我和表弟作文(集錦10篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我和表弟作文，希望能夠幫助到大家。
我和表弟作文1
今天，表弟到我家來做客。突然他看見我家有一臺電腦，于是連忙像老鼠似的竄到了電腦旁邊對我說：“好姐姐，能不能讓我玩一玩電腦，要不我們一起玩雙人游戲好嗎？”我一聽高興地一蹦三尺高，因為媽媽平常禁止我玩電腦，今天有客人在我想她也不會太責備我，所以就爽快地答應了表弟。
首先，我們打開電腦點擊了其中一個叫《Q版泡泡糖》的小游戲。這個游戲一共有四個人參加，他們可以互相攻擊，我想看看表弟的技術如何，于是就主動去攻擊他，嘴里還說著對不起，這時表弟看出了我是故意的，當然也向我挑戰了。我們這樣互相殘殺，卻給另外兩個模擬小子有了占便宜的機會，結果我和表弟被相互殺死了，只怪太輕敵居然被兩個模擬的小子給打敗，所以挑戰失敗。但是我和表弟心里都不服氣。
第二輪開始了，我經過第一輪的經念開始又斗打起來，這次我全身投入，沒幾下就把他們都炸死了。表弟耍懶地說：“姐姐，這次不算。”“噢！你賴皮”我瞄了瞄他說。表弟不好意思地說：“姐姐，要不我們來一次玩家PK玩家，怎么樣？”我聽了也不甘示弱，于是我們又斗了起來，開始我們還蠻平靜的，但是隨著時間一分一秒的過去，我想：這樣下去可不是辦法，得想個辦法。就在表弟得意忘形的時候，我將地雷把他團團圍住炸得他粉身碎骨，這下氣得表弟火冒三丈，可是他再怎么樣也回天乏術了，徹底被我征服。
我和表弟作文2
“姐姐，姐姐……”每次放學回家，表弟老纏著我，不是問這個就是問那個，令我沒個喘氣的機會，。表弟的名字叫錢錢，已經六歲了，雖然歲數不大不小的，但特別懂事，也很能干，很討我喜歡。
表弟的頭發短短的，一雙水汪汪的眼睛，還有一張能說會道的嘴。他有許多優點：彈琴、畫畫……總之，自已的事情都是自已做。
我會帶著表弟做一些家務活。有一天中午，只有我和表弟在家，做飯的時間到了，阿姨還沒回來。我對表弟說：“要不我們來做飯，等阿姨回來的時候給她一個驚喜，好不好？”“好啊！”表弟高興地說。“做什么菜好呢？”表弟的一句話，讓我陷入沉思。突然靈光一閃，我和表弟對望一眼：“煎雞蛋、土豆炒肉。”“耶———”我們擊了一掌。馬上行動！
第一道菜：煎雞蛋。我們先從冰霜里拿出四個雞蛋，再把鍋洗干凈，等鍋燒熱了，倒了油進去，再把雞蛋一個一個地放下去，等雞蛋煎好了，放到盤子里擺成了一個花形，然后在每個雞蛋上都倒一點點醬油，再放到微波爐里加熱一下，拿出來，香氣四溢，令人垂涎欲滴！
第二道菜：土豆炒肉。先把“土豆姑娘”的衣裳給脫了，再給她洗了個澡，然后切成土豆絲，再把豬肉洗干凈，切成了一小塊一小塊……我和表弟手忙腳亂的，兩盤菜終于誕生了。
十一點半了，阿姨終于回來了，嘗了嘗我們做的菜，只見阿姨的筷子不動，在沉思，我的心七上八下的，是不是煮的不好？“嗯！你們好棒啊！味道好極了！”聽到阿姨表揚的話，我舒了一大口氣，心里美滋滋的。表弟更是笑得眼睛瞇成了一條縫。
我和表弟作文3
今天，我和表弟一起去拔菜了。
來到田地里，看到奶奶已經在那兒了，于是，我便向奶奶奔去，奶奶正拿著鐵鍬把泥土弄松，我上前去把芹菜拔出來，但是用力太大，結果芹菜沒拔出來，卻把菜梗弄斷了。
我不灰心，繼續拔，沒想到我太粗心，這里的土還沒松，結果導致菜梗又都斷了，奶奶說：“不要將菜梗弄斷了，小心一點。”這次我學著奶奶的樣子，把手插到土里，把芹菜連根拔起。“嘿嘿！”我正在得意之時卻發現，表弟早已拔了五六棵，我見了便發瘋似的拔菜，管它的菜梗斷了沒斷，全都往籃子里塞，表弟也不甘示弱，爸爸見我兩搶著拔，就把我們兩叫到了另一邊，說：“你們兩拔大蒜。”
因為我是第一次拔大蒜，因此吃了不少的虧？？我拔大蒜都拔葉子，由于大蒜的莖深深地扎在土里，往往我使足了全勁才拔了一兩根葉子。再加上北風呼嘯，我的手早已凍僵了，于是立刻就撒手不干了。
