冬日的校園作文(精選15篇)
在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的冬日的校園作文，歡迎大家分享。
冬日的校園作文1
伴隨一輪紅日的噴薄而出，將十一的校園帶進了新的一天。天邊原本懶散地飄著的云仿佛被新生的太陽點燃了，交相輝映之中，用一支巨大的畫筆在天空中創作，為其染上壯麗的金色。可太陽似乎很吝嗇地不愿將熱量獻給人們，呼嘯的寒風似乎將容光樓的大鐘凍結了，讓人們很快忘記了時間，忘記了在校園中還有一些迎風挺立的樹。
漫步在午后的校園，陽光的積淀終于讓寒冷的空氣有了溫度。日新廣場上的梧桐此刻正伸展著它特有的臂膀，將整個廣場攬入懷中，枝頭上掛著的紅色和金色的葉子，為整個廣場畫上了濃濃的一層妝。若是有一陣風吹來時，樹上便落下幾片葉子。經過幾天沉淀便形成了時間的.佳釀——整個廣場都被落葉鋪滿了重重疊疊，哪怕最小的縫隙也不被放過，空氣中彌漫著樹木特有的香氣。這些梧桐用自己的彩衣裝點校園的角角落落，就像總是蓬勃向上、在陽光下微笑的十一少年們，毫不吝惜地展現著自己的青春之美。
繞過初中樓，來到了一片陽光所觸及不到的地方——將帥語林墻。一片片石碑記載了老一輩革命家對十一學子的寄語，在語林墻的對面還種植著一排松樹，這可就遠不比那些梧桐了，他們總是像哨兵一樣直直的站著，莊嚴肅穆，不茍言笑。一年四季都緊裹著那件墨綠色的偽裝衣，給人以極大的壓迫感。不比那梧桐，一個季節便換上了一件新衣，總是讓人感到那么親近，那么美麗。松還總是舉起上天給予他的尖銳的針，時刻保持著警惕，就像隨時要給來犯者致命一擊似的。
可就在你對松的形態感到失望，轉身要離去的時候，一陣寒風吹來，讓你不由得要裹緊衣服御寒，可回頭看那松樹呢，他還是筆直地站在那兒，站在寒風中，這要是換了梧桐肯定要掉幾片葉子的吧？是松樹沒有感到寒冷嗎？不是的，因為他堅守著自己的本性，他永遠傲然挺立在天地之間，同嚴寒做著斗爭，哪怕是在陽光的溫暖所無法觸及的地方，他傲霜斗雪的性格也永遠不會改變，他四季常青的信心不會改變，他低調謙虛的品德不會改變。當人們在暖陽下贊美梧桐的時候，又有幾人會想到在這陽光無法給予他溫暖的地方，還生長著幾株有如此高傲風骨的松樹呢？
可意在言外，當你看到這松樹的時候，難道就沒有想到，新中國老帥們同困難斗爭的精神就蘊藏在這松樹之中；就沒有想到，這正是老一輩人對于十一學子的精神品德的要求；就沒有想到，面對困難不屈不撓的這種精神是值得我們學習和銘記的？
如果說梧桐樹象征著十一學子的青春之美，那么松樹就包含了十一人高貴的品格：不畏困難，力求上進，低調謙虛，而作為學生，我們應該以梧桐為體，以松樹為魂；發揚青春之美，傳承美好品德。
冬日里的十一校園，因那洋溢著青春之美的梧桐而不乏明麗，因那寒風中傲然挺立的松樹而愈顯風姿，我要將它永遠珍藏在我心間。
冬日的校園作文2
我的學校坐落在山清水秀的東至縣城，校園里一年四季干凈整潔，美麗迷人，尤其是冬日，更有一番別樣的景致。
沿著寬闊的主干道——敬德大道向前走，最左側是典雅的孔德園。園內正中矗立著高高的孔子雕像，在冬日的寒風中，這位偉大的教育家精神抖擻，神情格外莊嚴肅穆，雙手疊加在一起行禮，仿佛在給至德學子講學呢!他身后的柱子上刻著“三人行，必有我師焉”等我們經常背誦的孔子語錄。旁邊是一座簡潔古樸的亭子，冬雨綿綿，小亭子不怕風吹雨打，毅然挺立在那里，我們會迅速地躲在亭子下方，這時它就成了我們溫暖的`家。
操場上傳來了一陣陣吶喊聲，原來是校足球隊的大哥哥大姐姐們在訓練。他們穿著球服，迎著寒風在練習技巧，綠茵場上都是奔跑的身影，他們就是冬日校園里的一股暖陽。
要是下點雪，惠德園就更美了�；▔锸㈤_著各種花卉，有形似蝴蝶的三色堇，有金黃的小雛菊，還有類似卷心菜樣的羽衣甘藍……這些五顏六色的花兒在白雪的映照下更顯艷麗，給冬日的校園增添了無窮的生機。假山旁的小池塘里結了一層薄薄的冰，冰下游來游去的小紅魚清晰可見。迷宮里的枝葉上灑滿了星星點點的白雪，真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”呀!
