第一次上臺作文(匯編15篇)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的第一次上臺作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一次上臺作文1
人生有許多“第一次”:第一次動手做飯，第一次走夜路，第一次養(yǎng)小動物……每個第一次都要自己去嘗試。而我，在五歲那年嘗試到了自己一個人上臺唱歌的滋味。我很喜歡唱歌，那時候感覺唱歌非常簡單。我感覺我的歌聲就像百靈鳥一樣好聽。
我五歲那年正在學校睡午覺，突然就被老師叫醒了，老師對我說:“你趕快去穿鞋，一會兒去洗把臉，打起精神來，你媽媽帶你去參加唱歌比賽呢。”我聽了非常高興，趕緊穿好了些，邊走心里邊想:“唱歌，可是我最拿手的呀，我一定能得第一名！”先想著就來到了比賽現(xiàn)場，人可真多呀！弄得我都有些緊張了！進了場后我更加緊張了，因為旁邊坐的都是比我大的哥哥姐姐們。我都有些不想?yún)⒓颖荣惲耍亲罱K還是輪到我了。我上了臺，天呀！臺下怎么座著這么多人？弄得我暈頭轉(zhuǎn)向，一會兒忘句歌詞，一會兒忘個動作。下臺后，我已經(jīng)絕望了。知道自己肯定拿不了獎，但是當評委老師公布出獲獎的名單時，我大吃了一驚，我竟然得了第三名！評委老師在點評我的歌時說:“小朋友你唱歌唱的非常好聽。就是有些害羞了，下次膽大些，你一定可以得第一名！人生有很多困難，但是只要你肯克服，就一定能成功！”
雖然我的第一次并不太完美，但是我相信只要我努力在以后的道路上就一定會成功！
第一次上臺作文2
人的一生要經(jīng)歷很多第一次，第一次走路、第一次寫字、第一次騎車……而我這次經(jīng)歷的是第一次上臺演出。
那是一個艷陽高照的晴天，我和平常一樣高高興興的去上學。當我在得知讓我上臺表演這個消息時，心情又喜悅又緊張。畢竟我是第一次。
在一次又一次的練習中，我對自己開始有了信心。在經(jīng)過了彩排之后，我們終于接到了演出時間的通知，我們的演出時間是五月二十七日下午一點鐘。
那一天的中午，在火辣辣的太陽的炙烤下，我穿好演出服化好妝，從家里走出來，到學校集合，然后便登上了那前往演出地點的汽車，在途中我一遍遍的背臺詞，生怕在臺上出丑。
在到達場地之后，我就更緊張了，心里就像打著小鼓，忐忑不安的坐在了位子上，在看完了一個又一個的精彩節(jié)目之后，終于輪到我們?nèi)ズ笈_了，就在即將上臺的時候，我的心，簡直就像提到了嗓子眼一樣，非常緊張，畢竟我是第一次呀，我在極度的緊張中走人舞臺，同其他人共同表演起來。當演出結束后，我那一顆懸著的心才平靜下來。我回到車上，如釋重負的坐在位子上。這次演出很成功，我們得到了領導的夸獎，這個節(jié)目就是我們河東試驗小學表演的朗誦《少年中國說》。
人的一生要經(jīng)歷許多的第一次，有時會緊張，有時會害怕，但只要努力就會成功。
第一次上臺作文3
今天，我上臺了，上了余老師那鋪著紅地毯的講臺進行了講故事的展示：《一個銅錢的故事》，也許在同學們的眼里我講得并不好，但是我自我感覺講得比較好，至少我勇敢地突破了自己。第一次上臺，挺好。
剛開始，我在組內(nèi)講故事的時候，講得生動形象，即使有些跟原文不一樣，但我也能自圓其說。但是組內(nèi)的其他幾個同學不是缺字就是缺句的。我費盡很大的精力，才能做到講這個故事的時候不缺字、句。令我感到驚訝的是，平時從未上臺的我卻被組里的其他同學集體推選我代表小組上臺講這個故事。我的心咯噔一下，因為我沒有做好心理準備，只聽余老師一聲令下，我便到了等候區(qū)，等待上臺。
