難忘的實踐活動作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的難忘的實踐活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的實踐活動作文1
農(nóng)歷十二月二十六這天，媽媽帶著四7班的學(xué)生去看望黃埔老兵唐振霆爺爺。
我們從體育中心出發(fā)，幾十分鐘后我們來到了上嶺橋鎮(zhèn)一戶農(nóng)家。我們剛下車，就有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺笑嘻嘻地從屋子里出來，這時，我聽見一個令人激動的消息：“他就是唐震霆爺爺。”
唐振霆爺爺出生在1922年，今年已經(jīng)96歲，他的頭發(fā)和胡子像雪一樣白，臉上條條皺紋像干旱河流的裂痕，微微下陷的眼窩里有一雙深褐色的眼眸，看上去慈愛又滄桑。可能是知道我們要來，他的衣服非常整齊，還鄭重地戴上了一個特別的徽章。我們高興地迎上去，這就是唐爺爺啊！
大人們紛紛從車上拎出米、油、柚子、橘子、餅干時，唐爺爺也轉(zhuǎn)身從家里拿出了自己珍貴的古老的相冊，還有他珍藏黃埔學(xué)校同學(xué)會的照片、聯(lián)系簡訊等。我們覺得十分興奮，拿起板凳爭先恐后地圍著和藹的老爺爺，像快樂的小鳥一樣嘰嘰喳喳地問。
接下來，和藹可親的唐爺爺興致勃勃地給我們講抗日故事。我印象最深刻的是平型關(guān)大捷的故事，他告訴我們英勇的抗日戰(zhàn)神冒著雨走了240公里，戰(zhàn)士們沒有搶的時候就用石頭來扔日本鬼子……唐爺爺講得津津有味，我們聽得安安靜靜，偶爾覺得好笑的時候就會“呵呵”笑起來，有時候還有同學(xué)提問。我想，原來我們的生活是這么幸福！現(xiàn)在的生活來之不易，都是無數(shù)戰(zhàn)士用鮮血和生命換來的，我們要好好珍惜！
聽了唐爺爺?shù)木使适拢覀兙徒o他表演了《弟子規(guī)》操，這也是我們的一份禮物。十一點多了，我們意猶未盡地離開了。
這真是一次有意義的寒假實踐活動！
難忘的實踐活動作文2
星期一早上，我們五年級去了第一次實踐活動，使我終生難忘。其實實踐活動說苦并不苦，只在于你有沒有做到時間快，效率高的做事而已。
我們上了許多課。有令人厭惡的挑糞課；有令人興奮的野炊課；有令人厭煩的小結(jié)……插秧課使我非常難忘，但它比不過野炊課。
一豎排為一組，我是第八組的，并且還是煮飯的。我們組人多，地方小，得分批進去，一次只能進兩人，我被分配到第二批。可是當我進去時，定睛一看，我們居然連火的蹤影都沒看見！再看看第七組和第九組，滾滾濃煙向我們“飛”來。哎，肯定是放少了柴。還有，教官的打火機碰都沒碰過我們的爐，那怎么會有火呢？
教官的打火機亮了，我們的柴也多了，終于看見一絲火。我和李瑞琪拿著報紙使勁地扇，頭歪到另一邊去，免得煙流進自己的眼睛和口腔里。可是，火一動未動。我只好再向前走一步去扇，結(jié)果被煙熏得直流淚，想睜開眼睛都難。沒辦法，若不是同學(xué)的一把扶持，閉上雙眼去洗臉，還不熏得兩眼紅紅才怪。
回來后，李姿儀和何睿前來支援我們。這下好了，我們的火打起來了！我越扇越猛，火卻越扇越小，這是什么原因？難道是飯快煮熟了？當然不是，離煮熟飯還遠著呢，當務(wù)之急是加柴。我從柴堆中取出一根準備放進去，可其他組的煙與我們組的煙相融合，是我被煙熏得寸步難行，淚水再次涌出。不行，我得去洗臉。
何睿把柴放了進去，拼命地扇，火重新燃＊＊＊起來，我也伴隨著漫天煙火扇著。在我們的共同努力下，鍋里冒出一縷縷煙。冒煙就表明飯快熟了，再扇大概五到十分鐘就可以了。
飯剛熟，我的眼淚又流了出來。與其說這是煙熏出來的淚，不如說這是為高興而流的淚。
開飯了。雖然做的不算非常美味，但用眼淚做的飯是無價的……