漫步在冬日的校園，欣賞著別樣的景致，我流連忘返。
冬日的校園作文3
春天的校園生機勃勃，夏天的校園充滿活力，秋天的校園落葉飄飄，冬天的校園也別有一番情趣。
冬日的校園是美麗的。當白色的小精靈紛紛從天上飄落的時候，冬爺爺已悄悄地來到我們的校園。放眼望去，后操場已經被茫茫的大雪覆蓋了，像冬爺爺為校園蓋上了一條白色的棉被。松樹還是挺拔如初，像忠實守衛校園的戰士。柳樹落光了葉子，冬爺爺怕它凍著，就給它披上白色的雪圍脖玉樹瓊枝的，更加嫵媚了。再看！草坪里的小草正在白毛毯下面酣然大睡呢！整個校園一片潔白，充滿詩情畫意。
冬日的.校園是充滿活力的。下課了，同學們像小馬一樣沖出教學樓，推雪球成了男生的最愛。由于我們幾個個子小，所以幾個大力士在后面幫我們推。女生看我們玩得這么高興，也摩拳擦掌、躍躍欲試。于是我們就來了一場推雪球大賽。別看一個個小女生弱不禁風，合起來可是力大無窮。最終，我們男生敗下陣來。上課鈴響了，我們只好心不甘情不愿地回去了。
我愛冬天，更愛冬天的校園！
冬日的校園作文4
冬，是四季中最雪白，最美妙的季節，他似一個柔情的姑娘，又似一個曼妙飛舞的妙齡少女，他沒有的鮮艷美麗；沒有夏的柔情似火;沒有秋的金高氣爽，卻有他獨特的純凈。
1、初冬的校園
秋高氣爽的秋天已經離我們遠去，在不久前我們迎來了曼妙的冬天，課后，站在操場的中間，一陣風吹過，風里不再是瓜果的飄香，而有些刺骨的疼，不禁使人瑟瑟發抖，顯現出初冬的豪邁與冷酷無情；清晨，站在走廊爬在扶手俯視初冬的操場，今天同學們來的都有些晚，操場中央的草坪上也已經覆上雪白的披風，滄桑的老樹上也有了些許白色，為冬天的校園點綴了一番。伴隨著打鈴的聲音，同學們也陸續走進校園，伴隨著朗朗的書聲與校園的景色融為一體，初冬雖然顯得冷酷無情，但校園的`我們確是熱情似火的。
2、雪中的校園
一到冬天，同學們最盼望的就是能查一場雪，知道那個早晨，那個充滿期待的早晨我們迎來了20xx年的第一場雪，放眼望去，全部都是白色的，變成了一個雪白的世界，路上都結冰了，來到校園，又是一次走廊上的俯視，操場中央的草坪上已不再是原有的白霜，而是三四厘米厚的白雪，枝頭上已滿是積壓的白雪，好一幅雪景圖，所有人都只是遠遠的眺望，不忍心去打破這么美妙的景色，雪也在繼續下著，我們心中的熱情也來繼續燃燒著。
3、雪后的校園
這雪整整下了一天一夜，我們希望這雪盡快停下，我們好靜態的觀賞一下雪后的校園，動態的去操場上游玩一圈，這雪似乎明白了我們的意思，是啊！雪后的校園真美呀！雪白的操場，蒼勁聳立的松樹，奔跑的同學們和老師們的叮囑聲構成了一幅和諧的雪景圖，是��！即使雪停止了，但我們心中的熱情永遠不會停止。
