有關拔河活動作文7篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的拔河活動作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
拔河活動作文 篇1
“加油、加油，我們快要贏了！”是誰在大喊啊？哦，原來是四三班的同學們在進行拔河比賽呢!
星期五下午，語文老師程老師鄭重地宣布了一個讓人皆大歡喜的消息：第一節課舉行拔河比賽！同學們聽后高興地手舞足蹈，歡呼雀躍。下午烈日當空，火熱的陽光可以把雞蛋煮熟，可這一點都不影響同學們的熱情。眼保健操剛做好，同學們就像出籠的小鳥，以風馳電摯般的速度跑到了操場上。程老師拿來了麻繩，我一驚，竟然真用麻繩，聽說用麻繩拔河，手會很痛的，我望著那粗粗的麻繩，不禁擔心起來。
程老師開始分組，為了保證公平，一組瘦子組，一組胖子組。先出場的是胖子組，程老師先讓兩個體重相等的“重量級人物”劉沐田、孟浩哲各領一支七人的隊伍，然后把紅領巾掛到繩子中間，最后用粉筆畫出分界線畫出分界線，就可以比賽了！
伴隨著“一、二、三，開始”的口號，緊張的比賽開始了。起先，他們都使出吃奶的勁兒拉繩子，紅領巾一會兒向左邊，一會兒向右邊……兩方僵持不下，真是勝負難料呀�？陕模瑒€逄镪牭年爢T松懈了，他們可能在想：今天天氣太熱了，麻繩太扎手了，我們這么僵持著太累了，不如休息一會。還有人干脆一屁股坐下來，像小寶寶一樣不肯起來。
可孟浩哲隊的隊員們卻仍在像纖夫一樣賣力地拉著。孟浩哲站成“弓”字步，腳頂腳，身體向后傾，雙手像一把大鉗子緊緊抓住繩子向后拉。他身后的隊員們也都瞪大眼睛，咬緊牙關，雙腳用力抵著地面，雙手緊握繩子向后拉，不一會他們的臉都憋得通紅，像一只只“大龍蝦”。圍觀的同學也被他們的精神感染了。一邊賣力的為他們喊著加油，一邊拼命地揮動著雙手，像是要幫他們用勁似的。團結就是力量，堅持不懈就是勝利！經過孟浩哲和隊員們的不懈努力，紅領巾慢慢地像他們隊那邊移動，一厘米、兩厘米、三厘米，紅領巾終于拉過了界限，孟浩哲隊勝利了！
人心齊，泰山移！一個小水滴只有融入大海里才不會被蒸發，一朵花只有開在花園里才不會被埋沒，一個人只有在集體中才能發揮更大的作用。
拔河活動作文 篇2
今天是12月29日，我們在學校舉行了一次有趣的拔河比賽。
這之前，我們老師精心挑選出二十名隊員，并且告訴我們：‘友誼第一，比賽第二�！斄艘膊灰o，畢竟重在參與。我盼星星盼月亮盼到了我們對陣的六二班的比賽。我們班參加比賽的同學個個精神抖擻，神采奕奕，摩拳擦掌一副勝利在握的樣子，啦啦對的同學站在場外目不轉睛的盯著參賽隊員。
終于，老師一聲令下：預備——開始。我們立即喊起來：“六三班，加油！六三班，必勝！”我看著綠茶瓶子慢慢的一點一點向我們班這邊移動，心里有說不出的高興，再看隊員們使出了吃奶的力氣，咬著牙，五官都變形了
我們還是一個勁的喊加油~~，老師看瓶子已經過來地上的黑線，就宣布六三班勝，YEAH！我們班同學齊聲叫起來，我們班勝了�。。�
第二局開始了，瓶子直往六二班那邊跑，我目不轉睛的盯著瓶子，只剩兩米了，我著急的真想到場上助他們一臂之力，但是場上突然發生了意想不到的情況，瓶子有望回來了，我真不敢相信這奇跡，瓶子里線進了，勝利在望！終于，老師宣布：“比賽結束，六三班勝！
拉拉隊員們擊掌祝賀，我們又蹦又跳，真想讓這歡樂的時間永駐！
拔河活動作文 篇3
拔河比賽快要開始了，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試，甚至有的同學還在用跳繩當起了拔河繩在賽前預習呢！
