關于大自然是一本耐讀的書作文（通用23篇）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關于大自然是一本耐讀的書作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大自然是一本耐讀的書作文 篇1
轉角，一簇簇擁擠的嫩紅色吸引了我的目光。我不由地駐足觀賞——一夜之間，這花竟開得如此輝煌了！這暗示著春天已至的嬌紅的花朵與冬季暗綠的葉子形成了巨大的反差，驚奇與贊嘆從我心頭涌出！大自然塑造的生命豈是同是被塑造者的我們所能想象的？
午后，遠遠地一瞥——太陽懶散的光線不經意間照在了一簇花的表面上，一朵朵低著頭而死氣沉沉的花朵被軟弱的莖桿支撐著，在風中搖搖晃晃，那臉似乎已被春天的和風吹得慘白。看得人提心吊膽，唯恐風輕輕地一拂，它們便散落下來。待時只好低嘆“落花不是無情物”了。
而此時，那為了爭春、炫耀而長滿了花的樹已是顯出了很蒼老的樣子，幾乎是佝僂著背了。再看它身上少得可憐的葉子，不禁鄙夷——它不懂得“鮮花需要綠葉陪襯”的道理，過多的花已使人心生厭惡。那樣子，多像滿頭帶花的劉姥姥！
再次看那長滿花的樹已是黃昏，當“將近晚年”的太陽將噴薄欲發的熔漿滴落向地面，只映得那朵朵的花兒羞紅了臉。情不自禁地走上前去，輕撫它欲滴出血的面頰——我不得不承認，我從未見過如此精致的花瓣。眾多的花卻找不出兩個相似的紋路，卻和諧地鋪就完美的畫卷。那似玉刻的、似乎透明著的花瓣，卻又有明顯的質感——穿透而過的陽光直射眼睛，而手中的輕柔卻又證明了它確鑿存在。
我輕輕地抽回手，這花便馬上回到了它同伴中，低頭。
那熱情的紅色扎進了我的心里，懂了——那低垂的頭是對土地深沉的注視；那紅的臉是對于自己貢獻謙虛的愧怍；甚至那繁榮的花朵也是為感激土地而努力尋找的自我價值！
“讀花之樂”，在于用心品味自然的杰作，享受返璞歸真的過程和精神的升華。
大自然是一本耐讀的書作文 篇2
如今人類的文明何等璀璨，但是相較于神秘而偉大的自然而言還是滄海一粟，至于今日大自然仍充滿著人類所費解的道理，或許大自然就是一本書，一本文字背后仍有深沉含義的書。
酷熱的夏天午后，炎熱充斥著整個世界，街上沒有一個人，疲倦使人是不是耷拉著雙眼昏昏欲睡，不經意間就會打起盹來。一直斷翼許久的蜜蜂似乎忘卻了斷翼所帶來的疼痛，在樹陰下竟到底睡著了，“愜意”般的享受這午后。
一群饑餓的螞蟻正頂著似火的驕陽在路上前行，他們已經很久沒進食了，他們餓到就算是樹皮也會義無反顧得啃下去，只要有一氣尚存他們就一定會去尋找食物。突然蟻群探子發現前方有一只“死”蜜蜂。蟻群似發現新大陸似的蜂擁而至很快包圍了這只蜜蜂。勇敢的螞蟻率先爬上了蜜蜂的脊背開始享受這饕餮盛宴，他們撕咬著搶奪著很快著便成了黑色的海洋。
疼痛感傳遍的全身。蜜蜂在驚慌中醒來，它發現自己已經開不到自己的身體了。蜜蜂開始顫動全身并扇動那只殘存的翅膀，一只只螞蟻從它的身上摔下，摔倒一命嗚呼：還有些勇士們則死在了蜜蜂足下；碎尸于蜂扣之中。蜜蜂扇動那只翅膀，但他怎么也飛不起來。它開始逃跑，但早已遍體鱗傷的身體讓他寸步難行。很快啊蟻群們又包圍了它，他們發動了第二波攻勢。“敢死隊”第一個沖了上去，他們爬到了蜜蜂的身體上，用嘴在撕咬，用腳在蹬踏，還有的竟然壓到的蜜蜂那只無力的翅膀上，很快翅膀上多了一個又一個的洞。但蜜蜂也還在做著最后的抗爭，它射出毒刺將一只螞蟻刺倒在地。但此時它已精疲力竭，而螞蟻們還源源不斷的朝他用來，終于它無力得倒下了。蟻群們也如愿以償的在享受著這來之不易的大餐。
蜜蜂固然強大，但蟻群們不畏艱難，團結協作的精神還是挫敗的蜜蜂的銳利，打敗了強于他們數倍的對手。這不就是器時代的原始人類們，他們狩獵打敗了兇猛的野獸，不就是開團結勇敢嗎？
大自然的這一幕仿佛重現了人類慢慢強大起來的過程，或許對于我們來說就是神秘的，但是他值得我們去慢慢尋味，起品讀那藏在他背后不變的真理。
大自然是一本耐讀的書作文 篇3
大自然是一本耐人尋味的書，她神秘，她深遂，她耐人尋味。
冬去春來，脫下厚重的冬大袍，換上活力四射的春裝，頓時充滿的活力。不知不覺地盼望已久的春天就這樣悄悄的出現在校園的每一個角落。
梧桐又見新葉，想冬日校園里最蕭瑟的景象也是梧桐，光禿禿的樹枝，沒有一片葉子，更不見鳥的身影，在寒風中蕭瑟。梧桐所在的小路，是每天必經之路，蕭瑟的景象給蕭瑟冬天又平添了幾分蕭瑟。正值離別的季節，人來人往，沒有幾個人會留意身邊的變化。冬天是漫長而難熬的。哪曾想，當春天來臨，梧桐長出了新葉，生長的速度令人驚訝。看著梧桐一天天的變化，也從壓抑的冬天走出來，充滿正能量。大自然真是一本奇妙的書，她可以讓葉子一夜之間凋落，也能讓梧桐一夜之間長出新葉。大自然讓葉子凋落是為了長出更好的新葉，生活也是這樣，遇到的挫折是為了讓我們更靠近成功，世間萬物的存在都有她的道理。冬天很冷，但熬過去便春暖花開。高中很苦，熬過去便是成功。梧桐光禿禿的忍受著冬天，便迎來枝繁茂密的春天。大自然告訴我們要忍耐。
