平凡的感動作文【精】
在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的平凡的感動作文，希望對大家有所幫助。
平凡的感動作文1
那天下午，那份平凡的感動仍讓人記憶猶新。
半縷夕陽被夜色淡淡的抹去。夜色籠罩著大地。兒童們像一只只羊散養在廣場，一聽說要放點影，人都密密麻麻的排在銀幕前。我身邊站著一個和我差不多的男孩，渾身臭臭的。我轉頭看了他一眼，頭發濃密而蓬亂，渾身臟臟的，眼睛特別大。我十分討厭這個人。
忽然，我們被一陣哭聲所打擾，一看，一位十五六歲的小伙子正和一位七八歲的小孩搶位子。我明明知道那位子是那孩子的。可我卻怕那身強壯的小伙子的。
正在我猶豫的時候，那在我旁邊的男孩卻去幫助。“搞什么英雄，去挨打的吧”只聽見那小伙子二話不說，上來就是一拳。他還在和小伙子講理，又是一拳，他就和小伙子打了起來。我忽然感覺那人不是那么討厭了，他果然不是那小伙子的對手，兩行鼻血流在了衣服上，那小伙子見出事了，想跑，卻有一些大人把他攔住了······我頓時感到他那么偉大。
平凡的感動作文2
我曾經記憶里遠遠的感動，大多都為那些大事而流下淚水，但從你純凈的眼神中，我看到了自己的感動。
我家鄰近一條古色古香的小路：青石板、大樟樹，以及那大大小小的鋪子，都是歷史的見證。
但不得不說，小路像千千萬萬條小路一樣平凡。
不知何時起，附近高高矮矮的樓房建起，小路也充斥著大幅廣告和音響轟炸。走過這兒，我只想捂耳而逃。但是，不久我們都習慣了，小路依舊平凡。
再次穿過小路，我幸運地發現了獨處一隅的一家特別的店。吸引我的不是誘惑的“大減價”，而是傳出的裊裊的琴音。走近，木制的門面微微向下傾斜。它的主人是一位怎么樣的人呢？
我輕輕跨入，沒有那些奔上奉殷勤的店員，古箏依舊。一爐淡淡的熏香，推出了一位衣著樸素的女子。我走近，她仍未察覺，那皎好的側顏、溫婉的微笑、專注的神情，勾勒出了一幅畫卷。
樂聲止，一陣風徐來：“還行嗎？”她好像不是面對一位顧客，而是一位志同道合的朋友。我羨慕她，她知道什么是她想要的，她過自己想要的生活。
我沒有問她背后的故事，但要沉淀如此的美好，定非一兩日之磨礪。在這個急躁的社會里，依舊有人熱愛平凡的生活，用素衣長裙，把生命演繹得靜好安然。
平凡的感動作文3
收到通知要寫一篇關于“感動校園”的文章，我的心仿佛不小心被蟄了一下，心想這不是要我的命嘛：因為平淡的生活早已消磨掉昔日的本就不多的激情，再者很久也沒寫這種抒情的文字了。焦躁與不安排洶涌而來，滿心滿腦就剩三個字“怎么辦？”但焦躁與不安是不能解決問題的，冷靜！冷靜！閉上眼睛，深呼吸，來了，來了，田玉平走進了我的腦海，她和孩子們的相處中那些溫馨的點點滴滴來了，有他們我還有什么擔心的？
田玉平是一位初中語文老師，在教學中喜歡用周記和孩子們交流， 為什么呢？現在的孩子可懂事了，他們才不想讓同學知道自己的秘密呢，也不想因自己的誠實而得罪同學，于是她就想到這個主意。一天在昏天黑地的周記批改中，一段纖細而羞澀的文字引起了她的注意：今天星期五了，可以回家看奶奶了，好高興啊，我可以把這周攢下的錢買兩盒牛奶給奶奶喝，奶奶七十多歲了還沒有喝過牛奶呢，我都能看到奶奶喝牛奶那幸福的樣子了。她的心為之一動：在這個一切以自己為中心的群體中還有這樣百合花般的孩子！她不禁為自己曾對他們的誤解懊惱起來，因為在日常的教學中，總有那么一些讓人頭疼的家伙，上課說話，欠交作業，諄諄教導充耳不聞，循循善誘愛搭不理，大有不氣死她不罷休的氣勢，于是她就在心里嘀咕：這群沒心肝的白眼狼！現在我她發現她錯了：這是一個多元化的群體，頑皮、張揚、有愛并且還懂得愛。第二周返校，田玉平問那個孩子：“奶奶喝上牛奶了嗎？你真是個體貼人的孩子。”“喝上了。”紅暈和笑容在孩子臉上蕩漾開來，宛若一朵盛開的花朵，頓時香氣四溢。