比賽終于在體育老師的哨聲中開始了。只見有的同學咬緊牙關，上半身往后傾，花了九牛二虎之力拼命地拉著；有的同學臉兒都漲紅了，可雙手還是像老虎鉗一樣緊緊的鎖住繩子，不讓它移到對面去；還有的抓繩太使勁，手上都生出了幾個小小的血泡，卻還是不松手。我更是呲牙咧嘴，用盡吃奶的力氣，玩命地拔著。
盡管我班的拉拉隊員們叫得嗓門兒都啞了，可我隊還是沒有占到上風。我的心里忽然冒出一種不祥的預感。可我轉念一想，反正我手上有的是勁兒，輕易放棄就給對方機會。于是，我把前面未發出的無比潛力轉換成了巨大的力量，用剛才力氣的兩倍猛地向后拉呀、拉呀……
對手3班也毫不示弱、決不留情。只要繩子稍稍一動，他們馬上警覺起來，使勁地往后拉，不給我們一點機會。漸漸地，我隊后方的“力量支付隊”無力給前面“作戰先鋒”支援了，繩中央的紅巾慢慢朝對方移過去。最后，我隊實在支持不住了，紅巾移過他們的白線。我們輸了！
所有的同學都非常傷心，不知在誰的帶動下，全班都哭了起來。有的同學還不服氣，跑到三班重新挑戰。等老師趕過來時，有些人“報仇”還沒歸來呢。
這真是一場令我難忘的拔河比賽。
拔河活動作文 篇4
為了提高我們的身體素質，一年一度的拔河比賽要開始了，剛升入五年級。老師告訴了我們一個振奮人心的消息，下周有一次拔河比賽，全班頓時沸騰起來，有的高高舉起手，有的舉起兩只手，老師也無可奈何，只好選出了20名同學去對抗五年一班，我們盼望著，盼望著拔河比賽終于開始了。
我們班是藍隊，我沒有選入比賽，在旁邊當拉拉隊的一位成員。比賽的總指揮是體育老師，拔河開始的時候先走出來的是一個拿著彩旗的人，那些彩旗在風中歡樂的跳舞。后來出現一個鼓樂隊，他們臉上露出喜悅的神情。后面是藍隊和紅隊，隊前帶頭的是體育老師，隊員們個個神氣十足。藍隊穿著藍襯衫、藍色的鞋，紅隊穿著紅襯衫、紅色的鞋，拉拉隊聽見了鼓聲就揮動起了加油棒！啦啦隊頭帶著遮陽帽、手持加油棒，大聲喊起：加油加油！這氣勢驚天動地，隊員們伴著鼓聲步入比賽場地，這時正是中午，天氣十分炎熱，驕陽似火。
這時，兩隊抓住的繩子，只見一個大力士帶頭，濃濃的'眉毛、尖利的眼睛，只聽總指揮“砰——”地一聲槍響，那個大力士用了吃奶的勁兒，使勁兒的拉，猶如張飛到戰場上。第二位是藍隊的班長，他力量也很大，也用力的拉，臉頰都變青了，猶如猛虎下山。藍隊后面的同學也使勁地拉，紅隊猛的一拉，個個猶如紅臉的張飛，兩邊的啦啦隊猛地喊道：“藍隊加油……藍隊加油……紅隊加油……紅隊加油……”他們的汗水也不及運動員的少。之后，紅隊猛地一拉，第一場比賽我們班輸了。我們班休息片刻，有的同學為他們擦汗，有的拿來水。雖然我們輸了，但是我們不氣餒，繼續努力！第二場比賽開始了，我們雙方隊伍都十分用力，可是我覺得紅隊的隊成員后面沒有人用力拉，他們用力不均而輸掉比賽。我們休息片刻后到了終決賽，大家都已經大汗淋漓。如果他們繼續努力，我們班用力拉，看起來我們班很團結，紅隊用力不均，不團結而輸掉了比賽。
比賽結束了，我們贏得了比賽，通過這場比賽我感悟了一個道理：團結就是力量，我覺得團結可以戰勝一切�。�
拔河活動作文 篇5
在枯燥的學習生活中，萬眾期待的運動會終于要來了，對我來說其中最有意思的項目就是拔河比賽了。
早上，我們一來到學校，老師就帶領著我們來到了操場上。只見跑道的兩邊各擺著一排桌子，操場的正中間擺著一條又粗又長的繩子，就像一條巨大的蛇，繩子的正中間綁著一條紅領巾。看著這被準備得整整齊齊的道具，我們都對這即將到來的比賽躍躍欲試。
第一局開始了，我們三班的同學要和二班的同學比賽，我們整齊地站在繩子的兩端，雙手用力地拉住繩子，雙腳交叉扣住，大家一起擺好姿勢，準備向后用力。只聽見裁判員大喊一聲：“預備！開始！”我們大聲喊出口號：“一二！一二！一二！”大家都使出了九牛二虎之力。經過一會兒的拉扯，我們班取得了勝利。
