畢業典禮作文(通用15篇)
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的畢業典禮作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業典禮作文1
上星期，我校舉行了一年一度的校運會，這是我在學校里最終一次校運會了。為了給我的初中生涯畫上圓滿的句號，我報名參加了比賽。
9月30日那天午時，天空中飄著細細的雨絲，天地間迷蒙一片。可是，操場上同學們興致仍然高漲。我先前的簡便已被緊張和焦慮代替了，因為我將參加400米和50_20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場地，開始做一些準備運動。同學們在一旁為我加油鼓勵，我更加緊張了，生怕辜負同學們的期望。
“啪”的一聲槍響，我使出渾身力氣地跑了出去，途中有兩次差點因失去平衡而摔倒。當我踉踉蹌蹌跑到終點的時候，只能無奈理解第四名的殘酷現實。跑完這400米，我的雙腿像灌了鉛一樣，十分沉重，我不停地走動著，試圖以此除去酸痛，為后面緊接的接力賽作準備。
本想趁初一、初二比賽時休息一下，為后面的接力賽蓄力。突然，學校的高音喇叭就在此時宣布讓我們初三先準備，原本已經舒了一口氣的我再度緊張起來。此時，我隱隱地感覺到身上有些冷，并且肚子有些疼痛，內心十分難受，想放棄又不甘心。這時，李昇哲過來了，他似乎看到我臉色有些不對勁，并問我：“方仕青，你怎樣啦？”“我好像感到有些冷。”我有氣無力地回答。李昇澤快就從同學那借了一件外衣讓我穿上，并向我問道：“怎樣了？還能堅持嗎？要不要先休息一下。”我搖了搖頭，咬了咬牙說：“應當能夠跑。”其實我身體十分難受，可是我心里想：這是我在初中的最終一次校運會，無論如何，我都要畫上一個句號。
在50米的奔跑中，盡管我疼痛難忍，但我暗暗地為自我打氣：必須要堅持啊，立刻就是到了，要細心啊，千萬不能掉棒啊！盡管我拼足了力氣跑完了我那50米，然而，我們班最終還是沒能獲獎，我的內心頓時暗了下來，十分壓抑。我黯然失色地步出跑道，低著頭向操場邊走去。這時，操場邊的很多同學都在擊掌，一個勁地安慰我，鼓勵我。
我盡了全力了，雖然，這次校運會我沒有為自我的初中生涯畫上了圓滿的句號。然而，我意外地收獲了同學們的友誼和真誠，這讓我明白了同學之間應當是互相幫忙、互相關心。同學間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。
畢業典禮作文2
我生下來就很堅強，從來不喜歡哭，我自認為哭是懦弱的表現。但就在畢業那一天，我還是狠狠哭了一把，懦弱了一把。
六年時光飛逝，一眨眼，六年就這么晃過去了，在這六年中，最美好的，還是那抓不住的回憶。我輕輕地拿起畢業紀念照，看著我們那一個個天真的笑臉，仿佛回到了畢業典禮那天。。。
“同學們，恭喜你們。畢業了！好，現在放學。”李老師在班上講完最后的一句話，我們都開始埋著頭收拾書包，我們的動作不再像以前那樣飛速，慢慢的收拾好書包，再慢慢的擺好凳子，最后慢慢的走出教室，以前每次放寒暑假的時候都有一些男孩子大聲開心地說：“耶，放假咯！兄弟們，沖啊！”可現在，那聲音呢？我一個人站在教室后門，待同學們一個一個的走掉后，我呆呆地看著這曾經鬧哄哄現如今卻冷清清的教室，又想起了我們大聲讀古詩文、積極回答問題、爭著給老師檢查題目、下課聊聊打打......那些情景是那么的美好，但都已經成為了回不去的記憶，抓也抓不住，握也握不著。
我和幾個同學走在回家的路上，我大聲地講著笑話唱著歌，盡量把我自己表現的很開心，不想讓我的朋友們很尷尬，也不想讓這場景變得很凄涼。
到家門口后，我像往常一樣的拿起鑰匙打開了門，家里靜靜的，空無一人。我拿起畢業紀念照，坐在沙發上。看著那一張張稚嫩的笑臉，“六年二班”這四個響當當的大字出現在我眼前，我腦海中不由自主地想起李老師經常跟我們說的一句話：“記住，我們是三校05屆的二班，是永遠的3052。”眼淚就這么不知不覺地從眼角滑落。回不去了，都回不去了。曾經的3052，曾經的美好回憶。3052的同學們，你們是否還記得？我就這么哭著，任由眼淚在我臉頰任意滑落，打濕著畢業紀念照，腦海中不斷浮現著那些美好的畫面，我想要伸手抓住它，它卻突然消失了。
