冬日溫情作文十篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的冬日溫情作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

冬日溫情作文 篇1

　　人生四季，歲月如歌。歌曲總能飽含著我的內(nèi)心，我的一份感動、一份熱情、一份憂傷總在旋律中盡情演奏。豐富多彩的生活，悅耳動聽的樂曲，一段段，一句句，一聲聲，都演繹著歲月美妙的強音。我就來為大家奉上一首最美妙的歌曲吧！寒風(fēng)刺骨，像針一樣穿透靈魂，這鬼天氣，路上行人依稀可見，我漫步在寬闊的街頭，一種莫名的凄涼擁上心頭。呵，那光禿禿的枝頭，陰霾覆蓋的天空，吹起落葉的狂風(fēng)，遍布地上的枯草，我不禁搖搖頭，嘆了口氣。

　　驀然回首，一個小弟弟出現(xiàn)在我的眼前，他手里握著一個熱水袋，用暖陽般的聲音，對身邊更加年幼的小妹妹說：“給你，握著吧！別凍著了。”那位小妹妹也微笑著：“謝謝你！哥哥，你不冷嗎？”哥哥依舊微笑著：“哥哥不冷，你握著吧！”說著，哥哥把熱水袋遞給他旁邊更加年幼的妹妹，“哥哥，你真好！”妹妹“咯咯”的笑著，我不禁為這暖人的場景所動容，一陣幸福之感油然而上。小弟弟發(fā)現(xiàn)了我，對我微笑著，我覺得，這才是我在冬日里凄涼中最大的慰藉。

　　我在在那兒，目送著他們離去。他們的背影中，我讀到了親情的可貴，我讀到了絲絲暖意，讓我在這寒冷的冬天不再寒冷。

　　雪總有化的時候，迎來的是萬物復(fù)蘇，冬天總有過去的時候，迎來的是溫暖的春天。而這絲絲溫情常駐，常駐于每個有情人的心中！

　　讓我們拉起手，踏上尋找這溫情的路途，冬日里的溫情的歌，是那么感人，是那么讓人回味無窮……

冬日溫情作文 篇2

　　冬日里的風(fēng)，凜冽地吹著，多了些嚴(yán)寒，多了些刺骨。我緊了緊隨身穿著的衣服，習(xí)慣性地搓了搓手，仍舊寒意難卻。

　　上完古箏課，不覺天色已晚，肚子也開始咕咕叫。不遠(yuǎn)處有條小吃街，信步走去，瞬間就被那空氣中氤氳著的食物香氣裹挾著。在這寒意重重的冬日里，小吃街儼然成了一只冒著陣陣熱氣的暖爐，為每一位過客帶來一絲溫暖。

　　選定一家餃子館，我走進(jìn)小店細(xì)細(xì)打量著。映入眼簾的是陳舊素凈的木桌木椅，暖色調(diào)的燈光照著，給人家的親切、溫馨。柜臺后站著一位身材矮小的老翁，眉宇間融著善意。老人注意到了我，朝我笑了笑，頃刻間，那張蒼老的臉上，深溝淺壑般的皺紋，淺藏于每一絲展開的笑容中。

　　“孩子，來點什么？”我望了望價目表，選定一份三鮮餃子，伸手掏錢，發(fā)現(xiàn)口袋空空如也。我出門時明明放在口袋里的錢怎么不翼而飛了，難道是練琴的時候不小心掉出了口袋？我站在那兒呆呆地想著，尷尬地低下了頭�！昂⒆�，忘帶錢了？沒事，下次補上就可以了�！崩先说脑挻驍嗔宋业乃季w，我抬頭凝視著他，眼里閃爍著親切溫和，絲毫沒有不悅之情。見我不語，他又說道：“沒事的，孩子。就當(dāng)爺爺我請自己的孫女，好嗎？”瞬間一股暖流涌遍全身，我頓時覺得這方寸小店盈滿了濃濃的愛意，深深的親情。

