心靈深處的感動作文(6篇)
在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的心靈深處的感動作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
心靈深處的感動作文1
那晚，風光月霽，繁星璀璨。父親下班回家，他簡單的吃了晚飯，便走進我的房間，他和藹地笑著，那雙不大的眼睛經(jīng)過一天的疲勞還是那么神采奕奕，他倚在房門上，心平氣和的問我：“今天有什么疑問嗎？”
這是常態(tài)，父親總愿意為我解決疑問，我一直把他當做我的家教，初中的學習就是這么過來的。
“有呢！”我笑著從書包里掏出一本習題，指給父親看，說著：“喏，就是這個。”
父親笑著走了過來，輕輕地坐在我的旁邊，他靜靜地看了會兒題，接著仰天大笑：“這個題多簡單吶！”接著他用手點著我的腦袋，用略帶怨氣的語調(diào)說：“你怎么就這么不動腦子呢？”嗔怪了幾聲，他開始為我講解。父親一邊說著一邊用手比劃，帶給我的一陣陣清涼的掌風，簡直比演說家演講還要投入。可我的腦子里就是一團亂麻，“剪不斷理還亂”，終究不明白父親的意思。
時間一分一秒的過去，夜深了。但父親毫無察覺，耐心地講述著，他是那么平靜，臉就像一灣靜靜的潭水，“也無風雨也無晴”。他的眼睛，好像一個廣闊又深邃的世界，令人難以捉摸，但充滿自信。面對我一遍遍的問著“為什么”，他沒有任何不耐煩的表情，只是再清清嗓子，聲音提高幾度，繼續(xù)為我講解。可我卻煩躁起來，怎么也聽不進父親那略微沙啞的聲音了，我一把奪回書，心浮氣躁地喊著：“別講了！你看看都多久了，一個題還沒講會呢！”
父親用驚愕的眼神看我一眼，欲言又止，他小心翼翼的走出了房門，輕的幾乎沒有一點聲音，帶給我的是一陣微微的涼風，看著他在昏暗的燈光下高大又略微傾斜的身影，不禁感到一陣心酸。
躺在床上，我翻來覆去的睡不著覺，心中一直忐忑不安。門縫里透出微黃的燈光——父親還在工作。我悄悄起身，躡手躡腳地走出房門，倚在墻上，探著頭，向客廳望去。
父親坐在木椅上，前面是一臺黑色的電腦，屏幕閃著光。父親熟練地操作著鍵盤，夜很靜，聽得見鍵盤啪啪作響。燈光昏黃照在父親高大的身軀上，青絲中的銀發(fā)和手上的皺紋清晰可見，飽經(jīng)滄桑的臉像夕陽照射下的碧波蕩漾的湖水。過了一會兒，父親咳嗽了幾聲，在寧靜的夜晚聽的是那么的清楚，父親停下手頭的工作，小心地端起旁邊的茶杯，一口氣喝了許多，咕嘟咕嘟的水聲也聽得一清二楚。父親喝完，似乎感到非常舒服，舔著有裂紋的嘴唇，靠在凳子上，仰頭看著墻上的燈。他就這么舒服的躺著，好像在海邊曬太陽一樣。過了一會兒，他似乎又想起了什么皺著眉頭，嘆息了一聲，接著繼續(xù)工作。
我心中深深地受了感動——
父親啊！因為家庭如此操勞，還不厭其煩的為我講題，可我卻如此對您，您也毫無怒色。爸爸，對不起！
想著想著，隱隱有濕濕的液體從面頰流過，流進嘴角，咸咸的。而我的心卻波瀾起伏，就像水平如鏡的湖泊蕩起層層的波浪，半晌，心里都是懺悔與感動。
心靈深處的感動作文2
曾幾何時，我認為自己已長大，成熟，不用依靠父母的肩膀便可獨擋一面，可我想得真是太天真了。
記得小時候上幼兒園時，每逢下雨天，爸爸就會穿著一件天藍色的雨衣騎著自行車來接我。那是好自豪，躲在爸爸身后的藍雨衣里，看著地上的積水被車轱轆壓過濺起的水花，低頭玩著手上的玩具或是偷偷剝一塊糖放在嘴里，那甜絲絲的感覺頓時充滿心頭。躲在父親身后的藍雨衣里，就像與世隔絕一樣，不管做什么事都沒有人知道，只知道這個世界只有我和爸爸兩個人，很喜歡這種神秘，愜意的感覺。
