冬日溫情作文(集合11篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的冬日溫情作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
冬日溫情作文1
我想：在某個冬日的清晨，迎著冉冉升起的朝陽，跳躍在金色的陽光中，與家人一同嬉戲，耍鬧，該是怎樣的美好？
嗨！讓我們把焦點聚集到運動場上，不要走開哦，精彩即將呈現！
在運動場的一邊，筆直的站著一個苗條的小姑娘，身著米黃色毛線衣，扎著高高的馬尾辮，神氣極了！讓我們跳轉鏡頭，在運動場的那一邊，是一對溫柔的夫妻，說說笑笑，溫馨極了！
啊？比賽即將開始！請各位選手入場。一號選手是號稱球王的我，下一位選手是溫柔可親的老媽，廢話不多說，開始比賽。只見我方選手球拍一握，神色嚴肅，瀟灑的一揮球拍，絢麗的弧線驚艷了本人啊！可敵方選手也不甘示弱，對于我的攻勢全方位攔截，我沒有絲毫空隙可鉆。我也毫不氣壘，扣殺。老媽一時不查，被我奪得一球。老媽的氣場頓時凌厲了起來，羽毛球在空中飛躍，你來我往。老媽似乎不耐煩了，加緊攻勢，我最終無力抵抗，敗！
但是別忘了我還有后援團，就不信老爸出馬，還不能讓你丟盔卸甲。
老媽狀態正佳，老爸也毫不畏懼，是要為我挽回一局，一比賽，雙方便拿出了看家本領，一時間，球來球往，我只能四處閃躲，最后只給靠的遠遠的。這才是真金不怕火煉，我還需要修煉！
在這個冬天，因為家人，充滿甜蜜，因為家人，充滿歡笑，因為家人，充滿幸福，這個冬天，我并不感覺寒冷。
冬日溫情作文2
冬季北風呼嘯，寒風凜冽，天空無情的飄忽著大雪，行人依稀，裹著大衣蜷縮著。
遠處朦朧中見一老人，他正掃著馬路。我本能的走上去，仔細一看，原來是鄰居王大爺。王大爺已經六十出頭，沒有兒女，鄰居都說他“善良老實”，簡單點講就是愛管閑事。
“大爺，這么冷的天，不覺得冷嗎？”我親切地問他。
“嗯，現在是三九，俗話說‘三九四九冰上走啊，但我已經習慣了早起。”大爺笑著說。
“你怎么想到來幫忙掃雪啊？”看著大爺已凍得通紅的手我不忍的問道。
“你說，要是我不來掃，這么冷的天，地滑得很，人非常容易摔倒的，這樣早點掃掉，至少還有點保障啊！”他淳樸地說道。說完他又埋頭做事。
天漸漸亮了，到了上班的高峰，來來往往的人發現一條如此干凈的路，非常驚嘆。待發現遠處勞作的老王，他們不免露出了尊敬的目光。
有一位行人在遠處大聲對老王說：“王大爺，謝謝你，你給大家帶來了平安，有你大家真是幸福啊！”
大爺沒有說話只是朝著他笑了笑，用他那僵硬已不能動的手微微地揮了揮。
天雖寒，人心卻不寒，路人紛紛向老王問候，許久，老王停下手中的活，凝望著遠處剛剛離去的腳印，說：“應該安全了吧？”
這雖是一個很普通很普通的一件小事，但這確是一個人心的真實寫照，一位老人在晚年詮釋著偉大的奉獻精神。
藍天下，雪地里，北風中，一個微駝的背影漸漸遠去。
冬日溫情作文3
冬天昰白色的世界，單調的讓人不由自主的變得冷漠，但是在這冬天里的溫情為它添上了些許的色彩。
早上寒風刺骨，路面上結了一層冰，同學們都不愿開口說話。中午氣溫回升，太陽也終于從云層中鉆出來，冰開始化成水，從房頂滾落，滴滴嗒嗒地在地面上演奏著屬于水滴的歌。晚上水結成冰，空氣都是冰冷的。下午第四節課快下課時，我的肚子開始鬧別扭，疼得我眉頭緊皺在了一在。當時正在提問，所有人的注意力都在提問的單詞上，大多的同學都是低著頭一直在忙著寫。大概有半分鐘后，周華抬起頭來，看到我用手按著肚子趴在桌子上一動不動，就關切的問：“你沒事吧，不舒服嗎？”我沒有回答，只是點了點頭。然后周華又問：“你肚子疼嗎？”我回答說：“嗯。”
