在等待作文

在等待作文1

　　以我自認(rèn)為最好的狀態(tài)去找他了。真的很瘋狂的那一種，即便表面掩飾得很淡定很坦然很不在意，但那是我輾轉(zhuǎn)一個(gè)晚上做出來(lái)的決定。

　　昨天晚上真的一直在想我可不可以見(jiàn)你，我好想見(jiàn)你，我想要去找你，可不可以給你打電話(huà)，真的就是這樣的情緒，甚至睡一半就起來(lái)把要準(zhǔn)備的東西給收拾好了。然后想給他發(fā)說(shuō)，我每天早上要是有早起就去找你，但是怕給他太多心理負(fù)擔(dān)，也怕我自己最后沒(méi)有早起讓他失望難過(guò)，所以最后改成說(shuō)如果我早起就給你打電話(huà)。

　　畢竟本來(lái)我是覺(jué)得只要給他打電話(huà)了在電話(huà)里面跟他說(shuō)就行了，跟他說(shuō)我過(guò)去找他就行了。但是沒(méi)想到早上他會(huì)那么匆忙。

　　他六點(diǎn)多起來(lái)說(shuō)起床了，我過(guò)了一會(huì)也剛好自然醒，就夠了兩三分鐘這樣吧，手機(jī)靜音了，但就是很巧地自己也剛醒了。然后他說(shuō)他還想再睡十分鐘，我說(shuō)我想過(guò)去找他，他什么時(shí)候走。我真的就直接說(shuō)了，第一次這么直接地表達(dá)自己的“欲望”。自己都想好了很多個(gè)與他見(jiàn)最后一面的場(chǎng)景，甚至昨天晚上想到了要是路上沒(méi)人，要是路上遇到危險(xiǎn)了怎么辦之類(lèi)的。但是最后我們還是沒(méi)有見(jiàn)到面。

　　因?yàn)橐咔椋�各個(gè)路口都封了，最后到他家的那條路，就進(jìn)不去了。我沖破重重難關(guān)重重障礙，在第一個(gè)被封的路口就想退縮，但最后找到路了，可是在最后一個(gè)被封路口，我卻沒(méi)辦法了。因?yàn)榭拷�了，我希望你也努力一步，走出�?lái)見(jiàn)一下就ok了�？墒菦](méi)有。

在等待作文2

　　我和涌動(dòng)的人群一同擠在地鐵車(chē)廂的入口，但還是沒(méi)能擠進(jìn)去。百般無(wú)聊地蹲在一邊，等待著下一趟列車(chē)的到來(lái)。望著被隧道一寸一寸吞噬掉的地鐵，就好像自己因等待而一寸一寸老去的青春。

　　人生漫漫上路，又有多上光陰不用于等待。上課的學(xué)生等待著下課；年輕的上班族等待著下班；兩三歲的小孩等待著媽媽為他擦拭淚珠；年過(guò)花甲的老人等待著子女的問(wèn)候。而那邊閣樓上穿花裙子的姑娘，正等待著她心愛(ài)的少年。

　　砍死悠長(zhǎng)的時(shí)光，在等待中緩緩耗荊

　　有什么事情值得你等待？

　　而又有什么事請(qǐng)不值得你等待？

　　我走到了一邊坐下，等地鐵的看似不長(zhǎng)的幾分鐘，也足以讓雙腿麻木，足夠讓蹲著的我起身時(shí)感到眩暈。我調(diào)整了一下耳機(jī)，兩眼空洞地等待著地鐵。

　　想起了以前的一位友人，她很有才華。

　　有一次比賽，她本也是選手，可最終沒(méi)去成。她哭喪著臉找到我，心情沮喪。

　　我問(wèn)她你為什么沒(méi)去呢？

　　她說(shuō)她在等父母帶她去。

　　是啊，等父母帶她去，一個(gè)多么荒唐而又真實(shí)的理由。

　　現(xiàn)在我再想起，只會(huì)后悔當(dāng)時(shí)為什么不告訴她可以自己去，自己去爭(zhēng)��！無(wú)需等待。

　　看著轟隆駛來(lái)的地鐵，恍惚間我好似明白了什么。我想大概是的，我明白了等待的意義。我拼命地?cái)D上地鐵，然后開(kāi)心的笑。實(shí)際上沖入地鐵并沒(méi)有那么艱難，只不過(guò)我之前不愿改變。

　　等待是不可避免的，但我們可以去改變，讓它不變成一昧的等待。這才能成長(zhǎng)，才能蛻變。

　　因?yàn)榈却�，已是一生最初的蒼老。

在等待作文3

　　坐在高三的教室里，看著教室前醒目的高考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字在一天天減少，心里卻是那么的迷茫與無(wú)奈。