我擦干眼淚，拿起一個最精美的相框，把畢業紀念照放進去，將它掛在了一個最顯眼的位置，每天擦拭它，以后，我只要一傷心難過，就看看這畢業紀念照，一想到曾經我們在一起的六年美好時光，心情肯定就會不由自主地舒暢些。永遠的3052，永遠的我們。以前一直都沒來得及說，現在請容許我說一聲，永遠的3052！我愛你。
畢業典禮作文3
敬愛的老師們，親愛的同學們：
歲月如流沙，滑落在指尖。在這空氣中充滿著不舍的日子里，我們即將跨出母校的大門，走進另一個校園。
暑去寒來已是五個輪回，每一個日子中都映照著我們的校園生活。此時此刻，我仿佛又看到了同學們考場上的奮筆疾書，看到了那難以忘卻的課堂；又聽到了同學們朗朗的讀書聲，聽到了運動會是同學們的加油聲；又聞到了淡雅的墨香，聞到了那草木的芬芳。
我還記得，當我摔倒時，是同學扶起并安慰的我；我還記得，當我上課回答問題時，是老師向我投來的鼓勵的目光；我還記得，同學們音樂會上歡快的歌聲；我還記得，比賽時大家的分秒必爭；我還記得，一年級時男生與女生的打斗；我還記得，那節意義深刻的體活課；我還記得，班里同學們互相起的外號；我還記得，我們吵了又好，好了又吵；我還記得很多、很多……
這些珍貴的記憶，我怎能輕易忘懷？我舍不得，舍不得大家。五年的時間，掐指算起，畢竟也是1825個日日月月啊！可現在看來卻是那么的短暫。如同曇花一現，轉瞬即逝，五年真的很短，短到我能記住每一個瞬間。當我們過完最后一個“六一”兒童節時，心里便應該清楚，我們，必須要到新的學校，迎接新的生活。
再見，敬愛的母校，在您寬大而厚實的背上，我們懂得了感恩，學會了自信，您見證了我們的成長，陪伴我們在成長的大道上印下一個個足跡。今天我以您為榮，明日您一定為我自豪。
再見，敬愛的老師，是您，不顧額上豆大的汗珠，是您，不顧自身的疲憊，一日一日地教導我們。讓我們學會各種本領，您是幫助我們長成小樹的陽光雨露。
再見，親愛的同學。五年了，吵過，鬧過，可一根無形的線早已將我們系在一起，香味終究要散開，夢終究要醒來，我們終究要分開，有緣多年以后還會相見。這段寶貴的記憶，我會永遠珍藏在心靈的最深處。
再見，校園的一花一樹，一草一木！
初一:啊是的風格化家
畢業典禮作文4
畢業典禮即將開始，同學們已經來到禮堂里，準備著。
時間過得真快，六年的小學時光已經悄然而去，即將離開陪伴了我們六年的母校，大家都有些戀戀不舍。
不經意間看見了我和同學們的合影，不禁想起了我和同學們的美好時光。運動會上大家一起努力，獲得榮譽；實驗課上大家一起動手，完成實驗；數學課上大家一起討論研究，解決了問題；體育課上大家一起玩耍；音樂課上大家一起歡唱……“鈴鈴鈴—”鈴聲響起了，畢業典禮開始了。
校長走上臺，宣布畢業生名單，大家都面帶笑容，領取了畢業證書，大家排好隊一次站好，唱起了畢業歌，“春天綻放的花蕊，夏季里更加明媚……”我哭了，大家都哭了。
接下來是出隊旗，“敬禮”，大隊長喊道，這是我最后一次敬隊禮了，出旗開始了。六年前，我們一起在隊旗下宣誓。那天，是我們入隊的第一天，我的紅領巾是六年級的大哥哥大姐姐帶上的，直到晚上睡覺，我還是不舍得摘下紅領巾，直到我睡著，媽媽才偷偷摘下紅領巾，以后的每一天，紅領巾都陪伴著我，它時時刻刻激勵著我努力學習。歌聲停止了。
我們也將離開了。我們將蛻去幼稚，換上成熟，我們將告別童年，迎來嶄新的生活，我們長大了。
再見了，同學們，我永遠不會忘記我們在一起的每一個時刻，每一件事，每一個歡聲笑語的場面和我們之間那份珍貴的友誼。
再見了，班級老師，我不會忘記您對我們的教導，對我們說的每一句話，對我們的光心和呵護。為我們的付出所才操心。謝謝您們！
再見了，敬愛的母校，使你敞開了溫暖的懷抱，讓我們投入。
我們從物質變得懂事。是你這位人類的母親，為我們實現了這么多年的.快樂時光。
我跨出了小學的校門，就在那剎那間，我長大了，我可以自豪的對自己說：“我長大了！”
畢業典禮作文5
明天你是否會想起，昨天你寫的 日記，明天你是否還惦記，曾經最愛 哭的你，老師們都已想不起，猜不出 問題的你，我也是偶然翻相片，才想 起同桌的你…… 體育館里放著熟悉的歌，只是這 首歌被重新定義，看著學長學姐們陸 續進入體育館，滿是青春朝氣的他 們，臉上都掛著笑容， 又是一年梔子花開的季節，又是 一個枝頭掛滿惆悵的六月，今天，他 們在這里告別，告別自己在xx的三 年，告別自己幼稚輕狂的三年。
三年 前，他們收拾簡單的行李，懷著共同 的夢想來到xx，三年后的今天，他們 要再次背起行囊，開始新的征程。 我知道，畢業是終點又是起點， 是征程又是驛站。 坐在后面的觀禮臺上，我感慨萬 千。感嘆于時間飛逝，在我們的見證 下，又一屆xx學子揚帆起航。感嘆于 青春的美好，看著學長學姐們相視一 笑的年輕，追逐著自己的夢想。
