冬天來了小學(xué)作文(匯編15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的冬天來了小學(xué)作文，希望對大家有所幫助。
冬天來了小學(xué)作文1
春天吶！
我愛春天的雨，雨的線條是那么柔美，雨的聲音是那么清脆！春雨貴如油，它把自己奉獻(xiàn)了給別人，卻把名字銘刻在了他們的成長之中。
我愛春天的花，一朵朵的花，開滿一簇一簇的花，長成一樹。在我的窗臺(tái)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢想。
我愛春天的草娜！春草那，你是――春天的使者，綠色的精靈，希望的箭羽！正是因?yàn)槟愦禾觳挪荒敲磫握{(diào)樸素，正是因?yàn)槟阄业乃季w才像綠色一樣，清晰明亮。
春天的雨，春天的花，春天的草，都是那么美呀！在這春天的百萬復(fù)蘇之物，哪里沒有他們的身影！
春天的雨呀，奉獻(xiàn)給了他人，犧牲了自己，它不像花，它不像果實(shí)，需要?jiǎng)e人銘記，才能生長。這不正像那風(fēng)雨無阻的清潔工嗎？在他們身上我聽不到名利的喧嘩，看不到世俗的污染。他們不正像那春雨一樣純潔滋潤嗎？
春天的花呀，像極了那些美的信使，他們將自己的美傳播給任何一個(gè)人，贈(zèng)送給任何一個(gè)事物。這不正像那些善良寬容的人嗎？在他們身上我看到的是一次次忍耐，是一次次幫助別人收獲的快樂。他們不正像那迎著風(fēng)雨成長的花嗎？
春天的草啊，更是像極了那些默默奉獻(xiàn)的人，他們不求回報(bào)，不求大自然寬恕自己，更不求世俗能夠忍耐自己！他們雖然平凡，但卻珍貴。這種珍貴的精神，我們在哪里看不到？你也許會(huì)說，是啊！那些寫詩歌唱的人他們也是這樣的人吶！但那不更像是那些默默為世界做貢獻(xiàn)的科學(xué)家嗎？他們哪里有圖過虛名，哪里要過多少錢財(cái)。但他們做出的貢獻(xiàn)，卻是無價(jià)之寶。
春天吶，容納了多少令人尊敬而又平凡的人吶！如果寒冷的冬天，過了那么溫暖的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
春天的世界，若沒有這些人，若沒有這種情操，哪里會(huì)有這么五彩繽紛？！
冬天來了小學(xué)作文2
夏驅(qū)散了春的嫵媚，秋帶走了夏的沸騰，冬又逐開了秋的瀟灑。
雪是冬的亮點(diǎn)，冬的靈魂！冬因?yàn)橛辛搜┎琶利悾f物因?yàn)橛辛搜┎鸥痈挥谢盍Γ≡谶@冰清玉潔的冬天，冬的使者悄然落下，將大地的一切渲染成一種圣潔的白，一種偉大的白。
清晨，我踏著勤勞的人們的腳印來到了室外。站在樹下，我感覺到冬并不是凄涼的代表，也不是寒冷的前兆。那傳送冬訊的天使，同樣有輕盈的舞姿，有美妙的身影。微微小雪，讓冬天里的一切都鍍上它那潔白的顏色，一切都處于朦朧的雪景之中，如詩、如夢般美妙動(dòng)人。置身其中的我，仿佛進(jìn)入了仙境。不多久，太陽露出了它那紅彤彤的臉，對著冬天微笑，對著雪花微笑，對著我和周圍的一切微笑，雖然有絲絲寒意，但心里卻暖洋洋的。微風(fēng)吹拂，雪屑隨風(fēng)飛舞，在陽光的映射下色彩斑斕。我仿佛進(jìn)入了一個(gè)童話般的世界，聽任這飛揚(yáng)的雪屑落在我的頭上、臉上、身上，好清涼。真的感謝這冬的使者，是它讓冬天的一切變得妙趣橫生。
誰說冬天沒有那盎然的春意？誰說冬天沒有那繽紛的秋色？看！這雪中的松柏不是依然挺立著嗎？雪，并不能掩蓋住它那堅(jiān)勁的身軀和那濃濃的綠色。看！松柏在風(fēng)雪中挺立，儼然一個(gè)銀色衛(wèi)士，頭頂銀盔，身披銀甲，守衛(wèi)著整個(gè)冬天。看！枝頭上的鳥兒，唧唧喳喳地叫著，仿佛是在贊頌這冬天的使者———雪，又好像是在歌頌這無畏的戰(zhàn)士——松。
