等待的作文錦集15篇
在現實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的等待的作文，希望能夠幫助到大家。
等待的作文1
寒冷的風吹過大地，冰河上的冰層更厚了，大地變成了銀白色的世界。街上的行人都想避開寒風，匆匆地往家跑。
一個孤獨的身影在寒風中瑟瑟發抖，一陣陣嘶啞的叫聲在寒風中回響：“求求你們，給我一點錢吧，我的孩子又冷又餓，求求你們！”原來，這是一個乞討者。
聽著這嘶啞的聲音，我不由地停下了腳步，注視著她。恰巧，一個身穿厚厚的外套的女孩停了下來，眨著大眼睛疑惑地望著她，然后轉過身，拉了拉媽媽的衣角問：“媽媽，為什么這么冷的天她只穿襯衫呀？而且你看，這衣服好像很久沒洗了。”這位年輕的媽媽看了看女兒所說的“她”，細長的眉頭皺了皺，忙牽起女兒的小手匆匆走了。
天似乎更冷了，刺骨的寒風吹得更猛了，還下起了一陣小雨，行人的步伐也更急了。這位風雨中的乞討者抖得更厲害了，但她不愿去餐館的屋檐下避雨，因為她知道，那不是她該去的地方。她緊緊地將身體蜷縮在一起，似乎暖和了一些，但還不忘當有人經過時，拿起那個破碗搖晃幾下。
終于，又有人注意到了她。但這是個白領，她不屑地瞥了她一眼，隨手摸出幾個大大小小的硬幣，“咣當——”幾聲，丟到了她碗里，揚起眉毛，輕蔑地說：“哼哼，謝謝啊，幫我清理了沒用的`零錢！”說完，頭也不回地走了。
雨嘩嘩地下著，更大了，似乎在有意欺負她；風也呼呼地刮著，似乎在嘲笑她：“啊呀！運氣挺不好呀！”只見她慢慢地倒出硬幣，一個一個地數著，時不時地抹去臉上流淌的雨水，還不時地朝她那凍僵的手哈氣。
突然，一個才十幾歲的年輕的女孩，打著傘走到她面前，露出了天使一般無邪的微笑，輕輕地遞給她五十元錢與一條毛巾，又笑著消失在了雨幕中。
雨停了，太陽出來了，和煦的陽光照在了每個人身上，同時也照亮了每個人的心，我們等待著，等待每個人人性的光輝閃耀的那一刻。
等待的作文2
等待是一個過程，在希望中企盼，在漫長中煎熬。當大地干旱的時候，人們等待的無非就是那場久違的大雨；當人們遇到困難的時候，等待也就是那一道能沖破重重阻礙的光芒；當眼淚無聲滑落的瞬間，等待的是一聲安慰。而那些被困在黑暗中的人們，等待的只是生存的希望······二零零八年的五月十二日，那是讓全國人民悲傷的日子，大自然賦予的災難無情地將四川的人們壓在它沉重的身軀下。
霎時間，人們的哀嚎聲，哭泣聲在空氣中交織一片······在我們心痛的同時，那些遭受著不幸的人們正焦急地等待著，等待的是什么？是救援隊的營救，是生存的希望，是能夠撫慰他們的溫暖！我想，這樣的等待是痛苦的，是難熬的，但同樣也是值得的！那些奔赴在前線的救援者，把血冒著生命危險陪伴在災民們身邊的志愿者，那些守著電視，廣播時刻關注著他們的市民，那些捐錢，捐物的愛心······那么多的情意，那么多的關愛，凝聚在全國甚至全世界的溫暖，有了這些，那么災區人民的等待還會再漫長嗎？在災區人民焦急等待著的同時，其實還有的人也在等待。
但是他們等待的是一聲平安的消息。這樣的人們很多很多······我想，我們也一定就是這樣的人。那些守在電視前的等待，帶給我們的不只是一種漫長的困苦，同時也帶給了我們希望，我們看到的并不只是大自然無情的摧殘，更多的是一種團結關愛、眾志成城的信念。平安著的人們在想著受難的人們是否安好，而受難的人們期盼的是平安的人們不要再像他們一樣遭受磨難。這種互相牽掛的精神支撐著我們，讓我們化悲傷為力量，全身心的投入到這一場與大自然對抗的戰爭中去。
