第一次當眾講故事作文（通用40篇）
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的第一次當眾講故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第一次當眾講故事作文 篇1
記得讀幼兒園小班的時候，有一天老師布置了一個作業：回到家后每個同學準備一個小故事，明天比賽。
聽了老師的話我的心直跳，回到家里我把消息告訴了媽媽，她笑瞇瞇的說：“那你要好好表現噢!”我自信得點了點頭……
第二天老師果然搞了這個活動。剛剛開始同學們還興致勃勃地講聽，可是過了一會兒，同學們都有點疲倦了，只有我的心還在緊張得跳動著。終于輪到我了，我害怕極了！剛剛走上去也不知道為什么我總是結結巴巴得，把同學們忍得哈哈大笑，那時候我難為情死了！恨不得找一個洞鉆進去。可是老師還和藹的望著我向我微笑，我不想讓老師失望，一鼓作氣大膽地講了起來不在結巴了，同學們也都安靜得聽我講了起來，老師也不住地點頭做起筆記來。我的心“忽”得甩開了鐵鏈條放寬下來！望著幾十雙晶瑩明亮的眼睛看著我，也不害怕，于是我興奮起來，故事也跟班似的精彩起來。后來下課了，老師答應我明天在給我講，我高興答應了。
那天開始，我就當了班里的故事大王，小小的心充滿了歡樂，而且每次到了午休時都回有人要我講故事。而晚間，我會纏著媽媽給我講故事。
到了現在我不僅回講故事，還會編故事了。大膽，力量，勇氣和自信是那次講故事而學到的。
第一次當眾講故事作文 篇2
上小學時發生了很多事情，有驚喜的事、有害怕的事、有激動的事、也有緊張的事……
今天，我要寫一件緊張的事情。
那天下午放學時，老師讓我們為明天準備一個關于“白衣天使”的故事。我想了想:這個我最擅長了，哈哈!簡單。
第二天,到了那節進述“白衣天使”的課程。老師說：“接下來，我們要進入講故事時間”。我想想稿子，鼓起勇氣舉起了右手。走上講臺時，我還信心百倍，可一上去就有些緊張了。我看見老師拿起了手機。呀!老師一定要錄視頻發在班級群,我講錯了怎么辦?我聲音太小怎么辦?我發抖被大家看見怎么辦……腦子出現了一堆問題。“好了，朱悅，你可以開始講了。”老師看著我期待的說。此時的我卻像懷里揣了一只小兔子在跳著。
我放大聲音說:“近期，福建有位家庭,那個女孩的爸爸媽媽都是白衣天使……講到一半時，我太緊張了，突然不知道后面的詞了，手心冒出大汗，感覺身上的汗毛都豎起來了，身體顫巍巍的。
最后，我還是硬著頭皮講完了故事，迎來了老師和同學們熱烈的掌聲！我自言自語到：“下次我一定要再接再厲！”
我面向大家深深地鞠了一個躬！
第一次當眾講故事作文 篇3
早上，我和媽媽來到作文班上課。我們今天學習寫記事的作文。上完課老師宣布，今天下年六點班上有一個故事大會，要講一個神話或童話或現實的歷史故事。我趕忙收拾書包回家準備故事。
我回到家，吃完午飯就開始翻箱倒柜的找故事。最后，我選擇了一篇古希臘神話故事，名字叫《普羅米修斯》。我先把故事看幾遍，然后試著去背這篇故事，這篇故事太長了，我背不下來，我立刻變得心急如焚，最后，我靈機一動，想出了一個好方法，我可以不一個字一個字的背，只要我會復述就行了呀！我開始練習復述《普羅米修斯》，我先復述故事的起因……
下午六點，在去作文班的路上，我懷里像揣了只免子，心都提倒了嗓子眼兒。
我們開始講故事，我們班一共有十五人，我是第十個講故事的。每個人講完我既覺得精彩又膽戰驚心，因為每一個同學講完就令我覺得離我講又近了一步。
終于到我講了，我的心就像十五個吊桶打水—七上八下。我開始斷斷續續的，后來越講越精彩。我講完了，臺下響起了一陣陣掌聲。
通過這次事情，我知道了人都有第一次，第一次緊張、害怕都是很正常的。人人都有心兒怦怦跳跳的時候，要勇敢面對困難。
第一次當眾講故事作文 篇4
星期四下午上第二節課時，我和同學們在教室里提心吊膽地等待老師抽學號上去講故事。
老師說：“第一個，37號王紫函。”王紫函一聽老師說她是第一個上去的，立刻拿起書上去講起來故事，從她的表情和說出話來看，她一點緊張的感覺都沒有，她講完后，老師又說：“第二個，36號崔曉曦。”我倒吸了一口涼氣，慢慢地拿起書，緩緩地走到了講臺上，顫顫巍巍地拿起了話筒，低著頭，不敢看老師和同學。老師看出我很緊張，微笑著鼓勵我說：“大膽去說，沒關系的，你看剛才那位同學，她那么自信地講完了整個故事，你也可以的。”同學們聽了這話在下面小聲議論起來，此時此刻我的心打起鼓來，我想鼓起勇氣把我要讀的這個故事讀完，可是我怎么都開不了口。
我呆呆地盯著書本，心里卻像揣著幾只小兔，都快蹦出來了。下面有同學等不及了，小聲說：“崔曉曦你快講啊！”這時我想：我以后可能還會遇到很多大大小小的檻，現在這個講故事的小檻把我絆倒了，以后比這更大的檻，我怎么爬起來呢？想到這里我立刻重新鼓起勇氣把這個故事講完。
講完故事后，教室里響起了熱烈的掌聲，老師也向我豎起來大拇指。我如釋重負覺得這其實也并不可怕，只要放松心情，什么事都很容易解決。
第一次當眾講故事作文 篇5
老師讓我們上講臺桌前講故事，如果講的好，會得到十個開心分，所以老師讓我們好好準備一番。找一個好故事講給大家聽。
下午，我和同學們都在認真地看著故事，大家都非常緊張，尤其是我，我一邊看著故事稿，一邊腳抖來抖去，好像全身都被麻痹了一樣。
開始演講了，我緊張的心一直都在快速地跳著，這顆心都快要出來的感覺。沒過幾分鐘，就輪到我了，我慢慢地，慢慢地走上講臺，當我把頭往同學們那里看的時候，發現下面有無數只小眼睛在看著我，那些眼神里帶著微笑、鼓勵、嘲諷。那些微笑著的眼神就像很想讓我出丑，那些緊張的眼神又好像非常為我擔心、著急，那些嘲笑的眼神都是些調皮的男孩子。
我看著這么多小眼睛注視著我，緊張得把準備好要講的故事給忘了，腦子里一片空白，什么話都說不出來。
當我臉變的像蘋果一樣紅的時候，老師在一旁鼓勵我說：“沒關系的，你放心說出來吧！如果講的不好也沒關系的，這是一次鍛煉機會。”聽老師這么一說，我的膽子大起來了，一句一句，把故事講了出來。
我越講越熟練，越講越順暢，越講越自信。我發揮得極好，聲情并茂，非常深情地講著……當我講完的時候，教室里響起了一陳歡呼和掌聲，同學和老師一直在說：“好！好！太好聽了！”聽完這話，我高高興興地跑回了座位。
這次講故事真好玩呀！因為這次，我不僅得到了老師和同學的贊賞，更鍛煉了我的膽量。
第一次當眾講故事作文 篇6
記得以前非常小的時候，因為我的爸爸媽媽工作實在是太忙了，所以他們把我送到了我的奶奶家里，讓我的奶奶來照顧著我，我就這樣住在了我的奶奶家里。每天都是由奶奶精心的照顧著我，我也同時非常的喜歡奶奶的家。待在奶奶家里的那一段時間我感覺到非常的開心和快樂。
每天晚上當我睡不著了的時候，我都會纏著奶奶，奶奶非常的心疼喲，所以也就拿我沒有什么好的辦法，于是我的奶奶就會和我講著各種各樣有意思的故事，比如不同類型的神話故事，每一次奶奶都可以講出不一樣的故事，而且奶奶每次講故事講的都非常的生動有趣，讓我感到自己就是仿佛是在身臨其境一樣，非常的真實。我就在奶奶和藹的聲音之中，慢慢的入睡進入到了我的甜美的夢鄉之中。我就這樣在奶奶的家里度過了幾年，每一次我睡不著的時候奶奶都會給我講故事聽，只有我聽了奶奶的故事以后我才能夠安安心心的踏實入睡。
可是好景不長。不久以后我的爸爸媽媽就把我接回了家里住，晚上我睡不著的時候，我就會叫我媽媽講故事給我聽，可是她根本就講不來故事，于是我就只好去找我的爸爸，讓我的爸爸給我講故事聽，但是我的爸爸每一次都是只會講一個同樣的故事，每次都是三個和尚去挑水然后最后沒有水喝，真是煩人。真的好懷念當時在奶奶的故事聲中睡著的時光啊。
