第一次制作雪媚娘作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的第一次制作雪媚娘作文，歡迎大家分享。
第一次制作雪媚娘作文1
“這小小的包裝盒里是什么好東西呢？” 大家正在朝著一個(gè)奇怪的小盒子看，老師滿臉笑容地說(shuō)：“這里面是雪媚娘。”
大家都對(duì)雪媚娘一無(wú)所知，老師說(shuō)今天就教我們?cè)趺粗谱魉Ｖ谱鞑牧鲜茄┟哪锲ぃ僭S水果丁（芒果、草莓、火龍果），一個(gè)小勺子、一個(gè)小碗、少許奶油。先把皮上的粉抖掉，再用小勺挖一勺奶油在皮上，然后把自己的水果丁放進(jìn)去，如果里面的水果丁少，就再挖一些奶油，然后把四個(gè)角全部捏起來(lái)，最后一個(gè)栩栩如生的雪媚娘就做好了。白皮里放著草莓，真像紅了臉的小女孩。
聽(tīng)似簡(jiǎn)單的過(guò)程，但有些同學(xué)都垂頭喪氣地被雪媚娘制作打敗下了陣。有一個(gè)人做的很完美，正在洋洋得意時(shí)，差一下下就把雪媚娘給弄掉了。大家都哈哈大笑，他臉紅的像個(gè)大蘋果。后來(lái)大家在做第二個(gè)時(shí)好多了，從敗下陣后，又突然來(lái)了一個(gè)翻身仗，個(gè)個(gè)都在炫耀著自己的成果呢！
這次做雪媚娘不僅提高了我們的動(dòng)手能力，還給了我一個(gè)啟示：第一次可能不熟，但不要放棄，再試一次，一定會(huì)有意想不到的結(jié)果！
第一次制作雪媚娘作文2
“帶水果丁干什么呀？”“做水果杯嗎？”“做水果沙拉嗎？”教室里充滿了同學(xué)們的詢問(wèn)聲。
哦，原來(lái)是老師讓我們準(zhǔn)備水果丁和勺子，大家都圍聚在老師身邊問(wèn)個(gè)不停，最終老師還是開(kāi)了口，是做雪媚娘的。
一個(gè)星期過(guò)后，大家都帶來(lái)了自己最喜歡的水果，有的帶了芒果，有的帶了草莓，有的帶了火龍果，有的帶來(lái)了香蕉，甚至有的還帶來(lái)了奧利奧餅干碎。一瞬間，教室仿佛成為了一個(gè)市場(chǎng)，同學(xué)們都化身為一個(gè)個(gè)商販，銷售著自己的產(chǎn)品。
接下來(lái)轉(zhuǎn)身一變，大家就化身成甜品學(xué)徒，開(kāi)始學(xué)習(xí)如何制作雪媚娘。老師拿起一塊面皮，用手不停地搓著，上面的粉似雪般地掉落在桌布上，接著用勺子挖了一些奶油抹在皮上，然后將水果丁放在奶油上，最后把面皮包起來(lái)，再揉一揉，一個(gè)胖乎乎的雪媚娘就大功告成了。同學(xué)們看完早已按耐不住自己的.心情，躍躍欲試，摩拳擦掌，迫不及待地從老師手中接過(guò)一塊面皮大干了起來(lái)。
在去粉方面大家都干得尤其細(xì)致，有的用手拍著，有的用手搓著，最后成形的時(shí)候，我干得最差，發(fā)明出了“餃子式”雪媚娘，唉，我的動(dòng)手能力還有待提高呀！
在包餡時(shí)，大家都來(lái)挖我的餅干碎，我也不介意，全都借給了大家，從中我真正體會(huì)到了分享的快樂(lè)。
第一次制做雪媚娘，我不僅感受到助人為樂(lè)的愉快，也十分感恩父母給予我的一切。
第一次制作雪媚娘作文3
“這是包子嗎?”“這是饅頭嗎?”“這是湯圓嗎?”這個(gè)東西又圓又胖，看上去像一個(gè)包子，老師告訴我們，它叫雪媚娘。
老師說(shuō)制作雪媚娘要有許多材料，如：勺子、水果丁、奶油、雪媚娘皮……我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)著老師的講述，因?yàn)槲覀兊纫粫?huì)兒就要開(kāi)始親手做雪媚娘了。
老師先做了一個(gè)雪媚娘，接著就到我們做了。老師先發(fā)給我們一張雪媚娘的皮，我們接過(guò)便輕輕地把雪媚娘皮上的粉給抖掉，終于弄好了，我摸上去覺(jué)得它像柔軟的水晶泥，然后老師對(duì)我們說(shuō)：“接下來(lái)要放一勺奶油，在雪媚娘皮的中間，再放一些切好的水果丁在上面。”
這些小困難對(duì)我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，所以我很快就做好了。我看著周圍的同學(xué)不禁笑了，因?yàn)樗麄兡樕媳荒逃透愕孟窈镒铀频摹Ｐ液美蠋焷?lái)了，把他們的雪媚娘都包成了“花”，接著老師就教我們?cè)趺窗蜒┟哪镒龊谩?/p>
我終于做好了，看著自己裝飾過(guò)的雪媚娘，便欣喜若狂地笑了，我又看看別人，別人的雪媚娘還沒(méi)有做好，他們看著我已經(jīng)做好的雪媚娘都佩服不已。大家全做好了，老師給我們拍完了照片之后，大家便笑成花似的，迫不及待地把雪媚娘吃掉了，我吃完了，心想：好好吃呀，像蜜似的。
我雖然沒(méi)給家人品嘗那蜜般的雪媚娘，但是我感覺(jué)十分驕傲，因?yàn)檫@是我自己做的呀!