讓被困的人們明白，他們的等待不會白費，他們的希望不會落空，讓我們焦急守候的人們知道，我們的`等待也將實現。眾志成城的力量讓所有的等待變得圓滿，為被困的人們點燃生命之光。那些所謂的磨難便不再是磨難，而是一種對生命的考驗！在等待的過程中學會勇敢，在等待的過程中變得堅強，在所有人的關愛中收獲希望。那一份痛苦的等待將重新燃起熊熊火光！是的，當漫長的等待中有了牽引著我們的溫暖，有了無私的關愛。這樣的等待一定會是能夠使人堅韌的巨大能量！
等待的作文3
你曾去思念過一個人嗎？無論是游子，愛人，親人還是父母……
那些游子踏出了家鄉，那個裝滿了自己兒時回憶的地方，盡管自己是多么的戀戀不舍，那時，卻只有一個期望陪著他度過了多少個寂寞的夜晚……一個期望是他所有心靈的寄托……他并沒有期望那兒時的伙伴，也沒有期望家鄉的山山水水，一草一木……他知道即使自己在這個沒有親情的大城市里生活，但是卻有一個人在為他默默的禱告——母親……他可曾知道自己那年已蹉跎的老母在自己家門口，一遍又一遍地念叨著自己的'名字，自己的母親正渴望見到那遠在異鄉的兒子，她等待著兒子信心滿滿的歸來；她等待著兒子與他在飯桌上分享他幾年來的經歷；她等待著……等待著……她的等待似乎都化為了一根根的白發，有人會問，為什么？是什么促使著這位老母，等了五年，十年，二十年……？是愛啊！是親情啊！默默地等待……默默地去愛他……
等一個人并不容易，你等了他無論多少年……為的是與他見面的這一秒，他的呼吸，他的心跳，似乎都是你所期待的……一切都是因為你愛他。當你看到他那甜甜的微笑，那似乎三天沒有吃飯的樣子，恨不得抓起你用心做的飯就吃，你似乎已經覺得自己是這個世界上最幸福的人了。夠了，幾年的等待；夠了……愛他，其實不需要有太多的回報……
等待吧！如果你與他相隔著十萬八千里，但是心與心是緊緊連在一起的，那就夠了……
如果有一天，你覺得自己的胸口在痛，那是因為愛你的那個人正在苦苦等你，你是否會打一個電話去關心一下，不為別的，只是為了告訴他一聲：“我知道你在等我。我也想你，愛你。”你可知這么一個不起眼的電話，也許是對她最大最大的回報，因為，你讓她知道了，她的等待，她的歲月……沒有白費……
也許等待是一個人的精神支柱，也許等待是一個人心靈的寄托，也許等待是一個很美很甜的夢……
你來或者不來，我就在那里，不舍不棄……你見或者不見，我就在那里，默默等待……你愛或者不愛，愛就在那里，不增不減……你念或者不念，我就在那里，愛你，等你，一生一世……我愿意為你，我愿意為你，我愿意等待你一生，直到與你見面……我用盡一生一世來將你等待，只期盼你停住流轉的目光……
等待的作文4
等待沒有轟轟烈烈，等待只是靜悄悄的、平靜如老者的沉思。
我是一個等待者，等待什么？等待一份信任。
考場里，我安安靜靜地坐著，沒有以往的焦慮和不安，心中反而懷著一份神圣感，默默地等待著發卷老師的到來。清脆、平穩的高跟鞋聲從窗邊經過，一位女老師捧著一疊試卷不急不躁地走進教室，面帶微笑地柔和地說道：“第一門語文，從8：00到9：40，請大家仔細填好相關信息，然后開始答卷。”一張張試卷如雪花般輕盈，快速地傳遞著，25張試卷剛剛好。老師慈愛的目光中更多了一份信任，轉身向教室外走去，別忘了，這可是誠信考場！沒有老師監考的考場！陽光溫柔地灑在老師輕輕揚起的長發上，散發出一種不同尋常的光芒照亮了我的心。窗外，楊柳舞動起細柳條，粉如霞的桃花露出了笑靨，萬物復蘇，生機盎然。
我，等待到了老師的信任，我愿成為一個收藏者，收藏這一份信任。
我又是一個等待者，等待什么？等待誠信。
