我身邊的感動作文【精】
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的我身邊的感動作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我身邊的感動作文1
“嗯哼，一年一度的校運會即將開賽，請參賽同學做好準備，十分鐘后集合。”易道老師正在發放這廣播。
我和我的幾位最好的駘蕩正在“運功”，運功？哈哈，就是在練習如何跑完這遺產20xx米的馬拉松。“嘿咻，嘿咻，我們一定要跑完，即使再累，再苦，加油。”
“預備，跑！”
隨著一令槍聲，同學們的歡躍聲，加油聲，我們出發了。
我沖刺，跑在了第一個，一咻地，就把他們全甩在了后面，哈哈，我第一，我第一，正當我高興之時，“嘭！我的額頭上出現了一個包，好痛。”怎么回事呢？嗚嗚，撞到石柱上了啦，還倒成了一個大字型，糗死了，多丟人啊！“啊，腳好痛。”正當我想站起來時，腳一個激靈的軟了下去，媽呀，糗就糗了吧，你腳還扭到，唉，還怎么跑啊。
“你怎么了？沒事把？”
“先別動，我扶你起來。”
……
小拉和小果她們跑了過來，正準備背起我：“來，你腳受傷了，我背你吧。”我猶豫了。見我半天沒動身，小拉正打算拉我起來，我卻打破了沉寂：“你們不比賽了嗎？不要管我了，我的腳已經受傷了，這場比賽我看是無法進行下去了，你們再帶上我我也是個累贅，你們走吧！走啊！”我幾乎是吼出來的。我后悔了……：“就當是……就當是為了我。。好不好？走吧。”我小聲的啜泣。“你怎么能這樣？”小拉和小果就留下這樣一句話，走了。
我多么恨自己。。我一直哭，一直哭。夾雜著對她們的愧疚之情。我正在惆悵著，突然聽到一個熟悉聲音。“別哭了，我們也不是故意的，我們決定了，不跑了，為了你的腳，不跑了。”隨即哪來了繃帶與藥為我包扎，我感動了。
我對她們說這么重的話，她們也沒有拋棄我，我太感動嘞。
到達重點時，我們已經是最后一名，但是，我們不后悔，我們很開心。我，很感動。
我身邊的感動作文2
在我們身邊，每時每刻都有感動。也許，感動是一個微笑，給你帶來前行的鼓舞；也許，感動是一雙大手，給你帶來需要的援助；也許，感動是一股激流，給你帶來心靈的觸動……
有這樣一件事，深深地感動了我，讓我至今難忘。一個周末的早晨，我和爸爸在晨練回來的時候，看到小區里停放的一排電動車和自行車被一陣大風刮倒了。我對爸爸說：“風太大了，快點回家吧！”爸爸卻說：“等一等，咱們先把這些車扶起來吧。”我撇了撇嘴說：“這跟咱們有什么關系呀？為什么要管？”爸爸搖搖頭：“不為什么，咱們就當做點兒公益勞動吧！”說罷，爸爸就開始費勁地把刮倒的車，一輛又一輛地扶起來。我不好意思了，趕緊走過去，幫助扶車。過路人見了都說：“這父女倆真是好心人！”聽到別人的夸獎，我的心里覺得美滋滋的。
突然，又是一陣大風刮來，把我和爸爸辛辛苦苦扶起來的車又刮倒了。我一看，立馬又打了退堂鼓，沮喪地說：“爸爸，咱們還是走吧，別管了！”爸爸耐心地說：“孩子，無論做什么事，都不能半途而廢，幫忙就要幫到底。”然后，爸爸又把刮倒的車一輛一輛地扶起來，還把每輛車的車蹬子豎好。忽然，爸爸“哎呦”一聲，原來一輛車的一個尖角把爸爸的手劃破了。我心疼地說：“爸爸，別弄了！您的手都流血了！”爸爸卻沒當一回事兒，從兜里拿出一塊衛生紙，擦了擦傷口，又用力地干起來，還微笑著安慰我：“這叫輕傷不下火線嘛！”爸爸認真的態度，不僅感動了我，也感動了周圍的人，大家都來幫忙。不一會兒，那排被風刮倒的車子都被扶了起來，整整齊齊地排列在一側。但是，我發現爸爸的身上卻蹭了很多灰土，滿頭都是汗水。正好有幾位車主過來取車，看到爸爸和扶車的人，感動得連聲說：“謝謝！謝謝！這世上還是好人多啊！”
這件事已經過去很久了。現在，每當我在小區里看到被風刮倒的自行車，都會主動地扶起來。因為爸爸的言傳身教，一直在感動著我，激勵著我，指引著我……
