冬日溫情作文600字六篇

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的冬日溫情作文600字6篇，希望能夠幫助到大家。

冬日溫情作文600字 篇1

　　愛在寒風中盛開著它最絢麗的色彩，在冬日釋放他最炙熱的情。

　　——題記

　　冬日的寒風刺入擁擠的車廂，冰冷的使人不禁打拉個噴嚏，而我，卻在這寒冷的冬日里感受那份最著炙熱的溫情。

　　寒假里走親訪友是固定活動。在初五那天，我們?nèi)�口之家去啦遠在鄉(xiāng)下的姥姥家。盡管天氣晴朗，但畢竟還屬于冬天，少不了的是那刺骨的寒風。坐在城鄉(xiāng)公交車上，人們摩肩接踵，父親趕緊搶住啦一位準備下車的乘客的座位：“寶貝快過來坐我腿上！”父親向我招啦招手。“我多大啦還做你腿上。”我有氣無力地說。可是那寒風立即打消了我的這個念頭。我從人群中擠到父親身邊，父親一拉就把我拉近他那溫暖的大腿上。“別說還真暖和！”我笑著說。

　　路上的時間仿佛揮也揮不走，趕也趕不掉；乏味無聊的時間全在注視著窗外的景物。“啊——”我不禁打了個哈欠，頭倚著窗戶上的玻璃慢慢睡著啦……突然，一絲溫暖從我的后腦勺上涌動著。我扭頭一瞧，是父親那寬大而厚實的手掌在墊著我的頭。“睡吧，到了我喊你！”父親深沉的望著我。而我卻怎么也睡不著啦。我腦后墊著的不是父親的手，而是他那溫暖而又沉甸甸的愛。他用自己剛剛暖熱的手放在冰涼的窗戶上，位的就是讓我能舒適的睡一小會兒。此刻那冬日里最炙熱的溫情從父親手心中散出，溫暖著我冰冷的身體。頓時，親情的熱淚奪眶而出：“爸……”我用內(nèi)心最真的情發(fā)出了對父親無邊的愛！然后在車廂里便散發(fā)出濃烈的親情……愛在寒冷的冬日里，給我最真摯的溫暖！

　　在這最寒冷的季節(jié)里，父親用他的愛融化我的冰冷，用他的情溫暖著我的心。冬日里，那份溫情將會永遠流淌在我與父親這條親的長河里，永遠，永遠……

冬日溫情作文600字 篇2

　　快春節(jié)了，我和爸爸到淀上游玩，看著道旁被雪笑彎了枝頭的大樹，看著天上漂浮著的白云，看著小孩子堆的大雪人，我的心里有種說不出的愉快。

　　瞧，白洋淀到了，我們抬頭一望，呀！好多人在滑冰呀！“耶！太好嘍，我們趕緊下去滑冰吧，爸爸！”“好啊！下去吧！”我趕忙下去，踩到“淀冰”上，剛站穩(wěn)，我腳下一滑，差點滑倒。我趕緊拉住爸爸的胳膊，不敢獨自在冰上玩耍。可我看見那么多人都在滑，就鼓起勇氣，拉著爸爸的手，邁開步子，在“淀冰”上滑來滑去，一會兒滑到這兒看看，一會兒滑那兒看看，一會兒邁著步子悠閑的在冰上散步，滑冰床的人從我們面前飛馳而過，我們嚇了一大跳，又好幾次我都差點滑倒，不過，我還是快樂的。

　　我和爸爸在冰上滑著，爸爸說：“咱們來玩人力冰床，怎么樣啊？”我著急的說：“怎么玩兒的？你快說吧！”“你先蹲下。”我剛蹲下，爸爸就拉著我的手，唔！把我拖了起來。我在冰上滑著，卻不用自己用力，那感覺真是太好了。輪到我拉爸爸了，不管我怎么使勁，都拉不動，就開玩笑說：“爸爸，你怎么比山還沉那！”“那你再拉一次看看？”“哼，拉就拉，誰怕誰！”我這回沒用多少力氣就把爸爸拉動了，我并沒有高興，而是看出有點兒不對勁了，忽然，我看見了爸爸的腳還在一個勁兒的蹭，有了爸爸的力氣，我就可以拉動了。“你耍賴！”“好好好，這次不耍賴了！”我密切注視著爸爸的一舉一動，確認他的確不耍賴了才肯拉。這次我使出了吃奶的`勁兒，果然拉動了爸爸，我驕傲的說：“我的力氣這么大啊！”