冬天的校園很美麗，仿佛是一個雪白的世界，那美麗的雪花是是上帝的恩賜，我希望冬永遠是這般的美麗柔情。
冬日的校園作文5
我的學校泰達一小非常美麗。春，夏，秋，冬各有它獨特的魅力，今天，我單講冬天校園里的雪景。
記得今年初，下了一場極為罕見的大雪，雪深三尺。一夜之間，整個校園變成了銀裝素裹的世界，樹白了，教學樓白了，大地也白了。在所有的風景中，我最喜歡那獨特而迷人的雪景了，你看，雪把校園裝扮成一個童話世界，從空中飄落下來的點點雪花，一片又一片，正一點點地把這個世界變得愈加純潔，這柔柔的雪花，如白色的絲綢錦緞，銀光閃閃。我想，這皚皚的白雪和周邊的景物別有一種格調，飽富變化而又和諧。
教學樓前是大操場。啊，那里的雪可真厚啊，花草樹木皆籠罩在這令人陶醉的雪世界里。你瞧，那一棵棵四季常青的松樹仿佛“穿”上了銀色的戰袍，英姿颯爽地護衛著校園；再看那零星的幾棵垂柳，沒了嫩綠的葉子，不似春天時那般嬌嫩，卻也生機勃勃，好似害羞的少女，微風佛過，雪花輕落，腰肢舞動，好不秀麗，令人心曠神怡。
看！一些頑皮的同學已經在雪地上游戲、玩耍了。他們奔跑著，歡唱著，歡聲笑語在操場上不斷的回蕩......他們玩的游戲可真多啊，看清楚了這邊的打雪仗，又錯過了那邊的雪上“二人三足”；欣賞著這邊的堆雪人，又忍不住瞧瞧那邊的踢雪球，真是讓人眼花繚亂，應接不暇。一串串腳印構成了黑白相見的水墨畫，一直延伸到小操場。我也不禁隨著人流跑到小操場。我情不自禁地捧起這似小精靈一般的雪花，一陣風吹過，這些淘氣的“精靈們”跳進我的衣領，鉆進我的耳朵，粘在我的`眼睛上，涼滋滋的，一陣清爽。我不由自主地抬起頭，仰望藍天，張開嘴巴，迎接紛紛飄落的雪花。六角形的“花瓣”輕輕地融化在我的舌尖，一股清涼直沁心脾。這味道，比我最愛吃的摩卡冰激凌還可口呢！
冬日的校園，在金燦燦，亮晃晃的太陽光下，像一座閃爍著奇光異彩的水晶宮。雪花飄飄，我們都玩累了，雪寶寶們，你們累不累呀？
這就是我學習成長的校園的冬日雪景。
冬日的校園作文6
剛送走了秋姑娘，冬小姐緊接著就來了。
我沒有看到完完全全的春姑娘、夏小姐和秋姑娘，卻有機會一睹冬小姐全部的風采，真是幸運吶!
我用筆描繪著冬小姐，希望將她的美麗永遠記住。
啊!冬小姐來到我的身邊了!
聽!
是冬小姐的呼吸聲。北風卷著殘葉，呼呼的刮著，一株小樹苗因此被刮到了。北風并沒有停下來，他依舊前進著，當風從我身邊刮過時，我渾身冷得向被冰塊封住了一樣。當然這是冬小姐野蠻的一面，但，冬小姐也很溫柔。
看!
