等待你作文

時間：2021-01-15 14:59:45 等待我要投稿

等待你作文9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的等待你作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

等待你作文9篇

等待你作文1

　　起風了。垃圾、落葉都酒醉似的，歪歪扭扭或單腿或雙腿或低頭或側身立起，著魔似的狂舞起來。

　　還記得那個雪花漫天飛舞的一天，N笑著跑來拉著Y的手，向全宇宙宣布她是她的。從此，她們成了形影不離的好朋友。

　　N總是在Y最脆弱的時候，靜靜陪在她身邊；Y總在N迷失了方向時伸出一雙溫暖的手…天真的她們，似乎沒感覺到，危機在一步步爭分奪秒的逼近。

　　在那個雨絲飄飛凄清迷夢的夜晚，Y沒有去找N。N覺得很奇怪，莫名其妙的傷感突襲而來。忐忑不安地打電話，卻覺得Y的身影漸漸遠離了…

　　“今天的我生日，Y為什么沒來呢？我們不是約好了一起去吃雪冰山的嗎？”

　　第二天，毫無意料外的，傳來了Y的噩耗。當N發現時，已為時過晚了。原來Y為她準備了生日禮物，卻不幸遭車禍。…N沉默了，不停地回想起Y抱著這個大大的布娃娃向她跑來，卻跌倒了，N想上去攙扶她，卻發現Y了無蹤影。

　　N像失去了世界似的，大聲對著Y咆哮：“不要丟下我一個人。”

　　“不要讓我一個人。”

　　輕輕的唱有一點吵，看著哥們兒冰冷的身體在燃燒，多想陪你飛可我卻做不到，只能為你祈禱這一秒下一秒。“仿佛當初你一直在我左右，無論我身在何處你都在我身，當變成習慣時你卻已經不在。你說過，我們是最好的搭檔。你說過，我們要永遠在一起。你說過，我們要同心協力共同面對生活。可你為什么不信守你的承諾？他們都說，你走了，可我相信有一天我們還能再相聚。”

　　熟悉的敲門聲。N瘋了似的高興。開門的瞬間，期待的撲鬧，卻只剩下一陣酸楚無奈的苦笑，甚至開始懷念，懷念混亂的一切。最終原來只是孤寂一片，最忠誠的你消失不見，看到太多虛偽的臉，純真的一面慢慢毀滅。喔這就是你所信賴的世界。司機逃跑，路人搖頭，警察無力。期待的色彩卻是蒼白。

　　你總是那么優秀的吐吐舌頭。為我你愿意全部付出，只要一個微笑就可以止哭。我要我們在一起，一起散步，一起上學，一起吵鬧，一起像老虎卻膽小如鼠。

　　最好的朋友，我等你回來…

　　靜靜的，等你回來。

　　像一塊木頭，隨水漂流；像一只野雁，隨風而去。飄呀飄，飄呀飄。

等待你作文2

　　家里一直養著一盆君子蘭，它穩穩地立在深藍色的瓷盆里，給人一種穩重安全感。這株君子蘭，代表了我們的家風——真誠，正直，友好待人，有一顆純潔的心。

　　每每我看見它墨綠寬大的葉瓣和橘紅色亭亭向上的花朵時，總能飛快想起君子蘭的真諦，最根本的就是誠實了。于是記憶如墨水在澄澈的時光河流中漫開，悠揚地擴散，思緒也拉扯到了那一天。

　　是在和爸爸下棋的時候發生的事了。依稀記得傍晚時爸爸因為有事出去接了個電話，我坐在房間中認真地看著棋盤，覺得自己要輸了，便順手移動了幾枚棋子，使自己處境安全些。爸爸回來后，看見棋盤被動過了，先是笑著問：“你動過棋子了？” 我隨口答道沒有啊，還催促爸爸快點下。不料他立刻收起了笑容，臉板著，一字一字的質問我：“你真沒有動過？”我暗覺不妙，但那時還小，仍執拗地不肯承認。爸爸臉色難看極了，額頭的輪廓也僵硬起來，手“嘩”的一下拍在棋盤邊上。棋子紛紛振起又落下，散亂一團。他大聲地斥責著，“房間里就你一個，不是你動的你說是誰動的！”我一下子嚇得愣住了，視線呆呆地落在棋盤上，一個字也不敢說。

