【精選】生動作文九篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的生動作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生動作文 篇1
今天，又是一個好天氣。也是我們學校一年一度的秋游日。我們大家早早的來到了學校，同學們都帶著大包小包的零食，并不像是去秋游，倒是像是去野餐。
野生動物園真有趣！那邊的鸚鵡有大的，小的，花的，黑的，到處是鸚鵡的叫聲，到處都是鸚鵡的影子，有的在站在樹枝上叫，有的飛了起來，有的在撲翅膀，還有的在……
野生動物園真有趣！那邊的熊貓是咖啡色的，并不是黑白相間的。熊貓可是國家一級保護動物，只有兩只熊貓，居住的環境就很大很大。動物管理員還很偏愛他們呢！
野生動物園真有趣！隨著小火車的開動，我看到了可愛的澳州袋鼠，笨笨的大棕熊，還看了獅子捕雞，最調皮的要數雙峰駝了，它一口就把老師手上的草給咬了過去，還吃得津津有味。
野生動物園真有趣！我們來到鱷魚館看鱷魚，那些鱷魚張著嘴，舒舒服服地曬著太陽，有些鱷魚比較勤快，在水里不停地游著，好像在尋找食物。
時間快到了，我要跟有趣的野生動物園說再見了。
生動作文 篇2
最近幾天，東非的野生動物開始成群結隊的遷徙，這個自然景觀當然會引起人們的關注。
每天都能從新聞聯播上看到關于遷徙的消息，同時，也有野生動物慘遭人類殺害的信息……
200多萬只食草野生動物組成的遠征大軍，從坦桑尼亞自南向北進入肯尼亞的馬塞馬拉自然保護區，這將是一個怎樣的旅程？在它們的遷徙路線上有著怎樣的自然風光？又有著哪些天敵和同類？本臺東非野生動物大遷徙報道團隊在馬塞馬拉大草原上進行了一次縱貫南北的穿越之旅。
隨著好奇心的增加，對東非野生動物大遷徙的關注度也只增不減——原來遷徙的原因是因為要尋找水源與食物來生存：每年7月底，隨著旱季的來臨，數以百萬計的角馬、斑馬等食草野生動物就會組成一支遷徙大軍，浩浩蕩蕩從非洲坦桑尼亞的賽倫蓋蒂國家公園，向肯尼亞的馬賽馬拉國家自然保護區進發，尋找充足的水源和食物。
這是一段3000公里的漫長旅程，途中不僅要穿越獅子、豹埋伏的草原，還要跨越布滿鱷魚、河馬的馬拉河，有大批的角馬將死在路上，但同時也將有大批小角馬在途中誕生。因此，這也是自然界最偉大的遷徙旅程。
當然，不會只有角馬遷徙，也不會只有他們要會一會鱷魚……
千萬種動物在特定的季節踏上遷徙的旅途，它們必須在特定的時間出發才能順利完成使命。在路途中，上演著一幕幕驚心動魄的場景：狂野、驚險和悲壯、殘忍的瞬間被演繹得淋漓盡致。在大遷徙中，盡顯最原始的生命生存密碼。東非陸地上，二百萬遷徙大軍，三千公里的生命歷程，東非大草原上最壯觀的生命奇觀。在海洋中，長達4800公里的艱難跋涉路上，大麻哈魚洄游路上遭遇強敵熊的阻擊，數億只紅蟹的`遷徙之路。天空中，神秘的夜之行者蝙蝠的大規模遷徙活動，美麗帝王蝶的生命之旅，信天翁的跨洋之路，鳥類們同樣展開了一場未知且驚險的生命歷程。
在艱辛的路程中，不只有天敵的阻擋，還有某些殘忍的人類，手持一把沾滿鮮血的槍，為了大象的象牙、野鳥的肉以及鱷魚的魚皮等而犯下滔天大罪。這也迫使不少動物保護者連睡覺都要抱著槍，為動物的安危而坐立不安，寧愿整天整月的不休息，也要為人與自然的和平而努力。
東非野生動物的這次大遷徙，詮釋了生命的意義。
生動作文 篇3
今天班主任郭老師給我們講課文《搭石》。一開始上課，郭老師就拿出來幾個彩色圓環。咦？這是要干什么呢？
同學們都迫不及待的等待郭老師的講解，同學們，你們愛自己的家鄉嗎？是啊，家鄉的山美水美，誰不愛自己的家鄉呢？劉章爺爺的家鄉也是個美麗的地方。你瞧，那里有連綿起伏的山巒，郁郁蔥蔥的樹林，還有一條清澈見底，潺潺而流的小溪，可是劉章爺爺覺得最美的還是家鄉的——搭石。