考場里，我安安靜靜地坐著，原本平靜的心有了一絲焦躁，一句本已爛熟于心的古詩句竟然忘了，我咬著筆頭，苦思冥想，一遍遍地默背那首詩，可偏偏就那一句背不出，細細密密的汗珠爬上我的額頭，我用手背重重地拭去。唉，一句古詩句竟然默不出，3分啊！我坐在最后一排，看周圍同學的試卷可謂易如反掌，而且，只需要看一個字，便足以喚起我的記憶，可以輕輕松松地拿到3分。我抬起頭，看到窗外耀眼的陽光，心中又沉重起來，為了3分，我便要失去我的誠信。“人無信而不立”在我的耳畔回響，窗外舞動的細柳條、粉如霞的桃花讓我不禁想起那光芒，又照亮了我的心中，我低下頭，繼續答題，靜悄悄地，平靜如水，窗外的.陽光依舊燦爛，萬物復蘇，生機盎然。
我等待到了我的誠信，我愿成為一個守護者，守護我的誠信。
考場里，25個同學安安靜靜地坐著，沙沙的筆聲構成一曲美妙的交響樂。
我等待到了同學的誠信，我愿成為一個欣賞者，欣賞他們的誠信。
等待，平平淡淡從從容容，卻最是令人心醉。
等待的作文5
瓢潑大雨里，一粒小小的卵正在等待著。這夜雷電交加，寒風刺骨，隆隆的雷聲響徹整片大地。這注定是不尋常的一天。
第二天早晨，河水涌動著，青草生長著，鳥兒歌唱著，天空晴朗著，大地沉睡著……與以往截然不同，冥冥之中仿佛在告訴我們，會有一個新的生命“出殼”。
猜的不錯，正是昨晚那顆掛在高高樹枝上的卵，現在，它等到時機到了！于是它破土而出——哈哈，一條小小的毛毛蟲出現在我們的視野里。可能是剛剛來到這個世界，有點不太適應，于是它伸了一個懶腰，舒緩了一下筋骨。
于這個鳥語花香的世界而言，那條毛毛蟲可能微不足道，但這并不妨礙它對于未來的美好期待。既然已經來到這世上，那么值錢為之所做的一切都是值得的，即使形單影只，它照樣能樂呵呵地對待每一天，為再次的“重生”做準備。
準備完畢，它又開始了漫長的等待，在一間白色的、棉花糖似的房間里呆著，緊緊蜷縮成一團。它的身體仿佛在粉碎，但又有新的東西在生成。它在重塑它自己，從外面看起來，它就像一個沉思者。我猜想，或許它是在思考自己的生命旅程吧。它的內心已經開始轉變，像鳳凰“涅槃重生”般，開始一場奇妙的變化了……
等呀等呀，它的未來是個未知數，是未解開的迷。度過黑暗，迎接我們的`就是黎明吧。
日復一日，年復一年，生老病死，悲歡離合，亦是常態，對于已成定數的事，或許我們沒有足夠的能力去改變和影響什么。我們只能等待，并祈求結果的美好，這個過程或漫長或簡短……
包裹在它外面的“衣服”正一點一點地褪去，到最后，那只毛毛蟲終于沖破了束縛，沖向了黎明，歡快地振動翅膀，在天空中翱翔……
所有等待都是值得的，只要你對它充滿期望與愛。縱然等待是孤獨的，但結果依然可能美好，欣慰，它值得我們為之付出。
等待的作文6
三十年神州大地的變遷讓無數中國人前赴后繼地奔向時代的洪流，晝夜不停地追趕，認為馬不停蹄的飛速發展就能使中華民族再一次躍居世界之巔。可前方在不斷地沖刺，后面卻不乏因掉隊而喪失意念的人們，他們的原地踏步被社會曲解為阻礙進步的頑石，因而也釀成了許多令人扼腕的悲劇——一些智者發出了喟嘆的聲音：曾幾何時，我們忘記了“等待”？
等待不是退縮，不是畏怯。今年夏天外公在病榻前養了一盆雪百合。當家人們焦灼地四處奔波時，這位老者卻安詳地窩在靜謐的一隅，平和地等待著生命的流逝。當我為他對生命的從容感到驚訝得甚至有些悲涼之時，他卻用皺繭密爬的大掌輕柔地握住我汗津津的小手：“未出生前誰是我，出生之后我是誰。生命就是一場漫長的.等待，當是從容地等待喜怒悲歡，從容地等待生老病死。”雖然我對他的一席話只略窺一斑，但在之后的成長途中，每逢寒冷到無法忍耐之時，我都會牢記住外公對那盆百合的宿命的等待——
源于對每一個生命的尊重，源于對每一趟旅途的從容。
