有關(guān)定格作文集錦九篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的定格作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

定格作文 篇1

　　最使我難忘的畫(huà)面，就是她直挺挺的坐在那里。

　　還記得剛進(jìn)入初中的我，對(duì)于這個(gè)陌生的地方陌生的人，簡(jiǎn)直是一無(wú)所知。對(duì)，這里的所有東西都充滿(mǎn)了好奇感。踏入學(xué)校的第一步，找到自己的班級(jí)走到自己班級(jí)門(mén)口看到班級(jí)門(mén)口前的那張紙上面寫(xiě)著自己的名字倍感驕傲。那時(shí)候起就想我是一名初中生了。一陣急促的腳步，聲音從遠(yuǎn)處傳來(lái)，那個(gè)女孩兒就成為了我初中認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女孩兒也成為了班級(jí)里關(guān)系最好的同學(xué)。

　　我就像是初生的牛犢一樣，學(xué)校里舉行一場(chǎng)演講比賽，我想也沒(méi)想就報(bào)了名。報(bào)名之后，我發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題大了，要自己寫(xiě)稿自己演講，那時(shí)候的我有些放不開(kāi)，總是在乎別人的眼光。是那個(gè)女孩，她給了我信心。也從那一次開(kāi)始，我們兩個(gè)的關(guān)系更好，我也體會(huì)到了微笑的力量。

　　她陪我從寫(xiě)稿到演講，一起編排動(dòng)作。陪我一直走到演講的舞臺(tái)。演講開(kāi)始了，我內(nèi)心十分激動(dòng)，也很緊張，雖然上臺(tái)之前她一直在為我加油鼓勁，但心中還是不免的有些緊張，看著臺(tái)下黑壓壓的一片，嘰嘰喳喳的聲音，我不敢再看了。但是在人群中一眼就看到了她，她直挺挺的坐著，從她的眼神中看出，也不免有些緊張。我看她緊張我就更緊張了，忍不住的去搓手擦汗，一遍又一遍的看我的稿子，總怕會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)。

　　“有請(qǐng)三號(hào)選手上臺(tái)”，隨著一聲清脆的聲音。我走上臺(tái)，走到臺(tái)上腦子一片空白，甚至連是什么題目都忘記了，我尷尬的朝觀眾席看了看，她還是直挺挺的看著我。但她這次是面帶微笑。我也朝她會(huì)心一笑。開(kāi)始了我的演講，功夫不負(fù)有心人，最終還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。對(duì)于這次成績(jī)，我不敢自己全部承擔(dān)。這其中有我的努力也有她的努力。

　　那個(gè)畫(huà)面到現(xiàn)在還在腦海里，久久不能忘。

定格作文 篇2

　　世界萬(wàn)物不曾停留隨時(shí)間變化，瞬息之間，似乎美好的事物就悄悄溜去，卻在許多人心中定格下這一瞬。

　　回憶是追溯不完的，在無(wú)數(shù)人的炎腦海中貯存著，用眼睛留下那幅情景，用耳朵收藏那段話，雖然總會(huì)消散，但在一些人心中卻是永鐫的美麗。

　　聽(tīng)聞牡丹花開(kāi)這周末卻沒(méi)能去瞧上一眼，接連而來(lái)的又是一周忙亂緊張的網(wǎng)課學(xué)習(xí)，估計(jì)著這周是見(jiàn)不到了，也不知那牡丹花花期有多久，時(shí)間的摧殘后我還能看到嗎？不過(guò)，通過(guò)電子瀏覽，朋友圈曬出來(lái)的圖片，我可以看到那叢叢盛開(kāi)的花。手機(jī)讓人們擁有隨身攜帶的相機(jī)，或許花期短暫易逝，但定格于相機(jī)中的景色是永恒不敗的，它將自然中的一瞬掛為永遠(yuǎn)，將盛開(kāi)的花最美的模樣放進(jìn)心靈深處。

　　除此以外，人們?yōu)榱藢⒍虝菏挛锿Ａ�，也用更多的方法去定格用�?huà)，一涂一抹的用料，一色一彩的渲染，將那些留不住的景色鋪現(xiàn)在畫(huà)板上，那樣的一幅畫(huà)，蘊(yùn)含了我們心中的最美好。用寫(xiě)，文墨之作，紙與筆的編織，從古至今的文學(xué)中，也用語(yǔ)言把件事記載到書(shū)本中，翻開(kāi)閱讀，也是回憶的味道。

　　我們掌握不了永恒，卻總會(huì)有人捉住那份想珍藏的事物。于是，小來(lái)提筆，落筆間是永恒，思索，迷離時(shí)，是永恒，林清玄先生說(shuō)過(guò)：永恒雖然不在掌握中，如果用心些，在平凡生活中也有永恒的偶然觸碰。追尋永恒，就是用心定格事物，摁下照相機(jī)的快門(mén)，將美好與回憶化為水恒。

定格作文 篇3

　　城市里有了輕軌，速度快而不顛，舒適干凈，可是不知為什么，我還是喜歡電車(chē)慢悠悠的穿行在城市里，臉兒扭向車(chē)窗外，看著那些每天千篇一律的風(fēng)景。

　　城市的一隅，有個(gè)修鞋攤子，那對(duì)鄉(xiāng)下小夫妻，日日忙碌，臉上卻永遠(yuǎn)掛著開(kāi)心的笑容。電車(chē)旁邊的人行道上，牽著手的小情侶，男孩不知說(shuō)了一句什么，女孩臉上似嗔似喜怨懟的表情。行色匆匆的人群，慢得像牛車(chē)的私家車(chē)，努力隱忍著不按響喇叭……