　　自習(xí)課上，周?chē)�的環(huán)境是那么的安靜，每個(gè)人都在為各自的夢(mèng)想而努力著，唯有自己看著一道道數(shù)學(xué)題發(fā)呆，顯得格格不入。

　　一次又一次的考試，一張又一張的試卷，表面上看似對(duì)它們不屑一顧，其實(shí)心里卻又是那么的無(wú)奈與不甘心。高三了，曾經(jīng)以為只要努力了，就會(huì)獲得應(yīng)有的回報(bào)，可是事實(shí)并不像自己想的那樣天真�，F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)有很多事情都是無(wú)法由自己掌控的，但卻又無(wú)法回避，或許唯一能做的就是無(wú)奈的等待，等待那一次掙脫。

　　面對(duì)著家長(zhǎng)的嘆息，老師的失望，突然有種想要放棄的想法，可是內(nèi)心總有一種力量在支撐著我，叫我不要輕易就這樣放棄了，其實(shí)我又何嘗想放棄呢，我不想讓我十幾年的努力付諸東流，不想讓日日夜夜的辛勞化為泡影，更不想讓我的父母風(fēng)雨兼程陪我一路走來(lái)最后卻一無(wú)所獲，有那么多的不舍要我不要放棄，而我卻在最關(guān)鍵的時(shí)候徘徊了，猶豫了……

　　想想曾經(jīng)對(duì)自己做出的承諾，現(xiàn)在一個(gè)也沒(méi)有兌現(xiàn)，我不知道為什么會(huì)這樣，現(xiàn)在只是在等待，等待那一次徹底的逃亡，于是不斷的放縱自己，在度過(guò)了那些近乎瘋狂的日子以后，才發(fā)現(xiàn)那些荒唐的行為只是為了打發(fā)時(shí)間而已，填補(bǔ)不了內(nèi)心的空虛，高三的時(shí)間短暫而寶貴，而我卻在肆意的大把大把的揮霍著自己的時(shí)間�；蛟S有些時(shí)候，讓我們放縱與放棄的，并不是所面臨的困難本

　　身，而是我們的心已退縮，因?yàn)槟菚r(shí)我們?cè)�千萬(wàn)次的追問(wèn)自己，為何走了那么久，也累了那么久，最終卻沒(méi)有回報(bào)呢，換來(lái)的卻滿(mǎn)是傷痕。

　　這樣的等待注定是沒(méi)有結(jié)果的，我也不知道我還會(huì)堅(jiān)持多久，如果可以的話(huà)，真的很想明天就是世界末日，來(lái)結(jié)束這一場(chǎng)漫長(zhǎng)而無(wú)望的等待……

在等待作文4

　　而前路上依然會(huì)有不可預(yù)見(jiàn)的埋伏

　　在黑暗中等待著一次又一次錚然的閃出

　　等待著一次又一次鋒利冰冷的切割

　　那微顫微寒而確實(shí)又微帶甘美的傷口

　　――席慕容《預(yù)言》

　　有一幅畫(huà)面是美麗，叫絢爛;有一種感覺(jué)是朦朧，叫懷念;有一川煙雨是落寞，叫滄桑;有一份心情是期盼與彷徨，叫等待。有人說(shuō)，等待是可恥的。而我，現(xiàn)在正坐在高三的教室里做著這件“可恥”的事。我在等待高考，等待一次徹底的逃放......

　　十一月。高三。并沒(méi)有傳說(shuō)中的地獄般黑暗。只是有點(diǎn)忙，許多日子都像在打架。但是受傷的總是我。面對(duì)一次又一次慘不忍睹的成績(jī)，我感到自己是那樣的無(wú)力。我真的害怕自己會(huì)喪失最后的一絲勇氣和信心。舊傷未去，新傷又至，我已傷痕累累，這樣的日子什么時(shí)候才可以結(jié)束?我?jiàn)A緊了校服，像一只失戀的狗在校園里穿梭，心中盤(pán)算著下一個(gè)拐彎的方向。不要迷路。班主任一次又一次苦口婆心地提醒我，說(shuō)我是一個(gè)沒(méi)有方向感的人，意志力也不夠堅(jiān)定。所以我要時(shí)刻回頭看看身后的腳印是否踩得夠深，提前決定下一個(gè)路口該向左走還是向右走。高三了，誰(shuí)都不想走冤枉路�，F(xiàn)在，時(shí)間都是用秒來(lái)計(jì)算，一寸光陰一寸金，這句話(huà)才真正顯示出它的魅力來(lái)。有比較拼命的兄弟，一邊上大號(hào)還一邊刷牙!!!我苦笑了一下，念念有詞，讓鋼筆和一張張的試卷增進(jìn)友誼。高三，我變成一個(gè)農(nóng)夫，用汗水，澆灌未來(lái)。