誰說冬天樹葉落光，沒有一點(diǎn)兒生命？誰說冬天凄冷，沒有一絲活力？瞧！那墻角邊綻放著的梅花，那如火的嬌紅，不正是冬天所獨(dú)有的景色嗎？瞧！那凌霜傲雪的勁骨，那疏影橫斜的勁樹，無不讓人贊嘆，讓人敬佩！
冬之歌正在奏響，并給你帶來歡樂、堅(jiān)強(qiáng)和希冀，因?yàn)槎斓搅耍禾觳痪脤?huì)悄悄來臨……
冬天來了小學(xué)作文3
早晨，我一覺醒來，推開窗戶，一股冷風(fēng)呼呼的吹來，我趕忙吸一口清新空氣，再把窗戶輕輕地關(guān)上。
穿好羽絨服，戴好帽子和手套，穿好雪地棉，就準(zhǔn)備出發(fā)了。雖然已經(jīng)把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了，但是冷風(fēng)還是不住地鉆進(jìn)厚厚的羽絨服。我抬頭一看，冬日的陽光已經(jīng)被云朵遮住了很多，透過來的，只有一縷縷略顯暗淡的光線。背著沉重的書包，腳下的積雪和冰非常多，稍有不慎，就會(huì)滑倒，只有咬著牙向前走，才能克服心中的恐懼感。路邊的樹葉已經(jīng)落下了，只有少數(shù)枯黃的樹葉還停留在樹上，不肯離開大樹媽媽溫暖的懷抱。陪伴枯葉的，只有落到樹上的霜雪，從遠(yuǎn)處望去，凄美之中，尚有孤單之感。
終于走到了學(xué)校，那時(shí)的我，臉已經(jīng)凍得紅撲撲的了，寒冷已經(jīng)穿過手套，把瘦弱的手掌凍透了。
下課后，又要挑戰(zhàn)冬日的寒冷了。不過，下課可就不同了，因?yàn)槲覀內(nèi)宄扇海诓賵錾弦黄鹜嫠！Ｎ覀冎滥_下滑，也不敢大意了，就在操場上遛彎散步，手拉手以便取暖。有時(shí)，還要用腳把雪掃成一堆，蹦起來踩到上面，就好像踩到棉花上一樣，當(dāng)然，雪比棉花硬點(diǎn)。有時(shí)，我們會(huì)拿一根小木棒，在地上畫著玩，一會(huì)兒畫一座房子，結(jié)果房子變成了箱子；一會(huì)兒畫一個(gè)小女孩兒，五官畫歪了；一會(huì)兒畫一根火柴，結(jié)果畫粗了；一會(huì)兒畫一只小鴨子，結(jié)果畫成了小鳥。總之，畫的都很抽象。在我們心中，雪花是純潔而神圣的，是美麗而高貴的。
又到了放學(xué)的時(shí)候，又要離開我的小伙伴和學(xué)校的小雪花了，“沒關(guān)系，明天還會(huì)下雪的！”懷著這樣一種心情，我還像早晨一樣，一路小心翼翼的走回了家。
冬天真好，你終于在我的期盼之中，真的來臨了！又可以讓我盡享冬天的快樂！
冬天來了小學(xué)作文4
冬天的清晨，凜冽的寒風(fēng)“呼呼”地吹著，路旁的樹枝光突突的，路邊枯萎的小草，瑟瑟地發(fā)抖。
天橋上，有一介乞丐，衣服臟臟的，頭發(fā)亂七八糟，皮膚乎乎的`。他像干枯的葉子，蜷縮在角落里發(fā)抖，眼神暗淡無光，皺著眉頭。這時(shí)，一位城管走過來，一只手著腰，一只手拿著鐵棍，指著乞丐說：“快給我走開！五分鐘后我會(huì)再來，如果你還沒走，我就……”城管一心想把乞丐趕走。此時(shí)，他心想：現(xiàn)在是廣州創(chuàng)文明城市期間，可不要讓乞丐給破壞了。這位城管非常負(fù)責(zé)，但看到乞丐時(shí)，卻沒有一點(diǎn)同情心。
就在城管轉(zhuǎn)身離去，另一頭出現(xiàn)了一位打扮時(shí)尚的少女，她穿著名牌衣服，背著LV包，從乞丐身邊走過，一邊捏著鼻子，一邊跑下了天橋，還一臉生氣，自言自語地說：“我可是要去參加同學(xué)的生日宴會(huì)的，他可別弄臟臟隱的新衣服！早知道，我就打的去了！”
寒風(fēng)夾著小雨，讓人不禁打了個(gè)寒顫。就在這時(shí)，一個(gè)可愛的小女孩走上了天橋。她穿著校服，扎著紅領(lǐng)巾，背著書包。當(dāng)她看見可憐的乞丐時(shí)，就把媽媽給她買早飯的錢給了乞丐，便轉(zhuǎn)身離去。乞丐看著小女孩漸漸消失的背影，眼睛也變得濕潤了。此時(shí)，他感到心里變曖了，就是因?yàn)樾∨⒌纳屏迹屍蜇びX得這個(gè)冬天沒那么冷了。這個(gè)小女孩真善良，把自己買早飯的錢給了乞丐，我們應(yīng)該向小女孩這種對別人的可憐之心而學(xué)習(xí)，這樣能讓家園更美好！
