讀一本好書(shū)征文

　　讀一本好書(shū)征文（精選42篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到征文吧，通過(guò)征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的征文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的讀一本好書(shū)征文（精選42篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀一本好書(shū)征文1

　　“讀一本好書(shū)，就是與一個(gè)偉人的心靈對(duì)話”，在我讀過(guò)的所有書(shū)中，對(duì)我?guī)椭�最大的便是海倫·凱勒的自傳——《假如給我三天光明》。

　　記得，第一次認(rèn)識(shí)海倫·凱勒是在我小學(xué)五年級(jí)的一次“語(yǔ)文”課上，班主任老師為我們介紹了19世紀(jì)的兩個(gè)偉人之一海倫·凱勒，以及她的自傳《假如給我三天光明》。海倫是一個(gè)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋，然而卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤寂歲月的女強(qiáng)人。她曾在書(shū)中寫(xiě)到：“如果每個(gè)人在他生命的初始階段患過(guò)幾天盲聾癥，這將是一種幸�！薄ｋm然我沒(méi)有患過(guò)盲聾癥，但我卻從書(shū)中強(qiáng)烈地感受到自己要珍惜今天的擁有，要用眼去享受七彩的陽(yáng)光，要用耳去聆聽(tīng)大自然的音符。

　　在一個(gè)周末，我和母親去書(shū)城購(gòu)書(shū)，無(wú)意間看到了這本《假如給我三天光明》，母親說(shuō)她也非常崇拜海倫·凱勒。于是它便成了我書(shū)架里最顯眼的一本。我如饑似渴地品味她一生中的酸甜苦辣，真切地感受到了她的偉大：她欣然地接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛(ài)心去擁抱世界，以驚人的毅力面對(duì)困難，終于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把慈愛(ài)的雙手伸向全世界。

　　第三次和它接觸，是在母親的病床前。那時(shí)，她的右眼因視神經(jīng)萎縮，造成眼睛復(fù)視而住進(jìn)了醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)：保持現(xiàn)狀，不再惡化，就已經(jīng)不錯(cuò)了，恢復(fù)很難。我看到母親精神不振，就與她聊天，無(wú)意間我們聊到了失明的海倫，海倫一生勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)、挑戰(zhàn)生命的精神提醒了我。于是，我把《假如給我三天光明》帶到病床前，天天念給母親聽(tīng)。不敢照鏡子的母親，在我的鼓勵(lì)下，試著在鏡子前做眼球運(yùn)動(dòng)。一個(gè)月后，她的右眼眼球開(kāi)始動(dòng)起來(lái)；半年后，母親的眼睛徹底恢復(fù)了往日的神采。這奇跡不僅來(lái)源于藥物和運(yùn)動(dòng)，更來(lái)源于海倫堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，是海倫讓母親戰(zhàn)勝了病魔。

　　一本好書(shū)，帶給我的不僅是“與偉大心靈的對(duì)話”，它還給我和我的家人帶來(lái)了光明。

　　讀一本好書(shū)征文2

　　“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話�！薄�—高爾基

　　的確，讀一本好書(shū)可以讓人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊眼界，使人的境界更高一層。但在很多同學(xué)眼里，讀書(shū)卻像繩索、鐵鐐一樣，捆住了自由，鎖住了歡樂(lè)。我不這么認(rèn)為。讀書(shū)并不一定是只讀課本，書(shū)的海洋廣闊極了。

　　讀史書(shū)，可以帶我回到過(guò)去。一會(huì)兒是古巴比倫的空中花園，一會(huì)兒是古埃及的金字塔，一會(huì)兒見(jiàn)到了唐朝時(shí)期的繁榮，一會(huì)兒又看到了慘無(wú)人道的日本帝國(guó)主義侵華……讀史書(shū)，讓我有機(jī)會(huì)與那些歷史人物“對(duì)話”。

　　讀科技書(shū)，讓我與那些科學(xué)家們“相處”。光陰似箭，歲月如梭。從最原始的馬車(chē)，到?jīng)_上云霄的“神六”，這短短幾千年間，又多么大的變化呀！這其中，凝聚著多少代人的辛苦與汗水！天文學(xué)家布魯諾為了推廣與堅(jiān)持哥白尼的“日心說(shuō)”，不顧宗教對(duì)他的陷害，依然站在真理這一邊。結(jié)果被愚昧的宗教活活燒死。讀到這里，我就不禁潸然淚下。當(dāng)我看到愛(ài)迪生又發(fā)明了一樣新東西時(shí)，我不禁眼前一亮！痛苦與快樂(lè)的交織，讓我長(zhǎng)大。

　　讀生物書(shū)，讓我“零距離”“接觸”那些動(dòng)物們，有時(shí)會(huì)把我?guī)нM(jìn)危險(xiǎn)的亞馬遜叢林，有時(shí)又把我?guī)У矫利惖哪崃_河畔，有時(shí)還會(huì)把我?guī)нM(jìn)荒無(wú)人煙的澳洲沙漠，有時(shí)又會(huì)把我放進(jìn)蔚藍(lán)的海洋，去看看那危險(xiǎn)的大白鯊、溫順的海龜、體型龐大的鯨魚(yú)�！坝沃�游著”，就來(lái)到了冰天雪地的南極，一眼望去，只有高聳的冰山，不，還有可愛(ài)的小企鵝。

　　最驚險(xiǎn)、最刺激的莫過(guò)于《福爾摩斯偵探集》。在書(shū)中，我感到自己也好似一個(gè)偵探，正與福爾摩斯一起偵破案件，或許是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，也有可能成為我們破案的關(guān)鍵。

　　這就是讀書(shū)，不！應(yīng)該是讀一本好書(shū)的佳妙效果。它可以讓我看到人間的美與丑，善與惡，是與非，領(lǐng)略到民族的精神，英雄的氣概，體會(huì)科技的進(jìn)步與發(fā)展，游覽大自然的無(wú)限風(fēng)光。

　　朋友們，記住這句話吧：讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話。

　　讀一本好書(shū)征文3

　　我喜歡讀書(shū)，我喜歡讀好書(shū)，我喜歡讀《德伯家的苔絲》這本好書(shū)。

　　悲劇收?qǐng)?/p>

　　我原以為世界上的每一本書(shū)都是以喜劇收?qǐng)�，結(jié)局是我笑到最后（我以前看過(guò)的書(shū)都是以喜劇收?qǐng)觯�。現(xiàn)在才發(fā)覺(jué)我只是只井底之蛙，讀完《德伯家的苔絲》才知道世界上也有以悲劇收?qǐng)龅模�結(jié)局是我哭到最后。我很遺憾，遺憾一個(gè)受盡磨難，受盡煎熬的純潔女人最終結(jié)局居然是逃脫不了無(wú)情的絞刑臺(tái)的魔掌，與心愛(ài)的人陰陽(yáng)相隔。但憑我的個(gè)人理解，對(duì)于苔絲而言，她已經(jīng)受夠了人世間的恩怨情仇，是是非非，她已經(jīng)累，想休息了。有時(shí)候?qū)τ谝粋�(gè)人來(lái)講，死也是一種解脫，一種幸福。我之所以喜歡讀這本書(shū)，是因?yàn)槊看慰赐旰蠖加幸环N淡淡的同情，一種深深的傷感。

　　人面獸心

　　林子大了，什么鳥(niǎo)都有。提到亞雷，誰(shuí)都會(huì)有揍他的沖動(dòng)。即使是一個(gè)冷酷無(wú)情的人知道他對(duì)苔絲所做的一切的一切，也會(huì)恨不得把他碎尸萬(wàn)段。亞雷看上了苔絲的美貌，就假惺惺的叫苔絲幫他們家養(yǎng)雞。誰(shuí)知道這個(gè)禽獸不如的惡魔居然在三個(gè)月后奸污了苔絲，奪走了在那個(gè)時(shí)代對(duì)于女人來(lái)說(shuō)比命還要重要的貞操。幸好他的最終命運(yùn)是去地獄一游，不然誰(shuí)會(huì)知道到會(huì)不會(huì)有第二個(gè)，第三個(gè)無(wú)辜的“苔絲，我為人類成員中有亞雷這個(gè)人面獸心，衣冠禽獸的家伙感到可恥。這本書(shū)也告訴我：“寬容是一種美德�！蔽抑�所以喜歡這本書(shū)，是因?yàn)榭赐旰蠖加幸环N淡淡的寬容，一種深深的痛恨。

　　悲劇從何而來(lái)

　　苔絲雖然聰明美麗，勤勞善良，但是家里一貧如洗，她處于低賤的社會(huì)地位，作為一個(gè)勞動(dòng)者、一個(gè)農(nóng)業(yè)工人，自然會(huì)受到資本主義社會(huì)的各種壓迫欺凌，這些壓迫和欺凌有經(jīng)濟(jì)的、權(quán)勢(shì)的、肉體的、更有精神的、宗教的、道德的、傳統(tǒng)觀念的。她的悲劇是時(shí)代造成的，同時(shí)，亞雷和克雷代表了把苔絲推向深淵的兩種不同的客觀社會(huì)勢(shì)力，他們直接地共同造成了苔絲的社會(huì)悲劇。苔絲悲劇的第二個(gè)原因，也是其悲劇的直接原因，即她是暴力、惡勢(shì)力及維護(hù)它們的法律、國(guó)家機(jī)器的受害者。這種暴力、惡勢(shì)力的集中代表就是亞雷？德伯。傳統(tǒng)倫理道德對(duì)苔絲精神上的摧殘，是苔絲悲劇的第三個(gè)原因。如果說(shuō)以亞雷為代表的惡勢(shì)力及其強(qiáng)大的后盾——國(guó)家機(jī)器、法律對(duì)苔絲的迫害是一種無(wú)形的更可怕的精神殘害。

　　我為書(shū)傷感，我為好書(shū)傷感，我更為《德伯家的苔絲》這本好書(shū)傷感。我希望有一天，世界上沒(méi)有資本主義社會(huì)，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)的、權(quán)勢(shì)的、肉體的、精神的、宗教的、道德的、傳統(tǒng)觀念的壓迫和欺凌，沒(méi)有第二個(gè)第三個(gè)苔絲。

　　讀一本好書(shū)征文4

　　書(shū)對(duì)我們十分重要，高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！�

　　是呀！書(shū)是知識(shí)的源泉，書(shū)把我們帶到浩瀚的知識(shí)海洋，讓我獲得了快樂(lè)。暑假里我讀了《假如給我三天光明》，這本書(shū)描寫(xiě)了一位又聾又盲的人，她能讀、能拼、能寫(xiě)、能說(shuō)，并且還能熟練運(yùn)用英、法、德、拉丁、希臘五國(guó)語(yǔ)言，她就是海倫·凱勒。《假如給我三天光明》這個(gè)標(biāo)題深深的吸引了我的眼球，迫切地想要知道一個(gè)人僅僅只有三天光明的時(shí)候，到底想做些什么呢？第一天她要看看曾經(jīng)幫助她、鼓勵(lì)她的朋友們，看看他們的容貌，看看他們的善良溫厚與友誼。第二天她要去博物館看看人類的進(jìn)化和歷史的變遷，看看那栩栩如生的名畫(huà)。第三天想要過(guò)一下正常人的庸常生活。

　　讀完后，我深切感受到了海倫·凱勒是多么渴望得到光明。也許我們天天生活在這個(gè)光明的世界里，這些要求對(duì)我們來(lái)講太容易了，所有這些都輕而易舉就能實(shí)現(xiàn)了。可是你想一想海倫·凱勒每天都生活在那黑暗無(wú)聲而又冰冷的世界里，能有三天光明看到這一切就覺(jué)得很幸福了，她覺(jué)得這一切是那么的新奇，那么的美好！

　　這個(gè)故事忠告我們這些視力和聽(tīng)力健全的人們一定要好好利用自己的眼睛和耳朵去觀察、聆聽(tīng)、學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，不要浪費(fèi)這恩賜的天賦。有位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)：“勇敢寓于靈魂之中，而不是強(qiáng)壯的軀體�！焙�倫憑著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。而我這個(gè)健全的小學(xué)生呢，有良好的學(xué)習(xí)條件，可我們只知道貪玩，在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)困難就要退縮，缺乏堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

　　我堅(jiān)信，有這樣一本好書(shū)做我的良師益友，以后的生活和學(xué)習(xí)中會(huì)激勵(lì)我加倍努力的！

　　讀一本好書(shū)征文5

　　曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話，一本書(shū)，尤其是一本好書(shū)，它就像是黑夜里的明燈，為你照亮前途，驅(qū)走黑暗，讓你的路途不再坎坷，不再羈絆。因此一本好書(shū)，可以陪伴你的一生，可以照亮你的一生，也可以影響你的一生。

　　書(shū)就像是閨中密友，無(wú)論什么情況下，都可以一直陪著你。你開(kāi)心時(shí)閱讀它，它陪你一起開(kāi)心；你寂寞時(shí)閱讀它，它為你驅(qū)趕寂寞；無(wú)論什么時(shí)候它都在你身旁，無(wú)處不在的陪伴，無(wú)微不至的關(guān)懷，還有誰(shuí)可以這樣！古話常說(shuō)，讀萬(wàn)卷書(shū)方行萬(wàn)里路，那么這萬(wàn)里路上倘若沒(méi)有了書(shū)作陪，那生活何其不單調(diào)，路途何其不遙遠(yuǎn)。我們需要書(shū)，需要它的陪伴，因此讀一本好書(shū)，那就是可以陪伴你一生的精神伴侶。

　　書(shū)就像是啟蒙老師，從小到大，無(wú)論何時(shí)無(wú)論何地，它都在潛移默化的為你照亮，或許你對(duì)未來(lái)的路途感覺(jué)是渺茫的，因?yàn)榍胺揭黄�昏暗，你在行走的路途上難免有磕磕絆絆，但是它可以為你化解這一切，讓你在不平穩(wěn)的路上走出新的高度。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，有了階梯我們就可以平步青云，我們又何來(lái)畏懼、擔(dān)心之說(shuō)。我們需要書(shū)，需要它的陪伴，因此讀一本好書(shū)，那就是可以照亮你一生的明燈。

