記一次有意義的活動作文啄木鳥行動

時間：2021-02-05 10:39:03 動作我要投稿

記一次有意義的活動作文啄木鳥行動

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的記一次有意義的活動作文啄木鳥行動，僅供參考，大家一起來看看吧。

記一次有意義的活動作文啄木鳥行動

記一次有意義的活動作文啄木鳥行動1

　　適逢放寒假，春節(jié)又即將臨近之際，我們棒棒糖雛鷹小隊(duì)在1月18日開展了一項(xiàng)有意義的活動，上街發(fā)“防火防電”平安自保的宣傳冊。“”防火、防電、防水。這“三防”是我們從小就聽?wèi)T的，所以不用多說也知道它有多么地重要。全國每天就有很多次火災(zāi)，還有水、電引起的災(zāi)禍，想一想，這要害了多少人啊！就因?yàn)樽约旱氖韬觯艜：α俗约海瑫r也危害了別人。災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說，不分貧富貴賤，不論性別年齡。如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會在意料之外發(fā)生。有些同學(xué)尤其是在防火、防電、防水安全方面存在的隱患更多，他們主要表現(xiàn)在：安全責(zé)任心差，存有僥幸心理，缺乏安全防范和自我保護(hù)意識；違紀(jì)玩火玩水?dāng)[弄電器；違紀(jì)攜帶火種玩火；節(jié)日燃放鞭炮不注意場合；封山期內(nèi)帶火種進(jìn)山區(qū)林區(qū)游玩；違反操作規(guī)程使用火、電、油、氣等等。安全第一！只有注意安全，關(guān)愛生命，才能盡量讓自己做過的事不后悔。生命只有一次，也是唯一的一次，注意安全，將自己的生命變得多姿多彩。否則，害的不只你一個，還有別人以及你的家人。所以我們應(yīng)該時時處處注意安全。

記一次有意義的活動作文啄木鳥行動2

　　啊！那操場的草已經(jīng)枯了。冬姐姐帶著一頭漂亮的純白色的柔情長發(fā)，不聲不響地走進(jìn)這個世界。

　　今天是星期一，上午第四節(jié)是體育課。我們瘋了似的跑到操場，去感受那帶著絲絲涼意的空氣。再看，那枝頭已經(jīng)少了許多綠葉子，那藍(lán)天中正玩耍的云朵。我感嘆，我震驚，我贊嘆，晚秋竟有如此美好的風(fēng)景！

　　我們跑到綠得有些發(fā)黃的草坪，輕輕一抓，一大排長長的草就被連根拔起。那草韌性很好，360度擰它也沒折。我望著那根長長的草，發(fā)著呆……突然我想：這草能干啥？欣雨發(fā)言：“不如用它來編東西吧！韌性好，不容易折斷，可以編手環(huán)呢！是吧？”“去編吧！”我附和道。話音剛落，我們就齊刷刷地像兇猛的獅子，發(fā)了瘋的跑到草坪上去，去找到有韌性的草。

　　我尋來尋去，真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費(fèi)工夫！找到了一棵又長又好的青草，它全身青色，豎起來比我還高！我努力擰它，它都不折。真是一根好草呀！我想。走去編吧！

　　我找著一塊乒乓球臺面，坐在上面清理雜質(zhì)，把上面的小草弄掉。剛弄完，我瞅見欣雨和昊童也來了，她們手中抓著一大把草，也在清理雜質(zhì)。我把草編成一個大圓形，剛好戴在我頭上。美極了！

　　我編好了！我喜歡我編的！

記一次有意義的活動作文啄木鳥行動3

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會變成美好的明天”，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為當(dāng)代小學(xué)生，我們應(yīng)該弘揚(yáng)中華民族尊老、敬老的傳統(tǒng)美德，以實(shí)際行動為老人家送溫暖、獻(xiàn)愛心。

　　一天中午，在老師的帶領(lǐng)下，我們排好隊(duì)，提著慰問品，一路說笑著向鄉(xiāng)敬老院走去。到了敬老院，走進(jìn)大門一位熱心的阿姨接待了我們，還一邊給我們講解敬老院的概況。敬老院里很多老人生活不能自理，有些還患有嚴(yán)重的疾病，給護(hù)理工作帶來了極大的困難。

