冬至搓湯圓作文

時間：2021-11-08 18:48:30 冬至我要投稿

關于冬至搓湯圓作文（精選5篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的冬至搓湯圓作文（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

關于冬至搓湯圓作文（精選5篇）

　　冬至搓湯圓作文篇1

　　爺爺曾經給我講一個與湯圓有關的小故事：1912年袁世凱篡奪革命成果后，做了大總統，他一心想當皇帝，又怕人民反對，于是和其他統治者一樣，他為了避諱，就把元宵改成了湯圓，因為元宵有“袁消”之嫌。

　　湯圓，一種在冬至時吃的小“球球”，我對它并不陌生，但從沒做過。

　　今晚，我寫完作業走進廚房時，看見家人正在忙碌著，于是挽起衣袖，加入了做湯圓的“隊伍”。我按照媽媽的指示，把糯米粉和水放進盆子，然后用筷子攪拌，再用手揉成一個大團。看著自己的勞動成果，我不禁得意起來，以為可以得到媽媽的稱贊，沒想到媽媽卻說：“你看你，這衣服上的面粉、地上的水，真是的。”媽媽說歸說，可沒嫌棄我，還手把手教我。

　　做好了粉團，我來到奶奶的身邊，奶奶的火眼金睛可不是吹的，一眼就看出糯米粉團是我做的。“不用說，我就知道是你玩的`把戲。看，湯圓要這樣搓。”奶奶邊說邊示范著，我學著她的樣子，抓了一小團放在手心上搓成一個小球。奶奶還告訴我湯圓搓圓是寓意一家人團團圓圓，所以要用心搓。我點點頭，小心翼翼地把湯圓搓得圓圓的，弟弟搓著搓著竟做起了小動物來，幾只小動物在一盤湯圓中顯得特別可愛。

　　那邊，爸爸在準備煮湯圓。我走過去，對爸爸說：“喲！爸爸，您老平時可碰不得這些活呀！”“丫頭，今晚我可要露一手給你看，把你姐弟倆做的湯圓拿來。”

　　“吃湯圓了。”一直守在爐邊的弟弟高興地叫著。

　　爸爸把湯圓盛到碗里，我端一碗給奶奶，弟弟端一碗給爺爺，爺爺嘗了一口說：“真甜，好吃！你們也趕緊吃吧。”

　　一家人吃著湯圓聊著天，歡聲笑語，其樂融融。

　　今晚，吃了自家制做的湯圓，別有一番味道。正如奶奶說的：做湯圓，揉團團搓圓圓，就是團團圓圓。

　　冬至搓湯圓作文篇2

　　哈哈，今天晚上搓湯圓，看看時間，恩，差不多了，我們開始放鞭炮，奶奶給我們洗了手之后，和媽媽開始弄那些面團。

　　媽媽把他們弄成一塊一塊，讓我們一起搓。

　　許多地方有冬至吃湯圓的習俗，象征著一家人圓圓滿滿。雖然現在買湯圓非常方便，大家還是喜歡冬至溫暖的家里動起自己的雙手搓湯圓，不為別的，就為保留那份記憶中的味道。

　　不過，是誰弄了冬至湯圓呢。我去網上查看了下。哦。原來傳說古時候山里有個叫順安的人，因為家境貧寒，平日靠打工養活母親和自己，眼看順安已年過30了，但還未娶妻，母親的心里十分著急，便因此憂愁得神經都錯亂了。這可嚇壞了順安，于是，他到處求醫問藥，可是始終無法醫好母親的病。順安是個孝子，并沒有因此放棄，為了讓母親換換口味。有一天，他把糯米磨成粉，做成一粒粒丸子，母親十分愛吃，順安掌握了母親的脾氣，天天把丸子插在門上、窗上和墻上，十多年沒有間斷過。順安的母親去世后，人們為學習順安孝順母親的美德。

　　于是啊，在冬至節時，也將丸子貼在門窗兩旁，以教育后代子孫學習順安愛老敬老的精神。

　　哈哈，原來是這樣，太棒了。

　　我邊搓，邊把這個故事告訴媽媽。剛說完，哈，要完了，嘿嘿，我搓了5個星星，正好5個人，一人一個。耶!