等待不是落后，不是屈從。昔越王勾踐身處吳國忍辱負重數載，最終用他堅持不懈的等待換回了自己的江山，成就了被萬千后人敬仰稱頌的“臥薪嘗膽”。宋范仲淹身遭貶謫，流遷郁苦，卻依舊用他心系天下的等待登入“不以物喜，不以己悲”的境界，譜下了激勵后世群雄的《岳陽樓記》。布衣平民曹劌對戰機巧妙的等待造就了大敗齊師的勝景，階下囚歐·亨利對希望恒久的等待造就了出獄后膾炙人口的名篇佳作——這一切歷史上偉大的靈魂都用他們的親身經歷向后人昭示了“等待”的真諦——
為了對身處逆境的深刻認知，為了在每一次勝利前的厚積薄發，也同樣為了黎民蒼生的更多福澤。
等待是大智慧，它能讓人們從一朵百合花開的聲音中聆聽到生命的從容，也能讓人們從沉思與積淀中領悟到前行的意義。美國的“占領華爾街運動”從某種意義上，便是領導者不等待民眾進步而肆意加大步伐的典型苦果。而作為仍處于社會主義初級階段，仍有著貧瘠的西部與閉塞的山區的中國，更需要用適時的等待來平衡腳步，使人民調養心息，從而更好，更堅定不移地朝著前人所指的方向前行。
“人生的智慧便包含在那短短四字之中，希望，接而等待。”基督山如是說。
等待的作文7
一分鐘、兩分鐘、三分鐘，時間一分一秒地過去了，仍不見有人從手術室中走出來。五分鐘、六分鐘、七分鐘時間流逝著，我的腳在座椅旁顛來顛去，使得座椅發出嘎吱嘎吱的聲響；時不時，我還抓抓脖子，抓抓背心，好像有跳蚤在身上似的。
我呆呆地凝望著手術室門上手術中三個紅色大字，不由得自責起來。
兩個多小時前
爸爸，爸爸！你看，那輛車好酷哦！那是什么牌子的車呀！我也想要一臺高速公路上，我趴在前座中間的間隙處問道。爸爸的眼睛隨著我的手指的方向看過去，嗯，那是。還沒說完，前面一輛汽車因為有車超車而減慢了速度，爸爸的車子一頭撞了上去。
一片混亂中，我感到我的頭頸部分被爸爸死死地護住了，耳邊是他急促而沉穩的話語：小明！別怕，有爸爸呢！嘩啦我不知道爸爸是怎樣承受住擋風玻璃碎片的洗雨的。聽醫生說，一塊碎片砸中了他的頭部。爸爸昏迷了過去。
我眼睛一眨不眨地望著手術室，總希望著有人走出來，告訴我現在爸爸的情況。心中，我不停祈禱著：希望爸爸平安無事，希望爸爸平安無事
我等待著，時不時掏出手機，看看時間。時間怎么會如此漫長？手術室的大門還是緊緊關閉著，紋絲不動，沒有任何要開啟的跡象。我放下了手機，走到窗臺前。
樓前的小公園里，月華如水，一個小孩被家長擋在公園柵欄處不給走入車水馬龍的道路，停下來的'孩子得到了父母的贊揚，揚起的小臉上漾著興奮的笑容。我的淚水啪嗒啪嗒地往下落，今夜的月光呵，你能否理解我此時的心情？
我等待著，等待著終于，手術室的門開了，護士姐姐把爸爸推出了手術室，并第一時間告訴我和媽媽：沒事，很順利！
爸爸得到了醫生的及時救治，又回到了我們身邊。我帶著自責走向病床，爸爸微笑著看向我，臉色有點蒼白
等待的作文8
等待等待，只為下一秒的感動而感動。——題記教室里，老舊的風扇不知疲倦的轉動著。上課鈴已是不厭其煩的響了第二遍。我們心情的煩躁如同窗外夏蟬的聒噪一般令人無可置否。講臺邊仍是空蕩蕩的沒有一個人，我們班中所有人的眼都齊刷刷射向門口。“她應該不會來了。”好友悄悄的對我說，“剛做了手術，現在也許在家休息吧。”“再等等吧，也許……”我自顧自地說，仍望著門口。猛然才發現平日里她上課時，對她不甚喜歡，如今他可能會離開一段時間，我竟這般婆婆媽媽的懷念起來了，人真是難以琢磨自己的感情蟬鳴聲與風扇聲依舊。悶熱的空氣似能熔化。
約摸七八分鐘的.光景，等待讓班里起了陣陣騷動。終于有人按耐不住心中的煩躁，大聲喊道：“課代表就不能去辦公室了看一看啊？”一語激起千層浪，不少人都隨聲附和起來。“等一下》”好友清了清嗓子，“她今天應該是不會來了。”他的話激起了班里更大的波瀾。“為什麼？”“她得了急病，剛做好手術，就在假期里，這是我得到的內部消息。”并沒有出現我預期的效果，教室里頃刻又便安靜了下來，只有人小聲的交談著代課的老師會是誰。我以一種近乎鄙夷的目光看著他們。時間已然過去十多分鐘。“這節課也許是自習。”我幽幽的對自己說。正在課代表還在猶疑時，門外突然傳來了略微沉重的腳步聲，逐漸向門口靠近。