我身邊的感動作文3
其實我們這個世界是充滿感動與愛的，我們要相信人間自有真情在，其實如果你仔細發現就會發現我們的周圍總是有那些或大或小的讓人感動的事情，我們每個人的身邊每天都會發生一些溫暖和溫情的事情，這些事情讓我們感到這個世界是很有愛的。
在學校里我們也會發現有這樣或那樣的感動，小到同學之間相互幫助，相互交題會的同學可以交不會的同學，還有同學們之間有一些學習用品沒有帶也可以互相借，還有的時候同學沒有試卷沒有練習冊，也可以跟旁邊的同學共用一起看練習冊。這些看起來微不足道的事情，但是只要善于發現，就會發現這旁邊也有很多令人感動的事情。還有一些學校，如果學生有患病的需要用很多的金錢，但是那位學生就不能支付得起，這個時候有很多學校就會在學校里面開展捐款。
這個時候無論覺得家境是否富裕或者是貧窮，大家都想要為這位同學捐一點善款，哪怕只是一塊錢兩塊錢5塊錢，甚至有家境一般的同學也會給這些需要的人捐50元100元200元，我覺得這些事情都是靠大家自覺自愿的，但是有人卻想要捐錢，還有的人想要捐更多的錢，我覺得這些都是值得我們感動的事情。學校里老師跟同學的關系也會讓我感動，比如有時候過教師節，班里的同學就會互相協商，要在老師進班級的那一刻，我們一起祝愿老師教師節快樂，有時候有的老師過生日我們也會祝愿老師生日快樂，并且在班里籌集班費為他買生日蛋糕和禮物，我覺得這些都是生活中的小事情，但是在我看來也是可以讓我感動的事情。
在生活中，在學校外面也有很多讓我感動的事情，比如走在路上的時候，有的老人摔倒了，有些年輕人就會很樂于助人的，將他們扶起來，并且扶他們走路，還有一些人會幫一些迷路的人，或者是對這座城市陌生的人指路，我覺得這些對我來說都是感動的。
我身邊的感動作文4
感動，像一塊玻璃，你看不見它，卻觸手可及；感動，又像一頓大餐，隨時等著你，去細細品味；感動，還像一個謎語，當你揭開謎底時，它告訴你的不僅是答案。 我的身邊就有許多令我感動的事情，下面，我給大家講講吧！
我家樓下有一位清潔工，天天來這里打掃衛生。她是一位老奶奶，枯瘦的臉上掛帶著風塵。以前，我因為她平凡的職業而不太在乎她，對她給我的微笑也簡單敷衍。但是前幾個月的一件事，卻改變了我對她的看法：那是一天黃昏，天陰沉沉的，風正大，還刮著沙子。那時是下班的時間，清潔工理應下班了，可她還拿著笤帚在掃地。她頂著風，冒著黃沙，一步步艱難地掃動著垃圾……要知道，她這么做只是為了讓我們在干凈的家園里生活。哎呀！一陣大風刮來，把她辛辛苦苦掃好的半條街的垃圾卷的滿地都是，她的帽子也被刮飛了。她卻毫無怨言，繼續打掃著地面。過了一會兒，她的一位同事來了，勸她說：“規定時間已經到了，我們下班就行了，又沒規定要掃多少！再說，你多掃也沒人多發給你工資呀！”但我卻聽到了她堅定的語言：“幫助別人會使我感到開心，看到被幫助人的笑容，這是我最快樂的事情。我已經是年過花甲的人了，我不是為了掙錢才來這里，是讓我這把老骨頭多為居民出一份力！”那位同事聽后沉默地走開了。可老奶奶繼續在掃地，風又把垃圾吹亂了……不知不覺中，兩行熱淚已經滾落到我的衣服上，我也要像老奶奶一樣做一片“綠葉”，奉獻自己微薄的力量，讓整個世界都充滿愛！
我擦干眼淚，急忙跑過去，“老奶奶，我來幫您！”最后，我們一起把垃圾收拾干凈了，她還夸獎我，此時她臉上露出了滿意而燦爛的笑容。
這件事讓我對這位老奶奶肅然起敬。以后每次見到她時，我都會用響亮的聲音對她說：“奶奶好！”她也每次給我一個滿意的微笑。我覺得，這個微笑，照亮了我的心靈，帶來了祖國更繁榮富強的曙光！
我身邊的感動作文5
今天，章老師同我們一起度過了一個別樣的“六一”節。
活動開始了，首先，為我們拉開序幕的是百靈合唱團。他們那有沒而又抒情的歌聲，吧我們帶入了美麗芬芳的春天，令人向往的藍色多瑙河河畔……
欣賞了優美的歌曲，緊接著就是激動人心的時刻——抽獎啦！只見章老師神秘兮兮地掏出一個盒子，真不知章老師葫蘆里賣的什么藥？