這次實踐活動讓我明白阿姨做飯來之不易，我們應(yīng)該尊敬她們。哎，真是有苦難言呀！
回廣州的車開走了，我望著四會＊＊＊許久……這是多么難忘的一次實踐活動啊！
難忘的實踐活動作文3
實踐了！實踐了！八年級的出發(fā)啦！
我們帶著那一包包沉甸甸的生活用品和那讓人流盡口水的零食排了兩條長長的隊伍踏上了這次的實踐生活之路。
剛一進門，便看到高高的樓佇立在那，旁邊長著碧綠的竹子和各種各的花、草、樹木。
我們的隊中伍來到第一座大樓爬到二樓找到了臥室，我倒了屬于自己的櫥柜，擺好了自己的東西，開始了第一次的動手套被，經(jīng)歷過了一次次的失敗把被套的角里終于成功了，玩了一上午之后，開始吃午飯，那一條條的隊伍彎彎曲曲像在飄動的龍。
上課了！記得第一天，我們上了布藝，一條條狹狹的布，分成八塊之后，落在我們的手中，卻只剩下了一比擦布還要少的碎布，動手吧！我們先把布反過來，在把布上畫上要縫的東西的形狀再用虛線畫一圈然后沿虛線縫上，小巧玲瓏的針在我們手中飛過，縫上了不過留下了小口把它反過來塞上棉花，紀著不要塞太多喲！不然會很硬的，當然太少也不行，塞好適當?shù)拿藁ê螅侔研】诳p上在放一個小環(huán)就完成了，一個個奇特漂亮的娃娃就這樣誕生了。
記著最后一晚上，我們要上綜藝課堂，看學(xué)校的節(jié)目，第一個來的是十班的舞蹈，太帶勁了，還有十二班唱的英文歌曲，太給力了，太好聽了，還有主持人對老師的突然襲擊讓我們的尖叫聲和掌聲連續(xù)不斷老師們的游戲，最終女老師以10:男老師7結(jié)束，而我們的快樂時光也因此告一段落。
那一 次次的手工，一次次地觀看，一次次成功，都變成了回憶，真舍不得這快樂的日子。
那一慕慕，將永遠留在我們腦海中，此時些刻，我耳邊還常回憶那晚的尖叫聲和鼓掌聲。
好想停一次級，去一次呀？快樂時光如此短暫，但它卻永遠留在我們心中那不可磨滅的青春動力！
難忘的實踐活動作文4
星期一早上，我們五年級去了第一次校外實踐活動，使我終生難忘。其實實踐活動說苦并不苦，只在于你有沒有做到時間快、效率高而已。
三天的實踐活動我們上了許多課。有令人厭惡的挑糞課、有令人興奮的野炊課、有令人厭煩的小結(jié)……插秧課使我非常難忘，但比不上野炊課。
一豎排為一組，我是第八組的，并且還是煮飯的。我們組人多，地方小，一次只能進兩個人，我被分配到第三批。可是當我進去時，我們組居然連火的蹤影都沒看見！哎，肯定是放少了柴。還有，教官的打火機碰都沒碰過我們的爐，那怎么會有火呢？
好不容易才生起了火，我和李瑞琪拿著報紙使勁地扇，頭歪到另一邊去，免得把濃煙盡收眼睛鼻子里。火似乎一動未動，我只好再向前走一步去扇，結(jié)果被煙熏得眼淚直流，難以睜開眼睛。沒辦法，只得閉上眼睛摸索著路去洗臉。
回來后，李姿儀和何睿前來支援我們。這下好了，我們的火終于生起來了！我越扇越猛，火卻越來越小，這是什么原因？噢，對，柴，要加柴了。我從柴堆中抽出一根準備放進去，可其它組冒出的濃煙實在太大，和我們組的煙相融合，使我寸步難行，淚水再次涌出。不行，我得去洗臉。
何睿把柴放了進去，拼命地扇，火重新燃......起來，我也伴隨著滿天煙火扇著。在我們的共同努力下，窩里冒出一縷縷白煙。冒煙就表明飯快熟了。再扇大概五到十分鐘就可以了。
飯剛熟，我的眼淚又流了出來。但這不是煙熏出來的淚，而是因為高興而流的淚。
開飯了。雖然不算是非常好吃，但用眼淚做的飯是無價的。
這次野炊課讓我們懂得了阿姨做飯的艱辛。哎，這真是意猶未盡，有苦難言啊！
回廣州的車漸漸開走了，我望著.....許久。這是多么難忘的一次實踐活動啊！
難忘的實踐活動作文5
有可能你會問我，你們作文班門口為什么會有一輛大巴車？我告訴你吧，是殷老師要帶我們?nèi)ヒ鬆敔數(shù)木G色原野生態(tài)園。車開了有二十分鐘，在一條泥路旁，大巴車停了。遠遠望去，有一位爺爺騎著三輪車過來了。聽殷老師講，他就是殷爺爺。