　　老人忙著洗刷、燒開水，那微微佝僂的背影在小店內(nèi)忙碌地穿梭著。水燒開，餃子入鍋，調(diào)制蘸料，一系列動作有條不紊，起伏于瞬息之間。蒸騰的水汽中，一盤熱氣騰騰的餃子端到我眼前。我挑起筷子，夾起一個餃子送入口中，柔滑的外皮，鮮嫩的三鮮餡，入口鮮香無比，我不知不覺沉浸在這濃濃的家常美味中。放下碗筷，看著老人欲語還休，不知是走是留�！昂⒆樱�天都黑了，趕緊回家吧！”老人撫摸著我的頭，說完又忙去了。

　　我轉(zhuǎn)身走出餃子館，一陣寒氣撲面而來。朦朧中，小店的影子越拉越長，眼前的視線漸漸模糊，但舌尖上余留的滋味，彌久醇厚。冬日里，那一抹溫情，溫暖著我小小的身體！

冬日溫情作文 篇3

　　冬天像一位冬姑娘，為我們下起毛毛雨雪。冬姑娘每逢佳節(jié)都要訴約而來似像讓自己在人類的腦海中有更深的印象，恐怕人類忘了“她”。

　　奶奶的嘮叨+熱騰騰的飯=冬日的溫情

　　說起“嘮叨”這個詞人們并不陌生。早晨起來，穿上衣服、剎時間，一股寒風(fēng)撲面而來、全身像無數(shù)根針飛快的刺來。奶奶叫我說：“圓圓起來吃飯、飯給你做好了，快起來�！敝�道啦，我邊說邊起身往洗手間走。早晨起來第一件事先上廁所在洗臉、刷牙、后梳頭發(fā)。圓圓快點飯菜快涼了，這么冷的天吃冷飯胃就不好受。知道了馬上就過去，奶奶的嘮叨在我的腦海中時時顯現(xiàn)。

　　我飛快的飛到了餐桌上，立刻狼吞虎咽的吃起來，有伊賽牛肉、有煎豆腐、又有我最最最最最愛吃的煎香腸……五菜一湯。頓時心中感受到了，這一碗碗熱騰騰的飯菜是誰做的……我摯愛的奶奶，此時此刻我已感受不到冬天的寒冷。

　　下課跳繩火辣辣+一雙雙干燥的小手的=冬日的溫情

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課了 。教室門口擠的比蜜蜂窩還厲害。有的同學(xué)在跳皮筋、有的同學(xué)在再跳繩、有的同學(xué)在做熱身操。這些學(xué)生們玩的全身直冒汗，她們真的忘記了冬天的存在。

　　聽什么聲音、什么節(jié)奏，有條有序，噢、我知道了原來他們在跳皮筋——學(xué)習(xí)李向陽、堅堅決不投降、敵人來侵犯、我就跳高墻、高墻不怕高、我就鉆地洞、地洞有槍聲我就拿槍砰。你看他們玩的臉紅撲撲向滋潤了一樣 。

　　冬日的溫情使大家忘記了冬天的存在，在玩的時候臉像紅棗一樣，冬日的溫情比陽光更要燦爛。

冬日溫情作文 篇4

　　早晨天特別的冷，北風(fēng)肆虐地打著我的臉，我倔強地走著，任憑風(fēng)吹散我的淚。

　　我的心情愈加的煩躁，不知從何時起我開始了叛逆，以前總是粘著媽媽，聽媽媽講故事，做媽媽的“跟屁蟲”，可是現(xiàn)在，我再也不愿意和媽媽走到一起，更不愿聽她無休無止的嘮叨。于是，我們之間出現(xiàn)了冷戰(zhàn)，而今天冷戰(zhàn)升級到了戰(zhàn)爭。

　　起床的時候，我徑直走到媽媽面前，“媽，給我買個手機�！眿寢屢宦�，氣就不打一處來，“不好好上學(xué)，就知道玩，你看誰誰都比你懂事，現(xiàn)在你成什么樣了……”沒等媽媽說完，我就大喊：“我就知道你不愛我！”然后我摔門而去。

　　路上還沒有人，我靠在一棵樹上大哭起來，不就是一部手機嘛，班上其他孩子都有，而我卻沒有，每次看到別人拿著手機炫耀，我真是羨慕嫉妒恨啊！為什么媽媽不給我買，為什么別的孩子的媽媽都給自己的孩子買，我覺得媽媽不再愛我了，每次她看我的眼神都是恨恨的樣子，想到這里我的心更加的難過了。