　　爸爸久久地坐在那，久久地不說話。我害怕極了，也是不敢動。過了好一會兒，他起了身，走出房去，并扔下一句話：等你反思好了再出來。到了半夜，我實在忍不住困意，紅著眼走到爸爸面前，小聲地承認了自己的錯誤。爸爸仍是沉默了一會，然后抬起了頭，向我講述了許多有關誠實的道理，他最后說：“你剛才那樣做我真的很失望，平時我和媽媽不都教你要誠實嗎，先誠實，才能做人。你看那邊的君子蘭，我給你取名字的時候也是希望你能有君子蘭的儀表，做一個真誠的，不欺騙、不矯揉造作的人！

　　這一番話徹底改變了我的心態。于是，我收起了自身所有的欺騙謊言和自以為是，開始試著向別人友善的微笑，真誠地交往，像一株君子蘭一般的待人。從此我的天空多了幾分明媚，陽光多了幾分溫度，空氣多了幾分清爽，生活多了幾分快樂。

　　我想，誠實是每一個擁有美麗心靈的人的忠實寶典，因為誠信，人間才會有那么多的驚喜和歡樂。我愿做一株大氣自然的君子蘭，擁有純凈的內心，懷著最初的美好，向每一個人問候，露出笑臉，像一株君子蘭那般對待他們。

等待你作文3

　　心中的一朵芬芳，不知不覺中悄然綻放，期待著它的綻放，能點綴起心中的春天。

　　時光荏苒了經年的記憶，流水纏繞著溫暖的往事。期待著，期待著……

　　每個人心中，總有一朵芬芳，而我心中的那朵正靜待開放。

　　連續了幾天的大雨，使得天變得陰沉沉的，只聽見雨滴擊打窗戶的悶響，將要迎來期中考試了，心中還是有些緊張，但也是充滿期待的。第一次的考試失利沉重地打擊著我，陰霾在心中揮之不去，曾幾何時，每天都漫無目的地走在街上，眼前一片黑暗，如迷航的小船，蕩漾在無邊無際的大海上，直到……

　　雨天，漫步，凄風，苦雨，走在無人的小道上，一片寂靜，看不到盡頭。柳枝搖曳，顯得那么無力、憔悴。昏黃的路燈照在小

　　路上，路旁小草黯然低著頭。樹冠篩下的月光零落，樹影下的萬物也影影綽綽，隨時要躲閃似的。偶然，一抹嫣紅映入眼簾，雨雖大，它的葉兒卻綠得發亮，著實奪目。我加快步伐，走近細看，只見一朵花骨朵兒，正頑強地與大雨作斗爭，它使出全身力氣，一點一點地綻放。真期待它的綻放！不覺間，它悄然綻放，清幽淡雅，花瓣上沾著絲絲小雨，如少女初妝，清新脫俗。剎那間心中涌起一股勁兒，我不也亦如此嗎？

　　其實我們就像這花，總要經歷些什么，可怕的不是經歷過，而是經歷后一蹶不振，亦如此花，亦如人。花的一生，有綻放時，有凋零時。花開有期，但它們并沒有因花落而悲，而是努力綻放，凋零了等待來年的春天，再綻放，又是一道亮麗的風景。釋然了，眼前重現出了久違的光亮，腳步也變得輕了，微笑著，帶著期待回家了。

　　又是一個雨天，漫步在街道上，此時一切都充滿著生機。又到了那個熟悉的小道，一抹嫣紅綻放開來，如浴火重生的鳳凰，亦如女子朗潤的笑靨。期待已久的，它終于綻放了，是那么的美，那么的美，沉浸于花的世界，無法自拔。

　　心中的一朵芬芳，不知不覺中悄然綻放，期待著它的綻放，能點綴起心中的春天。

　　一抹嫣紅綻放時，開滿記憶留余香……

等待你作文4

　　今日，在共產黨員網看見了一篇文章《請善待你的單位》，感觸良深。

　　“家”這個字在我們的心中都不陌生甚至是非常的熟悉，因為有了家，生活才變得有趣；有了家，工作才能順心；有了家，才懂得什么叫關愛，什么叫珍惜。家是我們擁有的第一個屬于自己空間的地方，也是我們無論身在何處甚至異國他鄉，卻經常能想起甚至在心里永遠也放不下的一個地方。“家”讓我們多了一份情感，多了一份思念。

　　剛才所說的，是屬于我們自己的小家，但是在浩瀚的社會里，在這繁雜的環境當中，我們還擁有另外一個屬于自己的家，那就是我們在一天的絕大部分時間里為之奮斗、為之努力的單位。忙碌――為工作而“白加黑”、“5加2”,這是我們的共同狀態；自豪――為工作成就、個人進步，這是我們的共同心態；感動――感動于領導關心、同事幫助、親人的理解，這是我們的共同體驗；珍惜――珍惜工作，珍惜現在，珍惜我們走到一起的緣分，這是我們的共同愿景。