為了使自己能夠在第一時間認出父親，我便用父親涮門時剩下的油漆在父親雨衣的背后畫了個大大的笑臉；原以為父親會罵我，說我不懂事。沒想到父親卻夸我畫得好，于是，不怎么喜歡雨天的我，開始期盼雨天的到來，因為我又可以躲在我小小的世界里，編織我小小的夢了，我把這件藍雨衣稱為太陽公公休假不能上班時所贈給我的“寶貝霓裳”，因為它讓我有了很多的回味。
漸漸的我長大了，父親也慢慢地變老了。那次他去接我時，沒有穿那件帶有笑臉的藍雨衣，而是換了件紫的，我感到很失望，覺得爸爸不再疼我了，可是正當我在想這些問題時，爸爸卻將那件藍雨衣遞到我面前說“穿上”。等我穿上雨衣的一剎那，我知道從此以后我要用自己的眼睛去尋找未來的路，用自己的腳去踩一片天地了，不能再躲在父親身后看水花，玩玩具，偷偷的吃糖了。
接下來又是一個雨天，早已習慣父親接送的我一如既往的沒有帶雨衣，直到放學時才想起我不能回家了，就一邊坐在教室一邊等著父親，可是天都黑了，父親的影子依然未出現(xiàn)。我害怕，收拾好書包發(fā)瘋的往家跑。等我像個落湯雞似的回到家時，看見父親正悠閑地坐在沙發(fā)上看電視呢，我怔住了，隨即扔下書包，沖過去大喊：“你不是會去接我的嗎？不是知道我在等你的嗎？可你一直都沒出現(xiàn)，我以為你生病或是怎么了，就跑回來，可是你卻像沒事一樣，氣死我了。”父親驚了一下，轉(zhuǎn)眼又恢復常態(tài)說：“我不是把雨衣給了你嗎？讓你照顧好自己，別讓我們?yōu)槟悴傩牧藛幔俊?/p>
“對，你是把雨衣給了我，可是你卻把心丟了，你不再疼我，不再愛我，我只是一個沒有人要的玩具啊”說完，跑進臥室，“砰”地把門關上，留下站在原地發(fā)呆的父親。
過了好一會兒，父親站在門邊沉重的嘆了口氣說：“我的好閨女，我不是不疼你，不愛你，只是你也這么大了，應該學學獨立生活，等你上高中，上大學時，我們是不可能再在你的身邊照顧你，或許等到那一天，我和你母親都無力去管你了，那可就是你自己的生活，不能再依靠我們了呀！我這么做只是想讓你慢慢的學會自理、獨立、堅強、只是沒想到你卻誤會了，我知道你心里難受，可我的心里也不好受啊！好閨女，開開門，有什么話就說出來吧，別悶在心里，說出來爸爸改。”
我聽了，慢慢打開房門，忽然猛地一下?lián)涞礁赣H懷里，說：“爸，對不起！是女兒太任性了，我認為你不愛我了，我誤會了，對不起，爸爸！”
從那以后，我又有了許多不同顏色的雨衣，可我總覺得沒有藍雨衣穿得溫暖、舒適。是因為我鐘愛藍色嗎？是因為它是太陽公公送給我的“寶貝霓裳”嗎？還是因為它是我和父親深厚感情的見證呢？
心靈深處的感動作文3
感動是一種心靈的震動，很難用語言形容。有時候聽一首歌，看一部感人電影，講一個故事都會讓我們熱淚盈眶。那我身邊的觸動心靈深處的感動他又在哪里呢？我怎么看不見，也摸不著呢？眼前突然浮現(xiàn)出一個畫面：那是一個喜氣的秋天，我們?nèi)胰⒓右粋�阿姨的婚禮。婚禮上主持人為了活躍現(xiàn)場的氣氛準備了許多的小游戲與我們互動而且還準備了很多的獎品。
婚禮上的獎品和豐富，最后一個游戲的大家更是誘人，參與游戲獲勝的可以得到一個有米多高的超大豪華毛絨熊，但是前提條件是需要家長帶一個小朋友來一起游戲。
“老爸，我想要那個大熊，你陪我去玩一下吧？”我走到我爸身邊撒嬌的說。
“你都這么大了，家里的玩具都快裝滿一屋子了，還搬一個回去，我們家哪里有地方放啊？”“我是不會陪你上去做什么游戲的，你去找你媽吧！”爸爸一臉不樂意地拒絕了我。
于是我又去攻占老媽的堡壘。“媽，我想要那個熊，老爸不陪我去，你陪我去游戲嘛！”我好聲好氣地哀哀求老媽。
