我和表弟作文通用15篇
在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的我和表弟作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和表弟作文1
我和表弟是一對“歡喜冤家”，有時好得像一個人，有時卻會鬧得勢不兩立。
前不久，我們來到了外婆家。爸爸給我們每人10元去買溜溜球玩。我買了一個8元的，表弟買了一個4元的。“我的一定比你的好！”我得意地對表弟說。“我們走著瞧！”表弟很自信。進了門，我迫不及待地玩起來。表弟操作起溜溜球收放自如，球刮起了“呼呼”的風聲。而我的球卻不聽使喚，怎么甩都不轉，更別提玩什么花樣了。我急得滿頭是汗，表弟卻來嘲笑我：“哥哥，怎么了？我擠出笑容對他說：“我跟你換吧，不要你加錢！”表弟的頭搖得像撥浪鼓，慢慢地吐出兩個字“不……換。”這一下可激怒了我，于是我和表弟推拉起來。表弟雖然瘦但學過跆拳道，功夫了得。于是我倆扭打成一團，不過姜還是老的辣，表弟終于抵抗不住，連連求饒起來，我心一軟便放過他了，表弟見我不再理他，便連忙笑臉相迎，將他的溜溜球與我換，看著他那殷勤的笑臉，頓時壓在我心頭的氣也消除了一大半了。
我和表弟就是這樣“一對歡喜冤家”，不管怎么吵架都又會和好如初的。
我和表弟作文2
今天，表弟到我家來做客。突然他看見我家有一臺電腦，于是連忙像老鼠似的竄到了電腦旁邊對我說：“好姐姐，能不能讓我玩一玩電腦，要不我們一起玩雙人游戲好嗎？”我一聽高興地一蹦三尺高，因為媽媽平常禁止我玩電腦，今天有客人在我想她也不會太責備我，所以就爽快地答應了表弟。
首先，我們打開電腦點擊了其中一個叫《Q版泡泡糖》的小游戲。這個游戲一共有四個人參加，他們可以互相攻擊，我想看看表弟的技術如何，于是就主動去攻擊他，嘴里還說著對不起，這時表弟看出了我是故意的，當然也向我挑戰了。我們這樣互相殘殺，卻給另外兩個模擬小子有了占便宜的機會，結果我和表弟被相互殺死了，只怪太輕敵居然被兩個模擬的小子給打敗，所以挑戰失敗。但是我和表弟心里都不服氣。
第二輪開始了，我經過第一輪的經念開始又斗打起來，這次我全身投入，沒幾下就把他們都炸死了。表弟耍懶地說：“姐姐，這次不算。”“噢！你賴皮”我瞄了瞄他說。表弟不好意思地說：“姐姐，要不我們來一次玩家PK玩家，怎么樣？”我聽了也不甘示弱，于是我們又斗了起來，開始我們還蠻平靜的，但是隨著時間一分一秒的過去，我想：這樣下去可不是辦法，得想個辦法。就在表弟得意忘形的時候，我將地雷把他團團圍住炸得他粉身碎骨，這下氣得表弟火冒三丈，可是他再怎么樣也回天乏術了，徹底被我征服。
我和表弟作文3
我的表弟今年四歲了，上幼兒園小班。他特別不會吃飯，卻像小猴子一樣，東跑西跑，一會兒也不停著。
我和他如果很久沒有見面，他就會打電話說：“姐姐我想你了。”我也會說：“小寶，我也想你了。”可見面不到兩小時，就會打起來。
有一次放學，爺爺接完我帶我去接小寶，到了表弟學校，爺爺叫我下去接他，我同意了。
到了小四班，我對老師說：“我是來接郝柏銘的。”
老師剛開始不相信，就問他：“這是誰？”
郝柏銘一邊跑過來，一邊說：“這是我姐姐。”
說著背起了書包，一手拉著我，一手拉著老師走出了校門。我和表弟上了爺爺的三輪車回到了家。
在爺爺車庫，我和表弟因為爭奪一把寶劍吵了起來，我們倆都生氣，誰也不理誰。最后我問他：“為什么姐姐要和你吵？”他搖了搖頭。我對他說：“以后你沒經過別人同意，不要拿別人東西。這把寶劍是我的，你想玩要經過我同意。”表弟點點頭說知道了，我們就和好了。
