社區(qū)公益活動(dòng)作文700字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的社區(qū)公益活動(dòng)作文700字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，社區(qū)組織了一場(chǎng)公益課，來(lái)了一個(gè)語(yǔ)言老師和音樂(lè)老師給我們這個(gè)社區(qū)的小朋友上課。
首先，語(yǔ)言老師讓我們玩了一個(gè)游戲，請(qǐng)每個(gè)同學(xué)上臺(tái)做自我介紹：我叫XXX，我今年X歲，希望大家喜歡我。在“喜歡”的地方可以停頓，然后把“我”這個(gè)音拖長(zhǎng)，拖得最長(zhǎng)的同學(xué)獲勝。先是老師作示范，老師把“我”拖了10秒，凡是超過(guò)老師時(shí)間的同學(xué)都可以獲得小禮品。第一名還可以獲得大禮包。我的同班同學(xué)曾巖杰躍躍欲試，第一個(gè)上臺(tái)，他把“我”拖了6秒。接著是一個(gè)小女生勇敢地上臺(tái)，她把“我”拖了11秒，獲得了一個(gè)小禮品，我為她喝彩。我是第三個(gè)上臺(tái)，我把“我”拖了22秒，我也獲得了一個(gè)小禮品，是一個(gè)口香糖。后面再上臺(tái)的同學(xué)都沒(méi)有超過(guò)我的時(shí)間，于是我獲得了大禮包，大禮包是一個(gè)口香糖加一個(gè)棒棒糖，我可是好久沒(méi)吃過(guò)棒棒糖了！
接著是音樂(lè)老師教我們一首童謠《我的童年》。老師先教我們曲子，再教我們歌詞，先是一句句地教，然后是兩句兩句地教，最后讓我們跟著曲子一起唱。唱了幾遍后，音樂(lè)老師問(wèn)：“有誰(shuí)會(huì)唱這首歌，可以?xún)蓚�(gè)小朋友一起上臺(tái)，來(lái)演唱的小朋友可以獲得大禮包喲！”我的'內(nèi)心好一陣掙扎，可是為了大禮包，拼了！我央求我旁邊的小女生和我一起上臺(tái)演唱，旁邊的小女生欣然答應(yīng)，唱完以后，大家公認(rèn)旁邊的小女生唱得比我好，不過(guò)，因?yàn)槲矣職饪杉危液托∨极@得了大禮包。
然后，語(yǔ)言老師教我們朗誦一首詩(shī)歌，自告奮勇上臺(tái)朗誦的也有大禮包，你們猜對(duì)了，我是第一個(gè)上臺(tái)朗誦的，并獲得了老師的高度贊賞，自然獲得了一個(gè)大禮包。
后面，兩位老師還帶我們做了一些小游戲。這節(jié)社區(qū)公益課，真是生動(dòng)有趣！我不僅學(xué)會(huì)了一首詩(shī)歌和一首童謠，我還獲得了豐富的禮品，最后滿(mǎn)載而歸。回到家后，我把上課的情形給媽媽講了，媽媽表?yè)P(yáng)了我：“就是應(yīng)該這樣，認(rèn)真聽(tīng)課，上臺(tái)要主動(dòng)積極，凡事重在參與！”
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