　　在阿姨的帶領(lǐng)下，我和同學(xué)前往一個房間慰問代養(yǎng)老人。起初在老人面前我們還有些拘謹(jǐn)，但老人們的熱情歡迎感染了我們。其中有一個老人還把我們當(dāng)成自己的孫子一樣，把自己藏了好久的糖拿給我們吃。平時嬌生慣養(yǎng)的我們，走出校園來到社會，走進(jìn)老人。把老人當(dāng)作朋友一樣聊天，幫他們整理衣物，擦拭家具，清掃地板，聽老人講自己的過去，讓這些在孤獨(dú)中生活著的老人又一次露出了開心的笑容。

　　離開敬老院之前，我們還為爺爺奶奶們表演了節(jié)目，老人們非常高興。特別是我們合唱的那首《盧溝謠》，讓老人們都為我們豎起了大拇指，夸我們是好孩子，是祖國的未來！

　　這次社會實(shí)踐讓我懂了很多，社會上有很多需要我們關(guān)愛的人群，我們應(yīng)該獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，盡我們所能去幫助他們，關(guān)心他們，這樣的社會一定會更美好。伸出你的手，讓我們手拉手，肩并肩，獻(xiàn)出一份愛，給需要的人帶去一份關(guān)懷吧！

記一次有意義的活動作文啄木鳥行動4

　　星期五上午，我和同學(xué)們都懷著一顆激動、好奇的心，到來愛家物流配送中心參觀。

　　我們剛走進(jìn)大門，就看見一列列、一排排的貨架上擺滿了琳瑯滿目的商品，令人應(yīng)接不暇。我想：這么高的貨架，怎樣取貨呢？這時，一位叔叔開著叉車過來，講解員叔叔告訴我們：“這是高位叉車，是專門取貨物的。”叔叔開動叉車，上面的叉子像魚竿一樣，約有7米長！不費(fèi)吹灰之力，就把貨物取了下來。

　　前面不遠(yuǎn)處，就是儲存香蕉的倉庫，剛進(jìn)去，一股刺鼻的味道就迎面撲來，里面堆滿了裝香蕉的箱子，走近一聞，一股淡淡的清香味撲鼻而來，不用看香蕉的樣子，光靠聞香味，就讓人忍不住想咬一大口。

　　再往前走幾步，就來到了面條操作間，制作面條的工人們站在機(jī)器前忙上忙下，不敢有半點(diǎn)兒疏忽，為的`就是讓老百姓吃上味道鮮美、健康的面條。

　　接著，我們來到了育芽間。育芽間里暖洪洪的，還夾雜著一些水的味道，有的小豆芽頭上有一塊“黑頭發(fā)”，我輕輕一碰那“黑頭發(fā)”就掉了。

　　這次參觀，不僅讓我了解了我們吃的東西是怎樣做出來的，還讓我感受到了這些工人們的辛苦。

記一次有意義的活動作文啄木鳥行動5

　　在生活中，有許許多多事情讓我值得我去品味，去琢磨，而那次的活動讓我終身難忘。

　　那天，媽媽對我說："今天我們來搞一次活動吧!""好啊!讓弟弟妹妹也一起來玩吧!"我回答道。"那我來當(dāng)裁判，我們就來玩：'乒乓球不能落地'這個活動吧，活動的規(guī)則是：

　　1、在地上畫一個圓圈2、叫兩個人背對背站著，手里各拿著一個乒乓球拍上面托著一個乒乓球3、兩個人必須要讓乒乓球不能落在地上，兩個人互相擠，一個人把另一個人擠出去圓的那個人就是冠軍，但要是那個人的球落地了，那可就...哈!"于是我叫來弟弟妹妹，他們也特別興奮。

　　首先是弟弟pk妹妹，媽媽一聲令下，她們就互相擠，可是他們的乒乓球，妹妹管好乒乓球，看弟弟不注意來了個出其不備，用屁股頂了一下弟弟，等等重心不穩(wěn)，身體向前傾，球掉了。所以這場妹妹勝。

　　接著，是我pk妹妹，我先控制好了乒乓球，準(zhǔn)備向妹妹發(fā)起進(jìn)攻。因?yàn)榈艿懿环敚砸恢笔治枳愕傅臑槲壹佑汀Ｃ妹脷饧睌模蛭覕D來，我也不甘落后，兩人擠來擠去，不過還是我占了優(yōu)勢，弟弟高興得不得了，竟在一旁跳起了拉丁舞。使我哭笑不得，妹妹趁著這時，向我猛撞，我的乒乓球落地了。弟弟像只落水的雞，垂頭喪氣的。妹妹獲得了冠軍，媽媽獎勵了一根冰淇淋。

　　不過，這次的游戲真是太好玩了，特別是看弟弟跳舞......哈哈!