“搭石”！難道這圓環是要給我們做游戲模仿課文里的過河搭石頭嗎？我的心開始激動起來。
沒錯，郭老師把我們按小分隊分好，每個小隊的同學一起上臺并且排好隊，由隊長把“石頭”搭好，然后每個人踩著搭好的橋走過去，真的是模仿課文里的搭石！
到我們小隊了，隊長首先把圓環一個個擺好，像石頭搭在河中一樣，然后大家一個一個的踩著走過講臺，當我踩在圓環上的時候，才發現平衡的重要性，真正感受到了過搭石的樂趣。
這堂課不但讓我對課文《搭石》有了深刻的理解，上課的快樂更是讓我記憶深刻難以忘懷，我太愛上語文課了，更愛我的班主任郭老師，是她帶給我不一樣的課堂。
生動作文 篇4
和煦的陽光照射在我的身上，微風拂過我的面龐。我們從學校乘車出發。車行約兩小時，到達了上海野生動物園。
一上巴士，導游彭哥便嚴肅的對我們說，我們必須遵守規則，否則就會有相應的懲罰。到了野生動物園，在車里的我們便開始“沸騰”起來，我們沿著路線開始參觀，開始了今天的旅途。
巴士緩慢向前方前進，眼前出現了另一番景象：羚羊悠閑地踱步；斑馬歡快的小跑著；一只只羊駝吃著飼養員精心準備的飼料，好像不搶就不甘心似的；馬駒們撒著蹄兒，歡叫著，似乎在說：“歡迎你們來參觀我們的家……”……
“哇！孔雀！好漂亮！”隨著一聲聲刺耳的尖叫，我們進入了“非洲食草動物”區。順著大家指著的方向，我便見到不遠處，有一只雄孔雀正在開屏，那色彩鮮艷的尾屏招呼著雌孔雀的到來。果然，不久后，一只灰色尾巴的雌孔雀被雄孔雀那五彩繽紛的尾屏給吸引了，我正想觀察那孔雀該怎樣收尾時，車卻滿不配合的開遠了，真是一大遺憾吶。
斑馬在這兒出沒是最多的，這一只，那兒一只。他們踏著他們自己特有的小短腿，傲嬌的從這一頭跑到那一頭，完全沉浸在自己的小小世界里，顯得格外呆萌。更有趣的是，幾只羊駝擋住了斑馬的去路，還有幾只在那兒跳來蹦去，完全不顧斑馬，我想：如果我是斑馬的話，我肯定無奈地還擊了吧？
不久，我們又依次看見了犀牛、長頸鹿、狼、熊、獅子等野生動物。那東北虎霸氣側漏：有的趴在石下，一副看家本領肯定是基礎；有的佇立在小石山上，一種大王典范浮現在眼前；有的踏著貓步，貌似要把它那柔弱的一面展現給我們看吶……
“”啊！一天就這么過去了……”我們在感慨中結束了這次野游，也讓我懂得了要愛護大自然，與每一個有生命的“物”和諧相處，我們的生活才會更美好。
生動作文 篇5
今天，媽媽帶我和幾個小伙伴到杭州野生動物園去參觀游覽。媽媽說讓我們跟動物們來個親密接觸。
一大早，我們就出發了。一進入大門，便看見有一塊牌子豎在那兒，上面寫著“保護動物，人人有責�！笨吹竭@塊牌子，我就想起了那些無情的偷獵者，他們把動物們的皮剝下來拿去賣，把它們的肉拿來吃，我真恨那些無情的偷獵者。
我們走到第一個動物展區，是小浣熊，那些小浣熊非�？蓯�，虎頭虎腦的。我買了一包飼料，發現是胡蘿卜丁，小肉之類的，我把它撒在一個角落里，那些小浣熊就爭先恐后地跑過來。第二個展區是犀牛，這是一種體積比較龐大的動物，那大大的嘴巴，樣子十分丑陋，讓人看了有些害怕。膽子比較大的小寶已經拿起飼養員為它準備好的食物，用一根長長的竹竿把蘋果送到了小犀牛的嘴里，吃完蘋果，小犀牛很高興地叫了一聲，友好地看著我們。另外一些犀牛用眼神期待著我們，呵呵，看來犀牛也并不可怕，當我把竹竿上的胡蘿卜送到它嘴里時，它滿意地點點頭，仿佛對我說：“謝謝你，我們可以成為好朋友�！卑�，我們都好興奮。第三個展區是食草動物展區，里面有我們非常熟悉的牛羊馬等，還有酷愛吃桑樹葉的梅花鹿、駱駝、鴕鳥等。其實在這之前，我還真不知道駱駝也喜歡吃樹葉，試想一下：茫茫沙漠要找到一片葉子，那是多么困難的一件事呀�？杉幢闳绱�，它也忍受住大自然對它的考驗，無私地為我們人類服務。想到這里，我跟小伙伴都買了好多的桑葉，我們要好好地慰勞它們，當駱駝把它長長的脖子伸進車廂時，我忍不住用手去摸了一下它的頭。
