【精品】動作作文合集6篇
在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的動作作文6篇，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
沖動是魔鬼”這句話大家一定聽說過，但是很多人對這5個字卻很輕視，認為自己不會因為太沖動而去打架，甚至做出更嚴重的事情，但是，今天早上數學課發生的那件事無形地讓我們感覺到做事不能太沖動，也讓我們看到了沖動的后果。
今天早上的第三節是數學課，一上課，劉家琪就因為擾亂課堂秩序而被罰坐在了前面，接下來，數學課有條不紊的上著，忽然，看見張夢迪一把拿起劉家琪的數學書和課堂作業本扔出了窗外，劉家琪可是個暴脾氣，又是小雞肚腸，怎能容忍張夢迪如此“胡作非為”，便使用跆拳道功夫，和張夢迪開打了，只見兩個人你一拳，我一腳，打得不可開交，戴老師見了，連忙去拉住劉家琪，劉家琪也許覺得還不能宣泄心中的氣憤，又“依依不舍”得踢了張夢迪一腳。大戰過后，乍一看，劉家琪算是咱們班的高個子了，“噸位”也不少，而且還學過跆拳道，而張夢迪也許能用骨瘦如柴來形容，他們兩個相互對打，劉家琪當然占盡了優勢，這不，張夢迪唔著被打傷的眼睛“淚如雨下”，劉家琪則默默地坐在了位子上，這下，徐老師發火了，她認為張夢迪和劉家琪這樣的做法很嚴重，可以說是不尊重老師，便叫來了他們的家長，連校長也叫來了。當然，他們少不了一頓罵。
后來，我從目擊全過程的王宇結口中得到，原來他們倆是因為幾句罵人的話而打起來的，我想：“他們兩個何苦呢，打架又不能解決問題，又要被老師家長批評，如果當時，劉家琪和張夢迪只要有一個人退一步，就不會發生這件事了，真是得不償失。”但是，轉念一想，這一切的一切，還不是兩個字造成的：沖動。看來，沖動這個魔鬼的力量不能小視啊，以后做事情，我們可不能像他們兩個一樣那么沖動，腦子里要時刻記著：“沖動是魔鬼，我不能沖動。”
動作作文 篇2
那是一個陽光明媚的日子，舅媽和表弟來我家作客，我和媽媽熱情地接待了他們。
媽媽把我平時最愛吃的糖果、薯片、餅干全都給了表弟。我看到自己心愛的零食此時已在表弟的懷中，而且馬上就要裝進表弟圓鼓鼓的肚子里，我心里很不舒服，一股醋意涌上心頭。但我畢竟是他的表姐，不好意思在嘴上說。
當我從廚房端著一杯熱茶遞給舅媽時，發現表弟消失了，而那些零食也都不翼而飛了。
我更加憤怒了，心里想：他竟然想獨享美食，一點兒也不留給我。太可惡了。我一定要“搶”一點吃。想著，我就在每個角落尋找表弟的蹤跡，每一個能躲藏的地方我都找遍了，唯獨我的房間。
我小心翼翼地走到房門前，身體向前臉貼著門聽見里面的聲響，最后再伸手握住門把手，悄悄地打開門，可表弟一見我打開了房門，還沒等我進去就趕緊把門關上。
我只好另想辦法，我踮著腳尖走到陽臺，趁表弟不注意悄悄地掀起窗簾的一角，仔細地注視著表弟的一舉一動，只見表弟把糖果放在床上有順序的排列著，然后反復地數著，把糖果分成兩堆，還不時地挑出一兩個糖果放在另一堆里。最后，他把那堆多的糖果藏在我的枕頭下，把僅剩的七八個糖果捏在手里。
走出房門，他對我說：“一會兒就要吃飯了，我還有幾個吃不下，留給你吧！”說完，就把那幾個糖果放在我手上。