記一次有意義的活動作文啄木鳥行動6

　　今日，天空陰沉沉地。我和來自全市15個小學(xué)的近100名“小記者”，在《京江晚報(bào)》報(bào)社的幾位老師的帶領(lǐng)下，坐車去“軸承之鄉(xiāng)”辛豐鎮(zhèn)，與那兒的小記者們，開始了“城鄉(xiāng)手拉手”小記者夏令營活動。在近一天的時間里，我們參觀了軸承廠、冷遹故居、龍恩度假山莊等地。不過，給我留下印像最深的，卻屬在上午去的那個小公園里舉行的活動。

　　一進(jìn)門，不要走幾步路，就見一個游泳池。可能是有小雨的原因，還沒有人游泳。泳池右側(cè)，是一片運(yùn)動器械：蹺蹺板、云梯、轉(zhuǎn)輪、走路器······應(yīng)有盡有。我找來了十幾個人，分成兩撥，各占蹺蹺板的一頭。雙方都鉚足了勁，拼命往下壓。蹺蹺板一會兒這兒低，一會而那兒低······雙方平分秋色。玩了一會兒，老師便把我們召集起來，排好隊(duì)，唱起了《北京歡迎你》和《我和你》這兩首奧運(yùn)旋律。在歌聲中，我們排成“五環(huán)”形，玩起了“貼燒餅”的游戲。

　　玩得正盡興時，天公不作美，下起了大雨。大家紛紛轉(zhuǎn)身，飛也似的躲入身后草浪中的小亭子。在亭子中眺望，四周雨景更是讓人賞心悅目。

　　時間在指縫中流逝。轉(zhuǎn)眼又到了說再見的時候。在返回途中，我們依然快樂地交談著。這次活動讓我交了不少新朋友。以后，我還要參加。

記一次有意義的活動作文啄木鳥行動7

　　今天，我們班舉行了一次有意義的活動－碰球，目的是為了讓我們增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作精神。

　　第一節(jié)課開始了，老師出了一個題目：個人一組，輪番用手指碰同一個籃球，用什么樣的辦法速度最快？老師隨意選了個同學(xué)，讓個同學(xué)傳球到最后一個同學(xué)，大約用了秒。

　　接著，老師又想出了第二個辦法：她這次抽取出位同學(xué)，按高矮排成一字長蛇陣，讓同學(xué)手臂彎曲，讓球滾過手臂，然后傳到別人的手上，一個挨著一個，大約用了秒鐘。

　　然而，我的聰明辦法是：讓個同學(xué)圍成一圈，讓一個高個子同學(xué)把球拋到空中，個同學(xué)的手同時伸出來，球要落下的時候，同學(xué)們再跳上去再碰到球，但是大家一定要一起跳上去，同時擊向球。

　　接著，我們選出了一個最好的方法，就是讓個同學(xué)圍成一圈，讓跑得最快的一個同學(xué)站在中間，雙手抱球，迅速跑一圈，讓每個同學(xué)手都碰到球，這個方法僅用了秒。

　　通過這次有意義的活動，我明白了：只有大家齊心協(xié)力，方法總比困難多，就能找出最好的方法，也只有大家團(tuán)結(jié)一致，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，就能取得勝利。

記一次有意義的活動作文啄木鳥行動8

　　上個周星期五，老師布置了一項(xiàng)奇特的作業(yè)，就是做一個摔不破的雞蛋。“怎樣能使雞蛋摔不破呢？”這個問題費(fèi)了我不少苦心。

　　第一次制作，我準(zhǔn)備做一個降落傘。上面用作文紙，傘繩，底部用面巾紙。先把四張面巾紙卷成紙棒，再把其中一頭用訂書機(jī)訂在作文紙上，另一頭訂在兩張疊在一起的面巾紙上，制作成功了。可是，雞蛋在試驗(yàn)時摔碎了，我只好再做一個。

　　第二次，我準(zhǔn)備來個“無敵大包蛋”。先扯一大張保鮮膜，包在雞蛋上，再拿膠帶在上面一圈一圈地纏，纏到實(shí)在不能再纏后，再拿保鮮膜包一層。由于家里只有這一個雞蛋了，所以沒有試驗(yàn)。

