【精選】動作作文600字3篇

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的動作作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

動作作文600字 篇1

　　生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”，讓我們的生命更加豐富。“這一天”，可能是從清晨到日暮都那么不同尋常；也可能是某一個(gè)時(shí)刻讓“這一天”變得不同凡響。

　　在一個(gè)炎熱和酷暑的夏天的一天，我上動動下動動，就打了空調(diào)也感覺煩燥不安，突然，不知從哪里來的聲音：“去夏令營嘍！”就在這時(shí)，我的腦海里閃過一個(gè)念頭：夏令營！“對！我怎么就沒想到去夏令營呢？”我立刻打電話邀請了：陳濤、楊雨相和鄭良森（都是朋友）。然后，叫上爸爸去買“夏令營”時(shí)要吃的食物：羊肉串、雞柳、火腿、烤玉米、水果、沙拉。要用的：帳篷、被子、燒烤架。

　　買完這一切要用的，回到家里，心想：明天就要去玩了！去玩了……！我現(xiàn)在唯一的感覺是度秒如年啊！

　　第二天，陽光明媚。我自己從夢中迷迷糊糊的醒來，火速上了車，到達(dá)活動地點(diǎn)。

　　我興奮地喊到：“我宣布，活動開始！”說完，大家都忙了起來，有的拿出自己的食物一起放在我的燒烤架上烤，有的拿自己的帳篷，干了起來。

　　我就在燒烤架上燒烤呢！我先拿了一串最喜歡的羊肉串，抹金黃金黃的黃油，快速地插烤著，只見羊肉串紅通通“變身”到了棕色的熟肉，在上面灑上辣椒粉，“變身”到了火辣辣的“紅烤肉”。我開始口水直流，拿起自己親手烤的，又嫩又香可好吃了呢！不對，再加上小宇宙無敵火辣辣！

　　接下來是搭帳篷的時(shí)候了，我的帳篷非常智能，只要按一個(gè)一按鈕，嘩的一下，一個(gè)漂亮的帳篷出現(xiàn)在我的眼前，后來是鋪，這可不像那個(gè)帳篷那么容易，我拿出了席就鋪了上來，你看吧！席子太寬了只好漏出了一條邊在外面，不過這還可以當(dāng)作通風(fēng)口。

　　忙了一天，夜幕降臨，大家丟下一天疲憊，有的看那美麗的日落，有的享受那自己的美食。到了晚上，朋友們躺在了沙灘上，仰望那美麗的`星空，看那海鷗一群一群的一起飛翔，心情一定會感到無比開朗和美好。此時(shí)的大人也放了手中的工作和手機(jī)，一起陪著孩子們仰望著，仰望著……

動作作文600字 篇2

　　感動，或大或小，也許是災(zāi)難中舍已為人的事跡，也許是不經(jīng)意間的一句溫馨話語，也許只是一個(gè)很小的細(xì)節(jié)。

　　在周五晚上，成堆的作業(yè)放在我手邊。沒了天光的夜幕低垂著，臺燈上投來淡黃色晃人眼的光芒，照在紙張上。我揉了揉疲倦不堪的眼睛，想用力睜開；手中的筆桿還在不停地?fù)u動；耳畔還是那“滴噠、滴噠”的秒針走動聲，有些低沉，有些焦急。

　　這時(shí)，媽媽踮著腳尖，輕輕推開我的房門，先是只打開了一個(gè)小縫，看見燈光下低著頭，抖動筆桿的人影時(shí)，想輕輕關(guān)門，不打擾我了。但在這時(shí)，我聽見一點(diǎn)聲音——不是時(shí)鐘的聲音，而轉(zhuǎn)過頭來時(shí)，與媽媽的目光相接了，她的目光里包含了慈愛與關(guān)懷。媽媽這才又打開房門，悄悄走了進(jìn)來，又用左手順勢關(guān)上，右手上端著一盤切好的芒果。