　　等待，等待聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)或者寫(xiě)一首詩(shī)的心情。一切從容不迫。一切，云淡風(fēng)輕。

　　可是生活――也許這已經(jīng)不叫生活了，現(xiàn)在，更應(yīng)該說(shuō)是生存――太過(guò)緊奏，有時(shí)候感覺(jué)生命被掏空了一樣，有點(diǎn)失落，有點(diǎn)無(wú)助。沒(méi)有人可以將我救贖。白巖松說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人的一生總會(huì)遇到這樣那樣的時(shí)刻――一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)。這個(gè)時(shí)候你的內(nèi)心已經(jīng)兵荒馬亂天翻地覆了，可在別人看來(lái)你只是比平時(shí)沉默了一點(diǎn)，沒(méi)人會(huì)覺(jué)得奇怪。這種戰(zhàn)爭(zhēng)，注定單槍匹馬�！备呷�，是我一個(gè)人的戰(zhàn)爭(zhēng)，我注定單槍匹馬。

　　于是學(xué)著一個(gè)人行走，一個(gè)人唱歌，一個(gè)人在風(fēng)里迎向如刀的寒冷。一個(gè)人在校道上禹禹獨(dú)行，聽(tīng)白球鞋踩碎地上落葉，面無(wú)表情，望天上云卷云舒，陽(yáng)光橫斜，心里只是隱忍著一絲漣漪，沒(méi)有太大的波瀾。臉上涂抹了些許的麻木。我知道，高三，我必須跟水學(xué)習(xí)，怎樣平靜，怎樣沉默，怎樣使心情像雨后的楊柳一樣，放下來(lái)。我得變得柔軟，與光線配合默契。放棄堅(jiān)硬的自己，對(duì)現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，我無(wú)奈地笑了。

　　等待，等待陽(yáng)光從頭至腳的灌溉，給我溫存的感動(dòng)。

　　只是，為什么上樓梯的時(shí)候我會(huì)不自覺(jué)地?cái)?shù)著臺(tái)階?為什么我會(huì)聽(tīng)到寂寞在墻上長(zhǎng)青苔的聲音?為什么漆黑的夜空依然是凄迷的心雨?我環(huán)佩丁當(dāng)?shù)刈咴谌唛L(zhǎng)的老巷，一面一面黑白相間的墻在我身邊將年華逐漸班駁;我一個(gè)人坐在天臺(tái)上，放眼無(wú)際的星空，看著天的盡頭，天的邊緣，等待經(jīng)過(guò)無(wú)限的時(shí)間;我一個(gè)人在籃球場(chǎng)上扔著球，臉上溢出莫名的憂(yōu)傷，我落日般的憂(yōu)傷就像惆悵的翅膀，惆悵的翅膀又飛成我落日般的憂(yōu)傷。宿命，我在劫難逃。感覺(jué)自己只不過(guò)是命運(yùn)輪上舞蹈的人偶，被迫做著言不由衷的事，低頭，抬頭，如此機(jī)械而又莫可奈何。銀河，星空，大千世界，銀灰，鉛灰，變，再變，再變，惟獨(dú)不變的是自己的心情，依舊的壓抑，杌隉，對(duì)前路一片茫然。

　　等待，等待一次酣暢淋漓的狂放，自由而不憂(yōu)傷。

　　高三了，我開(kāi)始為自己的前程著想。我想一鼓作氣拼出個(gè)未來(lái)，卻一不小心生了病。病中的自己恰恰是最脆弱的，坐在教室里看著其他人轟隆隆地狂奏各自的土耳其進(jìn)行曲，對(duì)照自己的蒼白無(wú)力，也只能夠呆一邊干著急。心急如焚。寫(xiě)出的字跡歪歪扭扭，我心煩意亂地全部撕碎，想憤怒，卻沒(méi)有理由。于是沉默，望著天花板發(fā)呆，思考自己為什么活著。生病的時(shí)候，總想起關(guān)于活著的問(wèn)題。比如一條在水中行走的魚(yú)，因?yàn)閿R淺，它說(shuō)：有水多好，哪怕回到魚(yú)缸。我嘆了口氣，高三多好，哪怕忙得喘不過(guò)氣。

　　高三了，我像個(gè)披著披風(fēng)的宋代詞人，站在山岡上孤獨(dú)地遙望，沒(méi)有咆哮的聲帶，卻有呼喚的喑啞。我望眼欲穿，可還是看不到我的未來(lái)。