上一位同學講完了，輪到我上場了，我感覺自己在顫抖，雙腿不聽使喚一樣，站在臺上，我瞟了一眼坐在前面的同學們，他們正“虎視眈眈”地盯著我呢。我的心跳得更快了，我清了清嗓子，心想：管他呢，盡我所能講完就可以了。但尷尬的事情發(fā)生了，我在講故事的時候咳嗽了兩聲，講臺下便傳來同學們陣陣笑聲。太丟臉了，我真想自己打個洞然后鉆進去。看著余老師微笑的表情，我告訴自己現(xiàn)在不能退縮，盡管同學們的嘲笑已成事實，無法改變，我還是要裝作沒發(fā)生一樣繼續(xù)講完了。
還有另外兩名男同學講完了以后，可能是因為我講故事的時候沒有動作手勢，所以大家都說我們組講得不生動。后來在評選名次時，很糟糕，居然沒有一個人投我一票，可能是我的那兩聲咳嗽，其實我可以表現(xiàn)得更好的。
雖然第一次上臺的感受不是想象中的那么美好，但是這次上臺滿足了我一直想上臺的愿望，我突破了自己，我增加了勇氣。第一次上臺，挺好。
第一次上臺作文4
星期五下午，我一聽到放學的鈴聲，就像一只小鹿的似地沖出了教室。
即便如此，媽媽早已經(jīng)在外面等我等的有點不耐煩了，因為今天我要參加金話筒小主持人的海選活動。
她拉著我狂奔到了學校的三樓禮堂，等待海選的開始。時間飛快，海選就要開始了，主持人念出來第一個出場的名字，我不由地大吃一驚，我居然是第一個上場的選手。這一下，我緊張的都哭了。也不知道誰定的出場順序，竟然讓我第一個出場。但是媽媽卻平靜地對我說：“沒事，不要害怕，不要緊張，緊張是能夠克服的，恐懼也是能夠克服的。來，現(xiàn)在深呼吸，平靜一下心情。”聽完媽媽的安慰，我緊張又恐懼和惶恐不安的心情似乎平靜了一些，深呼吸深呼吸，我還是帶著一點點的緊張站在了臺上。
就在配樂響起的那一刻，我忽然感覺到一種前所未有的平靜，我用緩慢而又優(yōu)美的聲音朗讀完了稿子，然后在才藝展示階段跳起了一個歡快的舞蹈。
表演結束回到臺下時，媽媽一把抱住我，夸我很棒。臺下也響起了一陣陣熱烈掌聲。
我愛主持，我更享受站在舞臺上的一分一秒，下舞臺后有好多阿姨和叔叔夸獎我，我都無法形容有多快樂。我衷心希望我將來能做成為一名優(yōu)秀的主持人。
第一次上臺作文5
今天是星期五，第四節(jié)課時老師說：“同學們，班隊需要二個主持人，誰來？還要會畫畫！”李老師說完就點名讓陳思穎來，但我一直在想：要是我也可以當主持人就好了。好想試試站在講臺上的滋味啊！忽然我聽見有人叫了我的名字，而且我的手也被舉了起來。這時我聽見李老師大聲地說：“第二個小主持人是陳婧，現(xiàn)在主持是選好了，請大家打開語文書翻到第62頁。”這下真的選上我了，我的心里是既開心又緊張了。
還有一節(jié)課就要我上臺了，中午的時候我緊張地和陳思穎在排練，第一次排的時候我就因為緊張出現(xiàn)了錯誤：“我們班長課現(xiàn)在開始！”陳思穎聽后很耐心地說：“不是班長課，是班隊課！”這時我的眼淚一下就流了下來，小聲地說：“好”。這時的陳思穎像李老師一樣嚴格地對我說：“哭什么？我又沒罵你！”這下我嚇得跑開了，陳思穎見我跑了，她也生氣地跑開了。
