第一次跆拳道課作文(5篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的第一次跆拳道課作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一次跆拳道課作文1
人生會遇到很多，第一次，而我最難忘的第一次是上跆拳道課。
一進教室，我十分緊張地低著頭，向教練鞠躬問好，突然我聽到一個悅耳的聲音從背后傳來。姐姐，你上幾年級了？我轉(zhuǎn)身一看，原來是一個滿臉笑容的小妹妹在問我，看到她那可愛的臉龐，我緊張的心情一下子灰飛煙滅了。
上課時老師說，這節(jié)課主要教你們?nèi)绾吻皬d，先提醒，然后踢腿，最后將腳收回來，然后我們開始練習前踢，突然教練注意到我的動作不到位，就跟我說不行，你的韌帶太硬了，被拉來坐到鏡子呢，我先講拉韌帶，會不會很疼啊？我害怕的坐在鏡子前。
啊，一個撕心裂肺的聲音傳入，那我的耳朵里，我十分害怕，身體不進東西了，很想逃避，心跳的也非常快，但也沒辦法，教練已經(jīng)坐在我前面，我只好一點一點的將我的可以打開，啊好痛啊，我實在忍不住大叫起來，而我那不爭氣的金豆豆也掉了下來，嚴厲的，教練變得溫柔起來，語重心長地對我說，很疼吧，其實人生就像學跆拳道一樣，只要你不怕苦，不怕累，就一定會成功，我忍著痛說，嗯教練我一定會努力學習跆拳道的。只見教練臉上顯出安慰的笑容，我也笑了。
是啊，人生贏家的秘訣不就是不怕苦不怕累嗎？而且在遇到挫折的時候不應(yīng)該昂首挺胸去面對，而不是選擇逃避嗎？
第一次跆拳道課作文2
星期天下午，我媽媽帶我和哥哥去學跆拳道。最初，我媽媽讓我弟弟報名學習，但我跟著媽媽去看了激動的場面。但是當我哥哥聽說我不和他一起上課時，他幾乎哭了。沒門，我和媽媽商量過，讓我也報名上課。在這種情況下，我?guī)缀蹩蘖恕?/p>
上課了，我的心里充滿了恐懼。這時，媽媽做了一個讓我開心的手勢，這讓我心情愉快。我們先和教練做了一次熱身運動。熱身運動后，我突然發(fā)現(xiàn)這和體育沒什么不同。我一點也不害怕，我哥哥更喜歡這樣。后來，我們訓(xùn)練再次運行。雖然這讓我們上氣不接下氣，但我們很開心。
接下來，我們也練習雙腳夾緊跳躍。我跳得越來越遠越來越快。在一節(jié)課結(jié)束時，我發(fā)現(xiàn)自己幾乎可以一次跳一米。再看看我的哥哥，他的兩條小短腿不知疲倦地跳舞，好像他是一個永遠不會累的運動員。
最后，教練教會了我們戰(zhàn)斗的風格。我們學到了很多。在回來的路上，我和哥哥都迫不及待地想問媽媽下節(jié)課是什么時候，我們還想再來。母親笑著問：“剛才誰哭著說她不想上課了？”我哥哥和我看著我，我看著你，他們都笑著說，‘是我們’。母親又問：“誰等不及要再來上課了？”“還是我們。”我和哥哥異口同聲地說，然后我們都笑了。
這一天，車里充滿了我們的笑聲。
第一次跆拳道課作文3
星期天的下午，媽媽帶我和弟弟去學跆拳道。本來，媽媽報名讓弟弟來學，而我跟著媽媽來看熱鬧的。可是我的弟弟一聽說我不和他一起上課的時候，差點兒哭出來。沒辦法，媽媽和我商量，讓我也報名上課。這下，我也差點哭出來了。
開始上課了，我的'心中一下子充滿了恐懼。這時，我的媽媽在一旁朝我做了一個加油的手勢，使我的心情一下子變得愉悅。我們先跟著教練做了一遍熱身運動。做完熱身運動后我突然發(fā)現(xiàn)這和體育課沒什么兩樣，我一點也不害怕了，我的弟弟更加樂在其中了。后來，我們又訓(xùn)練了跑步，雖然把我們累得上氣不接下氣，但是我們十分開心。
