元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文（通用34篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇1
今年春節(jié)，我去了老家保定。
大年初一，聽說保定百貨商場有猜燈謎活動，爸爸媽媽就領(lǐng)著我一起去。路上，我問媽媽：“都說‘燈謎’，我知道‘謎’是謎語的意思，那‘燈’又是什么意思呢?”媽媽告訴我：“古時候，人們把寫好的謎語掛在各式各樣的燈上，一邊賞燈，一邊猜謎，所以就叫‘燈謎’啦。”“噢，原來‘燈謎’就是寫在燈上的謎語呀。”
到了商場，只見許多寫著謎語的紅紙掛在繩子上，像一面面小紅旗。誰猜到了謎底就把紅紙撕下來拿給工作人員，可以領(lǐng)到一個小小的獎品。爸爸可是個猜謎的“高手”。一會兒工夫就猜中了好幾個，已經(jīng)領(lǐng)到好幾個毛絨玩具了。我可有點(diǎn)著急了，我還一個都沒有猜出來呢。我看見了一條燈謎：“秘密指令。打一兩字詞語。”爸爸說：“‘秘密’就是暗暗的意思，‘指令’是——”我想了想帶暗字的詞語，說“是不是‘暗示’呀”。結(jié)果，我猜對了。我真是太高興了。
后來，在爸爸媽媽的提示下，我又猜對了一個謎語。拿著兩個獎品，我心里美極了。我想，猜燈謎真是一件有趣的事兒。
看看周圍的那些猜燈謎的人，我們一家得到的獎品是最多的。爸爸說：“猜謎是項(xiàng)益智游戲，需要各方面的知識。所以，多猜謎也可以增長知識”我想，以后我會學(xué)到很多知識，長大后一定可以像爸爸一樣做個“猜謎高手”。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇2
為了迎接中秋、國慶兩節(jié)，機(jī)關(guān)開展了系列活動，其中就有猜燈謎環(huán)節(jié)。對于猜燈謎我的水平不怎么好，但很享受這過程。
燈謎是在中秋節(jié)的前一天舉行，我到現(xiàn)場看了一下，謎面都是印刷體，看過去很整齊，視覺效果好，我以為是從哪兒購買的。當(dāng)時人很多，主持人還沒有到，有的同志說用手機(jī)搜索一下就知道了，我告訴他們用百度的方式來猜燈謎，那太沒有意思了，猜燈謎是一種過程享受，不是用自己的思索所獲，肯定沒有喜樂感。因?yàn)闆]有帶筆和紙，我走了一遍，用短信的形式記錄了八九個自以為正確的謎底，這時電話來了，他們叫一起出來，于是就把編號及謎底轉(zhuǎn)交給同科室的其他同志。
節(jié)后上班第一天，他們拿了五份獎品給我，說是每人最高限定5個獎品，我才想起猜燈謎的事，期間抽一個空想到會議室再看看大家的猜謎成果，到了六樓一看，已經(jīng)全部被消除了，全部扭成團(tuán)塞在容器中，大失所望月。如果將它們移到其他適合的地方，讓進(jìn)出有空的人看看，也是體現(xiàn)一種文化的韻味，可惜它已經(jīng)不復(fù)存在了，也只有等待下一次了。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇3
正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，為了慶祝佳節(jié)，我們小區(qū)物業(yè)舉辦了‘’猜燈謎‘’活動。
下午三點(diǎn)，我來到了猜燈謎現(xiàn)場，那里已是人山人海，他們有的在低頭沉思、有的圍在一起商量、還有的在東張西望······我于是趕緊擠進(jìn)人群中，一抬頭，我看見有一張卡片上寫著；老鼠對馬說；‘’昨天晚上我把貓痛打了一頓呢！‘’——（打一兩字食物），我想；老鼠平時最怕貓了，所以不可能把貓痛打一頓，所以這個食物就是我們經(jīng)常吃的薯片（鼠騙）啦！我取下卡片，發(fā)現(xiàn)背后還有一條，寫著；馬不相信老鼠，就把老鼠拎了起來。——（打一三字食物），我一看就知道是馬鈴薯（馬拎鼠）了，接著我又陸陸續(xù)續(xù)的猜對了許多燈謎，我拿著這些卡片到主持人那里兌換了許許多多的小獎品，抱著這些獎品我高高興興的回家了。
我覺得參加這種活動很有意義，即能娛樂大家、又能增長知識，以后要是還有這種活動我一定會參加的。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇4
今天是元宵節(jié)，早上，我和爸爸媽媽騎著電動車一起去鄭東新區(qū)猜燈謎。
到了燈謎區(qū)我看見了許多的燈謎。我們來到一個燈謎前，看見上面寫著：他有你沒有，地有天沒有。媽媽聽了就馬上猜出來了，“是也吧。”我聽了說：“對極了。”然后我們又去其它的地方看了看都太難了，一點(diǎn)也不好猜，然后爸爸說：“咱們先看看是什么獎品吧。”于是我們來到咨詢臺，問有什么獎品，阿姨說有洗衣粉、香皂……這些任你選一樣，我們又看看排隊的人，一共有兩隊，仿佛兩條長長的長龍，在地上趴著休息。爸爸又說：“人太多了，我們要等到什么時候，我們就當(dāng)玩玩吧！”我和媽媽也覺得有理，然后我又看看燈謎，猜一猜，猜著了通報一下，沒猜著就互相問問，高高興興的真好呀！爸爸又發(fā)話了：“下午咱們約杜成愷一家一起去猜，多一個人多一份力量嘛！”我聽了不住的點(diǎn)頭……
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇5
3月12日文學(xué)社舉行元宵節(jié)猜燈謎活動。我們報到已經(jīng)過去兩個星期了，有點(diǎn)遲鈍了……不過還挺令人期待的，我們興奮不已。答對2個獎勵棒棒糖一個，3個一包泡面，6個香腸，8個是雞翅。我們一群人打算去，起碼拼個糖回來。我還叫上了蛋。可惜，先是英語老師教我們中午看影片，還要寫作文。之后又有通知說網(wǎng)球社開社員大會。我教6幫我們請假。趁老師參加38節(jié)活動，我和LJN溜了。
走進(jìn)小樹林，人一堆堆聚集著。有些人手里拿著紅紙，想必就是傳說中的燈謎了。旁邊有一張桌子，附近是工作人員。我們不知如何開始，茫然中看見一個女生拿著一把紙頭往樹上貼，這就是傳說中的燈謎啦!