班隊課終于來了，我們已經(jīng)畫好了黑板，首先是賀儀上去帶我們唱國歌，歌聲剛落下我和陳思穎一起大聲說：“我們是共產(chǎn)主義接班人……”我們邁著同樣的步伐走上了講臺。這時的我站在講臺上看著臺下的同學們，有的在交頭接耳，有的'在做小動作，這些都可以被看個清清楚楚，“天呀，我有時的不認真不也被老師發(fā)現(xiàn)了”？這時旁邊的陳思穎用肩膀輕輕地碰了一下我，我才回過神來，“遭了，我忘了我要說的了。”陳思穎好像看出來我忘了臺詞，她又小聲地在我耳邊說：“加油呦！”聽完我的臉一下就感覺好燙了，我對自己說“陳婧你不是很想上講臺來主持班會嗎？你一定要加油，你可以的”，終于我想起了我的臺詞，和陳思穎一起完成了這次主持。
第一次上臺作文6
曾記否，離開故鄉(xiāng)五年，我在這里曾經(jīng)有過的珍貴記憶？整整五年后，我再次踏上故鄉(xiāng)特有的芬芳的泥土，再次回到了讓我魂牽夢縈的故鄉(xiāng)。
走在崎嶇蜿蜒的田間小徑上，張目遠眺，一眼望不到頭的稻田金燦燦的，像鋪了一地黃金。我認真審視，已經(jīng)成熟的稻谷都彎下腰來，好似一把把金色的鐮子，谷粒飽脹馬上裂開似的，還散發(fā)出一陣谷子特有的芳香。小時候，自己常常約幾好伴，在田野里，捏泥球，拔野草，抓泥鰍…。最好玩的要數(shù)烤番薯了。這時已經(jīng)割完稻谷了，田野很空曠，我們幾個小孩子在地上挖一個不是很深的坑，燒起大火，留下一人看火，其余的孩子去別人家的地里偷挖幾條番薯。放進火里，蓋上一層泥土…。.想到這里，心頭的記憶泛著點點哀愁。
屋后一大片竹林。竹林，另一個承載著我零星回憶的地方。他好似一位溫柔的少女，輕輕擺動著柔軟的枝條，活潑而不失優(yōu)雅。一條條粗壯的枝干曾記述著我天真的憧憬，一片片翠綠的葉在下了我幼稚的夢想。
房前一條四季叮咚的小溪。這條小溪雖不能說清澈無不，但最起碼能看到底。水里的蝦沒有往前那么多，可能是季節(jié)的關系，水冷的刺骨。溪底的那塊石頭還在！當初為了方便，在此處搭了塊石頭，沒想到還在。
抬頭蔚藍色的天空泛著點點光亮，幾多白云在水晶般的藍天上飄過時不時有幾只不知名的鳥兒飛過，一切是那么寧靜。遠處傳來幾聲狗吠，為天空伴奏？亦或是不甘心那么寧靜？
重踏故土，有的只是開心的回憶，有的只是美麗的風景，讓我們把不開心的東西忘了吧！
第一次上臺作文7
記得一年級，我第一次在校園上臺，那樣的畫面還歷歷在目呢。
那時，學校舉辦國慶聯(lián)誼會，每個班上都有一個節(jié)目，老師決定把機會讓給我，我暗暗下定決心，非拿到個獎項不可。
到了那天，再等候室里，我的心就像十五個吊桶打水——七上八下的。
忽然，廣播里叫道了我的名字，冷不防的把我嚇了一跳，我急急忙忙的沖了出去，摔了個“狗啃泥”，還好沒被同學們看見，我拍了拍身上的灰，繼續(xù)往前走，看見羅老師，我不安的擠了擠眉頭，羅老師用鼓勵的眼神看著我，我這才安心了點。
走上了臺，看見幾百雙眼睛對著我，我不安地想：要是忘了詞怎么辦？這時，我想起了羅老師她對我的期望……
我鼓起勇氣唱起了歌：“月亮船呀，月亮船，載這媽媽的歌謠……”|把一切的不安和緊張都拋到了九霄云外，我漸漸的投入到歌曲中，雙手隨著優(yōu)美的旋律揮動起來……
結束了，臺下響起了熱烈的掌聲，老師欣慰的點了點頭，走過來拍拍我的肩膀，說“努力沒白費啊，唱得不錯，雅麗！當時，我的心比吃了蜜還甜。后來才知道，我沒辜負老師和同學們的期望，奪得第一名，金獎。
經(jīng)過這次上臺，讓我明白：做什么事只要努力、用心做、就會有新的收獲。你們說對嗎？
第一次上臺作文8
星期四的下午，老師選了四位選手，代表四年級二班去參加第二天的講故事比賽，其中一位是我，我非常興奮！我想：我一定要好好參加比賽，為我們班爭光！