　　一幅畫(huà)面忽然映入我的眼簾，一個(gè)年輕的女子牽著一個(gè)老太太的手過(guò)馬路，老太太的臉上綻放出孩童一樣純真欣喜的笑容。我看得呆了，內(nèi)心里有濕潤(rùn)的東西慢慢滋生出來(lái)。

　　最后一次牽母親的手過(guò)馬路，是哪一年的事兒？模糊的記憶里反復(fù)搜尋，那時(shí)候還小，怕把媽媽弄丟了，所以寸步不離的牽著母親的手，母親的臉上寫(xiě)滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，幸福就像那些充滿(mǎn)氫氣的氣球，越飛越高。從什么時(shí)候開(kāi)始，我撒開(kāi)了母親的手？母親老了，去超市，去菜市場(chǎng)，總是一個(gè)人獨(dú)來(lái)獨(dú)往，等到?jīng)]車(chē)的時(shí)候，一溜小跑穿過(guò)車(chē)水馬龍的長(zhǎng)陣。其實(shí)我們應(yīng)該一直牽著母親的手，像母親關(guān)愛(ài)與呵護(hù)小時(shí)候的我那樣。

　　我想起了很多最后一次。

　　最后一次在父親膝下撒驕?zhǔn)鞘裁磿r(shí)候？是要新裙子還是那塊奶油面包？哭得淚眼模糊，父樣搖頭嘆氣，最后從伙食費(fèi)里拿出錢(qián)買(mǎi)了那條奢侈的白裙子。倒是記得長(zhǎng)大后，老是板著臉訓(xùn)父樣，這做的不對(duì)，那做的也不對(duì)，思維方式落伍，看問(wèn)題的角度老土。其實(shí)偶爾在父親面前撒撒嬌，哪怕我們長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，讓父親覺(jué)得他仍然被需要，讓父親覺(jué)得他的臂膀仍然堅(jiān)實(shí)有力，我們需要他的支撐，這有什么不好？

　　最后一次跟愛(ài)人說(shuō)謝謝是什么時(shí)候？那時(shí)候，盛世華年，初識(shí)的愛(ài)戀的清新美麗，哪怕愛(ài)人說(shuō)了一句贊美的話，都會(huì)回報(bào)一句謝謝。經(jīng)年之后，戀人變成了愛(ài)人，朝夕相對(duì)，耳鬢廝磨，愛(ài)人在廚房里忙碌，為你洗衣，為你燒飯，為你冷暖安危掛懷，可是這一切都變得天經(jīng)地意，連一句謝謝都不肯輕易出唇。

　　最后一次跟孩子玩耍嬉戲是什么時(shí)候？打沙包，跳格子，下跳棋，搶電腦，爭(zhēng)電視頻道，喧嘩聲能掀翻屋頂，那是什么時(shí)候的事情了？日子過(guò)著過(guò)著，就變成了一個(gè)面孔嚴(yán)肅的老夫子，生活里只剩下指責(zé)與批評(píng)。說(shuō)，為什么沒(méi)完成作業(yè)？老師打電話來(lái)了。星期天不好好學(xué)習(xí)，玩電腦游戲，誰(shuí)賦予你的權(quán)利？不知從什么時(shí)候開(kāi)始，和孩子的關(guān)系變成了上下級(jí)的關(guān)系，臉的表情僵化，Ｎ久不會(huì)笑了。

　　是瑣碎的生活磨鈍了我們的心嗎？牽著母親的手過(guò)馬路，說(shuō)一句我愛(ài)你，說(shuō)一句謝謝，真的很難嗎？答案當(dāng)然不是。從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，從此刻開(kāi)始，把這些細(xì)節(jié)融入到生活中去，生活肯定會(huì)是一個(gè)全新的樣子，不信你試試。

定格作文 篇4

　　有人用文字將青春定格，有人用鮮血將生命定格。其實(shí)，最重要的還是將青春、生命定格在當(dāng)下，定格在心中。

　　人的青春只有一次，而且又是如此短暫。會(huì)有很多的人選擇用文字、創(chuàng)作讓我們的青春定格，但對(duì)于一些文采并不激揚(yáng)，不善表達(dá)的人來(lái)說(shuō)，心中有無(wú)限的話語(yǔ)想訴說(shuō)，卻又不知道如何表達(dá)，就如我自己，每次提起筆想寫(xiě)點(diǎn)什么，最終卻都因?yàn)椴簧票磉_(dá)而告終。因此，我選擇將我的青春定格在當(dāng)下，定格在心中。

　　文字，是美麗的，尤其是中國(guó)的漢字，包含了無(wú)限的意蘊(yùn)，同時(shí)時(shí)代又會(huì)賦予它們新的內(nèi)涵。因此，當(dāng)我們年過(guò)半百或更老一些的時(shí)候，看著那些所謂的定格青春的文字，或許已經(jīng)沒(méi)有那么激動(dòng)了，也感受不到青春時(shí)期的激昂。因而，文字，似乎并沒(méi)有真正的定格青春。

　　我們的青春，的確是殘破不全的。學(xué)業(yè)、考試瘋狂地吞噬著我們的青春。但是，重重壓迫下的我們，也有屬于我們自己的青春。喪失了許多樂(lè)趣。每天面對(duì)的是作業(yè)、背誦。穿著肥大的校服。發(fā)型永遠(yuǎn)那么安分而一成不變。重復(fù)著三點(diǎn)一線的生活。的確有點(diǎn)無(wú)聊。但是，懷有夢(mèng)想而努力拼搏的青春永遠(yuǎn)是充滿(mǎn)激情的，或許夾雜著些許的憂(yōu)郁情結(jié)，但始終是奔放無(wú)比的，有著穿透一切的耀眼光芒。那么，將青春定格在此刻便已足夠，我們?cè)陲L(fēng)華正茂之時(shí)，將我們的青春奉獻(xiàn)給理想，便是定格將青春定格在當(dāng)下。只有了無(wú)遺憾的青春才是最值得定格的青春。將青春定格在心中，等到我們年老時(shí)，回想定格在心中的珍貴的青春，回想自己當(dāng)時(shí)的努力與汗水，想必會(huì)心潮澎湃并以之為傲吧！