“哎呦，你個姑奶奶，你饒了我吧，當著這么多人你讓我上臺，我羞都羞死了。”“你真心喜歡那個熊，明天我網(wǎng)上給你買一個。”老媽再次拒絕了我的邀請。
我不灰心，繼續(xù)去找爺爺，爺爺?shù)念^搖地像撥浪鼓。
“奶奶，你最好了，你陪我上臺去游戲吧！”我拉著奶奶的手，做最后的垂死掙扎。
“啊，我都這么大年紀了，上去不被笑噴啊，不去，不去。”大家都不陪我上臺，我覺得好委屈，眼眶開始不自主的濕潤起來。
奶奶看了我泛紅的眼睛，急忙說：“好，好，好，我陪你上臺去游戲。”頓時，我臉上陰轉(zhuǎn)晴，興高采烈拉著奶奶的手上臺去了。
上臺后主持人把參加游戲的大朋友小朋友分成5組。第一關由小朋友來比賽蹲蘿卜。這個難不倒我，我和奶奶順利的闖入了第二關。第二關是考驗家長的，要求家長們跟著音樂的節(jié)奏跳”騎馬舞“，并且根據(jù)臺下觀眾的掌聲高低，評定最后的冠軍。我心想：完蛋了，讓奶奶當著這么多親朋好友的面跳舞她一定不樂意。如果換成我自己都覺得含羞，更別提讓奶奶來跳了。我悄悄靠近奶奶，在她耳邊輕聲地說：“奶奶，這個大獎我不要了，你就隨便伸伸手，應付一下就好了。”可當歡快的音樂響起時，奶奶卻從容大方，面帶笑容的跟著主持人動作，歡快的晃動起來。雖然奶奶跳起來不是很協(xié)調(diào)，像一只憨憨的大熊貓在臺上耍寶似的，引得臺下的親朋好友哈哈大笑，但她一臉的自信，認真的跟著節(jié)奏舞動，動作一板一眼，不知不覺我的眼角濕潤了。
最后奶奶版本的騎馬舞感動了全場，掌聲此起彼伏，我也成了全場最令人嫉妒的小孩，拿到了超級大毛絨熊。每當抱著這只熊，溫暖的往事總會浮現(xiàn)眼。
這回我明白了，這就是我尋找的感動，它一直在我身邊，她像層層波浪，緩緩前進，溫柔地拍打著我心中的石壁。
心靈深處的感動作文4
老師，辛勤園丁，澆灌著祖國花朵；老師，舍己人紅燭，燃燒自己，照亮人；老師，靈魂工程師，打造出祖國棟梁，奉獻出自己寶貴青春。——題記
我曾經(jīng)看過一篇文章，講述的是，一個男人成功的故事。
一日，某個學校因為擴建籌資，所以，校門口貼著一張鮮艷的感謝信，有許多人圍觀。其中，有一位女人看到感謝信，上面有某個人名字，她覺得重名的很多，并沒有想，那個名字就是她所熟悉的人。這時候，一個男人從人群里走了出來，拉出了她的手。兩個人相認后，都不知不覺地回憶當年的往事。
曾經(jīng)的男孩，他上中學時，有些自卑。每一次上課被老師點名回答問題時，總會被同學嘲笑。甚至有的同學告訴老師，他不會讀書。同學的一句話，卻讓她記住了。
她覺得在他的身上看到了和其他同學不一樣的地方，但沒有想得到是，這位男孩卻很自卑。她想辦法幫助他，終于，她想到了辦法。她對男孩說，周末的時候去我家打掃一下衛(wèi)生，缺一個人手，男孩答應了。
周末，男孩按時赴約。院子里，看到他忙碌完累得坐下來時候，她走了過去并問他，你的夢想是什么？男孩想了一會說，我沒有夢想。她卻不相信，認為他在騙自己，你肯定和別人又不一樣的地方。
男孩卻也認為，她也在諷刺、嘲笑自己。過了一會，男孩卻哭了起來，才繼續(xù)說，夢想有什么用呢？如他們說的一樣，我做的都是無用功。就算我喜歡籃球？可那有什么用呢？我永遠進不了國家隊，再喜歡唱歌，可那有什么用？就算我喜歡寫作，可又有什么用呢？我永遠成不了作家。
其實，他也想改變自己，卻遭到了其他人的鄙視。從此以后，他就像跌入了谷底，似乎再也爬不起來。
她說，是的，就算他們說得對，那些都沒有用，都無法讓你的人生變得輝煌，讓你從此一舉成名天下知。那么，孩子，你能說一下什么才是有用的嗎？男孩回答，成績和金錢。