2 田玉平所教的班級是一個城鄉結合班，一部分孩子的家庭條件較好，那在用錢方面難免有些大手大腳，偶爾還會講點排場。例如，在過生日時，就會買一大堆東西叫上玩得來的同學們外出慶祝，那個熱鬧興奮的場面從孩子的周記就能感受到，回校以后大家還會一起回味回味，這就會讓沒有參加的同學羨慕不已，班上就有一位來自農村的同學，她在周記中就表露出羨艷意，并就“把生日蛋糕涂到臉上”這個細節發表了自己的感慨，她是這樣寫的：“哇，他們把生日蛋糕涂在臉上，想想那五顏六色的奶油涂在臉上多可惜！那奶油應該很好吃吧，哎！長這么大別說吃生日蛋糕就是連普通的蛋糕也沒有吃過，每次走過蛋糕我都忍不住要多看兩眼。”看到這里田玉平被感動了，在如今這個攀比風氣盛行的大氣候里，在縣城讀了兩年書，周圍的同學過了一次又一次的生日，涂了一次又一次的奶油，而她竟然舍不得給自己買一塊向往已久的蛋糕。多樸實多懂事的孩子啊！知道爸媽的錢來之不易。田玉平在她的周記中寫到：“你的表現很好，你沒有悲觀失望，你也沒有怨天尤人。孩子，你不需要羨慕，只要我們腳踏實地的生活和學習，我們的生活就會越來越好的。
也許是有了這個交流的平臺，她能夠更深入地走進孩子們的內心世界，在處理問題時她也變得理性起來，她能更多地站在孩子們立場來看問題了，這樣使得她和孩子們的關系更加融洽起來，他們之間經常會產生一些細小卻溫馨的故事。一天，天氣陰沉，一如她的心情，因為周末兩天不停的咳嗽，已把她搞得筋疲力盡了，再想想還要和那一群猴孩子戰斗一天，想著都頭疼。可是也沒辦法，課還是要上，走進教室，清清嗓子就上起課來，說來奇怪，上課很安靜，很順利就完成了教學任務，還剩幾分鐘，田玉平
3 就問他們：“今天怎么這么安靜？我還真有點不習慣。”同學七嘴八舌地說道：“今天看你生病了，讓你一點。等你哪天好了再讓你見識見識我們的功夫。”那一剎那，天空和她心里的陰霾一掃而光，老師當到這個份上，還有什么可奢求的？
誰說當老師沒人看得起？誰說做久了老師就枯燥乏味？誰說做久了老師就不會感動了？其實在我們的身邊，愛無處不在，感動無時不有，只要我們用心感悟，許多細節都會讓人心生顫抖，在教育戰線這個平凡的崗位上，有著許多象田玉平這樣普通而不平凡的人，他們正在用平凡的方式譜寫出一曲曲動人的樂章，讓我們記住他們吧！
平凡的感動作文4
在我們的小區里，有一位清潔工，天天打掃社區的長廊。
這位清潔工阿姨每天一大早就開始工作了。每天上學的時候，她都會微笑著點頭向我問好。這位阿姨年紀應該已過半百，頭上已經有了深深的皺紋，但在我看來，她仍舊很美麗。
不管是艷陽高照還是電閃雷鳴；不管是炎炎夏日還是刺骨寒冬，清潔工阿姨都會認真地工作。只要發現地上有一點兒果皮紙屑，她都會立刻掃掉。有一些不文明的社區居民會遠遠地向她扔來一些垃圾，有時還會扔到她臉上，她也不會生氣地破口大罵，而是靜靜地將垃圾撿起來，放進垃圾箱。她還會仔細地檢查長廊兩旁的草叢中有沒有垃圾，有，就立刻撿起來。
到了夏天的時候，天氣異常地悶熱。火辣辣的太陽把大地都給烤熱了。清潔工阿姨仍會不辭辛苦地工作，態度仍象以前一樣一絲不茍，從不偷懶。干好了活兒，阿姨的臉上布滿了汗珠，但她還是欣慰地笑。
無論見到了誰，阿姨都會微笑著點頭打招呼，讓人心里暖暖的。
這就是一位再也普通不過的清潔工，但就因為她認真工作的態度，讓她變得不普通，不平凡，讓我感動，讓我尊敬。
平凡的感動作文5
那個夏天的往事，永遠地鐫刻在我的記憶深處。而緊緊牽住這段記憶的，是一位平凡無奇的電梯工人。
那天午睡后，我隨手帶了爸爸留給我的二十元，匆匆下樓買東西。