　　書(shū)就像是指引向標(biāo)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，一路走來(lái)，我們幾經(jīng)風(fēng)雨。我們褪去稚嫩向著成熟走去，我們?cè)谑�敗中跌倒又爬起�?lái)，家人的督促，老師的勸誡，一次次將我們的腰壓得彎了下去，我們無(wú)法抬頭看著遠(yuǎn)方的路，我們迷茫了，我們彷徨了，是它指引了方向，指引一條通往未來(lái)的方向。我們前進(jìn)，我們匍匐，等待那烏云密布時(shí)驚雷閃現(xiàn)的一刻，我們需要爆發(fā)，展現(xiàn)自己驚人的力量。我們需要書(shū)，需要它的陪伴，因此讀一本好書(shū)，那就是可以影響你一生的向標(biāo)。

　　我們向往著自然，可是我們卻并沒(méi)有機(jī)會(huì)去親近自然，是它領(lǐng)著我們遨游，是它使得我們博文多識(shí)，我們?cè)谒�的陪伴下成長(zhǎng)，一本好書(shū)就是我們?nèi)松�路上一個(gè)好的向?qū)�，領(lǐng)著我們前行；我們向往著宇宙，可是我們卻沒(méi)有機(jī)會(huì)去探索宇宙，是它領(lǐng)著我們遨游，是它使得我們見(jiàn)多識(shí)廣，我們?cè)谒�的陪伴下成長(zhǎng)，一本好書(shū)是我們成功路上的一把金鑰匙，為我們打開(kāi)智慧的大門(mén)。

　　一本好書(shū)就是一個(gè)益友，有了它你會(huì)受益頗多，有了它你會(huì)感慨頗多，有了它你的人生才會(huì)顯得不單調(diào)。

　　讀一本好書(shū)征文6

　　我是一個(gè)平凡的男孩，我和許多人一樣，都喜歡讀書(shū)。讀一本好書(shū)可以洗滌我們的心靈。歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就是和高尚的人談話�！币虼�，讀書(shū)可以使我們更有情操，亦是我們的良師益友。古人言：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！蔽覀儜�(yīng)該把握現(xiàn)在，多讀書(shū)，讀好書(shū)。

　　我喜歡看的書(shū)范圍很廣，作文書(shū)、故事書(shū)、小說(shuō)、世界名著……魯迅先生說(shuō)：“讀書(shū)必須像蜜蜂一樣，采過(guò)許多花朵，這才能釀出蜜來(lái)，倘若叮一處，所得就非常有限，枯燥了。”我家的藏書(shū)頗為豐富，我的大書(shū)柜已經(jīng)不能再擠了，似乎再擠一下就要爆炸了。好書(shū)特別多，每一本都讓我受益無(wú)窮。《愛(ài)的教育》讓我懂得什么才是真正的愛(ài)；《名人傳》讓我懂得勤奮是成功的鑰匙；《大林和小林》讓我知道有錢(qián)人只知道貪圖享樂(lè)、欺壓窮苦的老百姓是沒(méi)有好下場(chǎng)的；《三國(guó)演義》中諸葛亮的神機(jī)妙算讓人折服，那扶不起的阿斗讓人啼笑皆非……當(dāng)我遇到煩惱的時(shí)候，看上幾頁(yè)書(shū)就能豁然開(kāi)朗，好書(shū)的魅力真大啊！

　　每一本書(shū)都是一個(gè)用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活了過(guò)來(lái)。我們要用心去讀書(shū)，讀好每一本書(shū)。

　　讀一本好書(shū)征文7

　　一本好書(shū)就象一盞明燈照亮我們前進(jìn)的道路，給我們諸多啟示�！蹲詣�(dòng)自發(fā)》就是這樣一部勵(lì)志佳作，它涵蓋了勤奮、忠誠(chéng)、敬業(yè)、自信等內(nèi)容，是指導(dǎo)我們正確對(duì)待工作和學(xué)習(xí)的一位良師益友。當(dāng)讀完《自動(dòng)自發(fā)》后感覺(jué)受益非淺，對(duì)工作有了更多的認(rèn)識(shí)。

　　什么是自動(dòng)自發(fā)呢？自動(dòng)自發(fā)就是沒(méi)有人要求你，強(qiáng)迫你自覺(jué)而出色的完成自己的事情。我們應(yīng)該如何對(duì)待工作呢？是一味推脫拖延還是積極主動(dòng)，是做工作的奴隸還是做自己工作的主人？

　　我相信每一個(gè)人都會(huì)做出自己正確的選擇：認(rèn)真工作做自己的主人！做自己工作的主人首先要做到：對(duì)待工作勤奮認(rèn)真。如果你永遠(yuǎn)保持勤奮的工作態(tài)度，你就會(huì)得到他人的稱許和贊揚(yáng)。同時(shí)我們也知道：每一份成績(jī)的取得都不會(huì)是一帆風(fēng)順的，不付出艱苦的努力是永遠(yuǎn)不會(huì)有成功的。

　　馬克思曾說(shuō)過(guò)：“在科學(xué)的大道上，沒(méi)有坦途可走，只有不畏艱險(xiǎn)勇于攀登的人才能最終到達(dá)成功的頂點(diǎn)。”勤奮工作是實(shí)現(xiàn)理想的基礎(chǔ)，貪圖安逸會(huì)使人墮落，無(wú)所事事而退化。勤奮工作還會(huì)給我們帶來(lái)真正的樂(lè)趣。同時(shí)還因?yàn)楣ぷ鹘o予我們的要比我們?yōu)橹�付出的更多。如果將工作視為學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)，那每一項(xiàng)工作中都包含著許多個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，比如發(fā)展自己的專業(yè)技能，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，提升自己的人格魅力。很多杰出人物所具有的創(chuàng)造能力、決策能力和敏銳的洞察力是他們?cè)陂L(zhǎng)期工作中積累和學(xué)習(xí)的。在工作中他們學(xué)會(huì)了了解自我，發(fā)現(xiàn)自我，是自己的潛力得到充分的發(fā)揮。有所施必有所得。當(dāng)我們盡職盡責(zé)，堅(jiān)持不懈的努力工作，終將有獲得回報(bào)的機(jī)會(huì)，每個(gè)人的努力都不會(huì)白費(fèi)的。

　　其次，做自己工作的主人還要求我們要敬業(yè)。敬業(yè)就是尊敬自己的職業(yè)，把工作當(dāng)成自己的事，忠于職守，盡職盡責(zé)。當(dāng)把敬業(yè)當(dāng)成一種習(xí)慣時(shí)，就能從中學(xué)到更多知識(shí)，得到更多經(jīng)驗(yàn)，能從全身心投入工作中得到樂(lè)趣。做事善始善終，一絲不茍是工作追求的最高境界。敬業(yè)會(huì)帶來(lái)雙贏。

　　再次，做自己工作的主人，對(duì)待工作要忠誠(chéng)，要自信。忠誠(chéng)就是工作時(shí)真誠(chéng)負(fù)責(zé)，尊重學(xué)生。工作時(shí)對(duì)自己要自信。正如書(shū)中所言：這個(gè)世界為那些具有真正使命感和自信心的人大開(kāi)綠燈。無(wú)論出現(xiàn)什么困難，無(wú)論前途多么暗淡，他們總是相信能夠把心中的理想變成現(xiàn)實(shí)。自信使我們決心更堅(jiān)定，自信使我們意志更堅(jiān)強(qiáng)，它給我們思想以力量，給我們克服困難的勇氣，促使我們立刻采取行動(dòng)把可能變成現(xiàn)實(shí)。

　　讀一本好書(shū)征文8

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。所以呀！寒假我就要讀一本好書(shū)——《野孩·藍(lán)石頭》。

　　我和它的相遇是很奇妙的，它是我在圖書(shū)館的一個(gè)小角落里發(fā)現(xiàn)的。那時(shí)我是要買(mǎi)一本科幻書(shū)的，可母親又叫我順便再買(mǎi)一本。我看到了《野孩·藍(lán)石頭》，它那晶瑩剔透的藍(lán)色的背景，加上那讓人有點(diǎn)感到恐懼的大樹(shù)，還有一個(gè)可愛(ài)的小孩，在拿著一個(gè)會(huì)發(fā)光的東西。我很想知道這發(fā)光的東西是什么，于是我選擇了它。

　　這本的作者是王早早，他是一個(gè)兒童文學(xué)家，代表作有《安的種子》、《漢字之美》……他的作品曾獲“豐子愷兒童圖畫(huà)書(shū)獎(jiǎng)”“美國(guó)弗里曼圖書(shū)獎(jiǎng)兒童文學(xué)銀獎(jiǎng)”等。他的作品還流傳到了美國(guó)、法國(guó)、韓國(guó)等多個(gè)國(guó)家，你說(shuō)他是不是很厲害呀？

　　這本書(shū)的內(nèi)容大概講述的是金瓜兒和銀豆兒帶著一個(gè)小秘密尋找一塊奇怪的石頭。為什么說(shuō)它是奇怪的呢？因?yàn)樗�是一塊會(huì)發(fā)光的石頭。在故事里主人公金瓜兒和銀豆兒，為了找到那塊既奇怪又美麗的石頭，他們付出了許多，不過(guò)也收獲了許多。找石頭的經(jīng)歷讓他們能發(fā)現(xiàn)大自然、觸摸大自然、傾聽(tīng)大自然，領(lǐng)略自然的美。這也使他們明白了大自然的靈性等讓他們明白只有付出才能收獲的道理。

　　我讀了這本書(shū)，也是收獲了不少，知道大自然的美，也知道到了大自然的聲音是好聽(tīng)的，知道了……

　　這是一本好書(shū)，一本很有趣的書(shū)。我感覺(jué)讀了它，就像進(jìn)入了一個(gè)神奇的小世界。

　　讀一本好書(shū)征文9

　　讀一本好書(shū)如同交一個(gè)朋友，我覺(jué)得這個(gè)比喻非常親切。

　　像蜜蜂飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，讀書(shū)生活恰似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，也似一闋跳躍著歡快音符的樂(lè)章。我曾讀過(guò)幾本連環(huán)畫(huà)，讓我如癡如醉：《七色花》使我浮想聯(lián)翩，《血淚仇》又讓我淚落如珠。我最喜歡讀的卻是《西游記》。

　　《西游記》出自吳承恩之手，書(shū)中唐僧好善樂(lè)施、堅(jiān)韌不拔；孫悟空疾惡如仇，智勇雙全；豬八戒好吃懶做，心寬體胖；沙悟凈，任勞任怨，忠心耿耿。書(shū)中主要寫(xiě)了唐僧師徒四人去西天取經(jīng)，經(jīng)歷了七七四十九難后，取得了真經(jīng)。唐僧被封為旃檀德佛，孫悟空被封為斗戰(zhàn)勝佛，豬八戒被封為凈壇使者，沙悟凈被封為金身羅漢，白龍馬被封為白部天龍馬。

　　我喜歡書(shū)中的孫悟空，他有七十二般變化，他有勇有謀，總是能識(shí)破別人的詭詐用火眼金睛，幫助師徒四人化險(xiǎn)為夷，最終取得真經(jīng)。因?yàn)樗�智勇雙全，被封為斗戰(zhàn)勝佛。

　　《西游記》讓我對(duì)讀書(shū)有了更深的興趣，使我懂得了“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”的道理。

　　讀一本好書(shū)征文10

　　高基爾說(shuō)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)像是一把金鑰匙，能夠打開(kāi)智慧的寶庫(kù)；書(shū)像是人類的營(yíng)養(yǎng)品，可以讓人充滿活力；書(shū)像是心中的啟明星，指引我前進(jìn)方向……讀一本好書(shū)，對(duì)我們的各方面都有很大的幫助。

　　我熱愛(ài)讀書(shū)，各種各樣的書(shū)已經(jīng)成了我生活中重要的一部分。我讀過(guò)許多書(shū)，有：《窗邊的小豆豆》《魯濱遜漂流記》《夏洛的網(wǎng)》……這些書(shū)不僅內(nèi)容豐富精彩，而且具有非常深刻的道理。在這些書(shū)中，我最喜歡讀《夏洛的網(wǎng)》。

　　《夏洛的網(wǎng)》主要講了這樣一個(gè)故事：在朱克曼家的谷倉(cāng)里，快樂(lè)的生活著一群動(dòng)物，其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜：威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿。作為一只豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你�！庇谑�，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇跡的網(wǎng)上文字，徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，終于讓它在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，和一個(gè)安享天命的未來(lái)。但，這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……夏洛用蜘蛛絲編織了一張愛(ài)的大網(wǎng)，這網(wǎng)挽救了威爾伯的生命，更激起了我們心中無(wú)盡的愛(ài)與溫情。

　　這本書(shū)讓我明白了兩個(gè)道理：一是承諾的份量是無(wú)比重的，只要給了別人一個(gè)承諾，就必須盡力完成它。二是朋友之間的友誼是十分重要的，人和人之間也是需要互相幫助、互相關(guān)懷的，正所謂“花要葉扶，人要人幫”。

　　“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)”書(shū)給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋!