　　斷了弦的流章，謝了幕的舞臺(tái)，暗了魂魄的天涯茫茫，我曖昧地等待著千年的星宿，千年的月彎，千年的空曠，千年的塵封，千年的永恒的笑靨。我吟詠著我的吟詠，嘆息著我的嘆息。如此執(zhí)著。近乎盲目。我也知道，歲月無(wú)聲。等待，是一生最初的蒼老。

　　可是，除了等待，我還可以做什么，告訴我，我還可以像從前那樣，讓學(xué)習(xí)成績(jī)閃閃發(fā)光嗎?

　　曾經(jīng)年少不識(shí)愁滋味，無(wú)意甘品一杯淡泊，而要高上青天攬日月，卻被無(wú)知撞了一下腰。我想我并沒(méi)有蹉跎歲月。至少我活了這一世。滄海桑田也罷，我依然喜歡我行我素，等待著高考，祈盼高考早些來(lái)到，即使我在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中戰(zhàn)敗，我也會(huì)坦然地面對(duì)。我只想盡快地結(jié)束這一場(chǎng)漫長(zhǎng)的等待。早死早超生，呵，請(qǐng)?jiān)�原諒我的消極心態(tài)。也許我不應(yīng)該等待，天上不會(huì)掉餡餅，守株待兔也不可能如愿以?xún)敚�這些我都懂，可是，人在高三，面對(duì)數(shù)碼一樣的生活，我漸漸跟不上節(jié)奏，有誰(shuí)明了我內(nèi)心的彷徨.無(wú)奈?我除了等待――這一個(gè)精神的寄托，我還可以做些什么?

　　等待，等待春天，而現(xiàn)在風(fēng)帶走了越來(lái)越多的溫度，冬天迫在眉睫。

　　等待，等待一次破繭而出。

　　等待身體的全部掙開(kāi)。

　　等待唱出一生一次的絕唱!

　　后記：也許是我危言聳聽(tīng)了.也許，這只是一個(gè)自我安慰的借口.就像被冰封在深海下的魚(yú)，尋找一個(gè)缺口浮出水面，呼吸.于是寫(xiě)下這些文字欺騙自己說(shuō)，我已陷入死的圍墻，但我不是兩手空空，我還有我的`等待.而等待的過(guò)程中充滿(mǎn)了可能.我也知道等待只是虛無(wú)縹緲的幻想，卻依舊義無(wú)返顧地沉湎在美好的憧憬中，盡管，夢(mèng)里始終是望塵莫及的存在.高三，坐在地獄里仰望天堂?妖言惑眾.我從沒(méi)有產(chǎn)生這樣的絕望.詩(shī)人食指吟唱道：當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無(wú)情地查封了我的爐臺(tái)，當(dāng)灰燼的余煙嘆息這貧窮的悲哀，我仍然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫(xiě)下"相信未來(lái)".是的，相信未來(lái).所有高三的朋友，請(qǐng)用你們的手指向那涌向天邊的排浪，請(qǐng)你們堅(jiān)定地相信未來(lái)!

在等待作文5

　　等待，是一個(gè)很簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞語(yǔ)。但是，當(dāng)你真真有等待一種事物的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間很長(zhǎng)遠(yuǎn)。但，當(dāng)你的等待得到那事物的時(shí)候，你會(huì)得到不一樣的欣喜，就是自豪、就是興奮……

　　在學(xué)習(xí)上，我不是個(gè)優(yōu)等生，但是，我有積極向上的心態(tài)。

　　在我們的校園里，幾乎每位老師都會(huì)用45分鐘的時(shí)間來(lái)教育我們，說(shuō)“你們，誰(shuí)一不是笨孩子，就是你們的態(tài)度問(wèn)題，知道為什么我們班的成績(jī)?cè)谌�校排第幾�?知道我們班的學(xué)生在別的老師眼里是什么樣的呢?”……所以，每位老師都會(huì)經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)“你們一定要扎實(shí)，一定要有你們屬于自己的目標(biāo)，哪怕在班里甚至全年級(jí)里只有前進(jìn)一名的名額，也要不斷的努力拼搏向前。只有那樣你們的未來(lái)才會(huì)更加的輝煌、耀眼……”

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，班里的每位同學(xué)都在自己的桌子上貼了一張簡(jiǎn)短的紙條，上面寫(xiě)“你，一定要在全年級(jí)前進(jìn)40名，”“我一定要超過(guò)某某某”……而且，我們班還向另一個(gè)班發(fā)出挑戰(zhàn)。在下一個(gè)月考時(shí)，超過(guò)他們班。這都是我們向成功付出的，我相信，只有付出才會(huì)有回報(bào)。我相信只要我們有信心，成功就離我們不遠(yuǎn)了。