“誰愿意第一個抽？”站在一旁的章老師發話了。同學們大喊：“王文琦，王文琦……”于是，章老師便把盒子放在桌上，詭異地笑了笑。只見王文琦吧手伸進了盒子，抽出一張小紙條，又小心翼翼地打開它。哇，居然是獎勵一顆糖果！王文琦大聲地“耶”了起來，用手擺出一個勝利的姿勢。
看著那顆美味的糖果，大家都躍躍欲試了。下一個是孔路，她抽到的是她最拿手的——才藝表演，她嘴巴往上一揚，為大家獻上了一首優美動聽的“豆豆龍”。聽著孔路甜美的歌聲，我真是又期待又害怕：期待自己抽獎，又害怕抽到類似才藝表演的獎項。要知道，我是最不擅長表演了。
總算輪到我了！我把手伸進了盒子，在盒子里倒騰了一下，選中一個拿了出來。真不知道是下下簽還是上上簽？我小心地打開了它，“祝你‘六一’快樂！”幾個大字映入我的眼簾，啊，頓時我的心暖暖的，能收到別人的祝福是多么幸福的事啊！
在活動中，章老師的手機一直“嘀嘀”地響著，莫非是家長們給我們發祝福短信？正當我思考著，章老師為我們揭開了謎底。
“在這次活動中，家長們為我們發了許多短信。”只見章老師打開了屏幕，三十多條短信赫然顯現在我們的眼前。我急切地尋找著媽媽給我的短信。瞧，在這兒。上面寫道：“張津，我祝你‘六一’節快樂！愿你永遠保持一顆童心，天天笑哈哈……”讀著讀著，我不禁怔了一下，雖說是短短的幾句話，但這是以前的“六一”從未有過的呀！
此時，我想到的不是父母的短信，而是站在旁邊的章老師。自他教我班以來，每逢圣誕節、感恩節等重要的節日，都會給我們留下永恒的美好的回憶，難道我們不應感謝她嗎？
20xx年的“六一”，別樣的“六一”。
我身邊的感動作文6
我的身邊發生過很多讓我感動的事情，但是唯獨這件事情讓我不能忘懷，心中久久不能平息，我感受到了校園的溫暖。
因為我們是畢業班級，所以我們每天都要很辛苦的練習體育，其中最重要的就是跳躍運動，我們每天都會被老師安排去跳臺階，有的人跳的臺階是比較短的，但是有的人沒有占到位置，就必須要去拿些比較長的臺階也是比較危險的，就在有一次體育課訓練的時候，小明不慎從臺階上摔了下來，他生下來的時候很多人都看見了，聽說摔得非常的慘，因為是從樓梯上面滾下來的，他的表情也非常的痛苦。當他摔下來的時候，很多人都趕緊坐了上去詢問他的情況，有的問他摔到哪里了，有的人問他嚴不嚴重啊，到底哪里疼啊？更多的同學是趕緊去找老師了，老師看到了這一現象也趕緊過來和一些同學一起把他攙扶去了醫務室。
雖然小明已經被攙扶去了校醫院，但是還有一些不放心的同學跟著他一起過去了，其中就有我，因為我跟小明平時玩的比較好，所以我比較關心她，但是還有一些跟他泛泛之交的同學也上前去關心她，他們給小明去倒了一些熱水讓他喝，還有的同學去買了創可貼，或者是本來就有創可貼的人，趕緊把自己口袋里面的創可貼遞給了小明，因為他腿上有很多道，被摔得淤青的或者是劃傷的血痕。我們看到小明的神情變得越來越溫和，就知道他沒有這么痛了，于是我們很多人都放下心來，但是還是不愿離去。
隨后就有同學進去了醫務室和小明一起聊天，小明說，他當時正在練習跳遠，但是沒有注意到臺階，而且他并沒有能夠超那么遠的能力，然后就踩空了臺階，從臺階上呼嚕聲都摔了下來，我們聽到他的敘述之后表示很同情，因為我們都知道他是非常疼的，而且肯定會受傷，但是看著小明的傷口上面都被貼了創可貼，抹了一些碘伏，酒精和一些藥品，我們都放心了不少。
這件事情讓我感受到了老師對同學的關心和同學之間的相互關心和關照，讓我知道校園欺凌是一個很溫暖的地方，無論是熟人還是好朋友或者只是一些泛泛之交的人，他們都會對同學獻出愛心的。
我身邊的感動作文7
感動是什么？一千個人有一千種答案。但無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。