　　讀一本好書(shū)征文11

　　讀書(shū)可以改變?nèi)松�，人則可以改變世界。古今中外所有愛(ài)讀書(shū)的人都有讀書(shū)名言，例如高爾基的名言：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯；毛主席的名言：人可以一天不吃飯，一天不睡覺(jué)，但不能一天不讀書(shū)；羅曼羅蘭：沒(méi)有人為了讀書(shū)而讀書(shū)，只有在書(shū)中讀自己，在書(shū)中發(fā)現(xiàn)自己，檢查自己……

　　我們正處在人生最美好的時(shí)刻，正應(yīng)該不斷讀書(shū)，不斷充實(shí)自己。在這個(gè)假期里我就讀了高爾基以自身經(jīng)歷為原行創(chuàng)造的自傳體小說(shuō)三部曲之中的第一部《童年》。在這本書(shū)中講述的是阿廖沙（高爾基的小名）3歲喪父，10歲喪母，在童年時(shí)來(lái)到了外祖父的家里，外祖父年輕時(shí)開(kāi)了染坊，但隨著家業(yè)的衰弱，外祖父變得吝嗇貪婪殘暴，以致于幼小的高爾基在這個(gè)存在著仇恨的家里，早早的體會(huì)到了人間的痛苦與丑惡。只有外祖母照亮了高爾基孤單的心靈，外祖母慈祥善良，熱愛(ài)生活，有這寬大的胸懷。外祖母還經(jīng)常給高爾基講一些歌頌正義和光明的民間故事給高爾基聽(tīng)，她對(duì)高爾基的影響，正如高爾基在以后寫(xiě)的那樣：“在她還沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗里睡覺(jué)，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……

　　這本書(shū)讓我明白的道理是就是不要對(duì)任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，總會(huì)有一些人一些事令你感到傷心甚至痛苦，但你想想，黑暗過(guò)去，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)。只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè)觀、富于同情心的人。

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我的良師益友，更是我的親密伙伴。讀書(shū)可以明智，可以修德，可以養(yǎng)性，可以育人……好讀書(shū)，是我們青少年應(yīng)該具備的品質(zhì)。讀書(shū)是快樂(lè)的，我要好好讀書(shū)，永遠(yuǎn)與愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣做忠實(shí)的伙伴。

　　想看的時(shí)候就翻幾下，看幾眼；也許你因?yàn)樽x書(shū)而忘記了生活的掃興。捧起一本好書(shū)，仔細(xì)品嘗這書(shū)中的名句，你會(huì)真正地覺(jué)得讀書(shū)真是一件賞心悅事。朋友，讓我們一起來(lái)讀書(shū)吧！享受讀書(shū)的樂(lè)趣，你會(huì)感到萬(wàn)分欣喜！

　　讀一本好書(shū)征文12

　　在我讀二年級(jí)的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起去新華書(shū)店買(mǎi)了一本書(shū)。書(shū)名為《你能考第一》，是由中國(guó)“言實(shí)”出版發(fā)行的。父母介紹這本書(shū)是好書(shū)：“你看了這本書(shū)，對(duì)你的良好性格、處事能力、學(xué)習(xí)成績(jī)、自信心的養(yǎng)成，都有很大幫助。”他們說(shuō)得果真不錯(cuò)！從這本書(shū)上我真是收益非淺！

　　這本書(shū)的封面為黃色，中間有個(gè)“一”字，顯得格外的引人注目，最上面寫(xiě)著書(shū)名“你能考第一”，下面是十二個(gè)杰出的中小學(xué)生怎樣取高分環(huán)節(jié)，作者是朱風(fēng)云。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)的目錄時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)書(shū)中的內(nèi)容是如此的豐富多彩。敘述是那么生動(dòng)、那么實(shí)在，所闡述的方法深入淺出、簡(jiǎn)明易懂、有理有據(jù)。

　　在家里，我和父母一起看這本書(shū)，每看一課，父母都會(huì)向我詳細(xì)講解，讓我讀懂每一個(gè)詞，每一句，每一段的意思。你看，從《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》、《輕高郊地預(yù)習(xí)》的書(shū)中的學(xué)習(xí)方法真多，令我欣喜若狂，廢寢忘食，挑燈“夜戰(zhàn)”！

　　我最喜歡的是書(shū)中的第十二章的內(nèi)容和“記憶能力加強(qiáng)法”。其中書(shū)中有這么一句話：“讀書(shū)不能貪快，要用腦子記住書(shū)中的內(nèi)容�！币郧拔铱偸且詾樽x書(shū)要快，可總是記不住書(shū)中的內(nèi)容�，F(xiàn)在想起書(shū)中《朱嘉》的一句話，朱嘉說(shuō)：“讀書(shū)不要貪快，要用腦子記起來(lái)，要是記不起，就再讀多幾遍。”從此以后，我將這壞習(xí)慣改正了。學(xué)習(xí)書(shū)中寶貴經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)我的長(zhǎng)期努力，成績(jī)終于有了很大的進(jìn)步，上一次的語(yǔ)文考試我考得了全班第一，得到老師、家長(zhǎng)的好評(píng)。

　　讀一本好書(shū)，就像交一位良師益友，它帶給我許許多多的人生寶貴財(cái)富。開(kāi)卷有益，讓書(shū)成為我們成長(zhǎng)中的不可或缺的一部分吧！

　　讀一本好書(shū)征文13

　　暑假里我好好的讀了一本書(shū)，它的名字叫《人類的故事》，這本書(shū)講述了人類的發(fā)展演變歷程，同時(shí)還向我們展示了人類的生活習(xí)性、衣著服飾、飲食文化、風(fēng)俗特色、生存繁衍等等方面的內(nèi)容。

　　這本書(shū)因?yàn)閷?shí)在太厚，許多的內(nèi)容我都有些記憶模糊，不過(guò)還是有一些給我留下深刻印象的細(xì)節(jié)片段。

　　首先是關(guān)于木乃伊的形成：木乃伊原來(lái)的意思是瀝青，指一種干枯不腐爛的尸體。以在埃及發(fā)現(xiàn)的木乃伊的數(shù)量最多，時(shí)間最早，技術(shù)也最復(fù)雜。埃及人在制造木乃伊?xí)r，首先從死尸的鼻孔中用鐵鉤掏出一部分的腦髓并把一些藥料注到腦子里去進(jìn)行清洗。然后，用鋒利的石刀，在側(cè)腹上切一個(gè)口子，把內(nèi)臟完全取出來(lái)，把腹部弄干凈，用椰子酒和搗碎的香料填到里面去，再照原來(lái)的樣子縫好。這一步做完了之后，便把這個(gè)尸體在泡堿粉里放置40天，再把尸體洗干凈，從頭到腳用細(xì)麻布做繃帶把它包裹起來(lái)，外面再涂上通常在埃及代替普通膠水使用的樹(shù)膠，然后把尸體送給親屬，親屬將它放到特制的人形木盒里，保管在墓室中，靠墻直放著。

　　其次是關(guān)于毛利人的說(shuō)辭：毛利人約于一千年前由太平洋中部，從傳說(shuō)中的哈瓦基乘木筏遷徙至此，并從此定居。今天，生活于城市的毛利人，依然繼承了毛利的傳統(tǒng)文化。他們對(duì)族人聚首的時(shí)刻，如葬禮尤為重視，分散各地的家人都珍惜會(huì)面的難得時(shí)刻，總趁機(jī)回鄉(xiāng)。說(shuō)毛利人一旦離開(kāi)人世，便會(huì)與祖先會(huì)合，并憑著他們賜給的力量，賦予子孫精神力量與指引。毛利人極重視他們的傳家寶物，如權(quán)杖、綠玉項(xiàng)鏈等，深信它們蘊(yùn)藏著祖先的靈氣。他們會(huì)將這些家傳之寶傳給世代子孫。

　　人類神奇的故事歷程還沒(méi)有結(jié)束，人類秘密的探尋工作也還在進(jìn)行，我愿意做一名考究人類發(fā)展史實(shí)的學(xué)者而努力，發(fā)現(xiàn)更多有趣有益的現(xiàn)象。

　　讀一本好書(shū)征文14

　　一個(gè)性格軟弱、心地善良的女生盛欣怡，有一個(gè)幸福快樂(lè)的家庭。但是，她的媽媽突然得了不治之癥。這場(chǎng)飛來(lái)的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。在這個(gè)過(guò)程中，雖然有著老師不斷的鼓勵(lì)，但對(duì)親情和友誼的煩惱依然使她感到無(wú)助，她的媽媽最終永遠(yuǎn)離開(kāi)了她，而她卻過(guò)早體驗(yàn)到了生命和愛(ài)的深刻含義。我讀完《生命流淚的樣子》后，它描繪的故事深深地讓我感動(dòng)。

　　我非常同情盛欣怡，小小的年紀(jì)，卻要承受人世間的生離死別。人們常說(shuō)，有媽的孩子是個(gè)寶，沒(méi)媽的孩子是根草。我想大概就是因?yàn)檫@樣吧，她的媽媽就要鍛煉她的獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)她做家務(wù)活的能力。所以每一天的家務(wù)活都包在十二歲的欣怡身上，欣怡做得非常認(rèn)真，但是她的媽媽卻總是發(fā)脾氣。

　　讀到這兒，我真的有點(diǎn)為欣怡打抱不平，她做得那么認(rèn)真、努力，卻總是換不來(lái)媽媽的鼓勵(lì)，反而還對(duì)她發(fā)脾氣，就連欣怡也忍不住對(duì)媽媽說(shuō)道：“你知道嗎？我現(xiàn)在每天最盼望的事情，就是去學(xué)校！雖然同學(xué)們欺負(fù)我，可是我還是愿意呆在學(xué)校，我最害怕就是放學(xué)！每天放學(xué)我都不想回家，我討厭這個(gè)家！我不愿意看到你！”欣怡真的受了很多委屈。

　　但當(dāng)我讀到書(shū)的尾幕，我看到了媽媽寫(xiě)下的日記，我哭了。原來(lái)媽媽對(duì)欣怡的一切苛刻和狠心，并不是因?yàn)樗龑?duì)女兒的愛(ài)有所減弱，更不是因?yàn)樯眢w上的痛苦需要發(fā)泄，而是媽媽要拼盡生命終點(diǎn)最后的燃燒，更是因?yàn)閷?duì)欣怡最深最深的愛(ài)！

　　媽媽對(duì)欣怡的愛(ài)不一定是轟轟烈烈的，更多的是無(wú)微不至的，每一次安慰是愛(ài)，每一次鼓勵(lì)是愛(ài)，每一次批評(píng)也是愛(ài)。所以，我們要知道，母親不管干什么，都是在為你好，對(duì)你更深沉的愛(ài)。

　　看完這本書(shū)的以后我的心情很不好：對(duì)于孩子們說(shuō)，過(guò)早失去父母，是人世間最殘忍的事情。不過(guò)，生命總是和死亡聯(lián)系在一起，就如同四季的葉子，春天新鮮的葉子長(zhǎng)了出來(lái)，到了秋天，它們就會(huì)凋落飄零。到了冬天，那些枯葉就會(huì)融進(jìn)大地，用它們?nèi)�部的生命之�?ài)孕育著來(lái)年新的生命。地球上生命的軌跡大都是如此。但是我們堅(jiān)信，母愛(ài)一直會(huì)伴在我們的我們的身旁，也會(huì)用她們?nèi)�部的生命關(guān)愛(ài)保護(hù)我們成長(zhǎng)。

　　讀一本好書(shū)征文15

　　《雙面獵犬》是由“動(dòng)物小說(shuō)大王”沈石溪所寫(xiě)的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，也是一則感人的故事。

　　這本書(shū)的主人公白眉兒，是一只狗和豺的混血兒，它的父親是一只名叫洛皇的優(yōu)等獵犬，它的母親是埃蒂斯紅豺群中一只名叫達(dá)維婭的年輕母豺。

　　白眉兒被豺王奧索爾趕出豺群后，決定投靠人類。它的主人苦安子是個(gè)酒鬼，經(jīng)常唆使白眉兒去偷雞。被發(fā)現(xiàn)后，苦安子欲將白眉兒賣(mài)掉，卻被村長(zhǎng)阿蠻星救出，成為了阿蠻星的獵狗。村子里又丟雞了，大家都懷疑是白眉兒偷的。但主人阿蠻星卻相信它，將它放走了。白眉兒為報(bào)答主人對(duì)它的恩情，在雪地里躲了七天七夜，終于抓到了偷雞賊——兩只紅狐，為自己洗清冤屈。后來(lái)，主人帶它去狩獵，它不畏艱險(xiǎn)，勇往直前，立下戰(zhàn)功。主人把老黑狗脖子上的護(hù)脖移到它身上，這意味著把信賴和寵愛(ài)也一并移到它身上。

　　讀完了這本書(shū)，我覺(jué)得她白眉兒有三點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)：一是忠誠(chéng)，二是知恩圖報(bào)；三是它那鍥而不舍的毅力。

　　忠誠(chéng)，形容狗再適合不過(guò)了。俗話說(shuō)的好，窮養(yǎng)狗，富養(yǎng)貓。貓是嫌貧愛(ài)富之輩，只要自家斷了犖腥，便會(huì)不知羞恥地踏進(jìn)別人家門(mén)。而狗和貓不同，狗只要認(rèn)準(zhǔn)了一個(gè)主人，就算你再窮，甚至無(wú)法滿足它的溫飽，它也不會(huì)離開(kāi)主人，白眉兒對(duì)苦安子的忠誠(chéng)一直到苦安子把它賣(mài)給狗肉販子的那一刻才結(jié)束。苦安子經(jīng)常不給白眉兒煮狗食，白眉兒并沒(méi)有因此而離開(kāi)他。

　　知恩圖報(bào)，是一種優(yōu)秀的品質(zhì)。白眉兒知道阿蠻星對(duì)他的恩情比山還重，比海還深，因此在打獵中，他孤身一狗，冒著生命的危險(xiǎn)去追猞猁，為主人獻(xiàn)上珍貴的猞猁皮。知恩圖報(bào)，連狗都懂，我們?yōu)槭裁磪s做不好呢？父母供我們吃，供我們穿，而我們卻想不到感恩，還時(shí)常和他們冷眼相對(duì)�，F(xiàn)在想想，真有點(diǎn)慚愧。我們現(xiàn)在坐在這明亮的教室里，有了安定的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。難道我們不該想想這幸福是怎么來(lái)的嗎？這些都是先輩們用熱血換來(lái)的啊！因此，我們更要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的建設(shè)做出一份貢獻(xiàn)。

　　鍥而不舍，這是一種精神，一種支撐人們前行的精神。但并不是人人都能做到的。白眉兒被懷疑在偷雞賊時(shí)，他忍住內(nèi)心的痛苦，在雪地里呆了七天七夜，沒(méi)有食物，但它照樣忍了下來(lái)。最終，它抓到了可惡的偷雞賊，洗清了自己的冤屈，也為主人卸下黑鍋。這種精神，我們卻不易做到。在學(xué)習(xí)中一遇到難題，我就把它丟在一邊，對(duì)它不聞不問(wèn)，極少能自始至終地解決難題。像這樣，一遇到困難就倒，又怎么能成大事呢？是白眉兒教會(huì)了我需要鍥而不舍的毅力。

　　白眉兒，你是一只優(yōu)秀的獵犬，你是人類最忠實(shí)的朋友。在你身上，我懂得了很多，也學(xué)會(huì)了很多，因?yàn)槟�，讓我感�?dòng)。是你架起我心中那道絢麗的彩虹，讓我對(duì)忠誠(chéng)、感恩及堅(jiān)持有了。