是冬小姐在紡紗。一個晶瑩透亮的小精靈，不知什么時候出現的，她們在空中跳起了歡快的舞蹈。啊，那是雪精靈。我伸出雙手去接，可當我碰觸到雪精靈，雪精靈竟然溶化了。哦，這純白的雪精靈是不容他人污染的`。越來越多的雪精靈從空中飄舞下來，她們匯聚到地面上，織成了一件獨一無二的雪紗裙。冬小姐穿著這件雪紗裙到處溜達，她所到之處，都散落著一個個的雪精靈。站在雪精靈的面前，心仿佛也被她們感染了，變得純潔起來了。冬小姐的藝術品真是巧奪天工啊! 不知她用什么方法，做出了這一個個有著六個角的雪精靈。
與春姑娘，夏小姐和秋姑娘不同的是，冬小姐沒有那淡淡的花香，但是，沒有花香的冬小姐同樣迷人，同樣可愛。也更加散發著迷人的魅力。我被冬小姐深深的吸引了，情不自禁的愛上了她。
冬天，一個多讓人幻想的詞啊!冬小姐帶來了下一年的豐收，正所謂“瑞雪兆豐年”。冬小姐作出的貢獻可真是大呢!這讓我更加欣賞冬小姐了。
你們也一起來與冬小姐交朋友吧!
冬日的校園作文7
伴隨著陣陣涼意，冬已逼近！樹葉飄落，萬物凋零。
遠處，隱約有如蠶食桑葉蠶絲絲唏噓聲；近了，銀鈴脆耳，如蕭條叢中隱藏的嫩綠。又是一個清晨，天微亮，一群孩子在進校園的路上，靜止的晨曦被這一群淘氣的孩子打破了，此時的校園猶如冬季里一枝含苞待放的花兒。
剛剛停在欄桿上的是一只蝴蝶嗎？不，這定會是我的錯覺，這美麗的蝴蝶是守衛我們校園樹戰士身上飄落下來紅黑斑點相間的葉子。微風漸起，一只只蝴蝶在我周圍飛舞、躍動，這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的.小詩。你見了，不醉才怪呢！
時間過得真快，東方已露出了魚肚白，不一會兒，太陽公公就露出了笑臉。原本單調、涼嗖嗖校園熱鬧起來了，操場上有洋溢著快樂的笑臉，清潔區有孩子在打掃，走廊走著老師輕快的步伐，不知哪個教室早早的傳來朗朗書聲。含苞待放的花苞此時綻放了，熱烈、燦爛！
教學樓正前方的五星紅旗迎著風兒，頻頻向著我們點頭，好像再說:早上好，美好的一天開始啦！
冬日晨曦校園，活力永不凋謝！
冬日的校園作文8
時刻過的真快，轉眼間，我已在四中渡過了一個碩果累累的秋季，一個極新的冬日已清靜出此刻我的面前。我帶著高興與理想，邁著輕巧的步驟，走進冬日的校園……
冬日的校園是瑰麗的。冬女人用她的巧手，灑下一片又一片神奇的雪花，把校園釀成了一個晶瑩剔透的童話天下！看��！雪后的校園，白色成為了它的主色調，那鋪在地上的皎潔，優柔的“雪毯”令人不忍心在上面留下自己的腳跡。放眼望去，解說樓在冬日的裝點下，變為了童話天下中的城堡，悄悄地享受著陽光的愛撫，那刺眼的金黃與雪的皎潔融為一體，閃爍沉迷人的色澤，給碧藍的天空鑲上一道金邊。瞧！那一排又一排的樹木，都披上了莊重的'軍服，折射出繽紛的光華，它們有的在樹尖上戴著一頂蓬松的雪球，有的則在樹枝上掛著毛茸茸，亮晶晶的銀條，尚有的穿上了綠白相間的長裙，在風中翩翩起舞，像是要介入一場隆重的儀式。
冬日的校園是溫馨的。凜冽的北風酷寒不了我們的心房。你看，一位小男生不慎在雪地里滑倒了，旁邊的同窗望見了，逐步地把它攙扶起來，警惕翼翼的把他送回了講堂；一位女同窗被北風凍的瑟瑟抖動，不斷地打噴嚏，先生望見了，用他那溫順的大手握住了女同窗那凍的通紅的小手……在冬日的校園里，處處洋溢著濃濃的師生情義！
