尋找感動作文

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尋找感動作文(11篇)

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的尋找感動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

尋找感動作文(11篇)

尋找感動作文1

　　每一天，我們都成長在父母的關愛、老師的辛勤勞作和身邊的感動事跡中。老師陪著我們一路爬上知識的頂峰；父母帶著我們一起走過漫長的學業路程；一杯杯摯情的西湖龍井茶，彌漫出得芳香就是我們身邊的感動。

　　透明的藍天，像蔚藍的絲手帕，藍天上停留著一些潔白的云彩，像是繡在絲手帕上的花朵。我從學校回來的路程中，看到一個大約八十歲頭上全是白發，臉上布滿了皺紋的老奶奶倒在了地上，旁邊有許多的年輕人帶著自己的孩子圍觀，沒有一個人伸出援救之手去扶她，同時也在旁邊嘲笑這位老奶奶。我心想：他們為什么嘲笑這位老奶奶？

　　難道他們沒有自己的奶奶嗎？我不忍心看到一個孤苦伶仃的老奶奶在這些沒有同情心的嘲笑中，我跑過去扶老奶奶，我問：“奶奶，你感覺哪里痛？”老奶奶費了好多力氣用手指著自己的臉問我：“我的臉特別之痛。我的臉怎么了？”我一看左眼腫起來了；鼻尖摩擦了一些皮；嘴巴這邊的血不停地流出來。

　　這時，我的眼淚已經在眼眶里滾動著，我心想：為什么一個老奶奶卻讓她忍受這么大的痛苦？“奶奶，你的臉腫了起來，嘴巴不停地流血”我說，“我先把你扶起來。”老奶奶考慮了一下，隨之說：“好吧。”我扶她起來的時候，雖然很吃力，但是我扶她起來的時候我發現她的淚水掉落下來了，她的淚水當中好像在透露她的痛；她的淚水又好像在說：“我的臉好痛啊！兒子，你快到我的身邊來呀！”這時，我真想說說她的兒子：獨自讓自己的母親出來，你不害怕嗎？為什么不跟母親一起出來？如果沒有你母親，就沒有今天的你！你知道嗎？我扶起了老奶奶，老奶奶站起來了，手指著她的拐杖，我就將她的拐杖撿起來給她，她一手拄著拐杖，一手揉著臉。

　　她似乎看出我要送她回家，她對我說：“孩子你不用送我回家了，我可以自己回家的。”我從她的眼神當中我看出她非常之堅強。我說：“可以嗎？”老奶奶勉強的笑了一下，老奶奶說：“可以。”她說完，便慢慢地走了。我就在后面看著她慢慢地離我遠去。我希望她能在以后的日子里幸福、快樂。又希望每個人都擁有一顆同情心。

　　我被老奶奶的堅強深深地打動了。感動是發自內心的聲音，是最嘹亮、最好聽的歌聲。

尋找感動作文2

　　感動，是一種難以言喻的情愫，它只能靠我們用心去體味。

　　經常的，我被一些人或物所感動，然而有時感動我的，似乎什么都不是。

　　當我看到心愛的花兒在一夜之間凋謝，花瓣零落地躺在地上的時候。當我看到即將出殼的雛鷹，奮力向外掙扎的時候。當久違的朋友伸出友誼之手與我緊緊擁抱的時候……盡管，這些是那么的普通。然而，它們卻已深深地打動了我那顆易感動的心。

　　感動我的，有時竟是一種細微的極易被忽視的場景。正如花謝，本是再平凡不過的現象。但是，我卻將它融進我的內心，默化為一曲生命消逝的挽歌。想來林黛玉的內心深處也存在一種感動，否則，她如何能演出含悲葬花那催人淚下的一幕，又如何能發出“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”的感慨呢？

　　其實，感動并不需要太多的言語，不需要太多的淚水，也并不需要太多的贊美，更不需要你努力的去改變一些什么。感動是一種細膩的感情，就像一泓清清地小溪在我們人生的道路上靜靜地流淌著，只是在流過崎嶇不平的山路時，才輕輕地激起一朵晶瑩剔透的小水花之后，又繼續向前流去。

　　感動，是因為我深深地愛著世界上一切美好的事物，獨獨鐘情于它們。也正是因為我的這份感動，使一切美好的事物同樣深深地愛著我，鐘情于我。感動，拉近了我與朋友的距離，使我們之間永遠保持著至真至誠地友誼，保持著，內心深出的感情交流與碰觸。互相關懷，互相勉勵，互相給予。