我們一下車，跟在殷爺爺?shù)暮竺妫鬆敔斪咴谇懊妫粫r就把頭轉(zhuǎn)過來，等待著我們跟上。他的眼睛小小的，臉上帶著微笑。
我們進了青蛙養(yǎng)殖場，前兩個網(wǎng)里面有特別多的青蛙，歡樂地跳來跳去，好像在熱烈歡迎我們呢。聽爺爺說，一共有一百萬尾蝌蚪，已經(jīng)長成小青蛙幾十萬只了。小青蛙身體是綠色的，它的眼睛大大的，鼓了起來。青蛙還吃蟲子，養(yǎng)殖青蛙的網(wǎng)子里，有許多燈，有黃燈，黑燈和白燈。黑色能吸引兩里之內(nèi)的飛蟲；黃燈能吸引遠處的害蟲；白燈能吸引近處的蟲子，這都能成為青蛙的食物。
看完了青蛙，我們還看到旁邊有四只大鵝。殷爺爺說：“那是我們這里的四大金剛，青蛙的天敵是蛇和黃鼠狼，他們常常都想盡辦法吃掉青蛙，可是大白鵝總能捉住它們。”
就在殷爺爺給我們講課的時候，火熱的太陽曬得我們頭發(fā)暈，一個個饅頭滿身是汗。想到爺爺每天都這樣在田里干活，我們忽然感受到了糧食的來之不易。
現(xiàn)在我們來到了玉米地，爺爺教我們?nèi)绾伪鎰e玉米是否成熟，胡須枯萎的玉米就成熟了，沒枯萎的就是沒有成熟的；奶奶教我們?nèi)绾侮衩祝辛诉@兩樣技能，我就可以去掰玉米了。我們掰了兩個玉米就來到爺爺家，爺爺送給我們每個人十根玉米，還喝了煮玉米的水，甜甜的真好喝呀！
今天不僅收獲了玉米，還收獲了知識。
難忘的實踐活動作文6
3月13日，我們菀坪學(xué)校小學(xué)部四年級的全體同學(xué)來到吳江區(qū)青少年科技文化活動中心，開展綜合實踐活動。
在中心的吳江經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)山湖花園小學(xué)展區(qū)，我們就像走進了藍色的海洋世界，那就是水文化的知識長廊。墻壁上張貼著各種關(guān)于水的知識，如我們?nèi)梭w每天需要多少水、什么時間喝水、水由什么構(gòu)成等，這兒的科學(xué)老師讓我們自由了解這些知識。
“現(xiàn)在，同學(xué)們可以去科學(xué)教室看看了。”科學(xué)老師的話音剛落，我們歡呼雀躍，一蹦一跳地走進科學(xué)教室。老師把我們分成5個小組，然后宣布：“現(xiàn)在， 我們開始拼裝水力車。”我們迫不及待地把水力車的零件從包裝盒里拿出來，先把水力車的大輪子裝上去，再把打谷子的錘子、磨面的石磨固定好，最好把轉(zhuǎn)動輪子的手柄拼上去，這樣就大功告成了！我們興奮不已，趕快向老師報告我們組最先裝好了水力車。老師讓我們轉(zhuǎn)動手柄，看看水力車的輪子、各部分部件是否能順利轉(zhuǎn) 動。我們一試，水力車轉(zhuǎn)動得很吃力，不太流暢。老師建議我們重新組裝，可能是有些部件卡住了。我們發(fā)現(xiàn)打谷子的錘子的長手柄碰到水力車的大輪子了，所以大 輪子不能順利地轉(zhuǎn)動。我們馬上行動，拆，裝，試，這次大輪子轉(zhuǎn)動得順暢多了。
接著，老師又下達了一項任務(wù)：“用量杯舀水倒在水力車的輪子上，看看你有什么發(fā)現(xiàn)？”我搶先拿起量杯舀好水，往輪子上倒，除了水順著輪子流下來外， 沒有什么發(fā)現(xiàn)呀？我又倒了一次，還是沒有動靜。老師神秘地說：“你們轉(zhuǎn)動手柄，看看輪子往哪個方向轉(zhuǎn)，你就把水按那個方向倒在車輪上。”我又立即行動起 來，按照水輪轉(zhuǎn)動的方向倒水，可是，還是沒有動靜。這時，我有點丈二和尚摸不著頭腦了。“可能水要倒在輪子上的水槽里！”其他組的同學(xué)嚷道。我試了一下， 這次，驚喜真的出現(xiàn)了：大水車的輪子在水的沖擊下轉(zhuǎn)動起來，打谷子的錘子也上下打擊起來，像是一位鼓手打起了非洲手鼓，石磨也慢慢轉(zhuǎn)起了圈，像是為我們慶賀實驗成功而翩翩起舞。