到了第二局，我們班與二班交換場地。由于第一局旗開得勝，我們班每一個人都十分興奮，立志要贏了這局，直接打敗二班。二班的同學雖然輸了第一局的比賽，但是他們依舊斗志昂揚，要和我們班來一場決斗，扳平比分。
比賽開始了，雙方都非常努力，耳邊拉拉隊的加油聲此起彼伏，大家都在為了班級的勝利努力著。過了好久我們還沒分出勝負，大家都開始氣喘吁吁了。我們的班主任不知道何時來到了操場，對著我們喊了一句：“三班加油！三班加油！”班主任的這一聲加油，仿佛給我們注入了無窮的力量。我們一咬牙，一用力，把紅領巾拔到了我們的“領地”上。我們班贏了，以2：0的比分獲得了拔河比賽的勝利！我們的臉上都露出了開心的笑容。
拔河比賽真有趣��！
拔河活動作文 篇6
今天下午，老師宣布第二節課來進行拔河比賽，大家聽了這個消息，高興極了！
拔河比賽即將開始了，老師喊一聲：“預備﹉”同學們立即入場，雙手像一把把鉗子似的，緊緊握住麻繩，邁開一大步，做好了準備。
老師把哨子一吹，同學們就進入了緊張的狀態。大家立刻使勁拉住繩子往自己一邊倒。我們的身子往后傾斜，拉呀拉，系在繩 子中間的紅色布條在一點點向我們這組移動著。啊，快到了，我們就要贏了！這時，對方突然發起了反攻，我們措手不及給他們拉了回去。這時，旁邊的學生馬上大聲指揮，叫我們按照他的號令一起用力。果然，繩子又給我們拉過來了。對方也不甘示弱，也用力拉繩子。現在雙方勢均力敵，繩子一會兒拉過來，一會兒拉過去。
忽然，對方不知怎么回事，加大了攻擊的力度，繩子竟然讓對方拉過去了！站在兩邊的同學為我們加油鼓勁，聽了同學們的話，我們的勁頭更大了，一齊用力往這邊拉。對方似乎亂了陣腳的情形，我們乘機鼓足氣把對方拉過了河�！昂冒。覀儎倮麌D！”
這時，下課鈴聲響了，我們也依依不舍地回了教室。腦海里仍回憶起剛才的畫面，久久不能忘懷。
拔河活動作文 篇7
噢？是什么事情使操場上人聲鼎沸？讓同學們熱情澎湃？待我走到跟前一看，原來是一場拔河比賽即將拉開帷幕。
老師帶領我們走到操場的空地上，只見一條像巨蟒一樣的大粗繩曲折的趴在路中間。大粗繩的中間系著一個裝滿水的瓶子，瓶子放在一條黃道道上。我的心情是又緊張，又興奮。我又望了望四周：現場像炸了營似的，看來，他們已經做好了充分的準備，參賽的選手個個精神抖擻，躍躍欲試。為拔河比賽的勝利充滿了把握，信心十足。
振奮人心的時刻到了，比賽開始了，體育老師一聲清脆的口哨聲響，不禁讓人打了一個寒顫，注意力集中。同學們用力地用腳勾住地，雙手緊握繩子，拼命往后拉，只聽見繩子發出“吱吱”的響聲。剛開始是我們班占了優勢，繩子一直向我們這邊傾，最后不出所料，我們贏了！但比賽采用的是三局兩勝制，所以我們交換場地，繼續一較上下。
又是同樣的哨聲響起，就在這時，我們班的啦啦隊開始大聲呼喊：“六二班加油！六二班加油！”叫喊聲如雷貫耳。
看，我們班的參賽選手個個都不放棄，一個個都死死的攥緊繩子，像落入大海的人抓住了救命稻草。眼睛瞪得滾圓，小臉兒憋得通紅，咬緊牙關。功夫不負有心人，我們又取得了勝利！同學們互相擊掌，大聲呼喊，蹦蹦跳跳，用各樣的方式來告訴大家這個好消息。
休息片刻，接著是第二場。不知是剛剛的勝利使我們驕傲了，還是因為體力不如上一局了，剛一上場，繩子就向對面跑，任你怎么拉都拉不回來，看來是遇到對手了�？山K究功虧一簣，讓對方贏得了勝利。這時同學們的臉上完全褪去了剛才的歡喜，取而代之的卻是沮喪。
第三場比賽依舊舉行，這是最后一次反敗為勝的機會。我們全班同學更是激動萬分，拼了命的往后拉，有的見不行，就拉著繩子往下墜，可對面就像是一塊磁石，我們根本就控制不了，結果，我們又輸了。同學們像泄了氣的氣球，頓時就蔫了。
比賽過后，我們總結了失敗的原因：是選手們力量用的不恰當，沒有齊心協力，才讓對手有機可乘。平時也不可以挑食，要吃的肥頭大耳，拉著繩子再往下墜，也許就不那么容易輸了。