電梯停留在15樓，門打開后，出現了一位工人。工人原本準備進電梯，一看見我，原本踏進來的半步，又急急地縮了回去，局促不安地猶豫著，不知道自己該不該進來。
在小區里，有一條這樣的規定，工人不得與業主同乘一部電梯。可是既然碰見了，也不好再把他拒之門外，我快速地按緊開門鍵，讓他進來。工人笑了笑，真的踱進電梯來。
到了樓下后，我快速地走出電梯，直奔目的地。然而一拍口袋，糟糕，錢不見了。我猜想一定是丟在電梯里，又恰巧被工人撿走了吧。我有點悶悶不樂地往前走，一抬頭，卻見那位電梯工人赫然眼前。我還沒反應過來，他已經笑著把錢遞過來，說：“你掉的，幸好你還沒有走遠。”
那一刻，我被誠實的電梯工人深深感動了。
平凡的感動作文6
朝陽下的公園顯得十分熱鬧，有的人在練太極拳，有的人在遛狗，還有的人在跑步……
一些人跑完步，熱得滿頭大汗。其中有個穿著藍色的短褲的小伙子在眾多跑步人群中，顯得特別與眾不同。這時有個個子比較大的人遞給他50元，那個人說：“替我們幾個人買桶水吧！”
過了一會兒，藍色衣服的小伙子抱來一箱水，水還沒來得及放在地上，就被同伴們分完了，自己很無奈，剛想回去買，突然看見他們兩三口把水喝完，就把喝掉的水瓶直接扔在地上，踢的老遠……
就在這時，那個小伙子竟主動彎下腰，撿起了一個個水瓶遞給正忙得熱火朝天撿垃圾的伯伯，還連說“對不起！對不起！給你添麻煩了，實在很抱歉！”
看到這刻我頓時呆住了，他竟然主動去幫助撿垃圾的人，還對他們說一些抱歉的話，在剛才只有那短短五分鐘，他竟做出如此讓人意想不到的事，他還跑過去對那些伙伴說：“你們不能這樣。”
真希望在我身邊，還有許多像他這樣有素質的文明人。
平凡的感動作文7
動聽的鳥鳴，蔥綠的大樹和一排整齊的自行車，一切都是那么安靜、和諧。
一個中學生，騎著自行車，和好朋友一起打籃球。那個學生把自行車停在車棚中，由于好朋友一再催促，就沒有停好。于是，車子就像一堵堵高大的墻，一個接著一個倒下，可是那學生見到這一幕，僅僅扶起了自己的車子，就去追朋友了。
一個蒼老的大爺打破了沉寂，她輕輕地嘆了一口氣，慢慢地走向倒下的車群，也許身是體不好，只得十分吃力地扶起一輛輛自行車，而且默默無聞，也許他不需要回報。可能是感到內疚吧，那名學生見到這一幕，低下了頭，跑去加入了扶車的隊伍中，他的這一舉動驚動了所有人，紛紛自愧不如，也向后跑去幫忙。
真是“人多力量大”，老大爺和幾名學生一行人，不一會兒就把車排的更齊了，大家用手擦去了汗水，互相看了看對方，每個人都笑了，而且笑的很快樂，很自在。
一陣微風吹過，大叔擺動著新出的嫩芽，仿佛在為他們點贊。小鳥仍在鳴叫，仿佛在歡唱他們已經長大。
是啊，這不就是平凡的感動嗎？
平凡的感動作文8
我的同桌——孟欣然，她圓圓的臉上長著一雙大而有神的眼睛，小巧的鼻子總是那么可愛。她微微一笑，露出一口潔白的牙齒。她性格開朗，喜歡笑，也喜歡逗別人笑。如果你的課余生活和她一起度過，你會覺得非常快樂。
她最大的特點是：不小氣，會分享。上一次，孟欣然從圖書角借來的《人體奧秘》在一旁看得聚精會神，我也很想看，過了一會兒，她看到我渴望的眼神，對我說：“劉英杰，我們一起看去吧。”說著，我們一起看起來我們說說笑笑，有趣極了。
她還很樂于助人，記得有一次，我的橡皮不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，孟欣然看見了我著急的樣子，對我說：“我來幫你找，你別著急，你先用我的吧！”她很快幫我找到了橡皮。我對她說：“謝謝你幫我找到了橡皮。”她笑著對我說：“不用謝，朋友應該互相幫助呀！”
這就是我的同桌，一個可愛又善良的女生，她總是帶給我許許多多平凡的感動。你們羨慕我吧！