恍惚間，我潸然落淚，聽著那一 聲聲此起彼伏的“老師，我愛你”，看 著舞臺上老師們哽咽的身影，注視著 學長們戀戀不舍的相擁，我感動了， 或許是被他們的閃光燈刺激了眼睛， 或許是耳朵受不了他們的喊聲，許是他們曾經的經歷勾起了我的回 憶，只知道，那一刻，館里很安靜， 安靜得充斥著輕輕的抽泣聲，請記住，高中每段美好的回憶， 請記住，現在身邊每一位同學的模 樣，請記住，曾經給你們諄諄教誨的 老師。每一句話都是那么平常卻不平 凡，雖然是說給學長學姐們聽的，但 是我也受益匪淺。
三年匆匆，很快我們會成為又一 年六月的主角，那是一個怎樣的時 刻。那一刻，我會不會發自內心喊 出：老師，我愛你！那一刻我會不會抽 泣著哽咽，那一刻，我會不會拿著相 機，然后閃光燈不停得記錄著母校的 點點滴滴。 那是時間的交匯點，三年最后的 標點。為了那一刻展翅高飛的精彩， 為了那一刻極目遠眺的喜悅，我會從 現在起握緊堅持、自信、理想，朝著 自己的目標前進——因為我知道我還有兩年要過，還 承載著老師、家長太多太多的期望， 我還需要前程似錦的未來。 鈴鈴鈴…… 畢業典禮最后的鈴聲響起——味著他們從今天起會分道揚鑣，而我 們又將進入新的一年。 但是我們會和學長學姐們一同記 住一句話： 今日我以xx為榮，明日xx以我為 榮！
畢業典禮作文6
時光荏苒，時間來去匆匆，一轉眼，六年的小學生活結束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天——七月三日——這是一個不同尋常的日子，是我最后一次以一個小學生的身份踏入我的母校——進修附小。
早晨，我懷著復雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的班級同學，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻啊！
畢業典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，班級同學們整齊得站著，每個班級同學的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動人的旋律中，王校長，學生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您……
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆班級同學的畢業文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是班級同學發自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。
到了頒發畢業證書的時刻了，只見老師手里捧著一疊畢業證書，交給四位組長，然后由組長頒發到每個班級同學手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學六年學習的見證，它關閉了我們的豐富多彩的小學生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學生活的大門；難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業證書好重……好重……
我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應當懂得感恩，于是班級同學們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車里面的，上面的四個字‘一帆風順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無私的愛……。”
很快，畢業典禮結束了，我們的心情都十分復雜。當我踏出進修附小的校門時，不禁再次回頭凝望著美麗的母校……
畢業典禮作文7
時光荏苒，時間來去匆匆，一轉眼，六年的小學生活結束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天――七月三日――這是一個不同尋常的日子，是我最后一次以一個小學生的身份踏入我的母校——進修附小。
