動作作文

時間：2021-04-25 09:24:13 動作我要投稿

【熱門】動作作文六篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的動作作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

【熱門】動作作文六篇

動作作文篇1

　　我們身邊有許許多多的人令我們感動，我就拿那件事來說吧。

　　那是一個風雨交加的一天，那天也是我的生日。我請求爸爸給我訂一個蛋糕。我開心的說：“耶！爸爸萬歲！爸爸萬歲！”于是我開心的告訴我的伙伴們聽，請他們來給我過生日。可是我等好久好久，送蛋糕的人還沒來，淚珠直在我的眼眶里打轉。我徹徹底底的失望，大概是爸爸不舍得讓我失望，笑瞇瞇的對我說：“明明，那些服務員不送蛋糕來大概是因為現在下得很大的雨呀，不要失望，我們明天給你補回來，而且比現在更好，讓我們明明啊變成生日過得最好、最幸福的人，好不好啊？”我看著爸爸說：“不可能，爸爸，你每次都騙我，我不會再相信你。”我跑回房間，大哭一番。

　　爸爸當時二話不說，直奔蛋糕店，只撐一把傘。半個小時之后，爸爸回來啦，蛋糕完好無損，可爸爸去成個落湯雞，衣服全濕，回來直打噴嚏，那時候我知道，爸爸感冒。懂事的我，把毛巾遞給爸爸，我留下感動的淚水，說：“爸爸，謝謝您！”我們全家人笑。

　　是誰給予我們無微不至的愛呢？是我們的家人，是最愛我的爸爸！

動作作文篇2

　　有這樣一件事，是這件事讓我明白了什么是愛。

　　記得在我七歲的那年，媽媽給我報了一個英語班，這個英語班的老師高高的，頭發又黑又長，一雙大大的笑瞇瞇的眼睛，高高的鼻子下面是一張善解人意的嘴巴。同學們都非常喜歡她，但是沒有一個人比我更愛她，因為這里有個不為人知的原故。

　　記得有一天早上，我上完了英語課，我走出了教室，往外一看，只見外邊的雨像冰雹似的往下掉，我焦急的往外看，希望爸爸媽媽能來接我，可是卻看不見人影，這可怎么辦呢？眼看就要到中午了，我急的都餓肚子了，這時，英語老師看見了我，跑過來問我：你爸爸媽媽還沒來接你啊？都中午了，餓了吧。我說：我不餓。要不我送你回家吧！老師說。這我頓時啞口無言，沒想到平時對我們嚴格要求的英語老師能對我這么好。這時，老師給我披上了外套，又打好了傘，走出了校門。

　　到了外邊，我發現外邊的雨越來越大，我抬頭一看，只見老師那把墨綠色的大傘把我給包住了，而老師的上空一半是墨綠色，另一半是灰色的，就像蒙了一層灰色的面紗。這時，我才發現英語老師身體一半被雨淋濕了，不知怎么一回事，兩行淚水從我眼里流了下來。

　　英語老師，謝謝你能為我付出這么多。英語老師，我愛你，是你讓我明白了什么是世界上無私的愛。

動作作文篇3

　　生活一定是由感動組成的，因為世界處處彌漫著感動。看到同齡人為了親人的健康與快樂而不顧及自己，竭力去創造，我們感動；看到一位母親用超乎尋常的力量保護自己的孩子，我們感動；看到為了社會這部精密儀器運轉而努力工作的螺絲釘，我們也會感動。但是，我們被自己感動過嗎？被自己感動，需要的，就是超越自己。所以，我經常坐在林蔭下，問問自己：你被自己感動過嗎？你超越過自己嗎?我還是一個學生，對于我這個年齡段大多數人來說，超越自己，就是取得更好的'成績。可是誰也不知道，我的心里還埋藏著一個愿望——成為一名著名作家。完成這個愿望，才算真正超越了自己。但是，這個愿望才剛剛萌芽，要將它培養成一顆參天大樹，是非常不容易的。所以，我必須先扮演好生活的一個小角色。于是，我努力地學習，取得了優異的成績；我加強鍛煉，增強了體質；課余時間，我學習繪畫、樂器、舞蹈，閱讀課外書，寫作，充實了自己；總之，我總是努力地向“德智體美勞全面發展，超越自己，做到最好”進軍。我明白，只要努力，再小的角色，也能成為主角。于是，我扮演的這個小角色，慢慢地走向主角。我不但成績優異，各方面全面發展，還成為了全優生、三好學生。畢業典禮上，我代表班級做了發言……我知道，我繼續努力，我會成為一個真正的主角。我能夠盡心盡力，在成為主角之前竭力扮演好一個小角色，我被自己感動了。