第一次當眾講故事作文 篇7
楚楚今天給我講了一個故事《不要扔下媽媽》。楚楚邊講邊哭，我邊聽邊哭。楚楚講的很細碎，很動容。我第一次聆聽到楚楚講這么完整的故事，很欣慰，很感慨。故事講述的是一個兒媳婦對婆婆不好，經常冷言冷語，兒子看不下去決定把媽媽送到敬老院去，回到家里看見媳婦和岳母扔母親的東西，在那一堆被她們視為“廢物”的東西里，是母親對兒子幾十年來深深的愛，兒子看到自己曾經得過的證書終于抑制不住自己的情感，去敬老院跪在母親面前接回母親的故事。故事講完后，她問我：“媽媽，你說那個兒媳婦對不對啊？”
“那你說呢？”我回答。她肯定的眼神告訴我兒媳婦的做法是不對的。
從這個故事我們引申了許多話題，其中聊的最多的是關于愛的話題。
愛一個人就要學會愛屋及烏，愛屋及烏就是不光要愛他的優點，還要包容他的缺點，因為只要是人就有缺點。媽媽也有不好的時候，你犯錯媽媽跟你急是媽媽不對，但媽媽在改了，你也要學會改錯。犯錯不可怕，可怕的是知錯不改，將錯就錯。
每個人都只有一個媽媽，沒有媽媽就沒有我們，不管是誰的媽媽都應該受到我們的尊重。你如果不尊重姥姥，媽媽會難過，如果不愛奶奶，爸爸會傷心，以后對奶奶姥姥好一點。
不知道這些道理孩子是否懂了，但我相信這個故事一定深深地打動了她，將來長大一定會做個孝順的孩子！
第一次當眾講故事作文 篇8
今天我很高興，作業完成的很好，媽媽為了獎勵我，為我講了一個故事，故事的內容是這樣的。
從前，有一個農民，他有一頭驢，天天靠它運糧食。農民老了，干不動活了，于是就想把驢殺掉。驢聽到這個消息，就飛也似地逃跑了。
它走著走著，碰見一條狗，驢對狗說：“我們到布來梅當音樂家吧。”狗覺得這個主意不錯，就跟著驢走了。它們走著走著，遇見一只貓，就對貓說：“我們一起到布來梅當音樂家吧。”貓覺得這個主意不錯，就跟著它們走了。又走啊走啊，碰見一只雞，也對它說：“我們一起去布來梅當音樂家吧。”雞也覺得這個主意不錯，也加入了它們的隊伍。
晚上，它們看見一座正亮著燈光的房子，它們透過窗子一看，里面有一張桌子，桌子上有各種好吃的，幾個強盜在桌子邊大吃大喝。原來，這是強盜的家。它們想出一個好辦法：驢把蹄子搭在窗臺上，狗騎在驢背上，貓坐在狗肩上，雞站在貓頭上。它們一起叫了起來，驢喊、狗吠、貓叫、雞啼，它們一起沖進屋子。強盜們以為妖怪來了，就紛紛逃走了。于是，它們就在桌子邊大吃一頓。等它們吃飽喝足后，就各自找了一個地方睡覺了。驢睡在草堆上，狗睡在門后邊，貓睡在被火燒過的爐壁里，雞睡在梁頂上。
從此，它們四個音樂家幸福地生活在一起，再也沒有人來打攪過它們。
第一次當眾講故事作文 篇9
今天我寫完作業后坐在炕上，發現爸爸剛剛回來，我突發奇想的說：“爸爸，你有沒有鬼故事？”爸爸笑著回答道：“你聽鬼故事干嘛？”我坦白說：“看鬼片，我害怕，只有聽鬼故事，我不害怕。”“鬼故事我倒沒有。我倒是有一個瞎話。”“瞎話？是什么？”我好奇地問。爸爸說：“那我就給你講一個關于你太姥爺的故事吧。”
從前，在中國和日本為敵時，我們這個莊也不叫西莊，叫孫家莊，在這里有一個老人也就是你太姥爺，她很喜歡小動物，有一天他發現了一個流浪的小狗，他就收留了它，那小狗什么都吃，不久就有人一樣高了！它經常為老人看家打獵，老人給它起名小虎子，不過好景不長，大約半年后，小狗不知跑到哪里去了，老人很焦急，一直尋找著小虎子，有一次他去深山打獵時發現，一群狼跟著他，他忽然發現，這支狼群的首領，不就是小虎子嗎？這是什么情況？小虎子聽見主人叫它，馬上跑到他面前，接著把老人送到安全的地方，小虎子才離開。從此以后，這個村莊再也沒有見到過狼。原來就是在老人收留小虎的時候，它就是一只小狼崽。
故事講完了，爸爸說：愛是無敵的，愛可以融化所有冷酷的東西，你看連這么冷血的動物都孝敬恩人，你一定要懂得尊老愛幼，知道嗎？”“嗯，放心吧。”我們點點頭。
第一次當眾講故事作文 篇10
我小時侯，媽媽經常給我講瞎話，有一個瞎話深深地留在了我的心里。
傳說現在的日照城是原來淹了石河縣才建的日照城。很久很久以前，有一位穿著破爛衣服的老太太去石河縣要飯。第一次，她去了一位年輕婦女的家里要飯。但是，年輕婦女不但沒給老太太飯吃，還把老太太趕了出來。第二次，她去了一位老頭的家門口的干草上休息。老頭看到老太太坐在他家門口的干草上休息。他立馬把干草上潑上了涼水，不讓老太太去他家門口的干草上休息。老太太又來到一處很窮很窮人家里，那家里有一個小孩和一個婦女。那小孩看見老太太饑餓的樣子，趕忙讓老太太進屋。而且還拿了一個玉米餅子給她吃。吃完玉米餅，老太太突然變成了一位年輕的少女，并對他們說：“我是天上的玉皇娘娘，我下凡來裝成一位要飯的老太太，是為了看一看你們石河縣的人是善還是惡。結果，只有你們給了我一個玉米餅子吃，所以，我要發洪水石河縣的人全部掩死。你們坐著小船趕快走吧！”說完，玉皇娘娘便飛走了。可是，他們窮成那樣，怎么可能會有船呢？忽然發現，玉皇娘娘早給他們準備了一只小船藏在草垛間。過了一會，果然來了洪水，他們娘倆坐著船走了，石河縣城剩下的人全部被淹死了，后來這里成了茫茫的大海——黃家塘灣。
這個瞎話告訴我們做人一定要心地善良。
第一次當眾講故事作文 篇11
我的家鄉在湖州市安吉縣，那是一個依山傍水的美麗小縣城。西苕溪沿著縣城由東向西一直貫穿了整個縣城，全縣人民都是喝著西苕溪清澈的水長大的，聽著西苕溪美麗的傳說長大的。
爺爺告訴我，西苕溪，上游有南溪、西溪兩源，西溪為正源。 西苕溪是太湖上游的重要支流，既通航運、又可以作灌溉之用。西苕溪發源于安吉縣，往東北方向流向安吉縣塘浦匯合南溪后稱為西苕溪。南溪、西溪合流后，水分兩支，其中北支是早前的西苕溪，清朝同治年間原為西苕溪干流，后來遇到大水，干流改道，逐漸變小。南支原來是一條小水溝，清朝光緒十五年時發大水被沖開成為西苕溪干流。西苕溪自西南向東北流向太湖，與東苕溪匯合，成為苕溪，向北流15公里，最后流入太湖。
傳說清朝咸豐年間，民間有個名道士說西苕溪的河道蜿蜒曲折像一條巨龍，認定西苕溪里肯定臥有一條真龍，預言安吉縣西苕溪的源頭處一定有一位未來皇帝的真身在此隱身。后來傳說一直傳到當時的宮里，連皇上也知道了，于是皇上命令一大臣到安吉西苕溪境內破掉這一傳言。大臣帶著宮里的道士沿著西苕溪一直追尋，最后在西苕溪頸脖處插入皇上御賜的寶刀，意味著斬斷了龍的真身，保護了當今皇家的地位。據說大臣斬斷龍脈的那一天，天上出現一條巨龍，巨龍翻騰，安吉普降暴雨，一直到巨龍隱退，暴雨才停止。這更加讓老百姓相信了民間道士的那個預言。
之后，西苕溪兩岸一直風調雨順，人們安居樂業。
第一次當眾講故事作文 篇12
今天，媽媽給我講了一個故事，故事的名字叫《狼來了》。聽了這個故事我明白了一個道理。故事的內容是說以前有一個放羊的小孩子，他有一個壞毛病，就是喜歡撒謊.有一天,他在山坡上放羊,又犯了愛撒謊的毛病,他大喊:"狼來啦!狼來啦!"附近的農民伯伯聽見了,就趕緊放下手里的活計,跑過來救他.可是當大家氣喘吁吁地跑過來以后才發現根本就沒有狼在這里,是那個孩子在說謊騙大家.看著大家上當受騙,放羊的孩子不但沒有悔過,反而覺得很有趣,哈哈大笑.后來同樣的事情又發生過兩三次,每次都是把別人騙得團團轉.因為這個放羊的孩子每次都撒謊騙人,所以大家對他越來越失望了.有一天,放羊的孩子又把羊兒趕到山坡上去吃草.這次真的有一只狼跑來了,想要吃小羊.放羊的孩子見了很害怕,大聲呼救:"狼來啦!狼來啦!"附近的農民伯伯以為又是那個孩子在撒謊騙人,都不肯再去上當受騙了.后來那狼就把羊全部吃掉了.