我們小組的同學(xué)尖叫起來：“我們成功了！我們的大水車轉(zhuǎn)動起來了！”老師又開始講解：“以前科學(xué)技術(shù)不夠發(fā)達，人們要澆灌高山下的農(nóng)田，就利用高山上的流水，沖擊水力車，讓水力車轉(zhuǎn)動起來，這樣就可以把高山上的水引下來澆灌農(nóng)田，另外水力車轉(zhuǎn)動產(chǎn)生了動力，人們可以讓這種力打谷子、磨面，這是一舉三 得呀!”同學(xué)們瞪大了眼睛：原來水力車里藏著古人無盡的智慧呀！
然后，我們又觀看了海嘯演示，親自體驗了怎樣讓“魚池”振動泛起波紋，利用水循環(huán)原理產(chǎn)生無源之水。
生活中真是處處有學(xué)問呀！但是知識就像美玉，深藏在巖芯，又像原油，奔涌在地底，我們只有不斷拜大自然、書本為師，積極動手實踐，不斷用“探索”這部鉆機，才能一一解答我們心中的疑問，獲得真知。
難忘的實踐活動作文7
為了培養(yǎng)我們的獨立能力，豐富我們的課余生活，學(xué)校決定讓三、四年級的學(xué)生去基地參加社會實踐活動。
10月30日，我們懷著無比高興和激動的心情，坐著大巴車來到了基地。到達基地，我們首先認識了兩位教官，一位又高又瘦的教官，我們稱他為“油條”教官。又胖又矮的教官，我們稱他為“饅頭”教官。“饅頭”和“油條”陪伴我們度過了快樂而有意義的五天。他們既教我們踏步、疊被子、穿軍裝、做手工，又帶我們唱歌、跳舞、做游戲……他們對我們嚴格要求，卻又十分關(guān)心和愛護我們，還給我們帶來了很多很多的快樂。
為期五天的實踐活動，我覺得最有趣的是磨豆?jié){。那天，“饅頭”帶我們左彎右拐來到了一座房子里，房子左邊擺滿了石磨，右邊有幾個柴火灶。“饅頭”教官先讓我們坐下，然后教我們怎樣磨。他請了三位同學(xué)進行示范，看著他們磨得津津有味，我們都迫不及待地想要自己動手了。
終于輪到我了，我和陳丹一組。我先用手握著石柄，逆時針方向不停地讓石磨轉(zhuǎn)動，陳丹就不停地往石磨的“嘴巴”里放豆子和水。過了一會兒，豆子終于磨完了，我們倆也累得筋疲力盡了。
“饅頭”幫我們把磨好的豆?jié){過濾，然后倒進鍋里煮，不一會兒，豆?jié){煮好了，我們端起豆?jié){便大口大口地喝了起來，喝完以后還用舌頭把嘴角的豆?jié){舔得干干凈凈。喝著自己親手磨的豆?jié){，我們都覺得這是喝過的最甜的豆?jié){，一直甜到了我們的心坎兒里。享受自己的勞動成果是一件多么幸福的事啊！
通過為期五天的實踐活動，我明白了做什么事情不能依賴父母，要自己動手，還要多多培養(yǎng)自己的獨立能力，我要做一個堅強而勇敢的孩子！
難忘的實踐活動作文8
今天推開窗門，陽光是多么的燦爛明朗。今天終于到了我期待已久的地方——蒼南教育實踐基地。
到了實踐基地，我們在一排排綠油油的草地上排隊，聽從老師的指揮。
活動開始了，我們跟從老師的腳步，來到了第一站“絲網(wǎng)花藝”一看，我猜肯定跟花有關(guān)。進去之后，我看到了后面，前面旁邊都是花，我十分的驚奇，于是我偷偷的拿起手機來向四周都拍了一遍。開始學(xué)習(xí)了，老師一步一步地專心教我們怎么做。材料是qq線、綠膠、剪刀、絲網(wǎng)、鐵絲、圈套、花蕊。開始制作了，步驟是先把花蕊對折，用qq線捆十圈左右。花瓣的制作是把鐵絲套在圈套上，旋轉(zhuǎn)起來，拿出來時就變成了一個圓圈，再用絲網(wǎng)拉出一個層來，把變成圓圈的鐵絲套進絲網(wǎng)里，再用qq線捆十圈左右，把絲網(wǎng)下面多余的部分用剪刀剪掉，把不好看的地方用綠膠粘起來，在花枝上面用qq線捆三到五片花瓣，最后插進葉子，一朵花就大功告成了。