先看見一個沒搶到，而LJN竟然還知道答案……遺憾之余，再看看其他地方結(jié)果沒剩多少了。不管那么多，先搶了千分之一百分之一的拿著。后來看見有人拿著新的，“兩個仙丹一起煉，答一英語老師”馬上想到我們的老師LDD，結(jié)果對了……發(fā)現(xiàn)老師的名字簡單，都是自己人現(xiàn)編的。后來從字謎的方向想到千分之一百分之一去掉“一”字，得到白和人，怎么想都想不到……因?yàn)槲矣X得這個是上下結(jié)構(gòu)囧……后來問了LJN，結(jié)果知道是“伯”，猜對了。領(lǐng)教燈謎的厲害后，時間不多準(zhǔn)備溜，結(jié)果竟然沒有棒棒糖了!只能聽取建議再回答一個得干脆面了。后來我們分頭找，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了四方一條心。剛剛想是不是恩惠的恩，后來想到“愣”，結(jié)果換個角度還真是對。我們得到面趕緊回去，瓜分了戰(zhàn)利品。自己沒多少也沒關(guān)系……因?yàn)榭匆姳还戏钟X得挺滿足的。后來聽同學(xué)講，還有一個“精忠報國——答老師名字”正在發(fā)愣，那個人大笑，說是：“岳飛!CYF!”我頓時也大笑，在為自己沒有及時想到她慚愧的同時也佩服出題人的有才。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇6
“一時歡喜一時愁，想來想去不對頭，要是處處都想到，愁眉一展喜心頭”，打一活動名稱。謎底是什么呢?告訴你們吧，是“猜謎語”。不錯，這堂課我們就要猜謎語。
首先，劉老師拿起粉筆在黑板上寫下一道謎語：“小小掃帚，一手拿牢，白石縫里，天天打掃”，打一生活用品。“誰能猜出這是什么”?她問大家。剛開始，教室里鴉雀無聲，后來，有很多同學(xué)舉起了手，一位同學(xué)說是掃帚，劉老師搖了搖頭，“拖把”，“雞毛撣子”。同學(xué)們紛紛回答。但劉老師始終微笑著搖頭。“牙刷”，一位同學(xué)說。“猜對了”，劉老師終于點(diǎn)了頭。“有誰見過用拖把和雞毛撣子刷牙的?”“沒有”!同學(xué)們哄堂大笑。有的學(xué)著劉老師的語氣說話，還有的快笑破了肚皮。
接著，劉老師又在黑板上寫下一道謎語：“汽車一到站，乘客人不見”，讓同學(xué)們猜，大家議論紛紛，有同學(xué)說是“車”，有同學(xué)說是“站”，還有同學(xué)說是“人”，大家絞盡腦汁都沒猜出來。最后，劉老師告訴我們，謎底是“乖”，“乘”字下面少了個“人”字，不正是“乖”嗎?“哦!”同學(xué)們頓時恍然大悟。
“叮鈴鈴”，下課鈴響了。通過這堂有趣的謎語課，我終于明白了什么叫“一時歡喜一時愁，想來想去不對頭，要是處處都想到，愁眉一展喜心頭”。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇7
我隨手摘下一個燈謎：刀出鞘，打一字。“這是什么題？”我忍不住嘀咕，“分？還是什么？”沒辦法，只好求助老媽大人了！“媽媽，這是什么？”我問媽媽。“刀出鞘？小笨蛋，力唄！”我恍然大悟。按著這個經(jīng)驗(yàn)，我又摘下一個燈謎：龍袍，打一字。我立馬想：龍袍，那就是龍衣。“襲！”我邊想邊說。結(jié)果真的得到了獎品！有了這次“經(jīng)歷”我更自信了，我拿下了一個個難題。可有一道題我一直想不出來：皇，打一成語。這……我實(shí)在想不出答案，怎么辦?媽媽發(fā)話了:皇拆開是白王,可白王不對,那就是白玉,可打一成語,白玉和白王少了一點(diǎn),就是:白玉無暇!耶,成功的感覺真好。
媽媽說: “猜燈謎是有分類的:有會意、象形，結(jié)構(gòu)等等……只要掌握分類,就基本能猜中!”