她說，孩子你錯了，你仔細想一想，真正能拯救人類靈魂的，從來都不是你說的這些東西。它們是什么呢？正是其他人所不認同的一切，無用的東西。善良、正義、高貴、夢想等。
男孩的心田曾被其他人傷的釘滿了刺，而這個時候，卻被她拔出來的時候，放入了一粒粒種子，開在了心中，永遠綻放著。
她認為，那次的談話，或許是改變不了他。卻沒有想得到，當年的一番話語，改變了男孩一生的命運。
而他是她的學生，她是他的中學時候教他最后一名老師。
老師，是安撫學生的心靈，就像媽媽一樣關心著。老師，就是幫助學生成功的人。
男人還是像以前那樣不愛說話，但是他從來沒有忘記過老師對他說的一句話，真正能拯救人類靈魂的，從來都是那些在旁人眼里看似無用的東西，請你相信，這個世界上其實沒有一個無用之人。
或許，那個男人如果沒有老師，他或許不會成功，或許會自卑一輩子。他感謝老師在自己最失落的時候，出現(xiàn)了自己的身邊。
如果“你們”也曾經(jīng)被老師幫助過、鼓勵過，好好感謝自己的老師。
良言，給予人們希望，給予人們前進的動力。良言，給予人成功喜悅。良言如春，心靈深處的感動！
心靈深處的感動作文5
天色漸漸暗了。雅楓一個人靜靜地坐在操場的草地上，四周沒有一個人，同學們都放學回去了。
雅楓用手托起腦袋，雙眼無神地望著前方。她的腦海里又浮現(xiàn)出今天上午發(fā)生的事情。
梅梅拿著那新買的最新款的MP4四處炫耀，同學們看得眼紅。“那個MP4的功能可真多，又能看電影，又能聽收音機，還能玩游戲”。 雅楓羨慕地喃喃自語，“可是我呢？連個MP3都沒有。” 她的手緩緩地放了下來，頭也低了下來。那張打著鮮紅的59.5分的數(shù)學卷子直刺她的雙眼。“為什么？為什么？為什么我努力了這么久，最后卻還是不能及格呢？為什么平時沒有我努力的同學，卻個個考90分呢？” 雅楓憤憤不平，眼淚不自覺地落了下來。一陣一陣的風向她吹來，吹落了她的淚，也吹干了她的淚。雅楓討厭這個不公平的世界，討厭身邊的一切，討厭她的父母沒給她一個聰明的頭腦，甚至連一個富裕的家庭也不能給她。別人是含著金勺子出生的，而她卻……想到這一切，她更加氣憤了。
門衛(wèi)發(fā)現(xiàn)了她，把她喊了出來。她這才發(fā)現(xiàn)，天已經(jīng)黑了。陣陣秋風吹亂了她的頭發(fā),也吹亂了她的思緒，她邁著沉重的步子，收拾好沉重的心情往家走出。
母親站在家門口，焦急地向她回家的方向張望著。在風中，母親的身子似乎十分單薄。母親看見了她，慌忙向她沖來，問道：“你怎么這么晚才回來呀？”她沒有理睬她，她覺得母親總是這么煩人。母親趕忙到廚房熱菜，雅楓喝了一碗熱乎乎的.湯便回了房。飯后，父親到房間看她，雅楓眉頭緊鎖，臉上卻寫滿了不耐煩。父親見了，學著《武林外傳》中郭芙蓉的一句臺詞說：“世界如此美妙，我卻如此暴躁，這樣不好，不好。” 雅楓的臉上仍沒有什么表情，但心里卻有些樂了。
第二天是周末，雅楓醒來時，太陽都出來了。她拉開了窗簾，一縷陽光照在她的臉上，暖暖的。此時，雅楓看到窗臺上，有一只蛹正在蛻變成蝴蝶。不一會兒，一只美麗的蝴蝶出現(xiàn)在了眼前。“好美的蝴蝶啊！” 雅楓不禁發(fā)出感嘆。父母走了進來，笑著對她說：“如果你愿意，你也能成為一只美麗的蝴蝶！”
雅楓回過頭來，驚訝地看著他們。她突然發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)很久都沒有這么仔細地端詳他們了。她突然發(fā)現(xiàn)父親那原本烏黑的頭發(fā)里，摻進了幾縷銀絲；母親那原本光滑的臉頰，已經(jīng)布滿了皺紋。那是歲月的痕跡，是他們?yōu)檫@個家辛勞工作的見證。