這就是我和我表弟的故事。
我和表弟作文4
今天，我和媽媽、妹妹一起來到了我的小表弟家作客。我和小表弟已經有整整一年的時間沒見面了，如今看到小表弟依然是那樣的可愛、淘氣。
我的小表弟今年5歲，長得蠻好看的，紅撲撲的臉，兩道濃濃的眉毛，可以看得出他的威風，一雙又圓又大的眼睛透出幾分靈氣，那高高的小鼻子更顯出了他的調皮可愛，一張小嘴總是含著些小零食，你別看他才5歲，可鬼點子真多。
今天，我和妹妹要去理發店剪頭發，它吵著要去，媽媽和姑媽拗不過他，我只好帶他去。當妹妹剪下一綹頭發時，他便用胖乎乎的小手接著。等我妹妹剪完后，他搶先一步回家，找來一圈透明膠，把頭發貼在透明膠上，再用透明膠貼在嘴唇上便成了胡子。等我們一回家，他裝著老爺爺的樣子，兩手靠在背的后面，弓著腰，彎著兩條腿，對我們傻乎乎地笑呢！姑媽看見后，假裝生氣地說：“你怎么這樣，頭發落在身上會癢癢的。”可是他卻滿不在乎，還跳起了自編的舞。結果呢，大事不好，摔了一跤，連“胡子”也掉進了衣兜里，笑得我們肚子都痛了。
我的小表弟真是個“淘氣寶。
我和表弟作文5
今天，表弟來我家玩，我突然想起了我們倆的年齡，問題也來了。
問題一：年齡相隔大還是小
表弟小我６歲，但是我倆經常一起玩，一起打鬧，一起看動畫片，很談得來。在這樣看來，我和他的年齡相差不大。可大人們又說我的童心根本未泯，再這樣說，那我們的年齡又像相差很大
問題二：怎樣讓年齡相隔縮小
我不想大表弟６歲，因為長輩們說三道四的。在今年，他們就說弟弟５歲，而我１２歲。有沒有搞錯啊？怎么年齡相隔越來越大了，弟弟滿６歲還比我滿１２歲提前了８天呢！哼......同學們，你們評評理。所以，我就想著怎樣讓年齡相隔縮小：讓我先藏在媽媽肚子里，等弟弟長到十一歲，我再出來；有什么“神奇搖控器”讓我暫停成長等等的辦法。
問題三：大人為什么不說弟弟童心未泯
大人總說我童心未泯，不管是十一歲，十歲.九歲，八歲，七歲......幾個月大的小孩都能玩起勁來。可是，十一歲很大嗎？我還可以算是兒童劍〉艿芤彩嵌裁床凰鄧兀
我和弟弟的年齡問題我真是想不通呀！不說了，我要和弟弟看動畫片了。
我和表弟作文6
自從我的表弟晨晨出生，就開啟了我們的緣分。
我是獨生子，小時候他便是我最好的玩伴，可是，我們每周只能一起玩一次，在其余的時間里，我無聊時大腦里全是他的身影，想象著與他玩時的快樂，我們一起搭積木，一起打鬧，一起大笑，一起享受這段快樂時光。
我本以為這樣的日子會延續下去，可沒想到在我大班時，他要與父母與西班牙生活一年。我無法接受這個事實，我雖然知道這樣能讓他生活得更好，我還是十分不舍，我該如何度過這沒有他的一年？
他走了。
每次到外婆家，總覺得空空的，沒有他的相伴我很落寞，不知他何時會回來，難道我們的緣就此斷了？
這緣斷的一年終于過去了。在我的日夜期盼中，他回來了，黑了許多，笑得更燦爛了。這時，我們之間曾經擁有的快樂時光回來了。每周，我們都能玩上好幾個小時，從中午到晚上，又這樣過了兩年，我正感嘆我們兄弟倆情深緣厚時，突然聽見了一句話，令我猛地一震：他又要回西班牙了。他走了，生活中沒了他，又是空空的，這次，我根本不知道他何時才能再回來。
今年夏天，他回來了，我也長大了，我知道他兩個月后又要走，我們盡可能多碰面一起玩，可時間不等人，他又要走了，也許，他要等我初中、高中甚至大學才能回來。他將在那里上學、長大，可能以后就在那里生活，往后我與他將是聚少離多，曾經那快樂的時光一去不復返了。
我們之間的這份情緣不知何時才能續下去。
這斷斷續續的緣，綿綿不絕的思念......