　　青春，并不是定格了就能永恒，關(guān)鍵在于我們?cè)谇啻褐畷r(shí)，付出了我們的汗水，將青春涂抹成有意義的青春。說(shuō)白了，要定格的并不是被稱(chēng)為“青春”的那段時(shí)間，而是在這段“青春”中有意義的，值得珍藏的經(jīng)歷以及那放飛的理想。既然如此，我們就應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)將青春定格在當(dāng)下，真正地放飛自己的理想，使它飛向理想的藍(lán)天。同時(shí)，再將它定格在心中，成為永恒的記憶，成為心底最珍貴的寶藏。

　　生命和青春一樣短暫，失去便不再回來(lái)。有人會(huì)用鮮血將生命定格，但是真正定格生命的也許并不是鮮血，而是鮮血中蘊(yùn)含的那種令人敬佩的精神，人們將這種精神記在心中，這種人也便永遠(yuǎn)活在人們心中，生命也就定格在人們的心里了�？梢�(jiàn)，只有定格在心里才是真的定格。當(dāng)然，活得精彩，讓自己的生命很有意義，了無(wú)遺憾，生命便也得到了定格，定格在當(dāng)下了。

　　用文字來(lái)定格青春，用鮮血來(lái)定格生命，不如用實(shí)際行動(dòng)來(lái)定格青春與生命，將它們定格在當(dāng)下，定格在心中。當(dāng)我們白發(fā)蒼蒼時(shí)，在夕陽(yáng)下翻開(kāi)陳舊的記憶，以前的一切在腦海中一幕幕上演，望著那滿(mǎn)天絢麗的余暉，淺笑，能有這樣的定格，足夠矣。

定格作文 篇5

　　當(dāng)彩虹以曇花一現(xiàn)的美麗讓世人驚艷繼而消逝后，它留下了足以使各種夢(mèng)想成型的美麗，變成了永恒。——美麗的定格。這既是美麗的定格。

　　又是秋天。又是黃昏。又是一個(gè)我獨(dú)自走在風(fēng)雨湖畔。

　　或許是因?yàn)樘幵谏�命的雨季中吧，總是喜歡一些憂(yōu)傷殘破的美麗。

　　喜歡庭院深深一蓬秋草，石階傾斜玉欄折裂；喜歡云重霧冷，星隕月缺；喜歡根竭莖衰，柳敗花殘；喜歡一個(gè)沉默的老人穿著褪色的衣裳走街竄巷拾撿破爛；喜歡一個(gè)小女孩瘦弱的雙肩背著畫(huà)布快拼成的舊書(shū)包上學(xué)。喜歡看一個(gè)單相思的人于心愛(ài)者的新婚之夜在雨中持傘默立；喜歡明星失寵后凄然一笑，英雄暮年忍痛回首，紅顏失去的佳麗對(duì)鏡哀思。喜歡繁華落盡的落寞在這秋風(fēng)秋色里濃濃淡淡，牽牽繞繞。

　　小心翼翼地踏過(guò)不知堆積了多少年歲的落葉地，一種沉重的感覺(jué)。這個(gè)年齡似乎很容易感傷。對(duì)著枯萎、腐爛的葉子感嘆著生命的短暫。它們?cè)�在生命的春天里悄悄地萌芽，享受著春雨的滋�?rùn)和鮮花的擁抱；也曾在熱烈輝煌的夏日快樂(lè)地成長(zhǎng)，傾聽(tīng)鳥(niǎo)兒的戀歌，享盡白云的愛(ài)撫。然而卻在這樣一個(gè)季節(jié)各自飄零，印證那永恒的生命真諦。那是怎樣的凄涼，孤苦？

　　難道任何一片葉子都逃不過(guò)生命完結(jié)的凄涼嗎？也許這就是宿命。從它們披上生命綠衣的那一刻起就注定了它們?cè)谶@樣一個(gè)蕭索的季節(jié)枯萎、飄零，最后回歸大地的懷抱。

　　湖中曾經(jīng)婀娜多姿的蓮此刻早已步入風(fēng)燭殘年的衰亡階段。

　　昔日翡翠欲滴的蓮葉此刻已被秋風(fēng)吸干了水分和光澤，僅留一張殘破滄桑的臉。它們耷拉著腦袋在秋風(fēng)的吹動(dòng)下無(wú)力地?fù)u擺。有的把頭深深的埋進(jìn)湖水，哭訴著它們無(wú)盡的哀傷。

　　曾經(jīng)光彩奪目，儀態(tài)萬(wàn)方的蓮花似乎在青春的夏季里施展完它們所有的魅力后迫不及待地凋零，腐爛與湖水融為一體了。她們生于季節(jié)最終又返歸季節(jié)，深深隱遁在水鄉(xiāng)，帶著前世繾綣的回憶，靜靜沉默。

　　原來(lái)再大的輝煌也逃不過(guò)生命破碎的凄涼，再多的魅力也躲不過(guò)生命破碎的哀傷。再過(guò)一些時(shí)候，它們所有的輝煌、美麗都將被冬季的白雪所覆沒(méi)，成為永恒的神話故事 。