動作作文篇4

　　深秋時節的一個早晨，作文班舉行了一個有趣的活動——優點轟炸。看到這個新穎的游戲，同學們都瞪大了眼睛。

　　游戲規則是：大家圍成一圈，一起搶凳子，沒有搶到的人就要說出一個人的優點。

　　隨著老師的一聲令下，游戲開始了，同學們都躍躍欲試，眼睛里閃著光，握緊拳頭，想贏得冠軍。伴隨著歡快而有節奏的音樂聲，圍著凳子轉起了圈。有的同學大步流星的走著，似乎很有把握能贏得第一名；有的同學則邁著小碎步，謹慎的走著，生怕搶不到凳子；一些同學則盯著凳子，時刻準備著搶……老師突然喊到口號：“優點大轟炸，搶！”同學們尖叫著，瘋狂的開始搶凳子。我也急忙找到一張凳子，坐了下來，長舒了一口氣，還好，有驚無險！這時，黃韻涵沒有坐到凳子，著急地四處找凳子，她和李宗運同時看到了一張凳子，他們如同兩只爭食的餓狼一起撲向了獵物——一張凳子，隨著“咚”的一聲，黃韻涵坐上了凳子。陽光灑在李宗運身上，他嘆了一口氣，皺著眉頭想了想，便開始夸了：“我覺得田川琦寫作文寫得好……”我發現，被夸獎者的臉上都浮現出一種的自信與害羞，我知道，還是高興的。

　　又經過幾輪比拼后，好朋友蘇麗萍沒有坐到凳子，她說道：“我覺得顧雅棋的主持很好，作文也寫得不錯……”聽到這里，我欣喜若狂，原來，我有這么多自己沒有發現的優點。

　　在這銀杏葉飄飄的幾節里，游戲不知不覺的接近了尾聲，經過多輪的比拼，我終于撐到了最后。這個游戲也讓我知道了別人的優點，也更加了解同學們了！

動作作文篇5

　　星期五下午，活動課開始了。本來我們應該在室內立定跳遠，可李老師竟破天荒地帶著我們去室外活動。

　　李老師說： “ 男生女生兩隊，來個比賽，跳著過去，看哪隊先到對面。 ” 我們各個都象一只欣喜若狂的小雞，奮力地跳躍著。結果，男生隊跳著跳著就亂了套，我還被后面的周曉宇等人壓成了一張 “ 肉餅 ” 。可男生隊還是贏了，畢竟跑跳是男生的強項嗎！男生們不時露出勝利的微笑，不時發出喜悅的歡呼。

　　可女生呢，各個指著我們男生的臉，說： “ 隊都散了，贏了也不光彩！ ”

　　李老師又宣布： “ 現在比賽跑步，看誰跑得快！預備 —— 開始！ ” 我們各個象脫了韁繩的野馬狂奔起來。可有的同學見跑不過別人，便脫離跑道，向著終點跑去。我氣得直咬牙，大聲喊道： “ 誰賴皮就不是男子漢！ ” 可他們哪聽我的話，只當沒聽見似的。

　　等到大家都到了終點，李老師發話了： “ 都回班吧，再這樣下去可不得了了。 ”

　　雖然只短短的十幾分鐘，卻給我帶來了許多的快樂，留下了深刻的印象。

動作作文篇6

　　感動是情感上最柔軟的感觸，而生活上的細節都讓我感動。我一直覺得父親是多余的，一直感覺不到他的存在。

　　看完朱自清的《背影》，我忽然想到了自己的父親，那個陌生而又熟悉的人，在能只能聽到蟲鳴的夜里，我第一次靜下心來想你，你的模樣在我心里清晰又模糊，模糊了又清晰。

　　那一天我們一起過馬路，突然闖來一輛摩托車，你快速而又緊張的抓住我的手，把我拉到了你的身后。雖然只是虛驚一場，但是你的胳膊有著輕微的擦傷，但你瘦弱而青筋暴露的手臂還是刺疼了我的神經。

　　那一刻我心中有著無數的感動。那時候我想起來在家中，我總是理所當然的享受著愛的一切。每次出遠門前所有的準備，一句關愛的話語，一頓頓做好的飯菜，都滲透著平凡的愛。

　　看到眼前的一切，我想到了我父母在為我收拾殘局的場景，他沒有抱怨過，只是為我默默的為我付出，卻不求回報，想到這些我非常的慚愧。平時我們太不注意給予，從來只會索取。

　　許許多多的事情堆在一起，就會映襯我們渺小的身軀，渺小的靈魂，當你抱怨累的時候，請想一想父母，他們也會有累的時候，為了讓我們生活舒服一些，他扛著生活的重擔，卻從不抱怨。

　　記得有位詩人這樣說：“讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝你，當我走向你的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。”是呀，讓我怎樣感謝你們，爸爸媽媽。你們賦予了我生命，你們賦予了我力量，你們賦予了我幸福，而我卻無以回報。有一種感覺叫做幸福，有一種幸福叫做感動。謝謝你們，爸爸媽媽，謝謝你們給了我幸福，謝謝你們讓我學會了感動！

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