我和表弟作文7
今天，我和表弟一起去拔菜了。
來到田地里，看到奶奶已經在那兒了，于是，我便向奶奶奔去，奶奶正拿著鐵鍬把泥土弄松，我上前去把芹菜拔出來，但是用力太大，結果芹菜沒拔出來，卻把菜梗弄斷了。
我不灰心，繼續拔，沒想到我太粗心，這里的土還沒松，結果導致菜梗又都斷了，奶奶說：“不要將菜梗弄斷了，小心一點。”這次我學著奶奶的樣子，把手插到土里，把芹菜連根拔起。“嘿嘿！”我正在得意之時卻發現，表弟早已拔了五六棵，我見了便發瘋似的拔菜，管它的菜梗斷了沒斷，全都往籃子里塞，表弟也不甘示弱，爸爸見我兩搶著拔，就把我們兩叫到了另一邊，說：“你們兩拔大蒜。”
因為我是第一次拔大蒜，因此吃了不少的虧？我拔大蒜都拔葉子，由于大蒜的莖深深地扎在土里，往往我使足了全勁才拔了一兩根葉子。再加上北風呼嘯，我的手早已凍僵了，于是立刻就撒手不干了。
爸爸說：“不行，繼續拔大蒜，你看看人家表弟，多么能干啊。”
沒辦法，我只好繼續干，我把大蒜拔出來就往地上一扔，最后弄得地上都是大蒜。
過了會兒，我們把大蒜都整理起來，放成一堆就回家去了。
回到家里我哭了，手本來就已經裂開了，現在經過寒風一吹，血都出來了。我心想：那些農民伯伯真不容易，這么寒冷的天氣都還出來種菜。
我和表弟作文8
周末，外婆帶著三歲半的表弟來我家，我就拿出積木分他玩。可他不會搭積木，看見我搭的各種奇形怪狀的動物造型，就不服氣的把我搭的積木一腳踢翻，并說：“哥哥，我要和你打架！”我想：他把我的積木踢翻了，正好趁這個機會“教訓”一下他。于是我毫不猶豫的'答應了他。
表弟就直接向我沖來，我故意站著不動，讓他嘗嘗甜頭，表弟給我肚子就是一拳，我捂著肚子，裝作很疼的樣子。表弟信心足，一副傲氣逼人的樣子，像專拳擊手一樣后退兩步，跳動著做出還要進攻的動作，肥嘟嘟的臉隨著他的跳動不停的抖動，我做了一個叫他繼續的手勢，他又毫不客氣的向我沖來，這次我不讓他了，待他還沒沖到我面前時，我以掩耳不及迅雷之勢向左邊閃開，他就向左邊來了記左勾拳，我又以最快的速度閃到了右邊，他又來了一記左勾拳。
然后我帶著他繞著茶幾跑，他跑累了，氣喘吁吁時，我繞到他身后，一腳踹在他的屁股上，他被嚇了一跳，大喊一聲：“哎喲！”我在一旁笑得前仰后合，表弟生氣的把手上的暖手寶取了下來，跺著腳，嘟著嘴，走到沙發邊坐著，還用地方話說：“我不參你玩嘍！”我假裝沒聽見，裝出還要打他的樣子，表弟雙手抱著頭，可憐巴巴的看著我說：“哥哥我們不打了，你打人很痛的。”這次我眼淚都笑出來了。
這是一場讓人哭笑不得的“戰斗！”
我和表弟作文9
在這里，表弟就是潘燁濤，戰爭呢？就是嘴上說幾句——吵架。
我和潘燁濤就是一對水火不容的冤家，分開了會想念，怎么怎么的，就是想在一起，用我媽媽的話說，就是一對黃金搭檔，好得不得了；反過來。在一起了，就變成了一對冤家，不是你“死”就是我“亡”，不是你“神經”就是我“白癡”，嘰里呱啦，鬧得大家不知道是該把我們分開還是在一起。