　　生命都將成為歷史，生命都將走向破碎，無(wú)論他是怎樣地眷戀著生。

　　但是生命不應(yīng)沉默于必然破碎的悲傷之中。無(wú)論生命幾時(shí)休，只要活著就應(yīng)活出自己的精彩；無(wú)論明天有幾天，充實(shí)快樂(lè)地過(guò)好今天就是一種幸福。

　　三毛說(shuō)過(guò)，生命不在于長(zhǎng)短，而在于是否真正地活過(guò)。是的，我們親愛(ài)的三毛在她短暫的生命歷程中真真切切，痛快地活過(guò)了。她唱著那首最美麗的“流浪歌”：“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。為什么流浪？流浪遠(yuǎn)方-----”唱著美麗的歌謠她踏遍了她想去的地方，在異域譜寫(xiě)了許多感人的生命之歌。她用一顆熾熱的心感悟生命，體驗(yàn)生活，真切地愛(ài)過(guò)，活過(guò)。三毛曾告訴讀者要珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，然而她自己卻在生命最輝煌的時(shí)刻選擇了破碎。她的破碎給世人留下一個(gè)永遠(yuǎn)的不解之謎�；蛟S正如她自己所說(shuō)“生命不在于長(zhǎng)短而在于是否痛快地活過(guò)”，她痛快地活過(guò)了，真誠(chéng)地愛(ài)過(guò)了，并深深領(lǐng)悟到了生命的真諦，所以她要離去，回到原本屬于她的地方，用一只絲襪為生命畫(huà)一個(gè)完結(jié)美麗的句號(hào)。

　　三毛用生命的破碎給親人、朋友和讀者留下最后一寸美麗，那是何等的凄婉，卻又是何等的深刻，永恒的美麗。

　　多少文人，詩(shī)人在生命終結(jié)之季前自己選擇了破碎。詩(shī)人海子曾用一顆熱情的心寫(xiě)下《面朝大海，春暖花開(kāi)》那樣美麗溫暖的詩(shī)篇。他告訴自己要做一個(gè)幸福、熱愛(ài)生活的人，他把最溫馨的祝福送給親人、朋友，甚至陌生人，并希望他們?cè)趬m世獲得幸福。然而他沒(méi)有遵從自己的約定而默默地走向山海關(guān)的鐵軌，伴著火車(chē)的哀鳴坦然地完成了生命的破碎，而把一顆永遠(yuǎn)善良純潔的心留在了塵世。生命一次，美麗一次。生命破碎了，靈魂卻依舊留在詩(shī)句里唱著永恒的生命贊歌。

　　是的，“在我們有生之年，即使失去了心愛(ài)的人，如果我們一日不死那人就在我們的記憶中永遠(yuǎn)的共存；直到我們又走了，又會(huì)有其他愛(ài)我們的人，把我們保持在懷念中�！边@也是三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的。

　　突然明白：雖然葉子逃不過(guò)飄零，盡管花兒終究要凋謝，但它們卻把又一次的生命留在了種子里。當(dāng)它們把生命傳承給了果實(shí)后，便毫無(wú)牽掛地破碎，化作泥土等待又一個(gè)生命春天的到來(lái)。那時(shí)它們甘作泥土滋養(yǎng)一代又一代的生命。詩(shī)人雖然離去了，但它們卻把生命留在詩(shī)句里，留在人們的記憶深處，成為永恒。

　　想著，又一片葉子打著旋執(zhí)著地飄落。用手輕輕地托住。此刻感受到的不再是生命離逝的哀惋，而是葉落歸根，生命成熟的安適與靜美。它的飄落預(yù)示明年春天又一代生命的孕育；它的破碎預(yù)示一代又一代生命的萌生，預(yù)示生命永恒的綠意。當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，大地將因此又一次盛滿(mǎn)綠草和歌聲。

　　是誰(shuí)說(shuō)過(guò)：一朵花的美麗，就在于她的綻放。而綻放其實(shí)正是花心的破碎。從此，不再對(duì)著落葉哀嘆，惋惜。生命的破碎留下的原是一種永恒的美麗。

定格作文 篇6

　　當(dāng)彩虹以曇花一現(xiàn)的美麗讓世人經(jīng)驗(yàn)，繼而消失后，他留下了足以使各種夢(mèng)想都成型的美麗。 ——題記

　　第一篇章——春的溫馨

　　春意濃濃，溫暖的陽(yáng)光照著懶散的人們。我和家人打算出門(mén)踏青。肩并肩，手挽手，席地而坐，頭頂上是蔚藍(lán)的天空，腳下是鮮綠的青草，一切是那么清新，給人帶來(lái)的是心曠神怡的美，是一種超然脫俗的感覺(jué)。一家人就在大自然下歡心交談，笑聲圍繞在身邊，好像有一種充塞天地的芳香，也許這就是幸福的味道吧！“咔嚓”！一位老婆婆幫我們記錄下了這個(gè)“春天的溫馨”，一家人的幸�？鞓�(lè)就此定格。

　　第二篇章——夏的浪漫

　　春天的溫馨依然在，但夏天也不甘示弱，帶著他的浪漫氣息悄然而止。雷雨過(guò)后，彩虹展示出了他令人驚艷的美，讓整個(gè)世界都改變了氣質(zhì)，完全融入了她的浪漫之中。雨后的荷花與荷葉，就像一對(duì)親密的戀人，那么和諧那么浪漫！傍晚的公園，一對(duì)一對(duì)的老爺爺老奶奶手挽著手，在美麗的夕陽(yáng)下散步，也許在談?wù)撃贻p時(shí)候的事情，也許是談孩子的事情吧？但是他們的臉上的那種幸福確實(shí)毋容置疑的。手牽手相互扶持了那么多年，這種浪漫不是可以隨便制造的。他們的浪漫將永遠(yuǎn)在這個(gè)夏天定格。