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇8
“小顧，我猜到你的燈謎了，快拿彩頭給我啊。”四年級一班傳來陣陣笑聲，為什么呢?讓我們一探究竟吧。
今天是元宵節(jié)，同學(xué)們帶來了各種形狀、顏色鮮艷的燈籠，看得你眼花繚亂。每個小燈籠里還有燈謎呢，老師說我們今天還要猜燈謎呢。
老師和顏悅色地說：“猜謎開始，我要先選幾個人打頭陣。”說著，在電腦上放了一個謎語：沒有腳和手，左跳右又滑，有人一摸它，反來吃一口(打一動物)。
我立刻想到，“蛇!”我一舉手，老師說：“苗童。”答案是對的，我很輕松的就過關(guān)了。
不一會兒，我又多了幾個朋友，老師說：“這些人首先上場猜燈謎。”我走向了一個用紅包做的燈籠旁，摘下氣球，氣球破了，我打開一看：黑黑的，皮白又白，下面還是黑。我左思右想，奧利奧?猜對了，我得到了獎勵。
我自信的打開了另一個，我冥思苦想，結(jié)局還是猜錯了，唉。
今天猜燈謎真好玩，真希望天天是元宵節(jié)。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇9
今天是新學(xué)期開學(xué)的第一天，早上，我早早的來到學(xué)校，上完兩節(jié)課，到第二節(jié)課下課時，我們就下樓去參加開學(xué)典禮。校長告訴我們說一會兒大家一起去猜燈謎!
一開始，我們沖向B區(qū)，等等忘了說教學(xué)樓那邊是A區(qū)，大隊部那邊是C區(qū)，我們這邊是B區(qū)。我們沖過去搶了幾張迷票，我的第一張上面寫著：何需殺人滅口，太簡單了，我叫了一聲，正解答案是“刀”;我猜對了，我去兌獎，我兌了一個東西，它是一支中性筆。
第二個謎語是：走路愛跳、愛吃蟲、愛吃食，一天到晚一直叫。我想了想，原來是“麻雀!”我去兌獎又對了!我很高興，然后我又去拿了一張謎語票，這個我也是一下就答對了，我還和幾個四年級的同學(xué)說了話。
這一天，我很開心，而且我還是第一次猜燈謎呢!謝謝給我們兌獎的老師，也謝謝組織這次活動的所有人，這次活動不僅讓我結(jié)交了新朋友，還讓我明白以后一定要多學(xué)一點(diǎn)兒知識才行。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇10
快到元宵節(jié)了，社區(qū)里好熱鬧啊，因?yàn)樵谂e行猜燈謎的活動，我和哥哥也一起去參加了。
到了猜燈謎的現(xiàn)場，映入眼簾的就是掛在房間里五顏六色的各種燈謎紙條，我看到許多人的手里已經(jīng)拿到了猜燈謎的條子，在那里排隊準(zhǔn)備猜燈謎了，我也趕緊穿梭到人群中，燈謎的種類很多有猜體育的，猜地名的，猜人名的，還有猜各種日用品的，真是看得我眼花繚亂。
突然有一張謎語的紙條，進(jìn)入我的眼簾：拱豬入門打一字，我和哥哥想來想去也沒有想出來，就在快要放棄的時候，突然又看到了一條燈謎：雙手搖，雙腳跳，跨過城門跨過小橋。打一個運(yùn)動動作，我一下子就猜到了，是跳繩，我心里高興極了，問了媽媽，媽媽也說我猜對了，于是馬上去排隊等待揭曉答案。排了好長的隊說出了答案，果然答案是正確的，我還得到了一個小小的獎品，真是開心極了！
通過努力我和哥哥還猜出了好幾個燈謎手里捧著這些獎品。心里別提多開心了！
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇11
今天，我們在課堂上玩了一個游戲——猜燈謎。這是因?yàn)樵?jié)快要到了，大家都開心極了。
老師把游戲分成四類，分別是：植物篇、動物篇、食物篇和生活篇。我最喜歡食物篇。這里面有一個是：一塊肉掉在了一塊三角餅上（打一食物）。有的同學(xué)說是三明治；有的同學(xué)說是肉夾饃。教室里熱鬧非凡。哦！原來是披薩呀！披薩原本是圓的，上面放上好吃的蔬菜和肉，重點(diǎn)是上面放了好多芝士，特別粘，特別好吃，吃的時候切成三角形。我們聽到答案后都后悔沒有再好好想想。還有一個是：百姐妹，千姐妹，同床睡，各蓋被。這個大家誰都沒有猜出來，老師公布答案的時候，感覺空氣都凝結(jié)了。原來是石榴，大家都哭笑不得。
我們就這樣一道一道的猜，時間過得很快，我們就在歡笑聲、吶喊聲中度過了作文課。
我一定要好好的學(xué)學(xué)中國傳統(tǒng)文化。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇12
今天是元宵節(jié)，我們吃過湯圓，就開始猜燈謎了。
爸爸說：“我們先猜字謎，我先說新衣中間破大洞。”媽媽是老師，知道的字多，也熟悉他們得特征。搶先回答道：“哀！悲哀的哀！”爸爸向媽媽豎起了大拇指。該媽媽了，媽媽說：“從娃娃抓起。”我立即想抓是用手抓，娃娃是幼兒，便大喊：“是‘拗’！”該我說了：“守門員。”媽媽立即說：“閃！”又到爸爸了：“離開半月。”媽媽立即說：“腦！”該我了，“布衣。”爸爸終于回答了：“丕！”媽媽出題：“廣闊田地。”我想：廣闊就是大的意思，合起來就是“奮！”爸爸這時也喊道：“奮！”差點(diǎn)就讓爸爸搶先了，我說：“推廣到戶。”媽媽脫口而出：“廬！”爸爸說：“我喝水去。”爸爸喝完水回來，見我們在思索，就問：“想什么呢？”“我們在想謎底啊！”“我沒說謎語啊！”爸爸說。