接下來，我們還夾著腳板練習跳躍。我跳得越來越遠，速度也越來越快。一節(jié)課下來，我發(fā)現(xiàn)我一次就可以跳差不多一米。再看看我的弟弟，兩條小短腿不知疲倦地跳著，好像他是個永遠不會累的運動健將。
最后，教練教我們學習了格斗式。我們學得可認真了。在回去的路上，我和弟弟都迫不及待地問媽媽下一節(jié)課是什么時候，我們還想再來。媽媽笑著問道：剛剛是誰哭著說不想上課的呀？我和弟弟你看看我，我看看你，都笑了說道：是我們。媽媽又問：那是誰又這么迫不及待地想再來上課啊？還是我們。我和弟弟齊聲說道，說完我們都笑了。
這天，車上充滿了我們的歡聲笑語。
第一次跆拳道課作文4
時間如水般飛快地流逝，你留下了什么經(jīng)歷呢？是不是有令自己驕傲不已的，也有令自己慚愧萬分的呢？我永遠也忘不了自己第一次去跆拳道的報名的情景。那件事對于我的成長是非常有意義的。
由于我從小內(nèi)向，不愛和小朋友溝通，所以媽媽決定讓我去練跆拳道。在去道館的路上，我是既緊張又興奮。來到跆拳道班，映入眼簾的是三個教練，他們各自帶領(lǐng)著一隊小朋友在練習著不同的動作。看見了一張張陌生的面孔，我倒吸一口冷氣，不由地又躲到媽媽的身后。媽媽生氣地瞪了我一眼。這時，一位教練走到我面前，笑著問我：“小朋友，你幾歲了？”由于我心里害怕，所以轉(zhuǎn)身就往外跑。媽媽趕緊把我拉回來勸我：“看你這么小的個子，如果你不練跆拳道，將來怎么能有個好身體呀？而且學習了跆拳道，還可以讓你有自信。”聽了媽媽的勸說，我遲疑半天，后來硬著頭皮才鼓起了勇氣去試一試。
教練一步一步地教我動作。剛開始由于我緊張，拳頭握不緊，胳膊伸不直，腿也踢不到規(guī)定的高度。看到這種情景，媽媽趕緊跑過來幫我握拳、抻胳膊、抬腿。再加上教練對我的耐心指導(dǎo)，漸漸地，漸漸地，我的動作越來越標準，也越來越熟練了。最后，教練問我：“你現(xiàn)在想練跆拳道嗎？”我堅定地說：“想！”就這樣，我加入了跆拳道的行列，一練就是好幾年。
現(xiàn)在我長大了，懂得了媽媽當時的用心良苦。也體會了媽媽當時對我心情的急切。我們這些做兒女的，要多替家長想想，記住爸爸媽媽永遠都是愛自己兒女的。
第一次跆拳道課作文5
星期天下午，我媽媽帶我和哥哥去學跆拳道。本來我媽報名讓我哥讀書，我跟著我媽看熱鬧。但是哥哥聽說我沒和他一起上課，差點哭了。沒辦法。我媽和我商量了一下，讓我報班。現(xiàn)在，我差點哭了。
上課的時候，心里充滿了恐懼。這時，媽媽對我做了個歡呼的手勢，讓我的心情一下子開朗起來。我們先和教練做了一個熱身運動。做完熱身運動，突然發(fā)現(xiàn)和體育課沒什么區(qū)別。我一點都不害怕，弟弟更享受。后來我們又訓(xùn)練跑步。雖然我們累得上氣不接下氣，但我們很開心。
接下來，我們給寫信，練習用腳夾著腿跳。我越跳越遠，越跳越快。上完一節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)我?guī)缀跻淮文芴幻住Ｔ倏纯次业艿堋Ｋ膬蓷l短腿在不知疲倦地跳舞，仿佛他是一個永遠不會疲倦的運動員。
最后教練教我們怎么打。我們努力學習了。回去的路上，我和哥哥迫不及待的問我媽下一節(jié)課是什么時候，我們想再來。媽媽笑著問：剛才誰哭著說不想去上課了？我和哥哥看著我。當我看著你的時候，我們都笑著說，是我們。我媽又問：誰等不及又來上課了？或者我們。我和哥哥異口同聲地說，然后我們都笑了。
這一天，車上充滿了我們的歡笑和歡笑。
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