　　第三篇張——秋的思考

　　這個(gè)季節(jié)，葉子逃不過(guò)飄零，花兒終將會(huì)凋謝，但他們卻把又一次的生命留在了種子里留在了根中。當(dāng)他們把生命傳承給果實(shí)后，便毫無(wú)牽掛的破碎，化作泥土后等待又一個(gè)春天的到來(lái)，那時(shí)他們當(dāng)作泥土滋養(yǎng)一代又一代的生命。其實(shí)。人們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，不要因?yàn)榈蛄闼劳龆�抑郁不安，想想好的方面，想想“化作春泥更護(hù)花”的美，想想它的價(jià)值……三毛說(shuō)過(guò)，生命不在于長(zhǎng)短，而在于是否真正地活過(guò)。我想以后我再一次看到落葉飄零，我感嘆的不再是生命離逝的哀恨，而是對(duì)葉落歸根的贊美，對(duì)于那份寧?kù)o安適的贊美。這感受會(huì)在我的生命中定格。

　　第四篇章——冬的拾掇

　　走在潔白的雪地上，整理一年的美好快樂(lè)與悲傷不快。把美好的裝訂成一本精美的畫(huà)冊(cè)永遠(yuǎn)定格，快樂(lè)永遠(yuǎn)在那一刻被定格。把不快統(tǒng)統(tǒng)拋掉，重新開(kāi)始。從這一刻開(kāi)始重新建立美好的回憶。我想，此刻的腦袋就像雪地那樣平整干凈，大概可以裝下許多許多的回憶吧！

　　把微笑定格，把幸福定格，把成長(zhǎng)定格，讓夢(mèng)想綻放！

定格作文 篇7

　　時(shí)光匆匆，帶走了很多東西，卻帶不走內(nèi)心深處的思念和美好回憶。

　　假期里，我陪著奶奶回到了老家，來(lái)看看空置多年的老房子。房子對(duì)面的山依舊屹立在那里，接受了歲月的洗禮，變得更加堅(jiān)固，仿佛是在替我們守護(hù)著這個(gè)老屋。房子的每一處都是歲月的象征：生了銹的門(mén)鎖、吱吱作響的大門(mén)、滿(mǎn)是灰塵的桌子……

　　推開(kāi)大門(mén)，望著空蕩蕩的一切，無(wú)盡的回憶涌上心頭。小時(shí)候拉著奶奶到村口的商店買(mǎi)零食，在樹(shù)上摘蘋(píng)果吃，在屋里給爺爺奶奶講故事……現(xiàn)在，只剩了門(mén)口的一棵不知名的樹(shù)在頑強(qiáng)的生長(zhǎng)著，紫紅的樹(shù)葉，讓我不禁感嘆生命的`神奇。好想讓時(shí)光在童年定格。

　　打開(kāi)里屋的小門(mén)，撲鼻而來(lái)的是屋子發(fā)潮的味道，墻上掛的日歷停在了八年前的七月，旁邊掛著的二胡也映入我的眼簾，我盯著二胡看了很久，棕色的琴筒上布滿(mǎn)了好幾層灰塵，長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾弓，又細(xì)又軟，琴弦也仿佛一碰就會(huì)斷一樣。問(wèn)了姑姑才知道這個(gè)是爸爸小時(shí)候求著爺爺給他買(mǎi)的二胡，可買(mǎi)了之后就拉了幾次，便不感興趣了，就一直掛著墻上。這么說(shuō)來(lái)，這個(gè)二胡可是有年頭的古董了。

　　在屋子里來(lái)來(lái)回回走了好幾圈，從東屋走到西屋，從屋里走到院子里，所到之處都有著之前爺爺奶奶生活過(guò)的痕跡。邊走還邊想著爸爸小時(shí)候的生活會(huì)是什么樣的。

　　時(shí)光對(duì)這座老房子是無(wú)比溫柔的，在這里除了灰塵，其他的一點(diǎn)沒(méi)變，就仿佛是時(shí)光在八年前定格了一樣，那些個(gè)美好伴隨著老屋，永留心中，永不消失。

　　然而歲月還將繼續(xù)向前，流逝也不可避免，那就好好珍惜時(shí)間吧，活在當(dāng)下，才是對(duì)人生最大的尊重。

定格作文 篇8

　　我垂下眼，映入眼簾的是這樣一副畫(huà)面：那是一個(gè)頭發(fā)少的可憐的頭頂，能清楚地看見(jiàn)下面暗黃的頭皮。一縷縷極細(xì)的發(fā)絲夾雜著些許銀色，按著被梳子梳出的紋路，一絲不茍地向后梳去。然后再由一個(gè)簡(jiǎn)潔的黑色橡皮筋，整齊的扎好。發(fā)梢輕輕地耷拉在背后，溫柔的服帖著……

　　是整齊的，卻不難看出滄桑。

　　已經(jīng)很晚了，我拖著疲憊的身軀，剛剛到家。卻發(fā)現(xiàn)母親半倚著沙發(fā)緩緩轉(zhuǎn)醒，想必是被我響亮的關(guān)門(mén)聲吵醒的。我不以為然，心不在焉地叫了聲：“媽……”隨即進(jìn)廁洗漱……簡(jiǎn)單洗漱后，母親還在原位：“過(guò)來(lái)。”她說(shuō)。手里拿著“緊箍?jī)骸薄�欸，我無(wú)奈，又要念“緊箍咒”了，我不耐地想著，卻不得不走過(guò)去，一臉不情愿。

