我們在行動作文8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我們在行動作文，歡迎大家分享。
我們在行動作文1
我們在行動，我們在為保護(hù)環(huán)境，世間的美好景色在行動！
我們在行動，我們在為天空中純潔的白云，蔚藍(lán)的天空在行動！
麗江與香格里拉地處高原，海拔在兩千米到四千米之間，其間高山綿延，壑古層疊，平地遼闊，山間農(nóng)田萬頃，谷里樹綠如海，四季景色，美不勝收。這是我們在行動的目的。一點一滴的努力，相信會達(dá)到我們的目標(biāo)！
天空白云亮麗，清爽。像是剛用水擦過一樣，那樣純潔，代表了人們心中的美好祝愿。蔚藍(lán)的天，一貧如洗，只有純潔的白云在此時依然不離不舍，點綴著藍(lán)色屏障，增添一道美麗的風(fēng)景。是那么讓人神往，讓人盼望，讓人期待。這是天堂的景色把！讓我們，把人間業(yè)建造成天堂。天空的藍(lán)，有股神圣的力量，催人奮進(jìn)，前進(jìn)。這也是我們行動的航標(biāo)，我們一直為著這樣的風(fēng)景在行動著，奮斗著，拼搏著！
高大翠綠的樹木撐起整片森林，五彩繽紛的花朵點綴著翠綠的草原，還有一把把灰綠色的寄生植物，一片片嫩綠的菱角碧葉，還有濕地漫長的小草，墻邊的紫紅三角梅，天空飛舞的蒲公英……人的力量有如此神奇？只有人類努力了，做到了保護(hù)環(huán)境時身邊的點點滴滴，未來將不再迷茫，問號將被問號代替，為我們的行動畫上圓滿的句號！
言語，代表不了一切，行動，才能說明一切。美好的生活令人向往，陶醉其中，然而。只有行動才能做到，讓自己真正的感受大自然的美，那時的我們才會心滿意足，才會享之有理，愛之有福。光不說——————假把式。讓我們的想像便成美好的現(xiàn)實，我們憧憬的未來！讓我們一起行動吧！
我們在行動作文2
今天，我和幾位小伙伴要完成一項任務(wù)—沿運(yùn)河觀察水質(zhì)和生態(tài)環(huán)境，雖然下著綿綿細(xì)雨，但小伙伴們個個都很投入地觀察著運(yùn)河沿岸的生態(tài)變化。柳樹發(fā)出了嫩芽，玉蘭花開出了白色的、粉色的花，迎春花也露出了嫩黃的花瓣，一片生機(jī)勃勃的春色。
不知不覺到了西湖文化廣場，我們先奔向取水點—運(yùn)河邊的一個小碼頭，怕小朋友取水有危險，派了一位家長幫我們?nèi)∷�，再就近在旁邊的小亭子里把運(yùn)河水和帶去的礦泉水做個比較。我們一會兒拿著放大鏡觀察水質(zhì)，一會兒將兩種水進(jìn)行比對，一會兒用鼻子聞、用手碰觸，發(fā)現(xiàn)運(yùn)河水質(zhì)還是可以的，聞起來無明顯難聞的氣味，稍見渾濁，手碰觸不粘。觀察完水質(zhì)，我們再去觀察蝴蝶花和樟樹，花壇里的蝴蝶花有黃色的、紫色的，有四片花瓣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一只只漂亮的蝴蝶。由于還在下雨，我們穿著五顏六色的雨披來回穿梭、認(rèn)真觀察，也好像一只只花蝴蝶在快樂地飛舞。廣場上有很多的樟樹，它們體型粗壯，枝繁葉茂，能結(jié)果子，但不能食用。由于還要做個采訪，我們選擇在自然博物館里進(jìn)行，采訪了幾位可愛的志愿者，她們說周邊的環(huán)境變得更美了，植物品種更多了，環(huán)境更好了，人類更有保護(hù)植物和環(huán)境的意識了，生活在杭州多么幸福��！
今天的活動很有意義，保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，未來一定會變得更加美麗。