此時，我真有點瞧不起自己了，“以小人之心度君子之腹”啊！表弟挑選糖果時的動作，讓我羞愧。
動作作文 篇3
一時心頭悸動，似你溫柔柳眉，過處翩若驚鴻。——題記
周末，我正伏案寫作，突然，熟悉的小調響起，打斷了我的思緒。那聲音有些破碎，偶爾還有一兩聲奇怪的變調。我偷笑，媽媽又在哼歌了。媽媽是一個與音樂天賦無緣的人，但是卻很喜歡唱歌，準確地說是哼歌，因為她從來記不住一首歌的歌詞。
我起身，伸了個懶腰，朝廚身走去。媽媽坐在一個小凳子上，輕輕哼著不知名的曲調，身體隨著音樂偶爾擺動，巧手熟練地包出一個個小餛飩，幾根發絲調皮的垂落下來，又被漫不經心地別到耳后，望著媽媽草草束起的凌亂的頭發，我終于忍不住“噗嗤”一聲笑了出來：“媽媽，你又偷懶不梳頭發。”媽媽抬起頭，像個小孩子一樣嘟著嘴，委屈而又無辜的說：“周末，頭發也得放個假嘛。”
我一時語塞，媽媽得意地揚起頭，舉著手里的面皮轉移話題：“今天給你包餛飩吃，你可有口福嘍。”說完，回頭邊包餛鈍，邊搖晃著腦袋繼續哼著歌，嘴角勾出淺淺的微笑，溫溫潤潤，像一道美麗的陽光，讓人不由心動。
心動？心動！望著母親忙碌的背影，凌亂的頭發，淺淺的微笑……那一刻，我心中充滿了悸動。
她不是河畔的金柳，卻比金柳更溫柔；她不是波光里的艷影，卻比艷影更美麗；她，是我心中最美的風景。
燈火繾綣照映你的顏容，宛如豆蔻枝頭溫柔的舊夢，讓我悸動。
——尾記
動作作文 篇4
我站在領獎臺面前，等著領那份神秘大獎。我好激動，我站在原地不停地跳動著，跳啊--跳，跳出我無比的激動。
我一百米第一，要上臺領獎，這是我第一次拿第一，我好開心啊！我一會兒跳到主席臺，一會兒跑到體育老師的面前說：“老師，你可得幫我聽這，看有沒有廣播，我的名字，讓我上臺領獎。”甚至有時還不怕校長的威武跑到校長面前說：“校長，你要不幫我上去問一問，怎么還不到我啊！”
此時的我，已經不知道說什么了。突然間，我哭了，豆兒大的淚珠從我眼里掉出來，滑過我的臉從下巴那里形成很大的一粒，然后沉甸甸的落下來，滴--地一聲響，落在了地面上。
啊！我太激動了，我不知道要表達什么感情了，我太高興了，我太期待了，我要上臺領獎的那一刻了。啊--真美好。
突然，一句話飄進了我的耳朵里，廣播說：“請女子一百米，第一名，楊雨萱，第二名……上臺領獎。”
我像一只小袋鼠，迫不及待地蹦蹦跳跳的跳上了主席臺。告訴了他們，我的名字，我是第幾名。然后再把獎狀和獎品領到手后，我聽他們的話，先把獎品和獎狀放到放獎品和獎狀的盤子上面，隨后站在隊五里，我走到了領獎臺緊前面然后再右轉，邁上第一名，領獎臺上。等一個陌生的叔叔。給了我獎狀、鮮花、獎品。我馬上就把他們舉了起來。無比激動的我，甚至都要跳下獎臺，給我的媽媽一個大大的'擁抱。
領完獎，我把鮮花放了回去，然后拿著獎品和獎狀到了媽媽面前，給媽媽看。媽媽興奮的除了豎起了大拇指，驕傲的說：“真棒！”
這一刻，我真是太激動啦！
動作作文 篇5
那一瞬間的心情難以用言語表達那一刻我的內心無法平靜那幸福的一刻就在……四年前的一個晴朗的日子一切似乎都那么美好而在我們的教室里正在進行著緊張的語文競賽。我握著鉛筆的一只手一直發抖窗外的蟬鳴成了我最討厭的東西手表清脆的“嘀嗒”聲叫的我心煩意亂氣氛的沉悶使我更加的緊張。