　　經(jīng)過一段時間的鍛煉，我終于能在冰上獨自行走和玩耍了。

　　“我們該走了！”“噢！”我答應著，戀戀不舍的回頭望著，心里想：真想再玩一會兒呀！

　　今天，我體會了滑冰的樂趣，我今天過得既快樂又充實，

　　回來的路上，我仿佛在云中，在夢里。

冬日溫情作文600字 篇3

　　早晨天特別的冷，北風肆虐地打著我的臉，我倔強地走著，任憑風吹散我的淚。

　　我的心情愈加的煩躁，不知從何時起我開始了叛逆，以前總是粘著媽媽，聽媽媽講故事，做媽媽的“跟屁蟲”，可是現(xiàn)在，我再也不愿意和媽媽走到一起，更不愿聽她無休無止的嘮叨。于是，我們之間出現(xiàn)了冷戰(zhàn)，而今天冷戰(zhàn)升級到了戰(zhàn)爭。

　　起床的時候，我徑直走到媽媽面前，“媽，給我買個手機。”媽媽一聽，氣就不打一處來，“不好好上學，就知道玩，你看誰誰都比你懂事，現(xiàn)在你成什么樣了……”沒等媽媽說完，我就大喊：“我就知道你不愛我！”然后我摔門而去。

　　路上還沒有人，我靠在一棵樹上大哭起來，不就是一部手機嘛，班上其他孩子都有，而我卻沒有，每次看到別人拿著手機炫耀，我真是羨慕嫉妒恨啊！為什么媽媽不給我買，為什么別的孩子的媽媽都給自己的孩子買，我覺得媽媽不再愛我了，每次她看我的眼神都是恨恨的樣子，想到這里我的心更加的難過了。

　　空中飄起了雪花，大把大把地灑下大地。這是今年的第一場雪，我清楚地記得每年下雪的時候，媽媽總要拉著我在雪中玩耍，媽媽說天上飄下來的雪花，只送給那些最堅強的人，即便是放在手心也不會融化。我不信，媽媽就接雪花讓我看，果然，雪花在媽媽手掌上停留了很長時間，我詫異極了，覺得媽媽是一個有著神力相助的人。

　　遠處，出現(xiàn)了一個白色的身影，她一路小跑地來到了我的面前，“孩子，都是媽媽不好，快回家家吧，別凍著了。”我委屈的淚又一次流了下來，媽媽把我摟在懷里，忙用手幫我擦眼淚，我突然感覺到了異樣，拉起媽媽的手，一片片雪花紛紛飄落在她的掌心，我看到了媽媽手掌上那厚厚的繭子，那些繭子就像一副厚厚的皮手套，我再也忍不住自己的感情，“媽，我錯了！”我抱著媽媽放聲大哭。

　　雪花漫天飛舞，拉著媽媽的手，再冷的冬天，我都不會覺得寒冷；拉著媽媽手，我會陪她一起走過……

冬日溫情作文600字 篇4

　　風輕輕地敲打著窗，霜凄凄地鋪滿了地。今年的冬天來的有些突兀，似乎還在落葉飄零的瞬間，它就不期然地來到了，只是少了一場雪的翩躚。

　　清早出門，寒意如針，冰冷冰冷的。渴望一場雪，卻見不到一朵雪花兒，天氣似乎和誰賭氣一般，陰沉著臉。我和同事開車去單位，心情似風中的搖擺的枝椏，飄忽不定。

　　從一個騎電動車的年輕男孩身邊過時，他突然加快速度在追趕我們，窗外不斷地擺手，嘴里嚷嚷著。氣氛霎時凝結(jié)：“遇到碰瓷的了”。由于都是女同志，我和同事見到陌生人奇怪的舉動，內(nèi)心不安，眼神一對接，她猛踩油門沖了過去。好在電動車速度不濟，讓我們躲過了一場糾纏。不想沒過5分鐘，我們遭遇了十字路口紅燈的等車長隊，騎車男又追上了，路上車水馬龍，他硬是左右閃躲的到了我們車前，拍打著車窗，眼神充滿焦慮，似有話說。沒法，我把車窗搖下來一點，見他指著我們的車說“后輪胎沒氣了，外圈都壓得要變形了，這樣開車很危險，喊你們也聽不見，害的我追了這么長一段路”。我們趕緊對他陪著笑，下車檢查。還沒來得及說謝謝，他騎著已經(jīng)走了。

　　一個陌生人，為了另一陌生人的安危，一路追趕著提醒我們，偏離了非機動車輛行駛道，頂著寒風，挨著罵，經(jīng)歷了幾次危險地躲避，才獲得了我們的回應，安心離開。

　　我們及時靠邊停車，經(jīng)過專業(yè)維修人員檢查，輪胎扎了4個洞，不及時修補，后果不堪設(shè)想。

　　天灰蒙蒙的，地上結(jié)著厚厚的霜，因為這場“意外”，撥動了我們慈悲的情懷，陰冷的今日，有了無限的樂趣。寒風里，唯獨這份執(zhí)著的追趕，得以保障我們的安全。站在馬路邊瑟瑟發(fā)抖的等待救援，但凜冽的寒風傳遞我們的，卻是濃情四溢的溫暖。