　　此時(shí)的母親正蹲在地上，埋首在為我綁腿——是的，我有一雙不太好看的o形腿，母親顯然比我更焦急：多好的一姑娘，這腿咋這樣呢？一定得給它糾正過(guò)來(lái)！不知在哪兒看到的，她買(mǎi)了兩條“綁帶”，每晚都給我綁上。我便以這個(gè)視角，看到了她的頭頂。

　　也沒(méi)有了不耐，我盯著她這樣一片頭頂，不免有些辛酸。據(jù)說(shuō)她原來(lái)有一頭烏黑油亮的直發(fā)，那一直是她的驕傲，而卻在生完我后，開(kāi)始大把大把地掉頭發(fā)……變成了現(xiàn)在這樣，想到這里，我又有點(diǎn)愧疚，落在那頭發(fā)上的目光，也多了份憐惜。

　　“嘿！”她一個(gè)用力，把兩個(gè)粘扣搭在了一塊兒。我一個(gè)不穩(wěn)，雙手緊緊扶住了她的雙肩，隔著厚實(shí)的羽絨服，我清晰地感受到她并不厚實(shí)的肩膀。她身體嗆嗆向后倒了下，隨后又穩(wěn)穩(wěn)定住，繼續(xù)為我綁腿。手還搭在她孱弱的肩上，看著她頭頂少得可憐的發(fā)絲，從心底涌上一股不知名的酸澀，有一瞬間竟像著了魔癥般，仿佛我是母親，想伸手撫上她的頭，像往常她撫摸我一樣。不過(guò)手還沒(méi)抬起就已放下，僵在身體旁，不知所措。還是望著那同樣的頭頂，眼里干得生疼……

　　我半開(kāi)玩笑道：“老娘啊，還是你好�！彼�片刻不停手上的動(dòng)作，抿緊嘴唇再完成一個(gè)搭扣后才緩緩說(shuō)：“是哦，只有你老娘才不會(huì)嫌棄你，為你做這種事哦�！蔽疫肿煨Φ脴O開(kāi)心，眼里，卻深深刻進(jìn)了那頭頭發(fā)。

　　那些銀絲，是對(duì)我滿(mǎn)滿(mǎn)的操勞，那凋零的發(fā)，是數(shù)不盡操碎的心……

　　我就一直盯著這幅畫(huà)面，突然停止了動(dòng)作，就想這么一直看下去，仿佛這樣，我才能少一些愧疚。而母親卻起了身，長(zhǎng)呼了一口氣，她穿著高跟鞋，我再難看到那幅畫(huà)面，卻意外覺(jué)悟：母親是脆弱的。她把自己的脆弱隱藏起來(lái)，隱藏的技術(shù)其實(shí)不怎么高明，就像那一頭頭發(fā)，明明已經(jīng)露在最外面，我卻從未發(fā)現(xiàn)。我想，不是她善于隱藏，而是我從未去尋找。我總以為母親很強(qiáng)大，無(wú)所不能，卻從沒(méi)去關(guān)注她的不易。

　　我的母親，總是用像綁腿一樣簡(jiǎn)單粗暴的方式一次次糾正我的錯(cuò)誤，而我，雖然痛，卻總算被調(diào)教回來(lái)了，可是那被強(qiáng)迫的怨氣，卻從未消散過(guò)。直到今天，直到看到那幅畫(huà)面，也不需要再多的言語(yǔ)，便全通了�？墒菬o(wú)法改變的是她那枯敗了的發(fā)……

　　那幅畫(huà)面，從此在腦海中定格，幾次慣性地想要遺忘，都被我生生地壓下來(lái)：不能忘！

　　也許現(xiàn)在還無(wú)法做到煽情地?fù)碜∧赣H的發(fā)，但這幅定格的畫(huà)面，我要牢牢地烙在腦子里。我告訴自己：不能忘！

定格作文 篇9

　　定格在記憶中的畫(huà)面作文（1）

　　總會(huì)有一個(gè)場(chǎng)面，或是驚天動(dòng)地，或是平淡無(wú)常。但都能感動(dòng)人心，給自己?jiǎn)⑹净蛟谖覀兊娜松�道路上永遠(yuǎn)給予幫助與鼓勵(lì)。

　　小時(shí)候，我時(shí)常無(wú)故埋怨我的爸爸：

　　“你為什么不有錢(qián)？”“你為什么總把自己弄得這么臟？”“你為什么只是一個(gè)工人？”

　　是的，我的爸爸是個(gè)水電工人。因?yàn)樗�做的臟活兒，總是弄的自己身上臟兮兮的，有時(shí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，都盡失我的面子。當(dāng)朋友之間互相評(píng)比自己的爸爸時(shí)，我也只得躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的……但在那一次，我徹底改變了對(duì)爸爸的看法。

　　那，是一個(gè)烈日炎炎的夏日的一天。中午，因爸爸沒(méi)時(shí)間回家，媽媽便叫我送飯給他。我也只得極不情愿地頂著烈日走向爸爸的工地。

　　剛走到工地，周?chē)�就陸續(xù)地傳來(lái)鏟地聲與電鋸刺耳聲。我不禁捂住了耳朵，找了會(huì)兒，終于看到了爸爸。我剛想叫他，卻張不開(kāi)嘴。

　　在烈日的炙烤下，爸爸站在高高建筑物之上，手中握著沉重的電鋸，對(duì)著石墻的一處，猛力地鉆著。隨著電鋸發(fā)出的“突突”聲，我清楚地看到爸爸的手臂也跟著劇烈顫動(dòng)。鉆出的石灰直撲他的身體。他被搶得打了幾聲咳嗽。頓了頓，用袖子抹抹汗，接著繼續(xù)工作……

