冬日的作文5篇

　　在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的冬日的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

冬日的作文 篇1

　　冬天是個寒冷的季節(jié)，冬天公園里又是一番特別的景色。

　　冬天公園里十分安靜。沒有夏日里的蟲鳴鳥叫，沒有擁擠的人群，樹上的葉子也都落光了，到處光禿禿的，只有松樹還保持著綠色。刺骨的.寒風使假山上的小涼亭也少有人跡了。但在清晨，健身器材場地非常熱鬧，很多人在堅持鍛煉身體。下午在陽光的照耀下，許多小朋友會來到小樹林做游戲，只是小朋友們最快樂的時候了。

　　冬天湖水已經結了一層薄薄的冰，在臨近湖心島沒有結冰的地方，有幾只天鵝在游水。它們成雙成對，伸著長長的脖子，緩緩地游來游去，好像一群美麗的仙女在優(yōu)雅的跳舞。

　　忽然一股香味飄過來，抬頭向前望去，不遠處盛開著一叢叢、一簇簇黃色的小花朵，走近細看，它們有著金黃的花瓣，深紅的花蕊，朵朵都芳香無比。

　　冬天的公園雖然沒有春天的顏色、夏天的熱鬧、秋天的落葉，但冬天的公園里有著人民的快樂。

冬日的作文 篇2

　　20xx年1月23日下午，蓮花小學校園小記者帶著用愛心義賣的善款所買來的衣服，來到博愛康復中心心欣幼兒園，探望那里的殘疾小朋友。

　　來到博愛康復中心心欣幼兒園，一位老師接待了我們，她先帶著小記者們參觀了整個幼兒園。康復中心的下面三層是幼兒園，第一層是聽力語言障礙康復教室，第二層是自閉癥和智力障礙康復教室，第三層是腦癱兒童康復教室。在教育區(qū)里，小記者們看到教室里每樣東西都擺放整齊，窗明幾凈;在學習區(qū)里，老師們正耐心地教著孩子們說話，而這些特殊的孩子一遍一遍地跟讀，認真的小模樣無不讓在場的小記者們感受到了他們的樂觀、自信，以及堅強。

　　捐贈活動開始了，幼兒園的大部分孩子來到了大廳。這些孩子們有的身材瘦小;有些則有1米8的個頭;有些一臉呆滯;有的有的卻一臉俏皮。我們把義賣得來的一萬多元善款，買了189件衣物送給了這個特殊的群體。我也拿著一套衣服，送給一個小男孩，我跟他握了握手，還拿出相機跟他拍照留戀。小男孩很興奮，小臉泛著紅光，小手卻緊緊的把衣服抱在胸口。忽然，他用極小的聲音對我說：“謝謝姐姐!”我先是一愣，回過神來，不禁眼眶濕潤。多么可愛的孩子啊!由于老天的不公平，讓他們承受了太多的痛苦挫折。但是，看著他們燦爛的笑容，讓我心里暖和起來，就像冬日里的暖陽照進心底。

　　小記者和他們玩搶椅子的時候，我找到博愛康復中心的林主任進行采訪。我問：“林主任，為什么要開這樣一間特殊的幼兒園?”林主任說：“因為這些孩子沒有什么社會功能，無法去上正常的`幼兒園，這個幼兒園可以讓這些特殊的孩子有個美好的家園。”另一個小記者又問：“孩子們生活在這里開心嗎?”“這里，三四個孩子就有一個老師陪伴著，他們在活動中學習，學會自理和交流。經常還會有像你們一樣的愛心天使關心他們，他們在這里很快樂!”

　　聽完林主任的話，我忽然覺得雖然上天對他們不公，身體殘疾，或遠離親生父母，或缺少親朋好友的呵護，但他們并不缺少愛，給他們獻出愛心的包括這個康復中心、中心內的老師、社會慈善人士以及我們這樣的大哥哥、大姐姐們，他們也在渡過童年的時光，在接受教育，在逐步成為有用的社會人。

　　短短兩個多小時的活動，讓我們久久不能忘懷，舍不得離開，舍不得那些可愛的孩子們，我會記住他們，記住他們的笑容，激勵自己今后的人生里，對身邊同齡的殘疾人多付出自己的綿薄之力，盡自己所能，去關心他們，幫助他們!

冬日的作文 篇3

　　堵塞的鼻子，讓我能聽到自己粗重的呼吸。

　　又把自己折騰到十一點多。

　　MP4里奶茶的聲音依舊讓我感覺溫暖，在這個寒冷的冬天的深夜。

　　可是，我居然“淪落”到要靠她或者他的聲音才能入眠！

　　躺下之前，翻了幾頁安妮寶貝的《八月未央》——最近很少看安妮，這本書買了很久，一直擺在床頭沒有翻動。之前借給了學生。在這個問題上，我糾結了許久。她們這個年紀，是不太適合看這些灰暗的文字的。可是，又不知道該如何去拒絕她們。我想，下一次，我要把書鎖在抽屜里。

　　睡著之前，給J發(fā)了一條信息，卻一直沒有回復。后來，居然抓著手機睡著了。早上起床，看到收件箱里躺著的一條未讀短信，鼻子有點發(fā)酸。

　　唯一的一個早起的'早晨，跟學生去馬路對面的小山晨跑。回來之后，得了一場重感冒。堵著鼻子，啞著嗓子給他們講課。那聲音，不像是從我嗓子里發(fā)出來的。頭重腳輕地站在講臺上，讓我真實地體會了一次“身體與靈魂分離”的感覺。