平凡的感動作文9
近來，人和心都停留了太長時間，每當面對日出東海落西山的平靜生活時都會有一種莫名的'煩惱，
或許是人總有一天要長大，長大了就必定會有煩惱；或許是平靜中自尋煩惱，也或許是某些人，一些事煩惱著我，
很矛盾，一種剪不斷理還亂的情緒包圍著我！
很想用文字來解說，用文字給自己的心靈釋放。
于是想寫點什么，或者什么日志之類的，可是自己卻不想提起筆，或再敲打著面前的鍵盤，
只是有時不經意間看到那些經典美文時收藏起來。
而自己卻是無從下手，也不知從何寫起。
就這樣白紙一張，有些時候白紙上也會有圖案，但是我自己知道，自己所繪的這張白紙的圖案卻是黑白的，少了色彩，少了味道。
這一點讓我很害怕，因為不是自己不想寫，不能寫，而是發覺自己缺少發現事物的心境，少了那一顆平和的心！
是不是只有風風雨雨才能體現生活的色彩呢？
是不是經歷了那些風雨寫出來的文章更生動感人呢？
什么是人生呢？什么才是人生的意義？人生的價值又是什么？
花樣繁多，撲朔迷離；
此時此刻……
我迷茫了！！
或許在這個社會上能夠在平凡的生活中尋找點感動就很是欣慰了！
平凡的感動作文10
一天下午，我出門散步，無意間，我發現一個盲人正在用盲棍打著前方，正摸索著小心翼翼地一點一點向前方走去。不好，一輛電動車不差不錯地停在盲人正要走的路前面。盲人用棍子先碰了碰電動車，然后小心地走向電動車，摸住電動車的座椅，慢慢地繞過它，才繼續行走。走著的盲人用盲棍繼續拍打著地面。突然，盲人停下來了，原來前面有個沒蓋井蓋的下水道口，我想盲人一定會繞開它的。可是我錯了，盲人并沒有躲這個“麻煩”，而是迎難而上。他先蹲下，摸住下水道蓋，再把它拿起來。然后用盲棍繼續敲下水道口，最后把蓋子蓋下。盲人頓時揮汗如雨，他用袖口把汗擦干，然后就輕松地踏過下水道口，繼續向前方走去。他一個小小的動作卻震撼了我的內心。
在生活中盲人不足為奇，但這個盲人本身已經泥菩薩過河——自身難保了，可為了不讓他人會跌下去還是把井蓋蓋上了。平常我們普通人一貫做法都是跨過它，很少有人停下并把它蓋上。而他——“這個盲人”，雖然他是盲人，但他卻能做我們普通人能做而又不做的事，他比我們更堅強，更無私。難道不是這樣嗎？
我們應該多幫助他們。
平凡的感動作文11
在生活中，其實有一些平凡的事也能讓我們感動。
我的媽媽，就是用她為我做的一件件平凡的小事讓我感動至極。我的媽媽很慈祥，但兇起來又那么討厭，但她總是盡最大的努力為我做事。
每天早上，媽媽都拖著酸疼的身子為我早早地起來做早飯，而我，不懂事的我卻還總抱怨燒得不好吃之類的話，真是不應該啊。本身媽媽腰就不太好，還要大清早地起床給我做早飯，我不但從沒說過一句謝謝的話，還說媽媽燒得難吃，想想真是好內疚，而媽媽從沒抱怨過什么，還是對我那么好，總是把好吃的留給我，自己吃最差的，我卻以為是理所當然的一樣，似乎媽媽本來就該留給我。
反過來想想，媽媽可以不對我好嗎？可以啊，完全可以，我沒有理由讓媽媽必須為我做什么事，媽媽是心甘情愿的，而且，對我那么好有什么好處呢？沒有啊，但是媽媽的一舉一動不需要報酬，這就是愛。
媽媽對我的愛隨處都在，我只要沒發現而已。
平凡的生活中隱藏著偉大的愛！
平凡的感動作文12
在初中的半學期中，我在學校里學了不少的知識。但在這半個學期中，最讓我感動的是我們的生活老師對我們的愛
我們的生活老師姓李，是一個女老師，她有一張慈祥的面孔。對我們照顧的更是無微不至，簡直就是我們的第二個媽媽。
李老師在早上為了防止我們早跑遲到，就特意提前起床來叫我們。主動放棄自己休息的時間，來叫我們。
經過了一上午四節課的學習，我們十分饑餓，但有人不吃餐廳提供的營養餐，卻還要自費去小賣部吃不健康的垃圾食品，害的李老師讓人東跑西跑把他找來吃飯。哎，因為我們的不乖，讓您操心了，我們以后一定改正，讓您不為我們操心！