　　前幾次的失敗，是我們的失誤。但是，在一次一次的失敗后一定是成功。世上的所以有事，都沒(méi)有一下子就成功，所以說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”在一次的失敗后，來(lái)一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身那就是成功，在你慢慢的等待時(shí)，急需自己的付出和犧牲。那樣，在一次一次磨練自己的同時(shí)，你為自己的將來(lái)打基礎(chǔ)，等待就是一種。我們一定要超越自我，追求卓越，讓我們的明天海闊天空，讓我們的未來(lái)無(wú)比輝煌……

在等待作文6

　　兩個(gè)月的培訓(xùn)在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，很榮幸通過(guò)所有考試加入了南方航空新疆分公司客艙部，成為了一名乘務(wù)學(xué)員，我的職業(yè)生涯也算是正是開(kāi)始了。

　　為了能使我們更好的更深入的全面了解公司，了解自己所要從事的是一份什么樣的工作，熟悉工作流程，客艙部專(zhuān)門(mén)針對(duì)所有問(wèn)題通過(guò)所有在飛乘務(wù)員的飛行經(jīng)歷對(duì)我們進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的崗前培訓(xùn)。這一系列的崗前培訓(xùn)驅(qū)使我們從一名學(xué)員轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻�職業(yè)人，對(duì)于我們這些剛從大學(xué)走出來(lái)的學(xué)生，崗前培訓(xùn)的必要性毋庸置疑，這種質(zhì)的轉(zhuǎn)變可能是非常迅速的，但我們必須強(qiáng)迫自己去適應(yīng)，融入這個(gè)社會(huì)圈子。這一個(gè)月的崗前培訓(xùn)，讓我了解了南航的企業(yè)文化，人文環(huán)境，熟悉了規(guī)章制度，細(xì)化了我所掌握的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

　　這次的培訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，首先從態(tài)度上讓我對(duì)空中乘務(wù)有了新的認(rèn)識(shí)，有了尊敬，不再是以往的敬而遠(yuǎn)之，我切身感受到了每一個(gè)光鮮亮麗背后的付出。五分部保姆式的管理讓我這個(gè)家在異地的孩子感受到了溫暖，每一位領(lǐng)導(dǎo)無(wú)微不至的關(guān)懷，悉心的教導(dǎo)，我非常榮幸能成為五分部的一員與大家共進(jìn)退。培訓(xùn)常說(shuō)我們要不斷學(xué)習(xí)，人無(wú)我有，人有我精，真真正正的成為一名職業(yè)人是我的奮斗目標(biāo)，我將會(huì)更好的完善自己。

　　崗前培訓(xùn)就要結(jié)束了，我們每一位新晉乘務(wù)學(xué)員都懷揣著藍(lán)天夢(mèng)將要步入飛行，我明白今后的艱難，但我樂(lè)此不疲，我感覺(jué)生活是充實(shí)的，每一次好的服務(wù)都是我對(duì)這份職業(yè)的尊重，對(duì)自己職業(yè)的肯定，珍惜每一次服務(wù)機(jī)會(huì)，一切從顧客感受出發(fā)，南航的服務(wù)理念會(huì)成為我工作的底線。

　　每一位辛勤工作的南航人都能擁有美好的明天。

在等待作文7

　　“嘀嘀——”遠(yuǎn)處又傳來(lái)了汽車(chē)的鳴笛，馬路欣喜若狂，心想：太好了，又來(lái)車(chē)陪我說(shuō)話(huà)。離著老遠(yuǎn)，馬路就揮舞雙手，請(qǐng)車(chē)子停下。剛巧，前面車(chē)子的主人要等朋友，車(chē)主就將車(chē)子停在了馬路邊，下了車(chē)，徘徊在路邊。

　　“喂，朋友，你好呀！”馬路上前主動(dòng)向汽車(chē)打招呼。見(jiàn)這車(chē)挺氣派的，又追問(wèn)一句：“你是什么牌的呀？”

　　“你好，我是‘精英格調(diào)新典范’的k5�！逼�車(chē)很高興，因?yàn)樗�才出世，人生地不熟的，就結(jié)交了這么熱情的朋友，所以對(duì)馬路很快就交談了起來(lái)。