冬日的校園是布滿活力的。同窗們坐在講堂里用心致志地進修，貪心地吮吸著常識的甘露，他們好像健忘了冬日的嚴寒，下課了，同窗們在操場長舉辦著各類體育行為，解說樓前艷麗的五星紅旗迎風飄零，帶給人無限的信念與力氣。是啊！芳華幼年的我們不怕嚴寒，不怕堅苦，縱然再大的風雪，我們也會一往無前！
我愛你，冬日的校園！你為我們的校園生計增加了充分與出色，你在我的影象中留下了一道亮麗的風光！
冬日的校園作文9
秋天剛走，冬天就來到了校園。樹上的葉子都落了，光禿禿的，失去了夏天那遮天蔽日的風姿，只有那排青松，依舊是那么蒼翠，筆直地聳立著，像兩排穿軍裝的戰士。孩子們大多躲在教室里不出來，校園里只有稀稀疏疏的十來個人。
一下雪小朋友們全都出來了。大家都來到操場上玩，操場上便熱鬧起來。同學們有的打雪仗，有的堆雪人……看，操場南面的兩隊同學打得可真熱鬧，雪球紛飛，誰也不讓誰，看他們的認真勁兒，好像真是在保衛自己的陣地與敵人戰斗呢。同學們玩得這么快活，就連躲在云后面的太陽公公也不舍得出來打擾他們。
教室的屋頂上雪姑娘大方的送給它一床厚厚的白氈被，屋檐邊上掛滿了水晶般的`小冰釘，給屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊，美麗極了！
教室的前面，一棵棵小松樹掛滿了白色的雪球，微風吹過，樹枝一顫一顫的，仿佛向我們點頭問好，那圓形的大花壇里，本來已經葉枯花落的多種花木這時候又開滿了“白花”。
操場上更美。兩旁的柳樹，樹下的乒乓球臺都銀裝素裹。廣闊的操場地面上像是鋪上了一個奇大的席夢思，白而輕軟，多想躺在上面美美地睡一覺啊。
雖然天氣這么冷，但校園里到處都是一片生氣勃勃的景象，熱鬧非凡。謝謝你，雪！你給我們的校園里增添了美麗，增添了歡樂。
冬日的校園作文10
熱鬧或是寧靜，輝煌或是黯淡。這里，曾經充滿陽光，也曾經遭遇暴雨；這里，見證了一代人的青春，也承載著一代人的憧憬。這是我們學校——連江華僑中學，一個夢想起航的地方。
林蔭道上空無一人，四季如春的黃葉裝點著兩側的樹木，與獨屬冬日的綠色交相輝映。這是南國冬季獨有的奇景，黃色和綠色交織在一起，仿佛兩個季節交匯在這里。高大的樹木微微傾斜，與矮小的'灌木相對而立，宛如慈愛的母親注視著自己的孩子，也像是教師對學生滿懷期盼，無論寒來暑往，始終如一。枝條曲折盤旋向上，葉子茂盛，指向太陽。微風輕輕吹過，搖曳不定的黃葉搖搖欲墜。陽光明媚而溫和，透過葉間，照在水泥地上，留下斑駁的光影。
沿著林蔭道往前漫步，可以看到教學樓前一方不大的池塘。干癟的荷葉無精打采的攤作一團，碧清的池水中央立著幾支早已凋零的枯蓮。夏日已過，此時此季早已不是蓮的主場。而她們的殘葉干蕊，仍頑固地雕塑似的站著，站著。在北風的催殘下，柔弱的身體不住搖晃，卻從不曾倒下。冷眼迎著風，那傲氣的姿態仿佛在說：“我們蓮雖嬌嫩，抵得住驕陽似火，也撐得過刺骨寒風，絕不比凌寒獨開的菊來得差！”
世間花葉不相倫，花入金盆葉作塵。
惟有綠荷紅菡萏，卷舒開合任天真。
此花此葉常相映，翠減紅衰愁殺人。