大自然帶給我們賞心悅目的風景。學校籃球場旁的櫻花開得正茂密。粉紅色的花朵像是春天里粉紅色的雪，引來蜜蜂和蝴蝶。清風拂過，片片花瓣飄落，美的同時不禁惋惜花的早逝，怪不得黛玉會難過，花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？美好的事物總是那么短暫。櫻花雖美，香味卻不濃，心里感嘆大自然的公平。櫻花美，卻不如百合郁金香香氣濃郁，但百合郁金香又不如櫻花美。我們總是在羨慕別人的幸福，孰不知自己也是幸福的。每每看新聞時，看到官二代富二代奢靡的生活，總會在心里暗罵，感嘆自己沒那么好的富貴命。可是，與大西北的孩子們比，我們又是多么的幸福，我們不必為三餐煩惱，我們有充足的干凈的水，我們能坐在明亮寬敞的教室里讀書學習，我們沒有地震沒有泥石流。轉個彎，幸福就在身邊。造物主對每一個人都是公平的。
大自然是一本耐人尋味的書，她告訴我們許多道理，只要用心尋找，就會發現。
大自然是一本耐讀的書作文 篇4
農民在二十四節氣中讀到了春華秋實，工人在春秋交替之時讀到了時間就是效益，詩人在云霞霧嵐中讀到了溫馨。大自然，難道不是一本耐讀的書嗎？
當你信步在公園里，一切都是如此的靜謐。樹上鳥兒啾啾，在枝頭飛來飛去，絲毫沒有打亂這片寧靜。只是在這上面，增添了一抹亮色。露出一點生機與活力來。這個放在古代，便又是一幅畫家們渴求的鳥獸圖吧。這些樹木，鳥兒，蟲兒，就像一幅活百科，在固定的地方等著你，倘使你能說出他們的名字，就更顯幾分淵博，可以博得同伴們的贊美了。在自然中，動物們的語言豐富多彩，有的低沉，有的高昂，比電子讀物中固定的聲調與音色高妙許多。大自然，是一本活的百科全書。
當你在山上散步的時候，情景又大不一樣了。那堅硬的石頭，讓你想起了“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間”的高潔；那盤踞在地上的枯枝敗葉，讓你想起了“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的無私；如果是在晚霞時分，俯瞰飛云江你還能體味到“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的壯闊。你瞧瞧，那悄無聲息的，流露出的一點一滴，都是真理。大自然，何嘗不是一本豐富的詩集啊。
大自然雖是一本書，卻是一本讀不盡的書。當你經歷了希望之春與失望之冬的時候，你會認為這是好還是壞？當你不如意時，經過一片田野，會長吟“知我者謂我心憂，不知者謂我何求”嗎？自然這本書，有太多的內容讓我們去讀了。從亙古時代開始，人們就已經開始閱讀這本書了。當時，人們認為這是一本，只要一做錯的事，便會天打雷劈。認為上面有神靈，有一雙眼睛看著他們。對之十分畏懼，不敢閱讀。后來，人們對這本書產生了好奇，開始著手要去研究這本書。發現了其中的寶藏，便不斷開采，妄圖征服這本桀驁不馴的書。后來，一次又一次的災害證明了這本書，不是一本普通的書。災難開始降臨，到如今，人們才明白，這本書，只能讀，不能撕毀。在一張張紙的背后，牽連著的，是人類的命脈。大自然，這本耐讀的書，什么也不告訴人們，只是在那里，耐心地等待著一個又一個人來揭開其中的奧秘。
大自然，一本厚重的書，里面承載著的，是無盡的寶藏，等待著慧眼將他發現。
大自然是一本耐讀的書作文 篇5
大自然是一本書。千姿百態的植物是跳躍的文字，花花綠綠的昆蟲是有趣的插圖。天上的鳥兒唱著書中充滿活力的旋律，地上的動物在寬闊的田野里奔跑，海里的魚兒在生命的海水中演繹著浪花般美麗的舞步。
大自然是一本書。溫暖的陽光，不小心溢出幸福的感覺；窗臺蝴蝶紛飛著故事里繽紛的章節，雨下整夜，傾訴詩里憂傷的語句；秋天落葉，伴隨著書頁的厚厚一疊；金黃稻穗，收獲著快樂，回蕩了一個秋天；雪花紛飛，只留下一串遺憾的腳印……春夏秋冬，各自勾勒著跌宕起伏的情節。
大自然是一本書。螞蟻教會我們團結友愛，駱駝教會我們堅定不移……豺群身陷火圈，成年豺一只只撲向火海，壓滅火苗，用自己的血肉之軀為幼豺們鋪開一條生命之路；斑羚群被獵人逼退懸崖，老年斑羚在空中成為年輕斑羚的跳板，每一只年老的斑羚的犧牲，給年輕斑羚開通了一條生存的道路，跨越了一道道燦爛的生命之虹。動物們用獨特的方式教會了我們許許多多。當我翻開它們的生存辭典，感受到了一種來自心靈深處的震撼！
大自然是一本書。在植物世界里，紅花綠葉，五彩斑斕，生命洋溢著活力和快樂；在動物世界里，動物們殘酷競爭、頑強生存，卻也有令人感動的情感……大自然這本書，使我們學到很多很多。讓我們盡情去享受這本絢麗多彩的書給我們帶來的樂趣和感動！
大自然是一本耐讀的書作文 篇6
我從小愛讀法布爾的《昆蟲記》，豐富的內容，精彩的描寫，把我帶進了神奇的昆蟲世界，讓我大開眼界，增長了許多關于昆蟲的知識，并迷上了昆蟲。
從此，我知道了“演奏家”——蟋蟀的樂器僅僅是它的一對翅膀，讓音樂如流水般從它的翅膀下溢出；可敬的母蜘蛛為了自己的孩子情愿犧牲自己也要讓孩子們幸福；“歌唱家”——知了竟然是個聾子，令人難以置信；勇猛的螳螂也有柔情的一面……
我曾經蹲在地上目不轉睛地觀察螞蟻是怎樣戰勝大青蟲；我曾經觀察蟬鳴叫時響板的震動；我曾經捉了一只蚱蜢放在蜘蛛網上，觀察它是怎樣慘遭厄運，成為蜘蛛的腹中之物；我曾經去大沙漠旅游發現了許多屎殼郎和大螞蟻，并抓了幾只大螞蟻放在裝沙子的小瓶子里帶回來……
聽老爸回憶說，他小時候夏天經常抓螢火蟲放在蚊帳里，晚上螢火蟲提著一盞盞小燈籠在蚊帳里飛來飛去，可有趣兒了！可我只能從書本上和長輩的口中看到、聽到螢火蟲。能親眼見到螢火蟲一直是我的一個愿望，我都有點兒羨慕、向往老爸兒時的生活了。現在環境不好了，許多昆蟲越來越少，有的甚至瀕臨滅絕了。如果我們每個人都愛護昆蟲，那世界將會更加美好。