我們在行動作文3
校園不僅是知識的搖籃，也是我們學(xué)習(xí)生活的第二個家。在這個家里，不僅要做到環(huán)境幽雅，而且?guī)熒�、同學(xué)相互之間都要和睦相處，才能稱得上和諧校園。
構(gòu)建和諧校園，我要從自身做起。我是一個熱心的孩子。一天早晨進(jìn)班前，在小賣部門口，我看到一名一年級殘疾女生上臺階非常不方便，我就主動跑過去攙扶她。她卻說：“謝謝你，以后你不用再幫助我，我要學(xué)會自立，學(xué)會堅強(qiáng)�！甭犃怂脑挘液苁芨袆樱芘宸@種生活的勇氣。我把這事告訴同學(xué)們，同學(xué)們都表示要好好學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立，用好的學(xué)習(xí)成績回報家人、老師和社會。
在我們班集體里，有時也會出現(xiàn)一些不和諧的音符，不過不用害怕，我們的班主任張老師是個管理班級能手，她會將大事化小，小事化無。記得上學(xué)期剛開學(xué)時，我們有"丟"作業(yè)本現(xiàn)象，張老師"火眼金睛"，兩天時間就將"案件"成功告破。出于對學(xué)生的愛護(hù)，張老師并沒有在眾多同學(xué)面前說起此事。這事我還是從張老師與我媽媽課余時間交談的話語中了解到此事的。
還有一次在課間時間，我們班的張宇與李曉波打架，李曉波無意中將張宇的褲縫跺開了。張老師并沒有大聲呵斥他們，而是從學(xué)校門口的小賣部借來針線，像慈母一樣為張宇縫好褲子，張宇非常感動，李曉波也后悔不已。之后老師才語重心長地教導(dǎo)他們：同學(xué)之間應(yīng)該相互寬容忍讓，不應(yīng)該斤斤計較。他們聽了連連點頭，從此班級同學(xué)之間很少再發(fā)生類似的事情。
構(gòu)建和諧校園，我們都應(yīng)該從自我做起，從小事做起，去帶動影響全校同學(xué)，共同維護(hù)好我們這個共同的家園，也算是為構(gòu)建和諧新鄭再增添一道亮麗的風(fēng)景線。
我們在行動作文4
世博會是全球人民的盛會，上海將會用嶄新的面貌面對全世界。我們要用實際行動來讓20xx年的上海變得天更藍(lán)、水更清！
我們生活中最常見的陋習(xí)有很多：乘車不排隊，影響了整個車箱的秩序；亂丟垃圾，污染了環(huán)境；說臟話，毀壞了上海的風(fēng)貌……這些陋習(xí)無疑會是一個個黑點，破壞了國家的榮譽(yù)，所以我們要克制自己隨便說臟話的習(xí)慣。保護(hù)環(huán)境也要時時刻刻銘記在心中。先要從自我做起，平時，經(jīng)常有人亂丟廢紙，如果你看到有廢紙“躺”在地上，就要毫不猶豫地?fù)炱饋�，丟進(jìn)垃圾桶，這樣上海肯定會變得跟加美麗。如果看到有人在破壞環(huán)境，就要讓去及時制止，呼吁別人保護(hù)環(huán)境，不要害怕，要勇敢，因為我們是在為上海能在20xx年以全新的面貌而這樣做。為了保護(hù)環(huán)境，我決定每天早上6點半起床，把新村里的垃圾全部撿掉。說起來簡單，做起來可不簡單，可要知道，我平時都是7點起床的。為了防止晚起，我上好了鬧鐘。第二天，鬧鐘響了，于是，我“咕�！钡嘏懒似饋�，用最快的速度穿好了衣服，拿起塑料袋，沖到了樓下，開始了撿垃圾。看著那干凈的地面，我別提有多高興了！
現(xiàn)在大家都在爭做“文明上海人”，我也不例外，而且，我還在積極地做一些力所能及的事。每天在做完作業(yè)以后，幫家人做些家務(wù)，減輕他們的負(fù)擔(dān)。另外，還要多關(guān)心關(guān)于世博會的報道，知道更多世博會的知識。想要在世博會上大顯身手，就必須努力學(xué)習(xí)，爭做小小翻譯官，和外國來賓交流，幫他們翻譯。
