游藝活動作文

時間：2021-07-14 12:07:15 動作我要投稿

游藝活動作文15篇

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的游藝活動作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

游藝活動作文15篇

游藝活動作文1

　　今天我們班級要搞一個游藝活動，因為明天就是“六一”國際兒童節了，老師還叫我們要帶一點零食回學校。

　　早上，同學們都帶了許多的零食來到班級，我們班的吳老師，站在講臺，對同學們說了一聲：“游藝活動現在開始，同學們，安靜。”同學們聽老師這么一說，都把自己帶過來的零食拿了出來。吳老師又說：“我們第一個要玩的游戲是，比賽轉圈圈，誰轉的圈最多，誰就得到獎品。”

　　比賽開始，大家都拼命的轉了起來，我也拼命的轉了起來，可是我都轉幾個就累的站不起來了。第一個比賽我輸了，沒有得到老師的獎品。老師接著說：“我們的第二個游戲是跳繩比賽，誰在一分鐘內跳得最多，誰就能得到一條跳繩。”我聽了老師說的話，心想，我可是跳繩高手，跳繩怎么能難得到我呢？比賽開始，大家又拼命地跳了起來，最后是我跳得最快，所以我得到了這條跳繩。第三個游戲是“美食大賽”，誰吃的零食最多，誰就被稱為我們班的零食大王，老師說完后，大家都猛吃了起來，特別是我們班的小胖子，吃的最快，所以他被稱為我們班里的零食大王。

　　啊！這真是一次最有趣的活動！

游藝活動作文2

　　明天就是“六一”了，每間教師都已穿上了節日的盛裝，彩帶飛舞，氣球像調皮的孩子在微風中擠來擠去。老師今天特別和藹、微笑著給我們每人發下五張活動券，有“青蛙跳水”、“一反常態”、“快樂呼啦圈”、“一箭穿心”，一聽這名字，活動已經夠誘人的了。

　　“六一”早晨，我一到教室，教室里到處充滿著歡聲笑語，不知為什么，同學們都想換“海底撈珠”，當然我也不例外。我到好幾個同學那兒去換，他們都想和我換快樂呼啦圈，可快樂呼啦圈是我最拿手的，我怎么可能“失去它”呢！

　　活動開始啦！我先和施秉慧到了“一反常態”這個活動室，黑板上寫著游戲規則：老師如果讓我們舉起左手，我們就得舉右手，就是相反的動作，當然動作做錯了就要淘汰。“這不很簡單么，在家我也玩過”。我自言自語道。我和施秉慧坐在第二排相鄰的兩個位置。“開始，撓自己的右耳”，我和施秉慧急忙撓左耳。“向右轉”，哈哈，有些“老實人”就真的向右轉了，上當了，“跺跺左腳”，施秉慧一緊張，還真變成跺跺左腳了，可憐的小施同志就這樣無奈的被“驅逐出境”了。我只能孤軍奮戰了，還好我這個堅強的戰士堅持到了最后，最終獲得了勝利，拿了一張獎券。

　　接著我又來到“一箭穿心”這個活動室，我原以為是少年宮玩過的擲飛鏢，到了活動室我才知道是：地上放著一個酒瓶，你手拿筷子，離瓶口要有一定距離，對準酒瓶口，把筷子放下去，連續三次，掉進一次一張獎券。我前兩次因沒找準目標，第三次見其他選手手拿的筷子與瓶口的距離比較近，也“見機行事”，筷子進去了，可管理說我手拿得低，不算。我灰心喪氣地走出去，“好心”的老師說：“給你一張獎券吧！”接著，我就興沖沖地去領獎了。

　　回到教室，班干部忙個不停，都在發“六一”禮物，收獲最多的劉彥俊還在顯擺他的“戰利品”，有的干脆玩起了平時嚴禁的“神奇寶貝”卡，快樂在教室里延續著。

游藝活動作文3

　　假如有人問我：“一年中，你最喜歡哪一天？”我會毫不猶豫地回答：“我最喜歡六一兒童節那一天。”今年，我就度過了一個快樂而又難忘的“六·一”兒童節。

　　這一天，我開心得活像一只剛被放出來的小鳥。由于下午不上課，我早早地來到東部少年宮參加全區“六·一”綜藝娛樂活動。走進少年宮，里面人流如潮，滿眼看去全是孩子蹦蹦跳跳的身影。少年宮里以往上課的教室今天全部變成了游戲活動室，共設有釣魚、頂氣球、射擊等18個游藝活動。其中我覺得最好玩的是“幫乒乓球寶寶找到家”的游戲。

