第一次與外教親密接觸小學(xué)寫人記事作文
大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，尤其是飽含感情的寫人作文，寫人作文要求有鮮明的人物個(gè)性。如何把寫人作文做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的第一次與外教親密接觸小學(xué)寫人記事作文，希望對(duì)大家有所幫助。
第一次與外教親密接觸小學(xué)寫人記事作文 篇1
人生中，第一次發(fā)生的事情很多很多，例如：第一次騎車、第一次上街買菜、第一次……在許許多多的第一次中，最難忘的就是第一次與外教親密接觸了。
事情發(fā)生在7月22日下午2點(diǎn)多鐘，天高氣爽我來到進(jìn)校學(xué)英語。我的心情既高興，又擔(dān)心。一陣爽神的微風(fēng)夾雜著花香，撫慰著我的臉龐，好象在祝福著什么，又好象在提醒著什么。
我憂心重重的走進(jìn)了暫時(shí)的英語教室，環(huán)視了一下教室，立刻感到陰森森的。我和一些老同學(xué)坐在一起，感到心里壓力減少了一半。突然，一個(gè)黃頭發(fā)藍(lán)眼睛的女外教不知從哪冒了出來，這個(gè)外教會(huì)說漢語，幽默的語調(diào)是我身臨奇景，頓時(shí)我覺得外教很和藹可親。接下來就要分班考試了，可外教不讓說考試，因?yàn)榻裉焓侵苣@是一次很有趣的“聊天”，叫“不是考試的考試”。
來到考場(chǎng)后，不對(duì)，應(yīng)該是“聊天室”。我感到從未有過的`壓抑感，心里象裝了一只小兔子，“砰砰”跳個(gè)不停。在門外看見前面的考生有許多答不上來的，心更是要跳出來了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……該輪到我了。為了不讓外教看出我緊張，我還一蹦一跳的進(jìn)去的呢，在外國(guó)人面前說英語，感覺就是不一樣。這是一個(gè)女外教，從她戴著粉色的耳環(huán)可以看出。話還沒開口，外教就熱情的打了一個(gè)招呼，我連忙回應(yīng)，她也請(qǐng)我坐了下來。
對(duì)話開始了，前幾個(gè)問題小事一樁，可后面的問題越來越難，偶爾打個(gè)叉。實(shí)在不會(huì)的，我就笑瞇瞇的盯著老師那藍(lán)色的眼睛看。她也知道我不會(huì)了，就也裝出認(rèn)真思索的樣子�？吹嚼蠋熌歉阈Φ臉幼樱退悴粫�(huì)也猜對(duì)啦。一連連珠炮是的問題，雖然有時(shí)結(jié)巴，但心情依然很輕松。
十多分鐘過去了，聊天結(jié)束，我也滿意的朝老師揮揮手，離開了考場(chǎng)。剛一出考場(chǎng)，許多人忙問這問那的，我只是簡(jiǎn)單的說了一句―外教很好！
在回家的路上，我還在想著和外教在一起的歡笑，如果一直和外教呆在一起多好呀。想著想著，我突然想，要萬一在這群人當(dāng)中被淘汰了，那該怎么辦呀，那就永遠(yuǎn)也見不到和藹可親的外教了。我憂傷的抬起頭，看到了那滴著紅汁的太陽，不知為和，我又重新有了自信。勇氣在說：“相信自己，你是最棒的�！�
這是我第一次與外教親密接觸，我一輩子也不會(huì)忘記的！
第一次與外教親密接觸小學(xué)寫人記事作文 篇2
升入初二的我們，增添了新課程，物理，當(dāng)然在初二增加物理課程已經(jīng)見怪不怪了，但是，大十七的初二課程卻有些與眾不同，除了增添了"大眾課程"物理，竟然增添了一門"外教"不由得引起了我的興趣。
前幾次課程表上的外教課，都沒有上，說外教老師沒到位，我也不由得的懷疑，是不是所謂的外教課，就是加一節(jié)英語課啊，根本就沒有外國(guó)人來給我們上，也讓我對(duì)外教課的新鮮感在時(shí)間的消逝中慢慢的減少，可就在第四周，英語老師說："下周同學(xué)們拿好典范書，下周外教老師就來給我們上課了。"慢慢消失的新鮮感，又"噌"的一下子滿級(jí)了！期待著下周外教課的到來。
可是當(dāng)外教課真正要開始上的時(shí)候，手心里不禁攥滿了汗，因?yàn)樽约旱挠⒄Z表達(dá)能力并不是太強(qiáng)，萬一被叫起來回答問題，聽不懂可怎么辦。想到這些便為自己擔(dān)心起來。該來的總要來，第一次上課時(shí)，班里異常的安靜，而且回答的話只有"yeas""right"其他的多一句也沒有，可真是尷尬啊。第二次情況就有好轉(zhuǎn)，同學(xué)可能都適應(yīng)了外教課上的氛圍，也都不由得的活躍起來，而我呢，即便問題聽得懂也不敢輕易舉手，因?yàn)槲液ε陆衅饋砗螅賳杽e的，聽不懂的話，那可尷尬死了。可偏偏有一次，那問題偏偏聽不懂，而外教偏偏叫到了我，我緩緩的站起來，胡亂翻著書，完全不知道該回答什么，旁人給我的提示，也由于緊張而聽不清，然后就默默的抬起頭盯著被黝黑的臉襯托的格外白的`眼睛，眼睫毛還特別的長(zhǎng)，忽閃忽閃的，果然不出我所料，隨后又跟我說了一大堆話，可當(dāng)時(shí)那么緊張，怎么可能還有心去想什么意思啊，所以只好尷尬的站著不出聲，終于等來了一句"sit down"這句話像是救世主似的把我從尷尬的情景中拉了出來，這是我和外教第一次打交道。
隨后的課堂上，自己也放松了許多，其實(shí)如果要是課前準(zhǔn)備充分，根本就不會(huì)出現(xiàn)聽不懂的生詞。
雖然自己與外教的交集并不是太多，但是真的挺喜歡我們這個(gè)外教老師Andy的，課上即使有的同學(xué)站起來聽不懂問題，他都會(huì)放慢語速，慢慢的說，如果答案在書上，他便會(huì)提示他。
Andy在課上作為老師，耐心的教導(dǎo)同學(xué)們，課下便與同學(xué)們"打成一片"甚至一起玩起了足球，喜歡他，喜歡他給我們帶來的知識(shí)，喜歡他帶給我們的快樂。
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