她的心被觸動了，她被父母對她的愛重重包圍著，麻木的她被父母深深的愛喚醒，同時被喚醒的，還有她心靈深處的感動。
她想，自己有一個這么美好的家庭，還奢求什么呢？家庭不富有，以后她可以用雙手來改變，來創(chuàng)造。學習成績不好，她可以努力，加倍的努力。她現(xiàn)在還只是一只蛹，可是總有一天，她會變成美麗的蝴蝶。
雅楓笑了，爽朗地笑了，露出她那潔白的牙齒。那是她內(nèi)心深處的感動所促使的。
雅楓堅信：會有蝴蝶美麗飛！
心靈深處的感動作文6
那個久久為我守候的身影，那個在寒風中微微顫抖的身影，那個略顯蒼老而又充滿慈愛的身影，將永遠銘記在我的腦海中，成為我心靈深處最大的感動……
這是一節(jié)普通的物理自習課，疲憊的我強打著精神，在題海中奮戰(zhàn)著。期中考試將至，由于考試科目的增加，復習時間變得異常的緊張。不知怎地，被寄予厚望的我總覺得不在狀態(tài)。周末練習的失敗讓我受到了很大的打擊，我甚至開始懷疑自己。
此刻，物理老師正坐在講臺上，嚴肅而認真地批改著“剛出爐”的練習試卷，我的心情也越發(fā)惴惴不安。“朱沁！”，恍惚中，聽到了老師叫我的聲音。我心里一怔，直到同學的小聲提醒，我才如夢方醒般走向講臺。93分！刺眼的分數(shù)像一把紅色的鐵錘，重重地捶打在我原已“千瘡百孔”的心上。“拿去看看吧！”，老師的聲音很低、很溫柔，但我從她的眼神中看出了一絲失望，一絲無奈……
放晚學了，我失魂落魄地走出教室。外面下起了雨，風很大。那雨又急又密，像一把把梭子直往下落。剛走出教學樓，刺骨的寒風向我襲來，仿佛要把我吞噬一般，急促的雨點拍打著我的臉。我突然覺得又冷又餓，本能地將身子蜷縮起來，費勁地向停車處走去……想到周練和物理考的連續(xù)失敗，想到老師的失望和父母充滿期待的眼神，我不由得流下了眼淚，心里滿是沮喪，甚至有些悲涼。
“沁沁！”，突然，一個熟悉而充滿慈愛的聲音傳來。淚眼婆娑中，循著聲音的方向，我看見了一個在寒風中瑟瑟發(fā)抖的身影，一個不再挺拔但依舊親切的身影。是奶奶！我趕緊拭干了臉上的淚和雨水，向奶奶的方向跑去。奶奶就站在我的自行車旁，她正用她那略顯枯瘦而顫抖的雙手撐著一把舊的雨傘。讓雨水淋濕的車座早已被她擦干，并用雨傘遮擋了起來。“奶奶，你怎么來了？”“我來給你送雨衣呀！來，快把它穿上，別凍著了。”奶奶顫巍巍地說。我趕緊從奶奶手里接過雨衣。倏忽間，我摸到了奶奶的手——又濕又冷！我心里不禁一顫：奶奶在風雨中已經(jīng)為我守候多時了！
待我穿好雨衣，奶奶又從懷里掏出了一樣東西，像寶貝似的遞給了我，笑著說：“餓了吧？給，這是你最愛吃的甜玉米，還熱乎著呢！”撫摸著溫熱香甜的玉米，看著奶奶略顯蒼老而又充滿慈愛的面容，一股暖流在我的心頭涌起，淚水再一次奪眶而出。這被奶奶用體溫焐著的玉米，凝聚了奶奶對孫女多么深厚的愛和希望啊！為了不讓我淋雨，奶奶不惜在寒風急雨中苦苦地等候，給我送雨衣，還帶來我最愛吃的甜玉米！想到這，原先的沮喪、失望和痛苦的情緒一下子煙消云散，感動在我的心靈深處洋溢著。
有這樣一句名言：人之所會感動，是因為他生活在愛之中。不錯，是奶奶的愛，讓我重新認識了自己，找回了自信。我將永遠銘記這份來自心靈深處的感動，并將其作為自己前進的動力，永不懈怠！
風更大了，雨更急了，但我不怕！因為，我有愛，有溫暖、信心和力量！
風雨中，我和奶奶邁著堅毅的步伐，向家的方向走去……
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