　　馬路對(duì)汽車(chē)不無(wú)贊嘆地說(shuō)：“你真漂亮！看著尾燈，看這反光鏡，看這車(chē)型，多棒！”“其實(shí)這都是人類(lèi)的功勞啦”，汽車(chē)被夸得很不好意思，“是他們把我造出來(lái)的�！�

　　“嗯，不過(guò)也是因?yàn)槟銈�，我才由坑坑洼洼的泥土路到平坦寬廣水泥路的。”

　　“這都是高科技的好處嘛！”另一個(gè)聲音從后面?zhèn)鱽?lái)，馬路回頭一看，一位中年男子走來(lái)。哦！是這輛k5的主人。車(chē)主走近接著說(shuō)：“我聽(tīng)到你們的談話(huà)了，知道嗎？在我小時(shí)候，科技還沒(méi)這么快的發(fā)展，去哪都只能騎自行車(chē)；到我二十歲時(shí)，我們家才有老式摩托車(chē)；最后你汽車(chē)也橫空出世了�！�

　　“哇！真了不起！”馬路豎起了大拇指。車(chē)主卻嘆了一口氣：“其實(shí)你不知道啊，我們過(guò)去的天是多藍(lán)，水是多清哇!現(xiàn)在呢？空氣質(zhì)量一天不如一天了，人們出門(mén)就要戴口罩。你聽(tīng)說(shuō)過(guò)霧霾了嗎？這就是汽車(chē)尾氣過(guò)多排放的結(jié)果��！�！�

　　馬路聽(tīng)了，吐了吐舌頭：“怪不得每天都有這么多灰塵積壓在我身上，灑水車(chē)大叔忙碌了一整天，第二天就又有灰塵了�！�

　　“這也不全怪我們呀！”溫文爾雅的k5汽車(chē)也急了，差點(diǎn)跳了起來(lái)，“是你們?nèi)祟?lèi)創(chuàng)造了我們，再說(shuō)，我還幫你們?cè)谏�活上提供了一些方便呢！�?/p>

　　車(chē)主趕緊賠笑：“這也是我們的錯(cuò)誤所在，現(xiàn)在，也只能希望科學(xué)家們制造出無(wú)毒的能源可供你們汽車(chē)作為動(dòng)力了�？稍谶@之前，我們都要受苦了！”馬路不再說(shuō)話(huà)，汽車(chē)也沉默了。

　　“老楊——”車(chē)主回首一望，“哈哈，你終于來(lái)了�！敝心昴凶涌觳缴锨�，和朋友上了k5，開(kāi)著車(chē)走了。

　　馬路遙望車(chē)子里去的背影，靜靜地等待著。同時(shí)，汽車(chē)在等待，我們也在等待，等待哪天科學(xué)家們制造出無(wú)毒的汽車(chē)動(dòng)力能源，天就能和以前一樣藍(lán)，水也能和以前就清了。

在等待作文8

　　梅，枯對(duì)春花、夏風(fēng)、秋月、只等賽雪之香。

　　月，暗對(duì)晨露、烈日、黃昏、只待夜晚之思。

　　我們將沉默地走過(guò)高中三年，運(yùn)籌帷幄只盼那一日可以在那年輕的戰(zhàn)場(chǎng)上決勝于千里之外。

　　就在今天我們一同步入高三，踏上直擊高考的征程。高考這個(gè)詞無(wú)論在電視，報(bào)紙還是各種各樣的輔導(dǎo)書(shū)中都以黑的紅字的莊重中模樣示人。在老師眼中，它是對(duì)多年來(lái)工作的檢驗(yàn);對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)它是兒女前途的中轉(zhuǎn)站;而對(duì)于莘莘學(xué)子而言，它的意義不僅僅是努力的結(jié)果，也是自己今后生活在哪個(gè)社會(huì)階層路標(biāo)。無(wú)數(shù)的期望、無(wú)數(shù)的幸福、無(wú)數(shù)的辛酸都被這兩個(gè)字牽動(dòng)著、維系著、實(shí)踐著。高三既是沖擊高考的一個(gè)巨大跳板，高三也是無(wú)數(shù)人眼中應(yīng)當(dāng)充滿(mǎn)著戰(zhàn)前硝煙味的訓(xùn)練場(chǎng)，一個(gè)將千千萬(wàn)萬(wàn)顆奇形怪狀的頑鐵鑄成一個(gè)個(gè)形狀相同的作戰(zhàn)機(jī)器的大熔爐。

　　在這一年中，我們會(huì)學(xué)到很多，最重要的是我們要學(xué)會(huì)等待，學(xué)會(huì)在等待中蘊(yùn)積力量，在等待中涵養(yǎng)銳氣，在等待中尋覓機(jī)會(huì)。