　　我們愛自己的家，這是理所當然的`。因為家的源頭來自少男少女們的初戀，成長于不斷加深加深的血緣親情。家是社會的細胞，愛就是這個細胞的核。單位是一個大家，她的成長和發展同樣需要所有成員傾注自己的關愛。

　　我想，對單位的關愛主要基于二點最基本的理由：

　　一是這是一個能給我們帶來薪水的地方。薪水是我們努力工作的價值反映，是對我們付出的勞動的一種回報。我們需要薪水，用以滿足我們基本的物質生活和精神生活的需求。我們的這個單位，我們工作的這個崗位，只所以能獲取利益，贏得薪酬，前提當然是能給社會提供服務，能夠造福于民。在當前社會競爭日益激烈的時代，獲得一個穩定的能給自己帶來薪水的工作崗位越來越不容易，我們要珍惜和熱愛我們的工作，我們的單位，這個大家為我們提供了基本的生活保障。

　　二是工作也是人生的一種需要。人雖是個體的，但總要以一定的組織形式存在，要參與到組織社會當中。當我們處于一個組織中的時候，我們便在自身之外又有了一種組織的的生命，我們通過為他人、為單位、為社會的奉獻找到生命的意義。從這樣一個角度來看，工作又有著遠比獲得薪水多得多的內容。

等待你作文5

　　當今時代，網絡發展迅速，我們的生活因互聯網而更加豐富多樣，世界也因互聯網而更加絢麗多彩。但同時，互聯網也會帶來一些問題，因此，我們要正確利用網絡。

　　網絡豐富著我們的日常生活。它讓我們生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。世界成了一個“雞犬之聲相聞”的地球村，人們即使相隔萬里，也如近在咫尺。互聯網還像是一座移動圖書館，它給人們提供了海量信息，我們可以借助互聯網查閱資料，互聯網成為了我們重要的學習工具，從而也提高了我們的學習效率。我們還可以通過互聯網休閑娛樂，聽幾首喜歡的歌，看一部有趣的電影，都可以讓我們放松身心。

　　但網絡是一把雙刃劍，我們切不可沉迷網絡。一些網癮患者無法控制自己的上網時間，他們關注網上的情況超過現實生活，對網絡之外的事情沒有多少興趣，只有上網時才充滿激情。他們因為沉迷于網絡而疏離了現實的人際關系，這不僅會影響他們學習、工作和生活，還會對他們的身心健康造成嚴重影響。

　　如此說來，預防迷網的重要性也就顯而易見了。那么，我們應該如何預防沉迷網絡呢？首先，因為我們的時間和精力是有限的，而互聯網上有無限的信息，所以我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不應在冗余信息面前耗費時間，也不應在無聊信息上浪費精力，更不可沉溺于網絡。其次，未成年人的自我控制能力和分辨是非能力并不強，所以還需要家長指引并履行監護職責，做到教導有方，幫助未成年人辨別不良信息和虛假信息。第三，還要多些陪伴，我們應與家人勤溝通，勤交流，融入親情，感受關愛，搞好現實人際關系，注重日常生活，而不是一味沉迷于虛擬世界中的交往。第四，我們還可以培養一些興趣愛好，比如攝影、繪畫、書法、寫作等，這些愛好能夠豐富自己的課余生活，讓自己的假期多些趣味和活力，這樣就不會長時間沉迷于網絡了。最后，學校也要協同并幫助學生遠離網絡。例如，老師可以通過開班會的方式來加強教育；學校可以做出明確表率，嚴格禁止學生帶手機入校園，若違反規定，則對其進行疏導并適當懲處。

　　總而言之，我們應該控制好自己，合理使用網絡，理性參與網絡生活，加強預防沉迷網絡。

等待你作文6

　　教育敘事：注視你，傾聽你，等待你是我的習慣

　　有人說：“教師太陽底下最光輝的職業”，但我說教師太陽底下最美麗的職業。作為一名教師，我為此感到光榮，教師面對的群體是學生，他們天真可愛，富有朝氣，沒有爭斗，帶給我們新的力量和精神。你有沒有這樣的感受呢？

　　如果沒有，請你細細體會；如果有，那么讓我們共享。不管你們有什么樣的感受，我今天就來討論《如何進行教學管理》，我所給的態度就是：注視學生，傾聽學生，等待學生。

　　第一，注視學生，掌握學生個性

　　由于正在上初中的學生，年紀比較小，性格莽撞幼稚，愛沖動，個性張揚，善于學習新鮮事物，我們可以利用學生這個特點，吸引學生學習興趣，時刻注視學生的變化，讓學生感受到老師的關愛與關心，并且不斷更新新的教學手段和教學計劃，促進他們的學習。