　　游戲的規則是：用乒乓球拍把乒乓球從一個筐子運到另一個筐子里，中途不能掉下，兩人一組，在一分鐘的時間里看誰運得多。我和一個小女孩一組，游戲開始了，我飛快地跑到筐子邊，從里面拿起一個球放在球拍上，然后小心地站直身子向終點走去。一路上，我的眼睛緊盯著乒乓球不放，生怕一不留神，它就會掉下來。當球快要到球拍的邊緣時，我就把拍子稍微向上一傾斜，球就“聽話”地回到了拍子中間。第一個球被我小心翼翼地送回了“家”，接著我用同樣的方法幫其它的“寶寶”找回了家。“嘟——”的一聲，游戲結束了，數一數，我共送了20個“寶寶”，而對方才區區6個，真是差我太遠了！我贏了！我高興得一蹦三尺高，開心地獲得了一張獎券。

　　接著我又玩了高難度的夾玻璃球的游戲，說它高難度，是因為老師竟把玻璃球浸在菜油里，那球真是要多滑就有多滑。這次我沒能取勝，但我參與了，我就是快樂的！后面的吸乒乓球、扔飛彈等游戲，真是一個比一個精彩，吸引了一撥又一撥的孩子。大人們也在旁邊一會兒指導，一會兒鼓掌，一會兒又惋惜……

　　玩累了，我又用獎券換回了幾個玩具，滿載而歸了。在這歡樂的游戲中，我度過了一個難忘的“六·一”兒童節！

游藝活動作文4

　　上周星期六的上午，學校舉辦了“慶元旦游藝活動”。我們二年級的小朋友在二（1）到二（5）五個教室分別玩了畫鼻子、投球、穿線引扣、運乒乓球、看誰動作快這幾個游戲。我最喜歡的游戲是“看誰動作快。”

　　“看誰動作快”這個游戲是怎樣玩的呢？你一定很想知道，讓我來告訴你們吧。游戲前首先得準備好五張椅子，椅子上面分別要寫有6—10的數字。每次游戲要六個人參加。音樂響起，六個人圍著椅子轉圈，音樂突然一停，大家就搶椅子坐，坐到寫有哪個數字的椅子你就得幾分。我們那一組的六個人分別是我、張麗媛、朱夢婷、萬穎、胡零、涂凱莉。我們一直嘻嘻哈哈，覺得既好玩又興奮。結果胡零得到了最高分10分，萬穎得了最低分6分。

　　今天我們玩得真快樂呀！

游藝活動作文5

　　今年的“六一”兒童節，我們學校舉辦了“游藝大世界”的活動。每個班都準備一個游戲節目，每個同學都有十幾張游戲票，去相應的班級參加節目。

　　我玩了“幸運大白鯊”、“套圈”、“沙畫”、“貼鼻子”、“釣魚”、“插國旗”等活動，可最有意思的還是“貼鼻子”。規則是：把游戲者的眼睛蒙上，拿一個紅球去給對面墻上的“福娃”貼鼻子，每個人有三次機會，貼準了就有獎。我在蒙眼睛以前，就舉起了手，瞄準了福娃鼻子，被眼睛蒙上以后，馬上就小心翼翼地向前走去，感覺到了，果斷地一貼。可睜開眼睛一看，卻把鼻子貼到了臉蛋上。再來，第二次我又準準地向福娃走去，可這次卻貼到了腳上，離鼻子更遠了。最后一次都沒有碰到福娃，鼻子貼到白紙上了，我自己也被逗樂了。再看看別人，貼臉上的、貼腳上的，找不到畫貼到墻上的，蒲亦菲竟然還在半路上，就開始貼，鼻子自然是掉地上了，真是太有趣了。

　　這個“六一”我過得非常快樂，真希望全世界的兒童都能和我一樣，天天快樂、幸福!

游藝活動作文6

　　12月31日是20xx年最后一天。下午全校同學到大操埸參加了元旦慶祝會和一年級同學的入隊儀式。元旦慶祝會在綿綿細雨中開始了，先是瑞校長發言，接著高校長給每個年級每個班得獎的同學發獎狀，并把新一任學校大隊長介紹給大家，最后五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學戴紅領巾，最后全校同學宣誓，入隊儀式結束。