第二站是串珠工藝，這個肯定很有趣，一進去教室，哇！全是小珠子做出來的，太厲害了。老師教我們串珠，我有些興奮，有順序的顏色是藍、綠，粉，橙，紫，黃，先左串一顆右串一顆，左串右串一顆，按照這樣的順序串了三次，在加上中國結(jié)就大功告成了。
就這么快的到了中午，午餐時間到了。雖然是飯盒，但對我來說很有意義，而且我還吃得津津有味呢！
吃完飯后，我像飛似的奔跑到下面，玩那些攀爬，看著都很刺激，結(jié)果，每一項我都嘗試了一下，發(fā)現(xiàn)這些對我來說都非常刺激。
最后一站是手工陶泥。先把陶泥拍圓放在輪盤上，右手沾水，左手轉(zhuǎn)盤，轉(zhuǎn)到非常圓的時候用右手的大拇指沾點水放在陶泥的正中間，左手把轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來陶泥就變成碗，繼續(xù)轉(zhuǎn)下去，陶泥就會慢慢的高起來，真的是神奇啊！好不容易做完，把我的作品小心地放在桌子上。
學(xué)習(xí)了一整天，收獲真不少，讓我知道了無論做什么事都要有恒心，都要堅持不懈，可能才會成功。加油！
難忘的實踐活動作文9
我盼啊、盼啊！終于等到軍訓(xùn)這一天了。雖然只去一天，但是我還是很開心的。
軍訓(xùn)的前一天，我去商場買了許許多多的零食。第二天早晨，我已經(jīng)想迫不及待的趕快出發(fā)了。這次我們要去的地方是——深圳市寶安區(qū)國防教育基地。
一去到那里，空氣清新、環(huán)境優(yōu)美，因為那邊是靠山的，那邊的大樓非常的干凈，像是剛建好的一樣。我覺得這一點都不像軍訓(xùn)，雖然他們都穿著軍服， 但他們一點兒都不兇。
教官帶領(lǐng)我們玩了許多有趣的游戲，有無敵風(fēng)火輪、鼓舞人心、風(fēng)雨人生路、共同進退……但這些游戲一點兒都不好玩，有個游戲令我感到刺激又開心，那就是——團隊浮橋。教官先給那些又胖力氣又大的同學(xué)一根木板，連接到主席臺。教官讓我們輕的上去爬，剛開始幾乎沒人敢去嘗試，但是有一個人上去試了一下，安全到達主席臺，接下來就我們幾個一起去試了一下。當我爬到上面時，感到很害怕，就怕他們抬不住把我摔下去。我們配合得很好，別的班都差點摔了，不過到了后面，越玩越好玩。我怕上去時，同學(xué)們都覺得我非常的輕，媽媽還說瘦不好，可現(xiàn)在發(fā)揮作用了。
不過到了中午，我們就去野炊，要自己把柴火點著，自己燒菜，為10人一組。我們幾個都不會炒菜，就隨便亂炒一下，再看看有沒有熟。不過太多人生活炒菜，冒出太多煙了，非常的刺眼，我就馬上跑出來吃，我覺得他們還真的有點傻，他們不會出來吃，偏偏躲在里面吃，但有幾個聰明的也跑了出來。
到了回學(xué)校時間了，我就依依不舍的離開了，我還真希望在這過夜啊！我盼望下次軍訓(xùn)快點到來。
通過這次實踐活動讓我明白了：要一個團隊成員共同努力，心往一處想，就絕對能成功。
難忘的實踐活動作文10
童年是美好的、幸福的；成長需要探索、實踐。
在星期四，老師突然宣布明天去實踐基地，全班立即沸騰起來。第二天我們精神抖擻地出發(fā)了！到了實驗基地，實踐活動就正式開始了。
第一堂課我們學(xué)的是街舞，街舞老師在舞臺上英姿颯爽，超絢麗的動作，超鮮明的節(jié)奏感，讓我們充分感覺到了街舞元素的魅力。直到下課，我們還沉浸在這種歡快的節(jié)奏中。
第二堂課是學(xué)做藕粉圓，老師首先介紹了藕粉圓的由來和歷史，還詳細地介紹了藕粉圓的制作方法。開始制作了，同學(xué)們個個摩拳擦掌，老師先把原先的半成品放在開水里燙，接著將半熟的圓子放在藕粉里來回滾動，然后再一次把藕粉圓放在開水里燙，美食就誕生了。吃著自己親手制作的藕粉圓，心中的開心是無法用言語表達的。