　　空中飄起了雪花，大把大把地灑下大地。這是今年的第一場雪，我清楚地記得每年下雪的時候，媽媽總要拉著我在雪中玩耍，媽媽說天上飄下來的雪花，只送給那些最堅強的人，即便是放在手心也不會融化。我不信，媽媽就接雪花讓我看，果然，雪花在媽媽手掌上停留了很長時間，我詫異極了，覺得媽媽是一個有著神力相助的人。

　　遠(yuǎn)處，出現(xiàn)了一個白色的身影，她一路小跑地來到了我的面前，“孩子，都是媽媽不好，快回家家吧，別凍著了。”我委屈的淚又一次流了下來，媽媽把我摟在懷里，忙用手幫我擦眼淚，我突然感覺到了異樣，拉起媽媽的手，一片片雪花紛紛飄落在她的掌心，我看到了媽媽手掌上那厚厚的繭子，那些繭子就像一副厚厚的皮手套，我再也忍不住自己的感情，“媽，我錯了！”我抱著媽媽放聲大哭。

　　雪花漫天飛舞，拉著媽媽的手，再冷的冬天，我都不會覺得寒冷；拉著媽媽手，我會陪她一起走過……

冬日溫情作文 篇5

　　人生四季，歲月如歌。歌曲總能飽含著我的內(nèi)心，我的一份感動、一份熱情、一份憂傷總在旋律中盡情演奏。豐富多彩的生活，悅耳動聽的樂曲，一段段，一句句，一聲聲，都演繹著歲月美妙的強音。我就來為大家奉上一首最美妙的歌曲吧！ 這歌曲在冬日初中的校園上空飄揚……眼已經(jīng)到來，北京奧運會也離我們越來越近了。同學(xué)們共同策劃并一致贊成開展美“話”校園活動——擦拭校園中的電話亭。在班主任和同學(xué)們的支持下，我光榮地成為此次活動的主席。在午休時間，我會帶領(lǐng)同學(xué)們主動擦拭校園中的每一個電話亭。

　　記得有一次，正值期中考試復(fù)習(xí)階段，天氣格外的冷。早晨，老師還在教室里問著同學(xué)們，今天中午還要不要擦電話亭，因為天氣實在是太冷了�？墒峭瑢W(xué)們還是異口同聲地說：“擦！” 可到了中午，一出教學(xué)樓，寒冷的.北風(fēng)就吹到了同學(xué)們那拿著浸滿涼水的抹布的手上，手像凍僵了一樣。雖然只是初冬，可是卻異常的寒冷。馬上就要期中考試了，誰不愿意在溫暖的教室里復(fù)習(xí)，可是誰也沒有怨言。每一位同學(xué)比以往還要認(rèn)真的擦著電話亭。

　　瞧！任鵬飛同學(xué)正細(xì)心的擦著電話臺，又生怕擦不干凈，上面總是有同學(xué)打完電話后留下的垃圾；別看齊玥平時文文靜靜的，在勞動中卻是那么積極，蹦跳著擦電話棚的沒人擦過的灰塵，她真是一個可愛的同學(xué)；王元婧平日里總是有點小馬虎，可是她擦得卻是那么認(rèn)真，為了使電話按鍵更靈活好用，只見他把濕紙巾搓成一綹，仔細(xì)地擦著按鍵的四周……

　　風(fēng)還在刮著，可是在電話亭旁，還有一位位可愛的同學(xué)在奉獻(xiàn)著，還有一顆顆“綠色”的心在燃燒著，一刻也沒有停息。每一位在電話亭中打電話和經(jīng)過電話亭的同學(xué)，都會向我們微笑著點點頭，在那一時刻，我們心里就像抹了蜜一樣的甜。雖然天氣還是依然寒冷，可是我們心中卻是無比溫暖。我們的付出得到了回報，我們的行動得到了認(rèn)可。同學(xué)們給了我太多太多的感動。 冬日里的溫情的歌，是那么感人，是那么讓人回味無窮……