經過一天辛苦的學習，我們再次來到餐廳，有人因為打菜和打飯大打出手。也是你們，耐心的教導我們：人要學會禮讓，要學會謙讓……也就是這樣化解了一次次矛盾，化解了由我們的沖動挑起的事端。這讓你們這些生活老師更加的疲憊不堪，這還不止。
晚上，我們早已入睡，您還在走廊中徘徊著，到每個寢室查看，幫我們蓋被子。如果有人生病，那老師您就會不眠的管著他，和生病的他一起度過這個夜晚。
老師，您對我們的愛我們銘記在心，終身難忘！
平凡的感動作文13
我曾看過這樣一篇文章：有一個小女孩自出生的那天，就注定了未來一段坎坷的生活。雖然她聽得見雀叫蟬鳴，風聲雨聲，也能唱出動聽的歌曲，但唯一缺憾的是她沒有一雙眼睛，看不見驕陽似火，如雪柔云。
然而，她看似柔弱的外表之下，卻有著一顆異常堅強、樂觀開朗的心。她堅信別人能做到的事自己也一定能做到。一開始，爸爸媽媽總是每天傷心落淚，可她卻常常安慰自己的爸爸媽媽。漸漸地，父母也經常鼓勵她。小女孩在親人的幫助下，學會了自己刷牙、洗臉、梳頭、打電話等一些生活技能。
一天醫生打電話說有人為她捐獻了角膜。小女孩故然很高興，但她又對媽媽說：“長大后，我一定會對社會做出貢獻的”。
平凡的一個小女孩卻作出這樣不平凡的決定，讓我感動。
要記住，丑小鴨變天鵝不是那么簡單，若不付出努力，那無論多少年后，丑小鴨終歸是丑小鴨。
同時感動對我們的思想、志向、行動都是一種動力。我們的生命少不了感動。
平凡的感動作文14
時間像流水一樣匆匆流逝，在我們的記憶里，肯定有很多深受感動的事吧!但我有一件事最深刻。
小時候，那天早晨，我要去上學了，媽媽說：“天氣預報說今天會下雨，記得帶雨傘啊，知道嗎?”我看了看天，想：天氣這么好，怎么會下雨呢?就一溜煙的跑出去了。
快到中午了，“鈴鈴鈴。”鈴聲響了，看了看窗戶外邊，啊!怎么下雨了?傾盆而下，想起媽媽今天早晨說的話，真后悔，帶了雨具的同學紛紛回家了，其他人被家長接回家了。而我呢?爸爸不在家，媽媽這幾天剛好發燒打著點滴，沒有人會來學校接我了。望著教室外面傾盆而下的大雨，我趴在課桌上哭了起來。心想：媽媽會來接我嗎?
突然，我看到一個熟悉的身影。哦，原來是媽媽，媽媽冒著大雨來接我了，我好像看見大雨要把媽媽吞掉似的，媽媽正艱難地向我走來。
“媽媽!”媽媽沖我笑了一下，把身上的雨衣脫下來披在我身上。我穿上雨衣，媽媽在我旁邊，我看見“落湯雞”似的媽媽，鼻子酸了起來，撲在媽媽懷里哭了起來。
媽媽的愛給了我快樂和幸福，媽媽是我們避風的港灣，媽媽懂得我們，我愛媽媽，我們要報答父母的恩。
平凡的感動作文15
這是個平凡的下午，卻讓我懂得了不平凡的道理……
放學了，回家的路上嘩啦啦下起了大雨，我撐著傘往家的方向走去。這時看見了一位老奶奶正在冒雨走著，我本想過去跟這位老奶奶一起同傘，先把她送回家后再回家，可我看看自己這把小不伶仃的雨傘想想還是算了吧。自己都遮不了，更別說遮兩個人了。這時，一位小女孩恰好路過，看到老奶奶獨自一人冒雨走著，毫不猶豫的就把傘給了老奶奶，自己卻跑到了附近人的屋檐下躲雨。看到這一幕我不禁感到羞愧，我向小女孩走了過去。問：“你把傘給了那位奶奶，你不就沒傘回家了嗎？”小女孩笑著對我說：“當時我沒有想到這個，只是想老奶奶年紀大了，萬一被雨淋著了病了的話那該怎么辦。”
聽完小女孩的話，我對她笑了笑，并說：“你現在一直在這等也不是辦法，不如我送你回家吧。”就這樣，我把小女孩送回了家。
平凡的舉動，不平凡的你們……
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