感動作文

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【實用】感動作文合集8篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的感動作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【實用】感動作文合集8篇

感動作文篇1

　　高樓越來越多，空間越來越小，冷漠也就越來越多，溫情也就越來越少。然而，感動，正以它清淡卻足以動容的方式詮釋自己的內涵。

　　還記得滿天紅葉從“鳥巢”上空灑落，隨著八音盒的音樂節奏，不同國家、不同膚色的“娃娃”們，邁著卡通人物的步履，跟隨一位老人進入草坪中央。這是一群盲童。他們仿佛是來到宇宙的蒼穹中，能夠看見滿天繁星。孩子們欣喜地摘下天幕中的一顆顆星星，播種在地上，成為他們永遠的光明。

　　還記得其中一位盲童摘下天空中那顆最大最亮的星星時草地上巨大的信封閃爍出一片五彩的光芒。孩子們把他們的夢想與希望，載入到給未來的信中，如同播下一粒粒晶瑩的種子。

　　殘奧會開幕式中，太陽的溫暖和牧童的短笛交織，田園詩般的舞蹈和音樂展現了在豐收的田野中收獲的愉快。這溫馨，親切的場景，寓意著殘疾人會了他們的努力和艱辛后，充分享受著人與自然和諧相處的快樂。

　　我為這場面感動著。其實生活中處處有感動。

　　早晨打開窗，看著陽光穿透每一片樹木，以一種無聲而又樸素的方式與生命對話，我感動著。

　　感動，點燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。

　　時代在發展，在經濟高速發展的同時，我們精神家園是否已經荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角行色匆匆，有多少人會停下腳步傾聽來自內心深處的聲音？大多數人都已被生活磨礫的太粗糙，心也漸漸冷漠。

　　街頭，車水馬龍，一個小女孩守在一棵樹下不肯離去，她只為等樹上最后一片葉子落下，孩子是純真的，她會為一個平凡的自然所感動。

　　缺少感動的人不是一個真正的人，缺少感動的社會談不上真正的發展，它缺少人文的養分，這樣的社會最終會走向荒蕪。

　　感動不是單純的落淚，不是膚淺的感時傷懷。感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。在物質高度發展的今天，我們的精神之路通向何方？學會感動吧。當一顆心與另一顆心之間不再遙遠，我們的社會就多了幾縷溫馨。當每個人都能體會他人心弦的震動，我們的社會才會變得和諧。

　　為了看看陽光，我來到世上。馬爾蒙特的話難道不會令我們感動嗎？點一瓣心香，我們的物質家園與精神家園都將開滿長盛不衰的花朵，走向遠方。

感動作文篇2

　　感動是三月里的綠柳紅花，點綴著春日的畫卷。

　　感動是六月里的清波紅荷，涂飾著夏日的濃妝。

　　感動是九月里的黃葉紅楓，粉飾著秋日的面龐。

　　感動是臘月里的白雪紅梅，渲染著冬日的氛圍。

　　誰人能忘卻自己的榮辱，彈響史家之千古絕唱；誰人能幽愁發憤，引出無韻之離騷，是他——司馬遷。

　　誰人能經歷常人無法想象的恥辱，而寫下“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史記，誰人能經歷一般人沒有的殊榮，而風采悠然，恰滄海烏云，熟識歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云。

　　讀司馬遷讓我感動，人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛的警句使我誦之如醉。品司馬遷讓我感動：文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，左丘明迷厥有《國語》的名言記憶猶新。誦司馬遷讓我感動：為心中永恒的信念和理想而奮斗，是民族堅強不屈精神的.集中表述。

　　感動似“細雨濕衣看不見”，在不知不覺中如沐春風。

　　感動若“自在飛花輕似夢”，在不知不覺中塑造人生。

　　感動似淡煙流水，在不知不覺中接受精神的洗禮。

　　魚兒輕拍水面，會激起陣陣漣漪，而感動能蕩起心中追求的漣漪。

　　大鵬水擊三千里，摶扶搖而上者九萬里，而感動的心卻能引導你走向積翠如云的頂峰；沙鷗翔集，錦鱗游泳的水天一色，鋪滿鮮花的康莊大道。

　　不經歷風雨怎能見彩虹，心靈沒有感動怎能走向遠方。泰山不讓厚土，固能成其大，心房存在感動，固能行千里。

　　心存感動正如“池塘生春草，園柳變鳴禽”，亦如“山光悅鳥性，潭影空人心”。超脫物外追求自己的夢想，正如“走自己的路，讓別人去說吧！”