故事講完以后,媽媽問我聽了這個故事有什么想法.我對媽媽說:"那個放羊的孩子喜歡撒謊,總是騙人,所以大家都不相信他的話了,等他真的遇到狼的時候,就沒有人來救他了."媽媽又說:"你現在已經是一個小學生了,也是一個少先隊員了,應該要學著懂道理,不但要做到自己不說謊,還要做到在生活和學習中幫助別的同學,大家一起做誠實懂事的好孩子!"
第一次當眾講故事作文 篇13
今天老師給我們講了幾個故事。讓我最感動的就是《獵人與羚羊》、《鯰魚露肚》、《烏鴉反哺》。
《獵人與羚羊》講的是一個獵人很久沒有打到獵物，一天，獵人看見了山坡上有一只羚羊，獵人很興奮舉起槍便向羚羊瞄準，而羚羊看見了獵人卻并沒有跑，而是朝著獵人緩緩地跪了下來，獵人很奇怪，但他還是開了槍，羚羊應聲倒地，當獵人看這只奇怪的羚羊時，他頓時驚呆了，但他并沒有將羚羊母子吃掉，而是將他們埋進了土里，同時也埋掉他心愛的。隨既走向了山下的一個寺廟。這些故事都是一個主題——母愛。
母愛是偉大的，我的媽媽也很愛我，對我的愛就如同天上的星星數也數不清，像地上的貝殼撿也撿不完。
還記得那一天，我準備去上學，媽媽對我說：別忘記帶傘，天氣預報說今天會下雨！我一看外面萬里無云便不以為然的說了聲，哦，便拎起書包跑向了學校，快要放學時，我看到窗外剛剛還萬里無云的天空，此時，己經變得烏云密布，放學了便下起了傾盆大雨，我頓時驚呆了，別人都有爸爸媽媽來接，而我呢？爸爸上班去了，媽媽生病了！突然間我在傾盆大雨里看見了一個熟悉的身影，啊！是媽媽來接我了！
母愛無私，沒有母愛，就沒有人間的親情，沒有和諧社會，我一定會認真學習，報答媽媽對我的愛。
第一次當眾講故事作文 篇14
大多數人認為，聽大人講故事是一種快樂，其實，聽小孩子講故事也是一種享受。
我有一個可愛的小妹妹，今年剛上一年級。她特別愛聽故事，也愛講故事。最近，她報名參加了“講故事”培訓班。這一來，她講故事的興趣就更濃了，經常纏著要我們當她的聽眾。
星期日，我們來到了外婆家。一看見我們進門，打扮得像小公主似的妹妹就大聲說:“哥哥，快來!聽我講故事。”原來，她明天就要代表班級參加講故事比賽，今天要好好地練習練習。我們當然支持嘍!
只見妹妹大大方方走到“舞臺”(客廳)中央，卷起一本雜志當話筒。她先恭恭敬敬地鞠了個躬，然后便奶聲奶氣地講起了故事。
當說到“小壁虎找不到尾巴”時，妹妹那雙原來就大大的眼睛一下子睜得更大了，露出了焦急的神情。接著，她還一屁股坐在地上，一邊揉眼睛，一邊“哭”起來。
當說到“小壁虎最終知道了自己尾巴的作用，并看到了新長出的小尾巴”時，妹妹伸長了脖子，扭過頭，在“舞臺”中央轉起了圈，臉上露出欣喜的表情。
她一會兒細聲細語地模仿小壁虎的聲音，一會兒壓低嗓音模仿老黃牛的聲音，真是惟妙惟肖，逗得外公外婆直樂，我也禁不住為她連連鼓掌。
妹妹講故事，成了我們一大家子聚會時的“保留節目”。
第一次當眾講故事作文 篇15
我的弟弟將近4歲了，他會給我講故事了。
弟弟拿出一本故事書說：“姐姐，坐沙發上，我要給你講故事了。”說完弟弟又說：“今天，我要講的故事是《小老鼠借書》。”
故事的內容就是：小老鼠寧寧非常喜歡看書。可是家里一本書也沒有，只有一些破碎的紙片。一天，隔壁搬來了山羊一家，山羊爺爺是位博士，他家什么樣的書都有。寧寧來到山羊爺爺家里，想找山羊爺爺借書。山羊爺爺遞給他一本新的圖畫書，寧寧看得津津有味。天快黑了，山羊爺爺說：“寧寧你把書帶回去看吧！明天還給我。”寧寧高興地說：“太好了！謝謝山羊爺爺。”就飛快地跑回家了。第二天晚上，山羊爺爺去找寧寧要書，寧寧說放在學校了。第三天，寧寧紅著臉，低著頭，偷偷地把書放在山羊爺爺門前的凳子上，就跑開了。山羊爺爺開門一看，不禁皺起了眉頭，寧寧怎么看的，把書都弄臟了，還給撕破了！山羊爺爺翻開來一看更生氣了，“怎么里面最精彩的部分還給撕掉了呢？”寧寧躲在樹后都聽見了，臉更紅了。過了很長時間，寧寧都沒敢登山羊爺爺家的門。寧寧只好一個人悶悶地呆在家里，
弟弟講了很長時間，中間有隔句的，掉字的。總之，講的意思大概對了。我和媽媽都表揚了他。最有趣的是：弟弟講完故事說：“小老鼠太壞了，不是一個誠實的孩子，我才不要跟它一樣呢！”一句話把我和媽媽逗的哈哈大笑。
第一次當眾講故事作文 篇16
我的童年里，最喜歡的就是聽媽媽講故事。
我媽媽一星期只講一個故事，而且全部都是胡編亂造的，最吸引我的是《面包上的小蟲子》和《笨蛋超人》。
《面包上的小蟲子》講的是一只名叫杰王的白色小蟲子，愛上了一只名叫妮妮的粉色小蟲子。媽媽說：“我讓這個故事變成現實，我當粉色蟲子，你當白色蟲子，好不好？”我說：“好！”媽媽把桌子收拾干凈，讓桌子當面包。
此時，我心里又激動又喜悅，激動的是馬上要扮演白蟲子的角色了，驚喜的是媽媽真的說干就干。收拾完，媽媽爬在桌子上，我也爬在桌子上，我們像蟲子一樣爬到面前，互相說：“我愛你！”然后親了一口。
《笨蛋超人》講的是一個城市每天都有許多災難，在第一個災難里，一個超人誕生，除了能消滅災難，什么事也做不了，所以叫笨蛋超人。媽媽又讓我當笨蛋超人，她當災難中其中一個災難的透明怪獸。
我又制造一個紙劍代替金劍，然后，我們面對面。我說：“我一定把你打的滿地找牙，落花流水！”敵方“怪獸”說：“超人，別廢話了，快開戰吧！”于是，我們盡情的打鬧……最后，我說：“看我的回旋金之劍！”只聽“嗖”“咚”兩聲，媽媽倒地，裝死。我就像一只小鳥一樣高興，心又像火山一樣沸騰。
有媽媽的故事真開心，而且也學到了不少知識。媽媽，今天晚上，我還要聽故事！
第一次當眾講故事作文 篇17
在我很小的時候，最喜歡聽媽媽講那動聽的故事。她講起故事來，栩栩如生、惟妙惟肖。
小時候，我最喜歡聽媽媽給我講《丑小鴨》的故事。媽媽講鴨媽媽時，聲音親切、溫柔；講丑小鴨時，聲音非常悅耳；講小貓和大公雞時，聲音很驕傲，講得惟妙惟肖。我非常喜歡媽媽講《丑小鴨》給我聽，所以，我都會每天央求她給我講。
一天，我又讓媽媽給我講《丑小鴨》故事，媽媽卻突發奇想地說：“我們來表演吧！”我開心的點點頭。于是，媽媽當上了鴨媽媽，我當上了丑小鴨。在表演到丑小鴨被鴨媽媽趕走的時候，我坐在沙發上傷心地哭了起來。媽媽看見后連忙跑過來，安慰道：“依依，不哭，不哭，媽媽不會趕你走的，我們一家人永遠不分離。”