下課鈴響了，住校生去餐廳吃飯，不住校生都回家了。我還坐在教室里，周圍的空氣像冰一樣冷，可我的心里卻是一片溫曖，因為下學時有好多的同學都過來關心我，問我是不是不舒服，但我只能無力的回答：“肚子疼。”
晚飯過后，同學們都陸續從餐廳回到班里來上晚自習。上課之前，有幾個在八年級認識的姐姐來看我。其中一個和我玩的很好的，去其他班幫我借熱水。我因肚子疼，無法再晚自習上管紀律，但是劉靜主動幫我管。盡管不是很好，但我知道她很認真。就連馮佳都過來逗我笑，不過有些煩人。
水凍成冰，卻又等著再次化成水，繼續演奏著屬于水的音樂。我也等冬天里的溫情把冰雪融化。
冬日溫情作文4
冬天，就這樣翩然而至，北風吹來了陣陣寒意，樹枝變得光禿禿的，人們開始穿上厚厚的冬裝，到處彌漫著冬的氣息。然而，今天我卻覺得是春光明媚的三月天，我走“桃花運”了。
得獎+親人的舉動=冬日的溫情
今天是星期一，學校全體師生照常要參加升旗儀式。升旗儀式過后便是開晨會。開晨會時，讓我大吃一驚，我得獎了。在總目睽睽之下，校長親自給我發了一張獎狀。我真激動！書畫比賽一等獎！且一等獎只有我一個人，我可沒有學過畫畫。我興奮得手舞足蹈，心里樂開了花！
一回到家，我就迫不及待地把這一個好消息告訴了正在做飯的媽媽，又神采飛揚地告訴了奶奶。媽媽高興地不住地往我的碗里夾肉，奶奶還說明天要給我買個雞腿呢！
好的學習態度+贊揚=冬日的溫情
數學自習課上，我認真寫完老師布置的作業后，不浪費寶貴的時間看起了課外書。結果被老師表揚一番：“嗯！家慧，最近進步真不小，學習態度端正，上課認真聽講，作為一個班長，為大家樹立了一個好榜樣！”我聽后，心里樂滋滋的。
語文課上，由于我預習的充分，對于老師所提的問題，我回答的最積極，最正確。結果又是受到了老師的表揚，同學們也向我投來了贊揚的目光。
總之，我知道了在寒冷的冬天不光會有北風吹來的陣陣寒意，會有很冷很冷的鵝毛大雪，但也會有老師、同學、親人們帶來的陣陣暖意。
冬天不再寒冷！有愛在身邊！
冬日溫情作文5
風呼呼地刮著，光禿禿的樹木，受不住西北風的襲擊，在寒風中搖搖欲墜。我雖然穿著厚厚的棉襖，手指凍得冰涼，但心里卻溫暖至極。
晚上，我和爸爸媽媽在樓下的飯店里吃飯，門外走進一位老爺爺，老爺爺身子瘦小，衣服破爛不堪，頭發亂糟糟的，臉上又黑又臟，龜裂的手指拿著幾張零錢。他看看菜單，深深地嘆了口氣，最終，只點了一碗面。望著面前的一盤盤美味佳肴，再看看老爺爺，我心里五味雜陳。這位老爺爺怪可憐的，我注視著他，吃飯的速度不知不覺的慢了下來。
老爺爺一會兒便吃完了，他摸摸肚子，又掏掏口袋，我想他一定是沒有吃飽，正猶豫著，是否給老爺爺點兒食物，讓他吃飽。
這時，店主的一個五六歲的孩子拿著一塊面包和一瓶牛奶放在老爺爺面前，仰起小臉天真地說：“爺爺，您餓了吧！我把面包牛奶給您吃。”老爺爺滿臉驚訝，接著，臉上又浮現出慈祥的笑容，對孩子說：“爺爺不餓了，你真是個好孩子呀！”孩子又說：“趕快吃吧！我送給你的！”說完，小孩跑出去玩了。老爺爺眼角淚光閃閃，自言自語地說：“真是個好孩子，真是個好孩子！”也許是孩子的善良，也許是孩子的父母教育孩子這樣，但是在寒冷的冬天，在一個小小的飯店里上演這樣感人的一幕，著實讓我感動。我開始自責，自責自己連個孩子都不如，都沒有勇氣幫助貧窮的老爺爺。
那個小孩子天真的笑容至今讓我難以忘懷，讓這個冬天不再寒冷，讓我們溫暖，讓我們感動。
冬日溫情作文6
冬日的一個下午，我在站臺上等待著去圖書館的`公交車。我無聊地掃視著站臺上等車的人群，忽然，我的目光停留在了一對母子身上……