　　游藝活動開始啦!同學們都興致勃勃地跑向各個班級的游藝點。我先跑向四(2)班的游藝點，參加吹蠟燭，先吸足了氣，猛地一吹，三根蠟燭被我吹滅了，我得到了第一個小印章。然后我又興沖沖地跑到了一(2)班的吹氣球處，一進門我看大家都在吹，我就要了一個吹了12月31日是20xx年最后一天。下午全校同學到大操埸參加了元旦慶祝會和一年級同學的入隊儀式。元旦慶祝會在綿綿細雨中開始了，先是瑞校長發言，接著高校長給每個年級每個班得獎的同學發獎狀，并把新一任學校大隊長介紹給大家，最后五年級給一年級加入中國少年先鋒隊的同學戴紅領巾，最后全校同學宣誓，入隊儀式結束。

游藝活動作文7

　　元旦到了，我們學校舉行了游藝會。首先，我們先來到升旗臺前聽校長致詞、剪彩。然后，我們在班上從電視上看了每個年級表演的節目。最后，我們每人拿著一張游藝卷去三至四年級的八個游戲室玩。

　　我們這個年級有“動物大碰撞”、“撿珍珠”、“喵嗚國”、“螃蟹過橋”、“敲生肖”等，足有八項。每一項游藝室前都排著長長的隊伍。我玩什么呢？對，釣魚很簡單，我去玩“喵嗚國”。

　　我站在隊伍中，邊排隊邊觀看，他們用桌子圍了個半圈，貼著墻放著，圈內有共八條魚。它們個個身披金甲，好漂亮。魚嘴上都掛著個鐵絲圈。桌子上放著四根竹桿，竿上拴著一米長的線。釣魚的人站在桌邊，垂下竹竿釣魚。線上拴著一個魚鉤。

　　這時，輪到我了。我握住竹竿，隨著老師一聲令下，我立刻把魚竿垂了下去。我看準了一條又肥又大的大鯉魚，我先把魚竿慢慢垂下，然后，我把魚鉤鉤在鐵絲上，用力一提，我本以為這次會成功，可提上來一看，魚鉤上空空如也。我一看，氣壞了，還好，還有時間。我這樣在心里安慰自己。我又一次垂下魚鉤，這一次我鉤住它，慢慢地往上抬，往上抬······呀！我釣起來了。我高高興興地來到老師那兒，讓老師給我蓋了個章。隨后，我來到四（１）班，玩了“螃蟹過橋”，我和顧育嘉合作的很好，完成了任務，又蓋了一個章。我接著又去打保齡球。真可惜，沒有成功。玩“撿珍珠”又沒成功。“咳，沒時間了，我們去領獎吧！”顧育嘉對我說，我們十分婉惜地去領獎了。

　　今天的游戲活動既緊張，又激烈，我真希望每年都能玩一次，那該多好啊！今天我雖然只領到了兩樣獎品，但下次活動我一定會得到更多的獎品，但最重要的還是要參與。

游藝活動作文8

　　上個周未，我們去墨子古街夏令營玩了兩天，我感到最快樂的事情就是玩水。

　　午休過后，我們拿上水槍，排好隊伍，被教練帶著穿上了教生衣，然后下了水。

　　下水不久，忽然傳來一陣怪異的尖叫聲，廣播里通知人造海嘯馬上開始，然后過了幾分鐘，一個高達三米的浪頭向我們打了過來，我趕緊順勢躺了下去，然后屏任了呼吸，全身放松，浪打到我們這邊時，已經沒什么高度，一兩米罷了，當時那場浪一來，很多橙色“物體”都在浪頂閃一下，很快又沒了。

　　過了一會，我找到了好伙伴們，和他們一起談感受。他們說：“浪來時，你只要跳一下，跳過那浪就OK了。”

　　剛說玩，又一個浪打了過來，我先退到他們后邊，當浪花打到我面前的時候，我跳了一下，竟然跳了過去，可是正當我高興時，浪打在墻上，又反彈了回來，把我沖到了伙伴們面前。

　　幾分鐘后，第二波浪來了，我們就在一起看著浪打過來，到面前時，我先小跳了一下，然后大跳一下，可是我跳晚了一些，鼻子里面進了不少水，那滋味可真難受呀。

　　這次夏令營活動，讓我懂得了照顧自己，我也變得更加堅強了。

游藝活動作文9

　　今天，老師準備制作＂班級畢業紀念冊＂了，說是讓我們在自己的“知識寶庫”里拾取一些在小學生涯中難以忘懷的事情，寫一寫，因為會有可能會“拾”之進入“班級紀念冊”里留下小學生涯的一點紀念。而我最難以忘懷的，就是那一次……