風(fēng)變小了，太陽升起了，陽光透過云層，將溫暖灑遍大地。這個(gè)冬天似乎也不那么冷了。遠(yuǎn)處仿佛傳來一陣歌聲：只要大家都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變得更美好！
冬天來了小學(xué)作文5
學(xué)校的冬天是寒冷的，喧鬧的，又是充滿情趣與活力的。
冬天里刮著大風(fēng)的時(shí)候，學(xué)校里靜靜的，除了風(fēng)吹樹梢的聲音，再?zèng)]有一點(diǎn)喧鬧的場面，只聽到同學(xué)門朗朗的讀書聲。高大的教學(xué)樓在風(fēng)中像一個(gè)宏偉的巨人，護(hù)衛(wèi)著整個(gè)學(xué)校，它的南面是實(shí)驗(yàn)樓，五星紅旗在兩樓之間高高飄揚(yáng)，莊重而嚴(yán)肅，構(gòu)成了學(xué)校一道不尋常的風(fēng)景。
我們的學(xué)校是我們的樂園。同學(xué)們在學(xué)校里追逐嬉戲的場景，是學(xué)校的第二道美麗的風(fēng)景線。一到課間，同學(xué)們都趕趟兒似的沖出教室，有的打沙包，有的跳皮筋，有的做游戲，學(xué)校里頓時(shí)成了一片歡樂的海洋。最妙的是下點(diǎn)兒雪，學(xué)校成了一個(gè)瓊妝素裹的世界。上課的時(shí)候，學(xué)校仿佛在雪里沉睡，綠色的冬青被雪染成了銀白色，理解這潔白天使的呵護(hù)。雪仿佛像一個(gè)大棉被，覆蓋著整個(gè)學(xué)校，使同學(xué)們的讀書聲也充滿了無限的暖意。下課了，學(xué)校里立刻沸騰起來，歡鬧聲打破了學(xué)校的沉靜，操場和體育樂園很快變成了一個(gè)雪中娛樂場，同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的在雪中打滾、賽跑，有的甚至在雪地上跳起了舞。低年級的小同學(xué)在教師的帶領(lǐng)下，玩起了老鷹捉小雞的游戲，歡笑聲此起彼伏，響徹學(xué)校的每一個(gè)角落。這時(shí)候的學(xué)校人人都像趕集似的，來欣賞著美麗學(xué)校的奇特一景。教師組織同學(xué)們出來掃雪了，一邊掃還一邊在談笑風(fēng)生：今年真好，下了好幾場雪，莊稼必須大豐收，農(nóng)民們就不用犯愁了。旁邊的教師接過來說，這雪景還能夠讓同學(xué)們陶冶情操呢！聽到這兒，我們真想說：教師啊，咱們不要掃雪了，給我們留一個(gè)潔白的世界吧！
放寒假時(shí)，爸爸媽媽帶我們到操場上去玩雪，我和弟弟在雪地上打雪仗、打滾兒，爸爸就在一邊給我們拍照。我印象最深的是和爸爸媽媽一齊堆雪人。我們堆起一個(gè)雪人，用蘿卜給它按上眼睛、鼻子和嘴巴。欣賞著我們的杰作，我和弟弟擁抱在一齊，一會(huì)兒給雪人拍照，一會(huì)兒圍著它跳舞，歡笑聲像一串串閃亮的珍珠，撒在美麗的學(xué)校里。
我愛學(xué)校的冬天，更愛冬天的學(xué)校。
冬天來了小學(xué)作文6
一年有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)季節(jié)都有不一樣的景色，而我最喜歡冬天下雪時(shí)的壯麗景色。冬天，大雪紛飛人們好象來到了一個(gè)幽雅恬靜的境界，來到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界。松的那清香，白雪的那冰香，給人一種涼瑩瑩的撫慰。