一路上，我們跟那里的動物們都有了一個近距離的接觸：美麗的孔雀在我們的身邊跳舞；頑皮的節尾猴在快樂地嬉戲；笨拙的棕熊在池邊悠閑地散步；威武的老虎在樹林里奔跑……里面夾雜著我們歡快地笑聲。
這次戶外實踐活動，讓我懂得了人與動物其實是一家人，我們要和睦相處，保護我們的家園，不要隨意地去傷害它們。
我希望有更多這樣的實踐活動參加，既增長見識，又能真正為我們的朋友??動物們，做一些力所能及的事。
生動作文 篇6
星期天，我和爸爸媽媽還有他們的同學，坐著小車歡天喜地地來到了重慶野生動物園。
我們先到廣場區買了票，就歡快地坐著游園車，在導游的帶領下，我們首先來到了奧洲叢林，這里有高大的鴕鳥，有像牛一樣的藍角馬，有長角羚，還有可愛的袋鼠…接著我們又來到了猛獸王國，這里有目光兇惡的狼，威武兇猛的老虎，力大無比的獅子，可愛的笨笨熊…在這里我們還目睹了一場驚心的血腥場面：飼養員叔叔扔出羊肉和雞，這些猛獸們一擁而上，爭搶食物，真所謂“強肉弱食”呀，當時真是看得我們目瞪口呆、心驚膽顫。接著我們又來到了歐亞大陸，這兒我們可以看到梅花鹿，黑白相間的斑馬，長頸鹿等，長頸鹿飼養于車行區最末端，那兒人山人海，我們也興沖沖的下了車，買了一些樹枝擠進人群，來到長頸鹿旁興高彩烈的喂長頸鹿，長頸鹿吃樹葉的樣子好可愛，頭一點一點的，好像在給我們打招呼敬禮哩！
步行區我們看到了各種各樣的鳥，漂亮極啦！“快來看呀！好的漂亮的孔雀呀！”我們尋著聲音走過去一看，孔雀們正開屏呢，真像一把把五彩灑金的大扇子，美麗極啦！
最后我們還看到了精彩的海豚和海獅表演，它們在清澈的湖水里一會兒鉆圈，一會兒頂球，有趣極了，不時引來觀眾的陣陣掌聲與喝采。
我和爸爸媽媽還有他們的同學依依不舍的離開了重慶野生動物園，這次游玩讓我大開眼界，開心愉快！
生動作文 篇7
雖然說是第一次去上海野生動物園，可是看多了有關動物的電視片，我的興致不是很高。
經過并不漫長的車程上海野生動物園就到了。我們正好趕上了海獅表演，進了表演場后，我發現里面的人還真不少，又以孩子居多。應該說海獅的表演花樣還是挺多的，興許是見多了電視畫面中動物自由自在的原生態，對于這般的動物表演我總以為缺失了本真，便以一種淡然的態度旁觀著。動物憑著本能機械地執行著人們的指令，僅僅是為了得到一條小魚的報償，便小丑般地賣力地顯擺著，分明是一副為了利益的奴顏婢膝。幸好動物沒有太多的情感，不然肯定會為自己的行為汗顏。其實有時想想也是，我們不正是這樣的不由自主嗎？人都如此，何況動物？
下午還有一場馬戲表演，情況是上午的翻版，當然也讓我興味索然。
在歸途中，我靜心回憶一下一天的收獲，卻發現有一種感懷悄悄地撥弄著我的思緒。品味之后，油然生出不虛此行的感慨。
于是，那群魚兒又一次翩翩然然游回來了。
自古以來魚就怕人，“怕得魚驚不應人”小孩子都耳熟能詳�？梢吧鷦游飯@錦鯉館里的魚偏偏就不怕人。有好奇的游人隨手扔一塊薯片，立刻魚兒們成堆地擠過來，位置好的或啄一口，或頂一下，那零食忽左忽右，忽沉戲忽浮，被魚們推來搡去，沒了頭腦似的胡亂晃動。那情形比玫瑰碗橄欖球比賽還要激烈幾分�？拷砥淖允囚~中高手。既有靈敏的反應，也有敏捷的身體，也就份外能分得一份美味。
有一條紅白相間的錦鯉最是這方面的能手，它一口叼住薯片，猛地向在一鉆，薯片便缺了一個不小的角。得手之后，這魚便倏地向角落里鉆去，邊得意地揚鰭擺尾，邊獨個兒享受美味了。