小孩跟我差不多大，但可惜是個盲童。一陣凜冽的寒風襲來，母親低頭看了看孩子凍得通紅的臉蛋，心頭不禁一緊，把自己惟一的一件稍厚些的外套脫下來，套在了孩子的身上。孩子用尚顯稚氣的聲音對媽媽說：“媽媽，我不冷，還是你自己穿吧！”“孩子，媽媽早上穿了好幾件衣服呢，你穿著，別著涼了。”站臺上的人們都用驚奇的目光打量著這位身上只穿著幾件薄薄衣衫母親。母子倆什么話也沒說，小孩似乎還想把衣服脫給媽媽，可卻被媽媽給阻止了……
寒風越刮越緊，母親不由得打了個噴嚏，小孩的眼中噙滿了熱淚。他緊緊地摟住媽媽，把棉襖脫下來遞給了媽媽。母親轉過頭來看了看自己的孩子，眼淚落了下來，一滴……兩滴……
母親的眼前出現一件粉紅的棉襖，一位阿姨把新買的一件棉襖遞給了母親，母親感激地說：“不……不用了，這太貴重了。”“唉，天太冷了，給孩子穿上吧！”母親用顫抖的雙手接過棉襖，披在孩子的身上；一位年邁的老人把圍巾送給了那位母親。我的眼睛濕潤了，把自己心愛的手套脫下遞給了小男孩。站臺上的乘客紛紛獻出了自己的一點心意，去幫助這對素不相識的母子。
剎那間，站臺上洋溢著“春天”般的溫暖……那一刻，我明白了什么是無私的母愛和人間真情。愛是需要相互傳遞的！
冬日溫情作文7
寒風刺骨，像針一樣穿透靈魂，這鬼天氣，路上行人依稀可見，我漫步在寬闊的街頭，一種莫名的凄涼擁上心頭。呵，那光禿禿的枝頭，陰霾覆蓋的天空，吹起落葉的狂風，遍布地上的枯草，我不禁搖搖頭，嘆了口氣。
驀然回首，一個小弟弟出現在我的眼前，他手里握著一個熱水袋，用暖陽般的聲音，對身邊更加年幼的小妹妹說：“給你，握著吧！別凍著了。”那位小妹妹也微笑著：“謝謝你！哥哥，你不冷嗎？”哥哥依舊微笑著：“哥哥不冷，你握著吧！”說著，哥哥把熱水袋遞給他旁邊更加年幼的妹妹，“哥哥，你真好！”妹妹“咯咯”的笑著，我不禁為這暖人的場景所動容，一陣幸福之感油然而上。小弟弟發現了我，對我微笑著，我覺得，這才是我在冬日里凄涼中最大的慰藉。
我在在那兒，目送著他們離去。他們的背影中，我讀到了親情的可貴，我讀到了絲絲暖意，讓我在這寒冷的冬天不再寒冷。
雪總有化的時候，迎來的是萬物復蘇，冬天總有過去的時候，迎來的是溫暖的春天。而這絲絲溫情常駐，常駐于每個有情人的心中！
讓我們拉起手，踏上尋找這溫情的路途。
冬日溫情作文8
冬日的風雪來臨，你的心卻如同太陽般，溫暖了我。
——題記
在冬天的陽光里，濃濃的溫情驅散了冬天的寒風；濃濃的愛吹走了冬天的風雪，你如太陽般的溫暖照耀著我，融化了我心中的寒冰。
一天，外面下著大雪，我和我的好朋友方琳一起回家。雪下得太大了，只見霧氣籠罩著整個大地，一切都籠罩在朦朧的寂靜中。向遠處看，一切景物都只能看見一個模糊的輪廓，忽的一陣風吹過，冷意遍布全身，萬物蕭條，一片肅殺。
“啊——”我突然尖叫一聲，我陷進了雪里。“你沒事吧？”那邊傳來了親切的呼喚。“我的腳崴著了”我臉上出現痛苦的表情。“不要緊吧。”她問我，一雙明亮的大眼睛充滿了擔憂。“我沒事。”“來，我扶你走。”她伸出了她那溫暖的小手。“不行，我站不起來。”我說。“來，我扶你。”說著，便攙起我的胳膊，把我扶了起來，然后，一點一點地向家的方向前進……
走到臺階處，她說：“這可怎么辦，要不我背你吧。”“不用了。”可她還沒等我說完，就背著我上樓梯。也許是我太沉了，她背不動我，腿一軟，我和她一起從樓梯下滾了下來。事發之后，我感覺很愧疚，覺得是我連累了她，讓她和我一起跌了下來。沒想到，她卻迅速爬起，說：“對不起，你看我笨的，連上樓都不會。”望著她那雙炯炯有神的雙眼，我的心里多了一絲溫暖。雖然先在雪花漫天飛舞，可她的心卻如太陽般溫暖，照耀了我。
這寒冬中的關愛，這冬日里的溫情。
冬日溫情作文9
冬，在旁人的眼中冷，但在我眼中，是不冷的。