早晨，我懷著復雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻啊！
畢業典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學們整齊得站著，每個同學的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動人的旋律中，王校長，學生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您……
緊接著我們拿到《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學的畢業文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學發自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。
到了頒發畢業證書的時刻了，只見老師手里捧著一疊畢業證書，交給四位組長，然后由組長頒發到每個同學手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學六年學習的見證，它關閉了我們的豐富多彩的小學生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學生活的大門；難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業證書好重……好重……
我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應當懂得感恩，于是同學們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車里面的，上面的四個字‘一帆風順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無私的愛……”
很快，畢業典禮結束了，我們的心情都十分復雜。當我踏出進修附小的校門時，不禁再次回頭凝望著美麗的母校…………
畢業典禮作文8
畢業典禮 時光荏苒，時間來去匆匆，一轉眼，六年的小學生活結束了，我們即將告別多彩的童年，迎來輝煌的少年時代。今天——七月三日——這是一個不同尋常的日子，是我最后一次以一個小學生的身份踏入我的母校——進修附小。 早晨，我懷著復雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……真希望時間能停止在這美好的一刻啊！ 畢業典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學們整齊得站著，每個同學的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動人的旋律中，王校長，學生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。
老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事……謝謝您…… 緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學的畢業文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學發自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。 到了頒發畢業證書的時刻了，只見老師手里捧著一疊畢業證書，交給四位組長，然后由組長頒發到每個同學手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過！高興的是這本證書是小學六年學習的見證，它關閉了我們的豐富多彩的小學生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學生活的大門；難過的是拿到這本證書后大家就要分開了……這本小小的畢業證書好重……好重…… 我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應當懂得感恩，于是同學們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車里面的，上面的四個字‘一帆風順’，是我對您的祝福，謝謝您從小到大對我的無私的愛。” 很快，畢業典禮結束了，我們的心情都十分復雜。當我踏出進修附小的校門時，不禁再次回頭凝望著美麗的母校…………