讓我們從現(xiàn)在行動起來，讓城市多一份綠色，添一份活力，為上海創(chuàng)造更美好的明天！
我們在行動作文5
“社會主義核心價值觀，我們要牢牢記呀記心間……”合唱一首《社會主義核心價值觀》，拉開了宣城小記者參加創(chuàng)建文明城市活動的序幕。
我們參觀了社會主義核心價值觀主題廣場、志愿服務(wù)廣場、未成年人思想道德建設(shè)廣場，接著參觀了安徽好人館宣城分館和好人展示一條街，最后在錦城南路參加了城管志愿者活動。
在這個主題廣場，市文明辦的徐阿姨向我們小記者講解了以書法、繪畫和宣傳欄等形式展覽的核心價值觀，讓我們在參觀中學(xué)習(xí)；在好人館和好人展示一條街，我認(rèn)識了許多道德模范和身邊的好人，他們是文明建設(shè)的先行者、道德高尚的堆積者和良好風(fēng)尚的引領(lǐng)者，他們用自己的善行義舉，展示了宣城形象，感動著宣城兒女，走出了踏石留印的閃光足跡。
最后，我們跟隨城管大隊的工作人員親身體驗城管志愿服務(wù)。我們當(dāng)起了“小小城管”。既然是小城管，就開始行動吧！“阿姨，請您把門前廣告牌收回去好嗎？”“這位叔叔麻煩您把電瓶車停在非機(jī)動車道上畫的白線內(nèi)好嗎？”……一群小記者忙得不亦樂乎，看著一條街整潔干凈，我們的臉上露出滿意的笑容，同時也感受到城管叔叔工作的不易。
爭創(chuàng)文明城市人人有責(zé)。讓我們一起行動起來，為我們的城市變得更美好，努力吧！行動吧！
我們在行動作文6
在春暖花開的日子里，我們盡情地享受著鮮花小草給我們帶來的芬芳，但我們千萬不能忘記，我們也要植樹種花，為優(yōu)化環(huán)境做貢獻(xiàn)。
今年3月底，學(xué)校開展了科技節(jié)系列活動，動員大家為植樹活動積極行動起來。同學(xué)們熱情高漲，有的從家里拿來了廢報紙，有的拿來了舊雜志，還有的拿來了舊卡紙。大家把這些廢舊物品集中起來，賣給廢品收購公司，換取了42.1元人民幣。我們班用這些錢買來了7盆花木。我們將這7盆植物放在教室后櫥的臺面上。鄧澤媛同學(xué)迅速組織了一個護(hù)綠小組，同學(xué)們負(fù)責(zé)每天給植物澆水。下課的時候，同學(xué)們總會三三兩兩地聚集在一起，觀看這些植物，議論這些植物，為我們班的校園生活增添了幾分生趣。
此外，在自然課的時候，杜老師教我們種洋蔥，四人一組，我們班分成10組，種了10盆洋蔥，有的水種，有的土種，10盆洋蔥整整齊齊地排在后櫥上，供我們觀賞。
這些植物給我們帶來了勞動后的喜悅，讓我們懂得種植綠化的.重要性，也感受到照顧花草是不容易的，希望大家愛護(hù)植物，努力當(dāng)好護(hù)綠小能手！
我們在行動作文7
曾經(jīng)的地球，本是太陽系中一顆璀璨的明珠，可因為大氣污染，地球的環(huán)境越來越壞。所以，全球組織“地球一小時”全球熄燈活動。目的是倡導(dǎo)節(jié)能減排，綠色環(huán)保。
星期五晚上我們一家三口吃完晚飯，在我的提議下，熄燈活動開始了。我先讓爸爸關(guān)了電腦，再讓媽媽關(guān)了電視，最后我把家里開著的燈全都關(guān)了。��！在漆黑的夜里不開燈，我有點害怕。媽媽說：“我們一起出去散散步，就不會害怕、無聊了。”于是我牽著爸爸媽媽的手出去散步。這時我抬頭望，鄰居家都開著燈，我就在想了：“如果我們小區(qū)家家戶戶都關(guān)上燈，不是能節(jié)約很多的電嗎? 那我們地球不是變得更美好了嗎?”