在古代的中國，國民以忠君愛民為本，歷史上出現了家喻戶曉、感人至深的岳飛。他忠誠愛國、公平正義的精神值得我們學習。革命時期，為了新中國的成立，革命戰士浴血奮戰，不怕犧牲、保家衛國的英雄主義讓我感動。
我們的國家隨著社會的變革，我們的價值觀也在不斷地發生變化。托舉哥徒手爬上三樓防盜窗，將女童托舉了十多分鐘，女童獲救后悄然離去；一個堅強的司機在生命危難時刻，用冷靜拯救了一車的乘客。普通人身體里迸發出的驚人力量，讓我感動。身邊的好人好事，日積月累地感動我們，但必須承認，這個世界不總是那么的美好，我們的人性也并不總是那么高尚。街上摔倒的老人沒人敢扶；受傷的孩子沒人肯救。一條條負面新聞都曾經一度讓我們感到道德的迷茫。為什么好人得不到好報？為什么周圍都是冷漠的目光？于是，我們沮喪，我們彷徨，似乎我們已經找不到方向，似乎社會已經失去了力量。
當北京遭遇了61年來最大的一場暴雨，眾多市民被困路途的時候。那暴雨中一輛輛“開著雙閃”的車隊，展現了人們在遇到災難不埋怨，想到的是互相幫助，這在人們的心中就是最大的感動！這個城市也因為這些車燈而變得格外美麗。他們用行動告訴我們：社會也好，人性也罷，都有著像硬幣一樣的正反面，我們不要以為看到了一面就看到了答案，這個世界，有黑暗就有光亮，有失望也有希望。而這光亮與希望，其實，就在我們每個人身上。
“少年強，則國強，少年志，則國志”。作為新時代的小學生，我們是祖國未來的希望，健康向上的思想和精神在我們心里播下種子，就能生根、開花、結果，轉化為感恩向善的實際行動。我們更應該爭做道德高尚的學生，樹立正確的價值觀和正確的審美觀。或許現在的我們翅膀還是稚嫩的，談不上為國貢獻，談不上敬業奉獻，但作為小學生我們能從自己做起，從身邊做起，爭做最美的小學生，刻苦學習文化知識，學好各門功課，做好每一件小事，不斷地充實自我，提高自我和完善自我，為踐行社會主義核心價值觀，為實現自己的將來的夢想而努力奮斗。
我身邊的感動作文8
在一個下著蒙蒙細雨的早晨，媽媽領著我去奶奶家。在經過小區門口時，我看到一個蓬頭垢面、衣衫襤褸的老人，蜷在墻角，身上蓋著一床破舊的床單，旁邊放著一個殘缺不全的瓷碗。
看著這個可憐的老人，我不禁有些難過，我掏出自己身上的所有零花錢，經過媽媽同意以后，我放在了老人的碗里。老人不住的說著感謝的話：“謝謝你小娃娃，祝你學業進步，好人一生平安啊！”
在奶奶家里玩到下午雨停了，我和表妹到小區外面去玩，我又看到那個老人。但是，我看到他有了一些變化。他的床單被撕扯在了人行道上，瓷碗也不知去向，他的臉色很差，他縮在墻角里發抖。
我和表妹走過去問爺爺怎么了，他只是一個勁兒的發抖，他在害怕什么？聽旁邊店鋪的阿姨說，來了個年輕男人，也許是他那不爭氣的兒子，他搶走了老人身上的所有錢，還把老人打了一頓。還不準老人報警，不然會把他打得更慘。 傍晚，我和媽媽回家了。那個老人的身邊圍了一群人，我奇怪的'走過去圍觀。原來，大家聽說老人的兒子是抱養的，養成人了卻不爭氣，只知道賭博，老人無奈之下只得出來乞討。大家你一元，我幾元的捐錢給老人，雖然有點少卻暖了老人的心。大家建議老人去找社區居委，找救助站和派出所。
正在老人熱淚盈眶時，一個民工模樣的中年男子，他剛好路過回家。聽說老人的遭遇后，他慷慨地拿出中午吃剩下的兩個窩窩頭和五十元零鈔，恭敬地遞給老人，也許在傳遞這些東西的瞬間，年輕人觸摸到了老人那冰涼的雙手，他脫下了他那件并不厚的衣服，輕輕地穿在老人的身上。然后他匆匆的給人們留下來他那單薄的背影。
我想，如果我們每個人都有一顆善良的心，去幫助這些弱勢群體，讓他們生活在社會的大家庭里。那是多么的溫暖，這個世界就不會有這么多的仇恨、哀怨，這個社會也會變得更加的和諧美滿！
我身邊的感動作文9
上個星期五和星期六，我們學校四至六年級的同學去了園山訓練基地，在那里我們度過了難忘的兩天，最讓我難忘的是那星期六上午的領導力與責任心的訓練活動，那一刻，我們都被感動了，那一刻，我們都哭了。