我們都笑了。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇13
正月十五是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。當(dāng)然元宵節(jié)有許多許多的習(xí)俗，如鬧花燈、吃元宵、猜燈謎……但是，我最喜歡的是——猜燈謎。
我和爸爸媽媽一起來到花燈現(xiàn)場，一進(jìn)門，就看到許多紅紅的燈籠，我走著走著和一個燈籠撞上了，我想：“既然撞上了，就是有緣分，要它吧。”我打開燈籠一看，上面的謎語是：“雙木（目）不成林，底下有心靈。”我心里想：“兩個木（目），不是林，有心靈。”心里出現(xiàn)了一個字“想。”于是走過去，大聲對主持人說：“這個謎語的答案是‘想’”，主持人問：“你確定嗎？”“我確定”我說。“恭喜你，答對了！”我高興的一蹦三尺高。
傳統(tǒng)文化是每個人都喜歡的習(xí)俗，更重要的它是我們的祖宗傳下來的，我們更應(yīng)該珍惜它。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇14
正月十五那天，心語作文班舉行了激烈的猜燈謎活動。
那一天，我早早地就來了。這真是人山人海呀！這么大的一間教室，被擠得水泄不通。
老師說：“現(xiàn)在猜燈謎活動正式開始！”第一項(xiàng)：放鞭炮！“叮”“咚”開始猜謎！老師的話像是喊出來的。
我們大家不管是家長還是同學(xué)全都認(rèn)真地猜了起來。有站著猜的，有坐著猜的，還有邊走邊寫邊猜的，場面十分熱鬧。我也找了一條謎語“十”難道是1一相 交？不會。又找了一個“骨頭在外面，肉在里面”打一植物。一看這個，我嚇了一大跳，這植物還怎么活呀？骨頭在外面，我沉默了好久，終于想出來了，是豆角， 我連忙跑到 兌獎處，大聲說道：“是豆—角”老師也大聲說：“有—人猜道了”真掃興。
我又猜了一個“雙喜臨門”打一地名。是重慶。我又到了兌獎處，結(jié)果又有人猜了。
這次，雖然一個獎也沒拿到，但是我的心仍很高興。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇15
今天是元宵節(jié)。
早上，媽媽起床了，告訴我一個消息，原來是她們單位有猜燈謎活動，猜對了會有禮品哦，要我也動動腦筋，一起來猜。我們在手機(jī)上下載好網(wǎng)址，登陸后，出現(xiàn)了三道題目，我馬上用爸爸的手機(jī)查答案，但是我輸入的動作太慢了，第一次嘗試失敗，系統(tǒng)重新生成了題目，這一次我要快點(diǎn)查詢，可是等我提交答案，卻發(fā)現(xiàn)有一個題目的字寫錯了，于是這個機(jī)會也失去了，現(xiàn)在只有最后的一次機(jī)會了，我一定要好好把握，我對媽媽說:"我來查，你來輸入，好嗎？"媽媽說:"好吧。"等系統(tǒng)生成新的題目，我馬上查，不一會兒，三題就完成了，媽媽提交了答案。“哇，全部正確，終于可以抽獎了。”我高興的說。我在大轉(zhuǎn)盤上點(diǎn)了開始抽獎，大轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)動起來了，然后指針慢慢地變慢，終于，它停下來了，指在了二等獎的地方，我和媽媽都開心的笑了。
媽媽說，把握好機(jī)會，手要快，心要細(xì)，就有機(jī)會成功。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇16
星期五下午，我們班舉行猜謎活動，同學(xué)們可興奮了，迫不及待地等著猜謎活動的到來，我也不例外，把早已準(zhǔn)備好的謎語和獎品放入口袋，以防弄掉。
第二節(jié)課，我們將謎語貼在繩子上，當(dāng)老師發(fā)布口令“開始”，同學(xué)們像一只只離弦的箭朝張貼的謎語前沖去。我先來到楊俞濤的謎語前，上面寫著“人家脫衣它穿衣，人家脫帽它戴帽，早晨起床它脫光，晚上人睡它穿袍”。“衣架”，我脫口而出，果然被我猜對了。楊俞濤不情愿地拿出四顆牛肉粒給我，好象還有點(diǎn)舍不得的樣子，我心想：“真是個不折不扣的小氣鬼!”但我還是很高興，因?yàn)槲也聦α恕?/p>
再看看其他同學(xué)，有的同學(xué)剛好猜到謎底，興高采烈地去找出謎人，而他旁邊的那位老兄就慘了，一邊抓耳撓腮，一邊努力思考，可還是沒有想出來，那滑稽的樣子，逗得我們哈哈大笑。
猜謎活動結(jié)束了，我們還意猶味盡，沉浸在剛才的歡聲笑語中，多么期待下次還有這樣的活動啊!