　　心存感動，會激起“愿乘長風破萬里浪”之志，渡到海的對岸，渡到成功的那頭。

感動作文篇3

　　夜很靜謐，柔和的月光灑滿一地銀白;夜很深沉，爸爸那此起彼伏的鼾聲猶如一首動人的月光曲，飄蕩在夜的上空。看著熟睡中父親的臉，我的思緒也飛向那片圣潔的夜空……

　　記得一次，媽媽出差，奶奶得了急病送進了醫院，我對爸爸說：“爸，我去照顧奶奶吧!你工作太忙了!”而爸爸卻說：“你現在唯一的任務就是學習，別的事不用你操心。”于是，爸爸放下手中繁忙的工作，到醫院照顧奶奶。一個星期天的早晨，我到醫院探望奶奶。當我推開房門時，跳入眼簾的情景使我呆住了：奶奶靜靜地睡在床上，爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著奶奶的手，頭伏在床沿邊睡著了。陽光從窗外悄悄地探了進來。桌子上一束百合花散發出淡淡的清香，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都那么靜謐，美好。

　　可能是我驚醒了爸爸，他睡眼惺松地抬起頭，輕輕地放下奶奶的手，然后躡手躡腳地走到門邊，把我拉出病房，望著爸爸憔悴的臉和布滿血絲的眼睛，我不禁心疼地問：“爸，你怎么不睡在陪床上?”爸爸邊打哈欠邊說：“我夜里睡得沉，你奶奶有事又不肯叫醒我，這樣睡，她一動，我就會醒的。”“哦”。聽了爸爸的話，我只這樣應了一聲，因為我一時找不到什么話來回答爸爸，也不知用什么詞語來表達我這時的心情，只覺得像有一股清泉流進了我的心田，清冽甘甜。接著，爸爸去買早點，我悄悄溜進病房，又悄悄關上門。但當我回頭時，卻看到奶奶一雙含笑的眸子：乖孫子，快來幫奶奶揉揉胳膊和腳。“原來奶奶早已醒了。我邊向奶奶身邊走，邊關心地問：“奶奶，你怎么了?哪里不舒服?”“不是，是你爸倚在床邊睡著了，我怕驚動他，所以不敢動，不知不覺中，手腳都麻了。

　　我明白了，爸爸寧可讓自己太累太累，也不想耽誤我的學習，這就是偉大的親情!不由得我在心里許下了我永久不變的承諾——爸爸我要向您學習!

　　大家幫個忙，我們班一個同學寫的，我認為寫得很好，不發在上實在可惜了，所以先幫他發了，多謝幫忙!

感動作文篇4

　　以前，我一看到醫生，就會聯想到粗粗的針筒，細細的針頭，總感到有些恐懼。但如今，經過這場抗“非”戰爭，特別是讀了《“非典”時期最可愛的人》后，我對醫生、護士充滿了崇敬之情。

　　我明白了人們為什么稱醫生、護士為“白衣戰士”，因為在這場沒有硝煙的戰斗中，他們竭盡全力肩負起醫師的崇高職責，與形形色色的病魔戰斗，與殘酷無情的死神抗爭；他們舍“小家”，為“大家”，甚至犧牲了自己的生命。

　　聽，葉欣媽媽說：“這里危險，讓我來吧！”

　　看，李曉紅阿姨伸出瘦弱而顫抖的手，在紙上一個字、一個字艱難地寫下：“我是一名醫生，如需要試驗，就拿我做試驗吧！”

　　瞧，鄧練賢伯伯為了搶救病人最終獻出了自己的寶貴生命，他實現了自己的諾言：“病人的需要就是我的需要”。

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　　這些醫生、護士的行為、言語深深地感動了我。與他們相比，我感到很慚愧。

　　在學習中，我有時會不認真、馬馬虎虎，取得一點成績之后，就會驕傲，缺乏毅力；在練習二胡的過程中，不能做到精益求精，有時明明知道有一個錯音，卻不愿意重新拉一遍糾正它，而是“將錯就錯”地拉下去。