那天上午，我們在多功能廳舉行了這個活動，宋承浩老師給我們主持這個活動。一開始，大宋老師讓我們選出兩個領袖，我們都把手舉得高高的，教官選了陳穎和陳浩做領袖。規則是這樣的，讓教官喊口令，我們要是有一個人做錯了，領袖就要跑一圈，要是錯了還不承認被教官發現了領袖就要跑兩圈。活動開始了，我把我的注意力從幾百里外拉了回來，教官喊了口令，我在敬禮的時候竟沒聽清楚，慢舉了，當教官說開始糾錯的時候，我只好舉起了我的右手，是我害了陳穎和陳浩要多跑一圈，這時候，淚水開始從我的眼里緩緩爬出，我的心里無比難受。他倆開始跑步了，當他們從我的面前跑過時，我就哭的更厲害了，大宋老師終于喊停了，他讓領袖來到我們的面前跟我們擁抱，當陳穎來到我的面前時，我緊緊的抱住她，一直跟她說對不起，但她還是走了，我又哭的好傷心，這時，大宋老師讓我們想想我們的父母老師，他們為我們付出了多少。我想起了我的媽媽，我覺的我很對不起媽媽，整天跟她頂嘴，還不聽她的話，她讓我別玩那么久的電腦，我就是不聽，想方設法的繼續玩，這時，我的淚水猶如水龍頭，急急的往下流，因為我愛我的媽媽，我令她傷心了，雖然我知道媽媽罵我是為我好，但一到那時候這句話就被我拋到九霄云外了。才剛想到這里，活動又繼續了，下面的口令，我幾乎每次都錯，真是對不起陳穎和陳浩，讓他們為我奔跑了那么多圈，我真想替他們跑啊。說實話，以前我是不怎么喜歡陳穎的，但在那一刻，我覺得她好偉大啊！這就是說的領導力與責任感吧，原來我應負的責任讓領導承擔了！
通過那天的活動，我懂得了：我們要為自己負責。自己的責任感強了，領導就可以輕松一點了。我們的父母，我們的老師，我們的班長……他們都是我的“領導”，他們曾經為我承擔了太多的責任。以后，不，從現在開始我不會在讓爸爸媽媽操心，我會聽她們的話，讓她們輕松一點！
我身邊的感動作文10
我的家跟學校是有一段距離的，因為我在小學三年級的時候搬了家，所以每天我都要早早的起床，走很遠的路到車站然后再等車，坐我家的路到學校，整個過程可能需要20多分鐘，所以我會經常的早起，早起已經成為了我的習慣，但是有時候我就會忘記。
我還記得是有一天冬天的早晨，因為昨天參加了學校的運動會，所以晚上的時候非常疲憊，躺下就睡著了，也沒有定鬧鐘，忘記了明天要上學，這件事情等到我起床的時候，乍一眼看了一下，我的手機上面已經顯示7點了，還有15分鐘我就要遲到了，這個時候我手足無措。媽媽進了我的房間，趕緊慌慌張張的對我說，你知道現在幾點了嗎？還不趕緊收拾去上學，我其實已經知道我已經晚了，我只是很無力的對他說，反正我已經遲到了，這次可能真的要接受懲罰了，雖然我表現的是這樣的坦然，但是我心里是很慌張的，因為從開學到現在我從來都沒有遲到過，而且在我們學校，特別是我們班對遲到的人的懲罰是非常嚴重的。
媽媽其實比我還著急，他趕緊的把一些面包和牛奶揣到我的書包里對我說，現在你吃早飯也是來不及了，趕緊穿好衣服把臉抹一下漱漱口，就趕緊去上學，我按照媽媽的話照做了，用我最快的速度趕緊的洗漱完把衣服穿好穿了鞋就下樓了，但是我知道即使我再快我也會遲到的。就在這時，我看見了4樓的王叔叔，王叔叔看我這樣行色慌張對我說，要不你坐我的車去吧，他的車是一個小電驢，雖然走的也沒有這么快，但是總比我走到車站坐車等車要快吧，其實我是有一點不好意思的，因為我也沒有幫過他什么忙。
王叔叔看我有一點窘迫就繼續主動的讓我上他的車，我其實心里非常想答應，看到她這么主動的讓我上車，我也就上車了，順便對他說了謝謝，在車上的時候他還不停的安慰我，說他這個車很快的，不到幾分鐘就能到學校里去，他的話也讓我安心了不少，我們一邊坐車一邊聊天，很快的就到了學校，到教室的時候我是踩點來的，雖然老師已經來了，同學也都做好了，但是我并沒有遲到，我真的要感謝王叔叔，如果沒有他的主動幫助，我可能就會遲到了，可能會罰站可能會超出，或許會有更多更嚴厲的處罰。