　　感動，能洗滌人們的心靈雜質，它如同一個多味瓶，讓我們品嘗人生的酸甜苦辣。它又如一座煉爐，幫助我們提煉人生的真諦。在感動中，我們保持心靈的真善美。在感動中，我們保持做人的尊嚴。在感動中，我們改變舊我，贏得新我。

　　當我們細心觀察與體味身邊的人和事時，讓我們內心最深處那根緊繃的弦感到觸動，撥起心靈的天籟之音。

　　生活是一面鏡子，你對它微笑，它也會對你笑。

尋找感動作文3

　　那件事讓我十分內疚，但心中更多的，還是感動 ……

　　在一個星期天，我吵著鬧著纏著要讓年過古稀的爺爺帶我去花鳥市場玩，爺爺經不住我的軟磨硬泡，只得無奈地點頭答應。我興高采烈地來到了目的地，正玩得起勁，只聽 “ 氨的一聲尖叫，我的手指被調皮的小白鼠咬了個小口子，隱隱約約還能看見小白鼠的牙印，疼得我直咧嘴。爺爺循聲匆匆趕來，責怪了我幾句就要騎電動車帶我去醫院打針。

　　路上，因為才下過雨，路面滑，馬路上坑坑洼洼的小水塘里積滿了水，都能倒影出行人們的影子，我安靜地坐在車上。突然，我感覺車子一斜。我低頭一看，不好！爺爺的車子蹭到了石階，眼看就要倒了。爺爺本能地用腳一撐，才穩了幾秒，爺爺的腳竟然也一滑，失去了重心，我閉上了眼睛。 “ 砰！” 爺爺和我連同車子一起倒在了地上。我只感覺腦袋里一陣嗡響，心 “ 咯噔 ” 了一下，霎時間有一種說不出的緊張和恐懼：萬一爺爺摔傷了怎么辦？他可是有高血壓的呀！我猛地睜開眼睛。只見爺爺艱難地爬了起來，臉上冒著豆大的汗珠，臉漲得通紅。爺爺幾乎撲了過來，用顫抖而沙啞的聲音詢問我的傷勢。還好，萬幸的是，我并無大礙。爺爺長長地舒了一口氣，一瘸一拐地屈服車子，看得出，爺爺受傷了。當我遲疑還去不去醫院時，爺爺想都沒想就說： “ 當然去！”“ 可是您 ……” 平常總是和藹的爺爺竟然吼了起來： “ 我沒事！你的傷口要緊！” 說完，爺爺讓我上車，然后吃力地用腳等著沒電的車子，我想，爺爺現在肯定是在忍著劇痛騎的吧！我頓時感覺被愛的力量包圍住了，一股夾雜著各種情感的暖流涌遍心田，有愧疚，有自責，也有感動。一貫堅強的我此時竟潸然淚下，這淚一定是咸咸的吧 …… 爺爺，我發誓以后不再將您的話當耳旁風，您放心吧！

　　其實，感動就在身邊，就看你能不能發現它。因為有時，我們會對這種感動視而不見 ……

尋找感動作文4

　　生活中，我們經常會遇到一些平凡的小事。但是，往往是這些小事，能夠給我們意想不到的感動和驚喜。

　　那是一個下午，我和往常一樣坐上了公交車回家，很快，我就找到了一個座位坐了下來。過了一會兒，我突然聽見了公交車上的提示音：“尊老愛幼是中華民族的傳統美德，請您給有關人士讓座。”我聽了，一看，果然有一個阿姨帶著個小男孩正朝車后走去。我心想，媽媽經常和我說，我長大了，坐車時要學會給老人、孕婦和小孩讓座，不如我站起來讓給他吧。我又轉念一想，還是再等等看吧，萬一有人讓給他坐呢？我剛上完體育課，也有點累。這樣想著，我又坐了下來，觀察著那個小男孩。

　　車到了下一個站，可仍沒有一個人讓座給小男孩。我實在看不下去了，“小弟弟，姐姐的位置給……”我的話還沒說完，就看見后排的一個阿姨站了起來，“小朋友，給你坐吧！”那個阿姨說著，拿起了她大包小包的東西讓給小男孩坐。“不，不用了吧！”小男孩的媽媽說話了，“你這么多東西，一個人哪里提得動？”“沒事，孩子重要，我能提得動！快坐下，小朋友！”聽到這里，我連忙喊：“小弟弟……”可已經晚了，那個小弟弟已經坐了下來。“謝謝，我來幫你提一些吧！”小男孩的媽媽感激的說。“沒關系的……”那阿姨推辭了，但小男孩的媽媽執意幫那個阿姨提了兩三袋東西。