一切都在過濾，一切都在升華，連我的心靈也在凈化，變得純潔而又完美。早晨起來，冬霧彌漫。霧散之后，立即出現(xiàn)一幅奇景，那青松的針葉上，凝著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊；那落葉喬木的枝條上裹著雪，宛如一株株白玉雕的樹；垂柳銀絲飄蕩，灌木叢都成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲塑迷離，恍惚置身與童話世界中雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，下得很大。起初，下的是雪粒，就像半空中有人抓著雪白的砂糖，一把一把地往下撒。不一會(huì)兒，雪就越下越大，雪粒變成了雪片，像鵝毛似的，輕飄飄慢悠悠地往下落，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑，像天女撒下的玉葉、銀花。那樣晶瑩，那樣美麗。路邊那些又細(xì)又高的柳枝，不時(shí)地晃動(dòng)著身軀，把身上的雪晃落到底墑，可是它剛剛抖掉一些，立刻又落下許多，漸漸地，大雪給它穿上了一件潔白無暇的外衣。夜里，萬籟俱寂，只聽得見雪花簌簌地不斷往下落。霎時(shí)間，山川、田野、村莊全都籠罩在白茫茫的大雪之中。
農(nóng)民伯伯都說：冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。這場大雪可真及時(shí)，它們把土壤里的越冬的害蟲全部凍死；雪水滲進(jìn)土層深出，又能供給莊稼生長需要。明年就能大豐收了！孩子們都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……
不時(shí)傳來他們的歡聲笑語，那聲音在上空久久回蕩。風(fēng)再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。可是，冬天過后就會(huì)迎來春天，地上純潔的雪沐浴著陽光，享受最終一刻的歡樂。他們在為自我即將結(jié)束的生命哭泣嗎？不，他們在笑，在自豪，他們完成了自我的任務(wù)，將歡樂播撒到了人間。奉獻(xiàn)了生命，發(fā)揮所長，它們是偉大的，他們一生中的歡樂，我聽得到。
冬天來了小學(xué)作文7
冬天來臨了，樹葉漸漸飄落，樹木變成光禿禿的。許多小動(dòng)物都躲在自己的窩里，儲(chǔ)備好過冬的糧食，春姑娘不叫，它們就不打算出來了。
今天，我從家里出來，發(fā)現(xiàn)天上竟然“掛”著個(gè)紅紅的太陽，太陽光淡淡的，不是很刺眼，它散發(fā)出一陣陣溫暖，就像大家手里捧著個(gè)暖爐。
漸漸地，陽光灑入大地，清清的小河上有個(gè)黃黃的影子。人們都出來享受太陽帶給我們的溫暖和快樂。太陽把每個(gè)角落都布滿了，連玻璃都無法阻擋她的溫暖。
天空中漂浮著一層層薄薄的霧，好似給太陽披了件衣服。家家戶戶打開了窗戶和門，讓這陽光灑入整個(gè)屋子。突然間，屋子里的每件擺設(shè)都變得朝氣蓬勃。我站在門口，閉上眼睛，吸吮著陽光的蜜汁，享受著流淌在耳邊的氣息。
我最喜歡美夢醒來后拉開窗簾的一瞬間。那溫暖的氣息灑入房間，暖洋洋的，我舉起雙手，伸了個(gè)懶腰，天亮了，太陽出來敲門了，該起來洗洗刷刷，迎接這美好的一天。后來天空慢慢清晰起來，朵朵白云還在天上“打瞌睡”，片片懶懶的。陽光還是那么溫暖，給我一種幸福的感覺。
小動(dòng)物仿佛聽見了太陽的召喚，紛紛跑來報(bào)道。小狗跑到草地上，沐浴著陽光，以天為被，以地為毯，舒舒服服地睡起大覺來；小蟲子跑到了一根樹枝上，尋找它的棲息之地，找到了一片枯葉，側(cè)著身子，靜靜地吃了起來；小蜜蜂也收到了指令，準(zhǔn)備忙碌起來；蝴蝶姑娘紛紛跑來伴舞……
有了太陽的照拂，天空和大地聯(lián)通了，這個(gè)冬天應(yīng)該不會(huì)太冷，大地上的萬物已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，迎接冬天的到來……
冬天來了小學(xué)作文8