我們要像法布爾一樣讀好大自然這本書，熱愛大自然，保護昆蟲。讓我們攜起手來，共同為這些可愛的生靈營造一個美好、和諧的家園！
大自然是一本耐讀的書作文 篇7
大家好，我是大自然！是你們的好朋友，居住在這顆藍色美麗的星球上。我無處不在，令人賞心悅目。你們一定很喜歡我，那就聽我介紹一下吧。
我有四個好朋友，春姑娘，夏哥哥，秋姐姐，冬婆婆。它們陪著我度過一年又一年。
春天是花枝招展的小姑娘，景色宜人，生機勃勃。春，正是桃花爛漫的季節，花團錦簇，盛開在枝頭，像一片片粉色的云霞，飄溢著淡淡的芳香，一恍惚，我以為那便是永久。春，就是這樣不同凡響，能把光陰變成淡淡的流水，定格在一剎那，成為永恒。枝頭的小鳥兒，嘰嘰喳喳，述說著春的故事；草叢中翻飛的蝴蝶，見證了春的到來；花園里爭奇斗艷的花朵，簇擁著春的美好。春是最美麗的，又猶如櫻花，卻在一夜之間凋零，留給人們無限的遐想，思念和回憶。
夏日的晴空是燦爛的。天是那樣的藍，陽光那樣的強烈，一切都籠罩在耀眼的光芒之中。草木瘋長，枝繁葉茂的大樹為人們撐起了一片濃濃的綠蔭。池塘里，鋪滿田田的荷葉，潔白的荷花婷婷開放。魚兒在荷葉間不時露出水面，吹著泡泡。空氣中飄著淡淡的清香。
秋天，帶來的是金色的浪漫。果園里，蘋果，橘子，葡萄……為人們獻出豐碩的果實。一個個，一串串，壓彎了枝頭，農民伯伯樂得合不攏嘴。不論在公園里，還是小路邊，也不論在方寸的陽臺上，還是在遼闊無垠的村野間，紅的似火，粉的如霞，白的似雪，更多的是黃的賽金的各種花兒，你擁我擠地盡情綻放，像是在絕別那如血的殘陽。
冬天，鵝毛大雪從天而降，大地萬物沉沉睡去。山野里，偶爾傳來被積雪壓斷的樹枝的聲響。寒風呼嘯，懶惰的鳥兒，松鼠再也沒有往日的悠閑，凄慘地在尋找可以裹腹的食物。小朋友們呆在暖和的家里，直打哆嗦。唯有臘梅，迎著風雪開放，而且開得那么美，那么艷。那凝霜傲雪的風骨，和那攝人心脾的幽香，多么讓人陶醉！
大自然是一本耐讀的書作文 篇8
大自然是美的源泉，它崇高而又優雅，雄渾而又柔和，它時而狂放不羈，時而靜謐深遠。
——題記
大自然是一本書，深邃而耐人尋味。
落日教會了我謙卑。黃昏時的落日與黎明相比，少了一份氣勢，但多了一份謙卑。她不奢望世人的關注，獨自落下，沒有埋怨。她緩緩地落下，群山像面紗一樣遮住了她的臉，由她散發出的昏黃柔和的光線鋪滿了大地，她的眼睛戀戀不舍的注視著世界，突然，她不舍地跳動了幾下，隨后墜落，留在眼前的只是一片霧靄，她就這樣消失在我的視線之中。她的落下沒有雞鳴的伴奏，也帶不來嶄新的一天，但她沒有傷心，她的下落是為了第二天大地的光明！她是謙卑的，從來不嘩眾取寵，只是默默的展示出最后的輝煌。感謝落日教會了我謙卑。大自然，就是育人的書。
雨滴教會了我奉獻。雨在空中盤旋飄飛，密密地打在臉上。這淅淅瀝瀝的雨，向遠處不斷延伸，終于構成了雨簾，把天地萬物遮擋得嚴嚴實實。雨滴悄無聲息地鉆進了樹叢，躲在樹葉上頑皮的嬉戲；雨滴緩慢地在花瓣上行走，使花瓣顯得越發嬌艷，呈現著一種不觸動情欲的美；雨滴落在了我的心上，將我的陰霾沖刷干凈，心中剩下的，只有純潔……雨啊，就這樣洗去了樹葉上的塵埃，給樹葉帶來了青翠；擦去了花瓣上的污垢，給花瓣帶來了鮮艷；潤洗了我的.心靈，給我帶來了純凈。這雨，來去匆匆，但它不忘自己的使命，洗去大地萬物的塵埃，默默奉獻，自覺自愿，從不奢望人們的感謝。感謝雨滴教會了我奉獻。大自然就是一本誨人的書。
大自然，就是一本書。它教會了我謙卑與奉獻。它那么靜謐悠遠，只有用心去聆聽，你才會有所收獲。
大自然，就是一本書。一切如平靜的海面，深處卻包羅萬象，只有用心去感受，你才會愛上它。
大自然，一本永恒的書，是所有美的源泉。人們感謝并摹寫它亙古如斯的美麗，將身心沉浸其中，在聆聽萬籟的時候體味人世的紛繁，感慨歷史的滄桑，同時，領悟著大自然教導的一切。
我愛大自然這本書。
大自然是一本耐讀的書作文 篇9
做為90后的學生，應該學習一本叫"大自然"的書，這里面寫滿了神奇的植物，可愛的動物。它是一本學生們渴望而時常被的忽略的"不會說話的老師"。它包涵著生命的輪回，它訴說著時代的變遷，它會讓你深切感悟到生命的可貴。
這書中記載著萬物的生長，金蟬褪去外殼，飛向了大樹，大樹身體里蘊涵著大地賜予的甘露蟬正在貪婪的吮吸著這一美味，卻沒注意自己身后正有一雙同樣的貪婪的眼睛在窺視它，它身披綠色大衣，步伐輕盈，正在小心翼翼地靠近洋洋得意吸著甘露的金蟬。"啜"的一聲，螳螂迅速地撲向蟬，而蟬也悔恨地失去的生命。
螳螂驕傲的享受這份戰利品，它那搖搖欲墜的口水懸浮在蟬的尸體上，仿佛餓狼一般將蟬幾口吞下，這一切都被黃雀看在眼中，它像是位聰明的大將軍，等待著螳螂螳螂大腹便便在下手，它在醞釀著自己的小聰明，準備一口吃下個大胖子。螳螂悠哉悠哉的享用完了大餐，卻不會想到這是它的最后一餐，它的兩把鐮刀翹起來，好像一位當官的挺起自己的大肚子。
可惜只聽見"唰"，就變成南柯一夢了，它被黃雀一爪抓來，一爪致命。黃雀這位聰明的大將軍也抵抗勝利的誘惑，一邊咬碎螳螂，一邊唱著優美動聽的曲子。這一唱可好，引來了玩彈弓的孩子們，他們看著全身長著美麗羽毛的黃雀，立即拉起彈弓，"噴"，黃雀落下來了，它是勝利者，它也是失敗者，可惜的是后者總是相繼發生，它做了孩子們的鳥籠里的犯人......