晚上，我選了一個故事，題目是《聰明的魯班》。我一遍遍修改稿子，一遍遍背誦。終于，我背的滾瓜爛熟了。那天晚上，我很晚才睡著，心里忐忑不安，一直想著明天比賽時的場景。
第二天，故事會如期開始了，老師帶著我們來到會議室，先是抽簽，抽完簽后，開始正式表演。我抽到的號碼是十四號，心想：還好，我沒抽到一號，這樣，我還有很多時間，可以欣賞別的選手的表演。
很快，輪到我上臺了，我的心里突然緊張起來，這時，我忽然看到老師殷切期待和鼓勵的目光，我在心里默默的告訴自己：我一定能行！深呼了一口氣，開始了我的表演。
短短幾分鐘，我就把這個故事講完了，我滿頭滿臉都是汗珠，全身發(fā)熱，臉紅彤彤的，像個大蘋果。
等所有選手表演完后，開始了頒獎環(huán)節(jié)。我又緊張起來，心想：要是我沒獲獎，那真是羞死人了。忽然，老師喊了我的名字，呀！一等獎！我竟然獲得了一等獎！太開心啦！這可是我第一次上臺講故事呀！
雖然獲了獎，但我知道我還有很多不足，以后要加強鍛煉，勇敢登臺表現(xiàn)自己，為班級爭光！
第一次上臺作文9
生活中有許多事隨著時間的流逝被我逐漸淡忘。但我第一次上臺講故事的情景卻歷歷在目。
升入三年級，繆老師便安排我們每天要進行課前三分鐘演講。開學沒多久，我就被請到了。于是，我在家很認真地做了準備，把故事讀了一遍又一遍，還講給了全家人聽，睡前也在心里默念一遍，我對本次演講（講故事）充滿信心。第二天，輪到我上臺講故事了，不知為什么，我的心突然緊張起來，手腳也有些顫抖，我居然跟老師說，我還沒準備好，再給我一些時間。老師同意了。
第三天，到了林副校長上課了。林校長邀請我上臺做三分鐘演講。這時，全班同學都看著我，因為上次沒上臺講故事，所以同學們希望我上臺。開始，我很緊張，不敢上臺。后來在林校長的鼓勵下，我走上了講臺。走上講臺后，我發(fā)現(xiàn)自己更緊張了：心跳加速，全身發(fā)抖。于是，我以最快的速度講完了我的故事《囫圇吞棗》。頓時，我感覺輕松了許多，心里的石頭總算落了地。這時，林校長摸著我的頭對我說：“講得很好呀，就是不夠自信，下次再勇敢一些。”話一說完，教室里響起熱烈的掌聲，我在同學們的掌聲里回到了座位。
這次上臺講故事讓我變得勇敢了，我覺得自己了不起，我不再膽怯和害怕了，也是這“第一次”讓我戰(zhàn)勝了自己，有信心面對大家。每當回憶起往事，第一次上臺講故事的情景便浮現(xiàn)在我的腦海里久久不能忘懷。
第一次上臺作文10
“哦耶！太棒了！”我聽到這個消息時，一蹦三尺高！原來我要去蔚藍海岸做一次真正的小主持人！
平時電視上看主持人很自然，跟你說話像聊天兒似的，可是這次我卻不一樣，不是像他們一樣輕言巧語，把別人都吸引過來看節(jié)目的。候場的時候，我拿著寫著演講詞的紙條，仿佛預見到什么似地，身上開始出冷汗。“嗒”，燈亮了，舞臺一下子變得亮堂起來。我和其他三位同伴邁著一致的步子輕松走上了臺，輕輕地舉了個躬并說起稿子。把自己都介紹完了，該輪到我大聲說話。沒聲音！這時我才發(fā)現(xiàn)我的麥克風發(fā)不出聲音，腿一軟，我差點癱在地上！還好我的聰明才智沒有錯過機會，我堅持用加倍的聲音起勁兒地說，盡量讓多功能廳里的每個人都聽到我洪亮的聲音。
一個難關度過了，我長長地舒了口氣兒。開始報幕了，我拿著麥克風優(yōu)雅的走上了舞臺，微笑著舉了個躬，然后開始告訴大家下面要表演什么。剛一轉(zhuǎn)身下場，我才意識到我忘說了一句話！可是沒有機會再讓我說，演員們都跑上了舞臺。我看著我的同伴們，他們個個都很好沒有忘詞，謝天謝地，我緊緊繃著的神經(jīng)立刻軟了下來等待著結束語。