就拿昨天說，我們全家去外婆家，我們吃完了飯，大人還在吃呢，我就打開湖南衛視，可潘燁濤想看江蘇衛視，他就一把搶過了遙控器，“喂！先來后到你懂不懂啊？”我威脅道，可弟弟居然說，這里是他家，我管不著！我也不甘示弱，說：“你家，我是客人啊！”后來弟弟和我就為了一個遙控板，而鬧得不可開交。后來連房產證都提出來了。
電影院里又有新電影了，我和潘燁濤就就在電影院里一起看。可那一天，我打過電話的時候，他正在打電腦，他這樣回答我，他在玩電腦，讓我說他有沒有空。我氣極了，一把掛了電話。后來他還是來了，在電影院門口時，我們心情都很好，我就對他說：“我們和好吧，不再吵架了。”“好！”
就這樣，我和潘燁濤就算是和好了。
我和表弟作文10
我和表弟是一對“水火不容”的“冤家”。
每次，只要有一點“雞毛蒜皮”的小事，我們倆就會吵起來。比如說，那次，我媽媽說讓他去切西瓜，他就說：“沖啊！大刀向西瓜‘頭’上砍去……‘殺’西啦！”我說：“是‘宰’西瓜！”“不！是‘殺’！”“‘宰’！”“殺！”“宰！”……看，吵起來了吧！？這時媽媽就非得捂住一個人的嘴，另一個人就高興的直給那個人吐舌頭。當然，媽媽總是捂住我的'嘴。所以，我老是受氣。
剛才，表弟來看我的文章了，他一看，就也想寫一篇，還說題目是“我和表姐是‘冤家’”，我說：“你要是這么寫，那你就算是抄裂！”可是，他還說：“我不管！我不管！我不管……我就寫！我就寫！我就寫……氣死你！氣死你！氣死你……（吐舌頭）”看，又吵起來了！我就不生氣！看你能把我氣死嗎！
就說今天吧，我寫作業比他寫的慢，他就在那“碎碎念”：“表姐沒寫完作業！表姐沒寫完作業！表姐沒寫完作業……”“你煩嗎！”我忍不住喊起來。他也喊：“你喊什么喊！”“你還喊了呢！”“你管我那！”“我還說你管我呢！你又不是政府！你沒權利管我！”“我就是政府怎么了！我就是政府怎么了！”
看看看，我們又吵起來了！我想：你反正不是政府，我才不理你呢！
我和表弟之間的趣事還有很多，今天我就不多說了，如果還想聽，就請聽下次講解！
我和表弟作文11
暑假到了，來自貧困鄉――來自隆回的表弟即將上一年級，可是因為小時侯在農村沒受過教育，還是大字不識幾個。拼音也頂多有三腳貓水平。這樣下去怎么得了呢？為了表弟上一年級時的成績，媽媽讓我當一回“免費教師”，借此來提高我的社交能力。
“首先，得先學好拼音。因為只要學會了拼音，就能認識很多很多字了。”我這么想。于是，我翻箱倒柜地找出我以前用的拼音碟，說：“好好跟著碟念拼音，如果念的好，那塊水晶水果糖就是你的了。”表弟果然中了我的“糖衣炮彈”，發奮的練習拼音。每天早晨，吃完早飯后做的第一件事就是練習拼音。我見了，心里美滋滋的，想：“初次就顯靈！不過多久，拼音這座“高山”一定會被“消滅”掉！”果不出我所料，過了三五天，表弟已經基本掌握了拼音。