　　讀一本好書(shū)征文16

　　《笨狼的故事系列》是湯素蘭的代表作有之一。據(jù)我所知，湯素蘭是位了不起的兒童文學(xué)作家，曾獲中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、冰心兒童文學(xué)新作獎(jiǎng)大獎(jiǎng)、海峽兩岸童話征文佳作獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀少兒讀物二等獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)、宋慶齡兒童文學(xué)獎(jiǎng)等。

　　故事中的笨狼是一只笨得可愛(ài)的小狼。他十分善良，樂(lè)于幫助人，但總鬧笑話。笨狼有一個(gè)好朋友叫聰明兔，笨狼不明白的問(wèn)題，聰明兔都明白。森林里也有一些家伙想欺侮笨狼，不過(guò)，到頭來(lái)他們聰明反被聰明誤總是吃不了兜著走。

　　這套書(shū)大約是兩年前買(mǎi)的，那時(shí)兒子才五歲，還沒(méi)有自主閱讀這樣的書(shū)的能力。我曾為他讀過(guò)《笨狼的故事》中的幾篇，常是讀著讀著，母子倆就笑倒在床上。“媽媽，多笨的狼啊！他怎么會(huì)連自己都找不到呢?”“媽媽，大浴缸里真能學(xué)會(huì)游泳嗎?”……后來(lái)，因?yàn)閮鹤佑置陨狭似渌�適合他自己讀的書(shū)，因?yàn)槲覜](méi)時(shí)間就沒(méi)再讀了，這套書(shū)就放下了。大概在兒子上一年級(jí)的時(shí)候，他自己找出了這套看了起來(lái)，常被逗得哈哈大笑。今年暑假期間，兒子再一次閱讀起來(lái)了，而且，由于閱讀能力的提高，他明顯讀得更認(rèn)真了，還不時(shí)會(huì)和我談自己的感受和看法。他說(shuō)：“笨狼真的很笨，但笨得可愛(ài)，我很喜歡他�！彼�還為自己最喜歡的故事情節(jié)畫(huà)了一幅畫(huà)呢！惹得我也忍不住一口氣把這4本書(shū)看完了。

　　說(shuō)真的，我對(duì)這系列故事也愛(ài)不釋手。小笨狼的可愛(ài)、天真、善良，無(wú)知但卻充滿了求知欲和行動(dòng)力的性格，都通過(guò)充滿幽默感的語(yǔ)言自然而然地流露出來(lái)。在和兒子一起閱讀的過(guò)程中，我也好像回到了快樂(lè)的童年。親子共讀，是培養(yǎng)孩子閱讀興趣最有效的途徑。親子共讀，更讓我們這些大人，在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力下，在浮燥的社會(huì)環(huán)境中，總感患得患失的心靈找到了恬靜的港灣——童年的純真與唯美。所以，親子共讀，我們會(huì)一直做下去……

　　讀一本好書(shū)征文17

　　魯迅的《一件小事》是一篇很短的小說(shuō)，主要情節(jié)是：在一個(gè)刮著北風(fēng)的冬天，“我”坐著人力車(chē)出門(mén)去。當(dāng)人力車(chē)夫正在大道上奔跑時(shí)，車(chē)把帶倒了一個(gè)從道旁橫截過(guò)來(lái)的衣著破爛的老婦人。當(dāng)時(shí)“我”看到老婦人并沒(méi)有受傷，而且也沒(méi)有別人看見(jiàn)，就想叫車(chē)夫快些開(kāi)走�？墒擒�(chē)夫卻立即放下車(chē)子，挽起老婦人，并到巡警分駐所去承擔(dān)責(zé)任。這時(shí)“我”突然覺(jué)得車(chē)夫那“滿身灰塵的后影，剎時(shí)高大了，而且愈走愈大，須仰視才見(jiàn)。而且他對(duì)于我漸漸地又幾乎變成一種威壓，甚而至于要榨出皮袍下面藏著的“小”來(lái)”。

　　這篇小說(shuō)，使我產(chǎn)生很多聯(lián)想。我首先想到的就是抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)革命先烈的流血犧牲，抗日終于勝利了。

　　像《一件小事》中所描寫(xiě)的在北風(fēng)呼嘯中還得頂著風(fēng)霜，冒著雨雪拉人的車(chē)夫和頭發(fā)花白、衣著破爛的老婦人那樣的勞動(dòng)人民，現(xiàn)在也早已翻身了，過(guò)上了幸福快樂(lè)的生活。但是我們的國(guó)家還并不富強(qiáng)。因此，我們更應(yīng)該像魯迅那樣關(guān)心人民、熱愛(ài)人民和群眾打成一片，全心全意地為人民服務(wù)。

　　從《一件小事》中我還知道了自我批評(píng)的重要性。我們要虛心聽(tīng)取老師、同學(xué)們提出的意見(jiàn)，要勇于承認(rèn)并改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤。我們不能像某些人那樣只滿足他取得的一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，聽(tīng)不得別人的批評(píng)，也不愿意去自我批評(píng)，驕傲自大，那是非常危險(xiǎn)的。任何人都不是天生的圣者，只有經(jīng)過(guò)不斷嚴(yán)格地要求自己，才會(huì)有進(jìn)步。像魯迅這么偉大的人物都毫不客氣地批評(píng)自己、檢查自己。我們更應(yīng)該這么做。

　　魯迅的名字早已印在我的心上，但認(rèn)認(rèn)真真閱讀魯迅的作品卻是第一次。雖然讀的是很短很短的《一件小事》，但魯迅那種熱愛(ài)人民，嚴(yán)于自我批評(píng)的精神卻深深打動(dòng)了我，并將永遠(yuǎn)銘刻在我心中，成為鼓舞我前進(jìn)的動(dòng)力。

　　讀一本好書(shū)征文18

　　輕輕合上《殘狼灰滿》，閉上眼，我腦海中又浮現(xiàn)出書(shū)中的情景。

　　這本書(shū)寫(xiě)的是一只叫灰滿的狼王，有兩條腿殘了，但是沒(méi)有放棄生的希望，最最下等的賤狼黃鼬開(kāi)始無(wú)微不至地照顧它，并讓灰滿把殘肢搭在自己的軟肋上，合成了一匹六只腳的雙體狼�；覞M憑借雙體狼的特點(diǎn)和過(guò)人的才智重新坐上狼酋的位置。和黃鼬有了自己的骨肉后，它不愿自己再變成一匹殘狼，遭其他人譏諷、嘲笑。選擇和一只山崖羊同歸于盡，把雙體狼酋的尊嚴(yán)留在了狼群和每一個(gè)人的心里�；覞M寧死也要捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)，讓我敬佩不已，

　　殘狼灰滿教會(huì)我：無(wú)論做什么事情都不能放棄，只要有一個(gè)目標(biāo)，就要向前。故事中，灰滿首次和黃鼬抓捕兔，試了幾次都失敗了，黃鼬有些泄氣，可是灰滿堅(jiān)持不懈的鼓勵(lì)她，最后捉住野兔，美美地吃了一頓兔子肉。當(dāng)他騎在那匹小母狼背上時(shí)，經(jīng)歷了爬山、鉆荊棘叢、奔跑、跳躍這些在一匹正常大公狼眼里輕而易舉的事，他付出了汗水換來(lái)的卻是一次次跌倒和失望，但他從不放棄。這讓我想到了許許多多像灰滿一樣身殘志堅(jiān)的人：海倫凱勒、張海迪、桑蘭等，他們的成功背后付出的是雙倍甚至幾十倍的努力。想想自己做事常常半途而廢，我自慚形愧

　　那匹小母狼黃鼬則教會(huì)我知恩圖報(bào)。她被惡狼群追趕，險(xiǎn)些被吞食，因?yàn)榛覞M找到了一匹餓死的牦牛，出于本能的一聲大叫，吸引了狼群，她才幸免于難。后來(lái)她卻在灰滿最艱難的時(shí)候，不下百次救灰滿，并無(wú)微不至地照顧他，合二為一。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，烏鴉反哺、羊羔跪乳，動(dòng)物尚懂得此理，而我們呢?一味地索取，自私地認(rèn)為家人、老師、同學(xué)為我們所做的一切都是應(yīng)該的，從來(lái)不懂得回報(bào)他人。難道不該好好反思反思嗎?

　　《殘狼灰滿》讓我重新認(rèn)識(shí)了狼，改變了他們?cè)谖倚哪恐心仟b獰的面目。殘狼灰滿讓我敬佩，小母狼黃鼬更令我感動(dòng)。

　　讀一本好書(shū)征文19

　　暑假讀了《教室里下起了毛毛雨》這本書(shū)之后，我有許多感受。這是一本有許多個(gè)片段而組合成的故事。書(shū)中以調(diào)皮搗蛋的王小瞧作主角展開(kāi)了幾個(gè)五年級(jí)的學(xué)生、老師等人物的精彩故事。

　　作者王勇英在每一個(gè)故事中都寫(xiě)清了一個(gè)或者是幾個(gè)人在這一個(gè)片段中的特點(diǎn)。比如在《教室里下起了毛毛雨》這一片段中，作者著重寫(xiě)了王小瞧調(diào)皮搗蛋的特點(diǎn)，而在《王小瞧的怪鞋子》這一片段里的棉花開(kāi)老師，作者又寫(xiě)出了她的善解人意……一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小子，一個(gè)童心未泯的淘氣老爸，還有一個(gè)愛(ài)大驚小怪的老媽，再加上一個(gè)像天使一般可愛(ài)的老師和一群淘氣天真的同學(xué)，他們組成了一個(gè)又一個(gè)的精彩片段。書(shū)中的幽默隨處可見(jiàn)，語(yǔ)言還特別風(fēng)趣。作者把書(shū)中孩子們的許多小事，許多他們要斤斤計(jì)較、吵吵鬧鬧、爭(zhēng)得不可開(kāi)交的趣事一一展現(xiàn)在書(shū)中，讓我們看到，這更能體現(xiàn)出他們天真可愛(ài)，善良……這本書(shū)體現(xiàn)了眾多人物特點(diǎn)，再加上它的內(nèi)容豐富、活潑，看起這本書(shū)來(lái)就好似身臨其境，感覺(jué)真有這么一回事一樣，就像自己真的經(jīng)歷過(guò)這樣的事。

　　雖然他們經(jīng)常為了一點(diǎn)小事兒而爭(zhēng)吵，但還是能夠可以看到他們之間的友善、團(tuán)結(jié)。

　　讀一本好書(shū)征文20

　　最近我讀了一本外國(guó)名著《苦兒流浪記》。這本書(shū)的作者是生活在19世紀(jì)的'法國(guó)作家馬洛。

　　這本書(shū)里講述了可憐的棄兒雷米的故事。雷米要四處賣(mài)藝掙錢(qián)，我很同情他又沒(méi)有辦法幫助他。更讓我覺(jué)得糟糕的是，和他在一起的老人維塔里斯去世了。這讓雷米的處境雪上加霜。好在雷米是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的少年，他依靠堅(jiān)強(qiáng)和勇氣在世界上生存下去。故事的結(jié)局也令人欣慰，雷米在天鵝號(hào)上找到了自己的親生母親。

　　《苦兒流浪記》中的苦兒雷米雖然不幸，可是依然有人陪伴著他，比如富有愛(ài)心的巴伯蘭媽媽，善良的維塔里斯老人，小猴子“心里美”等等，雷米的生命里還是充滿愛(ài)的。

　　讀完《苦兒流浪記》，我忽然想到我的書(shū)柜里還有一本漫畫(huà)書(shū)，叫《三毛流浪記》�？蓱z的三毛是舊上海的一個(gè)流浪兒，他穿得破破爛爛，經(jīng)常光著腳丫走在大路上，吃了上頓沒(méi)下頓。這本漫畫(huà)書(shū)后來(lái)還被改編成了電視劇。歌中唱道：“三毛哩咯三毛，流浪哩咯流浪，赤腳走過(guò)馬路哩咯弄堂。三毛哩咯三毛，流浪哩咯流浪，睡在那垃圾箱，餓得我心發(fā)慌。流浪！十里洋場(chǎng)霓虹燈光閃閃亮，大餅油條餛飩豆?jié){噴噴香……哪一天，哪一天，我有吃有穿有住有錢(qián)不再流浪，流浪……”每當(dāng)聽(tīng)著這首歌，看著三毛流浪的畫(huà)面，我就忍不住想為小三毛大哭一場(chǎng)。

　　雖然雷米和三毛生活的國(guó)家不一樣，時(shí)代也不一樣，可是他們年紀(jì)小小，卻過(guò)著這樣悲慘的生活。我甚至覺(jué)得無(wú)依無(wú)靠的三毛比雷米還要可憐�？粗�這些書(shū)里的故事，我真希望在現(xiàn)實(shí)生活里不要發(fā)生。因?yàn)槊總�(gè)孩子都是上帝派來(lái)的天使，是祖國(guó)的花朵。

　　我合上《苦兒流浪記》，將《三毛流浪記》放回書(shū)柜，我仿佛看到雷米和三毛在向我揮手。我在心里默默念叨著：“雷米，三毛，祝你們幸福！”

　　讀一本好書(shū)征文21

　　今年暑假媽媽給我訂了好多書(shū)，我突然發(fā)現(xiàn)竟然自己可以讀懂一些文字比較多的書(shū)了，我真高興，我對(duì)這些書(shū)都愛(ài)不釋手。

　　其中我最喜歡的一本就是《做好孩子并不難》。它講的是快樂(lè)女生小豆子的故事，讀著讀著我就和她成了好朋友，我好喜歡她。

　　小豆子是一個(gè)"自我感覺(jué)非常好"的女孩，她生性快樂(lè)、對(duì)人熱情。有一次她的同學(xué)也是好朋友溜葉子生病，在同學(xué)們還在懷疑柳葉子是不是傳染病的時(shí)候，小豆子毫不猶豫地將自己的衣服脫下來(lái)給柳葉子保暖并把她送回家，自己卻凍感冒了。她的行為感動(dòng)了同學(xué)們，同學(xué)們都搶著把衣服脫下來(lái)給小豆子。我看了好感動(dòng)啊，我覺(jué)得她的想法和我很象啊，只是我有時(shí)不知道該怎么表達(dá)出來(lái)，或者說(shuō)不好意思表達(dá)出來(lái)。我要向她學(xué)習(xí)。

