有關觸動作文六篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的觸動作文6篇，希望能夠幫助到大家。
觸動作文 篇1
看到20xx年北京第29屆奧運會提出的綠色奧運、科技奧運、人文奧運的理念，就不由人想起了20xx年的雅典奧運會。運動會上，各路運動健兒頑強拼搏，為自己的國家贏得了榮譽。而中國，更是以32枚金牌總數高居獎牌榜第2位，留下了一個又一個動人的故事，讓國人振奮，讓世人感動。
劉翔不畏強敵，以平世界紀錄，破奧運會紀錄的優異成績，贏得了奧運會男子110米跨欄飛人大賽的金牌，讓西方人大為驚嘆。劉翔的事跡雄辯地證明了一點--中國人也能飛，也能飛得很快很快，他不僅贏得了一塊金牌，還贏得了外國人對中國人的佩服與尊敬，這是值得每一個中國人驕傲的。
陳中在臺拳道比賽中，以一個又一個精彩的下劈，一個又一個敏捷的反擊，一個又一個兇狠而又精確的進攻，打敗了所有的對手，折服了所有的觀眾，贏得了無數的吹呼和喝彩，當之無愧地拿到了金牌；就連她在決賽中擊敗了東道主選手后，在場的觀眾也都無一例外地向她起立祝賀。你說她勝利了嗎？你說中國人勝利了嗎？是的，她勝利了，中國人勝利了。因為中國人又贏得了來自全世界人尊敬與贊賞的目光。
在奧運場上，冠軍不一定都得帶上沉甸甸的金牌。只要做到了最好，那就已是第一了，因為在人生路上戰勝了自己，才是最有價值的。以姚明為領軍人物的中國籃球隊就是如此。雖然他們只獲得了第八名的成績，但他們仍然獲得了如冠軍般的喝彩聲。在有些人的心目中，第八名這個成績是沒有多大希望的，他們深知中國隊與外國強隊之間的差距，似乎參加奧運會永遠只是去學習，只是去繳學費。姚明他們不顧這一切，雖然只贏了兩場球，輸掉了很多比賽，但他們沒有輸掉尊嚴，沒有輸掉自信心。他們在決定小組是否出線，與世界冠軍塞黑隊的一役中，完成了一個似乎不可思議的神話，讓世人刮目相看，讓世界為之鼓掌。
在雅典奧運會上，這樣的事例太多太多，不勝枚舉，讓我在振奮之余，心中有無限的觸動。我想，到20xx年，有綠色奧運、科技奧運、人文奧運的理念保駕護航，北京第29屆奧運會一定會比20xx年的雅典奧運會更精彩。
試看茫茫人生路，又何尚不是一個奧運賽場？它也需要我們去拼博，去奮斗，去勇奪金牌。你看那金嗓子有限責任公司，他們的企業之所以能超常規地發展壯大，能夠制造出享譽國內外的高科技產品，這不也是一種奧運精神嗎？我們要學習劉翔，學習陳中，學習江佩珍阿姨，學習每一個奧運賽場和人生賽場上的健兒，去勇敢頑強地譜寫人生的壯麗篇章！
觸動作文 篇2
哎……一想到那個小女孩，便想到那一刻。
如果可以，我們就把時間倒回上個星期吧。
“嘩——”天那黝黑的臉劃下一道道淚痕。現在正是下班的高峰期，行人甚多，不管有沒有打傘，都顯示出了幾分狼狽。我站在公交站點，等著“高峰車”。
過沒多久，車來了。突然，雨幕中出現了一個小小的身影-——是個小小的女孩。雨水把她的劉海拍打得有點狼狽，褲子也淋濕了一大片。不過還好，她趕在公交車開車前上了車。
果然是“高峰車”，連落腳的地方都很難找到。但我卻不煩躁，甚至有些慶幸——這么多人，又可以坐一次“免費的班車”了。
人多便逃票，這已是習以為常的事了。當人多的時候，連落腳的地方也沒有，便以“人太多擠不過去，就不浪費力氣了”為說服別人、說服自己的理由逃票。而那些剩下的錢呢，早已被肚子消化了。
想得正歡，一陣翻找聲把我拉出了思緒。只見剛剛那個小女孩低著頭，不知道在書包里翻找著什么東西，臉上寫滿了急切。“是書本不見了嗎，還是什么東西丟了？”我想。看她臉上的表情越來越急，我有些于心不忍，便走了上去：“小妹妹，在找什么？”她抬起頭，眸中帶水：“我的錢丟了！姐姐，你能先借我一元嗎？不然我得下車的。”我有些遲疑，但看見她眼里寫滿了哀求，還是掏出錢遞給了她。她的眼中閃過了一絲驚喜和一絲感激，又把一元錢遞給了我，笑道：“姐姐，你能幫我遞一下嗎？”我點頭，接過錢，遞給前一個人，前一個人再遞給前一個人，直到它“哐當”一聲落入取款機里。
車廂再次陷入了沉寂之中。