“接下來又該做點什么呢？”我想。“有了！是讀古詩！”我一拍腦瓜。“我怎么早沒想到這一點呢。”于是，我找出《古詩詞選》，從中挑選一些來讓表弟讀，如果有不會的就請教我。我想：“拼音已經會了，反正每個字上面有注音，要讀要背應該不是什么難事。”讓我出乎意料的是，表弟的音還是發不準。嘰里呱啦的，聽起來仿佛是在聽天書。“這是怎么一回是呢？”我想。原來，是表弟的隆回口音太重了。沒辦法，只好一個字一個字的糾正了。還好，現在表弟已經基本掌握了八首古詩，對古詩已經“勝券在握”了。我呢，因“教育”表弟有功，也得到了不少“犒賞”。
我和表弟作文12
人生的路上，有成功的高山，也有失敗的山谷；人與人的相處也是一樣，有歡樂，也有紛爭。紛爭，彷彿是戰機，突如其來的出現，但來得快，去得也快，總讓人毫無防備，一發不可收拾。
還記得那一次，從美國遠道而來的表弟正和我玩著我以前的玩具，沒想到，他居然把用繩子做的消防水管拆了下來，套在我的脖子上當韁繩，要我做馬背著他走。當下，我大發雷霆－－他把我心愛的玩具拆掉了！在我怒發沖冠的同時，表弟則嚇得不知所措。等我的怒氣冷卻下來了后，漸漸恢復理智：要跟表弟和好，還是保持冷戰？經過了舅媽的勸導，我還是忿忿不平地和表弟和好了。到現在，我對那次爭吵有了新的詮釋：是我太沖動、魯莽了，表弟搭了十個多小時的飛機回來，我應該多多包容他，而且拆下來的繩子再綁回去就好了呀！
人與人之間，難免會因為一言不合、對方不小心的動作或說話等原因發生沖突，但最重要的是在吵架后冷靜地思考，面對現實不要逃避責任，并與對方好好地溝通，想出解決的辦法，避免下次再發生沖突。黎巴嫩詩人說：“一場爭論可能是兩個心靈之間的捷徑。”沒錯，當戰爭快要爆發，不妨想想：能用什么方法替代或解決，才能平息一場戰爭！
我和表弟作文13
小表弟今年三歲，小鼻子小眼。別看他個兒不高，像根營養不良的豆芽菜，可那張桔子瓣般的小嘴，一天到晚都不閑著，比我這個才高“四斗”（上四年級）的才女會說話多了。
表弟不好好吃飯，小姨把他關在陽臺上。我搬張小椅子坐在他旁邊，以姐姐的身份教育他：“你不好好吃飯對不對呀？”
“不對。”
“不對就要關陽臺，知道嗎，姐姐小時候也是這樣的。”
“我不想關這兒。”
“不想也沒辦法，你媽媽生氣了呀！而且你再不聽話，大灰狼會來吃了你的。”
“我不怕大灰狼。大灰狼來了，我就打死它！”
“你那么小，又不愛吃飯，哪有力氣打大灰狼啊！”
“我呀，我會想個好辦法。”
“你有什么好辦法？”
“我叫奧特曼來，他帶我飛出去。”
“奧特曼來不了怎么辦哪？”
“我呀，還有個好辦法。”
“什么辦法呀？”
“我就叫獵人來，他有槍，‘呯呯’就把大灰狼打死了！”
“那獵人來不了怎么辦？”
“那，那我就打110，我說：‘喂，警察叔叔，快點兒來救我！’警察叔叔就來救我了！”
“要是警察叔叔也來不了呢？”……