　　還有一次班上女同學(xué)都會(huì)用彩帶編手鏈、項(xiàng)鏈，但是幫別的同學(xué)編的時(shí)候卻要收取報(bào)酬，小豆子原本不會(huì)編，也不感興趣，但看到有的同學(xué)竟然這樣做，就自己開(kāi)始學(xué)習(xí)編，等她學(xué)會(huì)后就主動(dòng)給不會(huì)的同學(xué)編，也教同學(xué)。她好厲害好啊，我真佩服她，要知道她這樣做，那些收?qǐng)?bào)酬的同學(xué)對(duì)她很有意見(jiàn)呢，但是她不怕，后來(lái)這些同學(xué)也都認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤做法了。小豆子的正義感感染著我，我是班上的小組長(zhǎng)，平時(shí)負(fù)責(zé)這些同學(xué)的紀(jì)律，有時(shí)管同學(xué)他們心里不愿意，我就想不要管得那么嚴(yán)了吧，但是我現(xiàn)在堅(jiān)定了我的想法，我要讓我們的小組更加棒，我要按老師要求的去做，用我的熱情和認(rèn)真來(lái)團(tuán)結(jié)我的同學(xué)們。

　　還有小豆子的"忙亂的暑假",小豆子是個(gè)上進(jìn)的孩子，她知道要趁暑假要多學(xué)習(xí)，所以就報(bào)了不少特長(zhǎng)班，為了讓家長(zhǎng)高興，也為了自己的將來(lái)，她努力、努力地學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)，連做夢(mèng)也在練功呢。小豆子，你的暑假可沒(méi)有我按排地科學(xué)啊。我依然按排的英語(yǔ)和小提琴，并且還跟爸爸媽媽出去旅游了呢，在旅游之前我就把暑假園地做完，回來(lái)之后就只剩下檢查了。我還學(xué)會(huì)了和小動(dòng)物相處，我自己照顧了兩只小狗呢。小豆子，我的暑假可過(guò)得非常滿意啊。

　　我還看了小豆子的很多故事，我好象也成為了她的同學(xué)，跟著她一起笑，一起哭，一起成長(zhǎng)，我喜歡你小豆子，讓我們成為永遠(yuǎn)的朋友吧！

　　讀一本好書(shū)征文22

　　暑假，我讀了《我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)》這本書(shū)，這本書(shū)寫(xiě)的內(nèi)容很豐富。

　　這本書(shū)主人公蘇玉婷在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，不知道為什麼，外婆沒(méi)了房子，住宿到了蘇玉婷家。外婆有點(diǎn)離奇的古怪，沒(méi)人當(dāng)她是長(zhǎng)輩，只管叫他老姜茶。有一天，老姜茶幫蘇玉婷縫了一個(gè)蕾絲娃娃，還告訴了蘇玉婷一個(gè)秘密，說(shuō)她有一個(gè)蕾絲宮殿，屋里滿是夢(mèng)幻荷葉邊，漫天飛舞的蝴蝶結(jié)，蕾絲窗簾潔白的夏天的云。

　　后來(lái)，老姜茶真的搬進(jìn)了蕾絲宮殿，還養(yǎng)了一只會(huì)嗑瓜子的小黑狗，那地方叫“快樂(lè)老家”還住著形形色色的奇妙老人，神秘的通訊錄先生，音色華麗的配音爺爺會(huì)做臭豆腐的七里伯伯······夏天蘇玉婷被好多可怕的小秘密一路追殺，老姜茶變成超人，幫她掃平麻煩，這是她才知道老姜茶是最神奇的。

　　這本書(shū)是我最敬佩的人是老姜茶，因?yàn)樗�很�?lè)觀，遇見(jiàn)任何事情都不喪氣，由此，我考砸了，三四天都是垂頭喪氣的，但是看了這本書(shū)之后我才知道，遇到困難不要放棄、也不要垂頭喪氣，要樂(lè)觀，要堅(jiān)強(qiáng)，去克服那些困難。

　　讀了這本書(shū)我很同情之前的蘇玉婷，但我慶幸的是蘇玉婷可以接著上學(xué)，并且得到同學(xué)和老師的諒解，同時(shí)我也為自己喝彩，因?yàn)槲颐靼琢耍好總�(gè)人都要說(shuō)再見(jiàn)，但我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，和這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而且在遇到挫折要勇敢的面對(duì)，要去克服這些困難，用微笑去面對(duì)一切！

　　讀一本好書(shū)征文23

　　看完《我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)》之后，我覺(jué)得蘇婷寶的外婆“老姜茶”實(shí)在有點(diǎn)奇怪，她老說(shuō)些新奇的話，什么“秘密爛在肚子里，肚子就會(huì)疼”，還老是做些不像老人們做的事兒，比如：在來(lái)的路上，她在車(chē)上大口大口地喝可樂(lè)，一會(huì)兒一大瓶可樂(lè)就被喝完了，一點(diǎn)兒也不像我外婆，我外婆連涼水都不敢喝。別說(shuō)我外婆了，這樣喝可樂(lè)連我也比不上她。

　　外婆雖然奇怪又搞笑，但是婷寶特別喜歡她，因?yàn)橥馄畔矚g的那些事兒她都喜歡干，外婆說(shuō)的那些話，婷寶稱為“老姜茶語(yǔ)言”，講給班里的同學(xué)聽(tīng)，同學(xué)們都特別驚訝。但是，那年暑假，“快樂(lè)老家”的家吼爺爺口漏風(fēng)，得了病，慢慢地去世了，婷寶特別傷心，“老姜茶”就對(duì)她說(shuō)：“每個(gè)人都是要說(shuō)再見(jiàn)的�！辨脤毧拗�說(shuō)：“我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)�！蹦窃趺纯赡苣�?每個(gè)人都是要說(shuō)再見(jiàn)的，但是那個(gè)人會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)活在愛(ài)他的人心中。

　　我從小到大也有很多秘密，但是我不會(huì)像婷寶一樣窩在心里，第一時(shí)間就告訴媽媽，這樣，秘密永遠(yuǎn)不會(huì)爛在肚子里。

　　讀一本好書(shū)征文24

　　今天，我因?yàn)殚e著沒(méi)事干就看了一本叫《我們永遠(yuǎn)不分開(kāi)》的書(shū)，這本書(shū)深深的吸引了我，所以我認(rèn)認(rèn)真真的用了一下午的時(shí)間看完了這本書(shū)，我被這個(gè)故事感動(dòng)了。

　　這個(gè)故事的主人公是一個(gè)叫蘇婷寶的小姑娘和她的外婆老姜茶。因?yàn)槔辖�茶老了很淘氣，所以大家都直呼其名叫她老姜茶，但是婷寶卻和老姜茶關(guān)系比其他人要好，她們有一個(gè)秘密基地叫“快樂(lè)老家”，這個(gè)家里面有很多成員：七厘伯伯、通訊錄先生、唐老鴨、等等。她們?cè)诳鞓?lè)老家過(guò)著快樂(lè)的生活，七厘伯伯做飯很好吃，唐老鴨負(fù)責(zé)每天叫大家吃飯……她們就這樣過(guò)著柴米油鹽的生活，而他們快樂(lè)的秘密就是老姜茶說(shuō)的活一天，快樂(lè)一天。

　　正是這一句話對(duì)我啟發(fā)特別大，活一天，快樂(lè)一天。雖然老姜茶老了，而且經(jīng)常闖禍，但是她喝咖啡、唱越劇、多愁善感，追求自己想要的快樂(lè)。我們也要像姜茶一樣，有追求、有活力，活一天開(kāi)心一天。

　　讀一本好書(shū)征文25

　　在這個(gè)暑假里，我津津有味地讀完了《西游記》這本名著，令我深有感觸。書(shū)中一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象，一篇篇精彩的故事內(nèi)容深深的吸引了我。

　　這本書(shū)是我國(guó)小說(shuō)家吳承恩的經(jīng)典之作，其中，最讓我難忘的就是《三打白骨精》這個(gè)故事。

　　有一天，唐僧師徒四人路過(guò)了白骨精的洞穴。孫悟空去找食物，其他三人在路邊等候，白骨精略施小計(jì)，分別變成了三個(gè)人。唐僧、八戒和沙僧都上當(dāng)了。只有找食物回來(lái)的孫悟空識(shí)破了白骨精的詭計(jì)，把他們統(tǒng)統(tǒng)打死了。也因?yàn)檫@件事造成了悟空和唐僧間的一些誤會(huì)。這個(gè)故事也告訴我們，對(duì)于有些事情，我們不要被一些表面現(xiàn)象所迷惑，不要輕易相信陌生人的話，而要認(rèn)真觀察和分析，才能做出正確的判斷。

　　在這師徒四人中，我最喜歡的就是孫悟空，他為“猴”善良，從一個(gè)大鬧天宮的美猴王變成了唐僧的得力弟子，為取得真經(jīng)立下了汗馬功勞。其它三人中，八戒因犯了錯(cuò)誤，從天蓬元帥變成了豬八戒。雖然有些好吃懶做，但也算是有些正義，堅(jiān)持完成了任務(wù)。沙僧為人十分忠厚老實(shí)，從不背信棄義。作為師父的唐僧來(lái)自東土大唐，為了取得真經(jīng)，帶領(lǐng)徒弟們不怕?tīng)奚�，克服一切困難。堅(jiān)持不懈，團(tuán)結(jié)一致。最后取得了真經(jīng)。

　　從這師徒四人的身上，值得我們學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了！有時(shí)候我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難就想放棄，做事情有時(shí)還半途而廢。比起他們的那種種磨難，真讓我們覺(jué)得慚愧。今后一定要好好改正。

　　《西游記》這本書(shū)真令我受益不小，感受深刻��！

　　讀一本好書(shū)征文26

　　這個(gè)暑假我讀了由著名作家張煒寫(xiě)的兔子作家的這一個(gè)系列：《為貓王立傳》讀完后我受益匪淺！

　　這本書(shū)主要寫(xiě)了：在叢林深處有一位“老作家”一只年輕的兔子每天以“5個(gè)蘑菇換一本”長(zhǎng)期從作者家那里借書(shū)看。突然有一天，年輕的兔子想要當(dāng)一名作家。從此，他踏上成為座駕的道路上！

　　在這條道路上，有許多的困難：一、年輕的兔子拜作家為師，成天看著作家戴著個(gè)眼鏡。于是兔子以為眼鏡是當(dāng)作家的必需品之一。他向作家借，作家不借。于是，他自己用木頭、繩子、自己做了一個(gè)。動(dòng)物們紛紛夸他有學(xué)問(wèn)，這想當(dāng)作家還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠哩！

　　二、作者給兔子三個(gè)忠告1：多讀書(shū)；2：多交朋友；3：多看星星。兔子對(duì)第三項(xiàng)很是不解！這天夜晚，兔子一直在看星星，漸漸地她明白一個(gè)道理：如果你不看星星，星星不會(huì)看你，你一旦看它，它也會(huì)看你。這不正是生活中的交友經(jīng)驗(yàn)嗎?你不去和同學(xué)交流，他們也不會(huì)成為你的朋友。兔子克服了重重困難終于當(dāng)上了大作家！

　　書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們一定要多看書(shū)，多積累經(jīng)驗(yàn)這樣肚中才能有“墨”，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，書(shū)是打開(kāi)心靈大門(mén)的鑰匙。只有多讀書(shū)，多學(xué)習(xí)，才能成為像兔子一樣的大作家！

　　讀一本好書(shū)征文27

　　英國(guó)著名戲曲家莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中如果沒(méi)有書(shū)籍，就像大地沒(méi)有陽(yáng)光；鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�

　　暑假，媽媽給我買(mǎi)了我最喜歡的一本書(shū)——《假如給我三天光明》。書(shū)中的主人公是19世紀(jì)美國(guó)的作家和演講家——海倫凱勒。他一生四處游歷講學(xué)，寫(xiě)作成果豐碩。然而，誰(shuí)可以想到，她竟然是一個(gè)盲人。在她長(zhǎng)達(dá)87年的生命中，卻只有19個(gè)月得光明和聲音。

　　海倫的啟蒙老師——莎莉文小姐給了她很大的鼓勵(lì)和幫助。莎莉文小姐如同母親一樣關(guān)心海倫：她教會(huì)了海倫識(shí)字拼寫(xiě)；教會(huì)了海倫戰(zhàn)勝困難，不向困難低頭；教會(huì)了海倫自強(qiáng)不息；教會(huì)了海倫懂得關(guān)愛(ài)；教會(huì)了海倫學(xué)會(huì)珍惜……如果說(shuō)海倫是一個(gè)迷路的人，那么莎莉文老師便是海倫輝煌人生的領(lǐng)路者。

　　長(zhǎng)大以后的海倫，無(wú)論是在何時(shí)何地都會(huì)堅(jiān)強(qiáng)不屈。無(wú)論是青年還是暮年，她永遠(yuǎn)是一副朝氣蓬勃、樂(lè)觀開(kāi)朗的樣子。她曾說(shuō)過(guò):“世界上最美的東西，看不見(jiàn)也摸不著，要靠心靈去感受�！睙o(wú)論是在講學(xué)還是在創(chuàng)作，她一直有著勤勤懇懇的精神，一直不斷攀登人生新高峰。

　　看到了海倫的故事，不禁使我想到中國(guó)達(dá)人秀第一季總冠軍——?jiǎng)�偉。他因不幸，而失去了雙臂，但他和海倫一樣，憑著對(duì)生活的無(wú)限熱愛(ài)和對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，成功的完成了一項(xiàng)創(chuàng)舉。他用雙腳為我們演奏出了一曲又一曲優(yōu)美動(dòng)人的樂(lè)章。

　　看到了他們的感人故事，我也感到無(wú)比幸福。他們雖是殘疾人，但是他們卻擁有比常人更頑強(qiáng)的意志力。這一點(diǎn)我做的就不好，有時(shí)一件事情還沒(méi)有做好，就不做了。他們?cè)谀菢拥那闆r下都還可以如同松樹(shù)一樣堅(jiān)韌不拔、頑強(qiáng)不屈，我們不是更加應(yīng)該好好學(xué)習(xí)、熱愛(ài)生活么？海倫凱勒仿佛就是我精神的糧食。她身殘志堅(jiān)，自強(qiáng)不息的精神流傳至今，給全世界人們都帶來(lái)了無(wú)窮的光明和希望。不知不覺(jué)中，我想到了這句話：“媽媽給了我們明亮的眼睛，讓我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)的觀察世界；給了我們靈敏的耳朵，讓我們?nèi)ヱ雎?tīng)世界；給了我們健壯的雙腿，讓我們?nèi)プ弑槭澜�；給了我們靈巧的雙手，讓我們?nèi)ジ淖兪澜纭！蔽覀兩眢w健全、頭腦充實(shí)、生活無(wú)憂，難道我們不應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在所擁有的嗎？難道不應(yīng)該相海倫凱勒一樣，去勇敢的面對(duì)困難，鼓起奮勇向前的勇氣？海倫為我們領(lǐng)路，帶領(lǐng)我們向前一步、再向前一步……讓我們一起演奏出美妙的生命的贊歌。