冬日溫情作文 篇6

　　冬日的一個下午，我在站臺上等待著去圖書館的公交車。我無聊地掃視著站臺上等車的人群，忽然，我的目光停留在了一對母子身上……

　　小孩跟我差不多大，但可惜是個盲童。一陣凜冽的寒風(fēng)襲來，母親低頭看了看孩子凍得通紅的臉蛋，心頭不禁一緊，把自己惟一的一件稍厚些的外套脫下來，套在了孩子的身上。孩子用尚顯稚氣的聲音對媽媽說：“媽媽，我不冷，還是你自己穿吧！”“孩子，媽媽早上穿了好幾件衣服呢，你穿著，別著涼了�！闭九_上的人們都用驚奇的目光打量著這位身上只穿著幾件薄薄衣衫母親。母子倆什么話也沒說，小孩似乎還想把衣服脫給媽媽，可卻被媽媽給阻止了……

　　寒風(fēng)越刮越緊，母親不由得打了個噴嚏，小孩的眼中噙滿了熱淚。他緊緊地?fù)ё�媽媽，把棉襖脫下來遞給了媽媽。母親轉(zhuǎn)過頭來看了看自己的孩子，眼淚落了下來，一滴……兩滴……

　　母親的眼前出現(xiàn)一件粉紅的棉襖，一位阿姨把新買的一件棉襖遞給了母親，母親感激地說：“不……不用了，這太貴重了。”“唉，天太冷了，給孩子穿上吧！”母親用顫抖的雙手接過棉襖，披在孩子的身上；一位年邁的老人把圍巾送給了那位母親。我的眼睛濕潤了，把自己心愛的手套脫下遞給了小男孩。站臺上的乘客紛紛獻(xiàn)出了自己的一點心意，去幫助這對素不相識的母子。

　　剎那間，站臺上洋溢著“春天”般的溫暖……那一刻，我明白了什么是無私的母愛和人間真情。愛是需要相互傳遞的！

冬日溫情作文 篇7

　　今天，謝老師來到了城中城附近，開始了第二次家訪。而在這個過程中，我也感受到了雪天中的濃濃溫情。

　　因為我家是第一家，所以謝老師停留的時間比較長，大概有半小時左右。謝老師先參觀了我的衛(wèi)生區(qū)，當(dāng)看到我的架子鼓后，還讓我來了一段solo。下了樓，謝老師講了：“只有自理，方能自立！”還講了：生活處處是素材，一個茶杯，一只小狗，一個小院兒……最后，當(dāng)然還少不了喝一口我泡的茶。

　　而就在今天下午，突然下雪了，當(dāng)我問謝老師是否會來的時候，謝老師竟爽快地說：“不管是風(fēng)、是雨，是雪、還是什么，我們都風(fēng)雨無阻！”這話當(dāng)時就把我逗笑了，同時也感受到了家訪前的溫情。

　　到了程一諾家，謝老師先參觀了他的衛(wèi)生區(qū)，但臉上的表情也嚴(yán)肅了，因為她看到了程一諾竟然還在自己的臥室寫作業(yè)，這可是謝老師嚴(yán)禁的呀！還聽說他寫作業(yè)磨蹭、也不發(fā)講書。我也不由得替一諾捏了一把冷汗，都等著一場“暴風(fēng)雨夾雪”的出現(xiàn)。

　　可誰知，謝老師竟讓我們坐下，平靜地講：“一諾，你現(xiàn)在一定是迷路了，沒有找到前進(jìn)的方向，對不對？所以我和媽媽要把你拽回來，成為原來那個陽光的一諾，行不行？”

　　從一諾的微表情可以看出，他真的十分驚訝。雖然身處嚴(yán)寒，但我還是被謝老師這段話溫暖到了，這段話不僅說給了一諾，同時也送給了所有在成長路上“迷路”的我們。

　　每到一家，就多一個同學(xué)跟著謝老師繼續(xù)家訪。那些家長對我們都十分親切，水果、酸奶、小食品都拿了出來，像是對待自己的孩子一樣，我心中又有了一份感動。雖然我們以前素不相識，但只要是一個班的，就沒有了隔閡！從別人家中出來，口袋總是鼓鼓的。