畢業典禮作文9
畢業后，我將和一起生活了三年的同學分開。這時，我的心情很沉重。因為在初中三年，過得很開心。在初中的三年里，有快樂和不快樂的事情。上午上完最后一節英語課后，我高興地和同學們玩了一會兒。下午12: 40左右，是時候去市工人文化宮參加畢業典禮了。
這一次，是我最后一次和一起生活了三年的同學在一起。我不愿意和他分開。一點鐘，我去市工人文化宮見我的同學。會后，第一件事就是聊天，其中或多或少有一些關于中考是如何進行的話題。大約1: 30，我們開始進入競技場。當我們進入體育場時，響起了掌聲，這讓我感到高興和欣慰。畢業后，我還能得到我弟弟妹妹們的掌聲和祝福。我似乎得到了大家庭的溫暖。大約兩點鐘，畢業典禮正式開始。第一個是唱校歌。唱完校歌后，副校長和其他兩位老師開始朗讀畢業生名單和其他獎項。
讀完畢業生名單和獲獎名單后，學生代表、畢業生代表、三年級班主任和校長發言。我也不記得主要內容，因為我在想從進初中到離開的記憶。因此，我沒有注意演講的內容。畢業典禮后，表演將開始。今年的畢業表演是我最后一次參加。今天過后，我沒有機會看了。
演出期間，我或多或少地懷念了三年的初中生活，還記得從入學到畢業的那一幕。是我感受到了這個大家庭的溫暖。這場表演讓我無法忘記初中的生活，讓我想回到剛進學校的那一刻。演出結束時，我想了很多。為什么我沒有珍惜初中的美好三年？想到這些，我感到有點遺憾。
如果一開始我珍惜這三年，我就不會說這些話。演出結束后，我們真的向母校和老師告別了。在此，祝老師身體健康，好運，工作順利。我也祝愿初中母校更加繁榮昌盛。我祝愿同班的學生成績好，高中好。我也希望我的弟弟妹妹們努力學習，把握住初中的美好生活。
畢業典禮作文10
敬愛的老師，親愛的同學們：
落花憂傷，淚的記憶；天空之淚，為校而落。在記憶的日子里，我們最后一次歡聚在這。
從入學到現在，已經六年了，這六年中，我們快樂、我們憂傷，我們是本屆的畢業生。而面對畢業，對母校、同學、老師有著說不盡的舍不得。
六年，包含著太多太多，它如一本書，記載著我們在學校的每一天。它如一本畫冊，涂滿了我們的天真、幻想，它如一部電視劇，展現了我們的青春懵懂。
我記得，六年前剛到學校的第一天，面對著陌生的臉孔、陌生的建筑物、陌生的環境，害怕和膽怯，無法適應這一切。哭天喊地的尋找父母。看著一個又一個被父母推進學校的孩子；看著一個接一個抱著父母久久不肯放手的孩子。一個人獨自面對著陌生。在同一個班級里，沒有朋友，唯一能訴說的對象就屬老師。班主任親切的撫摸著正哭喪著臉的我們的頭。用溫和又慈祥的語句，幫我們消除困擾、不安，建起了友情的橋梁……
我還記得，三年級的運動會。初跑八百米，那對我們來說是巨大的艱難……看著高年級的學兄學姐，跑得飛快，輕輕松松地奪冠。讓天真的我們錯以為跑個八百米就是挑幾個雙飛而已。剛開跑，我們沖沖沖到最前面，還沒到六百米，就直接變成走路——競走比賽了。到終點，紛紛撲到在地，累得要命。這是一次極限的賽跑！
往事樁樁件件，歷歷在目，那是我們共同的回憶，共同寶貴的記憶。
敬愛的老師，親愛的同學。六年的光陰，轉瞬即逝。我們要告別童真幻想，告別昔日的快樂。
再見，敬愛的母校，在您的哺育下，我們慢慢地成長，慢慢地成熟。我們一定會讓您驕傲，感到光榮！
再見，敬愛的老師，是你教會我們人生的道理，明白了各種各樣的知識。你的教導深深地銘刻于我們的心上！
再見，親愛的同學，是友情讓我們彼此信任、快樂。在昔日的相處中，我們一起成長，一起玩耍。一切的一切讓我們難忘。每個人的背影都會藏在我們心靈記憶中的最深處！
微笑感染嘴角的苦澀，淚水渲染眼眶的懵懂。美好的旋律依然響起。讓我們記住彼此，愿友誼天長地久！
畢業典禮作文11
今天下午，我們的暑假快樂作文班就要結束了。所以，我們在教室里開了一個畢業典禮。參加的有我們的同學們也有我們的老師。
主持人是張老師，也就是我們的作文老師。
今天的形式不是搞聯歡會，不是做報告，不是發獎，而是做三個題目，但是，不是做英語題目，不是數學題目更不是語文題目。你想知道要做什么題目嗎那么你就看下去吧!