吃完午飯，我們上的是燒烤課，這可是我們最喜歡的課程。聽完老師的示范燒烤和注意事項，我們便開始了期待已久的燒烤，我先把一串肉上抹上油，然后放在燒烤架上烤著，一陣香氣襲來，肉串上冒著金黃的油，撒上胡椒粉便大吃起來。
最后一節(jié)課更有挑戰(zhàn)性－－趣橋，就是有六座橋橫跨在一條河上，過橋的時候，只要你一不留神就可能會掉下去，我們每爬上一座橋，都小心翼翼的，但最危險的還是秋千橋，它由十幾個用鐵鏈穿成的空中秋千。過橋的時候必須要重心穩(wěn)、有自信。最初，我剛上去的時候，才踩上幾個，整個橋都要晃起來，我望了望下面的河水，整個心都懸了起來，但是最后我安慰自己，鼓起勇氣咬著牙向前面走去，最后我終于艱難地過了趣橋了，真實痛苦并快樂著。
這次實踐活動不僅放飛了我們的心情，還讓我們在實踐中得到明白了堅持到最后就是勝利！
難忘的實踐活動作文11
學(xué)校為了加強我們動腦動手的技能訓(xùn)練，培養(yǎng)高尚的藝術(shù)情操，決定在3月30日到市陶藝中心開展實踐活動并參觀市花卉博覽園。我們班的同學(xué)知道后都十分興奮，一大早就回到了學(xué)校。
我們在車有說有笑，轉(zhuǎn)眼間大約半個小時車程就來到了市陶藝中心。一踏進中心，哇！中心真大啊！比我們的學(xué)校還要大。一張張長方形的木做的大桌子整齊地擺放著，我們各個班在指定的'位置上坐下，頓時，整個陶藝中心都熱鬧起來，到處都充滿歡聲笑語。隨著電視機播放的講解陶藝制作的過程，整個陶藝中心變得鴉雀無聲，所有的同學(xué)都很認真地觀看完講解，很快工作人員把一塊塊的泥巴發(fā)給了我們，我手里捧著泥巴，心想：我一定要制作可愛的公仔留給自己留念，免得給媽媽看扁。要做公仔，就應(yīng)該先搓出一個球體當頭部，再做搓出圓柱體當軀干，然后做四肢，接著雕出五官與頭發(fā)，最后把所有的部分沾水粘起來。說做就做，我拿一塊“泥巴”，按照上述的程序很快就做好了一個我的“杰作”——泥公仔。我把杰作捧在手心細心地欣賞起來，咦！總覺得怪怪的，有點“四不象”的感覺。哦！原來是我把泥公仔的眼睛雕刻得一只大，一只小，于是便開始糾正。誰知道，卻越弄越糟糕，要不就一只上，一只下；要不一只偏左，一只偏右；要不兩眼的距離不對稱……看上去挺簡單，但對我來說可有難度了，不過我不灰心。經(jīng)過我的一番努力，眼睛終于雕得完美無缺了。雖然要制作一件成功的陶藝作品既弄到自己臟兮兮的又辛苦，但一點也沒有影響到我們要到花卉博覽園參觀的興致。花卉博覽園里擺滿了各式各樣的花朵供游人觀賞，其中有不少珍稀的花朵，讓人大開眼界。
通過這次難忘的實踐活動，不僅讓我學(xué)到許多課外知識，還使我懂得了做事只要不灰心，就能做好的道理。
難忘的實踐活動作文12
為了豐富我們的課余生活，培養(yǎng)我們的動手動腦能力，提升我們的綜合素養(yǎng)。清明節(jié)假期，學(xué)校以我有一雙巧巧手，動手操作我最棒為主題開展了一次語文綜合實踐活動。活動內(nèi)容豐富多彩，可以是小制作、小實驗和小發(fā)明。
收到這個消息，我欣喜若狂，因為這是我最拿手的。可是問題來了，要做什么呢？我絞盡腦汁，冥思苦想，結(jié)合自己的特長，終于想出了一個合適的選項制作立體感恩賀卡。
形式定好了，選什么內(nèi)容呢？當我從沉思中抬起頭，忽然看到坐在身旁，正慈愛地看著我的爸爸，猛然發(fā)現(xiàn)他的雙鬢已染白發(fā)。爸爸勤勞善良，勇敢堅強，不但工作努力，認真負責(zé)，在家里也是任勞任怨，默默付出，是我心中的超級英雄。想到這兒，賀卡主題油然而生《我的爸爸是超人》。
形式、主題都定好了，事不宜遲，說干就干。我先準備好材料：剪刀、卡紙、廢棄的牛奶箱、彩筆、膠帶。準備完后，就開始做了。我先用一張粉色的卡紙，剪出一個大愛心和一個小愛心，再用一張綠色的長方形卡紙，對折一下，把粉色的大愛心和小愛心重疊在一起，貼在綠色卡紙的一面，這樣賀卡的封面就做好了。