我們開始結束語了，我祈禱后面沒有什么難關，不要讓我在緊張了。但是這也沒辦法，我的同伴說錯了臺詞兒，幸好我靈機一動，大嗓門兒地把他的錯詞覆蓋掉了。平安下臺的我們，贏得了許多掌聲。
這就是我的有驚無險的第一次主持！
第一次上臺作文11
撲通，撲通，撲通我的心里像提著十八只水桶七上八下的。老師說：今天的十分鐘隊會由嚴佳琪同學主持。我走到講臺上，定睛一看，下面黑壓壓的一片，118只眼睛都盯著我。我的心跳的更厲害了，像是從嗓子眼里就要蹦出來了。腿有些發(fā)軟，還有些發(fā)抖。教室里非常靜，連一只針掉在地上的聲音都聽的見。同學們的目光充滿了期待，我掃視了一下大家，又看了看老師。薛老師面帶笑容的望著我。她那鼓勵的目光給我增添了勇氣和力量。我想：我不能辜負老師和同學的期望。我開始娓娓動聽的講起來：時間如水，一個快樂的五。一假期過去了，今天我講的主題是車禍脫險
在這十分鐘隊會上，同學們大膽發(fā)言，各抒己見。俗話說得好：天有不測風云，人有但息禍福以免在危險來臨之計，措手不及。我的話音剛落，臺下響起了暴風雨般的掌聲。掌聲告訴了我，我的這次演講非常成功，得到了大家的認可。再會頭看看薛老師眼神中流露出高興。薛老師走上講臺把我所講的點評了一下：嚴佳琪同學的這次十分鐘隊會主持的非常好，希望我們班以后再多幾個嚴佳琪
我的心里充滿了自豪感。在這件事中，我知道了不管做什么事情，只要你努力了，一定會有成功的那一天！
第一次上臺作文12
三年級時的我從不敢在人多的地方大聲講話，也不敢在班里朗誦，非常膽小怕事。而班主任徐老師改變了我的性格。
那天上課，徐老師給我講了關于法律的重要性，講完后，老師笑瞇瞇地對我們說：“同學們，老師昨天發(fā)給你們的法律資料背過了嗎？”同學們齊聲答道：“背過了！”“那下面我來找一位同學上臺演講一下。”老師環(huán)視了四周，目光定在了我的身上，我的心跳突然加速，“浩榮，就你來吧！”
我緊張地腿直打顫，說：“老師，我……我不行。”老師把我拉起來說：“沒事，老師相信你！”還示意同學們鼓掌，大家掌聲熱烈，盡管我不那么情愿，但還是腿打著顫走上了講臺，因為我在掌聲中感受到了老師的信任，同學們的鼓勵。
我清了清喉嚨，正想著說話，卻覺得手腳冰涼，好像凍僵了一樣，盡管我鼓足勇氣，可話音就含在嗓子眼，說不出來。這時，同學們的掌聲再次響了起來，我顫抖的身體漸漸平穩(wěn)下來。“大家……好，我……叫王浩……榮……”我邊說邊緊張看著老師和同學們，老師正在對我微笑，同學們也正專心致志地聽著。我逐漸自信起來，聲音不在顫抖，大聲說：“法律，我們每個人都要遵守……”終于，朗誦完了，我懷著滿心的喜悅走下了講臺。
我明白了做什么事都要勇敢地去面對。
第一次上臺作文13
不知已經(jīng)學習葫蘆絲多長時間了，只覺得這種樂器枯燥無趣，讓我的生活失去了很了玩樂的時間，經(jīng)常吹的我嘴都酸了，放下兩分鐘還得接著拿起來繼續(xù)吹，我深覺其累。
這天，正豐練習的時候，老師意外的找到我：“睿陽，我準備讓你去廣場那里表演一次，你看好不好，我相信你一定行。”
我一聽，無精打彩的眼神中閃出一絲光彩，“好，老師”我自信的大聲回答，一直到回到家中，我的心還在亂蹦，好似有一頭小鹿在我的心中亂跑亂跳，我想，學了這么長時間了，終于可以表現(xiàn)一下了，媽媽也很贊成我的想法。
