動作作文

時間：2021-11-29 19:05:12 動作我要投稿

關于動作作文合集6篇

　　在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的動作作文6篇，歡迎大家分享。

關于動作作文合集6篇

動作作文篇1

　　小明的爸爸愛打鳥。今天，他又背上了槍準備出門。

　　“小明，你在家乖哦，今天我多打幾只麻雀，給你熬湯喝，嘗嘗鮮。”小明一聽，連忙說：“爸爸，鳥也是大自然中的一份子，它和我們共同生活在同一片藍天下，你多殺一只鳥，就是多殘害了一個生靈。”“咦，小明，你平常不是最愛喝鳥湯，也支持我打鳥的嗎？”小明爸爸聽見后非常疑惑。“爸爸，我想通了，每一只鳥都是一個生命，難道你沒聽說過‘救人一命勝造七級浮屠’這句話嗎？救鳥一命也是好的呀！”“小明啊，又不是只有我一個人在打鳥，怎么能只怪我一個人呢？”“爸爸你不要推卸責任，如果全世界你打一只鳥，他打一只鳥，卻都把責任推卸給別人，那鳥不就滅絕了嗎？”小明認真地講大道理給爸爸聽。爸爸一聽連忙對小明說：“小明，我又沒打很多鳥，怎么回讓鳥滅絕呢？”“爸爸，你難道沒聽說‘水滴石穿’這個成語嗎？日子久了，水也能穿透石頭，就像你打鳥一樣，今天打一只，明天打一只，后天再打一只，一年不就是三百六十五只嗎？“爸爸聽了，思慮了一會兒，認真地對小明說：“小明啊，你說得對，我們應該保護鳥，不能傷害鳥，我也想通了。可是，有那么多人在打鳥，我們該怎么辦呢？”“我們應該向別人宣傳保護鳥的知識，好嗎？爸爸。”“好的，兒子，你真棒！”

　　從那以后，小明和他爸爸一起向別人宣傳保護鳥的知識，發(fā)保護鳥的傳單，他們還參加了護鳥協(xié)會，為全世界的鳥兒們獻了一份力，在他們的宣傳下，很少有人打鳥了，樹林里充滿了鳥兒們的鳴叫。

動作作文篇2

　　昨天，劉老師讓我們完成一個神秘的任務。你們猜是什么——對了，正是讓我們明天每人帶一個生雞蛋，一天下來，看看誰的雞蛋沒有碎。

　　今天早上，我拿了一個圓溜溜、胖乎乎的歡蹦亂跳地來到班上，一進教室，看見有的同學把雞蛋放在筆盒里，左看看，右看看，生怕雞蛋滾下來；有的同學把雞蛋放在水杯里，沒到幾秒，就看一下；還有的同學把雞蛋放在……。我把雞蛋放在鉛筆袋里，心想：這么柔軟的好地方，一定很安全，雞蛋不會破吧。可是一下課，我急于出去，把筆袋碰了一下，筆袋從桌上掉了下來，我趕緊打開一下，蛋清四處流，蛋黃到處跑，忙了好幾分鐘才將筆袋清理干凈。

　　下午上學，我又拿了一個雞蛋，用布將雞蛋包起來，放在一個方方的小盒子里，媽媽拿了盒子搖了搖，聽到有響聲，又拿了一些衛(wèi)生紙塞在里面，這個沒有聲音了。我把小盒子放在口袋里，高興地到學校去了。

　　上完信息技術課，我到操場練習跑步，心想：我的雞蛋有多重保護，應該沒問題了，于是我在操場和同學們盡情奔跑。上課了，我準備將我的雞蛋放在桌子上，一打開，一看，天啊！蛋清、蛋黃和布混在一起，我難過地把它們倒掉，沖洗了小盒子。

　　回到家，我長長地嘆息一聲，說：“我真是不愛護東西的小朋友呀！我以后一定要改正，應該隨時都要保護雞蛋。”雖然這次我沒能好好地守護好我的雞蛋，但通過這件事，我體會到做任何事情，都要小心、細心，才能將事情做好，才能養(yǎng)成好習慣。

動作作文篇3

　　拷貝的意思就是復制，今天，我們就把動作復制了，所以叫做“動作拷貝”。

　　動作拷貝的游戲規(guī)則是：七個同學排成一列，老師悄悄告訴第一位同學一個成語，他要根據這個成語做出相應的動作，把這個動作往下傳，到最后一位同學的時候，他要根據動作猜出相應的成語，如果對的話，拷貝成功，錯就意味著拷貝走樣了。

　　第一輪拷貝開始了，男生組的'隊伍真是有趣，高高矮矮的。老師把成語給我們和排頭同學看，哦，是“破涕為笑”，只見他不停的用手揉眼睛，然后又露出了微笑。第二個人傳給第三個人的時候，還沒有等他做微笑動作，第三個人已經把頭轉回去，傳第四位同學那淚水縱橫的動作了。到了第五個同學的時候，那動作更走樣了，揉眼睛成了揉鼻子，我心里暗暗想：這不是太好笑了嘛！就這樣一直傳到了最后一位同學，說了個“嚎啕大哭”，哈哈，“破涕為笑”傳成了“嚎啕大哭”。這個答案使全場一片大笑。哎，男生組拷貝失敗，主要原因就要說到第三位同學的粗枝大葉了，都是一時粗心，讓全組拷貝失敗！