接下來該做賀卡內(nèi)面了。我先拿來一張白色的八開紙，把它剪成兩個大小一樣的長方形，再比著綠色卡紙的一面進行修改，直到中間的距離、長度和綠卡紙之間的長度、距離一樣。然后把它們粘在封面的內(nèi)面，用彩筆畫上愛心等圖案。這樣，賀卡的封面、封底便做好了。
但萬事俱備，只欠東風(fēng)。到了最困難又最重要的時刻，那就是要做出立體超人了。我先拿出廢棄的牛奶箱，剪下一大塊兒，然后對折，在上面畫出一個超人背對我們站在領(lǐng)獎臺上的模樣。開始剪了，我小心翼翼、按畫的樣子，一刀一剪，生怕出半點差錯。剪刀在我的手上沿著畫線慢慢爬行。在剪到超人頭部時，我更是屏住呼吸，生怕把它剪斷，要不然就前功盡棄了。費了九牛二虎之力，終于把雙面超人模型剪出來了，我的額頭和手心也滲出了一層細汗。然后我用彩筆給超人涂色，按比例用透明膠帶把站在領(lǐng)獎臺上的雙面超人固定在賀卡中縫的兩側(cè)。這樣，打開賀卡，一個栩栩如生的超人形象躍立紙上。只見他站在高高的領(lǐng)獎臺上，威武雄壯，氣宇軒昂，鮮紅的披風(fēng)迎風(fēng)飛舞，像在向全世界宣告：我是超人，我最強！這樣，一個立體賀卡就完成了。
在賀卡的空白處，我寫了一段想說給爸爸的話：親愛的爸爸，您好！您就是我心目中的超人，每當看到您那縷縷白發(fā)，我就想對您說，爸爸，您辛苦了，我愛您！我拿著賀卡給爸爸看，爸爸打開后，開心地笑了，我卻看見爸爸的眼角濕潤了。
這次語文實踐活動，既豐富了我們的課余生活，又增強了我們的動手能力，還讓我懂得了感恩，可謂一舉三得，讓我永生難忘！
難忘的實踐活動作文13
下午一點半，在少年宮電視塔下站了不少人。大都是學(xué)生還有一些老師。人到齊后，我們學(xué)生將在老師的帶領(lǐng)下去商場完成一項任務(wù)——賣掉兩瓶娃哈哈牌純凈水。
出發(fā)了，分幾隊。我們這一隊有八個人，馬上在百貨大樓賣水。
剛開始，大家去的時候信心滿滿。老師對我們說不要害羞，要敢于邁出第一步時，大家異口同聲地回答：“必須的！”但真正開始時，才覺得難。我的臉像被火燒一般，腿是那么重！無論老師怎 么勸說，我都不敢上前。
終于，在老師的鼓勵下，我終于來到一位阿姨身邊，小聲問：“請問，阿姨您買水嗎？”阿姨先一愣然后笑了笑，說：“我已經(jīng)買了。”我又來到其他人身邊一一詢問，可是人家不是說買了就是 不理，還有的說貴。更過分的是，當我問一位叔叔時，他竟以為我是騙人的！還沒等我張口，年齡。住址。學(xué)校······倒先被他問了個透！真是又可氣又好笑。
經(jīng)這次之后，我又回到老師身邊“取經(jīng)”。老師告訴我：“要找看似口渴帶小孩的。”我再次出發(fā)，這次我來到一位帶小孩的阿姨身邊問：“阿姨，買水嗎？”阿姨問那個小男孩渴不渴，然后對 我說：“多少錢？”“一元五角。”就這樣，我賣出了第一瓶水。
回到學(xué)校后，老師問：“你們有收獲和感受嗎？”同學(xué)們有的說掙一元錢太難了；有的說因為害羞沒敢賣；還有的說賣了7瓶水，太好玩了·······他們說的對，但我認為還是老師說的好： “看似簡單的事情不一定容易，也不要因此給困難戴上放大鏡，學(xué)會正確看困難并克服困難，這才是我們賣水的目的。
難忘的實踐活動作文14
殷老師帶我們?nèi)ヒ鬆敔數(shù)木G色原野生態(tài)園進行認知和勞動教育活動啦！我們在車上異常興奮，吵鬧不停。
下了車，我們跟殷爺爺打招呼。殷爺爺騎著一輛電動三輪車，他站在路邊，身材瘦瘦的，皮膚黑黑的，一副典型的農(nóng)民形象，然而殷老師告訴我們，眼前的他曾是東海縣作家協(xié)會主席，這形象這么也無法和爺爺聯(lián)系起來。