　　家訪結(jié)束，已經(jīng)九點多了。又下著大雪，擔(dān)心謝老師自己回家不安全，也容易著涼，一諾媽媽便開車送謝老師回家，我相信謝老師的心，同樣也是溫暖的！

　　今天雖是寒冬，但我們絲毫不會冷，因為我在這次家訪中感受到了來自不同身份的人帶給對方的溫暖！

冬日溫情作文 篇8

　　風(fēng)輕輕地敲打著窗，霜凄凄地鋪滿了地。今年的冬天來的有些突兀，似乎還在落葉飄零的瞬間，它就不期然地來到了，只是少了一場雪的翩躚。

　　清早出門，寒意如針，冰冷冰冷的�？释�一場雪，卻見不到一朵雪花兒，天氣似乎和誰賭氣一般，陰沉著臉。我和同事開車去單位，心情似風(fēng)中的搖擺的枝椏，飄忽不定。

　　從一個騎電動車的年輕男孩身邊過時，他突然加快速度在追趕我們，窗外不斷地擺手，嘴里嚷嚷著。氣氛霎時凝結(jié)：“遇到碰瓷的了”。由于都是女同志，我和同事見到陌生人奇怪的舉動，內(nèi)心不安，眼神一對接，她猛踩油門沖了過去。好在電動車速度不濟，讓我們躲過了一場糾纏。不想沒過5分鐘，我們遭遇了十字路口紅燈的等車長隊，騎車男又追上了，路上車水馬龍，他硬是左右閃躲的到了我們車前，拍打著車窗，眼神充滿焦慮，似有話說。沒法，我把車窗搖下來一點，見他指著我們的車說“后輪胎沒氣了，外圈都壓得要變形了，這樣開車很危險，喊你們也聽不見，害的我追了這么長一段路”。我們趕緊對他陪著笑，下車檢查。還沒來得及說謝謝，他騎著已經(jīng)走了。

　　一個陌生人，為了另一陌生人的安危，一路追趕著提醒我們，偏離了非機動車輛行駛道，頂著寒風(fēng)，挨著罵，經(jīng)歷了幾次危險地躲避，才獲得了我們的回應(yīng)，安心離開。

　　我們及時靠邊停車，經(jīng)過專業(yè)維修人員檢查，輪胎扎了4個洞，不及時修補，后果不堪設(shè)想。

　　天灰蒙蒙的，地上結(jié)著厚厚的霜，因為這場“意外”，撥動了我們慈悲的情懷，陰冷的今日，有了無限的樂趣。寒風(fēng)里，唯獨這份執(zhí)著的追趕，得以保障我們的安全。站在馬路邊瑟瑟發(fā)抖的等待救援，但凜冽的寒風(fēng)傳遞我們的，卻是濃情四溢的溫暖。

冬日溫情作文 篇9

　　一次乘車經(jīng)歷，使我感受良多…… 那是一個寒冷的冬季，寒風(fēng)吹到臉上像刀割似的，我站在公路旁，等待汽車的到來�！班健�…”，遠(yuǎn)處傳來一陣汽車的鳴笛聲，我提好手里的東西，準(zhǔn)備上車。車緩緩地駛來，車門“哧”的一聲打開了，天啦，車廂里塞滿了人！我悶悶不樂地擠上了車，車?yán)锊坏�不冷反而十分熱，我有些喘不過氣來，覺得地球上似乎已沒有了氧氣，是那么的悶。頭也暈忽忽的，胸前有一股東西在不斷往上翻涌，我難受極了。于是我用手捂住胸口，隨著汽車的行駛搖來搖去。

　　這時，我感覺有人在背后拉我，我漫不經(jīng)心地過頭去，看見一位老奶奶正微笑地看著我，她不由分說地把我拉到她座位跟前，和藹地說：“來，小伙子，坐！”“不，不了！還是您坐吧！”我婉言謝絕到。我的話沒起任何作用，老奶奶把我硬拉到她的座位上坐下，看著她顫巍巍地站著，我心里真不是個滋味，但一種暖暖的東西在我心靈海洋里泛起漣漪，久久不能平靜。