小表弟沒話說了，我為難住了表弟而沾沾自喜。這時，媽媽走過來了，他的眼睛一亮，說：“我讓二姨來救我！”這下，輪到我沒詞了。
我和表弟作文14
外婆說：“這里的貝殼很多，去撿幾個來！”于是媽媽、阿姨和外婆就去撿貝殼了。
我和表弟閑著沒事，在姨爹的帶領下，我和表弟一起去抓螃蟹。我們小心翼翼地踩著鵝卵石來到海邊，海浪一層一層地涌上來打在巖石上，發出“嘩啦啦”的響聲，因為正是落潮的時候，海浪顯得是無精打采，這可樂壞了我和表弟。我和表弟分工合作，他作偵探，我當警察。一只小螃蟹，偷偷地爬上巖石來玩，表弟的火眼金睛馬上發現了一個，大喊：“易姐姐，易姐姐，快來抓，快來抓！我發現一個。”表弟也真是的，把叫我的名字也省掉了一個字，要是我動作不快一點，螃蟹似要人間蒸發似的，我也非常配合表弟一個猛跳，眼疾手敏感用石頭按住螃蟹的背，然后把張牙舞爪的螃蟹抓起來。我把螃蟹放在一塊石頭上，螃蟹膽大包天地向我們“示威”！好像在說：“快放了我，否則我用大鉗子咬你們！”我可不那么輕易放了它，就把它埋在沙子里，我和表弟繼續虐待那些個小的螃蟹，接著我們又玩了扔鵝卵石、撿海螺……
當夕陽西下的時候，我們一大家人戀戀不舍的離開了，可留在島里的嬉戲聲、浪花聲永遠留在我童年美好的回憶里，留在島里的捉螃蟹、撿海螺、扔鵝卵石的經歷永遠被記載在童年的快樂海洋的記憶。
我和表弟作文15
周末，外婆帶著三歲半的表弟來我家，我就拿出積木分他玩，可他不會搭積木，看見我搭的各種奇形怪狀的動物造型，就不服氣的把我搭的積木一腳踢翻，并說：“哥哥，我要和你打架！”我想：他把我的積木踢翻了，正好趁這個機會“教訓”一下他。于是我毫不猶豫的答應了他。
表弟見我答應了他，就轉身跑進我的房間，拿了一個暖手寶套在手上，做著拳擊手攻擊前的動作，我就叫了一聲“開始！”
表弟就直接向我沖來，我故意站著不動，讓他嘗嘗甜頭，表弟給我肚子就是一拳，我捂著肚子，裝作很疼的樣子。表弟信心足，一副傲氣逼人的樣子，像專拳擊手一樣后退兩步，跳動著做出還要進攻的動作，肥嘟嘟的臉隨著他的跳動不停的抖動，我做了一個叫他繼續的手勢，他又毫不客氣的向我沖來，這次我不讓他了，待他還沒沖到我面前時，我以掩耳不及迅雷之勢向左邊閃開，他就向左邊來了記左勾拳，我又以最快的速度閃到了右邊，他又來了一記左勾拳。
然后我帶著他繞著茶幾跑，他跑累了，氣喘吁吁時，我繞到他身后，一腳踹在他的屁股上，他被嚇了一跳，大喊一聲：“哎喲！”我在一旁笑得前仰后合，表弟生氣的把手上的暖手寶取了下來，跺著腳，嘟著嘴，走到沙發邊坐著，還用地方話說：“我不參你玩嘍！”我假裝沒聽見，裝出還要打他的樣子，表弟雙手抱著頭，可憐巴巴的看著我說：“哥哥我們不打了，你打人很痛的。”這次我眼淚都笑出來了。
這是一場讓人哭笑不得的“戰斗！”。
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