　　讀一本好書(shū)征文28

　　從蹣跚學(xué)步到初入社會(huì)，從懵懂無(wú)知到感慨萬(wàn)千，人生的每個(gè)階段，我們都有無(wú)數(shù)個(gè)感悟。感悟真情，感悟智慧，感悟幽默，感悟人生……

　　感悟在我們生活中的每一個(gè)角落都生動(dòng)地存在著，我們的每一句話，每一個(gè)動(dòng)作都深深地透露出那種純真的情感，或許這才是我們追求生活的真諦。我希望通過(guò)《心靈感悟》這本書(shū)，能讓我們從這些故事中去體會(huì)到智慧與幽默，讓這些智慧根植入我們幼小的心靈。

　　《心靈感悟》這本書(shū)主要說(shuō)了一個(gè)故事：一個(gè)聰明孩子和一個(gè)笨孩子去參加考試，聰明孩子走進(jìn)考場(chǎng)，老師問(wèn)他：“電燈是誰(shuí)發(fā)明的？”“愛(ài)迪生”“鐳是誰(shuí)發(fā)明的？”“居里夫人�！薄叭f(wàn)有引力呢？”“牛頓�！甭斆骱⒆庸�然是名副其實(shí)的聰明。“不知道他的心腸好不好？”讀到這時(shí)，我的腦海中忽然出現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題。接著聰明孩子又把答案告訴了笨孩子，當(dāng)老師問(wèn)笨孩子：“你爸爸、媽媽是誰(shuí)？”“愛(ài)迪生”、“居里夫人”老師又問(wèn)：“是誰(shuí)告訴你的？”“牛頓”看完這個(gè)故事，我大笑不止，但從中我們是否發(fā)現(xiàn)，聰明孩子那善良的品格？在生活中，我并沒(méi)有完全擁有這樣的品格，聰明孩子也并沒(méi)有想到老師會(huì)問(wèn)不同的問(wèn)題。而是心里也想讓笨孩子知道答案。試問(wèn)難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)聰明孩子那善良的品格嗎？

　　其實(shí)，這就是我們應(yīng)該養(yǎng)成的品格，一種幫助別人的品格。任何一位成功人物都具有非常善良的品格，都會(huì)為了別人著想。健全的人格才會(huì)有健全的事業(yè)，我們將來(lái)都要擔(dān)當(dāng)起一份責(zé)任，都要為祖國(guó)去做自己的貢獻(xiàn)。如果沒(méi)有優(yōu)良的品格，那該是一件多么可怕的事情。

　　自從看過(guò)《心靈感悟》這本書(shū)后，我就開(kāi)始認(rèn)識(shí)到來(lái)自心靈深處感悟的價(jià)值，在這本書(shū)中，我能夠分享感人的故事，咀嚼震撼的心情；品味優(yōu)美的上進(jìn)文章，體驗(yàn)別樣的精彩人生。直接撞擊我們靈魂深處，激勵(lì)我們發(fā)憤圖強(qiáng)，鑄造我們的高尚人格。

　　以一顆純潔的心靈感悟人生，在父愛(ài)、母愛(ài)的親情環(huán)繞下，感悟友情、鄉(xiāng)情、愛(ài)情不一樣的感悟、帶給我們一樣的感動(dòng)……

　　我喜歡《心靈感悟》這本書(shū)，因?yàn)樗�不但讓我知道了要感悟人生，還告訴我們?nèi)魏我晃怀晒θ宋锒季哂蟹浅��?yōu)良的品格，都會(huì)為別人著想。今后，我要閱讀更多的書(shū)籍，豐富我的心靈，感悟我的人生。做一個(gè)名副其實(shí)的具有優(yōu)良品格的人。

　　讀一本好書(shū)征文29

　　在暑假里同學(xué)們吃的吃玩的玩，當(dāng)然也讀了不少的名著，我就讀了好幾本，當(dāng)然最讓我讀后感悟最大的是老舍寫(xiě)的《駱駝祥子》，這本書(shū)真實(shí)地描繪了北京一個(gè)人力車(chē)夫的悲慘命運(yùn)。

　　整部小說(shuō)以祥子買(mǎi)車(chē)的三起三落為情節(jié)發(fā)展的中心線索，描寫(xiě)了來(lái)自農(nóng)村的淳樸健壯的祥子，到北平城謀生創(chuàng)業(yè)，三次買(mǎi)車(chē)又三次失去，并終于墮落到生活谷底的故事。描述了一個(gè)正直美好的靈魂被殘酷現(xiàn)實(shí)毀滅的過(guò)程，作為一個(gè)破產(chǎn)的農(nóng)民，祥子從農(nóng)村來(lái)到城市，首先是被市民化，成為一名普普通通的一位拉人力車(chē)的工人，然后又很快被城市社會(huì)遺棄直至成為一名流氓無(wú)賴。

　　我覺(jué)得不光小說(shuō)的劇情精彩，連人物描寫(xiě)也很有特點(diǎn)。祥子的正直、勤勞、要強(qiáng)與后面他變得懶惰狡猾、極端自私、耍無(wú)賴形成鮮明的對(duì)比�；㈡さ臐娎迸c直率，讓人們更加回味她對(duì)祥子的感情。劉四爺?shù)臑槿斯⒅�、性格剛�?qiáng)令人不僅佩服，但他的封建的思想過(guò)重，最終令他連女兒的墳都無(wú)處可尋，其實(shí)告訴我們親情是可貴的，如果我們到時(shí)候不去珍惜，我們就會(huì)和劉四爺?shù)南聢?chǎng)一樣。

　　讀了這篇小說(shuō)我的感悟很深，我深深感到了北京下層人民的痛苦，和當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗，對(duì)比起我們和祥子，我覺(jué)得他太堅(jiān)強(qiáng)了，現(xiàn)在的我們都被慣壞了，到了社會(huì)商業(yè)不知如何立足，哪怕是小風(fēng)雨，小挫折，我們就可能會(huì)精神崩潰，但祥子，面對(duì)人生最大的三起三落，雖然最終成為了一個(gè)流氓無(wú)賴，但他在挫折的折磨之間，總?cè)ハ牒玫姆矫�，使他�?jiān)持下來(lái)，雖然在最后他在社會(huì)上無(wú)立足之處，但告訴我們要堅(jiān)持，要相信自己，更要有一顆快樂(lè)的心。

　　讀一本好書(shū)征文30

　　在暑假里，爸爸給我買(mǎi)了一本《中外故事選》，我很開(kāi)心，于是，我便每天狼吞虎咽的看著，其中有一個(gè)故事使我感觸很大，里面的主人公是一個(gè)叫敘里奧的孩子。敘里奧是一個(gè)小學(xué)生，他還有一個(gè)弟弟妹妹，，一家人生活雖然清苦，但是卻其樂(lè)融融。

　　敘里奧的爸爸是個(gè)勤勞的人，年紀(jì)大了，但是為了一家的生活，他還是在白天工作之余，堅(jiān)持晚上幫別人抄寫(xiě)簽條，每天至少忙到半夜，因?yàn)楣ぷ魈�辛苦，敘里奧爸爸頭上的白發(fā)也越來(lái)越多。敘里奧不愿看到爸爸這么辛苦，于是有一天，他和爸爸說(shuō)：“讓我來(lái)幫您抄寫(xiě)吧！”可是爸爸不答應(yīng)，敘里奧只有自己想辦法，每天晚上，敘里奧只要一聽(tīng)見(jiàn)椅子向后拖的聲音，他就知道爸爸回房間了，趁爸爸睡下，敘里奧輕輕走進(jìn)房間，點(diǎn)起煤油燈，用他稚嫩的筆跡抄寫(xiě)起來(lái)。因?yàn)槊刻煲�忙到天快亮的時(shí)候，敘里奧的學(xué)習(xí)情況越來(lái)越糟，課堂上敘里奧幾乎天天打盹，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降。爸爸知道敘里奧的學(xué)習(xí)情況后很是生氣，態(tài)度十分惡劣，甚至說(shuō)出不再管他的話，有幾次敘里奧都想向爸爸解釋這一切，但是每次話到嘴邊，他又咽了回去，敘里奧知道爸爸那是對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，于是他還是瞞著爸爸堅(jiān)持在爸爸睡后起來(lái)抄寫(xiě)簽條。

　　最感人的地方是爸爸知道真相后，敘里奧跪倒爸爸的面前，請(qǐng)求爸爸的原諒，爸爸淚流滿面的撲到敘里奧的面前，緊緊摟住自己的兒子，將他扶起：“孩子，應(yīng)該是你要原諒我才對(duì)，爸爸對(duì)不起你！”這是一個(gè)多么溫馨的場(chǎng)面，父子情深，從那時(shí)起，我深深的喜歡上了那個(gè)為了爸爸不惜一切代價(jià)的敘里奧。敘里奧每天抄寫(xiě)的哪里是簽條，那是他滾燙而又熱烈的孝心哪！

　　我們現(xiàn)在的孩子過(guò)慣了幸福的生活，在家是小皇帝，小公主，要這要那，稍有不順心就發(fā)脾氣，哪里有一點(diǎn)體貼父母的想法，我真的希望我們每一個(gè)孩子都能像敘里奧一樣做一個(gè)會(huì)抄寫(xiě)愛(ài)心的人！

　　讀一本好書(shū)征文31

　　讀完了《一個(gè)人的朝圣》這本書(shū)，我從哈羅德與奎妮兩人身上學(xué)到了許多東西，也明白了很多道理。

　　這本書(shū)主要講的是哈羅德跨越英國(guó)南北的壯舉的故事。一天，主人公哈羅德收到了一封信，這封信是他的好朋友奎妮寄給他的，她在信中說(shuō)她得了癌癥。得知了這個(gè)消息后，哈羅德十分悲傷，在回信過(guò)程中，為了心中相信奎妮可以活下去的信念而做出徒步從金斯布里奇走到貝里克的決定。一路上，他結(jié)識(shí)了許多在生活中遭遇不幸的人，有醫(yī)生瑪?shù)倌�、騎自行車(chē)的母親與著名演員等等。最終，哈羅德走到奎妮所在的醫(yī)院時(shí)，奎妮的病也已進(jìn)入無(wú)可救藥的地步了。他歷經(jīng)種種困難與磨難來(lái)到了奎妮身邊，可奎妮卻要逝世了，怎能不傷心呢！哈羅德在妻子莫琳的陪伴下解開(kāi)了心結(jié)。

　　在我看來(lái)，哈羅德的這一行為透露出了他對(duì)奎妮的懺悔，當(dāng)初她丟了工作也是因?yàn)樘嫠�背了黑鍋，奎妮身患癌癥的悲傷促使著他前往貝里克。正因?yàn)檫@次遠(yuǎn)足的性質(zhì)就是這樣，所以才叫朝圣�；蛟S哈羅德的這次壯舉與信仰什么的沒(méi)有關(guān)系，但是他為了心中救奎妮的信念而不遠(yuǎn)萬(wàn)里地跨越整個(gè)英國(guó)，可以說(shuō)這次壯舉的精神已經(jīng)成為了支撐哈羅德走完全程的一種信念。

　　而哈羅德的行為，還讓我認(rèn)識(shí)到了生命的力量的偉大。我們被父母生到這個(gè)世上，使命不只是吃與喝，我們還要學(xué)會(huì)愛(ài)。不僅要愛(ài)自己，還要愛(ài)這世上的每事每物。然而生命的偉大還不僅僅在于是愛(ài)，更偉大的是在生活中克服各種各樣的困難從而實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想或達(dá)成自己的心愿，書(shū)中有這樣一句話：“你以為走路是世界上最簡(jiǎn)單的事情呢，這些原本是本能的事情實(shí)際上做起來(lái)有多困難！”“而吃，吃也是一樣的。說(shuō)話也是。還有愛(ài)。這些東西都可以很難�！笔堑模�生命的價(jià)值也許就在這些看似平常的堅(jiān)持中吧！

　　哈羅德敞開(kāi)了自己傷痕累累的心，走完了這627英里的朝圣之路，讓我們也踏上心靈的朝圣的旅途，一層層地靠近我們自己的內(nèi)心吧！

　　讀一本好書(shū)征文32

　　在暑假里，我看了《神奇的太陽(yáng)花女孩》。這本書(shū)是辮子姐姐郁雨君的最新作品，講述了一個(gè)關(guān)于友情的故事。辮子姐姐把友情的神奇和動(dòng)人表現(xiàn)得淋漓盡致，讀后令我深深感動(dòng)……

　　女生李最最知識(shí)全能，運(yùn)動(dòng)全能，簡(jiǎn)直無(wú)所不能。男生一號(hào)人物雷子浩不服，結(jié)果兩人分別帶著男生女生，比賽掰手腕，英語(yǔ)接龍，班級(jí)種菜，火柴變戰(zhàn)艦等各種稀奇古怪的項(xiàng)目PK得沒(méi)完沒(méi)了。再一次爬山活動(dòng)中雷子浩和死黨鄧小未漸漸接受了好強(qiáng)的李最最�？善�偏在這個(gè)時(shí)候，李最最變得古怪起來(lái)，讓人難以接近，然后消失了。她那冷漠令人看不透和隱隱不安。后來(lái)經(jīng)過(guò)雷子浩和鄧小未的追查，才知道李最最得了先天性的遺傳叫“視網(wǎng)膜色素炎”。追求完美的李最最無(wú)法接受而變得自閉。雷子浩和鄧小未在壁虎老師和糖果店店長(zhǎng)小鹿陳子哥哥的幫助下打開(kāi)了李最最的心結(jié)。兩個(gè)男孩就像她的翅膀，牽引著她走出黑暗的路。