　　我傻傻地站在下頭，就一直望著爸爸帶著顫動(dòng)的身體，也不知過(guò)了多久，爸爸停下了手中的活，走下來(lái)了。當(dāng)他看見(jiàn)了我，先是一怔，于是吃驚地問(wèn)道：

　　“你怎么來(lái)了……”一邊使勁拍著身上堆著的灰粉，好像生怕我怕看見(jiàn)。

　　“送飯……”我結(jié)結(jié)巴巴地回答，只感覺(jué)心頭酸酸的，喉嚨里也似堵上了什么大團(tuán)的東西。于是將手中的飯盒遞給爸爸。

　　爸爸輕輕地接過(guò)，欣慰地說(shuō)：

　　“兒子長(zhǎng)大了……”接著又用他那寬大的大手摸了摸我的頭，我稚嫩的頭皮頓時(shí)感到一陣粗糙摩擦著。我拿下他的手，仔細(xì)地端詳：

　　寬大的手掌宛如失去水分的枯老樹(shù)皮，干皺的擠出斑跡。許多處已經(jīng)破了皮，許多破除已結(jié)上了干疤，還有些破除還是新鮮發(fā)著肉光的……

　　“怎么了……天氣熱，快回家去吧。”爸爸的聲音突然變得沙啞，接著干咳了幾聲。

　　我強(qiáng)忍住淚，顫巍地說(shuō)：

　　“你一定渴了吧……等我�！庇谑桥艹龉さ氐酵獾揭患疑痰曩I(mǎi)了一瓶礦泉水，再跑回工地，將水遞給爸爸。

　　爸爸接過(guò)水，雙眸變得發(fā)亮。再一次吩咐我回去便走向一處屋檐下，打開(kāi)飯盒……

　　那一瞬間，我的雙眼濕潤(rùn)了，淚水終究止不住地留下。我在心里深深地向爸爸道歉。

　　每次把自己弄得臟兮兮，拼命賺的辛苦錢(qián)。難道不是為我，為了整個(gè)家庭嗎？我開(kāi)始為曾經(jīng)自己的埋怨感到后悔與羞愧。

　　爸爸工作的畫(huà)面永恒定格在我的記憶深處。

　　定格在記憶中的畫(huà)面作文（2）

　　人生中有很多難忘的畫(huà)面，定格在你的心里，揮之不去，當(dāng)被時(shí)間的沖刷讓你淡淡淡忘的時(shí)候，一個(gè)不經(jīng)意，又會(huì)讓你想起，一個(gè)不經(jīng)意，又會(huì)讓你想起，那時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那個(gè)畫(huà)面，還是一樣清晰，如，昨天的事情。奶奶總是我最快樂(lè)的時(shí)光，小時(shí)候，每一個(gè)假期，我總是催促爸爸“爸爸，快點(diǎn)回老家啊，我要和奶奶玩”如今奶奶慈祥的聲音和我小時(shí)稚嫩的話語(yǔ)，仍在我耳邊回蕩。我喜歡奶奶在看見(jiàn)我慢回來(lái)看她時(shí)的那種喜悅，我喜歡奶奶為我們做飯時(shí)那種勤勞，我喜歡奶奶跟我坐在搖椅上乘涼時(shí)的那種安詳仿佛一切都定格下來(lái)，我享受著又奶奶的安逸時(shí)光�，F(xiàn)在，我應(yīng)經(jīng)不這么依賴(lài)奶奶了，不過(guò)偶爾翻翻相冊(cè)，回憶一下那美好的時(shí)光，奶奶的樣子，一次次定格在我的記憶中。但是，我爸爸接到了大姑打來(lái)的電話說(shuō)：“咱媽病危了，你，快來(lái)吧”我聽(tīng)到眼淚一下子就流了出來(lái)，心情如刀絞一般，我悔恨，我慚愧，我痛苦，我恨自己沒(méi)有在奶奶還健康的時(shí)候好好地陪一陪奶奶。我來(lái)到了病房，奶奶的臉上一片蒼白，看不出一絲紅潤(rùn)。我的心，再一次墜入深谷�；氐郊液�，我看到了奶奶和我小時(shí)候的合照，我看著奶奶的樣子，淚水再一次奪眶而出，慢慢的，我平靜的下來(lái)。我想著奶奶的好，如放電影一般不斷放映，好像在責(zé)怪我。沒(méi)有好好陪奶奶。我不再多想，那樣只會(huì)徒增悲傷，因?yàn)槲抑�道，奶奶的樣子，奶奶的慈祥，奶奶�?duì)我的好，已經(jīng)全部定格在我的記憶中，我的回憶里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。

　　定格在記憶中的畫(huà)面作文（3）

　　夏天的天氣，像娃娃的臉，剛才還是萬(wàn)里無(wú)云，不一會(huì)兒就下起了大雨�！皣W嘩”的雨聲在耳邊回蕩著，我想著校門(mén)口望去，那是一片傘的“海洋”。一個(gè)孩子拉著一位母親的手，打著傘歡快地離去。

　　我靜靜地看著這一切，腦海中即刻顯出一副畫(huà)面……

　　那是小學(xué)時(shí)的一天，母親說(shuō)下午加班，便不能去接我了。我望了望外面晴空萬(wàn)里的藍(lán)天，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　一天很快就過(guò)去了，可天公不作美，下午放學(xué)時(shí)竟傾盆似的下起大雨來(lái)�？梢韵胂笪夷菚r(shí)的焦急：沒(méi)有帶傘，也沒(méi)有人來(lái)接我！望著外面成群的家長(zhǎng)，我無(wú)助；望著一個(gè)又一個(gè)接走的同學(xué)，我沮喪；望著外面傾盆大雨，我傷心。