　　在以后的學習、生活中，我要以這些醫生、護士們為榜樣，學習他們永不退縮的精神、頑強的毅力和高度的責任心，努力使自己成為一名優秀的少先隊員。

感動作文篇5

　　早幾年，我們去丁當網絡助學的一個貧窮孩子家里看望。那件事至今都感動著我。

　　一早，我們去買文具、書、吃的、用的全都準備好了。我們坐著出租車來到了鄉下。龍老師在龍潭鎮上等我我們。因為車子開不進去，所以只能走進村子里。那路上全是泥巴，把我的鞋子都弄臟了。到了目的地，我這里嫌棄那里嫌棄，主人來接我們時，全家都來了，可就是少了媽媽，我好奇的問了小女孩一下；‘你媽媽去哪了？’小女孩表情突然變了，低沉的說‘我媽媽是個瘋子，后來離家出走了。’早知道就不問了，看著她家的房子，也不像特別貧窮的人家。

　　原來，她爸爸是工地工作的，后來腳受傷了，但今年她爸爸還是攢了錢把家里家外裝修了一下，爺爺奶奶也老了，家里差不多全是小女孩一個人張羅。她跑回房子，也不知道在畫什么？突然，小女孩出來，手中哪著一幅畫。畫中畫了她們一家人和我們，后面的背景是大海，看來她很想去大海。一想到我們的生活和她比，不禁淚流滿面，我們有爸爸媽媽每天的寵愛，有時還會不滿足，她們讓我感到，也讓我們明白以后要珍惜和爸媽生活的每一天，她們的艱辛和樸實生活讓我們更加明白，以后不能亂花錢了，存了錢就去幫助需要幫助的這些孩子，感到的同時我要努力讀書多回報社會！

感動作文篇6

　　回望流逝的歲月，有很多面孔曾經讓我凝視，有很多聲音曾經讓我傾聽，又有很多瞬間讓我為之心動。生活中，有很多遇到，也會有很多錯過，然而回望來路的時候，我不愿意錯過那一次又一次的感動。

　　每天在屋子里都可以聽到隔壁鍋碗瓢盆叮當的碰撞聲。這是我家搬到這的第三個月了，每天清晨，隔壁都會傳出如此聒噪的聲音，強行將我從睡夢中拖出。雖然經過幾個月的適應，對這樣的噪聲我已基本可以自動屏蔽，可靜下心思考時，這樣大的響動依舊使人煩心。

　　隔壁住著的是一位年過六旬的奶奶，別看她老了，卻精神得很。如同一個定時鬧鐘，每日早晨四點必定已經開始忙活起來。當初媽媽為了省錢便租下了這間隔音效果極差的小屋，現在想想真是后悔。

　　吵歸吵，但也有些好——倒是幫我改掉了熬夜的毛病。現在一到八點半，我必定上床睡覺，這倒是有利于健康。不過，我想不通，這位奶奶大早上的干嘛要這么鬧騰呢？

　　直到后來發生的一件事，才改變了我對她的看法。

　　下午放假，我拖著疲倦不堪的身子回到了出租屋里，肚子餓得咕咕直叫。媽媽還沒有下班，我便起身去廚房熬上了粥，迷迷糊糊地倒在床上就睡，全然忘卻了鍋中的粥。不知過了多久，我被一股濃煙嗆醒。迷迷糊糊地睜開眼，眼前一幕頓時使我清醒過來：廚房著火啦！

　　我不知所措，身子想動卻不敢動。突然，我的房門被打開，是那個奶奶！

　　“愣著干什么？快報警！”她邊救火邊沖我喊道，我這時才急急忙忙打電話報警。

　　后來火被撲滅，我也自然被說教了一頓。可令我奇怪的是，每個消防員臨走時都如同對待自己的母親一樣，親熱地擁抱了奶奶。后來我了解到：奶奶的兒子也是一名消防員，在一次任務中光榮犧牲，奶奶把國家給她的撫恤金全都捐贈了。她每天早出晚歸，為消防隊員送飯，如同關心自己的兒子一樣，消防員對她也是如此尊敬關愛。此時此刻，奶奶的形象霎時高大了，我更是感動不已，抱住奶奶潸然淚下。這種感激、感動給我的心靈以巨大沖擊，給我的靈魂以深度觸動，讓我終生難忘。