我是一個喜歡美好的孩子。一天，媽媽給我講了一本《劉胡蘭》繪本。當讀到劉胡蘭臨終之前的場景，我傷心地大哭起來。爸爸在一旁開玩笑地說：“我的小寶貝怎么了？你的眼淚不是金子嗎？”從那以后，我再也不從書架上取這本書了。
媽媽有時候也會給我讀一些古詩。我就會說：“媽媽，古詩有點短，我要聽繪本。”媽媽看見我一本正經的樣子，忍不住笑了。
但這幾天，我央求媽媽給我讀繪本，媽媽卻說：“依依，你長大了，不應該讀繪本了，可以去看看名著！”聽到媽媽的話后，我很失落。我多么想聽見媽媽再對我說：“寶貝兒，我來給你講故事吧！”每當聽到這句話后，就會撲到媽媽的懷里聽那些動人的故事。
媽媽，我真的想讓你給我講一輩子的故事。
第一次當眾講故事作文 篇18
那是一個夏天的傍晚，我和我的表妹與表弟幾個跟著媽媽到湖畔去散步。一路上涼風習習，我們在路燈下邊走邊唱呀跳呀的，來到一片草地上，突發奇想纏著媽媽給我們講一個故事。媽媽執拗不過我們，只好答應了。大家呼啦一聲，紛紛圍在媽媽周圍，坐在草地上，歪著腦袋，靜靜的等著媽媽開講。
媽媽坐到了菜草地中間，開始繪聲繪色地講了起來。媽媽說，在很久以前，有一只烏龜與兔子之間發生了爭論，它們都說自己跑得比對方快，誰也不服氣。于是，它們決定通過比賽來一決雌雄。確定了路線之后它們就開始跑了起來。兔子一個箭步沖到了前面，一路領先。它看到烏龜被遠遠拋在了后面，內心好不自豪，徹底放松了下來。兔子想，自己在樹下休息一會兒也不打緊，烏龜要追上我不知要到“猴年馬月”。于是，它在大樹下躺了下來，不一會兒就睡著了。烏龜雖然爬行慢，但始終如一努力堅持向前爬，終于慢慢地超過了兔子，并且爬到了終點，不可思議地戰勝了兔子，成了比賽冠軍。這時，兔子醒了過來，發現烏龜已經到了終點，自己竟然輸了。兔子懊悔莫及，但失敗已不可挽回。
聽到這里，我和表妹表弟一臉惘然，這么會這樣的呢？媽媽語重心長地說，虛心使人進步，驕傲使人落后，這是故事告訴我們的道理。
第一次當眾講故事作文 篇19
今天下午的寫字課，張老師給我們全班同學上了一堂生動的故事課。這個故事是由日本作家佐野洋子編著的。
故事的主角是一只虎斑貓。故事講了這只虎斑貓曾經非常自私，眼里只有自己，討厭別人。雖然大家都很喜歡它，有100萬個人寵愛過它，有100萬個人在它四的時候哭了，但它卻一點兒不懂得愛別人。他沒有為別人甚至是自己哭過一次。這是一只無比自私，心高氣傲的虎斑貓。可是，當有一天它遇到了一只連看也不看它的白貓時，它終于忍不住了，它改變了自己并喜歡上了白貓和小貓們，勝過了喜歡自己。有一天，白貓靜靜地躺在貓的懷里一動不動了。這只虎斑貓抱著白貓哭了，這是它頭一次哭。它足足哭了一天一夜，哭了有100萬次。一天中午，虎斑貓的哭聲停止了，它也靜靜地躺到了白貓的身邊，永遠地和白貓在一起了，它再也沒有活過來。
張老師把這樣一個故事配上了音樂，講得栩栩如生，聽得我出神入化。一幅幅生動的畫面浮現在我的眼前。
聽完故事我有種傷心難過的感覺。我覺得我們不能像這只虎斑貓一樣，自私自利，心高氣傲，不可一世。這樣是得不到別人幫助和關愛的。我們應當對別人有更多關愛，不能只關注自己。要記住別人對自己的關心，記住別人對自己的好，學會感恩。這樣的生活才會是快樂幸福的。
第一次當眾講故事作文 篇20
記得上幼兒園有節課老師要我們看故事書。可是小朋友們都不認真看書，而是大聲說話。
李老師溫柔的說：“小朋友你們先聽我給你們講個故事，故事發生在西漢時期有一個叫匡衡的人，非常愛讀書。可是他的家里很窮，買不起蠟燭，晚上沒有東西照明，他就沒辦法在夜里讀書了。匡衡的鄰居是一戶富裕人家，每天晚上都點著蠟燭，屋子里被照得通亮。
匡衡想：“要是能在這么明亮的光線下讀書，該是件多么幸福的事情。”于是，他就想到鄰居家去看書，鄰居不耐煩打發了他，回到家，他想到了一個好辦法，他偷偷地在墻壁上鑿了一個小洞。就這樣，他把書對著這束亮光，認真的讀了起來。
后來，他發現財主家有很多書，就跟財主說：“我幫你干活，不要工錢，只要你把書借給我看就行了。”財主答應了他的請求。后來，匡衡成了一個有學問的人。
通過這個故事我們都懂得了：有了求知的欲望，再困難的條件也不會影響學習；沒有求知的欲望，再好的條件對學習也無濟于事。匡衡由于家境貧寒，只能偷光學習。而我們不但有好的學習條件而不去珍惜，過著衣來伸手，飯來張口的好日子，相比之下，我們有什么理由不珍惜自己幸福的生活，有什么理由不加倍努力學習呢。”
我們大家聽得入了迷，恍如身臨其境，直到老師拍了拍我的肩膀，提醒我要坐端正時，才回過神來。
第一次當眾講故事作文 篇21
每天睡覺前我總纏著媽媽講故事，今天媽媽給我講了她小時后讀書的事。媽媽說她小時的學校很破舊，教室也只有一扇門，而卻后門。因為媽媽個子長的高，所以坐最后排。故事是這樣的。
在一個下雨天，媽媽正在上數學課，學的是應用題，等媽媽聽懂了也學會就開始開小差。媽媽最喜歡下雨天了，看著外面的大雨心里可高興了，因為媽媽想溜出去玩水。乘老師在黑板上寫字的工夫媽媽就溜到了外面，找了個罐頭，把水裝滿，又抓了把泥，然后再溜回教室。坐到座位上后就開始玩泥巴，一手下去把泥巴抓緊，然后讓泥巴從手指縫里流出來，媽媽說好玩及了！玩著玩著就被老師發現了，老師喊她去黑板上做題目，媽媽看著滿手的泥巴不敢上去，就對老師說；"老師，這題目太簡單了，可給我出道難點的吧！""拉市聽了媽媽的話轉身去黑板上出題目，媽媽乘機溜到外面把手洗干凈，然后等老師把題目寫好。
媽媽很順利的把題目解好，老師就拉著媽媽的手說"題目答的非常準確，不過以后要記住，課堂紀律一定要遵守。""媽媽馬上點頭答應了，可心里還想著下次下雨該怎么玩呢！哈哈，媽媽的故事挺有趣的吧！只這是一段小插曲，故事還多著呢！
第一次當眾講故事作文 篇22
“媽媽，我睡不著。”我大聲嚷叫，希望媽媽能給我講一個故事，媽媽的故事我可愛聽了。媽媽走了過來，我依偎在媽媽的懷抱中，聽媽媽講故事。
從前，有一個頑皮的孩子，他非常愛搞惡作劇。一天，他在山坡上放羊，閑著沒事干，便有了一個想法。他沖下山坡向正在干活的農民叫道：快來人呀，狼來了。快來人呀，狼來了。”山下的農民聽了這話，連忙拿起鋤頭，背上斧頭向山上跑去。到山上，只見一群羊在吃草，一切都風平浪靜的，便很奇怪地問放羊的小孩：“狼呢？狼在哪里？”小孩見他們驚惶失措的樣子，哈哈大笑起來：“我是騙你們的，哈哈，真好玩，哈哈……