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇17
“咦”，“呀”，“哦”，我們班怎么這么熱鬧呢?原來我們在猜燈謎呀!
今天中午，司令神秘的走進(jìn)班級，手上拿著一張紙，上面寫著很多的字。我也不知道它上面寫著是什么。當(dāng)司令把一包糖果放在桌子上時，我們班便沸騰起來了。得知今天是玩猜燈謎，就更加歡呼雀躍，開心極了。
當(dāng)潘老師報第一個燈謎的時候，我的心里：十五個吊桶打水——七上八下，忐忑不安，生怕自己一題也不會，當(dāng)司令報第一個燈謎的時候，我在腦子里想了想，舉起了手，可是司令沒有看到我，只看到徐思若，她幸災(zāi)樂禍的笑了起來，我在想她是不是在笑我沒被司令點(diǎn)到，我看到她這幅模樣，非常生氣。第二題我在腦子里面轉(zhuǎn)了一會兒，就想出來了，可是司令還是沒有點(diǎn)我，就這樣子，司令一直都沒有點(diǎn)到我。
時間總是那么快，轉(zhuǎn)眼間就下課了。可到現(xiàn)在司令一直都沒有點(diǎn)到我，我非常失望，但我有很開心，因?yàn)橛虚L了一點(diǎn)兒知識。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇18
你知道我們今天作文課玩了什么游戲嗎？答案就是猜謎語。
老師提前把謎語紙條貼在了書柜上，先給我們講了規(guī)則：我們每猜中一條，就把紙條扯下來，猜對十條得一個厚望幣。還給我們說：“團(tuán)結(jié)就是力量，同學(xué)們可以合作。”這時我很興奮，我覺得我可以多猜幾個。
開始猜謎語了，大家全部跑出去了。有人看一眼就直接扯下來，有人怎么想也想不出來，還有人讀了一半才開始猜。我猜的第一個謎語太簡單了：“一物生得真奇怪，腰里長出胡子來，拔掉胡子剝開看，露出牙齒一排排。”長出胡子的植物肯定是玉米啊！我毫不猶豫就撕下了紙條。對答案了，我們組一共猜出了22個，我特別開心，因?yàn)槲覀冓A了！
我給你留一個作業(yè)吧：一只狗，兩個口，誰見他，誰發(fā)愁。（打一個字）快來猜猜吧！
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇19
在一個星期五，老師讓我們舉行了一個班隊活動，叫我們一起猜燈謎！大家在準(zhǔn)備燈謎時還準(zhǔn)備了燈籠呢！
活動開始了，班長把大家的燈謎收上去，又發(fā)了其他同學(xué)的燈謎給我們。老師分了小組比賽和個人大比拼。我們組的有些組員看著燈謎，摸著腦袋，臉上有些失望了，但知道答案的同學(xué)面帶微笑。我卻不是那個面帶微笑的那個，而是那個滿臉失望的那個，但是過了一會兒，我笑了，心里想，啊哈，終于答對了一個燈謎，我得意極了！
到了個人比賽。也就是小組的組員互相猜。我看了一個又一個的燈謎，但一個也沒看懂，即沒看懂還看暈了。我們組只有彭雅文答對了一個，2組的劉景榮可厲害了。答對了三個。雖然我一個也沒猜對，但我很開心呢！
這是一個難忘的日子，在這一天我是一個快樂的孩子，我的朋友也一樣呢！
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇20
今天是一年一度的元宵佳節(jié)，春光明媚，我興致勃勃地去公園猜燈謎。
公園里的大樹上掛滿了燈籠，每個燈籠下面都掛著一張字條，隨風(fēng)飄蕩，好像在跳著歡快的舞蹈，字條上還寫著各種各樣的謎面。猜燈謎的人可真多呀!有年紀(jì)輕輕的青年，有機(jī)靈活潑的兒童，還有老當(dāng)益壯的老人......路邊還有形形色色的小販在不停地叫賣。
我快步走到一個燈籠前，只見上面寫著“七十二小時（打一字）”。我靈機(jī)一動，“七十二小時”不就是“三日”嗎？三個“日”合起來不就是個“晶”字嗎？
我高興地上前揭下字條，連蹦帶跳地跑到兌獎處，告訴了工作人員我的答案，工作人員說：“小朋友，你答對了。”獎勵了我一個儲蓄罐，我高興極了！
隨后，我又猜對了好多燈謎，我覺得，我通過猜燈謎學(xué)到了好多知識。我今天收獲真大呀！
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇21
星期一，我們班舉行了一場別開生面的“猜謎賽”。
剛下課，同學(xué)們便活躍起來了。他們一個個信心十足地將自己出的燈謎貼到了窗戶上，好像在想：“一定很難吧？別人肯定答不出來。”
上課了，同學(xué)們擠到了窗戶前，看著滿窗戶的燈謎都不知道該答哪個好了。于是，大家使出渾身解數(shù)，想盡一切辦法猜謎：有在一起討論的，有單獨(dú)思考的，有查字典的……只見猜謎者們一次又一次地奔向出謎者，說出自己猜的謎底。假如出謎者搖了搖頭，猜謎者只好返回窗臺繼續(xù)猜；假如出謎者點(diǎn)了點(diǎn)頭，猜謎者便高興地領(lǐng)走了獎品，而出謎者只好沮喪地將自己出的謎撕了下來。一些同學(xué)見其他同學(xué)一次又一次領(lǐng)走了出謎者的獎品，而自己絞盡腦汁也猜不出來，急得像熱鍋上的螞蟻……最終的結(jié)果是讓人快樂的，但過程更加令人回憶！