這就是"螳螂捕蟬，黃雀在后"的故事，這是"大自然"這本書中講述的故事，它教會了人們驕傲的危險。這真是本好書，是一本我們能從中學到學校里學不到的知識的百科全書。
大自然是一本耐讀的書作文 篇10
俗話說：“萬物靜觀皆自得、處處留心皆學問”用在大自然里，真是再好不過了。你曾經看過蜘蛛結網嗎？你曾經聽過鳥叫蟬鳴嗎？你曾經目睹過月全食嗎？其實這一切都是大自然的杰作！只要仔細觀察，大自然里也有許多奇妙的景象！
現在大家的生活逐漸忙碌化，大人努力賺錢，小孩努力讀書，接觸大自然的機會也漸漸減少。這樣的情形越來越普遍，使許多小孩對大自然也越來越陌生。另外，在大自然中也可以領悟出許多道理。“不經一番寒霜雪，焉得梅花撲鼻香？”就是告訴我們：經歷過險惡的道路，能力才會越來越好。像這樣，就可以領悟出許多道理來 ！
大自然中，有許多事物是要用心去體會才會感受到的。晉朝有名的田園詩人陶淵明，喜愛有山有水的田園生活，討厭險惡的官場生活。雖燃生 活清苦，但他在田園生活里自得其樂，領悟出了許多優美文詞及人生道理。在宋朝大詩人陸游的詩中也寫道：“聞道梅花拆曉風，雪堆遍滿四山中”還有“鳥鳴山更幽”等的絕佳詩詞，都是大自然的最佳寫照。
在大自然中的一草一木，每個事物都有他的道理。仔細觀察，其實有許多小地方或小動作是在課本上是沒有的。你有仔細看過蜘蛛結網嗎？大家通常都只是隨意看一眼，但仔細看，其實那是有規律的。當強風或是有人破壞他的網時，它都默默的忍受著，在努力織一次，直到織好為止。這樣說明：天下沒有不可能的事，只要有努力，肯定有收獲。由此可見，大自然的精華就是一本書呢！
我常常會站在山坡上，看著大自然無窮的變化。彩虹、瀑布、月蝕、日出、云海、晚霞……。我也常拿著放大鏡來觀察生物百態，如果你也能好好善用大自然這本百科全書，你也可以享受到大自然獨有的樂趣喔！
大自然是一本耐讀的書作文 篇11
春夏秋冬，四季交替，為我們呈現出一幅動人的畫卷。我最喜歡的書，就是大自然這本無字之書了。
“啊，蜘蛛呀！”我嚇得跳了起來，爸爸馬上拿著拖鞋狂奔過來，守護著我。可它一見爸爸那威猛的氣勢就落荒而逃。我發現了它的網，嘿嘿，我搞破壞了，毀滅它！我笑著拿起了一塊小石頭，把它織的網給砸破了。這時我看到它也回家了，我藏在墻壁后面悄悄地盯著它，因為它一見人就跑。我看見它慢條斯理地用著自己的腳一步一步地織著，就算被扎破了也堅持不懈，永不放棄。這讓我想到了自己的學習，如果我也能像它一樣，在學習上堅持不懈，永不放棄，就一定會考到理想的成績。
低頭一看，成群的螞蟻正在搬家呢，它們一個個搬著龐大的食物，“咦？它們那么小，怎么會搬起那么大的食物呢？”我不禁產生了疑問。馬上跑去問媽媽，媽媽笑了笑，你想：“如果有一根筷子是不是很簡單就能把它折斷？而10根筷子，你卻折不斷呢？”頓時想明白了，螞蟻們之所以能搬起比自己大幾十倍的物體，是因為它們團隊協作，團結一致，大家一起搬運，每個人出一份力，這些龐大的食物就是被螞蟻們那美好的精神與品質搬起來的。
望見那里的小？，綠油油的，感覺比任何人都快樂，但誰又能知道小草的苦呢？它每一天都在煎熬中度過，你們問我為什么？那我就來回答你：它從一粒細小的種子，破土而出，可想而知，它經歷了什么。而當它茁壯成長時，大風卻在催殘著它，讓它無法生長。大雨滴肆虐著它，讓它變得十分脆弱……它與這些強大的力量做斗爭，最終，長成一片光鮮亮麗的草地。它經歷了那么多的痛苦，當它長大后一定十分歡喜吧。
雖然我閱讀了無數本書，但最好的還是大自然這本書了，它讓我讀懂了很多道理。
大自然是一本耐讀的書作文 篇12
讀一本好書就是一次甜美的旅程，讀一本好書就是打開知識之門的金鑰匙，讀一本好書就是一顆種子萌芽的營養，讀一本好書就是和高尚的人談話，書，不一定要有許多的篇幅，而是要在讀書的過程中，領悟到人生的道理。當然，大自然對于我來說也是一本書，在自然現象中，我能領悟到許多為人處事的道理。
風雨之后的彩虹。“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”當暴風雨來臨時，天空中烏云密布，仿佛在哭泣，訴說著它遇到困難。但困難就在眼前，我們要做的是想辦法跨越它，而不是退縮。要知道，不經歷困難的磨礪就不會取得輝煌與成就！
海納百川。在集體中，有人免不了做錯事，損害了自己甚至是他人的利益。我們要做的是想辦法，盡力彌補損失，先不計較個人的得失，寬容理解他人，因為世界上的人不是十全十美的，誰都可能犯錯誤，不能每一次都責怪別人，要以寬待人。要知道，人一定要有容人之量才能變的胸懷寬廣。
滴水石穿。從前有一塊非常堅硬的石頭，旁邊有一些水，他高傲的對著水說“你那么脆弱，有什么用呢？”“誰說我沒用，我還能把你打穿呢？”石頭聽了，捧腹大笑，說：“就你啊！”從此水滴日復一日，年復一年，不知道多了多長時間終于把石頭滴破了一個洞。要知道，我們做事一定要堅持不懈，專一的向著一個方向。
野火燒不盡，春風吹又生。小草在經歷狂風的摧殘，暴雨的洗滌仍不負重望，終又返青。我們總是經歷一點小小的困難，就輕言放棄；因為別人的一句話，就喪失信心；因為別人的一個眼神，就失去前進的動力。要知道，人要學會在逆境中成長，不要喪失信心，要等待時機。
高飛的雄鷹。小雛鷹登上高高的臺階，他帶著父母的叮嚀，姐妹的祝福，展翅高飛，他自信的飛著，卻不知危險就在身后。狂風吹起來了，它飛的更加吃力了，但不曾放棄，努力告訴自己要堅持，他成功了。要知道，人一定要有志向，心有多大，舞臺就有多大！
大自然這本書，我還沒讀完，今后我要努力努力發現自然現象中更多的道理，發現自然中更多的奧秘！