冬日溫情作文600字 篇5

　　今天，謝老師來到了城中城附近，開始了第二次家訪。而在這個過程中，我也感受到了雪天中的濃濃溫情。

　　因為我家是第一家，所以謝老師停留的時間比較長，大概有半小時左右。謝老師先參觀了我的衛(wèi)生區(qū)，當看到我的架子鼓后，還讓我來了一段solo。下了樓，謝老師講了：“只有自理，方能自立！”還講了：生活處處是素材，一個茶杯，一只小狗，一個小院兒……最后，當然還少不了喝一口我泡的茶。

　　而就在今天下午，突然下雪了，當我問謝老師是否會來的時候，謝老師竟爽快地說：“不管是風、是雨，是雪、還是什么，我們都風雨無阻！”這話當時就把我逗笑了，同時也感受到了家訪前的溫情。

　　到了程一諾家，謝老師先參觀了他的衛(wèi)生區(qū)，但臉上的表情也嚴肅了，因為她看到了程一諾竟然還在自己的臥室寫作業(yè)，這可是謝老師嚴禁的呀！還聽說他寫作業(yè)磨蹭、也不發(fā)講書。我也不由得替一諾捏了一把冷汗，都等著一場“暴風雨夾雪”的出現(xiàn)。

　　可誰知，謝老師竟讓我們坐下，平靜地講：“一諾，你現(xiàn)在一定是迷路了，沒有找到前進的方向，對不對？所以我和媽媽要把你拽回來，成為原來那個陽光的一諾，行不行？”

　　從一諾的微表情可以看出，他真的十分驚訝。雖然身處嚴寒，但我還是被謝老師這段話溫暖到了，這段話不僅說給了一諾，同時也送給了所有在成長路上“迷路”的我們。

　　每到一家，就多一個同學跟著謝老師繼續(xù)家訪。那些家長對我們都十分親切，水果、酸奶、小食品都拿了出來，像是對待自己的孩子一樣，我心中又有了一份感動。雖然我們以前素不相識，但只要是一個班的，就沒有了隔閡！從別人家中出來，口袋總是鼓鼓的。

　　家訪結(jié)束，已經(jīng)九點多了。又下著大雪，擔心謝老師自己回家不安全，也容易著涼，一諾媽媽便開車送謝老師回家，我相信謝老師的心，同樣也是溫暖的！

　　今天雖是寒冬，但我們絲毫不會冷，因為我在這次家訪中感受到了來自不同身份的人帶給對方的溫暖！

冬日溫情作文600字 篇6

　　最近流感盛行，班里生病的孩子特別多，在班級QQ群里經(jīng)常有家長探討如何預防和治療感冒的話題。

　　上周四，安安回來高興地說，班主任阮老師想出獎勵小紅花的辦法鼓勵孩子們多喝水，預防感冒。周五收到阮老師發(fā)的信息，因生病的孩子多，下午生病的同學可以在家休息，老師會把聽寫的格式和生字表發(fā)到手機上。周日又收到阮老師的信息，本周會適當放慢教學進度，讓生病在家的同學安心在家自學。看到老師的一條條飽含關(guān)心與體貼的短信，我的心里暖暖的。

　　昨天晚上都九點了，安安將一雙熱乎乎的手貼在我的臉上說：“媽媽，我的手好熱啊！”看著整天都精神抖擻地她，我心里有些疑惑，會發(fā)燒了嗎？不像呀！我還是找出了體溫計一量，38.3℃，心涼了半截，真發(fā)燒了呀！我趕緊給阮老師發(fā)短信，為安安請假，不一會兒就收到了老師“祝她早日康復”的回復。

　　今天上午九點收到阮老師的信息，詳細介紹了今天的教學內(nèi)容和要求，并把課件發(fā)到QQ群里共享，以便在家休息的孩子在家練習。下午老師在發(fā)作業(yè)的同時又細心地囑咐生病的同學明天可以將單元測驗的卷拿回家考。

　　對于一年級的新生來說，這個冬天是一個嚴峻的考驗，病毒越來越難對付，病程也越來越長。孩子現(xiàn)在上學了，生病后，家長除了操心病情的治療外，最焦慮的就是耽誤的功課了。讓孩子在家養(yǎng)病吧，糾結(jié)功課落下了不好補；讓孩子帶病堅持上課吧，又糾結(jié)冬天天太冷、室內(nèi)外溫差大、學校交叉感染不利于身體恢復。阮老師的信息就像是及時雨，讓我們這些小病孩的家長們心里有了底，看著老師發(fā)的課件、按照老師的要求，我們就可以踏踏實實地在家一步步地指導孩子的學習了，實現(xiàn)了養(yǎng)病、學習兩不誤。

　　冬天的太陽更讓人感到溫暖！阮老師將溫暖的陽光播灑到了班里每個學生和家長的心里，讓我們感到濃濃的溫情。謝謝您，阮老師！

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