生活中點(diǎn)滴的積累，都會讓我們無意地在處處綻放精彩，正所謂厚積薄發(fā)吧。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇22
一天， 我正陪著媽媽逛街，經(jīng)過廣場時，看到那里熱鬧非凡。于是就拉著媽媽跑過去一看，原來他們在猜燈謎。只見架子上掛著各種各樣的燈籠，燈籠上貼著各種謎語。大家都在討論謎底。
于是，我也迫不及待地跑過去猜。可是我剛看到第一個謎語就被難住了，題目是：“合二而一”，這個我壓根無從入手，于是就問我的智囊團(tuán)——媽媽和小宇。媽媽看了看笑著說：“合二而一，就是把二、而、一合在一起，不就是面嗎？”小宇聽了說：“好像很有道理。”我也想了想，覺得媽媽說得對。于是，我興奮地取下燈籠，飛快地跑到兌獎處，那里卻是里外三圈，怎么也擠不進(jìn)去。等吧，可是這么多人要等到多久呀！我想了想，于是就使出老鼠的傳家本領(lǐng)——鉆。終于到了兌獎處，不負(fù)眾望地拿到了獎品。
雖然，我只拿到了一個獎品，但是，我仍然很高興，這是我的新年禮物呀！
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇23
元宵節(jié)晚上，我和爸爸去院子里猜燈謎，還沒到時間呢，就有人開始猜了，我想找個簡單的字謎猜，就開始找了，終于，我找到了一個，還是任老師教過我們的呢！它就是：“一口咬掉牛尾巴。”我高興的都喘不過氣來了，就對阿姨說：“阿姨，我知道這個字謎的謎底是什么！是”告“字！”可阿姨說：“不對。”“啊”我不相信，但最終還是放棄了，爸爸和我又猜中了三個謎語，就去兌換獎品了。可是爸爸有事呢，就讓媽媽下來陪我了。
我等了好長時間，終于到我兌換獎品了。我把答案告訴阿姨，再告訴阿姨第三個謎底的時候，誰知，這時院子外面“轟”“轟”的放起炮來，我給阿姨說不清楚，媽媽就大聲說：“大通縣。”媽媽把答案說錯了，所以我只得了兩個獎品：“一包面巾紙盒一個米菲的自動鉛筆。
下次猜燈謎的時候，我一定先找一些燈謎知識好好學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，到時猜燈謎的時候答對的燈謎就多了！
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇24
今天是正月十五元宵節(jié)，我們?nèi)ゲ聼糁i。一來到商場，就看見紅紅的、大大的燈籠下，都掛著燈謎字條，我們迫不及待地就跑過去，看是很簡單的謎語，可是猜起來還是挺難的，首先，我看見了一條謎語是‘嘴巴尖，舌頭黑，只喝茶，不吃飯（打一文具）。’我想因該是鉛筆，可是媽媽卻說應(yīng)該是鋼筆，于是我把紙條撕下來，交給了服務(wù)員，一對答案，果然是對的，我們真的太高興了，在這時，媽媽又猜中了一個，所以我們拿了兩份獎品。我們再看了一會，我表姐又猜中了一個叫‘動物標(biāo)本（打一成語）’。她想因該是栩栩如生吧？可是一對答案，錯了，她有點(diǎn)兒傷心，原來正確的答案是‘裝模作樣’。我們還是信心十足，一直猜到了活動結(jié)束，一共猜了9個，只錯了2個，領(lǐng)回來了7份獎品，依依不舍地離開了。
可惜我的知識還不夠多，還有很多謎語都猜不出，以后要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇25
今天是正月十五的元宵節(jié)，圖書館里舉行了猜燈謎活動。中午的12點(diǎn)，在同學(xué)的電話聲中，我出發(fā)了。
來到了圖書館，只見一排排的燈籠紙高高掛，上面寫著各種各樣的燈謎，有化學(xué)、物理、體育、明星、地名……唉，這些我都是不懂的，只好向成語與猜字方向努力。在我走馬觀花之后，答案源源不斷地寫在了我的本上，有蒙的，有推理的，還有確定后肯定拿穩(wěn)的。
我來到兌答案處，那里真是人山人海，擠得是水泄不通，我以老鼠的家傳秘方——鉆，順利地到達(dá)了正點(diǎn)位置。我雖過來了，但是心里卻擔(dān)心，對方能否看清我那龍飛鳳舞的狂草寫法。但并沒如我所料，火眼金睛的對號員竟對出了兩個正確，此時的`我已經(jīng)樂得手舞足蹈，獎品比較實(shí)用——廚房用的調(diào)料盒，嘴巴用的佳潔士。
這邊剛剛要繼續(xù)，那里卻催得急，只因媽媽要領(lǐng)我上姥姥家，如不這樣，我還要大戰(zhàn)三百回合。但是母命難違，最后只能以知足常樂來安慰自己。好有趣的猜燈謎啊！
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇26
稀動物，不能打!呵，不是打老虎，是猜燈謎。那么，老虎和燈謎有什么關(guān)系呀?別急，別急，聽我慢慢跟你講……
猜燈謎是元宵節(jié)的一個傳統(tǒng)助興節(jié)目，因?yàn)橐_動腦筋，使出打虎的勁才行，所以。稱作“打文虎”
第一輪比賽開始了，這一組四道謎，都是猜一地名。誰先舉手，誰就可搶答，開始了，第一道題是“一年四季是春天”吳亮先高高地起手，大聲地說：“老師，老師，我知道”吳亮說“是昆明!”可老師一句“不是”打破了吳亮的美夢，老師又提示：“是北方的城市”第二組的陳芊果斷地舉起了手，說“是長春”這道題竟然被三年級的陳芊答對了呀!