農民們下了山，繼續干了起來。許久，頑皮的小孩便又叫了起來：“大灰狼來了，大灰狼來了。”農夫們又趕上山去，問：“狼呢？狼在哪兒？”小孩又笑了起來，農夫們怒氣沖沖下山去了。最后任憑小孩怎么叫，農夫們也不相信他了。大灰狼真來了，它一口一口地把羊吃了，小孩怕了起來：“狼來了，狼來了。”農夫不管他，大灰狼把小孩也吃了。
我聽了怒氣騰騰，因為我最討厭說謊的小孩了，不僅只這些，我還知道說謊是要付出代價的，所以我們不許說謊，要做一個誠實的好孩子。不然就要像故事里的小孩，被大灰狼吃掉了。
媽媽的故事既經典又古老，這些小小的故事總能使我們悟出一些道理來。
第一次當眾講故事作文 篇23
清晨，我被一陣笑聲吵醒，咦？是誰呢？哦！原來是爺爺奶奶在和爸爸媽媽聊天，笑的這么好，還不讓我參加，那一定在說我的壞話了，我得悄悄的聽聽，在講我的什么壞話，抓個現成的把柄，看他們還敢不敢說我了！
仔細一聽，這是什么亂七八糟的？好像不是在說我呀！原來奶奶爺爺是在說爸爸小時候在山里長大的事情呀！我聽爸爸小時候的生活好苦啊！跟我們現在比簡直就是太苦了，六年才穿一件衣服，爛了就縫個補丁，我們一年穿好幾件呢！稍微舊一些就不要了。他們可不像我們一樣，因為當時很窮，沒有錢買衣服都是爛布縫的。當時吃的都是粗糧做的窩窩頭，哪像現在的窩窩頭啊！細糧做的，和以前的根本不能比較。我們現在吃的都很豐富，有時候還去吃肯德基，要像以前那樣，說肯德基，他們還以為是啃的雞呢！
當時家里困難，只能有一個孩子上學，爸爸是老大，所以就讓爸爸上學了！爸爸上學的時候很苦！因為爸爸是山里的小孩，在城里上中學的時候，常受城里孩子的欺負，爸爸也不敢抵抗，只有學習好，爸爸才不會被人欺負，所以爸爸拼命的學習，常受老師的表揚，慢慢的他成了班里的大人物，別人不會的問題都問他，還考上了大學，給家里很大的期望，隨著爸爸的努力，才有今天的好日子。
想不到爸爸還有如此苦的童年，我要像爸爸學習，做個聽話的好孩子，學習要堅持不懈，努力了才有收獲。現在的我只是靠爸爸才有這么好的生活，只有我自己的努力才是最棒的，我要好好報答爸爸媽媽。
第一次當眾講故事作文 篇24
暑假的一天，我跟著媽媽一起去上班，正好媽媽的同事明珍阿姨也帶她的兒子來單位。明珍阿姨告訴我，弟弟的名字叫希聰，今年4歲了。希聰弟弟說：“我今天帶了一本《飛機場的一天》，哥哥，你可以幫我讀嗎？”我滿口答應，于是接過書，一頁一頁讀起來。我看到有很多插圖的一頁，我以為沒有文字，就翻過去了。剛翻過，弟弟就大喊：“還有一頁沒讀！”我又翻回去，果然有一些小小的文字，我趕緊接著讀了起來。我認真地讀呀讀，弟弟卻開始左看看右看看，東摸摸西摸摸，看來，他對周圍的事物非常好奇。
我心想：我這么認真地讀，弟弟卻心不在焉，那我還那么認真干嘛？趁弟弟不注意，我一連翻過了五頁，弟弟回過頭來見我還在讀，又左看看右看看，哎呀，小孩子真調皮啊！于是我又翻過了十頁。我正想繼續讀，咦，這本書已經翻到最后一頁了。弟弟見我不讀了，問我：“你怎么不讀了？”我微笑著對他說：“這本書讀完了。”沒想到弟弟居然相信了，把書放回了袋子里。我心想：嘻嘻，這個弟弟可真好騙。過了一會，媽媽問我：“剛才書里講了什么內容？”我悄悄地對媽媽說：“我一開始很認真地讀，后來卻很馬虎，沒有好好享受書中的內容，所以書里究竟講了什么，我一無所知。”媽媽聽了，哈哈大笑，我不好意思地跑開了。
后來，我還和弟弟一起畫畫、剪紙、捉迷藏……中午吃過午飯，明珍阿姨就帶弟弟回家了，我真想跟弟弟多玩一會啊！
第一次當眾講故事作文 篇25
今天，我要去參加講故事比賽了！我的心里非常的激動，不到7點就起床了，我吃完早飯就去郵電局抽簽了。
我環顧四周，人可真多啊！有30人，我們班上就占了11人，不管了，去抽簽吧！我快速地打開紙條，一個號碼浮現在我眼里——27號！哎！我的手氣怎么這么不好！抽到了這么靠后的數字。不過也好，這樣我有充分的時間做準備，算了！不管了！聽他們講故事吧！最讓我印象深刻的是《花再小，也能怒放》，這一位小選手把這個故事講得栩栩如生，讓人聽了就想流淚，最后她的得分是——9.54分。
終于輪到我了，可是我太緊張了，出師不利把自我介紹忘了講，我覺得在故事里加不太好，于是我開始講起了故事。我講著講著就忘了緊張，仿佛在家里預演一樣，用語言、神態、動作來把故事陳述給大家。
哎！我這個小笨蛋，到了最后居然忘了把自我介紹加上，過去了就過去了，不能再挽回了，靜靜地等待評委們的打分吧——8.97分，當時，我已經哭了因為把開場白漏掉了，得了這么低的分數，可是——世上沒有后悔藥呀！這件事已經過去了，雖然這一次沒有取得好成績，但是下一次我會努力的！
開始頒獎了——我只得了一個三等獎，獎品是鉛筆盒，然后我們一起合了影。
雖然這次講故事比賽，我沒有取得好成績，但是從這一次比賽中我明白了一個道理：我們要從成功的人身上吸取經驗，改進自己不足的地方。
第一次當眾講故事作文 篇26
昨天，我們全體五年級舉行了第五屆講故事比賽，我們的心里很開心。
我們起床了以后在小廣場聽主任說進場順序，聽完以后我們就去五樓報告廳走去聽別人講故事了，我們每個班出場兩個人，我們班出場的是王浩然和曲姿諭，讓我最喜歡的是王浩然的，我喜歡的理由是王浩然說話又大又大方，不像曲姿諭說話有點小，王浩然選的故事是抗戰時期少年岳飛的故事，王浩然說了當年岳母把岳飛生下來的時候不知給岳飛起一個什么名字，忽然天上有一只大鵬鳥飛過，岳母就知道起什么名字，就叫岳飛吧！
有一次岳家起了一次洪水就把岳家沖沒了，后來他們又找到了一個地方建了一個家，岳飛家中從小家就貧窮，常常吃不起飯，有一次加個朋友想帶著岳飛攔路搶劫，可是岳飛不想，眾兄弟再三勸說可是岳飛還堅決不去，岳飛想等到岳母回來的時候告訴岳母，岳母知道后給岳飛說這種事情我可干不了，不知過了多久日寇開始進攻岳飛呆在那個地方，月奴給岳飛說我們怎么辦呀？岳飛只說：“上場殺敵，金忠報國。”岳母要給岳飛的背上刻上金忠報國這四個字，讓岳飛永遠記住，岳母說完，岳飛就脫下上衣請岳母下針，岳母說：“你不怕痛嗎？”岳飛又說：“有點痛我還克制不了我還怎么上場殺敵”說完岳母就刻了起來。
從那時起，金忠報國這四個字永遠的留在岳飛的背上了。
第一次當眾講故事作文 篇27
今天風和日麗，真是個好日子，我們終于等來了期待已久的講故事比賽。
比賽開始了，教室里立刻變得鴉雀無聲，同學們一個個精神抖擻，躍躍欲試。大家爭先恐后的上臺講故事，同學們講的故事，有的滑稽搞笑，逗得同學們開懷大笑；有的故事很傷感，讓我們心如刀割；還有的故事讓我們讓我們沉思，久久回不過神。