　　看到這個場景，我被深深地感動了。那個阿姨雖然平凡，但她做的事卻很不平凡！想著想著，我的心里又浮起一絲悲哀，公交車上那么多人，卻沒有一個人愿意讓座，為了不讓座，許多人在車上不是睡覺就是玩手機。難道，讓個位置就有那么難嗎？不，它只是一件微不足道的事，但如果你做了，就是一件不平凡的事。來吧，讓我們都為公益事業獻出自己的一份力量，將自己的力量，匯聚成一份份感動吧！

尋找感動作文5

　　翻開書的那一刻，一片杏銀悄然飄落。感動，如令人心折的白雪，領略白雪，我的心變得安靜和平和。一池的靈動之水，會有一柱是暖暖的，等待他滴入你的心田，潤澤你那顆或許早已干旱的心時，你的心會微微地感動我稱他為感動。

　　那傘，破破的花邊撐起新的希望，也默默擋下了多少風雨。

　　那人，整天依靠在傘下，蒼老的身軀看起來弱不禁風。

　　這是一位年邁的母親與尚未成人的兒子之間的故事，另我的眼眶積聚了淚水。

　　走著走著，一位衣衫襤褸，蓬頭面的中年婦女擋住了我的去路。她穿了一件殘破不堪的大紅襖。一雙藍布鞋還破了幾個洞，腳趾甲也露在外面，她的喉嚨里發出一種很怪的聲音。我大概能勉強聽得她是想要我手里的那瓶優酸乳，我詫異地給她，她用一種感激的目光兮兮的大手接過去，還有一只手摸自己的口袋，終于在一個小角落找出了一張皺巴巴的五角錢，她笑了遞給我。我忙說道：不……不用了。她想了一會兒，手執錢，走向一個小餐店，買了半碗稀飯和一根油條。當她滿載而歸地走向一個角落時，我才猛然發現，那里還有一個小男孩，穿的比老婦人些微好些，大約五六歲的樣子。婦女拿起優酸乳給他。他微微的抿了一小口，又推給那婦女。我終于明白了，他們是一對母子。母親又把一根油條連那半瓶的優酸乳給了兒子，自己喝那已經涼透了的半碗稀飯。男孩思付的一會兒，自己留下那半瓶優酸乳，把油條一分為二有遞給了母親……我想這大概就是這對母子的天倫之樂吧！母親疼愛兒子，兒子也孝順母親！那一刻，我的眼淚已滔滔不絕地流出來！

　　感到是什么？一個人有一千個答案，但感到不能說，只能細細的品味。感到，如沁人心脾的肝泉，暢飲肝泉，使我們的內心變得澄澈而有明亮，感動，如熏人欲醉的海風，感受海風，使我們的內心變得純凈而又寬敞。

　　年邁的母親和幼稚的小孩也能擁有這濃厚的母愛。他們的互相謙讓，特別是孩子讓給自己母親與母親一起分享，令我甚是感動，我也從中明白了感動無處不在、無時不有。只要你有心去看待別人，用愛去讀懂別人。你便會懂得感動原來這么簡單，這么明了。

尋找感動作文6

　　什么是感動，我很疑惑。

　　于是，我翻開了書卷：“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”我為古代戍守邊疆戰士的愛國情操而感動；“烽火連三月，家書抵萬金。”我為杜甫思家情切的情懷而感動；“但愿人長久，千里共嬋娟。”我為蘇軾豁達、開朗的心胸而感動。

　　而這些感動雖雄偉，但卻離生活十分遙遠，讓我無法真真切切地感受到它。我來到街上，企圖尋找一些感動。

　　雨后的街道坑坑洼洼，我信步走著，路過一個積滿雨水的坑塘時，一輛汽車從前方急速地迎面駛來。我擔心汽車會濺起雨水，趕忙躲避，但就在這時，汽車漸漸放慢速度，緩緩地越過了水坑，司機透過車窗露出了笑臉，我也報以真誠的微笑。