我們屏氣凝神的注視著門口。門“吱呀”一聲被推開了，一個熟悉卻又消瘦得令人陌生的身影走了進來——當然是她，我們的老師，“對不起，讓大家久等了。”她的聲音憔悴而沙啞。我們都呆呆的怔住了。我看到好友驚異的張大嘴巴。繼而爆發出了雷鳴般的掌聲，持久而熱烈。沒有了蟬鳴，沒有了雜音，在接下來的那節課中，我們的心因感動而誠摯。那可能是我生平最認真投入的一節課。盡管老師瘦削蒼白的臉龐失去了往昔的血色，她的板書也不如平時端正有力。下課鈴響的是那樣早，她翕動著干裂的嘴唇，“下課”“起立”五十名同學心有靈犀的一陣掌聲，那是當天“漫長”等待后的最美風景！……等待過后，也許往往就是盛大的感動與最美的風景吧。
等待的作文9
細柔輕薄的暮光變得逾發瞌睡，漸漸照不出你發間的銀絲，和你指間的老繭。你靠在竹椅上，圓胖的臉上掛著難辨悲喜的情容，手里的小筐中放著瑣碎的剪刀針線，和一雙新制的鞋墊。
我抱著貓兒向你奔去，一邊呼喚著你一邊綻開笑顏。你用那雙會昏花的眼睛在正前方鎖定著我的位置，盡力用岌岌可危的聽力辨識我的童音。
那時我太年幼，不懂得你所隱忍的情緒。以至于我離開你的小院時，連頭都忘了回一回。
我想，倘若那時我能再多留給你一聲“奶奶”的回憶，或許你之后的煎熬就不會那樣痛得徹骨入心。可對于那時的我，只明白喜鵲報喜，卻不知曉鷓鴣唱離，即便是難得和你通一回電話，也只是草草了事，支差應付。
那一年，院里的杜鵑花終于等來綻放，而你也終于見到長大許多的我。
進了屋，你用力地握著我的手，令我不得不在你身旁坐下。爸和媽搬了椅子也坐下，開始和你互拉家常。我從未見過如此興奮的你，幾乎每隔一會兒就會撫著我的頭發笑道：“小丫頭長大啦！”深深的細紋宛如樹木伸展枝權一樣，從你眼角蔓延開來，帶著幾分濕意劃進我心里。
那時我又太羞怯，不懂得回應你的情緒。以至于我掙開你的手以后，忘記把你的模樣刻在眼中。
離開時，腿腳不便的`你硬要追出家來送我們，扶著大門倚在石墩上，眼睛一眨不眨。像是擔心下一刻又墜入那種無盡的思念折磨中，只能讓此時的幸福多作停留。
對不起。一個細小微弱的聲音從某處蕩出來。
對于你，我只敢回憶到這里。
若非要有一個結尾，我只能說：你已等待了那么多次，卻終究失去了耐心。或許你恍然悟得“離人難再歸”的殘酷事實，或許你已不愿留在世間受更多苦，或許上天希望你得到永恒的安寧——總之，你沒有再駐步等候，而是向前走去了。
所有有你的回憶，都像扎在我心上的根根尖刺，一碰指上便會溢出血珠，痛感遲遲不退。
人生若只如初見，但愿不曾遇你，不曾依你，不曾念你。如此，你便不必等待，不必傷神，不必空守。
后記：
檐雨細細撥心弦，紅塵淺淺葬落花。此景傷懷感，肯請群莫留憶。念名，念名，念得一紙傷情。
等待的作文10
我永遠都忘不了那個寒冷的冬日黃昏，一個小女孩站在街頭久久的等待著……
那個周二，媽媽說放學后會來接我，還叫我等待一會，站在學校門口不要動，我聽到工作繁忙的媽媽竟然破例來接我放學，我十分開心。
放學后，我一蹦一跳的跑到平時與我一同回家的小伙伴面前，驕傲地說：我今天不和你們一起回家了，我媽媽今天來接我。我神氣地站在那里，他們都十分羨慕。
已經放學十分鐘了，同學家長都陸陸續續回家了，校園內的人寥寥無幾。媽媽還沒有來，我坐在保安室里的凳子上，百無聊賴，雙腳不停地晃動著，把桌子踢得咣當咣當響，我不停地向校門口張望著，仍不見媽媽的蹤影，好無聊呀，我在心里默念著……