　　后來，我搬離了那小屋，奶奶也患病去世，小屋被拆了重建。我看了那廢墟，心里不由一酸，奶奶的家沒了，可她的精神一直留在我的心中，讓我感動，讓我銘記。

　　每一個寒冷的冬季，總會對溫暖有著最深切的期盼，奶奶帶給我的感動，驅散著這個漫長冬季的寒意。讓我帶著感動，繼續出發。

感動作文篇7

　　“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉，作文感動。”

　　每當看到這首詩，我就會想起我的母親，想起了母親對我無私，無價，無聲的母愛。母親節到了，我想借這個節日送媽媽一樣禮物，送什么好呢？我想了又想，呀，有了！我就親手做一張賀卡送給媽媽吧！

　　我先取出一張白紙，在上面畫了無數個愛心，然后畫了一個小女孩代表我，對面站著我的媽媽。我捧上愛心，獻給媽媽。又再寫上祝福的話：祝媽媽身體健康，萬事如意！賀卡做好了，我悄悄地放在媽媽的床頭柜上，

　　晚上，我看見媽媽進了臥室，我就悄悄地躲在門外觀察，我看見媽媽拿起賀卡，看了又看，眼里閃著淚花，嘴里含著笑，嘴里還自言自語地說：“沒想到我的孩子這么懂事，真是媽媽的小棉襖！”

　　我萬萬沒有想到，母親為我付出那么多，一件不起眼的禮物竟然感動成這樣！我決心從此以后，很認真很努力的去做好我自己該做的一切，報答母親對我的愛。

感動作文篇8

　　感動是什么？感動是人特有的由內而發的一種情感，它像一束束陽光，照亮我們的心田；像一股股清泉，滋潤我們的心靈。生活中處處都有感動，只要你用心去體會，一個微笑，一個動作，一個眼神，一句體貼的話，都足以讓我們久久回味。

　　在華校生活兩個多月來，我時時被在校園里，班級里，宿舍里，生活中發生的點點滴滴感動著。記得剛進華校時，由于第一次寄宿，我非常不適應，面對陌生的班級、陌生的老師、陌生的同學，我感到十分孤獨。但很快，這里一切的一切都在震動我的心。每天早上，大家熱熱鬧鬧地聚在一起，我看到生活委員微笑著在寒風中仔細地擦著窗戶，做著值日工作，一舉一動是那么細心，好像在完成一件自己滿意的作品似的；吃過午飯，其他同學都在自習，做作業，班委們卻擠出時間在一起商量班級工作，制訂制定班級工作計劃；晚上，先到的教室的同學總會主動幫大家將桌椅放下，日復一日，堅持不懈，這怎么不令我們感動呢？感動于這樣的凝聚力，感動于這樣的班集體。它如冬天里的一把熱火，溫暖著我們每一個人的心；如夏天里的一道彩虹，升華著美麗的瞬間！我為生活在七4班這樣溫暖的大家族感到自豪。

　　我還記得七年級合唱比賽時那感動的一幕：在剛上臺時，大家斗志昂揚，志在必得。不料就在我們快速整隊時，班長石誠楠一個不小心，重重摔在臺邊，那聲音很響，我想他一定很痛。可他卻為了不影響比賽，堅持站了起來，依然很響亮地唱著。比賽結束了，我們班獲得了二等獎，這時我聽見石誠楠在深深地自責。雖然只是一聲嘆息，一個簡單的動作，但那份強烈的責任感怎能不令全班感動！

　　還有，籃球比賽場上我們班同學團結一心，在領先9班近20分的時候，意想不到的事發生了：9班一位同學因為不冷靜、沖動，將我班體育委員劉皓天故意猛撞一下，劉皓天當即摔倒，痛苦無比。但他為了贏得比賽，忍著疼痛，堅持比賽，多么令人敬畏，令人感動！

　　感動于頑強拼搏，感動于一份責任，七4班因感動而精彩，華校因感動而美好。

　　無法用言語去表達，無法用文字去描繪，感動如三月的風，輕輕的，輕輕的，讓人愜意；感動如六月的雨，暖暖的，暖暖的，讓人溫暖，感動架起人與人之間的橋梁。

　　生活缺少不了感動，同學們，讓我們一起為華校而感動，處處去感動華校吧。

　　感動常在！感動永在！

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