　　我的公開課是在我感冒的前一天結束的，所以，讓我突然覺得，偶爾，我也有一些小幸運。

　　學生依舊調皮，有時候，我也跟他們鬧一下。這樣的氣氛很好。讓我覺得自己也年輕了許多。很多時候，我會羨慕他們。他們的世界總是那么單純，那么簡單。中午，站在二樓的陽臺上，看他們在操場上打球，總會不由自主地微笑。

　　不太想說話，嗓子沒有完全恢復，話說多了，會微微地疼。而且，我發(fā)現(xiàn)自己拖著鼻音的聲音很難聽。

　　今天居然是個晴朗的好天氣，仿佛昨天的陰雨就是一場夢。

　　再過一個星期，應該就可以休息了吧？

　　又開始想家了。

冬日的作文 篇4

　　一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天下雪時的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個幽雅恬靜的境界，來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又美好。

　　黃昏的雪，深切切的，好象有千絲萬縷的情緒似的，又像海水一般洶涌，能夠淹沒一切，還有一絲揭開藏頭露尾般的裸露感。雪花形態(tài)萬千、晶瑩透亮，好象出征的戰(zhàn)士，披著銀色的盔甲，又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠航……雪中的景色壯麗無比，天地之間渾然一色，只能看見一片銀色，好象整個世界都是用銀子來裝飾而成的。雪后，那綿綿的.白雪裝飾著世界，瓊枝玉葉，粉裝玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪豐年的喜人景象。

　　冬天大雪紛飛，小雪花像一個個小精靈一樣，蹦蹦跳跳的落了下來，給人們帶來了一絲絲寒意。雖然春姑娘已經迫不及待地想上崗了，但冬的使者——雪花卻好象特別留戀人間的美景，久久不肯離去。這不，今天就下了一場很大的雪。

　　雪花漫天卷地落下來，猶如鵝毛一般，紛紛揚揚。輕輕地、輕輕地落在房頂上，落在草地上，落在山峰上。一會兒，大地一片雪白，好象整個世界都是銀白色的，閃閃發(fā)光。雪落在地上，那么純潔，那么晶瑩，真使人不忍心踩上去。

　　大人們，因為這場雪而恢復了童心。他們用手去刮雪，打雪仗。“啪！啪！……”大家互相扔來扔去。花園里傳來一陣陣歡樂的笑聲。他們用手去推雪球，做雪人。公園里，馬路邊都站著神態(tài)各異的雪人。有幾輛汽車上也堆著一個個可愛的雪人。它們像衛(wèi)兵一樣，威武地站立在汽車頂上，招搖過市。

　　小孩子們，跑到雪地里打滾、玩耍，輕吻著晶瑩的雪花。紅撲撲的臉蛋，被白雪映得像一朵鮮花。雪，你是冬天的使者，是快樂的使者，也是幸福的使者！

　　啊！美麗的雪，我愛你，我愛白雪，我愛雪景，我更愛冬天。冬天是心靈的年輪。冬天，雖然十分寒冷，但是它有著無可比擬的溫馨和希望。

冬日的作文 篇5

　　陽光，是什么？是給絕望的人照亮啟明路的恩典；是讓人在重重迷宮里使之走出來的一個支撐，更是在那冬日里讓寒冷整得凍僵之人站起來的溫暖物。

　　那是在我8歲的時候，中午，我和小伙伴出門去玩，小伙伴走了，我還不夠勁，有獨自跑到了銀杏路那兒，不知不覺就連黃昏，也飄走了最后一縷朝霞，換上了黑簾布。我的肚子已經在咕咕叫了，這時，我才注意到天色已晚了。我望了望周圍，心里極其焦急，心想：這可怎么辦呢！人生地不熟的，怎樣才可以回家呀！旁邊是一條幽靜的銀杏路，路燈的光讓我看著是那么微弱，我害怕起來，眼淚一滴一滴。“小姑娘，在這兒干什么？”我抬頭，看見一位老奶奶正在看我，她滿頭銀發(fā)，頭上綁著農民用的頭巾，面帶慈愛，眼角是歲月流過的皺紋痕跡，用著地道的當?shù)丶亦l(xiāng)口音對我提問。我一瞥她3輪車上的農具，憑著第一感覺—她不是壞人，才敢用家鄉(xiāng)話回答她：“我，我不認識這里，我想回xx小區(qū)。”“坐我的.3輪車吧”，她微微一笑，咳了兩聲，用和藹的目光看著我，“不然有壞人把你拐走的”“謝謝婆婆！”我便上了老奶奶的車。

　　老奶奶騎的很慢，她有說有笑地與她同是農民工的姐妹交談，還時不時轉過頭來問我坐穩(wěn)了沒。她就像冬日里的陽光，打破了黑夜中的冷寂帶給我溫暖，此時天色雖已黑，而她，更像一束光，照明四周，那么偉大。到家了，我下了車，向老奶奶道謝，多虧了老奶奶，我才到家，眼眶中的淚水不知什么時候也沒了，我望著老奶奶漸漸離開的背影，心里充滿了感激。

　　又一個冬天來到了，這時自那次見到老奶奶的第5個冬日，現(xiàn)在一回想，心里也全是暖暖的、甜甜的感覺，感謝那和藹可親親的老奶奶，那冬日里的一抹陽光……

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