這就是我身邊的小感動，可能這只是一個小小的舉動，但是對我來說對于我的心理震撼真的很大。
我身邊的感動作文11
那是好幾年前的事兒了，現在想起來，心頭仍然滿是溫暖。
就在平常的一個周末，天空朗朗，白云飄飄，微風正暖，媽媽騎著電動車帶我去逛動物園。一路上歡歌笑語，我們說說笑笑，好不開心，平時我走過很多遍的路邊的小草，也顯得格外有生機，紫色的蝴蝶花在微風中舞蹈……
突然，“嗖”的一聲從路邊猛躥出一只黑影，媽媽本能地急剎車，剎那間，車子像是不受控制的猛牛，開始左右搖擺，短短的一瞬間，車子最終猛地向左前方倒去，我的身體也隨之重重的向前撲去。“哐當”連車帶人，都重重地摔倒了地上，我的臉先著地，頓時，臉上火辣辣的，一股刺痛直鉆心底，疼痛難忍的我，淚水止不住往外流。我趕緊爬起來，眼角黏糊糊的，一抹，滿手鮮血，“流血啦！”疼的我嚎啕大哭起來，一陣哭聲，不僅把媽媽嚇的慌了神兒，也引來了經過的一位阿姨。
媽媽摔得也不輕，她艱難地站起身來，表情痛苦，彎著腰摸著兩個膝蓋上方，一瘸一拐來到我身邊，媽媽的兩個膝蓋被地面擦破了皮，猩紅的血肉特別扎眼。媽媽一把抱起我來，仔細查看我臉上的傷情，媽媽看到我血流不止，一把用手按住我的眼角處，慌亂地找出一些紙來。阿姨聞聲過來，對我媽媽說：“我前幾天正好跑步，磕了一下，包里正好有紗布和消毒水，還有創可貼，來，給孩子先包扎一下吧”，阿姨一邊說著，一邊翻包拿紗布和消毒水，幫我仔細包扎。不多時，阿姨便幫我止住了血，媽媽的腿也消了毒，阿姨也也輕輕用紗布包扎起來。
媽媽感謝地握著阿姨的手說：“真是感謝您，幫了我們大忙，我們也沒帶啥東西，作為感謝，這幾瓶酸奶您拿著吧”，“哈哈，這舉手之勞，不必這么客氣，再說，我哪能和小美女搶喝的呀！”說完，又一陣銀鈴般的笑聲回蕩在耳邊……那一瞬間，一股暖流從心間傳來。
那笑聲，至今回想，都暖入心底。
我身邊的感動作文12
這一課是感動的，感動得讓在場幾乎所有的人都流下晶瑩的淚珠。那一刻，窗外下著傾盆大雨，似乎蒼天也為之感動；那一刻，永遠載入了我人生的記憶。
4月25日上午，我們田寮小學4——6年級的同學聚集在園山青少年社會實踐活動基地的多功能廳。我們聽從著老師的命令，找到了合適的指定位置坐了下來。主教官介紹了一位來自北京的老師宋浩成。他給我們講解了領導力與責任心的要領后，然后開始訓練活動。他要求每班選出兩位小領袖必須是一男一女，趙教官說道：“誰愿意當小領袖的舉手！”我遲疑了一下，想了一想就舉起了堅強的手，帶著堅定的眼神。教官選了陳穎和陳浩。
活動開始了，宋老師說道：“你們的爸爸媽媽辛苦地把你們撫養，他們那是在承擔責任，不要因為你們覺得他們啰嗦就不聽他們的話，其實他們是為了你們好呀！孩子們！你們的首領將要付出沉重的代價，只要錯了一個動作，就要替你們跑一圈。要是知道自己錯了就要站出來喊‘對不起，我錯了’要是知道自己做錯了不站出來，要教官點名就一個人跑兩圈”
聽完后我們流下了懼怕的淚水，心想：要是做錯了，我們的首領就將要替我們跑步，該怎么辦呀？我認真地聽從這老師的命令，雖然我沒有做錯，但是我們班卻有許多人做錯了，25人出錯了！我們的兩位小領導第一輪就得跑25圈！我看著兩位首領從我們面前跑過，汗水攜帶著淚水流淌在他們臉上；我聽著他們沉重而有力的腳步聲，聽著他們急促的喘氣聲，我感受到他們為大家承擔責任，他們累了。我哭了，大聲哭了，哭聲淹沒在大雨與悲壯的音樂聲里……
領導跑完了，宋老師叫我們和首領來了一個擁抱。我跟陳穎擁抱時，似乎有一股暖流從我身上流過，我用手擦拭著她熱乎乎的淚水，我頓時感到了無比堅定。
經過了這次的活動的洗禮，我懂得了什么是領導力與責任心，我要好好地尊重并報答所有愛我并為我付出的人。
我身邊的感動作文13
我常常會怎么想：世界這么大，人這么多，那我豈不是就像沙漠里的一粒沙，大海里的一多浪花，草原上的餓一株草，茫茫餓海中，人與人該怎么交流呢?