突然，我下意識掏出錢，又讓他們以剛才的方法傳遞了一次。我竟然會有這樣的想法，這使我的良心受到了譴責——我竟不如一個小女孩。不知眾人是不是也是這樣的想法，竟都紛紛掏出錢，互相傳遞，投入付款機中。付款機被砸得叮當響，那聲音卻不刺耳，顯得如此美妙。
那一刻便定格在我的腦海里，那個小女孩帶動的那一刻。
一星期后，我又遇到了那個小女孩。她笑得很甜：“姐姐，謝謝你哦！”說完便把一元錢塞到我手里。
我一愣，然后也笑了。
觸動作文 篇3
雪落無聲，心動有痕。
--題記
當新一天又即將來臨之時，我睜開惺忪的睡眼，忽然感到絲絲涼意，往窗外望去，只見大地明亮潔白，天空中飄著星星點點的雪花，推開門，一陣寒氣涌進，好冷的天啊。
趕緊回到屋中，讓屋內的溫暖包圍著我，放上流行歌曲，心里美滋滋的。不一會，“當當”的敲門聲傳來，原來是我的好朋友。她興致勃勃地說:“到街上逛逛吧，還可以欣賞雪景。”我看看外面的雪花，有些遲疑，但還是拗不過她，只得穿好外衣，來到街上。
雪在腳下發出“咯吱咯吱”的聲音，風吹著雪花，向人的臉上橫掃過來，雖然雪景很美，但還是敵不過北風猛烈的攻勢，走過一條街，趕緊躲進一家大超市。里面溫暖如春，人們優雅地在這里漫步閑逛，我和朋友走到食品區看著花花綠綠的食品。“哎，真沒胃口，總是這些小食品。”朋友嘟囔著，我們不約而同地走出了商場。
風仍舊肆虐的吹著，街上寂寥無人，我和朋友凍得有些發抖，忽然間傳來陣陣玉米棒子的香味，又聽到有人高喊:“熱呼呼的粘棒子!”能在冬天吃到熱玉米，真是享受!我和朋友尋著熱氣來到攤前。
見到的是位老大爺，不停地跺著腳，穿一件笨重而陳舊的棉襖，骨瘦如柴，皺紋早已爬滿他的額頭，粗糙皸裂的大手正拿夾子擺弄著熱騰騰的熟玉米。看見我們過來，干枯的臉上堆滿笑容:“小姑娘，要幾個?”我急忙答道:“兩個，各放一個袋里。”他麻利地選好兩個大的遞過來，朋友迫不及待的接過一個，立刻吃了起來，還不停地說:“真香啊!”此時大爺把錢找給了我，看著手里的錢，我心生疑問:我明明付了10元，怎么找我50元。朋友在一旁催促說:“走啦，愣在那干嘛。”我急忙拽著朋友跑。忽然，身后傳來急促的聲音“小姑娘，站住!”此時的我忐忑不安，趕緊加快了腳步，可聲音離我越來越近，我心想“完了!”
老人追到我們跟前，氣喘吁吁地說:“你--你--你的棒子。”看著他嶙峋的手遞過的棒子，我呆住了，不敢相信自己的眼睛，臉感到一陣熱辣辣的刺痛，對自己的無知懊惱不已，不知如何是好。老人又笑著說:“忙得連東西都忘拿走了，真是小糊涂蟲。”說完，轉身離去了。
望著老人佝僂的背影，淚水從我的臉頰滑落而出，我大步迅速追上去。
觸動作文 篇4
吃晚飯時，爸爸打開電視看新聞聯播。不料新聞剛剛播完，正在放廣告。爸爸便把遙控器丟給我，自己走開了。
我坐在電腦前，一邊等待著心愛的連續劇開播，一邊沒好氣地想道：現在的廣告商也真是的，做出的廣告一點檔次都沒有！正想著，一則農夫山泉礦泉水的廣告印入眼簾。“農夫山泉”為了推銷自己的商品，宣布要從賺到的利潤中捐出一部分給山村的.貧困孩子們。廣告中他們采訪了一位被資助的男孩。那位衣衫襤褸，骨瘦如柴的男孩說了一句很平凡但令我難忘的話。他說——“我一定要好好讀書！”
沒有華麗的修辭，這是一句簡單，樸實而又真誠，動人心弦的話。小男孩的語氣是那么堅定，那么真摯，那么認真，令人回味無窮。
“我一定要好好讀書！”俗話說，“窮人家的孩子有志氣。”一點兒也不錯。只有償到困苦的味道后，才會感到幸福的甜美。小男孩飽嘗了種田，放牛的辛酸，所以他知道在知識海洋中漫游的快樂。然而我們這些城里的孩子從小被嬌生慣養，除了學習外，幾乎什么都不做。然而我們卻成天抱怨老師，厭惡書本，憎恨作業，堅信著網絡，小說和游戲才是我們最好的朋友。我們每天忙著xx，忙著做白日夢，忙著追尋一種我們所謂的“流行”和“自由”。難到必須要等到風霜之后才能感受到陽光的溫暖嗎？難道“生在福中不知福”是一個不容改變的事實嗎？我希望它不是，我也相信它不是。