蓮葉為伴，相依相隨，你是花朵，我是葉子，你綻放艷麗，我也茂盛生長。無論你是否凋謝，我都會隨之凋零。池塘中的蓮花不孤單地凋落，荷葉雖然枯萎皺縮，卻時刻相互陪伴。湛藍的天空倒映在水中，池塘里的一切仿佛生長在天際之中，朦朧而夢幻，美麗無比！此時此刻，凝視著這景色，內心涌起寧靜、舒適和祥和的感覺，仿佛身處在梵音之中，這樣的景象在人世間難得幾次。
池塘中的魚兒歡聚一堂，它們姿態各異，色彩斑斕。池水沒有荷葉的掩蓋，更加透明如水晶般清澈。據說王母的瑤池里養著許多仙鯉，仙霧繚繞，仙鯉在霧氣中若隱若現，非常美麗。但是我覺得，這些仙鯉未必比我們池塘中的普通鯉魚更可愛好看。池塘中的魚兒天真可愛，身體飽滿，一個個胖乎乎的，喜歡熱鬧地聚集在一起，增添了些許人氣，更讓人感到親切。它們親密地頭碰著頭，尾巴擦著尾巴，親熱地相互接觸，毫不害怕人類。它們每天悠閑自得，只需暢游在水中，享受屬于它們自己的茶話會。每次看到它們，我都會感到歡喜，不再為繁重的學習而苦惱。
冬日的校園，可品可賞的繁多，我卻僅僅只夠賞得這一處。
冬日的校園作文11
不知不覺，在同學們的歡笑聲中，時間走進了12月。那套厚厚的翠綠色的冬季校服，成了校園里最亮麗的顏色。伯年大道兩旁的銀杏樹，從翠綠，到金黃，直至悄悄地禿了頭。迎面吹來的風已經帶上了一點寒意。冬天，就這樣悄無聲息地來臨了。
清晨，在你踏進學校大門的那一刻，你會看到幾個帶著紅袖章的禮儀生，正臉帶燦爛的微笑迎接你的到來。剛才還縮著腦袋的你，在那一瞬間會情不自禁地挺直了身子還以一個微笑，然后，快步走向教室。回頭望去，那鮮艷的.紅領巾，敬禮時那高舉的右手，那熱情的微笑，是冬日校園給你的第一抹溫暖。
大課間活動開始了！“1——2——3——4——！”操場上，伯年大道上，教學樓的過道邊，似乎是整個校園，都回蕩著同學們整齊而有力的口號聲。隨著音樂奔跑著的，是全校兩千多個同學。在體育委員的帶領下，每個同學都昂首挺胸，臉上煥發著激情與活力。那一聲聲鏗鏘有力的腳步聲、口號聲，讓冬日的校園煥發著蓬勃的朝氣。
午間休息時間到了。操場上，一群同學圍作一團，眼睛一眨不眨地盯著那個滾動的足球。那件翠綠的外套校服早被隨手丟到了草地上。只見一個同學飛奔過去，一腳踢向足球，足球被踢得高高的，剛剛還聚在一起的小伙伴們頓時就飛奔而去，你追我趕，眼睛死死盯著半空中的足球。一時間，歡呼聲，加油聲，指揮聲，響成一片。那熱火朝天的氣氛，讓一旁觀戰的同學也情不自禁地渾身熱乎起來了。
沐浴著溫暖的陽光，漫步在冬日的校園中細細聆聽：養正樓里，我聽到了低年級小朋友的朗朗書聲，那童稚的聲音里，傳出的是一種甜甜的喜悅；厚德樓里，一陣掌聲傳來，哦，那一定是對同學最真誠的祝賀與鼓勵吧；躬行樓里，一群四年級的同學正在做實驗，從不時傳來的爭執與議論聲中，你可以感受到同學們對動手實驗的熱愛……
親愛的朋友，這就是我們的校園，冬日里，依然如春天般充滿朝氣，如夏日般蓬勃向上。
冬日的校園作文12
當世界上人們每提起中國，都會提起中國的國粹藝術――京劇。為了大家更加了解到她的魅力！學校組織了京劇走進校園。
11月30日，北京風雷京劇團來到覓子店小學演出。今天，我們以熱烈的掌聲歡迎了這些叔叔阿姨的到來。