　　在我讀前半段時(shí)，我笑得打滾，在讀后半段時(shí)，眼睛濕潤(rùn)了。原本以為雷子浩和鄧小未知道班上和自己對(duì)抗的人走了，他們會(huì)很爽，很開(kāi)心，但讀到雷子浩和鄧小未不屈不撓地追查，我的想法完全被推翻。事實(shí)是：李最最看不見(jiàn)，曾經(jīng)的對(duì)手反而更痛苦。

　　讀到這里，我不僅對(duì)“對(duì)手”一詞有了新的理解，是的，在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，是對(duì)手喚醒了我們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，是對(duì)手給了我們清醒的頭腦和警惕的眼睛，更是對(duì)手在我們絕望的時(shí)候給了我們生機(jī)與活力。

　　在我們班上，有時(shí)候同學(xué)們相互在競(jìng)爭(zhēng)，但大家還是希望自己的對(duì)手天天快樂(lè)！我覺(jué)得即或是自己的對(duì)手，當(dāng)他遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該主動(dòng)積極地想辦法幫助他。這樣，我們才能擁有朋友。我明白了，這個(gè)世界，充滿珍貴的友情，只有勇敢寬廣的心靈，才能真正擁有它。在生活中，好朋友互相幫助和互相進(jìn)取是最重要的，怎能為一點(diǎn)點(diǎn)小事鬧絕交？無(wú)論多大的事兒，只要每個(gè)人肯退一步，這點(diǎn)事兒就一定會(huì)過(guò)去。

　　世界上最珍貴的友情是童年中最美好的回憶，如果不好好珍惜就會(huì)變得既孤獨(dú)又無(wú)助寞。是這本書(shū)教會(huì)了我珍惜友情！

　　讀一本好書(shū)征文33

　　每次翻開(kāi)一本書(shū)，我心底總會(huì)洋溢出一種溫暖的感覺(jué)，就像一個(gè)久違的老朋友又重新見(jiàn)面了一樣，在這成長(zhǎng)的路上，是書(shū)給了我那么多快樂(lè)，知識(shí)還有前進(jìn)的光明。

　　那天晚上，媽媽出去加班，我站在窗口目送她離開(kāi)，心中頓時(shí)覺(jué)得很無(wú)聊。我懶懶地站著，忽然，我猛得想起昨天看了一半的書(shū)。我大喜，連忙從書(shū)堆中抽出那本心愛(ài)的書(shū)，找了個(gè)舒適的地方，迫不及待地打開(kāi)書(shū)本津津有味地看了起來(lái)。

　　這是《愛(ài)的教育》里四月的春天：你看，樹(shù)木抽出了嫩芽，草地散發(fā)出了清新香氣；窗臺(tái)上擺滿了鮮花。一瞬間，我仿佛來(lái)到了一個(gè)明媚的春日里，萬(wàn)物都睜開(kāi)了蒙眬的雙眼，舒展著筋骨，到處都充滿了新生的活力與希望……同學(xué)們邁著強(qiáng)有力的步伐，放聲歌唱。我似乎也加入了他們，朝著溫暖的陽(yáng)光，擁抱著春天的美麗。

　　�。〈禾於嗝疵利悾�多溫暖！暖暖的陽(yáng)光照到我心里去，我像只自由的小鳥(niǎo)在那春暖花開(kāi)的世界里翱翔。我感受到了春對(duì)我的召喚，感受到了無(wú)盡的喜悅，在心里澎湃里，感受到了一股充滿希望的力量，多么熱烈、多么美妙……

　　突然，天地瞬間黑了下來(lái)，我像被針狠狠扎了一下，從書(shū)中回到了現(xiàn)實(shí)，四周黑得伸手不見(jiàn)五指，一股恐慌從心底一路竄了上來(lái)。我的腦海剎時(shí)出現(xiàn)了那些什么：面目猙獰的魔鬼、還有會(huì)吃人的妖怪……我怕得手中的書(shū)什么時(shí)候掉下去都不知道……可我怎么辦哪?我好怕……我坐在那兒，動(dòng)也不敢動(dòng)，周?chē)�好像有什么莫名的東西在聚攏。我想逃開(kāi)，可腳卻像被灌上了鉛似得動(dòng)彈不得。

　　正在我絕望的時(shí)候，我想起書(shū)桌上還有前幾天過(guò)生日時(shí)舍不得用掉的精美蠟燭。我手忙腳亂地翻出一個(gè)打火機(jī)急忙點(diǎn)著這幾根蠟燭，又吸了一口氣撿起掉在地上的書(shū)本，像下了很大的決心似的，重新坐了下來(lái)，我又驚又喜，不停地安慰自己說(shuō)：不要怕！不要怕！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，不知不覺(jué)書(shū)中那種和諧、安寧，讓我忘卻了恐懼，居然慢慢又平靜下來(lái)。我看見(jiàn)一個(gè)母親抱著自己的孩子數(shù)星星，我仿佛也被一種濃濃的溫馨給包圍住了，一種柔和的、寧?kù)o的情緒彌漫開(kāi)來(lái)……突然，傳來(lái)了一陣敲門(mén)聲，我打開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是媽媽回來(lái)了。我歡呼地跳了起來(lái)，朝媽媽?xiě)阎袚淙�，高興地說(shuō)：“媽媽你終于回來(lái)了�！�

　　至今，我還深深地記著那晚，在我最無(wú)助、最害怕時(shí)，是書(shū)給了我力量，讓我的心得以靜下來(lái)了。書(shū)，謝謝你，在黑暗中給了我前進(jìn)的光明和動(dòng)力；謝謝你一路的陪伴！我又沉入到了書(shū)的海洋中。

　　讀一本好書(shū)征文34

　　讀了《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》這本書(shū)，字里行間留給我的不僅是回味，更多的是人生的哲理。

　　《兔王圓點(diǎn)點(diǎn)》生動(dòng)描述了一只名叫圓點(diǎn)點(diǎn)的小雄兔，在被狐貍撥光了毛之后，艱辛逃生。逃回日思夜想的大草原后，卻慘遭排斥�？伤�并沒(méi)有自暴自棄，每天都堅(jiān)持高難度訓(xùn)練，每片土地都灑滿了它的汗水，記下它的努力。它用自己的智慧和勇氣，趕走了獵狗和人類，用自己的計(jì)謀和實(shí)力，擊敗了老鷹和狐貍，最后在所有兔子的推舉和歡呼中，光榮登基。

　　圓點(diǎn)點(diǎn)用自己的聰明才智給了排斥它的兔子一個(gè)有力地回?fù)簦�它的這些實(shí)力是上天的眷顧嗎?不，不是。關(guān)鍵是它沒(méi)有喪失信念，遇到困難時(shí)一步一腳印挺過(guò)來(lái)的。

　　我的思緒飄到了一個(gè)物理學(xué)家上――愛(ài)因斯坦。大家都贊美他的學(xué)識(shí)，可否有注意到他的堅(jiān)持不懈?這種永不言棄的精神從小就陪伴著他長(zhǎng)大。小時(shí)候，上手工課，愛(ài)因斯坦急得滿頭大汗也沒(méi)有交上一件作品。第二天，愛(ài)因斯坦交上了一個(gè)簡(jiǎn)陋的小板凳，老師十分不滿地對(duì)大家說(shuō)，還有比這更糟糕的凳子嗎?愛(ài)因斯坦肯定地說(shuō):‘‘有，還有比這更壞的凳子。說(shuō)著，他拿出了兩個(gè)更為簡(jiǎn)陋的板凳，他說(shuō)，這是他第一和第二次做的凳子，交給老師的是第三個(gè)板凳，雖然不是令人滿意，可總比前兩個(gè)好一些。

　　由此，我們可以看見(jiàn)愛(ài)因斯坦的韌性。他做出第一個(gè)凳子時(shí)并未灰心，那是因?yàn)樗�知道，只要�?jiān)持，下一秒就會(huì)有希望。正是這樣，他才會(huì)取得后來(lái)的成就。

　　圓點(diǎn)點(diǎn)和愛(ài)因斯坦用行動(dòng)告訴人們，沒(méi)有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。遇到困難，不能退縮，無(wú)需在意比你好的人，因?yàn)槁槿鸽m然比海鷗靈活，但真正能飛越大洋的，還是海鷗。想想中國(guó)女排們的艱辛，比起她們，我們還有什么理由退縮?即使你真的失去了一切，但你還有未來(lái)。

　　讀一本好書(shū)征文35

　　暑假里，我讀了《走過(guò)拐角才長(zhǎng)大》這本書(shū)。它讓我明白：人生的拐角就是困難和挫折，是挑戰(zhàn)和機(jī)遇，是意想不到的驚喜和喜悅�！蹲哌^(guò)拐角才長(zhǎng)大》讓我懂得了，人生的拐角，是成長(zhǎng)的歷練，走過(guò)拐角，等待我們的就是成長(zhǎng)和喜悅。

　　這本書(shū)講述了初中女生楊柳依原本是一個(gè)陽(yáng)光、淘氣、活潑的女孩，但因父母婚姻觸礁而變得陰郁、強(qiáng)硬、自我、冷漠；看著破碎的家庭和無(wú)助的母親；好強(qiáng)的楊柳依決心幫助母親走出低谷，找回自我。在和母親共渡難關(guān)的日子里，在與“死黨”小美和“勁敵”蘇閣的相處中，也漸漸變得隨和、開(kāi)朗，也學(xué)會(huì)了照顧媽媽，幫助好友，并原諒了爸爸，讓這個(gè)冷冷的家漸漸溫暖起來(lái)。

　　我們與楊柳依的命運(yùn)相比，我們有著快樂(lè)的家庭，有著愛(ài)我們的家人，能夠享受父母與家人無(wú)私的愛(ài)�？伤�不同，在人生的拐角處，她迷失過(guò)，彷徨過(guò)，糾結(jié)過(guò)，但她沒(méi)有被這一個(gè)個(gè)困難擊倒，并且勇敢地面對(duì)，她在媽媽與好友的幫助下，突破重重困難，走出了人生的拐角。我想，我們中有沒(méi)有一個(gè)人在面對(duì)如此巨大的困難之下，還能勇敢的面對(duì)，沒(méi)有被困難和挫折打倒?她真是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　我們都知道，別人只能傷害你的身體，心是被自己所傷害的，你如果能夠堅(jiān)強(qiáng)，別人是無(wú)法傷透你的心的。是啊，人一定要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，不能被人生中出現(xiàn)的困難和挫折所擊倒。楊柳依有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，她勇敢地走出了拐角。但是，我們?cè)谏�活中常常�?huì)因?yàn)橐粋�(gè)拐角，停止不前，永遠(yuǎn)停留在過(guò)去的拐角里。

　　曾記得小時(shí)候，自己很喜歡玩走迷宮的游戲，但總是一到拐角，就不敢走，生怕進(jìn)去了是死路，失敗了。但有一次，我鼓起勇氣，像拐角走去，原來(lái)，拐角并沒(méi)有我們想象中難么可怕，拐角是另一片新的天地，是成長(zhǎng)的喜悅。即便是拐角，回頭仍然會(huì)有路可尋。迷宮就如同人生，拐角，也是轉(zhuǎn)角。

　　有時(shí)候，拐角就只是一個(gè)轉(zhuǎn)角，沒(méi)有那么可怕，它就像我們所犯的錯(cuò)，面對(duì)錯(cuò)誤，我們常常面臨著大膽承認(rèn)并改正或?yàn)榱嗣孀訄?jiān)持錯(cuò)誤的選擇。我堅(jiān)信，走過(guò)拐角，等待的就是成長(zhǎng)和喜悅。

　　《走過(guò)拐角才長(zhǎng)大》使我明白，拐角是歷練，也是成長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)漫漫長(zhǎng)夜，才能擁抱黎明的曙光；拐角并不是絕境，即使是絕境，我們也應(yīng)懷著“柳暗花明又一村”的美好憧憬來(lái)迎接，那小小的拐角又算什么呢?如今的我們已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)個(gè)拐角，堅(jiān)信自己，往前走，去捕捉和煦的春風(fēng)，去綻放出燦爛的花季。任流年飛逝，我們依然堅(jiān)信:即便在最不起眼的拐角，也能綻放出常開(kāi)不敗的花。

　　讀一本好書(shū)征文36

　　《貝絲的快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)》是我最喜歡看的一本書(shū)，書(shū)中的小主人是貝絲。貝絲一生下來(lái)的時(shí)候，父母就離開(kāi)了世間，成了孤兒。

　　貝絲小時(shí)候在姑媽家，姑媽對(duì)她照顧的無(wú)微不至，這讓九歲的貝絲性格脆弱，易敏感，以至于失去了自我。一次意外的事故讓姑媽不能再照顧她了，于是她不得不把貝絲送到了鄉(xiāng)下的姨婆家。在那兒，貝絲再也不能過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活了。一到那兒，她不但要自己照顧自己，還要幫著大人做事，沒(méi)有人把它當(dāng)做小孩子了。早晨要去學(xué)校，貝絲在等著大人送她，姨婆指著前面的路讓她自己去，她膽子小，可是沒(méi)辦法，只好獨(dú)自去上學(xué)。時(shí)間長(zhǎng)了，貝絲學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，她不再是那個(gè)脆弱的自己了，她愛(ài)上了這個(gè)新家庭。

　　讀著這本書(shū)，我為貝絲失去父母感到傷心，看到她在農(nóng)場(chǎng)委屈的生活而難過(guò)，不過(guò)我為她能夠適應(yīng)新生活，變成獨(dú)立快樂(lè)的女孩感到驕傲。記得小的時(shí)候，我在父母和爺爺奶奶的呵護(hù)下長(zhǎng)大，他們不讓我受一點(diǎn)委屈，我需要什么，他們就滿足我。后來(lái)我上學(xué)了，在學(xué)校里，同學(xué)們笑話我什么都不會(huì)。值日時(shí)，我不會(huì)掃地，老師告訴爸爸，說(shuō)我太嬌氣了，要鍛煉我。早晨，媽媽不再把我穿衣服了，爸爸讓我周末自己的襪子自己洗。我以為他們不愛(ài)我了。讀了這本書(shū)之后，我知道，父母都愛(ài)自己的孩子，但是我要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，那樣才會(huì)更快樂(lè)。我要謝謝爸爸媽媽對(duì)我的教育，以后我要懂事些，不認(rèn)父母生氣。

　　有父母的愛(ài)，有他們對(duì)我的教育，我會(huì)成長(zhǎng)的更快樂(lè)，更幸福。讀了這本書(shū)，以后我要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，享受和父母在一起的快樂(lè)。

　　讀一本好書(shū)征文37

　　在暑假的尾巴上，我又讀完了一本書(shū)，名字是《爸媽不是我的傭人》，這本書(shū)令我印象深刻，從書(shū)名來(lái)看，就可以知道這本書(shū)主要講的是主人公和父母之間的故事。

　　每天，主人公胡小鬧的日子像王子一樣，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，可是有一天，班里來(lái)了一位新班主任，這種像王子一樣的生活被打亂了。新班主任讓胡小鬧、小櫻桃、閆石展開(kāi)了一場(chǎng)獨(dú)立競(jìng)賽，獲勝者將會(huì)和班主任一起去電視塔的旋轉(zhuǎn)餐廳吃飯。在競(jìng)賽的過(guò)程中，胡小鬧三個(gè)人來(lái)到了一個(gè)貧困的山村，認(rèn)識(shí)了一群很窮的孩子們，在和這些孩子們交往的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)到了自己生活習(xí)慣的不好，從這些孩子身下學(xué)習(xí)到了許多，并且懂得了自己的自大并不是真正的獨(dú)立，該聽(tīng)父母話時(shí)就要聽(tīng)。

　　我的感想是：自己能做到的事情自己做，多和爸爸媽媽交流，學(xué)會(huì)自己照顧自己，自己打理自己，不讓父母那么為自己擔(dān)心。

　　讀一本好書(shū)征文38

　　同學(xué)們，看過(guò)《吃狼奶的羊》這本書(shū)嗎?書(shū)中主要講了一只剛出生的小羊沒(méi)有了媽媽，一只母狼收養(yǎng)了它。小羊在母狼的呵護(hù)下，健康地成長(zhǎng)了。讀了這本書(shū)，我傷心極了，連小羊都有狼媽媽，為什么媽媽卻不要我了呢?