我們首先來到青蛙養(yǎng)殖基地，一股臭臭的味道撲鼻而來，我想：難道是青蛙的糞便？這時，我發(fā)現(xiàn)青蛙池里有很多燈，殷爺爺告訴我們，晚上這些燈光亮了，會吸引很多農(nóng)田里的害蟲，青蛙就跳來跳去捕捉昆蟲，昆蟲成為青蛙的食物，解決了青蛙的飼料，田里的蟲子也就減少了。聽爺爺這么一說，我才知道這就是生物鏈。
青蛙養(yǎng)殖園里還養(yǎng)了幾只大鵝，它們是青蛙的“衛(wèi)士”。因為青蛙有一些天敵，比如蛇，黃鼠狼，它們會鉆進防護網(wǎng)捕食青蛙。而鵝是蛇和黃鼠狼的天敵，能夠保護青蛙的安全，我們稱這四只鵝為“四大金剛”。此時“四大金剛”正雄赳赳氣昂昂地來回巡視著。
殷爺爺告訴我們：櫻桃園、藍莓園、石榴園那邊還有更多的大鵝，它們個個都是除草能手。莊稼田里長的草被鵝吃了，而鵝的糞便是果樹最好的肥料，這樣又形成了一個鏈條。所謂的“生物鏈”就是生物之間相互依存、進行能量轉(zhuǎn)換的一個鏈索。
我們在田野里，溝渠上還看到一些黑光燈，這些黑光燈也是用來誘蟲的，大家知道“飛蛾撲火”，昆蟲的成蟲見到這種燈光，會從很遠的地方飛來，它們掉進溝渠里，成為青蛙的最好的食品。
爺爺帶著我們來到玉米地里采摘玉米。殷爺爺告訴我們，成熟的玉米須是干枯的，皮是干的，這種玉米是中國科學(xué)院種子研究所研究出來的新品種，叫“黑香糯6號”，它的籽粒是黑紫色的，如同紫“瑪瑙”，它們富含豐富的花青素，可以降血糖，它的玉米汁像紅葡萄酒一樣，喝起來甘甜可口。
最后，殷爺爺送了我們每人一包玉米，我要帶回家讓全家都嘗嘗這來自綠色原野生態(tài)園的豐收果實。
難忘的實踐活動作文15
一片綠色的原野，就是我們要去的地方。在那里，有一位可愛的爺爺和他綠色的生態(tài)園。
到了殷爺爺?shù)奶锢铮麕е覀兿葋淼搅饲嗤莛B(yǎng)殖場。一進門，就看見好多的小青蛙被好幾塊長方形水池圍起來，四面八方都是網(wǎng)子，這些網(wǎng)子是防止小青蛙們跳出來的。水塘的上面還吊著燈，爺爺告訴我們：“這些燈能吸引蟲子，黑光燈能吸一千米之外的蟲子，黃光燈能吸幾十米之外的蟲子，白光燈能吸附近的蟲子，讓這些蟲子成為青蛙的美食，這就是生物鏈。”
再往里面走，有四只大白鵝，難道這就是傳說中的“四大天鵝”？它們難道是天上派來下界搗亂的？爺爺對我們說：“這些大白鵝是來保護小青蛙的。它們專吃小青蛙的天敵，比如蛇、黃鼠狼等等。”
看完了小青蛙，我們上了車，準備再去玉米地看看。一路上，老師對我們說：“到了玉米地里面，一定要聽殷爺爺?shù)脑挘瑺敔斪屛覀內(nèi)ツ睦锞腿ツ睦铮荒軄y跑，以防有蛇。”到了玉米地，我們一齊跑向了第一塊地，爺爺說：“別跑了，小朋友。我們換一塊地，這里的玉米已經(jīng)被摘的差不多了。”爺爺邊走邊告訴我們?nèi)绾伪鎰e成熟的玉米，他說如果玉米須枯萎的話那說明玉米已經(jīng)成熟了，可以采摘了，如果玉米須是嫩嫩的，那就是還沒熟，這個時候摘下了就可惜了，而且玉米味道也不好。聽了殷爺爺傳授給我的經(jīng)驗，我快速地跑向了地里，找到了成熟的玉米，我一只手抓著桿，一只手抓著玉米棒的中間，一使勁，玉米棒被我掰了下來，我連摘了好幾個玉米棒，可累人了！
殷爺爺看我們都累著了，又請我們吃了玉米棒喝了玉米水，甜甜的，太美味了！
如果所有的人都能吃到這樣綠色生態(tài)的玉米該多好啊！
【難忘的實踐活動作文(合集15篇)】相關(guān)文章：
難忘的社會實踐活動作文(15篇)03-07
實踐活動的作文合集五篇04-05
實踐活動作文合集5篇04-22
實踐活動作文合集7篇04-06
實踐活動作文合集九篇03-28
難忘的夏令營活動作文合集4篇01-21
難忘的活動作文5篇04-23
難忘的外出活動作文03-05
作文：難忘的學(xué)雷鋒義賣活動08-09
難忘的活動六一作文8篇03-24