　　星期三上午第四節(jié)課，“摔蛋”比賽開始了。首先是一組，只見他們滿懷信心地上了場，老師說：“一、二、三，扔！”他們就一起把雞蛋扔了下去，扔下去后他們急忙檢查雞蛋，哎呀！一組只碎了兩個雞蛋，我頓時感覺頭頂上好像頂了一大片黑乎乎的烏云。

　　輪到我們組上場了，我們組的“戰(zhàn)績”不是太好：七個成員中只有我、韓夢杰和同桌王軒拿了雞蛋，也不知道其他人是沒做還是雞蛋在半路“夭折”了。我們?nèi)齻€站在椅子上，老師說：“一、二、三，扔！”我們就扔了下去，王軒和韓夢杰的雞蛋“幸存”了下來，而我的雞蛋“掛掉”了，看著他們的雞蛋，我很自卑。

　　其他組同學(xué)做的雞蛋也是各式各樣，那可真是八仙過海——各顯神通啊！

　　從這次活動中我學(xué)會了：什么事只要認(rèn)真做，就可以取得成功。

記一次有意義的活動作文啄木鳥行動9

　　今天，我們班舉行了“故事會比賽”。老師讓我們每一個人都要講一個故事，看誰講得最好，最后評出來的成為“故事大王”。

　　第一個出場的是馬車。只見他不慌不忙地走上了講臺，有感情的講了一個《白雪公主》的故事。接下來，第二個講故事的同學(xué)，情緒有些不太穩(wěn)定，可是，他講著講著，情緒終于穩(wěn)定了下來，也把這個故事講了下來。

　　但是，這第三位同學(xué)就不一樣了。他站起來在講臺上一邊帶著感情一邊帶著動作，給我們生動的講了《井底之蛙》這個故事，獲得了我們的掌聲，自信十足的走下了講臺。接下來，該楊俊凱出場了，他站起來上了講臺，很自然很有感情地講了《鱷魚的眼淚》這個故事，故事的大概內(nèi)容是這樣的：“鱷魚抓住了小兔子，眼淚掉了下來，對小兔子說：‘可憐的小兔子，不是我要傷害你，這是上帝的安排，命中注定你要成為我的充饑之物，真是無計(jì)可施啊！你知道我的心地素來是仁慈的，我真不忍心吃你呀！’”

　　鱷魚說著，又撲簌簌留下許多眼淚。

　　他一邊流著眼淚，一邊把小兔子放進(jìn)大嘴嚼了又嚼，吞進(jìn)肚子里去了。

　　鱷魚揩了揩嘴巴，鉆進(jìn)河里去睡覺了“。故事講完了之后，他也得到了一陣熱烈的掌聲。

　　接著一位一位同學(xué)都講完了。老師在我們的投票中選了一位同學(xué)是”故事大王“，你們知道是誰嗎？”哈！哈！“那就是講得最好的楊俊凱同學(xué)。

記一次有意義的活動作文啄木鳥行動10

　　一個周六的下午，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，我們班里組織了一次美食分享活動，地點(diǎn)就在學(xué)校邊上的回龍埔公園。媽媽臨時發(fā)揮做了一個冰糖糯米藕，我好期待與小伙伴們一起分享。

　　我們?nèi)サ焦珗@，公園可真大呀！廣闊的廣場上可以做很多事情：放風(fēng)箏，打羽毛球，踢足球，溜冰，跳廣場舞，打太極，騎單車。我們?nèi)サ郊系攸c(diǎn)聚集后，大人們先把墊子鋪上，把大家?guī)淼氖澄锒紨[放出來，大人們忙著開始聊天了，而我們?nèi)宄扇旱呐艿焦珗@廣場上玩耍了，有的帶著悠悠球在擺去著各種玩法，有的騎著單車，還有的在爬假山。

　　過了一會兒，大人們呼喚著我們，讓我們回來吃東西了，我們一個個朝山坡跑去，跑到頂時，被眼前的美食驚呆了，好多好吃的東西，有雞塊，壽司，雞爪，糖水，蛋糕，薯片等，還有很多說不出名的食物，邊吃著美食，邊談著笑，說到笑點(diǎn)時，我們又哈哈大笑，笑聲連連的，熱鬧極了。補(bǔ)充一些能量后，我們又成群結(jié)隊(duì)的跑去玩了，我穿上溜冰鞋，到廣場空曠的地方溜起冰來了。