　　我的心瞬間暖了，這不正是感動嗎？

　　天氣真像孫猴子的臉，說變就變。剛才還是一片晴朗，這會兒卻又下起了雷陣雨。我匆匆忙忙躲進屋檐下，卻無意間發現了一只受傷的蝴蝶，它的一只翅膀受雨水打擊陷在泥里，它正竭盡全力撲動著另一只翅膀，大雨對蝴蝶來說是一場災難，這只蝴蝶更是陷入了困境。我正想伸出手去幫它時，它那翅膀撲動的強大氣流卻嚇了我一跳。只見翅膀撲動越來越快，把那只翅膀從泥土里抽了出來。

　　我的心被震撼了，隨之而來的是陣陣感動！

　　過了一會兒，雨停了，已是黃昏時分。想起還有作業沒完成，我以每秒70米的速度沖回了家。

　　正在埋頭苦讀時，忽然聞到陣陣奶香，抬頭一看，一杯熱牛奶擺在桌前，熱氣在燈下彌漫，這才覺得自己肚中已“人去樓空”。正想捧起牛奶一口干，耳邊傳來媽媽的聲音：“牛奶有些燙，慢點喝，小心燙著。”我噢了一聲，小心拿起杯子，一口一口地喝著，這牛奶仿佛滌蕩去了我一身的困乏，使我精神抖擻。

　　同時，淚水充盈著我的眼睛，那是感動的淚水。

　　一路上，我找到了不少感動，雖然它們不是那樣雄壯，細致的像一滴水，一片樹葉，但它們卻離我最近，在我們的生活中。真的，有時一滴水就是一片海洋，一枝一葉就是一個世界。

尋找感動作文7

　　現代人的生活步調普遍較快，不外乎是上班族、工人、廚師，甚至是學生！無暇停下匆忙的腳步來稍作休息，仔細的觀察周遭的人事物。現在的我也是如此，每天在上課考試中度過，我常問自己這樣一成不變的過日子真的是我喜歡的嗎？被迫屈服于現實，任其操控我，這滋味是何等的難受啊！因此我想突破現實，找到比讀書更重要的事。

　　其實，比讀書更重要的事有很多，像是與人交際為以后在職場鋪路、參加各項比賽為自己留下光輝的一頁、參與團體活動體會合作的可貴……，這些都是人生路上不可或缺的東西。不過，我認為這些事都有一個共通點——感動。無論參與了哪一件事，最終都會得到名為“感動”的珍貴禮物。于是在我心中，“尋找感動”就成為比讀書更重要的事。

　　一天早晨，我在空曠的校園中散步。我踩著緩慢的步伐，感受清爽的微風，享受這難得的寧靜——且專屬于我。和煦的春光灑了滿地金黃，蝴蝶追逐著彼此，樹枝上冒出了嫩葉，鳥兒歡愉的在歌唱……，我被這我從不曾注意到的景象吸引住了。在我內心深處一直期盼有一天能親眼看見這樣的景觀，但我從未想過原來它一直在周圍、伸手可及。我感受到自然的盎然生機、自然的脈動，仿佛我也融入它們，成為它們的一員。如此深刻的感覺感動了我那因現實而麻痹的心，心靈深處被封鎖起來的情感傾泄而出，我毫無壓力的露出幸福的笑容。

　　其實感動俯拾即是，靜下心且用心品味，就會發現感動是由體會悟得的，只是冰冷的眼光看不見四周的色彩及生氣。感動是生活中不可或缺的重要東西，少了它，生活就會變得平淡無味，就像一盤沒有加鹽的炒青菜，毫無甘醇滋味可言；感動能滋潤干枯的心靈，使其重新看見并體會世界的美好。所以，為了不被煩悶的現實所困，今天也去尋找感動吧！

尋找感動作文8

　　人類上下五千年，在不停地探索幸福的同時，也在尋覓著感動。也許有人感慨：感動就像來不及撿起的落葉，隨風一掃無影蹤，或者竭力回憶往事，感動的影像也只有一片角。好奇的我也踏上了尋找感動的旅程，不禁發覺：

　　感動，有時是一種聲音，有時是一種色彩，有時是一種狀態，有時是一種場景……感動，它沒有一種固定發模式，它可能是冷夜里母親手重遞過的一杯香茶，它也許是爺爺奶奶寒暄中的.愛憐，它可以是闊別多年的朋友不期而遇的一剎那，它或許是一直被寵著的那種幸福愉悅……感動沒有預備著用什么形態來跟我們打招呼，它用形形式式的鏡頭訴說著感動的真諦，就像草不管生長在哪種泥土，以何種姿態示人，它們都點綴了祖國山河。