推開家門，走進社會，面對的是一張張陌生的面孔，此時，我會感到無比羞怯，其實我似乎已經忘卻了，忘卻了熟悉，甚至喜歡都是建立字陌生之上的。
又是一個下雨天，我是最討厭下雨的，與簾，讓我感到憂郁，雨聲，讓我感到煩躁，沾了雨的地面很滑，使人走路也不得不小心謹慎。可是，這天運氣不佳，媽媽讓我把她精心做的魚香豆腐送到姑媽家去我清楚的知道，這魚香豆腐是非送不可的，因為姑媽家經濟比較困難，可是，她心地特好，有一次天下很大的魚，我父母都不在家，還好似她冒著很大的雨，接我回家的。
這樣的恩情是不得不報的，所以，我只得忍一忍了，于是，我抱著一盒魚香豆腐就往外面跑，腳踩在泥濘中，濺起無數泥漿，不過，我也顧不了那么多了，只知道拼命地往前跑，不知是老天故意和我作對還是因為其它的什么原因，跑著跑著，我竟被一塊石頭拌了一下，一個趔趄，我就撲到在地，魚香豆腐灑了一地，我的手也被擦破了皮，腳被扭得站不起來了，于是，我嗚嗚地哭了起來。
就在我感到無助的時候，幾個陌生人已走近了我，我感到不知所措，不料，一位大嬸走過來將我扶起，邊扶還邊說：“喲，那么多血，得趕緊上藥。”“是啊，是啊，”一位大爺也說話了：“哎喲，這么香的魚香豆腐也被打倒了，你肯定會被媽媽罵吧。”我輕輕地點了點頭，“別著急，”他安慰我說：“我老伴剛給我做了一盤，我家不遠，我去拿給你。”我正準備叫住他，可他已經走開了。
周圍的'人都為我忙活了起來，有的甚至為我拿來了衣服，我感動的餓熱淚盈眶，到大嬸家擦了藥，我感到好多了，大爺也把魚香豆腐拿來了，他遞給我時，我發現上面竟還有商店的標簽，于是，我推辭不要，可他硬是塞給我，看到他滿面笑容，我深刻的體會到什么是善意的謊言，大爺讓我趕快把魚香豆腐送到姑媽家去，我照做了。撐起雨傘，我告別了他們，此刻，我慢慢地走在雨中，我感到，雨天那么美，我在心中默默地念著：謝謝你，陌生人。
其實，世界不大是個家，家里的的人兒心連心。
我身邊的感動作文14
生活中，有時會風雨交加，有時又會陽光燦爛……有時會讓你忍不住哭泣，有時又會讓你忍不住感動……
記得那是秋天，一次不理想的語文考試成績79分，讓我難以接受。回家的路上，蕭瑟的秋風，吹在我的臉上，好似在譏笑我說：“你太笨了，才考了79分!”樹葉飄落下來，落在我的身上，好似在諷刺我說：“連79分你都能考出來?”滿目秋色，讓我的心里也有點兒凄涼。我垂頭喪氣，想哭，但又忍住不哭。
回到了家，媽媽見我心神不定，連忙走過來說：“孩子，怎么了?”我慢慢吞吞地說：“今天語文考試的成績出來了，我考了七……十……九分。”媽媽先是一愣，馬上火冒三丈，“什么?才考了79分?還好意思說?”我的淚水奪眶而出，大吼一聲：“成績在你們心目中，就是那么重要嗎?”我轉身跑進房間，“啪”的一聲，重重地把門關上了。我趴在床上，放聲痛哭，心想：這就是一向愛我、疼我的媽媽嗎?難道我不比分數重要嗎?