　　第二輪開始了，是女生組。他們依次做下去，但最后成語都沒有說出來，拷貝失敗！

　　第三輪又開始了，是男女混合組。我作為第一個，老師給我看了“暴跳如雷”的成語，我想了半天都想不出來做什么動作，這也太難了吧！在老師的再三催促下，我不管三七二十一，拍了前面同學的肩膀，做出了手放在胸前，腳用力一蹬的動作，地板上還發(fā)出“嘭嘭”的聲響，聲音很兇猛，只聽到全場都哄堂大笑，就這樣依次傳下去，傳到一位二年級同學的時候，他的動作變成了小兔跳，那最后一位同學猜不就更難了嘛。我的心嘭嘭直跳，就怕自己的動作沒有做好而影響了整組同學。“震天動地”真是出乎意料，他能說出近義詞，不管怎么樣，我還是非常緊張，雖然那位同學說出了近義詞，答對了一半，但還是輸了比賽，最后，我把答案寫在了黑板上，我想同學們一定會覺得差的很遠，哎，我組也拷貝失敗！

　　三組拷貝都以失敗告終，主要原因是：1、粗心大意；2、沒有認真對待。下次比賽的話就一定要吸取這次的教訓。

動作作文篇4

　　早上，我被窗外傳來的一陣議論聲吵醒了，我生氣地跑向陽臺，發(fā)現樓下已經圍了一群人。其中有一個阿姨手里還抱著兩只瑟瑟發(fā)抖的小貓。我不禁心里產生了疑問：這些人帶貓來干什么呢？我急忙穿好衣服準備去一探究竟。

　　到了樓下，我發(fā)現人越來越多，我找了一個空鉆了進去。看見阿姨手里的小貓正用可憐巴巴的眼神看著我，仿佛受到了驚嚇，渾身還濕漉漉的，毛上粘滿了泥。我連忙問鄰居發(fā)生了什么，他們說：“這是在附近泥潭里發(fā)現的小貓，看起來像剛出生不久，很可能是被大貓遺棄在這里”早上氣溫低，若不急時救治，它們很可能就沒命了，這時很多人開始出主意：有的說直接把它們抱回家；有的說帶它們去看獸醫(yī)，最后大家一致同意給它們搭一個溫暖的家。說干就干，好心的鄰居紛紛從家拿出了紙盒，棉布和干凈的棉花，還有人拿來了貓糧，這些叔叔阿姨好有愛心啊！我也加入到了救治小貓的隊伍中去。不一會兒，一個舒適的小窩就搭好了，人們小心翼翼地把它們放進去，小貓也“喵喵”叫了兩聲，似乎是在表示對它的新家很滿意。

　　以后每當到了散步時間，小區(qū)的人們總會順便帶一些吃的給它們，小貓們比原來活潑多了，有時還會撒嬌打滾地跟人們一起玩。我也會經常給它們帶一些好吃的。看著它們健康成長，我心里高興極了。自從這兩只小貓來到我們小區(qū)，院子里的老鼠就再也沒出現過，我們善待它們，它們也會用自己的方式報答我們。所以，只有尊重動物，保護動物，才能促進人與動物的和諧相處，我們的家園才會更加美好。

動作作文篇5

　　今年的2月3日，我和我們小隊成員們前往杭州地鐵四號線景芳站，做一名光榮的志愿者，倡導文明地鐵行為，為G20，為文明地鐵，為文明杭州做出自己的一份努力。

　　戴著標致小紅帽，懷著興奮的心情，我們一行人很快來到地鐵站。因為快過年了，地鐵站的人們個個拿著大包小包準備回家過年。也許是因為馬上就能見到日思夜想的家里人了，大家一個個臉上洋溢著幸福的微笑。我們這些小小志愿者們也馬上開始行動起來。一位阿姨低頭看著手機，沒注意，站出了候車區(qū)域。我走過去，認真而有禮貌地提醒她：“阿姨，請遵守文明地鐵規(guī)則，站到綠色候車區(qū)候車，謝謝。”阿姨低頭看了看腳下，立刻輕聲回答：“好的，好的”，就站回到綠色候車區(qū)域。旁邊一個叔叔看到了，沖我點頭微笑，豎起了一個大拇指……在大家的支持和鼓勵下，地鐵站里洋溢著一股暖暖的溫情，心里真高興啊！

　　我留心仔細觀察了一下，地鐵站里秩序井然，就連三、歲的小朋友都能安靜地站在綠色候車區(qū)域，靜靜地等候，沒有人大聲喧嘩，也沒有人超出候車范圍。瞧！我們杭州人變得越來越文明了，這不禁讓我想起了以前的杭州。那時，杭州還只是一個不風景秀麗的城市，可經過幾代人不懈地努力，如今她發(fā)展成一個中外聞名的一個美麗城市。今年，她還將要迎來一個全球性經濟會議——G20峰會。為了G20峰會順利的召開，為了展現出杭州人的風采，杭州人做出了種種努力，讓我們的杭州變得更文明、美麗。

　　我，杭州的一名小小志愿者，愿為我們美麗的城市，獻出自己的一份力，讓杭州在今后的日子里，更加美麗，文明，富強！