大自然是一本耐讀的書作文 篇13
在媽媽辦公室的后面，有一小塊三面環墻的空地，媽媽利用業余時間把它開墾了出來。
每到暑假里，我都會和媽媽單位的孩子們來到這個院子。那里種了開黃花的三葉草，開紫花的五瓣梅，還有一片一片長著長長的蔓的紅的﹑紫的吊蘭，窗戶上爬滿了綴著紅五星的碧綠的藤，那些鮮艷的紅五星就像一個個小喇叭掛在那里。
在媽媽的后院里，我和小朋友們悄悄地尋找我們的快樂：我們用指頭悄悄捏住一個三葉草的豆莢，它就會像一個蟲子一樣扭動著裂開了，那種感覺又害怕又新奇。有時，我們會挖到蚯蚓，看著那軟軟的紅色的身體，我們就尖叫著丟下鏟子逃開了。有時，我們會發現在草葉上有一些煙灰一樣的小飛蟲，我們就悄悄地拿來棉簽和膠水，把它們沾住。運氣好時，我們還會抓住蟋蟀，把它放到裝了水的盆里，它居然會兩腿一蹬一蹬的游泳！稀奇極了！
在這個院子里，我們還見到了：白白的像一窩鳥蛋一樣的彩椒，長得像葡萄葉子一樣的爬山虎，只要有一點根須就可以繁殖的滴水觀音……我知道了很多課本上沒有的東西，真的像我們課文上說的那樣：大自然就是一本書。
大自然是一本耐讀的書作文 篇14
這是一本充滿魔力的書，是大自然獻給我的禮物，唯獨只有一本，我輕輕的翻開了它的書頁。
這應該是春天吧，大樹正在發芽，它猛然的抬起了頭，看了一下太陽，今天的天氣真好呀，小蝴蝶都在草叢中跳舞，水面上叮咚叮咚的，它在唱歌，唱的真好聽！小蜜蜂悄悄地從洞里出來，這是美好的象征！是春天的景象！
第二頁就應該是夏天了吧？我翻著這充滿魔力的書頁，心里滿是好奇也許夏天還沒春天美呢，但是當我一翻，令人大吃一驚，樹上的葉子枝繁葉茂，小鳥跑回來唱歌了，小河平靜的像鏡子一樣，看大樹媽媽正在梳妝打扮呢，風輕輕的吹過，大家都跳起舞來了。
第三頁肯定是秋天，翻著這書頁都讓我心情好了許多，嘩啦嘩啦，一副金黃色的油畫展現在我的面前，難道秋婆婆就不能多帶一點顏色嗎？今天只帶了黃色，這大樹出來黃色就是紅色，也沒有一點綠色，樹上的蘋果可新鮮了，讓人口水順流三千尺。
經過了春夏秋，我也要去冬天看一下。翻開的書頁就感覺有點寒冷呀，冬天白雪皚皚，一片片晶瑩的雪花飄落下來，把房子都覆蓋著了。也許這就是冬天美麗的景象吧，他是純潔的，漂亮的，干凈的，每一個季節都有自己的特點。
春夏秋冬都翻過了，還有什么呢？后面還有很厚的一本書，我要繼續的想下翻，剛剛翻開第一頁就另外大吃一驚，前面都是和睦的象征，應該就是人類還沒有出現時吧，可是這應該就是人類出現后的情景吧，實在是太悲慘了，一棵棵大樹不再像往常一樣生機勃勃，他們都被人類摧毀了，他們可憐的也只剩下樹枝，蒼白樹根每天不僅沒有發芽被白雪皚皚，你怎么了？
不過如此，大自然好久都沒有見過和藹的象征，小鳥離開了這里，小動物們都被山上獵人帶走了，這里寸草不生，這到底是怎么回事？大自然原本的美麗的景象怎么了？怎么變成凄涼悲慘的景象了？
沒有鳥兒的歌唱，沒有蝴蝶的舞蹈，沒有大樹的裝飾和小草的點綴，這里又不是自然，又不是他們的家，大樹啊，大樹啊，你到底怎么了，快醒醒吧！人類實在太可惡了！奪走了小動物美麗的家破壞自然生態環境，想想以前的美好，看看外面的世界，冰雪在融化，動物在消失，大樹在枯萎，這還是我認識的地球媽媽嗎？她還是原來美好的樣子？請還給我一個清白吧。
這里馬上就要毀滅了這本大自然的書，我讀懂了人類，請愛護環境吧，這個世界已經被我們破壞了。
大自然是一本耐讀的書作文 篇15
自然是無情的，也是有情的；自然是殘酷的，也是寬容的。在自然的循環當中，有著許多的道理和奧妙，等著我們去體會。
看著滴水，可以體會到滴水可以穿石，有恒為成功之本；在流水中，可以感受到“逝者如斯夫，不舍晝夜。”來珍惜寶貴的時間；看到大海的廣大，是因為大海的寬容，包容每一條河流，所以才能成就其廣大；看著大地的生意盎然，是因為大地包容每一種生物；看著生長在高山上的松樹，能在嚴峻的環境里屹立不搖，這些都是大自然要讓我們去體會的。
從古至今，人類都一直在體會大自然的教誨。從飽滿的稻穗，就足以看出愈有實力的人，愈會謙卑；從凋零的落葉，可以體會到，就算是結束，也要成為泥土里的養分，這時在教我們要懂得付出，這些都是從古到今不變的啟示。但是，現在的人卻想要獨占這個大自然，對大自然予以無情地破壞，讓大自然受到傷害，人們應該要以謙卑的態度去對待大自然，為這片孕育生命的土地付出。
“一沙一世界，一花一天堂。”這是大自然給予我們的啟示，只要用心去體會，就可以從大自然里不變的規則當中，尋找出人生的道理。
自然是一本大書，只要用心觀察，就能體會大自然的啟示，而去學習大自然的謙卑、寬容、堅持的長處。
大自然是一本耐讀的書作文 篇16
在我眼中大自然的文字是無奇不有的。它們有的能夠提示人們天氣的變化，有的能夠啟迪我們的智慧，有的能夠讓我們上一堂奇妙的生物課......這些大自然的文字只有仔細觀察的人才能了解其中的奧秘，粗枝大葉的人什么也看不懂！
你看，這輕紗般的薄霧在清晨出現，就預示著今天將會是一個陽光明媚的好日子；可如果在晚上出現，那就會預示著陰雨綿綿。看來，霧也是個氣象員。
瞧，蝌蚪在水中游泳，是不是像一個個會移動的逗號，這一群群可愛的逗號告訴人們，已春回大地；美麗五彩的虹，是否像一座繽紛的橋梁，這"七彩橋"正襯托著夏日火辣的熱情；一片火紅的楓葉在瑟瑟風中搖曳，真像一只拍紅了的小手，楓葉正在向大家講述秋天的豪爽性情；皚皚的白雪覆蓋著神州大地，這套雪白而又柔軟的棉被見證著冬天的"冷酷"！看，這奇妙的現象向人們展示了一年四季的變化，是不是很有趣呀！