不大會兒功夫，那薯片被全部瓜分。我發現那爭得急的總是那些紅白相間的魚，而有些全身金黃的魚兒總是在外圍轉圈，一來擠不進去，二來似乎也不想讓人看上去吃想太猴急，大有魚中紳士的風度。在我看來，它那身金黃的外衣才是最為讓人側目的：在陽光下熠熠生輝，用純金色彩來形容它，我感覺太過生硬，少了許多生命的自由活力�？墒俏覍嵲谙氩怀鲆粋�詞來形容它，只好將自己的感覺一古腦兒吐出來：富貴的、燦爛的、亮麗的、耀眼的、靈動的金色……
如此近距離地觀察魚兒的機會我遇到的真不多。于是，我忍不住伸手摸了一條金色的魚兒以表自己的喜愛。不料，那魚兒竟不躲開，輕輕擺了一下脊背，魚鰭緩緩劃過手心，感覺癢癢的，真舒服！那一刻我真的愛上了那魚兒！乖巧的魚兒擦過了我手掌，沒有一絲做作地滑向了深水區，那悠然輕舞的姿態卻深深地刻在了我心里。
由于是游玩，因此行色匆匆，我不得不向另一個景點出發。走到門口，我不舍地回頭望了望魚池，發現魚兒們怡然地散布于魚池各處，紅的、黃的、白的、黑的、青的，總之滿目絢爛。
眼前的美是那樣自然而又和諧，這或許才是真正的野生動物所應該與人共享的。
生動作文 篇8
我們去上海野生動物園游玩，那兒的面積很大，里面有很多動物。
我們首先去看了海獅表演，海獅在水里頂球，還在水里套圈，真可愛!
然后，我們就乘車去猛獸區。我在車上看到了老虎、獅子、狗熊等動物。這時，我聽廣播里說：“因為我們的老虎不爭氣，所以一直沒敢吃它�！边@是什么意思呢?原來，動物園里的叔叔阿姨在老虎生活的地方，放了幾只小野豬，老虎沒有吃它們(野豬)。而是一次又一次的被野豬打敗。老虎會怕野豬?真是太可笑了。
我們下了車，看見了很多動物。其中，我看到了兩只駝鳥在一個勁兒的啄畫報上的青草,可能是它們的肚子太餓了，真有趣!
我還看到了袋鼠呢!并且親自體驗了喂袋鼠的感覺。袋鼠的皮毛是柔軟的,袋的牙齒是堅硬的。我感覺自己好像也變成了一只小袋鼠。
動物是我們人類的好朋友,我希望大家跟我一起來保護小動物。
生動作文 篇9
小學六年級時，我們的老師替我們報名了某間養老院的小小志愿者活動，報名體驗的興奮感從我們這群小毛頭的心中不斷的涌出，到了活動當天，我們一進到安養院的老人房中，一片嚴肅的氣氛，將我們的快樂之火澆熄，房中的長者們一個個睜大眼睛看著我們，我們也瞪大了瞳孔注視著長者們，現場的護理阿姨打破了僵局說： “孩子們，這些爺爺奶奶因為很久沒有見過這么多人了，所以有點驚訝，快去向他們介紹自己呀！”護理阿姨一說完，我們頓了一下，才畏畏縮縮的走向各個長者們的身旁，向他們自我介紹，原本僵著臉的長者們一聽我們不太標準的普通話，突然笑的人仰馬翻，并用戴著假牙的嘴巴說：“傻孩子，哪有人這樣說自我介紹的？音都不 同！”被指正的我們看著長者們有如特技的變臉效果，也逐一展開了笑顏，打開話匣子和長輩們閑話家常，從日治時代到現代、騎腳踏車代步到開跑車…等，簡直就是無所不談，在一旁待命的護理阿姨忽然拍拍玉手，對著正在替長者們按摩的我們說：“中午休息時間到！”還舍不得離開的我們笑著和長者們道再見；并說好下午 還會在來看他們。
吃飯時，護理阿姨對我們這些涉世未深的孩子們說：“其實爺爺奶奶很孤單，有的不是被孩子棄置在這，就寄錢來，人卻不來，每天爺爺奶奶只能用淚水來宣洩孤獨。有了你們其實他們是很開心的！”聽了這番話，有些女同學，哭了…原來，其實長者們很孤單，只是說不出口，竟然如此，就由我來彌補他們空虛的心吧！
下午我們又去了老人房間替長輩們整理衣物，并帶他們去后花園漫步，快樂的時光飛逝，轉眼到了回家時間，只好向長輩們道再見，就算依依不舍，也只能離開老人之家�；氐搅思遥倚南耄@真是一堂意義非凡的服務課，在幫助老人們的時候，我終于覺得自己的存在果然有價值可言，也許這并沒有什么，但是對我來說，真是一堂非凡的人生之課！不但使我悟出了愛之道，也使我見到了人性的光輝。
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