初冬，找不到典型的詞語來形容。它不如深冬的銀雪漫舞，沒有金秋的詩情畫意，更不具春天的鳥語花香。初冬的學(xué)校，與平時(shí)一樣書聲瑯瑯，只是無聲無息地綻放著一朵朵茶花，凋零了一片片紅楓……
整個(gè)學(xué)校中，除了教室，我最熟悉可是的就是樓下的花壇了。花壇不小，鵝卵石鋪成的彎曲小徑蒙著薄薄的塵土，三角形的紅磚為它鑲著邊，別具一格，掩映在翠葉青木之中，清新愜意。小路兩邊栽著碧綠的山茶樹。剛開學(xué)時(shí)，還是一抹深，一抹淺的油綠，才過一個(gè)月，就陸續(xù)冒出了許多淺紅的茶花。看她們千姿百態(tài)的樣兒，有的趕過了熱鬧，只剩零星兩三片花瓣憔悴地臥在花托上，靜待著被風(fēng)吹下;有的怒放著，嬌艷萬分;有的還只是花骨朵兒，三三兩兩緊挨著花枝，裹著細(xì)密的白絨，尖角上裸露著，似是戴著白面紗。花聞著并不清甜，但清新之極，澀澀的味兒絲絲縷縷地飄進(jìn)鼻子里，倒也舒服。茶樹下灑著許多心形的花瓣，涼絲絲的，為茶樹叢勾勒出粉色的邊兒。花影參差迷離，連著彎彎小徑，寒風(fēng)吹過，落花飛舞，讓我不由想起了李商隱的《落花》中的“參差連曲陌，迢遞送斜暉。”花壇中坐落著兩株嫁接的龍爪槐，葉片中間淡綠，邊緣泛黃。樹枝黑而硬，全都有弧度地向下彎曲。撩開樹枝，中空的，人能夠直立在樹下，這龍爪葵像極了一把綠傘。花壇邊，矮小而整齊的冬青“守衛(wèi)邊疆”。葉子脈路清晰與龍爪槐一樣邊緣泛黃，可是中間是深綠的，葉邊呈鋸齒狀。在凜冽的寒風(fēng)中，他們一個(gè)個(gè)都挺直了腰板，仍是精神十足。
初冬的學(xué)校依然不失生機(jī)，那“紅配綠”的景象為學(xué)校濃墨抹了艷麗的一筆。
冬天來了小學(xué)作文9
秋天已盡，接班的就是冬天。
溫藍(lán)如玉般的湖水緩緩地流著，湖邊橫斜著幾尾小舟，隱隱約約有幾點(diǎn)漁火在閃耀。也許景色太寂寥時(shí)，心情便會(huì)唱歌，歌聲伴著湖水，要將我?guī)У侥橇钊藨涯畹耐魵q月，帶著點(diǎn)神傷，可是當(dāng)我轉(zhuǎn)頭想要離開的時(shí)候，看到了山的另一頭，那是太陽再次升起是地方啊，也許明天春天就會(huì)來臨！溫暖的陽光在湖面上閃動(dòng)，山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭，鮮紅和碧綠，這并不調(diào)和的色調(diào)，組成了別具一格的冬景。有時(shí)，一陣風(fēng)吹來，沒有了葉子的枝條，發(fā)出了一陣沙沙的聲音，也會(huì)使人產(chǎn)生一種蕭索悲涼的感覺。可是你再看看那些枝條，新生的嫩芽早已孕育起來了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來的春天，想到那生機(jī)勃勃繁花似錦的日子。
雪中漫步更是別有意趣的。天宇中只有一絲風(fēng)似牽著風(fēng)箏的線般牽著霏霏瑞雪，仰頭望，這絲風(fēng)主宰著粉蝶似的雪花，一忽兒斜跌下來，一忽兒打著旋飄飛，一忽兒悠悠蕩蕩撲向在地，落在行人的身上。雪花象一個(gè)頑皮的孩子永不厭倦地和人們嬉鬧，拂著人們發(fā)熱的臉龐，化成滴滴水珠流到眉毛胡子上，結(jié)成粒粒小冰碴兒。潔白的雪花悄然無聲地落著，飄飄灑灑紛紛揚(yáng)揚(yáng)，不一刻，地上便有薄薄的一層了，當(dāng)你的腳踏上去時(shí)，它會(huì)為你唱出歡快的足音吱咯，吱咯、。伴著這足音你盡可展開想象的羽翼，去追尋你最美好的回憶，去擁抱你心中的幸福！你不妨作一次深呼吸那涼浸浸甜絲絲的花香就會(huì)浸入你的心脾，你不由得想到一顆純潔的心，你會(huì)覺得整個(gè)世界都是那樣純潔。
冬天來了小學(xué)作文10
我很想讓冬天快快來臨，因?yàn)槲液镁枚紱]堆雪人了。
冬天終于來了，還帶來了一場大雪。我心想，終于可以和爸爸一起堆雪人了。于是爸爸帶著我來到了包頭市銀河廣場，廣場上白茫茫的一片，松樹也穿上了銀裝。