作為21世紀的小學生，我們不應該"一心只讀圣賢書"，也應該到田野中去散散步，觸摸勃勃生機的大自然。去大自然中探索，去發現大自然中隱藏的奧秘，你會發現大自然這本書是妙不可言的！
大自然是一本耐讀的書作文 篇17
我們的自然，是一本打開著的書。其中有著許許多多人類的知識尚未達到的部分，也有可以讓我們為之震撼，為之思考的部分。"上善若水，水善利萬物而不爭"。在這自然當中看起來最為柔弱，又隨處不在的水，卻能每每在不經意之間，給我們已最深刻的啟迪，讓我們領略到自然的力量，從中窺見這本打開的書中，最為深邃的幾頁。
說到水，不同的人有著不同的看法，正如水在自然當中有著不一樣的姿態。太多的人認為水善變，從來居無定所，只會流動而不愿停歇。但這種變換的力量和特點，卻不僅在自然當中成就了世界的多姿多彩，更讓我們看到變化當中隱藏著的不變，以及變通之美。擁有著多種模樣的水，在自然當中可能是潺潺的溪水，也可能是森林清晨的薄霧。但這種變化帶來的卻是令人難以想象的巨大影響。生而為人，我們也應該學會變通的力量，學會在不同的環境下根據情況做事，才能更好地幫助他人。
所謂滴水石穿。老子曾經感嘆要以水為師，以柔弱為師。水似乎是世界上最為柔弱的東西，但正是這樣柔弱的水，卻能夠在寒冷的冬天滴水成冰，也能夠在鍥而不舍之間穿透石板。水的力量同樣在于堅持，在于知道自己金石可鏤的不懈奮斗。而人生同樣如此。在堅持的過程當中，或許會有人笑你不自量力，或許會有人勸告你最好回頭。但一旦你擁有了像水一樣堅持的力量，擁有了讓自己繼續下去的奮斗的動力和決心，那么周圍的一切都不是問題。正如水流雖然細小卻涓涓不斷，最后的最后，你一定能夠成為你自己的王道。
以山為師，學君子忠厚；而以水為師，可以學到君子包容。水從無真是的形狀，自然也就可以在不經意之間包容世界上的萬事萬物。水的包容，可以讓有棱角的東西在不經意的沖刷和浸潤當中變得柔和，變得平和，變得沒有了曾經的浮躁，留下的只有安靜和雅致。君子便應當如此，從自然當中的水學習自己做人的道理和準則，讓自己的品質變得更加優秀，成為真正意義上的君子。
我們身處的自然，便是一部打開著的書。在這其中，即使是小小的一部分，也能讓人收益良久。從無處不在的水中，我不僅知道了變通是人生的一種生活方式，知道了堅持不懈能夠水滴石穿，也知道了身為君子，應該有容忍的雅量。這自然在千百年來不僅給予我們物資，更給我們以思考的空間。水，這自然中最為簡單的物質，總能在不經意之間，給我們意想不到的驚喜。
大自然是一本耐讀的書作文 篇18
我用心閉上眼睛，山間清風掠過我的耳，我為什么會看到清泉映月，枝杈嶙峋的靈悅呢。那細小到易被風泯滅的小蟲趴伏在我的耳旁，更清楚了，那遠處，優雅地步步向我尋來的腳步聲，一步，兩步，幾乎能聽到鵝軟石細致的紋理，那逐漸靠近了的梅花鹿，脖頸間靈動的鈴鐺碰撞擊響了山的歌唱。
我醒了，合上這本自然書，我醉了，竟又迷戀于山聲水聲以及那細細流淌的來自我心底的大自然的呼喚。
幼時在外婆家長大，那是住在山上的日子，我開始我接觸我生命中的這本自然書。
氣味，那是一股綠色的氣息。清爽得如悠悠牧歌，純真得像一首抒情詩。茶樹旁煮茗的老人，肩上總是承載著這道與他生命相容的氣息。他有一方凈土，一棵茶樹孤獨地溫存著他干涸寂寞的心。大家都知道這樣的山不適合種植茶葉，他卻日復一復年復一年地期待著他的茶樹嫩綠清醇。他的茶不好喝，大人們都這么說，包括最愛飲茶的外公。我卻極喜愛坐在他的茶樹下，是世界上最溫暖芬芳的氣息在擁抱我，在親吻我，在眷顧我，我抬頭看著那一束干凈的綠，竟有一瞬以為那清新的綠中會開出一朵明媚的花，事實上在我心中已是如此。在風下，我的鼻尖打轉著溫和清雅的馨香，柔軟地貼合著我與我生命相融。這樣的茶，為什么不香？這是大自然的樹啊，山的大地孕育的土啊。是綠色的氣息，我的茶樹。
花草，是山的精靈。溫柔的草甘心呵護盛放的花，在時間的無涯的荒野里，它們這樣步步相依，將彼此的存在烙印在生命甚至是命運中，是命中注定的盛放。夕陽下，我看著東邊金黃色的向日葵田，莖稈修長，花朵大張，一朵朵太陽花積極向上，面朝驕陽，似乎真的能春暖花開。永不凋零，這似乎不是它們的命運，卻是它們極為重要的使命。西處的油菜花田，一片金燦燦的光景，是陽光海，是亮星光，是我心中最溫暖的金色向導。是自然把它們送到這世間的嗎，或平凡或偉大，是勇敢的精靈，創造天地的神話。
盛放，是自然書的真理。每一方都在盛放，風在盛放，是清越。花在盛放，是雋秀。鳥在盛放，是天籟。泉水在盛放，是釋然。一切都在釋放，這是自然書的真諦，它告訴我，我也是自然，我也該盛放，于是，我走過卵石小路，聽過泉水叮嚀，看過草木嶙峋，嗅過遠方煮茗，也終是體會到了生命中那份安寧，那種喜樂。我不再懷疑寂寞乃至寂滅，它或許是生命的另一個出口，一場該嘗試該選擇的流浪，我在山中生長，在自然書中領悟自然，解讀人生。
我的自然書，生命之書。
大自然是一本耐讀的書作文 篇19
古諺云：“不聞不若聞之，聞之不若見之，見之不若知之，知之不若行之。”行于杭州的研學兩日游，讓我腦海中那些描寫江南美景的文字變成了一幀幀優美清新的畫面。那一刻，文融景，景寓情。
漫步于西溪濕地公園，撞入眼中的是那望不盡的綠，綠得濃烈，綠得奔放，綠得蓬勃。蔥蘢翠柳交纏著高大的常青，灑下層層疊疊的綠影。水波時而微蕩，時而平靜，悠悠地應和著微風，藏匿在碧玉中歡騰的鳥雀會突然嘀哩一聲，啼破那可人的寂靜。讓人想起了唐庚的詩“馀花猶可醉，好鳥不妨眠”。好雨知時節，適時的春雨綿綿而下，浸潤著萬物，沖去翠葉上留戀不舍的塵埃，嬌嫩的綠葉又呈現出讓人安寧的新綠。我們安靜地行走于絲絲雨滴中，聆聽著自然，放松著自我，“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂風乎舞雩，詠而歸”的境界也不過如此吧？春景，春情，融化在柔嫩的新葉中，回旋在滴滴答答的雨聲里，更鑲嵌在中華五千年的詩句里。