　　也不能在這里發(fā)呆，只好咬緊牙關(guān)，把書(shū)包擋在頭頂，沖入雨中……

　　到了校門(mén)口，家長(zhǎng)們的傘為我打造了一個(gè)容身之地，大家長(zhǎng)總要走��！我便只能像熱鍋上的螞蟻一般，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　“可找到你了，快過(guò)來(lái)，沒(méi)淋濕吧？”熟悉的聲音在我耳邊響起，那是母親的聲音，悅耳動(dòng)聽(tīng)，其中還夾雜著焦急，讓我不安的心情安定了下來(lái)。

　　抬頭看了看，一把藍(lán)色的雨傘，面前果然是母親。母親微笑著，后面披肩的頭發(fā)已經(jīng)濕了，雨珠緩緩滴下。如此近距離的站在母親面前，看到了母親因深度疲勞凹下的眼睛中，充滿(mǎn)慈愛(ài)；露出血管的，那樣枯瘦的手，緊緊握住傘柄，為我遮風(fēng)攔雨；她仍穿著工作服，一想便是放下工作急匆匆地趕來(lái)……淚水不住打轉(zhuǎn)，母親拉緊我的手，雖然冰涼，但又暖我心扉！就這樣打著傘，我們走著，仿佛兩顆心融在一起，頭頂上是一片燦爛的“驕陽(yáng)”。

　　這幅畫(huà)面印在我的腦海中，使我無(wú)法忘記。母親何止是為我打著一把傘，更是對(duì)我濃濃的愛(ài)，它附在那把傘上，保護(hù)，溫暖著我。母愛(ài)就是如此神秘，在你心靈最為孤獨(dú)與恐懼之時(shí)，風(fēng)一般無(wú)形的將溫暖送入你的心中。

　　從回憶中走出，在大雨中，一個(gè)熟悉的身影和一把藍(lán)傘映入眼中，隨后那副圖畫(huà)又映了出來(lái)……

　　定格在記憶中的畫(huà)面作文(4)

　　爺爺笑了

　　親情如純凈的水，雖至淡卻有味；親情如靜靜的蓮，盛開(kāi)卻不怕招搖；親情如高高的菩提，給人以智慧的啟迪；親情如盛夏驕陽(yáng)下的大樹(shù)，為人鋪排一地清涼；親情如人生歷程中的風(fēng)景，無(wú)它相伴則旅程少趣。

　　讓執(zhí)著走進(jìn)心間

　　世上無(wú)難事，只要肯登攀。題記執(zhí)著是一個(gè)有分量的詞，也是一種堅(jiān)毅不拔的精神。執(zhí)著宛如一縷春風(fēng)，溫暖每個(gè)人的心間；又好似一把利劍，所向披靡！

　　我的恩師

　　她，梳著一個(gè)黃色的蘑菇頭，一張櫻桃小嘴，還有一雙有神的大眼睛。這么漂亮的女孩是誰(shuí)呢！她就是我的恩師，含辛茹苦教了我六年的張老師。張老師家住在信陽(yáng)市，每天都要花費(fèi)幾十分鐘趕到學(xué)校，連早飯都吃不上。

　　定格在記憶中的畫(huà)面作文(3篇)

　　定格在記憶中的畫(huà)面作文（1）總會(huì)有一個(gè)場(chǎng)面，或是驚天動(dòng)地，或是平淡無(wú)常。但都能感動(dòng)人心，給自己?jiǎn)⑹净蛟谖覀兊娜松�道路上永遠(yuǎn)給予幫助與鼓勵(lì)。

　　在體驗(yàn)中成長(zhǎng)

　　從種子到樹(shù)苗再到蒼天大樹(shù)的過(guò)程，體驗(yàn)了多少次風(fēng)霜雨雪，體驗(yàn)總是伴隨著萬(wàn)物成長(zhǎng)。題記哈哦，哈哦我急促的喘氣聲傳入我的耳朵。豆大的汗珠從身體各部位流出，我好累啊我在心中有氣無(wú)力地吶喊著。

　　五臺(tái)山之旅

　　山西的五臺(tái)山位于中國(guó)山西省東北部。與四川峨嵋山、安徽九華山、浙江普陀山共稱(chēng)中國(guó)佛教四大名山。是中國(guó)佛教及旅游勝地，列中國(guó)十大避暑名山之首。而今天，我們一家子便來(lái)到了久負(fù)盛名的五臺(tái)山。

　　理想作文(2篇)

　　理想作文（1）理想是世界的主宰�；籼m不知從何時(shí)起，我開(kāi)始對(duì)理想這個(gè)詞于發(fā)生了興趣。也是從那時(shí)候起，我幼小的心靈中開(kāi)始埋下一粒種子一粒只屬于我的理想，獨(dú)一無(wú)二的種子記憶中第一次看到它，我便萌生了一種想飛的沖動(dòng)。

　　壩上草原之旅

　　八月十四日早上6點(diǎn)，爸爸就把我叫了起來(lái)，簡(jiǎn)單的洗簌之后，我和媽媽坐上了爸爸的車(chē)，我們出發(fā)了，直奔?jí)紊喜菰�。爸爸媽媽�?jì)劃暑假帶我去看草原。從放了暑假那天起，我就期盼著這一天的到來(lái)，但由于各種各樣的事情耽擱，一直沒(méi)有成行。

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