我們興奮的沖到廣場中央，急不可待的蹲下身子開始了堆雪人。首先先把雪團(tuán)成一個(gè)圓形的雪球，之后在地上滾來滾去，越滾越大，很快雪球就和我的大腿一樣高了。爸爸則滾了個(gè)更大的雪球，我們便把那個(gè)較小的雪球放到那個(gè)較大的上面，這樣雪人的身體就做好了。爸爸又從附近找來一些松果和樹枝，作為雪人的鼻子、嘴巴、胳膊和紐扣，我?guī)е募t圍巾也送給這個(gè)雪人，這樣第一個(gè)雪人就完成了。第一個(gè)雪人堆完后，我們意猶未盡，然后我們堆了兩個(gè)比這個(gè)略大一點(diǎn)的雪人和略小一點(diǎn)的雪人。我們大功告成以后，我和爸爸相視一笑。爸爸看著我滿頭大汗冒著熱氣，小臉蛋兒上掛了兩個(gè)紅彤彤的蘋果，像是冰雪仙女。爸爸還給冰雪仙女和三個(gè)雪人拍了一張照片。
我們又累又冷坐在旁邊的長椅上休息，這時(shí)廣場上的人陸續(xù)多了起來，他們經(jīng)過雪人時(shí)都停下了腳步合影留念，大家都說最小的那個(gè)是雪人寶寶，最大的那個(gè)是雪人爸爸，比雪人爸爸矮一點(diǎn)的是雪人媽媽。多么幸福的一家三口啊！
休息了一會(huì)，爸爸對我說我們該回了，可是我還想再堆三個(gè)雪人，爸爸卻制止了我。我不解的問爸爸為什么，爸爸說天氣太冷了，我們的鞋子和褲子都濕了，況且大姑和哥哥請我們吃火鍋。我心想冬天正是吃火鍋的好季節(jié)，冬天吃火鍋，驅(qū)寒取暖。
我喜歡冬天，喜歡堆雪人。這是我有史以來，堆過最有意義的一次雪人了。
冬天來了小學(xué)作文11
媽媽的前言：讀到女兒周末寫的一篇習(xí)作，心中十分高興，女兒的寫作水平的確在不斷長進(jìn)，且她的這篇文章和我前段貼的那篇《冬日的這一天》形成呼應(yīng)，同樣是睡懶覺，我的姿態(tài)慵懶而消沉，女兒比我覺悟高多了，她明白了人生是需要奮斗努力的，她說：“如果一放假就躺在被窩里休息，什么事也不做，那人活著還有什么意義呢？”天寒地凍，女兒每天自己上好鬧鐘，早早起床去上學(xué)，還要做那么多的作業(yè)，手長滿了凍瘡，依然每天堅(jiān)持彈古箏，剛滿11歲的她，有多辛苦啊，我都為她驕傲，為之心疼。孩子的成長需要這樣的磨練，誰都無可替代。
炎熱的夏天一消失，寒冷的冬天又馬上趕來了。整天下著小雨，刮著大風(fēng)，搞得人的心情也變得天氣一樣，陰沉沉的。
舒服的周末又來臨了。早晨醒來，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)大亮了，可我還是想在溫暖的被窩里賴會(huì)兒，不肯起來。我躺在床上一邊哼著小曲兒，一邊思考著，如果一放假就躺在被窩里休息，什么事也不做，那人活著還有什么意義呢？上天給我們?nèi)松吐氂诮o我們奮斗、努力的，如果整天吃喝玩樂，不為自己今后的道路努力，這個(gè)人就等于沒活。我不也一樣嗎？，一放假就賴床不肯起來，一起來就玩。我們要珍惜自己的人生中的每一分、每一秒，讓自己活得更有意義。而且我們也不要怕困難，我賴床就是怕冷。其實(shí)人本身是沒有敵人的，最大的敵人就是自己。我只要咬咬牙，一挺身，就起來了。每解決一個(gè)困難，我們就多一份開心，那又何樂而不為呢？我們不能讓自己的生活只含有甜味，要把苦、酸、辣味都加進(jìn)去，生活才會(huì)變得豐富多彩、有滋有味呀。我停止了思考，一個(gè)鯉魚打挺起來了。
我也要對大家說，別讓自己的生活失去色彩，起來吧！
冬天來了小學(xué)作文12
冬天到了，北風(fēng)呼呼的吹著，小熊要去睡覺了，這種天氣真是冷得像泡冷泉那樣既刺激又難受，也讓人對它又恨又愛。
在生活中，因?yàn)槎斓年P(guān)系，讓日常作息變得困難許多。唉！又是個(gè)寒冷的天氣，真不想去洗澡，只想好好的躲在溫暖的被窩里睡個(gè)覺。我真羨慕小熊喔！可以舒舒服服的睡著，靠美好的夢境過冬。有時(shí)候，討厭的冬天把我凍著了，害我無法與朋友開心的玩耍，我真想給冬天一個(gè)教訓(xùn)。