行走于西湖邊，波光粼粼的湖水映入我的眼中。雨后的西湖挽著縹縹緲緲的薄紗，宛如處子般的明麗。“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”她托著精巧的西橋，裝扮著古樸的小亭，秀發化作楊柳隨風舞動，畫出恬然的弧線。身處此地便可深切地體會到千古世人競相描繪的西湖，美得淡然，美得從容。春景、春情融化在這瑩潤的西湖中，回旋在這楊柳輕拂的長堤邊，更鑲嵌在中華五千年的詩句中。
駐足于岳王廟前，便見那巍峨莊嚴的古樸木閣靜靜矗立。岳飛的事跡以壁畫的形式精巧地展現在我們面前，那抗擊金人的場景仿佛重現在我的面前。那一刻黃沙四起，硝煙滾滾，岳家軍們奮起殺敵，浴血奮戰。“莫等閑，白了少年頭，空悲切”“壯士飲餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”這些辭句熱血激揚地表達了岳飛赤誠的愛國之心。這個英雄，卻因小人迫害而死。雖有歷史變遷，時間浮塵，岳飛的那一顆赤子之心，必將被人們永遠銘記。春景，春情融化在這精致的壁畫中，回旋在岳飛墓邊高大的古木里，更鑲嵌在中華五千年詩句中。
游覽于浙江大學，那一棟棟莊嚴肅穆的教學樓陳列于眼前。校園四周環繞著古色古香的庭院和平靜如鏡的小湖，晶瑩的小溪緩緩地流淌著，偶爾“啪嗒”一聲墜下一塊石塊，這里鬧中取幽，相信在月明星稀的夜晚也會上演“明月松間照，清泉石上流”的美好情景吧！最讓我嘆為觀止的便是浙大的科研教室了，設施完備齊全，獎狀琳瑯滿目。川流不息的人群，告訴我這些都是祖國未來的精英，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，莘莘學子的奮力拼搏，將鑄就祖國明天的輝煌。春景，春情融化在莘莘學子匆忙的步伐中，回旋在這些充滿希望的瞳孔里，更鑲嵌在中華五千年的詩句中。
歷行于杭州，領略春景，感受春情。一方觀賞風景，一方品讀文章。那是何等歡樂！今日，我們不少學生都是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，這是真正可悲的誤區。天地有大美而不言，對我們而言，即使手捧厚重的史書或優美的文稿，與自然、與世界仍有或多或少的隔膜。只有巧讀萬卷書，才會行得更遠，看得更明！
大自然是一本耐讀的書作文 篇20
我喜歡上窗外的一排樹。
它們昂首挺胸地站立著，個頭與教學樓差不多高了。它們最引人注目的是那枯黃了的葉，有些已經枯死。葉，在風中抖索著，卻始終不曾掉下來，在把天補得無縫的沉云下，它們生活著。在那個偶然的秋日里，我發現了它們，很快地又喜歡上了它們。
此后，只要有閑暇，我便透過玻璃去欣賞它們。懷著被憂郁之風熏痛了的心，去用眼光撫摩這些與我同病相憐的樹兒們。我總以為自己生不逢時又生不逢地，于是每當我忍受不了發熱濃重的頭時，便默默地坐在窗前，望著它們。秋天是冷漠的，是被夏天無情拋棄了的傷心人。于是，她撒下了紛亂無序的淚，嘆出了毫無熱情的氣，這也感染了無聊善感的我。這樹想來也是傷心人之類的了，它不愿褪去生命的綠色，卻又不得不屈服于四季輪回的自然規律，便掙扎到寒冷的秋之深處也不肯全部落去。人們啊，這便是一部充滿哲理的傳記，不幸的人并不一定了解不幸的人，而了解她的卻又只能無能為力。
我來到它們的旁邊，想給這些心靈上的朋友一些勸慰。是的，它們真的很高大，看起來比旁邊的建筑高多了。它的樹干很直，我很懷疑它們是楓樹，這樹干上又旁逸出許多枝，枝上又掛滿了葉。葉是掌形的，但于我的眼中卻成了心。不錯，是心，是一顆顆變幻了的寫滿密碼的心。“這些樹好漂亮啊！”有幾個人在我身旁發出由衷的贊嘆。好漂亮，是啊，卵黃的葉色，絢爛的光芒，粗壯高聳的枝干，抖擻卻不失文雅的樹，哪里可以看出些許憂傷的痕跡？
咦，我自己的憂郁呢？我從樹上曾找到過的傷感呢？那片片卵黃的葉——變幻的心上的密碼寫了什么，縱橫清晰的脈絡，很醒目很舒暢很純潔，絲毫找不著曾經的風霜、恒久的怨恨、空虛的懊悔。我似乎醒悟了，這樹在世界上、自然中縱然渺小，但它們的生命是多彩的，春天葉兒誕生，夏天噴射綠意，秋天感受沉思，冬天體會寂寞——這就是樹的人生！
自然是一本書，這些樹是自然的縮影，是一本書的精華之一。它們時時打開在那里，等待著那些有心人去翻閱、去解讀。
大自然是一本耐讀的書作文 篇21
小的時候一直很向往那種：“花褪殘紅青杏小，燕子飛時，綠水人家繞”的江南生活。那種盈盈水汽下的青板石橋，哨聲遍起的淡墨山水畫，再在哪雨晴正好的傍晚，打一把印滿桃花的油紙傘，踩小碎步，輕輕的與江南擦身而過。
仿佛有種神仙居住一般，寧靜、安詳而又恬美。
也很喜歡“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復還”的北國的故鄉的景。那種仿佛壯士大吼一聲，就會地動山搖的景，當傾盆大雨直潑時，豆大的雨點激烈在堅硬的土地上，仿佛一場廝殺，就如多年的北方一樣。
如果說江南是靜若處子的懷春少女，那么北國則是動如腕兔的純真小孩。我喜歡那靜恬的江南，我更熱愛分明的北國。
熱愛北國那鮮明的性格，春就讓希望滿懷，嫩芽開始步步上撥，秋就讓萬物整息，卻還孕育著下一個起始的夢。