終于輪到我上臺了，我的心都快提到嗓子眼了，我站在臺上，感覺身子像貼了定身符一樣，腳很重，都快走不動了，我拿起話筒，我的手腳都快麻木了，心理慌亂不安，生怕我講錯了，我不敢開口，我先讓自己鎮靜了一會兒，當看到老師拿到手機微笑的為我拍照，我便放心大膽地講起來，我為大家講述的故事是安徒生的童話的《野天鵝》。這位美麗的公主營救11位哥哥的故事，深深地感動了大家，同學們熱烈地為我鼓掌，我心里的那塊石頭終于落地了。
當我們的掌聲再次響起的時候，孫其意閃亮登場，他講的是《笨漢斯》的故事，他妙語連珠，只見孫其意在臺上手舞足蹈，一會兒歪著脖子，一會扭著身子，擠眉弄眼，活脫脫一個笨漢斯來到了我們身邊，把我們逗得哈哈大笑，同學們在下面也不由自主地跟著他手舞足蹈起來。當他故事講完的時候，同學們笑聲不斷，有的同學還笑得直不起腰來呢。
這次比賽雖然我只得了二等獎，但我明白了一個深刻的道理，就是要多看課外書，課外書里面有很多很多有趣的故事，還有很多很多我不知道的知識。
第一次當眾講故事作文 篇28
開學初，老師說為了鍛煉同學們的膽量，讓同學們有機會展現自我，決定每周星期一第一節課為講故事的時間。對于這個決定，我是又喜又憂，喜的是能在課堂聽到同齡人講的故事，憂的是我自己膽子太小，到時老師叫到我該怎么辦。
第一次講故事的時間到來了，老師剛說：“誰想先上臺講故事呢？”教室里頓時鴉雀無聲。
大 概是剛剛開學，同學彼此之間還比較生疏，不管老師怎樣鼓勵我們，同學們就是坐著不動，沒有一個主動舉手。看到我們這個樣子，老師便點起了名字，被點著名字 的同學有的干脆說不會，有的硬著頭皮上臺、低著頭亂講一通，漸漸地，老師皺起了眉頭，我的心也“怦怦”直跳起來，就像十五個吊桶打水——七上八下的，如果 老師叫到我該怎么辦呢？
“濟宇……”一聽到老師叫我的名字，我頓時像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我鼓足勇氣上臺了，站在講臺上，一看到臺下 那么多雙眼睛注視著我，我頓時嚇得手不停地顫抖，心也“怦怦”跳個不停，我不斷地告訴自己：“不要慌，我一定能行！”老師也在一旁不斷地鼓勵著我，于是， 我便開始講了，臺下靜得出奇，看到同學們聽得這么認真，我越講越大聲，越講越有感情終于講完了，我匆匆地走向座位，把頭埋在桌子上，怕我講得不好被大家笑 話，但沒有，同學們反而鼓起掌來……
我以前總是很討厭講故事，但現在我漸漸喜歡了，因為講故事不僅可以鍛煉我的口頭表達能力，最主要的一點是它使我有了勇氣，有了信心。
第一次當眾講故事作文 篇29
今天我自己在家讀了《笨狼和他的.爸爸媽媽》的第三篇——珍珠，媽媽下班回來后我就講給她聽。故事的內容是這樣的：紅狐貍開生日晚會，黃狐貍送給她一條珍珠項鏈，非常漂亮，大家都搶著去看。
有一天，紅狐貍因為欠胖棕熊先生的錢，不敢在家里待著，她逃到了大街上，心情很不好，這時笨狼媽媽正好出門碰到了紅狐貍小姐，她早就想看看紅狐貍小姐的珍珠項鏈了，于是笨狼媽媽就喊住紅狐貍小姐，告訴紅狐貍小姐她想看項鏈，可是紅狐貍小姐就是不讓笨狼媽媽看，笨狼媽媽回到家哭了，于是笨狼爸爸跟笨狼想給笨狼媽媽買一條項鏈，可是太貴了，他們家根本買不起。
他們聽青蛙醫生說，珍珠是在蚌的體內形成的，于是笨狼爸爸就想自己給笨狼媽媽生一顆珍珠，就這樣，他吃了一顆鳥蛋大的白石子，結果肚子疼的被送到了醫院，青蛙醫生用手術刀和大鉗子幫他取出了白石子
笨狼爸爸的肚子終于不疼了。出院的時候笨狼媽媽去接笨狼爸爸，她帶著一條用白石子做成的項鏈，笨狼媽媽說這是笨狼爸爸送給她的全世界最大最漂亮的珍珠。
我給媽媽講完故事后，媽媽表揚了我，又給我講了一下珍珠是怎樣形成的，爸爸還從電腦上找了一些“蚌”的圖片給我看，有一只蚌張著嘴，正好看見里面有一顆閃著光的珍珠，非常漂亮。
第一次當眾講故事作文 篇30
今天邢老師布置我們回去給爸爸媽媽講故事，我覺得這是一次新的體驗。
做完了作業，我走進廚房，到媽媽跟前對媽媽說：“待會兒我給你講故事吧！”媽媽爽快地答應了：“好啊！”沒想到計劃這么順利，我還以為媽媽會推到不知道什么時候呢！媽媽刷完了剩下的碗后，切了一盤西瓜，吃完了在聽，也當做給我潤潤嗓子。我跟媽媽秘密地說：“講故事時你表現得要像孩子一樣，做一些孩子的動作，說一些孩子的語言。”媽媽真的好像孩子一般“唰”一下跑到了床上。我走進臥室時，媽媽大喊起來：“講故事！講故事！”不會吧！這也太夸張了吧！本來就賴在床上光聽故事就可以了，這可讓我大吃一驚。媽媽還是很懷念童年吧！
我開始講了：“今天，我給你講《盤古開天地》的故事。在很久很久以前，世界混沌一團……”我坐著，而媽媽是躺著的。過了一會兒，讓人覺得有點累。媽媽睜著那雙明亮的大眼睛看著我，津津有味地聽著。我總覺得媽媽很不自然，正確的懶孩子樣兒應該是閉著眼睛，四肢亂放。我立刻提醒了媽媽，媽媽真的回到了童年。
“……每當人們談到世界的起源時，總會從盤古開天地說起。”故事講完了，媽媽高興地說了一句：“我好幸福哦！”媽媽還想在被窩里睡一會兒，我于是就走出了臥室。我對爸爸說：“我終于體驗到了你們以前的辛苦，我才讀了一篇，而你們讀了那么多，我明白了。”
有時，父母也是很有孩子氣的。
第一次當眾講故事作文 篇31
又一次，我的數學作業做得很不好，媽媽很生氣，可是媽媽還是耐心地給我講每一道錯題。大部分的錯誤是因為小馬虎，所以我媽媽想可能是我驕傲的緣故，就問我：“是不是有些驕傲了？”我想，可能是吧，就說：“是的，我是驕傲過。”我媽媽耐心地對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。即使有了好成績也不能驕傲，別人向你提出建議也要虛心接受，錯了就要細心地分析錯誤，然后把它記在心中，以后就不會錯了。而不是僅僅抄錄老師給的答案，一點也不記，到以后出現這樣的題目還是做錯。”
看我這么馬虎，媽媽就給我講了一個關于“馬虎來歷”的故事：