　　感動像影子一直伴隨我們左右，從為發覺感動，不曾觸摸感動，父母的句句叮嚀，老師的諄諄教導。朋友的問寒問暖……我們沒注意到：其實這些席位的東西都寓意著感動。感動有時就是身邊一件小事，每天的一聲早安，你好，它細微地時常讓我們忘記它的意義。感動一直在我們身邊，我們也許沒細細品味其中的滋味，就像喝一杯清茶，不能太急，只能細細品嘗，抿那么一小口，閉眼回味，口齒中的茶香有那么點苦中帶甜，甜中露苦。品味感動也是這么個道理：細心、耐心、專心地觀察，該用羅丹一句話：“生活中不是缺少感動，而是缺少發現感動的眼睛。”

　　感動是亙古不變的傳說。感動不是煙火一時的璀璨迷人，它留給我們的是永恒的記憶，時常在我們眼前閃播著一段段的小插曲。不像曇花一現；感動是朵永不休止的花，凋謝后繁盛了一片更爛漫的花圃。感動不止是那么一點，只要我們努力耕耘，尋找，它也像幸福之花那樣處處開遍，環繞我們，感動是美麗的蒲公英，感動過后的余味隨風散播，長出更多更美的新一代。

　　其實已不用再尋找了，感動一直在我們身邊，沒有離開過。只要我們用心觀察，細心發覺，你也許會看見感動正偷偷盯著你呢！

尋找感動作文9

　　那傘，破破的花邊撐起了新的希望，卻默默擋下了多少風雨。

　　那人，她整日的依靠在傘下，蒼老的身軀看上去是那么地弱不禁風。

　　那條路，常常會有學生匆匆地從那里經過……

　　聽說，那人家里有個正在上初中的學生，爸爸經常在外打工，他憑著一個破水果攤子，堅持了一天又一天，一年又一年……原因毫無疑問：那水果攤子是她家中一半的經濟來源，是撐起整個家一半的柱子，是兒子賴以求學讀書的依靠。

　　每次我從那里經過，我總是躲在同學的后面，或是飛快的跑過，我不敢像別人一樣漫步而過，我怕那人看我，叫我……我每次都斜著眼偷偷地瞟她一眼，她每一個衰老的變化，每一個不經意的手勢，我都歷歷在目……

　　記得是上個星期天，我和老媽一起去逛街，無意間，我發現路邊一個精品店里掛著一個精致的玩意兒，我急忙跑過去，看看了標價“88元”我驚呆了。媽媽在一旁看著，當我那渴求的目光和她那無奈的眼神相遇時，我立刻明白了……陪我出來的她——只帶了十多元錢的零錢。我就沒有再說什么，那只是奢望，不舍的離開了。放假回家時，我卻發現，那玩意兒正端端正正的放在我的床頭柜上。我高興的合不住嘴，跑去對媽媽進行了一番稱贊。“你看著舒服就行”她笑著說。

　　一天下大雨，我又從那里經過，那人正急急忙忙地收拾著攤子。忽然，由于手忙腳亂，蘋果撒了一地，她拾著蘋果，一個一個地擦著然后小心翼翼地放回箱里，我不由地一陣心酸走不忙跑過去拾起蘋果給她，她接過蘋果吃驚地看著我，然后笑了笑。便又忙了起來。我陪他收拾完，眼淚不由地流出來……

　　要知道，那人就是我的母親呀！我不知道那個所謂的精品媽媽要賣多少個蘋果，想到這里，又想到叛逆的我，我的眼睛濕潤了。

　　14年的親情，14年的母愛，14年血濃于水的親情讓我無法抗拒。

　　誰言寸草心，報得三春暉。用這句詩形容我的母親好不好呢？不好！這句詩怎么能形容這等的母愛！我為有這樣的母親而感到驕傲！自豪！

　　我的眼睛又濕潤了……

尋找感動作文10

　　中華上下五千年，許多古人留下了很多珍貴的古詩經典，他感動了千千萬萬的人，我翻開語文書，尋找那一份感動。

　　李白乘舟

　　“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”這天，李白乘船剛要走，忽然聽見岸上的傳來踏歌的聲音，這是誰呢？原來是汪倫。汪倫一邊唱一邊跺腳打著節拍為李白送行。