　　時間過得很快，天色漸漸變黑變涼，起風(fēng)了。大家集合趕來拍了集體照，大人們讓我們準(zhǔn)備一下，然后把帶來的剩余食物各自打包分享帶走，接著我們分工合作把垃圾給收拾好，活動完美結(jié)束了，我們都很開心。

　　這次活動讓我們更親近大自然，有更多的時間相處，我覺得這個活動很有意義。

記一次有意義的活動作文啄木鳥行動11

　　前幾天，妹妹學(xué)的“佳音英語”組織春游去什川，我閑著沒事，也就跟著去了。坐了好長時間車，好不容易到了。

　　接下來是跳蚤市場，我把我早早準(zhǔn)備好的地布擺好，放上禮物，就等著有人來買我的東西了，可我等了好長時間，沒一個人來買，我看見別人賣東西，生意那么紅火，就想了想：一般賣東西都有一些吆喝的詞，我也來點(diǎn)吧。我想了想，大聲叫起來“賣東西嘍，好看又便宜的東西，走過路過別錯過 ”，這詞還真靈，不一會就來了一個小弟弟，問我：“大哥哥，這個小汽車多少錢？”我說“不貴不貴，就兩元。”“好！給你！”就這樣，第一次成功成交。第二次是一個老師，他問：“小朋友，這個手機(jī)擺放玩偶多少錢？”“Ten 元。”我說，“好便宜呀！買了！”第二次也成功，一次一次又一次，我賺了一筆一筆又一筆，最后，我把錢捐給了玉樹。我不光換到了心愛的禮物，還給災(zāi)區(qū)捐了款，真好。

　　接下來又是尋寶，是讓大家根據(jù)第一個線索找其他的線索，最后領(lǐng)獎。我們挖呀挖，找呀找，線索卡地位置全對就是沒東西，每個隊(duì)的線索不同，肯定他們搞混了。嗚嗚~~有一隊(duì)是數(shù)量夠，就是東西拿了我和另一隊(duì)的，自己的一個沒拿上。呵呵。我們又值了幾棵樹，拍了照，留了影。一看表，時間不早了，我們趕緊上了車，回家了。這時，我們已經(jīng)腰酸背痛，精疲力盡。

　　真是有意義的一次活動啊！希望下次還有這樣的活動。

記一次有意義的活動作文啄木鳥行動12

　　記一次有意義的活動5月9日下午，五老村社區(qū)逸仙橋消防中隊(duì)在三條巷小學(xué)舉辦了“防災(zāi)疏散演練”活動。三條巷小學(xué)的3至6年級的全體師生共同經(jīng)歷了一場仿真火災(zāi)疏散演練。“各位老師，各位同學(xué)們請注意，北樓發(fā)生火災(zāi)，請老師們帶領(lǐng)學(xué)生迅速撤離教學(xué)樓！”我們在老師的帶領(lǐng)下，迅速排成兩條隊(duì)伍，用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，一個接一個地有序地撤離了火災(zāi)現(xiàn)場。整個撤離時間只用了1分23秒，安全、快捷、有序。

　　不好！有兩個同學(xué)被困在火災(zāi)現(xiàn)場了，只見五老村街道的志愿者和消防官兵以及醫(yī)護(hù)人員迅速沖進(jìn)了火災(zāi)現(xiàn)場，不一會兒，就將“被困學(xué)生”搶救了出來，并進(jìn)行了包扎，全場響起了雷鳴般的掌聲。接著，我們?nèi)亮昙壢w師生坐在操場上，看消防員叔叔給我們展示消防工具，也讓我們親自看到了它們的威力。

　　這個活動給我留下了深刻的記憶，而且意義還很大：這個活動是讓我們模擬一下火災(zāi)時會發(fā)生的情況，假如有一天，我們?nèi)龡l巷小學(xué)發(fā)生了火災(zāi)，不提前模擬一下的話，就會發(fā)生擁擠，這樣的話，就會有人受傷，甚至死亡。我還有個小建議，希望學(xué)校多搞點(diǎn)防災(zāi)減災(zāi)之類的活動。

記一次有意義的活動作文啄木鳥行動13

　　今天，風(fēng)和日麗，太陽笑微微地看著我們。我們個個興高采烈，眉開眼笑。這是為什么呢？原來老師讓我們?nèi)ゲ賵錾咸K呢！

　　做完操后，我們排著整齊的隊(duì)伍，浩浩蕩蕩地向操場進(jìn)發(fā)。操場上，五（1）班的同學(xué)已經(jīng)來了。看著他們舞著繩子，身影在一道道殘影中穿梭，我們個個都十分激動，也拿起自己的繩子跳了起來。