　　那是五年級盛老師所舉行的一次活動，那一次是我到現在都難以忘懷的事情。那天，老師講完了“口語交際？習作”了以后，決定要舉行一場辯論賽。我打心眼里就不想參加。首先，我是一名無名小卒，再說了我語言表達能力不好。所以，我不想參加。我認為應該讓張浩涵等學習好的同學去勝任。那一定是一場精彩絕倫的辯論會吧，而我在班里找一個合適的小角落里安分的`呆著就好了。可是老師居然在花名冊上寫上了我的名字，我自然很緊張。果不其然，到了那天，我還是搞砸了。活生生的讓甘希蕊同學在舞臺上做了一回“觀眾”。辯論賽結束以后，同學們都來看我的演講稿，都笑著說我是去打官司的。雖然事后老師給了我鼓勵，但是我心里，還是有一些自責。

　　這一件事我今生今世都不會忘記。

游藝活動作文10

　　盼星星，盼月亮，終于把“六一”盼來了。

　　今天下午，我們學校不上課——搞游藝活動慶祝我們的“六一”節。老師發下一張紙，說：“這張紙頭有用，兌獎時沒有它就沒禮品了”。

　　游戲開始了，大家都擠在教室門口，一會兒就輪到我了。我從容地坐在地上，把易拉罐一個一個搭了上去。“我成功了”！我驚喜地喊著。接著，我又到四（2）班去玩“探囊取寶”。那里玩游戲的人很少，沒幾分鐘就到我了。我把手伸進黑布袋，拿出一根紅木條，那位老師愣了一下，笑著說：“你中獎了！”隨后，我又歡天喜地地去四（4）班玩“速戰速決”了。剛去還沒玩出，體育老師就心軟了，他提筆在紙上打了一顆紅星星。我欣喜萬分地回到教室，品嘗著老師為我們準備的美食。

　　“六一”節真不一樣！

游藝活動作文11

　　為了迎接20xx年元旦節，我們學校開展了元旦游藝活動。

　　星期六一大早，我便去學校了。一走進教室我就看見五顏六色的彩帶把教室裝飾得漂亮極了。游藝活動開始了。我先玩了021班的“吹蠟燭”游戲。我第一次一口氣就吹滅了蠟燭臺上的那根蠟燭。第二次我一口氣又把它吹滅了。于是我來到022班玩“貼鼻子”的游戲。游戲規則是一個人蒙著眼睛手拿假鼻子去貼在嘴巴上面。結果我輕松地贏得了勝利，每班各兩張兌獎票。后來我來到025班玩猜謎語的游戲。我猜到了“兩個老頭一般高，一到吃飯就摔跤”是筷子，劉老師說對……這樣我又贏了三張兌獎票，于是我興高采烈地跑到四年級語文辦公室用七張兌獎票兌了七個獎品。本來我還想去我們班和024班玩的。可是兌獎票都被人贏光了，我只好回教室坐在座位上玩。

　　這個星期六是我最快樂的一天，因為我既得到了誘人的獎品，又玩了許多好玩的游戲。

游藝活動作文12

　　上個星期四，每個年級都開展了游藝活動。我們四年級的活動有神記電話號碼、小貓釣魚、投球入框……但其中最讓我流連忘返的是神記電話號碼，小貓釣魚和成語接龍。

　　老師一聲下令，我就拿起紙信心十足地奔向第一站點：一班的成語接龍。等了大約三分鐘才輪到我，我自信地拿了一張，打開一看是三。這時，我脫口而出說到：“三五成群！”這時，我后悔起來，這群字開頭我沒看到過這可怎么辦呀？早知道我就在家里多讀胸有成竹，多寫筆下生花。眼看著時間快要到了，老師開始倒計時5、4、3、2我絞盡腦汁想，一切在嘴里不停地念著群，可總想不出來，老師數到1了。唉！沒辦法，我只好停止了思考，我就像寒冬臘月喝冰水，心都涼了，真是出師不利身先死啊！

　　接下來，我到了第二站點：大廳展的小貓釣魚地點。我更是呼天喊地了，裁判孫冉一聲呼喊，我就拿起魚竿專心致志地釣起來，我在心里數著，12345……到了15分我總算釣到了一條魚。到了48秒了真是天助我也，賜給了我超幸福運氣，讓我一箭雙雕一次性釣到了兩條魚。“時間到”我把竹竿遞給了正在給我記分數絲襪顧佳怡，我得到了6分，算勉強通過吧！

　　最后，我來到了神記電話號碼的地點，這記憶可是我的強項。我一取就取到了電話號碼是可能有點錯誤，136452937，我看了看，沾沾自喜，沒想到這么簡單，我流暢地背了下來，沒錯一個字。這一關我順利通過了。

　　最后，我算好了總分到辦公室領零食，我對老師說：“老師我得了36分。”老師對我說你得了二等獎，給我一包奶糖，一瓶牛奶，一包薯片，拿好后，我一蹦一跳地回到了教室，心里真是樂開了花。