這段時光不好挨，我盯著墻上的'時鐘，聽著滴滴答答的聲音，看著時間一分一秒地流逝。我用手指敲著桌子，輕輕地哼出了一首小調，我的目光四處游蕩著，實然停留在了一張海報上面，那是一張食品廣告，上面是一個快餐店新推出的漢堡，看起來可真誘人，我久久的注視著，想像我吃到了它，它的口感、它的味道、哧溜一聲，口水流了出來……
就這樣，不知不覺中，半小時過去了，媽媽還沒有來，我逐漸有些著急了。借了保安伯伯的電話，極其認真地按下媽媽的電話號碼，生怕按錯了一個數字，我滿懷希望地按下播打鍵，等待著，電話通了，我十分開心，可是媽媽沒有接，電話里只傳來機械的女聲。但我不死心，但第二次還是這樣，第三次、第四次……媽媽的電話都自動掛斷了，我也已經心灰意冷了。
我背上書包，踉踉蹌蹌地向校門口跑去，我繼續焦燥不安地等待著。
那天可真冷啊！
呼嘯的北風從袖口灌入，吹冷了我的身體，也吹冷了我的心。我像個冰雕一般地佇立在校門口，雙眼無神地凝望著路面，看著飛奔的車，來往的人，久久的……
我逐漸明白了什么。
就這樣，下班回家的班主任發現了躲在角落里啜泣的我，她馬上打電話給媽媽，片刻后，急急忙忙、慌慌張張的媽媽趕到了我跟前。我忘了媽媽為什么沒有及時來接我的理由，我只記得我哭很傷心，哭得久久不能自己。媽媽也哭了，眼里噙滿了淚水，不停地摟著我說：“對不起、對不起。”在淚眼朦朧中，我看到天空中多了一抹橘紅，太陽逐漸暗淡。
等待的作文11
等待是一種美，等待而得來的成果相信也是最美好的，學會等待更是每個人所需要的，他能教會我們耐心和心平氣和，不要總是浮躁，平靜下來處事。
還記得小學的時候，語文老師鼓勵我們寫作文投稿，我當時語文還可以，于是當天晚上構思了很久，畢竟是投稿嘛，當然很慎重啦！
第二天，我把我的想法告訴了老師，老師說，不錯，很有想法。我聽了之后，很有信心，也不能辜負老師對我的期望啊，我一定要努力。晚上，我打了好幾遍草稿，都不滿意，十點多了還沒睡覺，不過，我熱愛寫作文，連時間都忘了，還是媽媽進來提醒我：“寶貝，快睡吧，既然材料已經有了，只差語言了，可以去跟老師探討一下的，加油，我相信你一定可以的`！”含著眼淚睡了。
隔天，又有了靈感，打好了草稿，又經老師修改了一次，就這樣完工了
接下來的一個星期，我一直去問老師有沒有消息，老師都搖搖頭。每當我沮喪地低下頭，我內心的呼聲不斷，要相信自己啊，想想你當初的堅定，努力總會有回報的老師那么辛苦地指導你，要相信你會成功的。
還是每天都去詢問老師，可是始終沒有結果，我的自信心真的要被摧毀了。沒關系，畢竟第一次投稿嘛，我無所謂了。這樣安慰自己，可我真的放得下嗎？唉，誰知道呢？每個人當然都希望自己是最美好的那一顆星，可是，那只是一個夢想，一切都要靠自己努力去爭取的，錯過的就不會再回來。有的時候，它就近在咫尺，你看不到也摸不到，但你感受得到；但有的時候，它遠在千里，只能等待它的到來，你卻無力去爭取。命運就是戲弄人的嗎？我還是堅信付出就會有回報，并且我熱愛，這一切都不會荒廢！
終于有一天，老師微笑著進入教室，還拿著一封信。老師站了一會兒，終于發話了：“我班的同學積極投稿，終于，她有了收獲，這是屬于她的榮譽，并且，她的文章還登在了學生報上，讓我們掌聲祝賀她！”我又淚水盈眶，真的不可思議，原來杳無音信讓我喪失過無數次信心，可是我的堅信也沒有荒廢，得到了豐厚的果實。收獲，是秋天的等待，等待，并快樂著，那種充滿期待和迫切感的心情也不知多久沒有再擁有了，真的相信，等待是一種美！
等待的作文12
我想，世間最美的畫面，是你等待時的模樣。那時，綠滿山原，花開遍野。——題記
記憶中，你不疾不徐的模樣，陪我走過了童年。