　　雨聲瀟瀟，花木入夢(mèng)，那是在等待晨曦。

　　孤云出岫，一無(wú)所系，那是在等待彩虹。

　　作家精騖八級(jí)，心游萬(wàn)仞，那是在等待讀者的共鳴。司馬遷忍辱負(fù)重而作〈〈史記〉〉，成就了史家之絕唱，無(wú)韻之離騷;勾賤臥薪嘗膽而滅吳國(guó)，創(chuàng)造了三千越甲可吞吳的壯舉：我們運(yùn)籌帷幄，直擊高考中將戰(zhàn)勝自我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　恰在昨天，我扔掉了家中墻上的偶像畫(huà)，貼上了我的目標(biāo)金字塔，從每次作業(yè)，到每一次考試最終到達(dá)我理想的學(xué)府;將所有喜歡的音樂(lè)、小說(shuō)和玩具全部封存決定心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)，或許以前我不夠努力，或許以前我不曾全身心地投入，盡管我不是最好的，但我要做最努力的，相信總有那么一天，我這條咸魚(yú)也會(huì)翻身。

　　人生的每個(gè)階段，乃至每一步都是美的。選擇可能是偉大而又平凡的，過(guò)程可能是孤寂而又痛苦的，結(jié)局可能是樸素而又平凡的，夢(mèng)想終將實(shí)現(xiàn)，它能撐起我們心中的一片藍(lán)天，與我們共同譜寫(xiě)人生的壯麗詩(shī)篇。秋天的累累碩果全靠春天的辛勤播種;成為大海的一脈熱血，全靠小溪日夜不停地奔涌。也許，付出了汗水，不一定能收獲那個(gè)日漸成熟的夢(mèng);也許，灑下了熱血，并不一定擁有那片火紅的風(fēng)景;也許，黑暗中的苦苦掙扎，并不一定迎來(lái)燦爛的黎明......。可我并不一味傷感。盡管默默地耕耘，還未聽(tīng)到生命的回聲，但熱愛(ài)生命的我，一定會(huì)贏。

　　我們就這樣沉默地走進(jìn)高三，沒(méi)有意氣的誓言，沒(méi)有鼓戰(zhàn)的號(hào)角，只有一顆顆對(duì)夢(mèng)想執(zhí)著的心。我們也曾想過(guò)這一年要經(jīng)歷多少風(fēng)雨;數(shù)不盡的考試，做不完的習(xí)題，改不完的錯(cuò)誤，補(bǔ)不完的漏洞，......當(dāng)這一切的難題擺在我們面前時(shí)，我不知我們幼小的肩背是否可以承擔(dān)，有些懼怕，但別擔(dān)心我們還有信念。高唱出“在這風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，不要怕，不要說(shuō)至少我們還有夢(mèng)......”做真正的英雄，直面我們的高三，正視一切困難。

　　困難雖然存在，我們依然值得慶幸，沒(méi)有生于亂世，而無(wú)法顧及學(xué)問(wèn);沒(méi)有參加科舉，想要證明自己，可等待猶如下界世界杯那樣漫長(zhǎng);展示自己就在高考，就在高三。

　　我依舊沉默，等待在沉默中爆發(fā)，記得一年前老師讓我們?yōu)榧磳⒏呖嫉母绺缃憬銓?xiě)一句話(huà)，我在作業(yè)本上寫(xiě)道“三年中風(fēng)鵬正舉，兩日后云鶴長(zhǎng)鳴”，我將把它作為自己搏擊高考的口號(hào)，但卻不會(huì)喊出，沉默地運(yùn)籌，終將爆發(fā)出足以決勝千里的力量，拼出一個(gè)平凡而又絢爛的未來(lái)。

在等待作文9

　　雨，把心洗劫一空。

　　除了工作，我還有什么，無(wú)非就是一個(gè)人吃飯，一個(gè)人看書(shū)，一個(gè)人在很晚的時(shí)間才睡，又在朦朧一覺(jué)醒了，反反復(fù)復(fù)的回憶，回憶那夢(mèng)境里的模糊場(chǎng)景，煙，靜靜地燃著，竟在回過(guò)神的霎那才發(fā)現(xiàn)，那熏黃的指尖。

　　回憶太美好，是因?yàn)檫^(guò)于太傷感，正如那些散落一地的花瓣，才會(huì)讓人留戀它曾經(jīng)的燦爛。然而，時(shí)光穿梭著穿梭著，就把我們弄丟了，像蒲公英，悄然飄散，天盡頭，云兩端。陌路之后，沒(méi)有珍重，只有各奔西東。