盼星星，盼月亮，終于盼到了表演的日子，我從容的走到臺上，開始我的心還忐忑不安，我手指顫抖的拿起葫蘆絲，吹起了早就滾瓜爛熟的曲子，我流暢的吹著早就背會的譜子，我的心沉醉在曲子里，心隨著曲調(diào)上下起伏，我聽不到下面的人聲，也看不到臺下的人，我眼中心里只有吹奏的曲子，我的眼睛不知怎么的濕潤了，大滴大滴的熱淚從我的臉頰流下來，滴在腳下的石頭上。當我吹秦完后，全場響起一片雷鳴般的掌聲。
啊，第一次上臺表演，第一次表演，教會我兩個字“勇氣”
第一次上臺作文14
那還是去年的事了。一次，學校要求每個班都要舉行美文朗誦，老師選了一些好同學，大概有十幾個。
老師每次都利用星期一的班對會和體育課練習。有一天，老師說“人數(shù)不夠”老師的眼睛到處看，想添幾個人。老師看了半天，忽然，目光轉(zhuǎn)移到了我的身上，我開始緊張起來。因為我不喜歡參加學校組織的活動，我知道，這些被選上的同學（包括我），一定會到臺上去表演。我埋怨自己為什么要在四（1）班上課！
我心里知道，從這以后，一直到比賽結束，我都不能再上體育課了，都要在班級里訓練，有時表情不好，還要被老師訓斥一頓，真是糟糕透了！回家了，我也一樣，一遍又一遍地朗讀，直到滾瓜爛熟為止！
經(jīng)過很長時間的訓練，終于到了比賽的那一天。我既緊張又害怕，像只小蝸牛，恨不得一下子縮進殼里。
我們開始朗誦了，那聲音很大，把汽笛聲都淹沒了。由于我背的很熟，緊張的心情忽然消失的無影無蹤。臺下的同學眼睛直直地望著主席臺。終于朗誦完了，我松了一口氣。這時，臺下響起了熱烈地掌聲！
這次美文朗誦，我們班雖然沒有獲得第一，但我卻很高興，因為我也參加了比賽！
第一次上臺作文15
說真的，我天生對舞臺就不感興趣。每一次到臺上，都會感到緊張；每次學校舉行一些節(jié)目表演，我就是坐在路旁鼓掌的人。
但有可能是偶然，也有可能是必然。這個星期二的閱讀節(jié)我卻穿上了服裝、戴著耳麥，朝著數(shù)千雙眼睛注視的舞臺走去——我成為了這部戲中的一角。
記得有一天下課，我們班的同學正談論著閱讀節(jié)的演出計劃。導演找到了我說希望我去擔任她戲中的一個人物，讓我考慮了一下，這件事看起來很小，但我想了很長時間。原本我根本沒有想去演的念頭，但萬一不去旁邊的同學又會怎么說我？說我膽小？說我沒有勇氣？但這不可能！于是我開始了初中的第一個排練課程。
導演告訴我在戲中我飾演的是樓外樓里的店小二，雖說臺詞不多，但作為最后出場的任務我一定要把它演到位。每個中午，我和幾個同學就到食堂后面的空地上進行排練。每個人都注視著自己的臺詞，一邊說一邊做出相應的動作。一遍又一遍，老師給我們指出在表演時候的不足之處和改進方法。語調(diào)、步伐、眼神以及上場時間都需要做到精煉和無誤，出場太早和太晚都不行。這部戲一共只有7分鐘，但每個中午我花掉的可是幾個7分鐘。漸漸地，我懂得了什么叫做：“臺上一分鐘，臺下十年功”。功夫不負有心人，在大家的共同努力下，我們已經(jīng)真正融入了戲中，這同時也是對我的鼓勵和信心。
星期二——這一天在我眼中是多么的不同，我站在臺上，面對一張張面孔，我非常流暢做出了正確的動作。當最后一句話說完后，整個籃球場被掌聲淹沒。表演很成功！這也是這幾天辛苦付出換來的回報。
下臺之后，我發(fā)現(xiàn)自己不再像以前對舞臺充滿恐懼。這一次的表演是我成長道路上一道美麗的風景線。但為什么？我想這可能是舞臺產(chǎn)生的一種“魔力”吧！
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