　　我希望學校每年都開展游藝活動，讓一年一度地這一天成為孩子們一年中最快樂的一天！

游藝活動作文13

　　星期五下午，我們二年級舉行了游藝活動。一共有14種游戲：算24點、運氣球、顛乒乓球……我印象最深刻的就是“算24點”。

　　我第一個挑戰的就是“算24點”。在門口排隊的時候，我很緊張——緊張得心都提到了嗓子眼。可到了里面，我看到了大家都笑呵呵的，我那顆懸著的心也就放下了。我和沈思辰、周敬東、翟弈開一組。

　　挑戰開始了，我拿到了2、10、4這三張牌。我的腦筋飛快地轉動起來：可以4×6=24，但10-2不等于6，不行！于是，我又想：還可以用3×8=24、2×12=24，可是這三張牌都不行。突然，我急中生智，想到了一個好辦法：2×10=20、20+4=24。老師給了我一個大大的5分，我高興地跑出了教室。可我回頭一看，我的小伙伴們還在掰著手指頭算呢！呵呵呵！

　　快樂的時光總是短暫的。轉眼間，一下午就過去了，我得到了特等獎（50-70分），開開心心地回家啰！

游藝活動作文14

　　六一前夕，星期五下午，我們二年級搞游藝活動。游藝內容可豐富啦，有算24點、顛乒乓球、搶板凳、擲飛鏢、貼鼻子……近二十個項目呢！

　　同學們玩得可開心了！大家排著隊，來到各個游藝室參加活動。校園里到處是同學們忙碌奔跑的身影，到處回蕩著他們的歡聲笑語。他們個個滿頭大汗，興高采烈！看，那個顛乒乓球的小女孩，右手端著球拍，一雙小而明亮的眼睛緊盯著球拍上的乒乓球，頭隨著乒乓球的彈跳，一上一下有節奏地晃動著，腦后的馬尾辮一甩一甩的，有趣極了。由于球顛得太高，她又太緊張，總是沒顛兩三下，就掉了下來。這輪比賽她輸了，可是紅撲撲的臉蛋依然洋溢著開心的笑容，還沖著她的同伴調皮地吐吐舌頭。再瞧，咱們班的翟羿開正在擲飛鏢。只見他右手三個指頭捏著飛鏢，手臂揚起，用力向靶心投去。嘿，由于水平太差，飛鏢離靶心太遠了。他失望地嘆了口氣，一跺腳，轉身又笑嘻嘻地離開了。

　　說說我吧，十幾個項目，包括那個考驗智力的“算24點”都被我輕松拿下了。可是那個小小的夾玻璃球卻難住了我。看著放在玻璃缸里的玻璃球，一開始我還真沒把它當回事。可是當我對準一個玻璃球使勁一夾，嘿，這圓溜溜的家伙仿佛身上抹了油，哧溜一下躲開了。哼，我就不信夾不住你！我更加用勁夾，誰知越用勁這家伙溜得越快，七八次下來，我胳膊酸了，手也累了，不由得放松下來。這么一放松，連夾帶挑居然夾了一個出來。我忽然明白怎么夾球了，可惜時間到了。雖然有些失望，但我仍為明白了夾玻璃球的方法而高興。

　　不知不覺，我把近二十個項目都玩完了。看一看手中的游藝券，哈哈，我得了62分，特等獎，耶！拿著獎品（油畫棒一盒、一個日記本）我心里像吃了蜜一樣甜！

游藝活動作文15

　　今天，朝陽居委會邀請我們參加“六一”游藝活動。

　　一大早，我就和爺爺來到了活動現場，只見大門口貼著“祝小朋友們六一節快樂”幾個鮮紅的大字。看來，今天的主角一定是我們小朋友了，我一定要大顯身手好好地玩上一場!我先后玩了吹乒乓球，猜迷語，釣“青蛙”等，最有趣的就是釣“青蛙“了。開始，“青蛙”并不上鉤，我的釣桿一下去，“青蛙”就逃跑了，像是跟我捉迷藏一樣，我急得滿頭大汗，可是越急越釣不到。這時，爺爺告訴我一定要耐心，放鉤要慢。于是，我按照爺爺說的去做。過一會，我就釣到了五只“青蛙”，居委會的叔叔說我很可愛，還多派給我了一份禮物，真可把我樂壞了!

　　回家的路上，有些人問我：活動結束了沒有?我沒有回答他們，心想：誰叫你們不早點去?俗話說，早起的鳥兒有蟲吃啊!

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