　　冬至搓湯圓作文篇3

　　今天，我們班要做湯圓、吃湯圓，而且湯圓還是我們自己親手制作的噢！還沒等第一節上課，同學們就興高采烈地聊這個話題：“今天第二節是做湯圓吃！”“耶！”一些不知情的同學高聲喊到，我也不例外，期待著第二節課的到來。

　　現在，一些地方還把冬至作為一個節日來過。北方地區有冬至宰羊，吃餃子、吃餛飩的習俗，南方地區在這一天則有吃冬至米團、冬至長線面的習慣。各個地區在冬至這一天還有祭天祭祖的習俗。

　　第一節緊張的數學考試過后，我心里激動地默念著：“第二節課立馬就要開始了！”叮鈴鈴！叮鈴鈴！上“湯圓”課了，周一慧媽媽、全辰軒媽媽、還有王舒言媽媽一起正在做準備工作，材料有芝麻餡兒、糯米團、盤子、勺子、鍋、一次性杯子。家長們給大家分配好就開始制作湯圓了。

　　最先把糯米團摘下大小適中的一團放在手心上，然后按壓出一個“餡兒洞”，接著把芝麻餡兒放在里面，再把“餡兒洞”的口封住，這樣湯圓就做完了。大家的湯圓形狀也各不相同：圓形、長方形、星型、扇形等等，其中許多形狀是我做的。餃子型，雖然看上去餡兒是咸的，實際吃上去是甜的噢！扇形，你一定不知道這里的“小秘密”吧，現在我告訴你，吃了這個湯圓，可以清熱解毒，還可以讓你更涼快呢！劍型，能讓你看起來像古代的大將軍，如劉備、關羽、張飛……

　　現在終于開始煮湯圓了。我們吃完湯圓，想到老師還沒有吃呢！我和一些同學剛走出門口，就看到徐老師從這里走過，我們齊聲喊：“徐老師，快來吃湯圓吧！”徐老師說：“我等一下再來吃啊，謝謝你們！”我立馬想到棄老師也沒有吃呢，然后，我排著隊，舉起杯子，遞給全辰軒的媽媽，她給我盛了幾個湯圓，我拿了個勺子，飛快地向操場上跑去。我四處尋找，可哪有棄老師的背影？我去問鄭老師，鄭老師說：“棄老師今天不在，”然后我想：“棄老師不在，那就拿給鄭老師吃吧。”鄭老師說：“我不吃了，我吃過了，謝謝你啊！”我又想：“哎！真可惜呀，我晚了一步！后來，我又拿給一位不知名的老師，這位老師十秒不到就吃完了，吃得可真快呀！”最后，我才想起了我們的楊老師。我急忙跑回教室向全辰軒媽媽盛了一杯湯圓給楊老師，可楊老師已經吃過了，讓我給全辰軒媽媽，她已經忙了半天了，我就把湯圓給了她。

　　冬至的做湯圓、吃湯圓、送湯圓給我帶來了無窮無盡的快樂，真期待下一年的冬至快點來到！

　　冬至搓湯圓作文篇4

　　冬至吃什么?許多地方有冬至吃湯圓的習俗，象征著圓圓滿滿。雖然現在買湯圓非常方便，大家還是喜歡在家自己冬至搓湯圓，以保留那份記憶中的味道。像莆仙就有冬至搓湯圓的習俗，我們一起去了解一下吧。

　　冬對湯圓，是莆仙風俗。傳說古時候山里有個叫順安的人，因為家境貧寒，平日靠打工養活母親和自己，眼看順安已年過30了，但還未娶妻，母親的心里十分著急，便因此憂愁得神經都錯亂了。順安到處求醫問藥，可是始終無法醫好母親的病。順安是個孝子，為了讓母親換換口味。有一天，他把糯米磨成粉，做成一粒粒丸子，母親十分愛吃，順安掌握了母親的脾氣，天天把丸子插在門上、窗上和墻上，十多年沒有間斷過。順安的母親去世后，人們為學習順安孝順母親的美德，在冬至節時，也將丸子貼在門窗兩旁，以教育后代子孫學習順安愛老敬老的精神。

　　冬至節的前一夜，俗稱“冬至暝”。莆田民間，尤其是農村，家家戶戶廳堂上都上紅蠟燭，在祖先神位前的晾箔上裝紅福橘。并插上”三春”(福祿壽紙花)一支，又用紅紙封著10雙筷子，以及生姜一排，板糖一塊，供奉在桌子上。供筷子，表示一家團圓;供生姜，表示家庭火辣興旺;供板糖，表示生活甜美幸福。待放了鞭炮后，全家便圍聚在大廳中，燈光下搓丸子。丸子有搓成桂圓形的，有捏元寶和小狗的，以表示小狗叼元寶，家庭好運發財。莆仙的丸子一般是白色的。湯圓掉在地上，要把它塞進墻縫里頭，這是老人們傳下來的習慣。湯圓搓好后，要點著夜明燈，把湯圓、生姜、板糖、紅筷子等一起擺在廚房灶公前過夜。因為冬至日的夜晚最長，小孩子愛吃丸子，常耐不住到天亮。所以莆田有“愛吃湯圓天不亮”的諺語。冬至大早，便把湯圓放進鍋里，煮熟后，撈進碗里，再拌上白糖，就可以吃了。有的人家在煮湯圓時，還適量切幾片生姜和少量板糖放進鍋里，吃起了丸子，更有一番滋味。按莆田風俗，只有祭禮祖先之后，全家才能開始吃湯圓。還要把湯圓串成串掛在門聯旁。