有關動作作文三篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的動作作文3篇，希望對大家有所幫助。
動作作文 篇1
王羲之在《蘭亭序》中云：“悟言一室之內，或因寄所托，放浪形骸之外，雖趣所萬殊，靜躁不同。”佛曰：“心靜則國土靜，心動則萬象動。”動動靜靜，靜靜動動，這些來自身邊周圍的微小變化之所以能夠使我們關心大亂，只不過是內心終有雜念。人生在世牽掛的東西太多，勞累的心已裝不下一花一草、一樹一木，可若“本來無一物”，那又“何處惹塵埃”呢?
佛曰：“如何向上，唯有放下。”試看這世間有多少人被明知把握不住還偏要爭取的名利亂了心，讓躁動羈絆了前進的步伐，所以他們只能“這山望著那山高”，而永遠達不到“柳暗花明又一村”的境界。人走世間便應當明白，這紅塵凡世中的誘惑太多太多，對于把握不了的事物只有做到無謂，才可以不被蒼茫的歲月所傷，安然無恙地走過漫長的人生之路，就如李白所說的“棄我去者所日之日不可留，亂我心者今日之日多煩憂”那樣，心靈如此之大，那些躁動，那些煩亂，只需丟在心室的一個小角落里，讓它們被歲月蓋上厚厚的灰塵，在歲月的長河中慢慢沉淀，直至再也找不到一絲蹤跡。
尋著歲月的浪頭向古追溯，看千年之前的古人如何過濾自己的心靈，企圖從中尋到一絲啟發(fā)。但，陶淵明的桃花源固然美，終究也只是幻夢一場;孟浩然的“野曠天低樹，江清月近人”的空曠在高樓鱗次櫛比的現(xiàn)代社會中也不復存在;王維的“明月松間照，清泉石上流”的靜謐在車水馬龍的今天也再難尋覓……在鋼筋水泥構造的世界中，心難以尋覓舒適的棲息地，像一個疲勞至極卻閉不上眼睛的孩子，無奈又漠然地半瞇著眼睛環(huán)視世界，任由空氣中彌漫的躁動分子將自己淹沒，毫無反手之力。于是，漸漸學會如大多數(shù)同類一樣，踱著小步遠離世界，就如琥珀里的一只小昆蟲，凝固，但安全、靜謐。
但躁動就像一只無孔不入的小蟲，頂?shù)哪銣喩戆l(fā)癢，免不了自己先亂了陣腳。可就如惠能大師所言：“本來無一物，何處惹塵埃”，若做不到諸法無我，不如學會順其自然，做一個隨心、隨性的人，讓動與靜并存，任堂前花開花落，看天外云卷云舒。
是誰說，只有把喧鬧坐斷，才可以重拾寂靜。心放寬，路自然寬;心輕了，身自然也就輕了。讓我們輕裝上路，籠朝霧，沐日華，看春水汩汩，秋水潺潺!
本篇議論文乍一看從結構上不甚明了，但是縱讀全篇，小作者內心中的這一份安排卻是自有丘壑。文章中充斥著豐富的古語引用，大量的道理論證手法亦為增彩。本文內容非常有深度，語言極富哲理性，全篇隱約蘊含著東方的古老禪意和獨特的價值觀念。充分顯示了小作者思想的深度和學識的豐富。佳作!
動作作文 篇2
放暑假了，晚上我們小區(qū)里的很多小朋友會下樓玩耍，有滑旱冰的，有打羽毛球的，有下棋的'，有騎自行車的。
看著鄰居的小朋友騎著自行車，在小區(qū)的空地上轉來轉去，我羨慕極了，如果我也有一輛這樣的小自行車兜兜風那多威風啊！于是我吵著要爸爸媽媽買一輛自行車。
第二天爸爸推著自行車來到了我的面前，一輛藍色嶄新的小車，小小的輪子，黑色的把手，握著特別得舒服，車子非常漂亮，我高興極了，我迫不及待的下樓去騎了。
我坐上自行車學著別人的樣子騎起來，可車身歪歪斜斜的怎么也平衡不了，摔了好幾次，膝蓋也擦破了皮，我生氣極了，也害怕摔倒，想放棄學騎自行車。爸爸說：“沒關系的，慢慢來，你把握方向，如果要斜倒的話自己用腳踩地上平衡住就可以了。”爸爸的話鼓舞了我。我鼓起勇氣，再來！我小心翼翼的踩著腳踏板，開始搖搖晃晃，跌跌撞撞，騎著騎著我掌握了方法，騎地越來越穩(wěn)了，在小區(qū)里轉圈，迎面吹來的風打在臉上，耳邊的風呼嘯而過，感覺好極了！
我會騎自行車了，大家為我叫好，說我學的快，爸爸更夸我有勇氣戰(zhàn)勝困難，旁邊不會騎的小朋友也用羨慕的眼光看著我，我心里也甜滋滋的。在小區(qū)里兜了一圈又一圈。
勇氣給了我無限的快樂和生機！
動作作文 篇3
“喂喂，賽爾號里又出新精靈了！”“是嗎？快說說，是什么精靈？”“哈哈，不瞞你說，就是的大名鼎鼎的圣劍.繆斯！”“攻擊強不強？厲害不？”“當然啦，我都有啦！”“啊？快給我弄只！”“好吧好吧，給你弄只唄！”剛剛說完，鈴聲就響起來，提醒我們上操了。
嘿嘿，今天我真爽啊，我在上操之前連續(xù)說了幾分鐘的賽爾號，(告訴你吧，其實我挺能玩賽爾號的）然后我中午回家后在沒人發(fā)現(xiàn)的情況下又玩了會電腦，就這樣，一晃到了下午，英語老師發(fā)下了英語試卷。我滿不在乎的瞥了一眼，寫上名字就馬馬虎虎的開始做了。這還不算完，發(fā)下成績時，一項考100的我竟只考了92.天哪！回到家以后，我沾沾自喜，看見我爸沒回家，就再次想玩賽爾號。不料正聽見我爸漸漸走近的腳步聲，我慌忙關了電腦去寫作業(yè)，幸虧電腦離我的書桌只有幾步之差，否則我完蛋了。
但這是一個不祥的預兆。爸爸知道我的英語成績時，大發(fā)雷霆，劈頭蓋臉的訓斥了我一頓。他邊訓斥邊說，肯定是賽爾號導致我學習這么差的，所以一怒之下斷了網(wǎng)線(今晚剛剛恢復），還瞪著眼睛說兩個月內不能再碰電腦。于是，我抓緊知趣的上學去了。我反思了一會兒，覺得我做得太過分了。我說龐蘢峰你整天打打鬧鬧，不是游戲就是打仗，怎么會干出一番大事業(yè)？我從今天起，定了幾條規(guī)矩：1.寫作業(yè)時不能再想賽爾號的事。干什么事都是這樣。2.要把所有的精力放到學習上，不能老是玩了。3.一旦寫作業(yè)不認真，就讓爸爸敲我的頭，以示警示。
這就是我的戒網(wǎng)行動，你經(jīng)歷過嗎？
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