　　第二，傾聽學生，抓住學生心理特點

　　教師初次接觸這些學生的時候，在進行授課時，授課時要加入必要的教學活動，除了調節課堂氣氛外，還有通過活動了解學生性格和學生對知識的接受的程度，以及學生對任課老師的感受；另外，在課外，我們也要積極融入學生的生活和學習。我們可以組織一些小游戲，加強師生彼此的了解，傾聽學生的內心，從而更好把握師生間的尺度。

　　第三，等待學生，贏得“民心”

　　教師在進行教學管理時，要有耐心，不要過于著急和急切，要學會等待。對一些在課堂上愛說話、打鬧的學生，我們除了必要的說教外，還要采取一些措施。比如我們可以和家長溝通，家長和教師互幫互助，意見統一，一致對外，共同糾正孩子的錯誤；還可以在日常的生活里中，教師可以樹立班級楷模標兵，讓全班學生一起學習；教師也可以言傳身教，誠信教學。

　　但是教師千萬不要放棄學生，我們要學會等待學生，等待他們迷途知返。

　　無論我們在教學中遇到什么樣的學生，我們都要以教師的專業姿態，用科學的管理手段來管理學生，用我們的人格來尊重學生，用我們專業的教學魅力吸引學生的興趣，用我們的滿腹才華和專業知識豐富他們貧瘠而瘦削的內心。

等待你作文7

　　窗前的那盆綠蘿，在清風的吹拂下，翡翠般的綠葉子一舞一動，跳躍著勃勃生機的氣息。誰能想象一年前綠蘿零落著幾片巴掌大葉子的模樣呢？我懷想著，滿懷著憧憬，仿佛又聽見樓梯間那匆忙的腳步聲，那銀鈴般響亮的笑聲：

　　堂姐啊，我陪護著那盆綠蘿，等著你回來……

　　一年前，我曾是那么容易煩躁不安，每每遇見什么不順的事，總是會大動肝火，逮誰叱責誰一通。最可憐就是與我朝夕相處的奶奶了，我是動不動就與奶奶頂嘴，每每弄得祖孫冷戰互不搭理才罷休。

　　直到那一天，堂姐，你來了。

　　那是新學期快要報名的日子。我在窗口正收拾狼藉不堪的作業，忽然聽見樓梯間傳來一陣匆忙的腳步聲，伴著你那銀鈴般響亮的笑聲。你敲門的聲音透著喜悅的心情，一邊大聲喚著我的名字。

　　打開門，見你手里提著一只盆栽，就是那盆零落著幾片巴掌大葉子的綠蘿。

　　“堂姐，這是做什么啊？”

　　“姐要去讀大學了，過年才能回來，沒時間伺候這盆綠蘿了。你幫幫好好看護著，等著我回來啊！”

　　聽你說過，你讀書多么刻苦，節假日還要去打得時掙生活費。什么都難不倒的你說話語氣總是那么堅定，那么叫人不能拒絕。

　　那盆綠蘿，生長極緩慢。一個星期過去了，也不見丁點動靜。我日日用杯子澆灌，綠蘿竟點兒反應也沒有，我的用心呵護似乎沒有丁點回報。

　　我便不再去搭理那盆綠蘿了。

　　白駒過隙，轉眼就是下個月了。一次收拾窗臺，不經意又見著那盆丟在角落里的綠蘿了。那零落著幾片葉子竟然抽出幾片嫩芽了。我無比喜悅地把綠蘿又掛在了陽光下，又日日用杯子澆灌了。那幾片嫩芽生長迅速，不幾天就舒展了葉片，不幾周就也巴掌大了呢！原先巴掌大的葉片溢出盆沿，一圈墨綠襯托著新葉的嫩綠。那些嫩綠的葉子在陽光下閃爍著光芒與春色……

　　我似乎懂得了什么：綠蘿的生長需要時間作肥料，而我們的成長也需要在紛擾的時光里沉著等待，等待時機成熟。

　　在等待中，我學會了耐心，學會了冷靜，學會與奶奶孝順以待……

　　堂姐，是你的綠蘿陪護了我的成長。

　　而我，依然在這里，陪護著你的那盆綠蘿，等待，等待你歸來……

等待你作文8

　　每天，我都在期待著你的夸獎。

　　從小，似乎你就不喜歡夸我，哪怕干得很好，你也只是說一聲：“繼續保持。”我的心沉入了谷底，我拼命地想著：是不是我還做得不夠好？我期待著你的夸獎，可你每次回應于我的，永遠是那張萬年冰川的臉與不咸不淡的話語。