　　“呼——呼——”繩子在我手中如脫韁的野馬似的飛著，我邊跳邊數(shù)：“8、9、10、11、12…49、50…60……”我長舒了一口氣看著張夢月。只見她飛快地甩著繩子：“56、60、61、62、63、64”“啊，我跳了64個。”她笑嘻嘻地對我說。我聽了，剛剛喜悅起來的心又沉下去了。于是我不甘示弱地拿起繩子，鼓足了氣，又開始跳了起來。我不服氣地想著：“我難道會比她跳的少？”我繼續(xù)跳著，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)過了64個了，我不由得一陣竊喜。“哈，我跳了54個。”旁邊傳來一個聲音。我停了下來，望左邊看去，原來是袁媛啊。我走到她的身旁，小聲地說：“我跳了80個。”她聽了，嘴巴立刻張成“o”型。我看著她目瞪口呆的樣子，鼓勵她說：“加油哦！”說完，我便繼續(xù)跳了起來。

　　接著，老師來了，她讓我們排好隊(duì)回教室。路上，我想，跳繩這項(xiàng)運(yùn)動能給我們帶來健康和樂趣，那我們就要多運(yùn)動，讓自己擁有一個好身體。

記一次有意義的活動作文啄木鳥行動14

　　前天快放學(xué)回家的時候，嚴(yán)老師在班級布置了一個任務(wù)：啄木鳥專項(xiàng)行動。啄木鳥行動是什么呢？原來，這是一個找出生活中的錯別字的活動。錯別字？錯別字很難找，因?yàn)楝F(xiàn)在大多數(shù)字都是用電腦打印出來的，一般情況只有諧音字才會弄錯。可是我不怕，因?yàn)槲移綍r特別擅長找錯別字，例如看書的時候都能找到書中印錯的字，甚至考試的時候還能找到試卷上的錯別字。

　　接我放學(xué)的路上，我把啄木鳥專項(xiàng)行動告訴了媽媽。我媽媽立刻東張西望，找到了好幾個她以為是錯別字其實(shí)不是錯別字的字。為什么不是錯別字呢？因?yàn)樗业降囊词欠斌w字，要么是加了引號的字，例如：“藝”起“寓”見九月，這兩個字利用了諧音的效果，應(yīng)該是“一起遇見九月”。

　　第二天周末，我和爸爸媽媽去寧波天一廣場吃自助餐，走在人行橫道上的我居然意外發(fā)現(xiàn)了一個錯別字，有一家店面的名字叫“茶百道”，可是這個“道”的兩橫變成了一豎！我好興奮啊！哈哈，難道這就是傳說中的無巧不成書？又或者是功夫不負(fù)有心人？媽媽高興地用手機(jī)拍下了錯別字，啄木鳥專項(xiàng)行動成功！錯別字找到了，吃飯也更加快樂了。

　　經(jīng)過這次活動，我意識到寫字的重要性。平時我們一定要寫規(guī)范字、寫好每一個字。

記一次有意義的活動作文啄木鳥行動15

　　在少年先鋒隊(duì)的第59個節(jié)日，學(xué)校舉辦了集體舞比賽，我們班得了第一名，給我留下了深刻的印象。

　　比賽前我們準(zhǔn)備了整齊的服裝，都化了妝，同學(xué)們精神百倍地等待比賽。

　　比賽開始了，我看了高年級同學(xué)跳舞，有的拿著花，有的帶著白手套，看起來很整齊，我有些擔(dān)心，怕比不過他們。

　　該我們?nèi)雸隽耍倚睦镉悬c(diǎn)緊張，但是我想，我們練了那么多遍，大家都已經(jīng)跳熟練了，我們不會讓老師失望的。入場了，我們拿出精神，隊(duì)形走得很整齊，開始跳時，王卓對我說：“表情帶上。”我們跳得很認(rèn)真，動作、隊(duì)形變換都沒有出錯。跳完后我們回到座位上。

　　比賽全部結(jié)束，校長要公布成績、頒獎了，一個班一個班的報(bào)成績，到四年級時，我都快坐不住了。校長說道：“第一名：三（3）班。”大家高興的跳了起來。王卓對我說：“我高興的都要流眼淚了”。大家都伸出了食指和中指，老師對我們說：“前八位同學(xué)跳得特別好”。我們那八個人都伸出大拇指，互相拍手，我高興極了！

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