這一季的冬天好長好長，到現(xiàn)在還沒結(jié)束，而且風(fēng)太冷了，害我感冒住院好多天，都是冬天害的，每天早上因?yàn)榘謰屵�要上班，讓我躺在病床上變成孤伶伶的一個(gè)人，那時(shí)候，我的心底簡直可以結(jié)冰了，一點(diǎn)也不溫暖，好希望寒假快點(diǎn)來，可以與家人舒舒服服的泡溫泉，那是我的最愛，還有過年時(shí)可以飽餐一頓，光是用想的，就覺得很幸福了。
其實(shí)冬天也不是像想象中那么的壞，他可以讓大家好好休息過安寧的生活，也可以讓大家迎接最喜歡的圣誕節(jié)；更好的是可以讓全世界的人賞到輕盈又美麗的雪花，甚至可以做雪人和丟雪球，這些都要托冬天的福。我曾經(jīng)看過有關(guān)冬天的電影，叫“水果蛋糕”，是一部非常好看的卡通，主要是在說冬天最大的節(jié)慶——圣誕節(jié)，我希望可以把這部電影介紹給在冬天需要幫助的人，因?yàn)檫@也是一部專門講幸福的故事喔！在冬天我超級無敵喜歡寒假時(shí)能去外面旅游，尤其是在飯店住宿，和家人蓋著同一條被子，真的是好溫暖，溫暖到我的心底了。
冬天的到來，讓我發(fā)現(xiàn)我是一個(gè)需要大家陪伴、合作的人，才能讓冬天變得跟夏天一樣熱情，不過我還是說：“春天、春天，你要趕快來喔！”
冬天來了小學(xué)作文13
一片片落葉飄了來；街上的行人各個(gè)裹著厚重的大衣；北風(fēng)呼呼的吹是冬，那令人白了發(fā)絲的季節(jié)到了！
冬天到了，鮮艷的花而躲了起來，翠綠的葉子也像打了敗仗的士兵們一樣逃亡了，只剩下黯淡無光的樹干，孤立街頭。幾陣?yán)滹L(fēng)肆虐，各種植物紛紛枯萎，在冷風(fēng)中顫抖。這正是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的時(shí)候了。為有梅花堅(jiān)毅不屈的氣勢和櫻花堅(jiān)強(qiáng)的精神——彷彿一條蛟龍凌空盤起。他們爭先恐后的綻放笑靨，一唱一和的譜出粉紅色的旋律。冬季如此的寒冷，梅花不被寒風(fēng)吹倒，不被冬天打敗！櫻花更綻放出動(dòng)人的花朵，盛開的櫻花，傲霜斗雪，在嚴(yán)寒中總是特別吸引人。
但是冬天也不是討人喜歡，風(fēng)呼呼的，令人忍不住想在棉被里多待幾分鐘。冬天的街道冷冰冰的，每個(gè)行人都裹著厚重的衣服，仍然直打哆嗦，大家縮著身子，躲避冷風(fēng)的追擊。盡管把門窗關(guān)的很僅，北風(fēng)也不手下留情的登門入戶，成為不速之客，還侵略了家中的每個(gè)房間、每個(gè)角落及每個(gè)小縫隙，對任何人都不放過，北風(fēng)不但趕走了溫暖的空氣也使大家更討厭他了。
冬天雖然有時(shí)很討厭，但是也有它的魅力。有溫馨的圣誕節(jié)、寒假和新年。大街小巷，洋溢著圣誕的喜悅，一疊疊的卡片更讓我感受到點(diǎn)點(diǎn)的祝福在心頭；寒假也可以到大山玩，享受白雪皚皚的雪景；新年更是大人小孩、男女老少最愛的節(jié)慶，小孩收到接踵而至的紅包，大人更忙的不可開交，一下子忙著貼春聯(lián)，一會(huì)兒又忙著打掃家里。
那是什么季節(jié)？空氣中充滿寒氣，卻又溫暖了我們的心。是什么季節(jié)？染上了紅色的新年又帶來了圣誕的溫馨。就是冬天，深深令我著迷！
冬天來了小學(xué)作文14
冬天來了，因?yàn)樗男攀埂L(fēng)告訴了我。
那天，寒冷的北風(fēng)正在“呼呼”地刮著，天空中，白白的、小小的雪花飄落了下來。一朵、兩朵、三朵，它們先是一個(gè)一個(gè)的飄，當(dāng)它們不再害羞時(shí)，又一齊手拉手的飄下來。雪花多么漂亮啊，像柳絮輕輕，像棉花軟軟。我走到室外，置身在漫天飛舞的雪花中，在白色的瓊樓玉宇間，仰望著天空飄落的雪花，手伸出來，接住落下的雪花，我仔細(xì)地觀察了雪花的樣貌，整朵雪花呈六邊形，它的花紋伸展得十分整齊，像樹杈分開的樣貌。我回到室內(nèi)，坐在窗邊，看著雪花飄飄搖搖地落下。聽，我聽到了雪花落在窗戶的聲音，雖然聲音小，但我發(fā)現(xiàn)那種聲音出奇的好聽，“啪、啪”，好像十分小的鞭炮炸開的聲音。看，雪花越下越大，不一會(huì)兒，整座城市就成了雪的世界。