就在這個冬的某天早晨，起床后，我一邊穿衣一邊抱怨道：“什么鬼天氣？這么冷！”一遍洗漱后，媽媽把我叫住了，提醒我要多穿一些衣服，我只好乖乖的去再添上一件。走出們的那一刻，呼呼的北風讓我顫抖，然而想到媽媽的關心，全身頓時暖洋洋的，有一種說不出的感覺，濃濃的愛嚴嚴的裹著我，絲毫沒有冷的感覺。
上學路上，身旁的樹都光禿禿的，仿佛在抱怨著自己少穿了衣服。而我卻一點也不冷，在媽媽的關心的包裹下，我加快腳步趕到學校。
放學一回到家，還沒來得及讓我喝口水時，媽媽的關心又來了：“今天上午在學冷不冷？要是冷的話可給我說，別藏著掖著。”聽著一句一句的關心話語，我凍紅的手頓時充滿了溫暖，忙回答：“沒事，我不冷，我還覺得很熱呢，呵呵。”
屋外，北風怒號著，雪花飄舞著，而我心里卻是熱乎乎的，全身暖洋洋的，冬雖冷，卻能讓我們更清晰的看清這往日里視而不見的溫情，卻能讓我們更清楚的明白這家人的關心，還能……還能讓我喜歡上這個冬，喜歡上這冬日的溫情。
冬日溫情作文10
人生四季，歲月如歌。歌曲總能飽含著我的內心，我的一份感動、一份熱情、一份憂傷總在旋律中盡情演奏。豐富多彩的生活，悅耳動聽的樂曲，一段段，一句句，一聲聲，都演繹著歲月美妙的強音。我就來為大家奉上一首最美妙的歌曲吧！寒風刺骨，像針一樣穿透靈魂，這鬼天氣，路上行人依稀可見，我漫步在寬闊的街頭，一種莫名的凄涼擁上心頭。呵，那光禿禿的枝頭，陰霾覆蓋的天空，吹起落葉的狂風，遍布地上的枯草，我不禁搖搖頭，嘆了口氣。
驀然回首，一個小弟弟出現在我的眼前，他手里握著一個熱水袋，用暖陽般的聲音，對身邊更加年幼的小妹妹說：“給你，握著吧！別凍著了。”那位小妹妹也微笑著：“謝謝你！哥哥，你不冷嗎？”哥哥依舊微笑著：“哥哥不冷，你握著吧！”說著，哥哥把熱水袋遞給他旁邊更加年幼的妹妹，“哥哥，你真好！”妹妹“咯咯”的笑著，我不禁為這暖人的場景所動容，一陣幸福之感油然而上。小弟弟發現了我，對我微笑著，我覺得，這才是我在冬日里凄涼中最大的慰藉。
我在在那兒，目送著他們離去。他們的背影中，我讀到了親情的可貴，我讀到了絲絲暖意，讓我在這寒冷的冬天不再寒冷。
雪總有化的時候，迎來的是萬物復蘇，冬天總有過去的時候，迎來的是溫暖的春天。而這絲絲溫情常駐，常駐于每個有情人的心中！
讓我們拉起手，踏上尋找這溫情的路途，冬日里的溫情的歌，是那么感人，是那么讓人回味無窮……
冬日溫情作文11
“叮——鈴——鈴——下課時間到了，老師，你們辛苦了。”隨著一陣悅耳的鈴聲響起，清晨的第一節早讀課就落下了帷幕。
明天就要舉行跳繩比賽了，我的短繩還是一點兒進步都沒有，另外還要抓緊時間練習跳大繩，這寶貴的課間十分鐘可不能白白浪費掉。下了樓，北風呼呼地吹著，我不禁縮了縮脖子，顫顫巍巍地拿起跳繩，開始跳起來。才跳了幾下，手就已經麻木了，被凍得發紫，我忙把跳繩收好，把手伸進口袋里，過了好一會兒，才恢復到先前的紅潤柔軟。
我十分沮喪，跳繩還是一點長進都沒有，這樣下去也不是辦法，我觀察到，跳短繩的同學手上大都戴著一副手套，可是，我的手套只剩下一只，另外一只不知道跑到哪去了。事到如今，得趕緊向同學借雙手套用用。
好友劉茵好像有一副手套，可是這么冷的天，誰會放著手套不帶情愿挨凍呢？但是因為跳繩，我又不得不去。我抱著“試一試”的心態，找劉茵借手套，沒想到，劉茵聽了我結結巴巴的講述，不假思索的把自己的手套借給了我。
第二節下課，我戴著劉茵的手套在操場上練習跳繩，我的手上暖呼呼的，心里也暖呼呼的。一陣陣涼風襲來，但是我一點兒也感覺不到冷，心里充滿了對劉茵的感激。
在這個寒冷的冬天，我的心，卻溫暖如春。
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