　　李白頓時非常感動，感慨道：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”即使桃花潭水有一千尺那么深，也不及汪倫送別我的一片情深。

　　我頓時領悟了些許，感動，就是對朋友的珍惜。

　　知音難尋

　　“伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”。”伯牙乘船沿江旅游遇到了鐘子期，很快就成了知音。俞伯牙很感動---知音難尋呀！

　　伯牙與子期約定，待周游完畢要前往他家去拜訪他。一日，伯牙如約前來子期家拜訪他，但是子期已經不幸因病去世了。伯牙聞聽悲痛欲絕，奔到子期墓前為他彈奏了一首充滿懷念和悲傷的曲子，然后站立起來，將自己珍貴的琴砸碎于子期的墓前。從此，伯牙與琴絕緣，再也沒有彈過琴。

　　讀到此處，我非常感動。感動，就是尋到知音的驚喜。與對朋友逝去的傷懷。

　　愛國情深

　　“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”南宋末年，文天祥在廣東兵敗被元軍俘虜，并被帶往北方囚禁，途中經過零丁洋，便寫了“過零丁洋”詩來抒發國破家亡的抑郁。

　　元廷召見文天祥告諭說：“你有什么愿望？”文天祥回答說：“天祥深受宋朝的恩德，身為宰相，哪能侍奉二姓，愿賜我一死就滿足了。”文天祥臨上刑場時特別從容不迫，對獄中吏卒說：“我的事完了。”向南跪拜后被處死。

　　僅僅這一首詩就感動了千千萬萬的讀者。他們為什么感動，文天祥的愛國之心。

　　我終于明白了感動就是對生命之美的關注，就是對靈魂之美的悸動，就是對剎那間永恒的希冀。正因為我們有了感動，我們才有了更多對世界的熱愛，對朋友的珍惜，對親人的關心，才使我們自己的靈魂變得更加透明和純潔，更加潔凈和清澈。

尋找感動作文11

　　正月十五元宵節，在這個喜慶的節日里，我們學生卻如籠中之鳥，只能在學校里學習。

　　明亮的日光燈下，一個個埋頭苦讀的身影。而坐在窗邊的我卻做不到心靜如水。偌大的月亮懸在空中，透出絲絲的憂傷。“噼里啪啦”的鞭炮聲不斷傳來，一束束煙火在夜空中絢麗綻放，五光十色。我的心早已跑到那逛花燈的熱鬧人群中。

　　正想邀同桌一起欣賞，卻瞥見黑板上一行醒目的字：“誰在教室里說話，就做好被停宿的準備——班主任”剛到嘴邊的話又咽了下去。這嚴厲的“政策”，讓我只能品味“對影成三人”的寂寞。哎，也許班主任這種新“政策”也是任性的我們所逼出來的——誰叫我們最近夜修老是那么浮躁呢？

　　就在我胡思亂想之時，班主任老師“如期而至”。我心想：正月十五還來監督我們，太苛刻了吧。只見老師提著一個神秘的紅袋子，走到講臺，輕聲地說：“今天是元宵節，老師請大家吃點東西。”每個人的臉上瞬間溢滿了笑容。老師給大家分了一些豆沙餅、糖果，臉上是不曾中斷的親切的笑容。褐黑色的豆沙餅入口即融，化成一股股清甜，直竄心里。原來，老師是這么貼心。

　　老師站在講臺旁邊，眼光也投到窗外的夜空中，我分明看到他的眼中閃過一絲惆悵，一絲憂傷。原來，老師您也有自己的元宵節，您也想與家人共度這美好時光，可是，我知道您放心不下我們，把這寶貴的兩個小時都奉獻給我們。

　　窗外的煙火染紅了夜空，它們絢麗地綻放。老師，您不就像那煙花嗎？燃燒自己，照亮我們人生懵懂的夜空。有些事情并非眼見為實，我們年幼的心只知道您的嚴厲，卻未曾透過表面看到您無私的愛。

　　朦朧中，眼前浮現了一幅幅畫面：臺燈下，是您伏案工作的身影。每篇作文改后，您都主動找學生面談。講課時，您經常激情澎湃地朗讀課文，有時還會余興未減地敲一敲黑板或托一托眼鏡……三年的時光如白駒過隙，老師您在我們身上注入了多少心血啊！

　　您時時在我們身邊，為我們樹立榜樣、指點迷津。身邊的您，給了我們前進的不竭動力。作文

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