　　去年夏天，媽媽突然離開(kāi)了我和爸爸。起初我以為她只是去打工，但到現(xiàn)在我已經(jīng)快一年沒(méi)見(jiàn)到她了。我很想媽媽，很想很想。爸爸說(shuō)，媽媽即將有自己的家庭，我們不能打擾她的生活。我多么希望跟其他小朋友一樣，每天跟爸爸媽媽一起吃飯，一起散步，一起睡覺(jué)，一起去旅游呀……于是，我把這本書(shū)寄給了媽媽。

　　沒(méi)想到，媽媽真的來(lái)看我了！那天是8月2日，爸爸出差了，我發(fā)著高燒，鼻涕直流，頭痛欲裂。媽媽來(lái)了，她溫柔地背著我去打針。媽媽的背真香呀！我在迷糊中睡著了。媽媽不停地幫我用冰水敷額頭，每隔半小時(shí)就幫我量下體溫。醒來(lái)的時(shí)候，我看到媽媽笑著給我端來(lái)一碗熱騰騰的粥。我多么開(kāi)心�。〉珛寢尀榱苏疹櫸�，一個(gè)晚上都沒(méi)睡覺(jué)，眼睛都紅腫了。接下來(lái)幾天，媽媽白天去上班，晚上就帶我去公園，去商場(chǎng)，給我買(mǎi)了好多衣服，每天睡覺(jué)前還給我講故事。這是我最快樂(lè)的日子，我每天都盼著天快點(diǎn)變黑，永遠(yuǎn)不要天亮。

　　一個(gè)星期后，爸爸把我接回家了。離開(kāi)媽媽的時(shí)候，我很難過(guò)，但又很開(kāi)心，因?yàn)椋�我終于可以大聲地跟小伙伴們說(shuō)：“我也有媽媽，她帶我去了很多地方玩，還給我做了很多好吃的。我知道她是愛(ài)我的�！彪m然我們暫時(shí)不能住在一起，但她答應(yīng)我，以后每個(gè)星期天都會(huì)來(lái)看我。

　　嗯，媽媽一定也看了《吃狼奶的羊》！是狼媽媽把我的媽媽喚回來(lái)的！我要告訴班上的小陽(yáng)和小志，讓他們把這本書(shū)也寄給他們的媽媽看一看！

　　讀一本好書(shū)征文39

　　讀了《云朵上的學(xué)校》這本書(shū)，我除了羨慕，還是羨慕！

　　書(shū)中的學(xué)生可以跟著青蛙學(xué)蛙泳，可以脫掉鞋子用身體去感受陽(yáng)光的味道，可以飛躍千山萬(wàn)水去尋找水的源頭，可以親自在調(diào)色板上體驗(yàn)神奇的色彩變化，可以不限數(shù)字、不限題目、寫(xiě)自己真情實(shí)感的作文……

　　羨慕吧！我想在每一個(gè)學(xué)生心底里，都渴望來(lái)到這間云朵上的學(xué)校，跟著美麗、神秘的蜜兒老師，在大自然的這間教室里探索奧妙，在快樂(lè)中開(kāi)始發(fā)現(xiàn)之旅，在玩中獲取更多的知識(shí)。

　　可跌落現(xiàn)實(shí)中，我們幾十個(gè)同學(xué)，整天在火柴盒般的教室里，埋頭苦干。各科練習(xí)題，紛沓而至。隔著厚厚的眼鏡片，再也看不到屬于我們的清澈的眼神……

　　我是個(gè)愛(ài)美的女孩，尤其喜歡跳舞。我有一雙粉紅色的舞鞋，媽媽送給我的，我愛(ài)如珍寶。穿上它，跳躍、旋轉(zhuǎn)，感覺(jué)渾身都輕盈起來(lái)�？涩F(xiàn)在，我心愛(ài)的舞鞋已擱置鞋柜一年了。因?yàn)槲铱焐袭厴I(yè)班了，學(xué)校舞蹈隊(duì)再不會(huì)讓高年級(jí)的學(xué)生排演節(jié)目，一切以學(xué)業(yè)為重，一切以學(xué)校的成績(jī)?yōu)橹亍��?/p>

　　于是，現(xiàn)在我放棄了我喜愛(ài)的舞蹈，放棄了做小主持，放棄了做鼓號(hào)隊(duì)的小鼓手……我的腦袋只有不停地填著黑板上的知識(shí)，我的眼鏡度數(shù)越來(lái)越高，我看的書(shū)越來(lái)越多，可我的作文框架卻越來(lái)越窄！每一次作文，老師都會(huì)告訴我們什么樣的素材才會(huì)拿高分，怎樣分段才比較明朗，怎樣贊美世界才能抓住評(píng)卷老師的眼球……哪里有所謂的真情實(shí)感?

　　多想和書(shū)中的小朋友一樣，親身感受一下這個(gè)奇妙的世界！我想找尋長(zhǎng)江的源頭，我想沿著紅軍的足跡爬爬六盤(pán)山，我想感受西風(fēng)胡楊千年不朽的悲壯……這就是我粉紅色的夢(mèng)，等待著蜜兒老師拿著粉紅色的口袋來(lái)收集。

　　讀一本好書(shū)征文40

　　這是一本寫(xiě)故鄉(xiāng)的書(shū)，也是一本寫(xiě)童年的書(shū)。在1940年的香港，遠(yuǎn)離東北老家的民國(guó)傳奇女作家蕭紅，在寂寞、苦悶、懷舊的心情中，寫(xiě)下了自己對(duì)故鄉(xiāng)的深情呼喊——《呼蘭河傳》。

　　回憶童年的文字，總是帶著那么一絲悠遠(yuǎn)而甜甜的味道，然后在蕭紅的筆下小鎮(zhèn)呼蘭河的后院里，那靜靜流過(guò)的童年記憶里卻夾雜著一股寂寞和凄涼。

　　她以兒童的眼光打量著呼蘭河的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。孩子的眼里，總有單純而美好的東西，有慈祥的祖父和滿是黃瓜、鮮花和蒿草的后園。這里的生活那么平靜，賣(mài)燒餅的小販每天準(zhǔn)時(shí)在胡同里出現(xiàn)；失去了孩子的寡婦在戲臺(tái)上哭哭啼啼后，仍不忘每天賣(mài)豆芽。然而，小鎮(zhèn)的生活竟又是那么單調(diào)，人們?nèi)諒?fù)一日地談?wù)撝�“大水坑”和“瘟豬肉”，馮歪嘴子在磨房里圍著石磨一圈又一圈打轉(zhuǎn)……這看似寧?kù)o美麗的小鎮(zhèn)，一成不變的生活里透露出一股壓抑，絕望和近乎幻滅的氣息。

　　不僅僅環(huán)境，蕭紅筆下的人物也難以擺脫凄涼的結(jié)局。老胡家的小團(tuán)圓媳婦，本是個(gè)“臉長(zhǎng)得黑乎乎的，笑呵呵的”健康活潑的女孩子，嫁到婆家后，就被婆婆“一天打八頓，罵三場(chǎng)”折磨得生了病，好不容易因?yàn)樯�病而躲過(guò)了打罵，卻不想最終竟因?yàn)榇笊竦慕ㄗh被當(dāng)中有開(kāi)水活活燙死。馮歪嘴子和王大姐在周?chē)�人都不看好的流言中好不容易過(guò)上了穩(wěn)定的生活，王大姐卻在一個(gè)早晨突然死了，留下馮歪嘴子和兩個(gè)年幼的孩子艱難的生活……《呼蘭河傳》傳中的人物，經(jīng)過(guò)了一番掙扎搏斗卻最終仍舊難逃悲劇的收?qǐng)�，其�?shí)這又何嘗不是作者自身悲劇人生的投射呢？因?yàn)樘踊�，而與父親決裂，經(jīng)歷了三段失敗感情又疾病纏身，32歲，病倒在異鄉(xiāng)的蕭紅把她多舛的生活和寂寞的心境都寫(xiě)進(jìn)了《呼蘭河傳》里。

　　然而當(dāng)祖父、后園、童年，這些字眼浮現(xiàn)時(shí)，神經(jīng)總是會(huì)被莫名地觸動(dòng)，給那孤獨(dú)寂寞的心帶來(lái)一絲溫暖和慰籍。當(dāng)孤身淪落香港的蕭紅于病榻上開(kāi)始書(shū)寫(xiě)那些有關(guān)童年的回憶時(shí)，那些已經(jīng)被時(shí)光的洪流沖遠(yuǎn)的人、物，那雖不完美但總歸值得回憶的歲月，是否像是偶然找到的童年時(shí)珍藏的糖果，剝開(kāi)糖衣，含入口中，絲絲甜意瞬間把舌尖包圍；這甜味溫暖了那顆顛沛飄零多年的心卻又轉(zhuǎn)瞬散去，留下一股淡淡的哀傷？

　　讀一本好書(shū)征文41

　　在暑假里我讀了一本書(shū)，書(shū)名《伊索寓言》，這本書(shū)里講了狐貍的狡猾，騙吃烏鴉嘴里的肉，把山羊騙到井里，說(shuō)水很甜，然后它踩在山羊身上逃出了井，把山羊扔在井里自己走了，狐貍把猴子大王騙到獵人的陷井里去吃桃子，自己當(dāng)了大王，狐貍假裝變成恩人，鳥(niǎo)兒感激不盡，飛了下來(lái)，狐貍抓住它們給吃掉了。這些故事告訴我們，壞人說(shuō)的話不要去相信，很容易上當(dāng)受騙。

　　農(nóng)夫看見(jiàn)路邊有一條蛇凍僵了，拾起來(lái)放在胸口為蛇取暖，蛇一醒過(guò)來(lái)，就咬了農(nóng)夫一口，沒(méi)想到好心，送了自己的命。

　　一位很有錢(qián)的老太太，眼睛得了病，看東西很模糊，就請(qǐng)了一位醫(yī)術(shù)很高的眼科大夫?yàn)樗�治療，這位大夫每天給老太太看完病，走的時(shí)候就帶走家里一樣值錢(qián)的東西，等老太太的眼睛治好了，她的家里已經(jīng)空當(dāng)當(dāng)?shù)�，這位眼科大夫還要老太太給他許多錢(qián)，作為醫(yī)療費(fèi)，這件事告到了法官那里，經(jīng)過(guò)調(diào)查，醫(yī)生就是小偷，醫(yī)生被關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄，判了十年刑，這個(gè)故事告訴我們，別人家里的值錢(qián)東西，絕不能拿走，否則，就會(huì)走進(jìn)監(jiān)獄。

　　這是一本很好的書(shū)，它給我們講了許多知識(shí)，有空的話，一定要看看噢！

　　讀一本好書(shū)征文42

　　前幾天，我看了一本書(shū)——《拇指班長(zhǎng)》，這本書(shū)讓我感到十分搞笑。

　　《拇指班長(zhǎng)》的作者是商曉娜，書(shū)中主要講了：一個(gè)叫孔東東的男孩在班里最大的敵人就是班長(zhǎng)孔西西，為了捉弄敵人，孔東東搞了一個(gè)惡作劇——趁著班長(zhǎng)孔西西不留神，在她的珍珠奶茶里撒入了胡椒粉、雞精、酸梅粉……不料，孔西西喝下這杯特殊調(diào)制的珍珠奶茶后，竟然變成了拇指一般大的小人兒。在和拇指班長(zhǎng)斗智斗勇的過(guò)程中，孔東東竟然開(kāi)始佩服班長(zhǎng)了。為了把班長(zhǎng)重新變回正常的身高，孔東東抓緊時(shí)間研究解藥，卻不料弄巧成拙，反而把自己也變成了拇指人。

　　其中，我印象最深刻是有一次，有一位叫王子的實(shí)習(xí)老師，他左右腳穿著不一樣的襪子，襯衫的扣子還少了兩顆，他總是糊里糊涂地犯些小錯(cuò)誤，也總是像個(gè)小學(xué)生似的被班主任王老師呼來(lái)喝去。

　　還有一些片段我也很喜歡，比如：有一次，孔西西和孔東東變成拇指人，前去尋找犯罪分子的頭兒，他們經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦終于把犯罪分子抓到了，可是，孔西西不見(jiàn)了，幾天過(guò)后，孔西西又回來(lái)了。

　　這是一本十分值得購(gòu)買(mǎi)的書(shū)，它不但能給你帶來(lái)歡樂(lè)，而且豐富你的想象力。

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