綠意盈盈的小院，你坐在搖椅上，闔著眼小憩。沏一杯花茶，慢慢淌過似水年華。午后的陽光灑在你的發間，你安然哼著小調，等我回來。散學后，我在小路上流連忘返，追著蝴蝶，找著蟲兒。一路飛奔進了小院，喚你一聲。你輕輕的答應。我端起茶杯喝了一大口，遞給你一束野花。你起身，笑著刮一下我的鼻子：“瞧這汗出的，去洗把臉！”我答應著去水池邊洗了臉，回來又調皮地往你身上灑水，兩人“咯咯”地笑成一團。
一縷炊煙升上天空。你坐在灶臺后，熟練地往灶膛里添著木柴。我坐在一旁托著臉看你，你輕輕地唱起了綿軟的小調。鍋開，霧氣彌漫了整個灶間。妳舀了碗粥給我，坐著等我吃完。粥的火候恰好，米軟得粘稠清香，抿一口就化了，帶著甜味。吃完后，你收拾碗筷去水池邊洗碗，我坐在樹下納涼。
學業漸漸繁重，我挑燈夜戰。你在里屋睡下，習慣留一盞小燈給我。綿長輕柔的鼾聲傳來，我的心靜下來。做完功課，我洗漱完方在床上躺下，淺眠的你立即轉醒，幫我掖好被子，熄了燈。夜半，總有若有若無的木香沁入鼻尖，總有窸窸窣窣的腳步聲響在我的夢間。
清晨，你起床為我做好早飯。太陽漸漸升起，你走進里屋，打開窗子，清新濕潤的空氣裹挾著鳥兒的啼鳴鉆入耳中。我不情愿地嘟囔著，翻個身繼續睡。你無可奈何地笑笑，端來紅棗粥送我鼻間，我一躍而起，穿好衣服跟你去洗漱。在村口，我向你揮手告別，用力且歡喜。我知道，今天的黃昏，你依然會沏好茶，等我歸來。
走在你等待的.模樣里，是走在世間最美的畫面里，是走在最深的依戀里。不疾不徐、淺唱低語、笑意盈盈、靜默不語……都是你等我的樣子，反反復復，永住心底。
你一直在等待，等待你最愛的花，綻放……
等待的作文13
“開始的開始，我們都是孩子；最后的最后，渴望變成天使；歌謠的歌謠，唱著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去？”每當聽到這首歌，我都會想起那份承諾，那份等待。
那是小學畢業的日子。室外，太陽似乎因我們的離別而躲進了云層，風也漸漸地肆虐起來。室內，大家穿著帶有學校校徽的校服，靜靜地坐在教室里。同學們正在準備著給班主任的最后一個禮物——畢業請假條。上面寫著：韓老師，五年級三班因畢業需要請假十年。十年之后，我們再來看您。大家把這張特別的請假條用另一個黑板遮擋了起來。
此時，教室里變得異常地安靜起來，連平時最愛說話的小路也默不作聲，空氣似乎凝固了一般。這時，班主任悄悄走進了教室，看著一群悶悶不樂的孩子，溫柔的說道：“都怎么啦？個個都那么不開心。”大家把那一塊黑板拉開了。霎時，老師抽泣了起來，大家也忍不住淚水的決堤，哭出了聲。韓老師在請假條后面寫了一句話：“我不同意！你們不能隨意曠課。”大家立刻沖向老師，互相擁抱在一起……
現在想起這件事，我還是忍不住要流淚。在我的抽屜里，一直被我保存著那一張畢業照。周末回家時，我經常拿起來看了又看；半夜睡不著時，我也會習慣性地把那張照片拿起來，有時一看就是幾十分鐘。
幾天前的周末，韓老師發了一條朋友圈。上面寫著：同學們，以前看著你們那么歡樂的身影，老師覺得太平常了。但現在，想起你們又覺得那么的不平常……
韓老師的話讓我再次走進母校校園。看到曾經我那么熟悉的校園，卻有了一種陌生的.感覺，同時也伴隨著一種孤獨感，總覺得少了一些什么。傍晚時分，自己一人走在校園里，撫摸著以前的墻壁，傾聽著鳥兒的鳴唱，心里默默地叮囑：五三班的同學們、老師們，別忘了我們的十年之約，十年后，我會在這里等著你們……
等待的作文14
見著花開花謝，看著太陽升起又落下，人生的一步又一步都在抒寫“等待”，多么引人遐想又情深意長的辭藻啊！等待的過程是多么坎坷，但是我們收獲的又是何其美好的人生財富！從我們呱呱落地，到現在成長為一個個婷婷玉立，風華正茂的少年，背后給予了多少人的等待？還是一個平凡的早晨，人迷迷糊糊地被鬧鐘吵醒了，又是一個忙忙忙碌碌的早晨，外面陽光灑到我的房間。