起先，一位漂亮的主持人阿姨為我們講解了京劇的知識。期盼已久了的我們更是細心聽講，認真做著筆記。原來京劇從開始到現在已經有了二百多年的歷史，真的是好久遠啊！然后主持人又講到：“京劇分四大行當，分別是生、旦、凈、丑。其中生行是指男性、旦行是指女性、凈行俗稱花臉主要表現性格豪放剛烈忠直或者奸詐的男性、丑行又稱‘三花臉’，多演伶俐幽默的角色。”京劇的行當當真是各有各的不同！獨自表現著自己個性與人物魅力！最后，主持人還教會了我們蘭花掌、蘭花指和劍指等京劇里常常出現的手勢。哇！這堂別具一格的京劇課了解到的知識真的很有趣！
第一個表演的節目是《扈家莊》，是以武旦為主的京劇代表作，演員扈三娘隨著鼓點走上了舞臺，她頭戴紅福巾，紅簾紅絨球，七星金額，雉翎狐尾，身穿女紅甲紅絳帶，她的出現真是吸引了我和同學們的視線！只聽得舞臺旁邊叔叔阿姨拿著各自的樂器，“咚鏘咚鏘，咚咚鏘鏘”聲音傳得又遠又長，扈三娘先是舞了一段細膩灑脫的舞蹈，后是拿起紅櫻槍與敵人對打，很是剛健清新，扈三娘的擔工，唱念作打動聽的唱段更是耐人尋味，回味悠長！
第二個表演的節目是《拾玉鐲》。起先，主人公孫玉嬌在家門前喂雞，隨后便去繡花。傅朋看到玉嬌的美貌便生愛慕之情。傅朋故意將一只玉鐲丟落在孫玉嬌的家門前面，玉嬌拾起玉鐲表示接受了傅朋的情意《拾玉鐲》這部戲真是以聲繪情，以情帶聲，多姿多彩，格調新穎！
第三個表演的節目是《西游記》。西游記的.故事是我們最了解的故事，唐僧為了取得真經不畏路上艱辛苦難的執著精神！是我們學習的榜樣，我們學習也需要不懼困難，努力取得好的學習成績！這回叔叔阿姨們用京劇的藝術形式把唐僧孫悟空活靈活現的展現在我們眼前，只見孫悟空用他的金箍棒竟把五個羅漢的兵器都挑了起來，我們看到悟空的厲害一陣的鼓掌，孫悟空又讓那幾件兵器在空中轉了幾個圈，我們又一陣的鼓掌。都說臺上十分鐘，臺下十年功！孫悟空真是太棒了，我真是佩服，這京劇展現的西游記真是別具一格！
看完了悟空的功夫，也到了和叔叔阿姨們說再見的時候了，我們很感謝他們給我們帶來的歡樂！他們給我們打開了京劇的大門，以后我們也會更加了解祖國國粹的藝術魅力！從他們的身上也讓我們知道了只要用功，就會取得相應的收獲！我代表我們這些小學生對他們表達深深的敬意！謝謝你們為了弘揚京劇藝術做出的貢獻！
冬日的校園作文13
我的學校是新絳縣東街逸夫學校，我是五年級學生。校園春天陽光明媚，春暖花開；校園秋天，霜葉紅于二月花，另有一番美景。不過，我最喜歡的是學校前院的美景，它是我們學校的象征，尤其是冬日早晨即景。
學校位于縣城東大街，走近學校大門，兩側就有醒目的標語：“明德至善傳承創新�！边M入大門，兩面高墻上左邊是校風：友愛務實，嚴謹奉獻；右邊是教風：敬業愛生，博學善思；學風：團結勤奮探索求真。
再往前走，就看見一個大花壇�；▔锓N著各種各樣的花，還有會變色的花。在陽光下，有時光照強度大，花兒就變了顏色，真是太神奇啦！到了冬天，大多數草本花都枯萎了，只有兩邊的冬青四季常青，蔚然聳立著。給冬天增添了一道靚麗的風景！站在校園中間，左邊是一座新式廁所，有一排水管池用來洗手。右邊是師生停車場，整齊有序的自行車隊列。向前看，是學校教學大樓，有四層高，主要是六年級和初中部。各個教室干凈整潔，老師諄諄教導，學生努力上進。特別是早讀時間，朗朗的讀書聲，聲聲入耳。下課啦！歡笑聲，嬉鬧聲，喊叫聲連成一片，合奏出一曲優美動聽的校園冬日進行曲！