　　過了一會兒，我覺得好了些，決定把座位“還”給那位素不相識老奶奶�？善鹕硪豢�，卻怎么也找不到那位老奶奶�！半y道她下車了？”我心想。正在這時，那個和藹的聲音又傳入我的耳簾，是老奶奶的聲音，老奶奶還沒下車呢！我尋聲望去，果真看到了那位老奶奶。車上還站著這么多人，老奶奶怎么可能這么快就坐下了呢？噫？她旁邊站著的不是剛才坐在那個位子上的阿姨嗎？我恍然大悟，原來那位阿姨見老奶奶把位子讓給了我，而老奶奶卻站著，十分感動。于是將自己的位子又讓給了老奶奶。

　　我心靈海洋里的漣漪已變?yōu)椴ɡ耍�不斷拍打著我的心靈礁石。我如坐針氈，心里像提著一塊大石頭，比剛才暈暈忽忽得還難受。于是我把包放在座位上，擠到老奶奶身旁，拉著老奶奶說：“老奶奶，我已經(jīng)不暈了，我現(xiàn)在把位子‘還’給您�！蔽矣中χ鴮δ俏话⒁陶f：“阿姨，謝謝您，您快坐吧！”接著，老奶奶被我拉到她的座位上坐下，阿姨也終于坐下了。我如釋重負(fù)地松了一口氣，心里的大石頭也落了地，感覺又輕松，又有一絲溫暖。下了車，老奶奶親切地問：“還好吧！”我笑著回答說：“好多了！”

　　老奶奶的話雖然短小，僅僅只有三個字，但像一陣清風(fēng)，吹拂著我的心靈海洋，還不時泛著陣陣暖意，溫暖了我的全身，讓我再也感覺不到冬日的寒冷。 這便是我的一次乘車經(jīng)歷，它讓我體會到人間有真情，愛力創(chuàng)造了世界。只要人人都擁有一顆關(guān)愛他人的心，那么世界一定會更加美好！為了世界的美好，你是不是應(yīng)該擁有一顆關(guān)愛的心，讓人間

　　的溫情勝過冬日陽光的超級溫暖呢？

冬日溫情作文 篇10

　　冬天昰白色的世界，單調(diào)的讓人不由自主的變得冷漠，但是在這冬天里的溫情為它添上了些許的色彩。

　　早上寒風(fēng)刺骨，路面上結(jié)了一層冰，同學(xué)們都不愿開口說話。中午氣溫回升，太陽也終于從云層中鉆出來，冰開始化成水，從房頂滾落，滴滴嗒嗒地在地面上演奏著屬于水滴的歌。晚上水結(jié)成冰，空氣都是冰冷的。下午第四節(jié)課快下課時，我的肚子開始鬧別扭，疼得我眉頭緊皺在了一在。當(dāng)時正在提問，所有人的注意力都在提問的單詞上，大多的同學(xué)都是低著頭一直在忙著寫。大概有半分鐘后，周華抬起頭來，看到我用手按著肚子趴在桌子上一動不動，就關(guān)切的問：“你沒事吧，不舒服嗎？”我沒有回答，只是點了點頭。然后周華又問：“你肚子疼嗎？”我回答說：“嗯�！�

　　下課鈴響了，住校生去餐廳吃飯，不住校生都回家了。我還坐在教室里，周圍的空氣像冰一樣冷，可我的心里卻是一片溫曖，因為下學(xué)時有好多的同學(xué)都過來關(guān)心我，問我是不是不舒服，但我只能無力的回答：“肚子疼�！�

　　晚飯過后，同學(xué)們都陸續(xù)從餐廳回到班里來上晚自習(xí)。上課之前，有幾個在八年級認(rèn)識的姐姐來看我。其中一個和我玩的很好的，去其他班幫我借熱水。我因肚子疼，無法再晚自習(xí)上管紀(jì)律，但是劉靜主動幫我管。盡管不是很好，但我知道她很認(rèn)真。就連馮佳都過來逗我笑，不過有些煩人。

　　水凍成冰，卻又等著再次化成水，繼續(xù)演奏著屬于水的音樂。我也等冬天里的溫情把冰雪融化。

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