爸爸說：“不行，繼續拔大蒜，你看看人家表弟，多么能干啊。”
沒辦法，我只好繼續干，我把大蒜拔出來就往地上一扔，最后弄得地上都是大蒜。
過了會兒，我們把大蒜都整理起來，放成一堆就回家去了。
回到家里我哭了，手本來就已經裂開了，現在經過寒風一吹，血都出來了。我心想：那些農民伯伯真不容易，這么寒冷的天氣都還出來種菜。
我和表弟作文4
周末，外婆帶著三歲半的表弟來我家，我就拿出積木分他玩，可他不會搭積木，看見我搭的各種奇形怪狀的動物造型，就不服氣的把我搭的積木一腳踢翻，并說：“哥哥，我要和你打架！”我想：他把我的積木踢翻了，正好趁這個機會“教訓”一下他。于是我毫不猶豫的答應了他。
表弟見我答應了他，就轉身跑進我的房間，拿了一個暖手寶套在手上，做著拳擊手攻擊前的動作，我就叫了一聲“開始！”
表弟就直接向我沖來，我故意站著不動，讓他嘗嘗甜頭，表弟給我肚子就是一拳，我捂著肚子，裝作很疼的樣子。表弟信心足，一副傲氣逼人的樣子，像專拳擊手一樣后退兩步，跳動著做出還要進攻的動作，肥嘟嘟的臉隨著他的跳動不停的抖動，我做了一個叫他繼續的手勢，他又毫不客氣的向我沖來，這次我不讓他了，待他還沒沖到我面前時，我以掩耳不及迅雷之勢向左邊閃開，他就向左邊來了記左勾拳，我又以最快的速度閃到了右邊，他又來了一記左勾拳。
然后我帶著他繞著茶幾跑，他跑累了，氣喘吁吁時，我繞到他身后，一腳踹在他的屁股上，他被嚇了一跳，大喊一聲：“哎喲！”我在一旁笑得前仰后合，表弟生氣的把手上的暖手寶取了下來，跺著腳，嘟著嘴，走到沙發邊坐著，還用地方話說：“我不參你玩嘍！”我假裝沒聽見，裝出還要打他的樣子，表弟雙手抱著頭，可憐巴巴的看著我說：“哥哥我們不打了，你打人很痛的。”這次我眼淚都笑出來了。
這是一場讓人哭笑不得的“戰斗！”。
我和表弟作文5
小表弟今年三歲，小鼻子小眼。別看他個兒不高，像根營養不良的豆芽菜，可那張桔子瓣般的小嘴，一天到晚都不閑著，比我這個才高“四斗”（上四年級）的才女會說話多了。
表弟不好好吃飯，小姨把他關在陽臺上。我搬張小椅子坐在他旁邊，以姐姐的`身份教育他：“你不好好吃飯對不對呀？”
“不對。”
“不對就要關陽臺，知道嗎，姐姐小時候也是這樣的。”
“我不想關這兒。”
“不想也沒辦法，你媽媽生氣了呀！而且你再不聽話，大灰狼會來吃了你的。”
“我不怕大灰狼。大灰狼來了，我就打死它！”
“你那么小，又不愛吃飯，哪有力氣打大灰狼啊！”
“我呀，我會想個好辦法。”
“你有什么好辦法？”
“我叫奧特曼來，他帶我飛出去。”
“奧特曼來不了怎么辦哪？”
“我呀，還有個好辦法。”
“什么辦法呀？”
“我就叫獵人來，他有槍，‘呯呯’就把大灰狼打死了！”
“那獵人來不了怎么辦？”
“那，那我就打110，我說：‘喂，警察叔叔，快點兒來救我！’警察叔叔就來救我了！”
“要是警察叔叔也來不了呢？”……
小表弟沒話說了，我為難住了表弟而沾沾自喜。這時，媽媽走過來了，他的眼睛一亮，說：“我讓二姨來救我！”這下，輪到我沒詞了。
我和表弟作文6
我和弟弟很想回去，但不知到方法，只能干著急。突然，天上降下四個人，他們是“弓箭手轉職教官”“魔法師轉職教官”“飛俠轉職教官”“戰士轉職教官”。他們對我說：“人類的孩子，你們是被選舉的拯救‘冒險島’有戲的人，只有經歷各種磨難，成為冰白虎與神圣醫生，然后再與另外3個同伴的力量結合起來，才能打到八面怪（最厲害的怪），拯救‘冒險島’游戲。”說完，他們便走了。突然，旁邊有一只可怕的怪物“外星小兵”向我們發起了進攻。“冰凍之術！”我大聲一叫。它使用“火神之術”，將我的法術化解。眼看著我就要被打敗時，弟弟用“魔法屏蔽”救了我。