第一題是動作二選一題。我們可以選“上肢”或“蹲堆”。“上肢”就是手平舉，接著將手貼在耳朵旁。然后來回做這個動作。“蹲堆”是將手放在前面，然后蹲下，站好，蹲下，站好，來回做。我感覺“蹲堆”就像僵尸似的!
接著，老師讓我們選動作。我選了“上肢”，因為我感覺“蹲堆”像僵尸。
老師開始讓我們做作了。第一個八拍做下來，我感覺不錯。但是，到了第二個八拍時，老師突然加速了。我實在是好累呀!但是到了第三個八拍時，老師又減速了。唉，張老師呀，你真多變!都快把我累死了!
通過做這第一題，我總結出“簡單，堅持和毅力”是這道題的主要關鍵詞。
第二題是“抓周”，聽到這道題，我眉開眼笑!老師說：“我會在每張小紙條上寫字‘中獎’者，就是一個‘有’字，沒‘中獎’，就是‘對不起’咯!”
老師把“周”放到我面前，讓我“抓”一個，我就隨便挑一個，然后，我便偷偷打開了“周”，并看了一下，我輕輕的“呀”了一聲，因為起哦沒中獎。老師還在這時刺激我的神經，說：“中獎的有一盒巧克力!”獎品竟然在我前面一個小朋友手里!唉!命好苦啊!
所以，我明白了，人不能靠運氣!而是需要勤奮。
第三題是寫評語。老師讓我給許如意寫優點。我寫的是：“許如意，你真幽默!你總愛在你的作文里面加一些比較有趣的詞語!”
這道題讓我明白了：善于向別人學習。
畢業典禮作文12
剛放暑假第一天，媽媽就對我說：“兒子，明天我們要去參加非常學堂的畢業典禮，一起去，好嗎？”我興奮地回答：“好啊，好啊！我又可以見到那些堅強可愛的弟弟妹妹們了。”媽媽以前告訴過我，非常學堂是一個公益組織的活動項目，主要是幫助腦癱兒童學習幼兒園課程，讓他們學會融入社會，能夠有機會進入小學。想到又有一批小同學畢業了，真替他們高興！
我們坐車來到了活動地點，這是一所書香氣息很濃的學校，后來聽主持人說是這所學校免費提供了這次活動的場地。一進到學校，就看到大大地屏幕上寫著——“我的未來不是夢”哦，原來這是活動的主題，醒目真鼓舞人心哪！
今天活動的主持人是林老師，她是非常學堂的負責人。我們都親切地叫她林媽媽。林媽媽很愛哭，因為她經常被義工、家長、孩子們的事情感動。接下來，家長帶著孩子們進行了各種表演，有唱歌、跳舞、走秀、還有音樂劇呢。我印象最深的還是由非常學堂小朋友們表演的朗誦，小朋友分組輪流朗誦，很有默契。看得出來他們一定花了好多時間來排練。他們的每一句話都印入我的心里，每一個字都震撼著我的心靈。
我問媽媽：“為什么畢業典禮每次都在不同地方啊？”“因為非常學堂的孩子們都非常渴望像正常幼兒園孩子一樣有一次隆重的畢業典禮，而他們沒有自己的禮堂，也沒有足夠的經費去租場地，每一次的畢業典禮都是愛心人士幫忙聯系的免費場地，所以經常在不同的地方進行。”媽媽回答道。媽媽又對我說：“曾經有一個小孩子，他非常喜歡非常學堂，為了不耽誤上課，他咬緊牙關的堅持做完當天全部康復項目，痛得滿頭大汗，但他非常堅強，他要去非常學堂上課。你看，他們是多么的不容易啊！”看到舞臺上的表演，想到他們平時的不容易，我突然想到自己擁有健康的身體，真是一件幸運的事。
精彩的表演結束了，我跟著大家熱烈地鼓起掌來。我們很輕松就能完成的動作，對非常學堂的孩子們來說很艱難，他們付出了比常人更多的努力和汗水。功夫不負有心人，干任何事情只要付出努力，就會成功。祝福他們早日康復！并祝愿每個人都能學到更多有用的知識，自信地展現自己！
畢業典禮作文13
童年有很多令人難忘的、值得回憶的事，他們就像一顆顆亮晶晶的星星，而在其中，有一顆最大、最亮的......