第一次制作雪媚娘作文4
今天，晴空萬(wàn)里，小鳥(niǎo)兒在枝頭唱歌，我背著書(shū)包來(lái)到了點(diǎn)滴作文上課，一進(jìn)門看到老師在講臺(tái)上放了個(gè)東西，光滑晶亮，同學(xué)們?cè)谂_(tái)下議論紛紛。“這個(gè)是什么?”“喂，你說(shuō)這像不像一個(gè)大肉包子?”“哎呀，你這么一說(shuō)好像還真挺像的呢!”……等大家安靜下來(lái)，老師才告訴我們：“這個(gè)是雪媚娘，今天我們也要做一道甜品。”話音剛落就看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谂_(tái)下躍躍欲試，激動(dòng)萬(wàn)分。
老師先說(shuō)了一下要用的東西，有水果丁，有面皮，有勺子，有小碗，還有紙托。
我先將面皮上面的粉給去掉，我在做這一步的時(shí)候，有好幾次我都快把面皮弄破了，真是嚇?biāo)缹殞毩恕Ｐ⌒囊硪碜龊玫谝徊剑以儆蒙鬃油诹艘恍┠逃头旁谏厦妗＝又乓粚铀谀逃偷纳厦妫缓笤俜乓粚幽逃驮谏厦妫詈蟀饋?lái)就大功告成了。我們這一組的高悅，在我做好之前已經(jīng)吃成了一個(gè)小花貓了。
做完了第一個(gè)，我對(duì)雪媚娘的做法已經(jīng)是輕車熟路了，正所謂“一回生，二回熟”嘛!我不一會(huì)兒就把三個(gè)雪媚娘全做好了!
今天制作雪媚娘，不僅提高了我的動(dòng)手能力，還學(xué)會(huì)了描寫制作雪媚娘的作文，真是兩全其美呀!
第一次制作雪媚娘作文5
“我的好了！”“好吃！好吃！”從湖泊1班中傳出陣陣喊聲，他們?cè)诟陕锬兀孔屛覀円黄鹑タ纯窗桑?/p>
原來(lái)她們?cè)谧鲅┟哪锇。⊙┟哪锸侨毡镜囊环N甜品，原名叫“大福”，口味有多種。
楊桃老師先把全班分為四組，因?yàn)槲覀兘M的紀(jì)律較好，所以楊桃先給我們發(fā)雪媚娘皮。第一步先把皮上的粉抖掉，可我費(fèi)了九牛二虎之力，也沒(méi)有把粉抖掉，再看看我的同桌，她干脆不抖了，直接用手拍，皮本身就薄，現(xiàn)在被她拍得更薄了……第一個(gè)做完先品嘗甜、軟，美味極了！
抖第二塊皮時(shí)，我吸取了上次的教訓(xùn)，干脆不抖了，扔！向天空中拋雪媚娘皮，我有好幾次扔到了同桌的腿上，弄得她腿上都是粉，我們倆哈哈大笑，還向?qū)Ψ酵壬先悠ぁ！皸钐遥憧次业难剑 蔽业哪抗怆S著聲音轉(zhuǎn)向第四小組，原來(lái)是他們小組中有一個(gè)人的雪媚娘皮破了，他不顧自己的形象，一個(gè)雪媚娘皮直接扔進(jìn)了他的嘴巴里。
一節(jié)有趣的課堂，班級(jí)里仍然彌漫著雪媚娘的香氣。通過(guò)這次做雪媚娘，不僅讓我加強(qiáng)了動(dòng)手能力，還明白了要珍惜別人的勞動(dòng)成果。
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