散步回來，爸爸馬上問我：“現(xiàn)在我可以玩電腦了嗎?”我看看時間,一個小時還沒到呢!就回答“不行,一定要堅持一小時!”爸爸沒辦法,只好聽從女兒“大人”的話,我又說“我雖然少看了一小時電視,爸爸也少玩了一小時電腦，但我們節(jié)省了一些電，雖然我們出的只是一份微薄的力量，但這份微薄的力量聚在一起，足以拯救地球�！眿寢尫浅ＶС治艺f：“以后我們每天都熄燈一小時，并且，媽媽以后大件的衣服洗衣機(jī)洗，小件的衣服用手洗，打掃衛(wèi)生也少用吸塵器，多用抹布。雖然累點，我也要為保護(hù)環(huán)境出份力啊！”爸爸也在我和媽媽的“攻擊”下決定：以后每天少玩一小時電腦。
聊著聊著，一小時早就過去了，我們開了電燈，我忽然覺得今天的燈光顯得更亮了。保護(hù)環(huán)境、人人有責(zé)。請大家行動起來吧！節(jié)約能源，減少污染，為我們美麗的地球，貢獻(xiàn)一份力量吧！
我們在行動作文8
接到本次社會實踐的內(nèi)容，當(dāng)我看到“感恩”這個敏感的字眼之后，便開始思考�；蛟S在我內(nèi)心，我思考的不僅僅是如何更好的去完成本次社會實踐，更多的是對“感恩”這個詞匯更深層次的理解，是對生活中“感恩”精神的發(fā)現(xiàn)與體會…
其實，面對寒假我們身肩重?fù)?dān)，需積極響應(yīng)學(xué)院的號召及思想，積極投身到社會實踐中去。當(dāng)我背著沉重的包袱回家時，總有兩種思想在掙扎著，一是回家?guī)兔Φ囊庠�，二是投入社會，感受社會實踐的那份甘甜。幾經(jīng)徘徊，有一種力量在鼓動著自己果斷地作出了決擇，選擇回家?guī)兔Φ穆贰蚝芎唵危潜闶歉改噶艚o我們最初的感動，留在我們內(nèi)心深處的那份感恩。
回家不久，便迎來了20xx兔年的新春佳節(jié)。春節(jié)之前家里都要忙活好些日子，做這做那。毋庸置疑這份重?fù)?dān)會落在母親的身上。然而，作為一名子女又有多少人仔細(xì)觀察過母親的那雙手。那是一雙粗糙、裂開著許多小口、手心手背一點都不細(xì)膩光滑的手！可是，就是這雙手，在我們回家的時候為我們做出了我們最愛吃的飯菜。每次看見母親的那雙手我都會提醒她，讓她手上擦點油膏，但母親每次都打推遲說呆在家里老是不停地干活，擦了也白擦…有時，坐在家里，望著家里井井有條的一切；望著爸爸媽媽耳鬢兩邊日益增多的白發(fā)；望著爸爸媽媽日漸彎曲的腰背……心里多了一絲酸楚，多了一絲悔恨，這一切刺痛了我，心里也有了一段刻骨銘心的反省！
后來的一段日子，廚房里便有了我和媽媽兩個人忙綠的身影，雖然只是做一些洗碗擇菜瑣碎的小事，但是心里卻是暖暖的。
于是，在我的心里有了一份感恩，我明白了，學(xué)會感恩，親情會便得愈加溫暖。
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