐，秋葉紛飛，他們在為我們的和好歡呼，風兒為我們伴奏，葉兒為我們伴舞，我們又唱起了那熟悉的旋律“人海中難得有幾個真正的朋友，這份情，請你不要不在乎……”

觸動作文篇5

　　生活，宛如一部情節電影。一個個精彩的小鏡頭組成了絢麗多姿的生活。我熱愛那這個小鏡頭。它使我受到教育，得到啟迪。

　　今天，我偶然發現箱子里有一只發霉的香蕉，上面長滿霉菌。那斑斑點點的樣子讓人覺得有些惡心。我準備丟棄它。就在這時，我腦子里面突然蹦出了一個想法：如果它沒有發霉的話，那一定是一只好香蕉。

　　我由此想到，何止是香蕉，人不也是如此嗎？壞人并不是一生下來就是壞人，也不是一下子變壞的。有句俗話叫：“小時偷針，大時偷金”。也就是說，小時候受到外界環境的影響，慢慢的染上了一些偷偷摸摸的壞習慣。最終變成了人們口中的壞人。

　　在我們的生活中學習又何嘗不是這樣呢？如果有什么問題弄不懂，就不向同學請教，時間長了你不知道的問題就會越來越多，最終發生了什么也學不好的地步。

　　一直美麗的舞蹈是每一個動作組成的一顆參天大樹，是由每一片樹葉開始的移動大樓是有每一塊磚拼成的，世界上哪有什么事情是一蹴而就的呢？

觸動作文篇6

　　“總是向你索取卻不曾說謝謝您，直到長大以后才懂得你不容易。”永遠無法忘記那天，那個雨天，我震撼了，哭了。

　　那時，正讀五年級，同學們下樓，喜歡在離平地還有四五級的時候“飛身一躍”，我學著他們“嗖”的躍下，重重落地，大地在震顫，仿佛在叫囂著命運的不公。直到有一天，意外發生了，由于下樓的不慎，或是調皮的懲罰，向下跳時，沒站穩，跟大地媽媽來了個親密接觸，伴隨著“啊”一聲，好疼——扭傷了腳。當我回到家時，媽媽細致關懷，輕柔的幫我擦著紅花油，而當我把目光轉向父親，希望得到同樣的關懷時，卻遭來一頓訓斥：“活該，讓你不好好走路，才導致現在這個樣子，罪有應得。”那目光好冷，我的心好涼。

　　第二天放學時，細雨迷蒙，我看見一個模糊卻又熟悉的身影。“今天我來接你，抱歉來晚了。”“天都黑了。”我不滿地抱怨道。“來，我背你。”“不要你背，我多大了，還需要你背嗎！”說完，跳著一只腳，出了教室。

　　可這別扭的走法，讓我沒堅持多久就氣喘吁吁了，走到樓梯口，再也堅持不了了。父親在我面前蹲下，手里還拿著書包，“上來，我背你，小心點。”我本想拒絕，但樓梯口等著許多同學的家長，正交談著望著我，我不知他們是否在說我，臉一紅，趕忙伏在父親的背上，雙手摟著他的脖子，父親說：“摟緊點”，接著，就背我下了樓。他一步一頓，左搖右擺，一邊叮囑我不要亂動，一邊托緊我，手腕上還掛著書包，很是艱難地下樓，他沒有抱怨，默默地堅持著。想到這一情景，我有些心疼起他來：“爸，我把書包背在身上，這樣你方便些。“不用，我可以。”看著他咬牙堅持的模樣，頓時感到他又蒼老了幾分，一股內疚涌上心頭，我把頭深深埋進他寬大的肩上，臉上分不清是雨還是淚水。看著他那吃力而又隱忍的樣子，感激、后悔、內疚如泉水般涌出，再也忍不住，大聲哭了出來。“怎么了，我的寶貝女兒。“對不起，爸爸。”“怎么哭了？”爸爸溫柔地說：“不怨恨我了。”那一刻，我感覺到父親的后背是如此的有力寬厚，絲絲溫暖流入心田。

　　那天，父愛深深觸動了我。想說：“爸爸，謝謝您！”

觸動作文篇7

　　現在這個社會，父母都過于寵愛自己的孩子，導致現在的孩子一個個都成了小公主、小皇帝，都那么嬌生慣養，依賴父母。

　　有天去大姨家串門，碰巧看見大姨在教表弟寫作業，我則坐在一旁發呆。表弟寫作業，大姨便坐在他身邊，只要有不會的題目，表弟就會立刻喊道：“我不會，我不會，你教我！”大姨便立刻教他，把答案寫出來。可表弟卻在一旁發呆，玩手指，最后索性不看了，把題目都交給大姨做，還一副理所當然的樣子。我問大姨為什么不讓表弟自己做，大姨摸摸表弟的頭，笑著說：“他不會，我自然要教他，這孩子不笨，只是這成績卻一直不太好，唉，真不知道是怎么回事。”又抱怨說表弟成績一塌糊涂，總是一問三不知，讓她十分憂心，卻又找不出原因。我不再說什么，而大姨又拖著疲憊的身子去對付那些難題了。

　　表弟就如同一只小雞，總是被保護，被幫助，可是他總有一天要飛翔。到那時，他要如何去面對那些狂風暴雨？現在有許許多多的父母過于盲目地幫助子女，十幾歲了還不知道怎么系鞋帶，整理房間，都是“十指不沾陽春水”的少爺，小姐。一旦父母放手讓他們自己生活時，他們無法獨立，自理。

　　人在遇到挫折時，往往應該自己面對，只有自己面對，才能成長，才能展翅飛翔，在挫折中站起來。

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