　　那天，我拿著獎狀回到家，獎狀厚厚的，紅紅的，好像還沉甸甸的。這本大大的獎狀讓我的心情也美好了起來。踮著腳、哼著歌，手里拿著獎狀和在路邊采的小黃花，就像是一名勝仗歸、斗志昂揚的戰士。一進門，我就帶著大大的笑容把獎狀遞給你。你接過去，翻了開來。我心里喜滋滋的，這回你總會夸獎我了吧，這可不是個小獎！我把手背在身后，晃著身子期待著你的夸獎。可是你卻一如既往地冷落了我，只是把獎狀放在一旁，嚴肅地讓我去復習。我愣住了，淚水頓時洶涌而出。我對你大吼：“為什么每次你都不會夸我一下？別的小朋友得到一點小成就爸爸媽媽就會夸獎他們了！為什么你從來沒有過！”我滿心的委屈跑了出去：爸爸，你為什么從來都不會夸我？我一直都很期待能得到你的夸獎啊！

　　我奔到門外的樹下，倚著樹干哭泣。過了一會兒，一只手搭在了我的肩上。我抬頭，發現是隔壁王叔叔。他拍拍我的肩頭：“是不是覺得你爸爸很討厭？”我不做聲。叔叔又說：“知道平時你爸爸是怎么說你的嗎？”我疑惑地望著他，他望著遠處湛藍的天空，緩緩開口：“他在我們這群老朋友面前，可不知道有多為你自豪。他總是說，你好像很希望被他夸獎，但他不能這么做。”叔叔回過頭來看著我，認真地對我說：“你爸爸是因為不想讓你驕傲，才次次都只在心里默默夸獎你的啊。”

　　我愣在了原地，原來是這樣，可剛才……我還摔門而出。想到這，我奔回了家，撲進了你堅實的懷抱。爸爸，我明白了，在我每一次取得成績，期待你的夸獎的時候，你都在心中為我默默喝彩。而此時，我也要為此，誠摯地對你說一聲：謝謝你，爸爸！

　　每天，我都會期待你的夸獎，但如今我也已明白，你的夸獎是在心中的，而我會為了這份夸獎，一直努力，一直前行。

等待你作文9

　　那個眼神不斷擴大，最后像熒幕一樣固定在我心里，一直重放。是如此揮之不去。

　　我從書店出來，不禁裹緊了大衣。太冷了。這冬風的凜冽，使每個過往的人都行色匆匆，希望快點回到溫暖的家。

　　街上幾乎沒有什么人，就連車站，也只有幾個老年人。他們大多數臉上都寫滿了著急。是因為要坐的車沒有來，還是等的人沒有到。

　　一個激動的女聲打破了寒冬的沉寂“我告訴你，今天我兒子、媳婦、孫子要回來看我！”說話的是一個老婆婆，年過七旬的樣子，可是現在卻高興得像個小孩子。她旁邊的人沒有接話，只是聽她自顧自地說：“唉，你說他們回來一趟也不容易。我特地來車站接他們。呵呵……”老婆婆咧開嘴笑起來。是啊，兒女一年到頭才回來一次，而這次確實讓人很高興。老婆婆繼續說道：“我做了一桌子的菜，就等他們回來呢……”抑制不住的興奮，空氣里彌散著喜悅和期待，四處可聞。

　　這時，老婆婆的電話響了。她拿出來看了一眼，嘴角又揚了起來，臉上堆起了好多皺紋。“喂，你們到了么？……啊，這樣啊……可是……好吧，沒關系沒關系。你們忙吧，再見。”她掛掉了電話。那張微笑的臉，漸漸風干，然后一瞬間落寞下來。

　　她抬起頭，慢慢望向遠方，那看不到的遠方。期待的眼神轉換為空洞無神。她又輕輕低下頭，嘆了口氣。旁邊的人剛想問個原由，就被另一個老婆婆攔下了。這有什么好問的呢，今年兒女又不回來了。

　　老婆婆滿頭的銀發被風吹亂了，有一兩束飄到額前。她抬手抹到了耳后。轉過身剛要走，遠處傳來一聲汽笛。她猛地回過頭，又像突然想起了什么，慢慢轉了回來。一步一步，艱難地向前走。

　　年邁的老人，獨自走在回家的路上。

　　一年又一年，一次又一次期待，化為泡影。難道老人僅僅希望兒女賺很多錢來孝敬自己嗎？更多的是需要兒女的陪伴啊！

　　一陣寒風吹來，我不禁再一次裹緊大衣。

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