后來，老師又出了一題，是“兩個胖子”同學(xué)們議論了一番，說：“是合肥”答對了，最后，老師評了一下，最高分的是第一組。
競賽完了之后，雖然我們組沒得到冠軍，但是讓我們知道了很多知識，也知道了許多好玩的謎語。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇27
太陽下了山，吃過晚飯，爸爸和往常一樣坐在椅子上看書，媽媽洗過碗筷，開始繡十字繡。
媽媽笑瞇瞇的看了我一眼，說：“我們來猜謎怎么樣?”
我和爸爸紛紛贊同。我先問：“足球一下踢進(jìn)4個，打一地名。”媽媽被難住啦，爸爸毫不猶豫地回答：“四平。”沒難住爸爸，我非常掃興。
媽媽又說：“戰(zhàn)斗不緊張，打一人名。”“武松。”我得意的回答。
“且慢”，爸爸說，“那個太簡單啦，看我的。蚊子在嘴里，一張就飛，打一人名。”“張飛”我和媽媽齊聲答道。
我和爸爸說的愈來愈激烈，媽媽根本插不上嘴。
“早上的粥中午熱了吃!”
“溫州。”
“名鎮(zhèn)四海的粥。”
“揚(yáng)州!”
……
這次猜謎大賽實(shí)在太讓我開心啦。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇28
今天我們在家長輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，來到鎖三社區(qū)居委會，開展了寒假里雛鷹小隊的最后一次活動，因?yàn)轳R上要過元宵節(jié)了，在南京自古就有元宵節(jié)猜燈謎的傳統(tǒng)，所以我們這次的活動主題是《猜燈謎》。
活動開始了，家長們把事先寫好的謎語發(fā)給我們，每個謎底都是一個字，我們一共答出了18道謎底，其中有一個謎語比較有意思，謎語是這樣的：“一字十三點(diǎn)，難在如何點(diǎn)。”這個謎底是“汁”。因?yàn)橹钠允侨c(diǎn)水，左邊正好是數(shù)字十，有意思吧！活動中同學(xué)們都非常活躍，每個人都開動腦筋積極發(fā)言，我猜出了兩個謎語，一個是“一對明月，完整無缺，落在山下，四分五裂。”我猜的是“崩”字。還有一個是“說出圓又圓，寫出是九點(diǎn)。”我猜的是“丸”字。
很快我們的活動結(jié)束了，同學(xué)們都還意猶未盡，這次活動不光體現(xiàn)了我們平時學(xué)習(xí)的積累性，還鍛煉了我們的快速反應(yīng)能力，我很喜歡這個活動。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇29
今天下午，媽媽帶我去參加了湖里區(qū)圖書館舉行的猜燈謎活動，我興奮極了。
到了猜燈謎現(xiàn)場，映入我眼簾的就是一片人山人海的景象，我看到許許多多的人手里拿著猜到的燈謎在那兒排起長龍準(zhǔn)備領(lǐng)獎呢!我也趕緊穿梭在人群中，燈謎的分類很多，有體育的、有地名的、有人名的、還有日用品的等等。很多燈謎我都不會，這時候才突然覺得自己的知識面太薄弱了。正當(dāng)我有些失落的時候，我突然眼前一亮看到了一個日用品的謎底應(yīng)該是蠟燭，還有一個是打一成語的“白字連篇”我拿著這兩張燈謎紙在那手舞足蹈真是太開心了。這時媽媽也拿著兩張謎底過來，我拿去換了禮品，有自己喜歡的吃薯片、奶茶和喜多多，我心里樂開了花。
今天雖然燈謎我猜對的不多，但是我和媽媽都特別的開心，我們收獲了不少知識，我想以后要更加好好努力學(xué)習(xí)，希望明年的燈謎會上表現(xiàn)的更出色。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇30
今天，我去青少年宮參加猜燈謎活動。
我進(jìn)去一看，啊！人真多呀！心想：“人這么多，我可不能讓他們把簡單的題目都給搶了！”于是，我飛快地跑到第一個燈籠下邊認(rèn)真的看起燈謎來，那情形真不亞于“爭分奪秒”。看燈謎的同時，我碰到了陳昱霖和吳一航，他們也在飛快的看燈謎，猜燈謎呢！
忽然，我指著一個題目為：“來自江河海，天空任浮載，白臉轉(zhuǎn)黑臉，眼淚便出來。”的燈謎大聲喊到：“我知道了，是云！”媽媽走過來，幫我取下紙片讓我拿著。我信心大增，十分順利的猜出了十二個燈謎。我趕緊到工作人員那兒對答案，心里像裝了個小兔子，砰砰亂跳。啊！我都猜對了，得到了四個Very cute(非常可愛)的指甲剪，我高興的手舞足蹈。