屋頂上，雪落在紅瓦與紅瓦之間的空隙上，遠(yuǎn)看這些紅瓦與白雪，就似圣誕衣服上紅色條紋與白色條紋的樣貌。所以，紅瓦與白雪就成了樓房的衣服顏色呢！樹上也有雪花的蹤跡，冬風(fēng)一吹，“賴”在樹上的雪花就落到地上，“沙沙”的聲音伴隨著落下的雪花。地上的雪花好像不服氣似，還要和我玩捉迷藏。于是，雪花“擠”在一齊，化成了水。草坪上更是孩子的“樂園”，白色的雪花“鋪”在上頭，如一條白色絨毛地毯。幾個(gè)小朋友來到“地毯”上，捧起草坪上的雪，揉成一個(gè)小雪球，向其他的小朋友身上砸去。之后，別的小朋友也紛紛加入這場“雪球”大戰(zhàn)之中。
雪花依舊在天空飄呀，飄呀。我用畫畫，留下雪花。一筆，兩筆，雪花被我放大了。呃，不夠。我拿起相機(jī)拍下了雪花及雪的壯景。雪花像害羞了呢，隨著風(fēng)飄向了另一邊。我望著天空中飄飄蕩蕩的雪花，透過雪花，我好像看到一個(gè)粉妝玉砌的雪花世界。那個(gè)世界里，雪花是一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，為雪花世界增添了華光異彩。
雪花，你是多么的美麗，多么的漂亮！雪花，你引起了我無限的遐想……
冬天來了小學(xué)作文15
冬爺爺來到了大地，可他好像不喜歡鳥語花香的春景，不喜歡熱情奔放的夏哥哥，不喜歡收獲果實(shí)的秋天。只是一個(gè)人，默默的、冷冷的。
他走過的地方，草兒不再生機(jī)勃勃，花兒不再朝氣蓬勃，樹兒不再枝繁葉茂，就連人們，也怕被冬爺爺所傳染，都裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。大地完全變了個(gè)樣！就連平時(shí)充滿歡聲笑語的白河公園，現(xiàn)在也沉靜不語了。
吃完晚飯，我和爸爸媽媽像往常一樣去白河公園溜達(dá)，公園里散步的人少了很多，前些日子很多蒼翠欲滴的樹木現(xiàn)在一片片葉子卻落了許多，只有兩三片枯黃的葉子堅(jiān)強(qiáng)地站在樹枝上，它們顯得那樣不堪一擊。一陣凜冽的寒風(fēng)呼嘯著襲來，可憐的葉子只好聽天由命，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落了地，同它們的伙伴一起待在地上。
來到河邊，一看，這夏天里淺淺的才淹到我的膝蓋的河水，轉(zhuǎn)眼間都深到河岸邊了。傍晚和朋友們一起在河里玩水的情景仿佛就在眼前，可現(xiàn)在卻被冬天無情地打破了。湖水靜得像面鏡子，沒有一絲微波，太陽還在半山腰，河岸邊的景色模模糊糊地倒映在河里。還真像一幅寂靜而優(yōu)美的畫！
水邊的楊柳還是像往常一樣立在這里，原來，那細(xì)長、柔軟的樹枝自然地垂在河面上，微風(fēng)一吹，柳樹優(yōu)雅地翩翩起舞！現(xiàn)在，柳樹那細(xì)細(xì)的樹干光溜溜地處在那兒，風(fēng)一吹，樹枝干癟癟的搖晃著，那優(yōu)雅的仙女轉(zhuǎn)眼間變成了年邁的老人。原來茂盛的松樹，經(jīng)寒風(fēng)這么一吹，一下便得稀稀疏疏！
我們走了一會(huì)兒，天漸漸黑了，公園里的色彩漸漸黯淡了，那光禿禿的樹在晚上格外顯眼，“這些樹跟我們真是唱反調(diào)！夏天酷熱的太陽曬得我們火辣辣的，大家都只穿一件短褲一件短袖，可這大樹伯伯偏偏郁郁蔥蔥；到了寒冷的冬天大家都穿上厚厚的棉襖、棉褲，圍上圍巾，可許多樹都光身！”我不禁開玩笑說！
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