宋朝時有一個畫家，畫畫總是牛頭對馬嘴，很不認真。有一天，畫家正在畫畫，他剛畫了一個虎頭，有人請他畫一匹馬，他就順手在虎頭下接著畫了馬的身子，隨手就交給了來人。這人問：“這是什么？”畫家說：“馬馬虎虎，就叫馬虎圖。”這人說不要了，畫家就把它掛在自己家里。大兒子問：“這是什么呀？”畫家說是老虎，小兒子說是馬。后來又一天，大兒子去打獵，把人家的馬誤認為是虎，就把它打死了，結果只能陪人家錢。又過了幾天，小兒子在森林里看到一只老虎，還以為是馬，就想去騎馬，結果被活活地咬死了。畫家非常傷心，看著這血淋淋的事實，他非常傷心，非常后悔，就把這幅馬虎圖給燒了。
后來人們把做事隨便的行為叫做馬虎。小馬虎往往會釀成大錯誤。我以后做事可要認真細致了。
第一次當眾講故事作文 篇32
星期四的下午，老師選了四位選手，代表四年級二班去參加第二天的講故事比賽，其中一位是我，我非常興奮！我想：我一定要好好參加比賽，為我們班爭光！
晚上，我選了一個故事，題目是《聰明的魯班》。我一遍遍修改稿子，一遍遍背誦。終于，我背的滾瓜爛熟了。那天晚上，我很晚才睡著，心里忐忑不安，一直想著明天比賽時的場景。
第二天，故事會如期開始了，老師帶著我們來到會議室，先是抽簽，抽完簽后，開始正式表演。我抽到的號碼是十四號，心想：還好，我沒抽到一號，這樣，我還有很多時間，可以欣賞別的選手的表演。
很快，輪到我上臺了，我的心里突然緊張起來，這時，我忽然看到老師殷切期待和鼓勵的目光，我在心里默默的告訴自己：我一定能行！深呼了一口氣，開始了我的表演。
短短幾分鐘，我就把這個故事講完了，我滿頭滿臉都是汗珠，全身發熱，臉紅彤彤的，像個大蘋果。
等所有選手表演完后，開始了頒獎環節。我又緊張起來，心想：要是我沒獲獎，那真是羞死人了。忽然，老師喊了我的名字，呀！一等獎！我竟然獲得了一等獎！太開心啦！這可是我第一次上臺講故事呀！
雖然獲了獎，但我知道我還有很多不足，以后要加強鍛煉，勇敢登臺表現自己，為班級爭光！
第一次當眾講故事作文 篇33
我的心每一小時、每一分鐘、每一秒都在跳動。但令我的心跳的最快的一次是——上小學一年級有一次講故事比賽的時候。
當時，老師讓講的是寓言故事。于是我就回家翻一本本書，左找右找。可是，無論我怎么翻書，怎么找，找到的卻都是神話故事。我非常著急，心想：哎呀，怎么辦呀？我好像沒有買過寓言故事，不如讓媽媽給我從網上買一本？可是不行呀，就算運輸的再快下午也不能回來呀！當時的我完全亂了，急得直撓頭，可是撓頭又有什么用呢？于是，我還是靜下心來，仔細地回想，對了，我記得我以前在圖書館讀過一本書，里面全是寓言故事，于是我選了三篇寓言故事，分別是《對牛彈琴》、《守株待兔》、《畫蛇添足》。
到了下午，故事比賽開始了。我的心已經提到了嗓子眼兒，我的心臟開始“怦怦怦”地跳，許多名同學已經講完故事了，輪到我上場，突然，我的腦子一片空白，寓言故事也從我的腦子里逃跑了，我不由地看向老師，只見老師那信任、鼓勵的目光投向我，頓時，我“怦怦”跳小心臟逐漸平靜下來，逃走的寓言故事又重新回到了我的腦子里。于是，我帶著老師的信任和鼓勵走上講臺，開始了我的表演，我講的故事內容精彩、語言流暢、表情豐富、動作有趣。得到了老師和同學們的喜愛和陣陣掌聲。我的心臟由于歡喜、激動又“怦怦怦”地跳了起來！
這次的故事比賽讓我緊張、讓我激動、讓我歡喜、讓我難忘，成為了我記憶庫里一段美好的回憶！
第一次當眾講故事作文 篇34
重陽節來臨之時，我們二3班開展了敬老活動。
9月28日下午，周老師請我爺爺來講故事。我爺爺有著精彩的人生經歷，他腦海里有許許多多的故事。同學們很高興，我更興奮了。
爺爺講，曾經為了保護孩子們，為了給孩子們的成長創造一個安全、健康的環境，他帶領警察叔叔們調查研究，在一次抓捕犯罪行動中展開了博斗，他的腿受傷了，流著血，但他頑強勇敢，堅持戰斗，最后成功地抓獲了一伙罪犯，鏟除了一個教唆孩子犯罪的團伙。我們情不自禁地鼓起掌來。
爺爺講，要幫助別人，助人為樂，但不能記在心上；可別人幫助了你，就要記在心上。他有次下班回家看到一個摔成重傷的孩子，十分危險，他和司機馬上幫助送醫院搶救，后來這孩子得救了，爺爺也忘了。但這孩子刻苦學習，奮發向前，30年后來看爺爺，是中國人民解放軍的一名團長了，保衛著祖國和人民，我們聽了，深受感動。
爺爺希望我們，從小要聽黨的話，聽老師的話，勤奮學習，刻苦鍛煉，助人為樂，遵守紀律，堅強勇敢，長大了為祖國和人民作貢獻。祖國希望著你們！
最后，我代表全班同學，向爺爺贈送了重陽糕，祝爺爺重陽節快樂！身體健康！
爺爺的故事，給我們留下了深刻的印象。我們都要尊敬長輩，做個對社會有用的人。
第一次當眾講故事作文 篇35
今天是星期四，下午有節品德課，內容是有關如何學會感恩的，于是老師給我們講了一個關于她和她兒子的故事，事情是這樣的：老師在生產的時候碰到了一個庸醫，居然在她陣痛了一夜后給她打了睡覺針。所以在后來的生產過程中耗費了許多時間，庸醫用一個很大的東西把老師的兒子硬給吸了出來，吸出來后，小寶貝的頭長長的，面色發紫，怎么拍也不會哭。因為還有另一個產婦等著這個醫生剖腹產，所以只好把老師的兒子暫時放在保育箱里，后來孩子一直高燒、抽筋，醫生說這個孩子是顱內出血，長大以后是個癡呆兒，叫老師放棄他的孩子，老師的丈夫，背著老師簽了放棄這個孩子的協議，后來老師的兒子餓了，嗯嗯的像小貓一樣很小聲的哭了，好在林老師學生的家長在這當護士，趕快叫來林老師家屬，他們給孩子喂葡萄糖水，發現孩子眼珠子會骨碌碌直轉，判斷孩子不像癡呆兒，林老師下決心要把孩子留下來養。老師擔心兒子真的顱內出血，會留下什么后遺癥，帶著出生只有兩天的孩子去做腦“CT”，發現孩子的顱內沒有血塊，也沒有出血，才稍稍放下心來，可在孩子會說話和走路前的一年多時間里，老師總是提心吊膽的。林老師的兒子今年15歲了，他不但不傻，而且很聰明呢！
聽了老師的故事，我覺得當媽媽太不容易了，母親懷胎十月真是太不容易了，我們做兒女的一定要學會理解做母親的心！我還覺得當醫生的人不僅要有好醫術，還得擁有一顆愛心，不然，活生生的一條生命就有可能葬送在你手里了。
第一次當眾講故事作文 篇36
又一次，我的數學作業做得很不好，媽媽很生氣，可是媽媽還是耐心地給我講每一道錯題。大部分的錯誤是因為小馬虎，所以我媽媽想可能是我驕傲的緣故，就問我：“是不是有些驕傲了？”我想，可能是吧，就說：“是的，我是驕傲過。”我媽媽耐心地對我說：“虛心使人進步，驕傲使人落后。即使有了好成績也不能驕傲，別人向你提出建議也要虛心接受，錯了就要細心地分析錯誤，然后把它記在心中，以后就不會錯了。而不是僅僅抄錄老師給的答案，一點也不記，到以后出現這樣的題目還是做錯。”