是��！冬日暖陽即景真美！穿過大廳，就是學校中院，布滿了人工草坪，油油的，綠綠的一大片，增加了校園活力。這里是我們小學孩子的樂園，課間活動的場所，下課鈴聲響起，我們一溜煙沖出教室，有踢毽子的；有丟沙包的；有追逐打鬧的'；還有“石頭、剪刀、布”的，好不熱鬧啊！這里是冬天的校園，也是校園里的冬日美景！
無論春夏秋冬，校園里都充滿活力，充滿希望！我愛冬天的校園，更愛校園里的冬天！
冬日的校園作文14
“起床要靠爆發力”的時節說來就來了。同學之間的寒暄也不知何時沾上了霧氣，可不久就消散了，滲進一陣又一陣的鐘聲里。見雪的日子還遠，只能在清晨瞥到足球場上的一抹淡白，卻跟透亮的曇花似的，碰到了陽光便無影無蹤了。
躲在床上耐心聽完起床鈴后，我不慌不忙地起了身。就在我收拾好房間準備出門時，我又覺得少做了點什么�？墒�，我仔細琢磨著還沒有想起來，就被同學們急促的.腳步聲裹挾著往前挪動，出門，下樓。
“算了，還是準時集合要緊�！�
此時的太陽與月亮還在換班，一個睡眼惺忪不愿起床，一個大步快跑著急回家，都不樂意給地面照個兒明。我的視野已快要縮減到自己的腳下，還好燈光給我救了一次場。一地棕黃色的地毯引起了我的注意。
原本全都待在枝頭的樹葉，一夜之間掉了大半，可憐的梧桐們成了禿頂。那些曾經被它們藏在枝葉間的球果，如今也現了形，宛如掛墜兒，又與枝條相映成趣，繪成了五線譜。我想，這一定是寫給“地中海”的挽歌。
風這頑皮的丫頭今天卻起晚了，但仍不失她活潑的天性，一個勁地往我脖領、袖口、褲腿里鉆。被寒冷侵占意識的我，這時竟想起了，我到底忘記了什么。
我默默地縮一縮脖子，收一收袖子，把秋褲塞進襪子里。
“果然，把秋衣、秋褲、襪子連為一體，是對冬天的基本尊重�！�
太陽這時才肯露出頭來，黃的、白的光圈努力撐開并暈染著墨色的天空，月亮的背影也黯淡了，不久就消失在我們跑操跺腳的聲音中。而新的一天，就如我們呼出的白氣，潮濕而富有生機地慢慢展開了。
冬日的校園作文15
早晨，太陽升起來了，就像一個大火球一樣，發出燦爛的光芒，在白雪的映襯下顯得格外的耀眼，格外的美麗。
我來到學校，看見操場上的雪正在慢慢的融化，走在雪地上，軟軟的，發出“噗噗”的響聲，就像大地在演奏音樂。
我迫不急待地沿著甬路向東走，球場上一個人也沒有，大家都快速地往教室里跑，上課的鈴聲已經響了。不一會兒，教室里就傳出了我們的讀書聲。
下課了，同學們都跑出教室，安靜的操場頓時變得熱鬧起來了，大家有的在玩悠悠球，有的.在玩打口袋，還有的同學在玩跳繩，同學們盡情地在雪地上嬉戲、玩耍。此時的操場成了同學們的樂園，我們的笑聲在天空中回蕩。
哦！我的校園，春天，你生機勃勃；夏天，你鮮花怒放；秋天，你一片金黃；冬天，你白雪皚皚。而我更加喜愛冬天的你，因為你給我們帶來了無窮的樂趣。
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