“我一定要好好讀書！”為了拓展我的視野，開拓我的知識面，爸爸不惜重金的為我買了計算機，網絡學習機等。然而以前我從不知知足，從不知珍惜，反而埋怨爸爸不給我買手機、MP3。相比之下，“我一定要好好讀書！”，小男孩說這句話時是那么知足，那么感恩，使我不禁開始反省自己。我發現，原來自己是那么走運，那么幸福。小男孩僅因為獲得了上學讀書的機會就那么欣慰，而我在自己的花花世界里還窮奢極欲，貪得無厭。小男孩雖然在物質上一無所有，但他的求知欲望是他不久后會獲得一筆豐富的知識，而奢侈的我們，“窮得只剩下錢了”。
想著想著，盼望已久的連續劇終于開播了。而我丟下了遙控器，回到了房間中開始做作業了。
觸動作文 篇5
生活中，一件小事，一句話語，卻蘊含著支持與理解。就像魯迅先生去日本留學的時候，藤野先生對他的教導，讓他棄醫從文，成為了著名的文學家。
那一刻，可能是你走在小路上，石橋邊，看到的種種小事。那一句話就可能觸動你的心，就像莫懷戚和家人一起走在小路時的一句話，一個決定。
記得有一次，我像往常一樣來到我們小區進行戶外活動，就是從小區的外欄騎自行車一圈，之后再去超市買點吃的，之后回家。而這一次我卻看到小區舉行了一個活動，離近一看才了解原來是一個捐贈的活動，是將自己不需要的書、筆、書包等等，捐獻給別人。
我當時擁有的書呀，筆呀……數不勝數，我便回家拿了幾本看過的書，以及筆捐了過去。就在我要去超市買東西回家的時候，看到一位衣衫不整的老人買三盒多的晨光中性筆出來，我連猜都不用猜，他肯定也是參加本次活動的，當他捐完后，我便像記者一樣問為什么要捐贈那么多新筆，他說他想幫助那些沒有錢買筆的人，用上好的文具。
是的，幫助別人并沒有貧富之分，只要你有一份愛心，一份支持與理解，你就是那一刻樂于助人的人。那一刻觸動我心。
觸動作文 篇6
上個寒假，我去了奶奶家，又見到了那個單純可愛的小弟弟——二仔。
“噼——啪”的爆竹聲，引得我和二仔也急著去買鞭炮。“二仔，快一點！”回去的路上，我不斷催促他。二仔邊走邊放炮，胖乎乎的小臉上洋溢著無比的喜悅。這時，他突然拉著我的衣襟，用懇求的語氣對我低聲說道：“姐姐，你借我一塊錢嘛！我只剩三塊錢，正好少一塊錢買蛋糕。”我用鄙夷的目光打量著他那近似排球的腦袋；形似“七仔”的小臉；酷似饅頭的雙拳……自然不想讓他再吃了。“你都這么胖了，居然還想吃那么多！”我漫不經心地說。此時，一個面黃肌瘦，偏炭色肌膚，臉上皺紋如年輪般的乞討老人映入了我們的眼簾。我便對二仔戲曰：“你該做點什么？”只見二仔立即拖著圓滾滾的身體，一跑一跳地與我反方向去了，四肢顯得很不和諧。之后，他又一顛一顛地跑了回來。我表現得像個大人，語重心長地說：“嗯，做得很不錯！”我的手還未摸到他的頭，他卻又一次跑回了乞丐那里……
路過蛋糕房，卻沒見二仔提及。我問道：“你不吃了？”他說：“我沒錢了。”你不是有三塊錢嗎？怎么一點也沒有了呢？“我趕緊追問道。”原來，他把所有錢全給了那個路邊的乞丐。二仔是這樣回答我：“我一開始有三塊錢，就全給了老爺爺。后來又翻出了五角錢，所以又回去補給了他。”二仔忽閃著小眼睛，自豪地答道。天哪！我從小到大都是給別人一元錢或幾角錢不等，他竟然把三塊錢全給了出去！還補了五角錢！簡直不可理喻！施舍應該是指用不上的小錢而已！這些話只是我心里想的，沒有說出來。因為，我心中有著極大的觸動。就這樣，我想了很多，很多……
二仔現在的年齡該有多簡單呢？如果他身上有一百元錢，也一樣會給出去的。而我小時候也是一樣。可經過歲月的洗禮，我已經有很大的變化了。因為我有了是非觀和緊迫感。面對每一個乞討者，我會首先想一想：他是真乞討，還是假的？我真的應該幫助他嗎？這些錢對我來說，是不是重要呢？時間長了，我有時也不愿多想一點點……
而二仔的舉動是多么令我感動，他喚起了我幼時的回憶，對無私的理解。也許是那些救國救民的大事聽多了，只有一時的震撼。但二仔這區區小事，卻帶給了我極大的觸動。
是啊！我又何必在做善事前猶豫不決呢？三塊錢僅僅是我少買一個漂亮的小本子，一個小玩意兒就能換來的呀！此時，我多么希望二仔能這樣“糊里糊涂”地堅持做下去！
區區小事，極大觸動。這是區區三塊五角錢創造的，是區區八歲兒童創造的！
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