熱愛北國那堅硬的黃土地，風吹，沙起。沙迷了眼，找不到方向，歸途的路遙無指盡，奮起、開辟戰斗的號角，伴著永不下墜的土地，承載著追逐的航線。
熱愛那整個冬季，都凄迷的雪。下啊！整個世界都染成雪白，看不到一丁點兒雜色，佇立于中間沒有雜念，沒有利欲，頃刻間世間一切的紛亂的思緒都瞟渺的無影無蹤。
記得，那天是十二月吧！雪很大，足下了一天又一夜，出了家門，到了田野里，整個人仿佛進入了神秘的域府，大片大片的白，大片大片的藍，無盡無邊，都不敢踏進，惟恐丟失了寧靜的這個世界。藍和白在天邊相接，下過雪的凄烈的風吹走了藏在腦子里的迷亂，仿佛這一切都不存在，只有眼前這個雪白而又純凈的世界正是我所追求的。
不用再想有的沒有的顧慮，不用再擔憂生活中的煩惱。
傾身一躺，我仿佛墜進了漫天的白，漫天的雪漫天的寧靜和漫天的幸福。
就在那天我發現了一個秘密，一個關于自然的秘密，一個關于靜的江南和動的北國的秘密。
其實自然是一本典藏的書，其中的每一頁都寫著千字萬言，畫著千景萬情。
在生命這個漫長的旅途上，不忘帶上他，隨時翻閱，你就不會錯失任何一次感受幸福的機會。
大自然是一本耐讀的書作文 篇22
走進自然，聆聽天籟，自然無時無刻不在給人以美的享受。我們乘著告罄的船而進，收獲滿艙的成果而歸。
春
你可以選擇在“春風又綠江南岸”之際走進春。錢塘江畔，水流潺潺，繁花似錦，綠樹成蔭，我隨白居易感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的愜意，把一切煩惱置之腦后，讓新生從心底淌過一絲柔情，撫慰疲憊的心；你也可以在燕語喃呢之時到田園捕捉春意。同韓愈一起感受“等閑識的春風面，萬紫千紅總是春”，讓柔和的春風洗去勞累的塵埃，讓色彩理清雜亂的思緒。
春以她的盎然生機秀麗嫵媚動人心弦，聆聽春音，自然會教會我們用放松、舒適的心感恩生活。
夏
若愛花，陪同楊萬里一起欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的熱烈與奔放，讓人在不知不覺間流連忘返；若愛水，不如邀李白同觀“月下飛天鏡，云生結海樓”的壯麗，讓水沖闊你的心胸，讓你包容萬物。
夏以她熾熱強悍、熱情奔放激人奮發。聆聽夏音，自然教會我們以寬容的心態迎接生活中的波濤。
秋
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”，花落魂斷，一生即逝；“寂寞梧桐深院鎖清秋”，秋的蕭瑟為失意的色彩重添一筆暗淡。
秋以她的成熟穩健，虛懷若谷引人入勝。走進秋，聆聽秋，自然教會我們釋放失意，同時也為我們敲響了“把握人生，掌控生命”的警鐘。
冬
與岑參吟詩于風雪，感受飛雪“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜，在空寂的冬日，能為失意尋找幾絲快意；更可以和王安石一起領略“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的驚嘆。
冬以她的寂寞沉悶溝人傷感，而自然卻以傷感中夾雜著深刻的哲理的形式，教會我們在逆境中堅強，學會在困難中尋找快樂的睿智。
自然是一本打開的書，走進自然，蕩滌心靈，學會思考，學會感恩！
大自然是一本耐讀的書作文 篇23
走進自然，聆聽天籟，自然無時無刻不在給人以美的享受。我們乘著告罄的船而進，收獲滿艙的成果而歸。
春
你可以選擇在“春風又綠江南岸”之際走進。錢塘江畔，水流潺潺，繁花似錦，綠樹成蔭，我隨白居易感受“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的愜意，把一切煩惱置之腦后，讓新生從心底淌過一絲柔情，撫慰疲憊的心；你也可以在燕語喃呢之時到田園捕捉春意。同韓愈一起感受“等閑識的春風面，萬紫千紅總是春”，讓柔和的春風洗去勞累的塵埃，讓色彩理清雜亂的思緒。
春以她的盎然生機秀麗嫵媚動人心弦，聆聽春音，自然會教會我們用放松、舒適的心感恩生活。
夏
若愛花，陪同楊萬里一起欣賞“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的熱烈與奔放，讓人在不知不覺間流連忘返；若愛水，想邀李白，同觀“月下飛天鏡，云生結海樓”的壯麗，讓水沖闊你的心胸，讓你包容萬物。
夏以她熾熱強悍，熱情奔放激人奮發。聆聽夏音，自然教會我們以寬容的心態迎接生活中的波濤。
秋
“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐”花落魂斷，一生即逝；“寂寞梧桐深院鎖清秋”秋的蕭瑟為失意的色彩重添一筆暗淡。
秋以她的成熟穩健，虛懷若谷引人入勝。走進秋，聆聽秋音，自然教會我們釋放失意同時也為我們敲響了“把握人生，掌控生命的警鐘。
冬
與岑參吟詩于風雪，感受飛雪時“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的驚喜，在空寂的冬日，能為失意尋找幾絲快意；更可以和王安石一起領略“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的驚嘆。
冬以她的寂寞沉悶溝人傷感，而自然缺以傷感中夾雜深刻的哲理的形式教會我們在逆境中堅強，學會在困難中學找快樂的睿智。
自然是一本打開的書，走進自然，蕩滌心靈、學會思考、學會感恩!
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