我哭著哭著，不知不覺睡著了。一覺醒來，天色已暗，不知什么時候，外面下起了綿綿的秋雨。我趴著窗戶，望著外面的秋色，經過雨水的沐浴，顯得格外清新，不覺心情好了一些。我默默地想：這單元的語文知識，我沒有學好，也沒有復習，所以才考得不理想。接下來，我應該比別人多出一份努力，多出一份認真，爭取下次單元測試打個翻身仗。想一想：媽媽平時每天起早貪黑，又是關心我的學習，又是照顧我的生活，就算是發火，也是為了我好哇。一瞬間，我的怨氣一掃而光，甚至想找媽媽認錯。
我輕輕地走出了房門，打算向媽媽認錯。可是屋里屋外，找了一圈，卻不見媽媽的蹤影。“媽媽!媽媽!”我有些著急了。忽然，我聞到一股濃郁的雞翅味道，我沖到廚房，發現餐桌上有一張紙條和一碗可樂雞翅，我打開紙條，上面寫著：“桐桐，媽媽今天也是一時沖動，沒能控制好情緒。不過這次沒考好，沒有關系，下次繼續努力!桌子上有一碗你最愛吃的可樂雞翅，餓了就吃哈。我出去辦點兒事，一會兒就回來。”
看著紙條，我的淚水再次奪眶而出，不過，這次不再是委屈的淚，而是感動的淚。媽媽的愛，讓我發自內心地感動!
我身邊的感動作文15
從小到大，發生了許多令我感動的事，它們猶如一顆顆閃亮的珍珠，給我留下了永不磨滅的記憶。
那是一個雨天，我上完課外班后便急忙拿起傘急匆匆的往樓下趕。一下樓，喲，地可真臟，到處都是積水，爛泥一灘一灘地趴在地上。再瞅瞅天，豆大的雨滴不停地滴下來，老天那陰沉的臉沒有一絲轉晴的意思。“唉！”我不由地嘆了口氣，看來這與一時半會也停不下來了，我還是趕緊走吧，等會越下越大可就糟了……撐開傘，便下了臺階。
腳一動，“哧溜——”我差點給滑倒了！“怎么那么滑？”我給嚇了個半死，心仿佛懸在空中突然砸開，心口都給嚇得有些痛痛的了。冷汗猶如天上不停落下的雨滴一樣流個不停，真是嚇死人了！好不容易才從驚嚇中回過魂來，我無可奈何地又邁開了腳步。終于走完一半路程了！
我抹了一把頭上的冷汗停下來休息休息，剛才又打了好幾個趔趄，我可么得收收驚。正當我收驚完畢又開始上路時，突然，“撲通——”，是誰摔倒了？是在我前邊的一個小女孩。看到后，我也沒多想便上前幫忙。哪知，我的手卻被她撥開了。我吃驚地看著她，這是怎么了？只見她微微一笑，倔強地說：“謝謝你姐姐！
不過，我要自己站起來！”一聽，我迷糊了，這都什么更什么嘛？突然，她右手上拿著的拐杖和空空的右褲腿映入了我的眼球，原來……她是要鍛煉自己啊！我默不作聲地退到一旁看著她。只見她先立起拐杖，然后雙手擎著拐杖想要撐起自己，可拐杖一連滑了好幾下，她也跌了好幾次。此時，她渾身上下已經沾滿了泥污，不過還是在堅強地試著。終于，她成功了，起身后她便十分興奮地對我說：“你看你看，我就說能成嗎！”沖我甜甜一笑后便吃力地轉身離去了……
此后的歲月里，每每有難做的事，在即將放棄時，那位女孩的笑顏總會浮現在我腦海中，鼓勵我繼續做下去。雨中的那位小女孩，你是我的榜樣!
【我身邊的感動作文【精】】相關文章：
【精】我身邊的感動作文12-18
【精】感動就在身邊作文11-01
感動就在身邊作文【精】10-25
感動，在我身邊作文11-12
我身邊的感動作文【薦】12-07
【熱門】我身邊的感動作文12-07
我身邊的感動作文【熱】12-07
【推薦】我身邊的感動作文11-07
我身邊的感動作文【推薦】11-07