我跌跌撞撞地走進衛生間，開始洗漱，媽媽進來了，又拿起那一箱的換洗衣物走進陽臺。我一邊洗臉一邊對媽媽說：“我以后和同學一起上學放學，你們不用來接我啦！”“算了吧！”媽媽放下手中的活，鄭重其事地說：“你到初二再自己和同學走，等你有自我保護能力了再談，現在社會亂……”我甩開毛巾，不耐煩地說：“有什么不放心的？大白天的哪來的壞人敢出來興風作浪？”“那說不準的！我看還是算了吧！我不放心！”媽媽極力勸我。但我執著地抱著“獨立”這個念頭。我更不高興了，狠狠地白了媽媽一眼。
我的余光看見媽媽眼神一黯，輕輕地嘆了一口氣，又無奈地說：“那好吧！那你和同學結伴同行吧！不過放學回家時到家了打個電話報下平安，這樣我才放心……”“不要！不就是放學嘛！還打電話報平安？小家子氣！說出去笑死人！”我毫不客氣地反駁，“而且我會忘記的'！”媽媽彎不腰，沉重地說：“那……隨便你吧！”她拿起衣箱去陽臺洗。看著媽媽的背影，那日益佝僂的背，我心一軟，想：是我說話太過火刺激到媽媽了？為什么她不罵我？還是順從我？我分明看見什么東西在她眼中閃爍的……下午放學了，我和同學走到家后，我拿起電話，“喂媽媽，我到家了……”我終于明白，媽媽對我的百般順從不是縱容，是寬容更是等待，她寬容我的所有嬌慣任性和不是，等待我哪天長大了明白她的心意，她的愛！等待不是空洞的動作，更不是虛無飄渺的情愫，是一種寬容，一種期盼，一種愛！
等待的作文15
等待，也許痛苦，也許漫長。可等待后的結果，卻是無與倫比的美麗。——題記
千里冰河，等待著春風將它吹化；
遼曠大地，等待著雨露將它滋潤；
浩瀚大海，等待著陽光將它溫暖……
那么多那么多的事物，都會有屬于它的等待。也許，這個等待是漫長的，如秋日等待著收獲；也許，這個等待是痛苦的，如蚌等待著珍珠的磨成。但是，我相信，當等待有了最終的結果時，那必定是無與倫比的喜悅激動。
眾所周知，老鷹到了一定的年齡，它的“捕獵工具”開始退化，于是，他便開始了等待，等待著新生。
你可知，老鷹要經過多少等待，才能再一次擁有凌空的翅膀與鋒利的嘴爪？
在“重生”的過程中，老鷹要先忍著痛，除去自己身上那些“老去的部件”，這是何等鉆心的痛啊。然后，便是等待他們重新生長，也許是十天，也許是一個月，也許是……縱然這等待是痛苦，是漫長的，可老鷹不后悔，因為它知道，等待之后，是再一次搏擊長空的美好。
你可知，蚌要經過多少等待，才能換來一顆珍珠的磨成？
當小石子侵入蚌的身體時，蚌便開始了磨成珍珠的等待。可是，在這過程中，它要一次次忍受身體里有異物的折磨，它要一次次忍受小石子的棱角給她帶來的疼痛。縱然這等待是痛苦，是漫長的'，可是蚌不后悔，因為它知道，等待之后，是一顆珍珠的璀璨誕生。
你可知，毛毛蟲要經過多少等待，才能蛻變成那美麗的花蝴蝶？
毛毛蟲出生后，就開始為日后的等待作準備，它努力地汲取營養，直到結成繭的那一刻。然后，在繭里，他便開始了等待。需要多久的不吃不喝，多久的堅持不懈，才能最終破繭成蝶？縱然這等待是痛苦，是漫長的，可是毛毛蟲不后悔，因為它知道，等待之后，是破繭成蝶的美麗。
也許，現在的我們，也像這鷹，這蚌，這毛毛蟲，等待著。而我們等待的，則是人生的第一搏——中考。當然，這里所謂的等待，不是無所事事，而是應該努力拼搏。于是，便有了早出晚歸的我們，有了夜燈下奮筆疾書的我們，縱使疲憊，但我們相信，會有好的收獲。
等待，是痛苦的，是漫長的，可等待之后，便是沉甸甸的收獲與滿滿的喜悅。
有一種美麗叫等待。
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