接著，弟弟用“治愈之術”將我的傷治好。我極度憤怒，使用“雷電之術”將“外星小兵”打倒。我與弟弟相對一笑。“我現在明白該怎么做了！”我對弟弟說。“走吧，哥哥，我們去找另外幾個同伴。”“好！”我和弟弟出發尋找同伴。走著走著，我和弟弟來到了射手村，這里一個人也沒有，大概是因為所有的怪物都來侵略金銀島，而且將游戲修改，把所有的玩家都消滅了的緣吧。這時，身后一個“紅帽幽靈”說：“大王不是說沒有人了嗎，怎么還有？好，看我不將你打敗，可惡的‘冰雷法師’和‘牧師’！”說完，他便用“定身術”將我定住，然后用對弟弟“魔法光束”。“圣箭術。”弟弟竭盡全力與“魔法光束”對抗。
畢竟才53級，還是無法對抗這么強大的怪物，眼看著弟弟就要被消滅。突然，我身后出現一位54級的槍騎士，使用“防御墻”救了弟弟，然后用“強力矛”打敗了“紅帽幽靈”。之后，他告訴我們他也被選中了。
我和表弟作文7
我們到了明珠港，那里綠樹成蔭，非常美麗，可自從八面怪把這占領后，這里已經沒有人了，我們抱著最后的希望來到了明珠港。
一到這里，我們就感覺氣氛不對，一股霧氣籠罩著我們，我們提高了警惕。這時，弟弟和林川忽然暈倒了，我急忙用“保護術”才沒事，這時，八面怪的手下“火龍”把弟弟和林川抓走了，還對我說：“小鬼，想阻止我們大王，破壞大王的計劃？我們大王知道送你們出去的方法，只要你出去，我們就饒了你，難道你不故你朋友的安危嗎？如果要來，就去西北方的樹林等吧，好好考慮清楚吧！”說完，便把弟弟和林川抓走了。怎么辦，怎么辦？我知道，我就算去了也不能出去，他們也不會放人，可我也不能不故弟弟和林川的安危啊！“怎么辦！”我大叫一聲。“我來幫你。”這時，我身后出現一位法師小姑娘。“你就是第四個被選中的孩子嗎？”“恩！我叫紅芳。”她點了點頭。我們商量好計劃后，便開始救人行動。我到了火龍說的樹林，它馬上來了，并對說：“你還真故朋友的安危啊！”我聽了這句話后，一直有點忐忑不安。到了山林洞，八面怪就對我說：“小朋友，過來啊！”我小心地走過去。“巖石巨攻！”八面怪大喝一聲，我馬上使用“冰雷合擊”與“巖石巨攻”對抗，漸漸地，我支持不住了，便大叫一聲：“紅芳快出來。”這時，一道紅光穿過，將弟弟和林川救了出來。“火焰神箭”“圣劍術”“強力槍”，他們一起使用，將“巖石巨攻”震開，弟弟馬上為治療。我的傷馬上痊愈了，“四魔合并！”我們叫到。一道強光將八面怪籠罩，我們趁亂而逃，繼續尋找最后一個孩子。
我們又會有怎樣的遭遇呢？那就看下篇吧！
我和表弟作文8
自從我的表弟晨晨出生，就開啟了我們的緣分。
我是獨生子，小時候他便是我最好的玩伴，可是，我們每周只能一起玩一次，在其余的時間里，我無聊時大腦里全是他的身影，想象著與他玩時的快樂，我們一起搭積木，一起打鬧，一起大笑，一起享受這段快樂時光。
我本以為這樣的日子會延續下去，可沒想到在我大班時，他要與父母與西班牙生活一年。我無法接受這個事實，我雖然知道這樣能讓他生活得更好，我還是十分不舍，我該如何度過這沒有他的一年？
他走了。
每次到外婆家，總覺得空空的，沒有他的相伴我很落寞，不知他何時會回來，難道我們的緣就此斷了？
這緣斷的一年終于過去了。在我的日夜期盼中，他回來了，黑了許多，笑得更燦爛了。這時，我們之間曾經擁有的快樂時光回來了。每周，我們都能玩上好幾個小時，從中午到晚上，又這樣過了兩年，我正感嘆我們兄弟倆情深緣厚時，突然聽見了一句話，令我猛地一震：他又要回西班牙了。他走了，生活中沒了他，又是空空的，這次，我根本不知道他何時才能再回來。
今年夏天，他回來了，我也長大了，我知道他兩個月后又要走，我們盡可能多碰面一起玩，可時間不等人，他又要走了，也許，他要等我初中、高中甚至大學才能回來。他將在那里上學、長大，可能以后就在那里生活，往后我與他將是聚少離多，曾經那快樂的時光一去不復返了。
我們之間的這份情緣不知何時才能續下去。
這斷斷續續的緣，綿綿不絕的思念......