我的小學畢業典禮。“啊~~”我打了個哈哈，隨即又伸了個懶腰，“媽，今天幾月幾號啊?”“7月1號。”“哦。”說完，我揉了揉眼睛，忽然腦袋一白，呆了一會兒，其實我是在整理思路。然后才穿起衣服，“啊!今天7月1號，是畢業典禮!”看了看時間，“哦!天啊!六點十分，糟了，車子最多三十分鐘后來，我看來要在學校吃了。”當即大吼一聲“媽，幫我拿錢，放在桌上!”而我馬上以迅雷不及掩耳之勢穿好衣服，說來也巧，我剛穿好校車就來了，我沖門外拿上桌子上的錢就上車了，到了學校，我和虞尤燦先出去吃飯但當我們吃完回來之后，到了教室，我們驚呆了!教室里滿地都是垃圾什么的，走過去一看，還有個衣服，天吶，這是怎么了，壓下心中的震驚，走到自己的座位上，坐了下來，耐心等候老師的到來。
老師來了。看到這幅畫面先是特別震驚，然后臉上寫滿了憤怒，這時，門外走來了一個同學，他走進教室，但在走回座位的路上，他......他中招了!他沒看到地上的毛衣，一腳踩上，一個不小心摔了個狗啃泥，幸虧他抗打擊能力比較強，(悄悄告訴你們，他是個胖子，只是皮比較厚而已。)他憤怒的瞪了瞪旁邊正在偷笑的同桌，然后才坐下來，反觀周老師，早已被弄的哭笑不得，“咳咳，大家不要笑了，安靜一會，回憶一下小學生活，今天是最后一天了!哦，不，準確的說是半天!”說完，大家都趴下了頭，整個教室頓時安靜了下來，不時會傳來幾聲抽泣，這時周老師為了緩解下氣氛，對汪成峰說，“汪成，(有一次考試他名字上少寫了個峰，后來大家都這樣稱呼他)你上次沒考優秀好像還欠大家一個舞蹈啊，上來扭吧。”一聽這活，汪成峰的臉唰的紅了，大家都笑了，但可以清楚看到大家臉上紅紅的的眼睛和兩處淚痕......