今天的猜燈謎活動不僅讓我學(xué)到了許多知識，也讓我開了眼界。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇31
今天是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。聽說居委會要舉行一場別開生面的“猜燈謎”比賽，我和小伙伴興致勃勃地出發(fā)了。
到了居委小廣場，我看見五顏六色的小彩旗上掛滿了各種各樣的謎條。這里早已有許多燈謎愛好者在猜燈謎了。我不時地聽到“哼，這題真是摸不著頭腦！”、“哇，這題真簡單！”我選了一個謎條，謎面是：回頭看一看（打一個電視用語）。我和小伙伴冥思苦想了好一會兒，可是怎么也想不出，我急得像熱鍋上的螞蟻。這時我突然想起了電視機(jī)遙控器上的一個按鍵，我想了想覺得“回看”符合要求。于是，我對工作人員說：“137號謎底是‘回看’”。沒想到竟然答對了，我高興得一蹦三尺高。
比賽結(jié)束了，我喝著“戰(zhàn)利品”——酸奶，又香又甜，心里美滋滋的。
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇32
今天是正月十四，我們一家人參加媽媽單位一年一度的“慶元宵，猜燈謎”活動。
一進(jìn)入活動室，映入眼前的是一排排掛在細(xì)繩上的紅紙條，所有的燈謎就寫在上面。主持人宣布了活動規(guī)則：每人都有十次猜燈謎的機(jī)會，按照燈謎的難易程度設(shè)立獎項(xiàng)，并能獲得相應(yīng)的獎品。我和媽媽興致勃勃地開始了愉快的“猜燈謎之旅”其中的一條燈謎是：“十日十月，打一字”，爸爸提示我說：“仔細(xì)想一想，按字讀的順序排列一下，你的名字里有這個字哦！”我埋頭苦想了起來，“是朝字！”我興奮的手舞足蹈，不用說，我得到了我的第一份獎品一支牙膏！我好開心，我和爸爸媽媽一起努力，猜中了七條燈謎。
活動結(jié)束了，我們抱著一大堆“戰(zhàn)利品”回家了。這真是一次愉快又有意義的活動啊！
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇33
再過兩天就是元宵節(jié)了，為此，我們班里舉行了一次別開生面的活動——“慶元宵、猜燈謎”。
活動開始啦！瞧，黑板和玻璃上貼滿了一條條由同學(xué)們精心制作的燈謎，同學(xué)們你擠我，我擠你，都爭先恐后地猜起謎來。我好不容易擠到了黑板前，一眼就看到了葉震宇的兩條謎語，一條是：“半輩榮光虛耗盡，待老邁，須思改。（打一蔬菜）”另一條是：“叫它柿子沒有蓋，可當(dāng)水果可當(dāng)菜。（打一蔬菜）”嘻嘻！我忍不住偷笑起來，因?yàn)槿~震宇的這兩條謎語我以前都猜過，一個謎底是“藕”，一個謎底是“西紅柿”。我趕緊向葉震宇邀功，他很吃驚，沒想到我這么快就猜了出來，拿到獎品的我好不得意。接下來，我又連續(xù)猜對了7條燈謎，我還想要猜時，老師卻宣布活動結(jié)束了。
回到座位上，我算了算賬，今天一共拿到了九個獎品誒，嘿嘿，我的收獲可不小哦！于是，我給自己送了一個稱號——“小小猜謎王”!我還決定在下次的猜燈謎活動中打破我的猜謎記錄呢！
元宵節(jié)小學(xué)生燈謎作文 篇34
元宵節(jié)眾多的習(xí)俗中，我最喜歡的就是猜燈謎了。這不，在這個元宵佳節(jié)，我這位猜謎高手終于有用武之地了。
放過鞭炮，燈謎會正式開始了，人群早已把花壇圍得水泄不通。我抬頭看見一張謎條，上面寫著“我的心打一字”。我想：“我就是吾，心用豎心旁，那不就是個悟字嗎?”我趕緊撕下謎條，擠進(jìn)兌獎處對答案，果然是“悟”，太棒了!突然，我被一道“攔路虎”難住了，我只好請來爸爸媽媽幫忙。爸爸一讀題“一口咬破皮打一字”就得出結(jié)論，一定有個“皮”字。媽媽卻說“皮”一定被“咬破”了。我說一定有“口”字旁。我們一致決定是“嘆”，去對了一下答案，錯了，真掃興!
“替爺爺站崗打上水滸人物”，這是誰呢?我絞盡腦汁地想啊想，怎么也想不出。還是求助書本吧，我趕緊跑上樓找出《水滸傳》，在書中我查到了，這是病蔚遲孫立。看來，我的知識還不夠豐富啊!
猜燈謎結(jié)束了，我們一家子帶著戰(zhàn)利品高興的回家了。
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