　　我對媽媽笑了笑，停下了筆桿。媽媽連忙搖手：“別，別，你繼續(xù)寫，我不打擾你……”媽媽對我也揚(yáng)起了笑容，把芒果盤放在床邊的凳子上，再用叉子緩緩地叉起一塊最大的芒果，左手接在芒果下面，遞到了我的嘴邊。我細(xì)細(xì)地嚼，細(xì)細(xì)地咽，仿佛芒果的每一寸都不可遺漏，這一塊芒果，卻依然有著媽媽的體貼和照顧。我在咽下芒果之時(shí)，還意猶未盡地舔舔嘴唇。

　　媽媽看了看一旁的時(shí)鐘，十點(diǎn)了。她便將芒果盤端起，緩緩地放在我的書桌上，慈愛的話語又從唇邊傾出：“十點(diǎn)鐘了，太晚了，把這盤芒果吃了就睡覺吧。周末還可以寫呢。”“嗯。”我臉上洋溢著感動的笑容，答應(yīng)了一聲。媽媽向門外走去，合上門的一瞬，溫暖從門縫中留了下來。我看著澄黃的芒果，用叉子輕輕一叉，在淡黃的燈光下，吃下的是滿滿的關(guān)心與溫暖。

　　我打開門，用叉子叉著一塊也很大的芒果，走到媽媽身旁：“媽媽，這是留給你的……”

動作作文600字 篇3

　　五月十八日星期五的下午，校園里洋溢著我們的歡聲笑語。在黃華樓的禮堂里，正是我們歡樂的源頭，因?yàn)槲覀兣e行三年級的大型活動——在陽光下成長。

　　在黃華樓的大屏幕上，播映著我們一年級的表演的片段，那時(shí)，我們是那么地天真、活潑，這些片段，鉤起了我們的甜蜜的回憶，當(dāng)我們沉浸在美好的回憶時(shí)，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”在三聲清脆的關(guān)燈提示下，明亮的燈光漸漸地暗了下來，響亮而動聽的音樂慢慢地停了。這時(shí)，項(xiàng)老師和盧老師出現(xiàn)在舞臺上，隆重地對大家宣布：“三年級組的大型活動——在陽光下成長，現(xiàn)在開始！”第一個(gè)節(jié)目是三（7）班的《獻(xiàn)給爸爸媽媽的歌》，在忽明忽暗的燈光下，三（7）班的同學(xué)出現(xiàn)在我們眼前，他們隨著悅耳動聽的音樂，載歌載舞，以出色的表演贏得了觀眾們的掌聲。

　　不知不覺地，很快就要到我們?nèi)��?）班出場了，同學(xué)們都十分的緊張，希望以最好的狀態(tài)表演初中，我的心就像十五個(gè)吊桶一樣——七上八下。啊！開始了，我還沒有做好心理準(zhǔn)備呀！這時(shí)，優(yōu)美又有節(jié)奏的音樂響起來了，我的心立即平靜下來了，隨著柔和的音樂，我自然而然地走上臺，第一個(gè)環(huán)節(jié)是重演一年級的節(jié)目《環(huán)保娃娃》。我們一邊走模特步一邊從心里笑出來，畢竟是三年了，我們都長大了，覺得動作有些幼稚。在這一次演出中，最后一個(gè)環(huán)節(jié)是唱響《感恩的心》，我們一邊唱一邊做手語，全情投入，把整個(gè)節(jié)目推向高潮，我們的愛把臺下的觀眾都渲染了，和我們一起唱一起做手語，臺上臺下一起表演，這時(shí)，我站在臺上，我的心是多么的激動啊！我們把愛傳遞到會場的每一個(gè)角落。

　　活動結(jié)束了，我們班獲得了“綜合才藝獎(jiǎng)”！我們每一個(gè)同學(xué)都心花怒放，高興得手舞足蹈。我激動極了，在三年級最后一次的集體活動中我們成功了，因?yàn)槲覀儼褠叟c感恩送給了我們的爸爸、媽媽、老師、同學(xué)！

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