時間一分一秒的過去了剩下的時間不多了我更加匆忙地答題手心只冒汗。鈴響了我剛好寫完最后一個字老師把我的卷子收走了。我心想糟糕我還沒有檢查看來這次肯定不能得名了。第二天午休廣播里傳來了一個動聽的聲音現在公布語文競賽獲獎名單。”唉肯定沒有我了。我無精打采地聽著一個個名字連連嘆息。正當我漫不經心地玩弄自己的手指時突然傳來了令我洶心里一振的三個字李圣杰。這是在說我嗎我疑惑了。老師微笑著走進教室說李圣杰……在競賽中表現突出取得了好成績……”后面的話我已經聽不下去了那一瞬間在我的心中好像有一塊塊大蜜糖在融化甜甜的滋潤著我的心窩暖暖的滋味無窮流淌著流遍我體內的每一個角落我陶醉在幸福的旋渦中就要窒息激動得喘不過氣來。我緊緊地攥著拳頭要強制抑制住興奮的情緒胸中好似有一把火在燃燒又好像體內有一股大浪澎湃的涌的大浪在翻騰著翻涌著;
那一刻我熱血沸騰我激動得差點就拍桌子那一刻我真想放聲高歌大聲吶喊那一刻我恨不得馬上飛回家把這個喜訊告訴爸爸媽媽那一刻我恨不得讓全天下的人都知道我獲獎了。這可是我上小學以來的第一個獎項我夢寐以求的獎項啊!
那一刻我激動不已雖然只有一個很小的獎項也足以讓我激動一整天讓我激動得難以入眠因為這畢竟是我的成功。
動作作文 篇6
美，是人類永恒的追求，可是，人們至今也沒有完全理解美。大部分人過分追求外在的，也就是形象的美，但其實美更在于人們的行動。
一個彎腰的動作，便是美。國家如今在弘揚尊老愛幼、愛護環境的精神。話雖如此，可又有幾個人能做到呢？不過了了罷了！只是簡單的彎一下腰，從地面上撿起垃圾再送入垃圾桶，有那么難嗎？答案不會有絲毫猶豫，不難。可又有幾人能做到這個不難的動作呢？不過少有人能做到罷了。記得有一次，我也犯了這個大多數人的通病。那是個炎熱的夏天，我和表妹一人吃了一根冰糕，吃完后，我就把冰糕棍隨手一扔，心想：反正清潔工人也會清掃掉它。然而下一刻，表妹竟然彎下了腰，將冰糕棍撿了起來，還問我：“姐姐，你怎么把棍扔了啊？”我支支吾吾的，不知道怎樣應答。現在想想，表妹那個彎腰的動作，真的很美。
一個起身的現象，便是美。尊老愛幼，自古就是我國的傳統美德。這的確很美，無愧于美德這個詞。可是，你看，在公交車上，有多少人給老人和小孩讓座，大部分人都抱著“別人會給他們讓座，沒有我的事”的想法，或者這座是我先搶到的，沒有道理讓給他們。于是就這樣，在老人和小孩上車之際，竟無一人起身讓座，只能看到老人佝僂的身體，孩子小小的身軀，在擁擠的公交車上，顯得那么弱小。我們不妨再設想一下，如果當老人一上車時，全車的人都起身讓座，那會是一種多么壯觀，多么美的現象。
一個節約的習慣，便是美。我國森林資源嚴重缺乏，可總有人不知道節約這個習慣的美，總是在一張紙上隨意的寫兩筆，就扔掉。我們不妨設想一下，一個人倒沒什么，可十三億人呢？一人浪費一張紙，那么就相當于白白砍伐多少棵樹呢？這個問題就仁者見仁，智者見智了。一個人無意中的一次浪費不可怕，可怕的是每個人都浪費。反之，如果每個人都節省一張紙，十三億張紙，節約下來將會為我們增添多少綠色呢？那時，綠色的地球，一定很美！
其實生活中處處有美，只是我們沒有慧眼。
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