畢業典禮作文14
風從水面吹過，留下粼粼波紋;太陽從云朵中穿過，留下絲絲溫暖時間從樹林中走過，留下圈圈年輪;我們從時間的舞臺上走過，留下了不忘的美好記憶，懷念它們，猶如重讀一本舊書，而樂亦無窮也。
離小升初學業測試只有幾天時間了，為了取得一個值得回味的成績，我們都加緊了復習。雖然幾天后的競爭是我們所‘‘畏懼’’的，整天都泡在書海中，但做為畢業生的我們，心思往往會不覺地逃出沉寂的教室，自由地游蕩于校園的每一角。
馬上就要離開這親切的地方，留戀不舍之情當然不可或缺。
畢業之際，我們不再貪玩，六年的快樂生活，早就玩夠了，只是這母校，我們就要永遠離開她了。這時的我們，才感覺到母校的每一寸土地都是那么的親切、溫馨。
同學們早已互贈禮品了，同學錄也在同學們的手中一遍遍地傳遞著，同窗六年，誰都不忍分離，誰都想留下最美好的記憶。
考試前一天晚上，我們舉行了畢業典禮，那是我主持的，雖然簡簡單單，但卻讓我們永生難忘。
晚上，同學們和任課老師齊聚在往日上課的教室中，懷著復雜的心情來參加典禮。
人已到齊，我站起身來，宣布典禮開始，并說了一大段開場白，我你聲音有點顫，此刻，我的心情和大家是一樣的。接著，我又邀請各位老師發言，老師們一一回憶了我們過去在一起的點點滴滴，又都住院我們繼續努力，學業有成。我們都深受感動，校長說：‘‘你們將來可別忘了母校啊!記得多到母校來看看!這里隨時歡迎你們。’’說完，有的同學不住點頭，有的卻早已淚如雨下了。
老師們發言完畢后，同學們有表演了一系列精彩的節目。會末，我們全體起立，深情朗誦了《別了，母校》——這首代表我們心情的抒情詩。
典禮無聲地結束了。大家都各自就寢，懷揣著一個個美夢入睡了。
第二天清早，我們用完了最后的早餐，離了這校園……
時間，如同奔流的江水，過去，早已奔流到海不復回了，而未來，卻又匆匆臨近。可江水沖刷過我們，總會留下永不磨滅的記憶，這便是生命中最值得珍重的東西了吧!
畢業典禮作文15
時間如白駒過隙，眨眼間，快樂的小學生生活結束了，我們即將告別多彩的童年，迎來燦爛的少年時代。
今天——七月三日——這是一個不同尋常的日子，是我最后一次以一個小學生的身份踏入我的母校——進修附小。早晨，我懷著復雜的心情踏入了熟悉的校園。來到教室，我見到了昔日朝夕相處的同學，他們個個神采奕奕，讓這僅剩的一點時間中再次充滿歡樂，讓寬敞明亮的教室再次洋溢著歡聲笑語……
真希望時間能停止在這美好的一刻啊!畢業典禮開始了，在兩棵百年鳳凰榕下，同學們整齊得站著，每個同學的家長則坐在后面的椅子上。在斗志高昂的國歌，校歌動人的旋律中，王校長，學生代表，家長代表紛紛在鳳凰榕下致詞，那一字字，一句句文字之間都流露著這依依惜別之情和衷心的祝愿之情。
老師，謝謝您，讓我從幼稚走到了成熟，讓我從無知變得懂事謝謝您……
緊接著我們拿到了《鳳凰榕樹下》這本書，這是一本匯編我們同屆同學的畢業文集，它把我們都定格了，記錄了我們在附小留下的深深的腳印。這本書，不同于任何書籍，它是同學發自心靈的感嘆與老師孜孜不倦地教導的結晶。到了頒發畢業證書的時刻了，只見老師手里捧著一疊畢業證書，交給四位組長，然后由組長頒發到每個同學手中。但我拿著這本證書，心情好沉重，不知是該高興還是該難過!高興的是這本證書是小學六年學習的見證，它關閉了我們的豐富多彩的小學生活，同時也打開了我們通往多姿多彩的中學生活的大門;難過的是拿到這本證書后大家就要分開了。這本小小的畢業證書好重……好重……我們能有今天，離不開父母鼓勵和無微不至的照顧，父母恩，比山高，比海深，我們應當懂得感恩，于是同學們紛紛給自己的父母獻上了一份真誠的禮物。我捧著禮物，走到爸爸面前，送給爸爸：“爸爸，這是放在汽車里面的，上面的四個字‘一帆風順’，是我對您的祝福，O(∩_∩)O謝謝您從小到大對我的無私的愛。”
很快，畢業典禮結束了，我們的心情十分復雜。當我踏出進修附小的校門時，不禁再次回頭凝望我的母校，我好不舍得你啊……
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