　　那年的高中，滿(mǎn)園子的三葉草，郁郁蔥蔥的。在書(shū)頁(yè)里，滿(mǎn)滿(mǎn)的，夾著那些四片葉子的，偶爾，或有一兩句詩(shī)，自己寫(xiě)的，也有從書(shū)上謄上去的。冬天的時(shí)候，那些草兒是有不枯不萎的，一個(gè)個(gè)在雪被底下睡瞌睡，輕輕掀去一層雪，擷一片在手心里，冰冰涼涼的，葉脈清晰地像幼兒的血管。夾著，走過(guò)那年的冬，迎來(lái)來(lái)年的夏。痕跡，抹不去，即使在無(wú)意間整理書(shū)箱，還依然會(huì)跌落出一片兩片，可惜，早已泛黃，字跡也已模糊。

　　大學(xué)了，三年，在被窩把它過(guò)完，沒(méi)有去過(guò)，偶爾咸陽(yáng)湖畔那盞一邊亮一邊壞了的路燈下，會(huì)有一個(gè)坐著的我。別無(wú)其他，如果非要說(shuō)還有什么，那就是一個(gè)人在長(zhǎng)長(zhǎng)的街道，聽(tīng)著櫥窗里的歌，抽煙，走路。于是，在剩最后一年的時(shí)候，我選擇提前離開(kāi)。記得一句話(huà)：荒涼的操場(chǎng)，是長(zhǎng)不出愛(ài)情的。我信，所以離開(kāi)。

　　如今，在巴蜀的山里，我依然守望，也只有守望，也許，愛(ài)情真的會(huì)回來(lái)，真的會(huì)等到那個(gè)叫“幸�！钡�，一個(gè)詞，兩個(gè)字。

在等待作文10

　　每個(gè)人都在等待一個(gè)人，但是真要說(shuō)上來(lái)，誰(shuí)也不知道自己真正要等的是誰(shuí)？也許是以后的伴侶，也許是真正的兄弟，也許是敵人，也許是自己......

　　混跡生活久了也會(huì)覺(jué)得累，總感覺(jué)生活的壓力很大，卻不能改變，這是種什么感覺(jué)？無(wú)力，壓抑還是彷徨？

　　我們總是在生活的慘淡經(jīng)歷中模糊了自己，改變了最初的模樣。不能說(shuō)是我們成熟了，而是說(shuō)我們適應(yīng)了，已經(jīng)變得麻木了！

　　其實(shí)多走幾座城市，多見(jiàn)點(diǎn)鄉(xiāng)土人情沒(méi)什么不好。怕只怕舍不得放下！也許是有太多的顧慮，也許是有過(guò)多的牽掛。人，總是不能由著自己的性子去生活的！

　　關(guān)于本性，不需要有太多的遷就，沒(méi)人能改變你的性格，也不需要有人來(lái)改變。一個(gè)人如果丟棄了自己的性格， 那么就不是你自己了，而是別人眼中理想的你！也不要試著去改變別人 ，沒(méi)人能真正的改變別人，正如你不知道他要什么，想什么，愛(ài)什么一樣.強(qiáng)加于別人的未必就好，本性而為的人活得是最輕快的!

　　關(guān)于過(guò)往，不要去想太多，該有的總會(huì)有，該來(lái)的也總會(huì)來(lái)。人不會(huì)總在一個(gè)地方呆太久，同理，你身邊的人也不會(huì)是你以前所熟悉的人。即使是以前熟悉的人，也會(huì)改變。所以，不要患得患失。

　　感性的人總會(huì)因?yàn)楦鞣N想法而去左右自己的行為，這是無(wú)法避免的。其實(shí)只要看清自己就好！有時(shí)候我們的生活沒(méi)必要過(guò)多的去感傷，佛語(yǔ)有言，得過(guò)且過(guò)是為過(guò)，無(wú)為有為皆有為。率真而為是曰行，人也就會(huì)更快樂(lè)。

　　沒(méi)人知道以后的自己會(huì)是什么樣子！佝僂而行還是蹣跚踱步；抑或是扶手相握，共赴天涯？對(duì)于以后的一切，我們都是未知的，唯愿良人在那漫漫時(shí)間里躑躅以待，愿我們彼此安好！

　　我們總以為我們能放慢些腳步，等待我們希望的人和事。殊不知，那些人和事總不會(huì)依照我們的意愿而行！到最后，我們終究是一無(wú)所獲。

　　時(shí)光依舊，歲月靜好。愿那些彼岸的花開(kāi)照常，愿那些熟悉的模樣安康。緊守著心中的那片神圣凈土，去遇見(jiàn)未知的良人，去等待該來(lái)的自己！

　　.

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