【必備】開學典禮作文600字3篇

　　無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的開學典禮作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

開學典禮作文600字 篇1

　　在熱烈的掌聲，歡快的歌聲，響亮的誓言中，我們迎來了開縣云楓中學秋季開學典禮。

　　新學期的開始也標志著我們又進入了一個新的學習階段，同時還迎來了一張張精神的新面孔，他們就是初1的新同學，我們活潑可愛的學弟學妹們。我們快樂而充實的新生活就將在這次隆重的開學典禮上展開序幕。

　　當主持人響亮的報幕語結束后，第一個節(jié)目就開始了，這是由學校音樂老師帶來的校歌《成長》，老師們熱情澎湃的歌聲激勵著現(xiàn)場每一位同學，給我們留下了深刻的印象。接著是相聲表演，表演的同學語言生動幽默惹得全校師生捧腹大笑，在這些幽默言語背后又是一位老師的辛勤努力，他就是我校的語文老師楊世洲，作為一位從未深入接觸過相聲的老師，他能夠在短短的幾天內寫出這么好的臺詞，可想他私底下一定下了不少的功夫，費了不少心思，老師這種敬業(yè)精神多么值得我們欽佩。接下來學校拉拉操隊的隊員表演了精彩的拉拉操，新老師們合唱了一首他們自己編寫的歌曲……，這一個個精彩紛呈的節(jié)目，贏得了同學們陣陣掌聲。

　　表演結束后，一位穿著黑色短裙，紅色襯衫，扎著馬尾辮的女老師緩緩走上舞臺，她是我們學校新來的老師，代表所有新老師發(fā)言，她說了許多的感想，還請臺下的幾名新同學發(fā)表感想，這也體現(xiàn)了我校的教育理念，打破傳統(tǒng)的老師一個人講課，學生只是被動地接受，而這種師生互動的方式讓課堂更加生動有趣，同學們接受新的知識也更加容易。最后學校領導發(fā)表了講話，對于他們的鼓勵我們會心存感激，他們的諄諄教誨我們會永生難忘。

　　本次開學典禮不但帶給我們歡樂的笑聲、美的享受，更多的是讓我們不斷努力的.動力，我們會在今后的學習生活中，帶著父母老師的期望，帶著感恩之心積極進取，勇敢前進。

開學典禮作文600字 篇2

　　又是一年春來時，新的一年開始了，第二學期開學典禮，在風朗氣清的2月13日晚上20：00拉開了序幕。

　　一曲《奔跑》過后，陳校長發(fā)表了講話，總結上一個學期的期末成績。聽，那些成績是這么的驚人，各年級各科的平均分排名都進入肇慶市前列。這和默默奉獻的老師們的辛勤勞動是分不開的。回想當初，剛踏進新環(huán)境，一切都是那么無所適從。是老師，是陪伴我們、教導我們的老師，教我們如何適應高中生活，怎樣合理分配時間，兼顧各科繁重的學習。試想，如果沒有他們不遺余力的幫助，怎么會有我們同學今天驕人的成績?所以，在新學期，感謝為我們夜以繼日工作的老師是必不可少的!

　　開學典禮上，令我最難忘的就是頒獎這一環(huán)節(jié)了。聽著學校領導對成績優(yōu)秀同學的贊揚，看著他們整齊有序的上臺領獎，一種失落之情便油然而生。在上學期期末考試中，我可謂是慘敗，敗得一塌糊涂。我不但沒有進步，反而后退了五十名。五十名，這是一個什么樣的概念?別人是進步上百名、更有六百多名以上，而我卻是在后退。我該如何面對對我滿心期待的父母?我真痛恨我自己，恨自己為什么不好好學習，到此時此刻卻后悔。但后悔只是一種于事無補的折磨方式。所以，傷痛過后必須振作起來，重拾信心，為著目標奮斗。相信“有志者，事竟成，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，三千越甲可吞吳”，為理想奮斗，決不退縮。

　　在頒獎儀式后，幾位獲獎代表陸續(xù)上臺發(fā)言，其中有位同學講到“對手在拼命，我在干什么”，這一句話令我感觸良多，印象尤為深刻。真是一言驚醒夢中人啊!要知道，不要老是以為自己很努力，其實天底下比自己努力的人多的是。關鍵是誰更努力，誰的努力更有智慧，更有價值。不要作毫無意義的努力，找準對的事情去努力才是正途。

　　開學典禮已經(jīng)結束，但學習的步伐卻不會因此嘎然而止。就讓我?guī)е�理想，雷響�?zhàn)鼓，大步前進吧!

開學典禮作文600字 篇3

　　“英華小學開學典禮正式開始！”

　　隨著主持人的話，場下一片沸騰。沒錯，我們英華小學的開學典禮開始了！

　　不過，我們可不像二至五年級那么悠閑地坐著，為什么呢？因為，我們將要帶著一年級的小朋友一起走智慧之門了！隨著一聲哨響，前面的同學便開始走起來。可是，最前面的隊伍離我們有一萬八千里啊！我們這里便引起了一些騷動。我們六年級的還好，只不過一年級……他們還在鬧騰呢。這時，老師告訴我們：“要告訴一年級的小朋友開始走的時候要揮手，繞場一周后帶一年級小朋友回班。”還要繞場一周啊！我不知道我的笑容是否能保持住。等待著，等待著。前面的同學們陸陸續(xù)續(xù)從智慧之門走過，朝著大家揮手示意，含著笑容，帶著小朋友們繞場一周再返回。終于，到我了！我滿懷信心，拉著我的小朋友。哨聲突然響起，那個小朋友和我便揮起了手。我們走過智慧之門，就該按手印了。那里的老師讓小朋友張開一只手，按上紅色的水粉，印在自己的名字前，然后便跟我一起繞場一周。我的心砰砰直跳，臉上掛著笑，可是才繞場半周，我的笑就快堅持不下去了。我硬撐著笑容，這是我的笑容一定是僵硬的。然后，我把她送回自己班坐下，然后匆忙回了班。

　　后來，校長和老師、同學代表發(fā)了言，對一年級的小朋友送去祝福。我們聚精會神地關注著，看著場上的一切，在宣誓時，大家一起站起來，高聲宣誓。聲音仿佛沖破九重天，天上的小鳥都為我們喝彩。

　　學校的開學典禮并非只是一個沒有意義的儀式，也不全是為了讓一年級的小朋友體驗一次儀式。后面的擊鼓鳴志，是為了讓一年級的小朋友樹立一個志向，朝著這個目標向前走。一年級的小朋友都可以大聲說出他們的志向，朝著志向大步走，我們六年級的學生了，更應該向著志向往前沖，相信我們一定可以實現(xiàn)自己的志向，朝著自己的理想一步步走去。

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