我和表弟作文9
我的表弟因我而改變，有一次，我到了表弟家。表弟上幼兒園小班，他每一周回到家，他們的老師就會給他們小朋友發一本作業讓他們做。
我到了表弟家的時候，表弟就趕緊跟我說：“姐姐！幫我寫作業！”我想：輝仔怎么不會做作業呢？他在幼兒園都會貼東西和寫字的呀！怎么還不會自己做作業呢？怪怪的！想完，我就急急忙忙的幫他做作業。我幫他做到一半作業的時候，我就大叫他，讓他過來。他過來了以后，我就對他說：“輝仔，姐姐教你怎么做這些作業！”說完，他就坐在我旁邊乖乖的讓我教他怎么做作業。我告訴他說：“輝仔！這個貼紙貼這里！”說完，他就慢慢的會做他的作業了。本身是我和輝仔一起幫他做作業的。可是，最后幾頁作業我就讓他自己做了。我讓他自己做了以后，他就一個人做了。輝仔做完他的做一以后，他就去玩拼圖了。這時他嚷嚷著說：“姐姐，幫我拼拼圖！”我就飛快的跑了過去，幫他拼拼圖。這時候，我對他說：“姐姐這次教你拼拼圖，下次你一個人拼拼圖了！”輝仔說：“好！姐姐。”說完，輝仔就一個人去拼拼圖了。過了一會兒，他又叫我說：“姐姐！幫我拿糖吃！”說完，我就趕快給他拿過去，輝仔又說：“姐姐！給你吃一個糖！”說完，他就馬上把一顆糖放進了我的手里。我就把那顆糖放進了口袋里。我放完以后，他又說：“姐姐，我要喝水！”我就跑到客廳，給他拿了他喝水的瓶子。拿完瓶子以后，我又悄悄的走了過去，然后，放到他的嘴里。輝仔就開始喝水了。他和水的時候想兔子一樣喝水。喝完水后，他不蓋上蓋子就放在桌面上了。
這一天，我又去了輝仔家，他不用我幫他做作業了，不用讓我幫他撿拼圖了。不用我給他拿糖了。也不用我給他拿水了。我改變了輝仔的命運！
我和表弟作文10
今天我的表弟來我家了，我二話不說就拿出了跳棋，開啟了我們的跳棋大戰。
我大，所以我讓他先走，他不太會玩，第一步就走的不對，這可對我很有利，我已經玩跳棋很長時間了，精通一些戰術，他拿跳棋堵我時，我就使出三連路，一下子越過五六個子，因為表弟堵了我的路，所以預想的戰術也被完全打亂，我只好重新連接組成新的計劃，沒想到表弟的套路也很多，他先是擺出來跳棋八卦陣，然后把一個子留在了自己的軍營，這樣我的子就沒法進入了，他這么耍賴，我也看不下去，就用出了心心相映，把一個子也留在了我方軍營，他見狀就開始移動他那個跳棋，我就使出了無動于衷的戰術，一直走到有四個格的那一排就不走了，表弟正在移動的那顆棋也停了下來，但他在營外我在營內，所以我的戰術起作用了，剩下的棋我就正常發揮，表弟走的很慢，他的水平已經無法對我構成威脅，這樣我就勝了第一局。
表弟不服氣，要再來一次，這次他開始學以致用，用我的戰術來對付我，他以為我會像司馬懿破八陣圖一樣沒有辦法吧，不可能的，我還是研究出了一個破解之法，專門防止別人用我的戰術。他得意洋洋的用出了三連路，我就使出了三連擋，他使出了趁火打劫，我就用了橫掃千軍，就這樣，我們你來我往、爭執不下，最后我放了大招—項殺漢軍，把表弟打得落花流水，他只好投降。
跳棋大戰結束后，我弟弟很佩服我，還承認他作弊了。其實跳棋是一種游戲，動腦思考才是目的，所以作弊是不好的行為。大家在生活遇到事情也要多動動腦，多想戰術，只要動了腦筋就會有好的解決方法。
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