看我這么馬虎，媽媽就給我講了一個關于“馬虎來歷”的故事：
宋朝時有一個畫家，畫畫總是牛頭對馬嘴，很不認真。有一天，畫家正在畫畫，他剛畫了一個虎頭，有人請他畫一匹馬，他就順手在虎頭下接著畫了馬的身子，隨手就交給了來人。那人問：“這是什么？”畫家說：“馬馬虎虎，就叫馬虎圖。”
那人說不要了，畫家就把它掛在自己家里。大兒子問：“這是什么呀？”畫家說是老虎，小兒子說是馬。后來又一天，大兒子去打獵，把人家的馬誤認為是虎，就把它打死了，結果只能陪人家錢。又過了幾天，小兒子在森林里看到一只老虎，還以為是馬，就想去騎馬，結果被活活地咬死了。畫家非常傷心，看著這血淋淋的事實，他非常傷心，非常后悔，就把那幅馬虎圖給燒了。
后來人們把做事隨便的行為叫做馬虎。小馬虎往往會釀成大錯誤。我以后做事可要認真細致了。
第一次當眾講故事作文 篇37
我的身邊發生過很多事，緊張的事、高興的事、害怕的事、傷心的事……但，在我的印象當中最讓我激動的事是我第一次參加的講故事大賽。
“大家安靜，現在開始點名，點到誰誰就來我這里。”班長大聲的喊道。
忽然，我聽到了班長在喊我的名字，我有一種不一樣的預感。點完名字后，我和幾個點到的同學一起來到老師的辦公室。
到那以后才知道，原來老師在挑參加講故事大賽的人選。老師說：“我覺得你們幾個的口才好，因此老師才挑選了你們，你們可要好好的準備，找好一個故事，在家好好練習，爭取在全校比賽的時候拿個好成績，為班級爭光。”我們聽了以后異口同聲的答道：“好。”
老師后來說要先讓我們在班里開展了一個故事會（相當于排練），讓我們在家好好準備。我選的題目是《鑿壁偷光》，媽媽還給我配了音樂。
我也是第一次看到這個故事，剛開始特別的不熟練，讀都讀不下來，音樂也跟不上，更別說背會了，我結結巴巴讀了一遍，不行，接著又讀一遍……就這樣，經過我反復練習，我終于能背下來了。
后來我又練習了好多遍，我的熟練程度更高了，開始添加感情和動作。
終于到了上臺的那一天，我有些緊張，但我還是大方的站到了講臺上。我講的時候，同學們都被我的表演逗樂了，說明我的表演很棒。
我很高興，也覺得很自豪，因為我為大家帶來了一段快樂的時光，也鍛煉了自我。
第一次當眾講故事作文 篇38
在成長的道路上，有很多故事，它們就像夜空中的星星一樣閃亮。
在五年級暑假時，我參加了英立思夏令營英語演講比賽，我努力地背下稿子，不會讀的用音標記錄下來，寫上中文意思，去理解里面的含義、情感。我一遍又一遍地讀、背，在走廊上來回走，邊走邊做動作。做錯了、背錯了沒關系，一定要糾正。就這樣，我耐心地背這篇文章，終于背下來了。我不放心，把它有復習了好幾遍，背得滾瓜爛熟，不用過多地想就能把它背出來。
終于，到了比賽那天，我平復了一下緊張、激動的心情，走向了演講臺，幾百雙眼睛望向了我，燈光對準了我，我把頭一抬，開始了演講。話語像流水一般從我的嘴淌出來，聲音時高時低；時而憤怒，時而悲傷。我的大腦在高速運轉著，表面上慷慨激昂，實際心里一直想著下一句，演講終于結束了，我心中懸著的大石頭終于落地了，我長長的舒了一口氣，重在參與嘛！
大家都演講完后，等待著比賽結果，念到到我的名字了“歐陽澤媛，二等獎！”我高興地跳了起來，太棒了！我心中的喜悅就像大海一樣波濤洶涌。當我接過獎杯時心想：我的努力沒有白費。
從此以后，我上英語課更加積極，也是因為這個貝殼一樣美麗的故事吧，它使我在成長的道路上又前進了一步，使我變得更加堅強、更加自信！
第一次當眾講故事作文 篇39
第一次見到張辰卉，就被她的眼睛吸引了。那是一雙靈動的眼睛，撲閃撲閃地，似乎總在講述著動人的故事。
她愛講故事。
故事里有她的家人：愛練書法的爸爸，勤勞溫柔的媽媽，慈祥溫和的爺爺奶奶，懂事聽話的表哥表姐，調皮可愛的表弟表妹，還有一個愛讀書的自己。故事有她的同學和老師：愛耍酷的夏青，愛斗嘴的晏露露，愛唱歌的周信飛……還有一臉嚴肅的老班和任他們在語文課上“撒野”的老陸。故事中有大自然的絮語：春花朵朵，夏蟬聲聲，秋葉片片，冬雪茫茫。故事中還有她的喜悅、憤怒、淚水、希望……
她會講故事。
我不止一次的對其他的語文老師這樣說。她用眼睛觀察生活，用心感受生活，用文字表達生活。她的文字清新純凈如春日融雪，總在自然而然中讓你沉浸在她的故事里。沒有太多的抒情、議論，只簡單的講述，卻那樣地打動人內心。她于寫作是很下功夫的，讀了她的文字卻覺得她似乎天生就有這樣的能力。我只是她故事的傾聽者，能傾聽已很開心。
與《語文報》的結緣已有些年頭了。她不是我第一個在《語文報》上獲獎的學生，卻是最讓我感到高興的一個，因為我知道《語文報》給她一個更為廣闊的舞臺，在這個舞臺上她能講更多的故事，也讓更多的人能聽到她講的故事。我還知道這次獲獎只是她故事的開始，她的精彩的故事將由此為更多人熟悉……
我衷心地祝福這個講故事的女孩書寫出一篇最為精彩的人生故事！
第一次當眾講故事作文 篇40
在重陽節來臨之際，我在想，重陽來了，我該做點什么，于是，我就準備給我的爺爺講一講我喜歡的書中人物。
說做就做！我自己就開始選書，左挑右挑，沒選到好書，突然，我靈機一動，就準備講我看過的名叫《假如給我三天光明》的書，我之所以選擇這本書，是因為這本書我看完之后，給了我很大的觸動和讓我從中吸取里很多的道理，作者是個又盲又啞的女人，但她那樂觀向上的品質讓我不得不贊嘆，她堅持考上了哈佛，這本書我一直珍藏著，每看一次，這本書總能讓我懂很多。
于是，經過我的練習，我在晚上找到爺爺，給爺爺講了起來。其實我也經常和爺爺一起討論，討論面很廣，我也很樂意把自己的一些小心事說給爺爺聽，我也特別喜歡和爺爺在一起，因為跟爺爺在一起的時候，爺爺總是能教到我很多，他總是在不斷地鼓勵我，聽奶奶說，爺爺總是在鄰居面前夸我，我也特別開心。我想，爺爺跟我說的最多的話就是“你一定要努力啊”和“真棒”了。也許，這就是為什么我和爺爺最親了的原因吧。
在講的過程中，我使出各種本領，把我看這本書的感想和理解通通說了出來，爺爺也很耐心的聽我講完，我看著爺爺蒼老的面容，不禁心疼了起來，心想:年復一年，爺爺也越來越老了呢。于是，我把故事精彩的講完了，爺爺和我都很開心。
我想：爺爺最好了，希望爺爺會一直這樣健康下去，因為，我覺得爺爺是我最好最好的家人和伙伴啊!
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