大自然的作文【經(jīng)典】
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的大自然的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
新年到了，每家每戶都多了一些美妙的聲音。
爆竹喜歡玩打擊樂器，“噼里啪啦，噼里啪啦”，是它敲鼓的聲音，這聲音震耳欲聾，似乎一千米之外都能聽到。
煙花是多才多藝的舞者，逍遙自在地唱著“咻咻”的歌沖上天空，綻放出五光十色的光芒，猶如一朵朵巨大的.花，又好似聚在一起的小水滴，再飛快地使用“隱身術”，消失了。
金錢“沙沙”地鉆進紅包，迫不及待地想要聽到小朋友收到壓歲錢時那種期待、幸福、快樂的聲音。
小朋友，生活中還有好多美妙的聲音，等著你去發(fā)現(xiàn)。
大自然的作文 篇2
大自然的聲音多么美妙啊!
風，是大自然的音樂家，他會在森林里演奏他的手風琴。當微風拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細語，讓人感受到溫柔。
當龍卷風來襲時，呼呼呼的聲音，讓人提心吊膽，幾乎所有的房子都變成了”墊子“，樹木也被它連根拔起了，就算電線桿也被龍卷風當”餐具“用了。
臺風也不甘示弱，嘩嘩嘩，也讓人心驚膽戰(zhàn)。龍卷風和臺風唱著嘹亮的歌聲合奏出了一首雄壯的樂曲。那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。
水，也是大自然的音樂家。下雨的時候，他喜歡玩打擊樂器。小雨滴敲敲打打，一場熱鬧的'音樂會便開始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的樹林，樹林里的每片樹葉，所有的房子，房子的屋頂和窗戶，都發(fā)出不同的聲音。當小雨滴匯聚起來，他們便一起唱著歌：小溪淙淙地流向河流，唱到波瀾壯闊的海洋大合唱。
大自然的聲音多么好聽啊!
大自然的作文 篇3
“春天里在那里呀？春天里在那里？……”伴著這優(yōu)美而歡快的旋律，我們來到了一個奇妙的地方。
聽！是誰在彈琴？彈出那美妙的聲音，“沙沙，沙沙”一個小朋友走過去，那一縷輕撫，從小朋友的臉上浮過，把小朋友的頭發(fā)都吹到一邊去了。小朋友連忙用手去抓，可調皮的她卻不知道躲到哪里去了。哦，我看見了，她在那里，你看，她正忙著呢！她像一個心靈手巧的少女，用她那靈巧的雙手，染綠了柳枝，染紅了桃杏枝頭，染黃了簇簇的迎春花。噢，原來這是春風呀！
聽！是誰在唱歌？唱出那動聽的聲音，“嘀嗒，嘀嗒”一個小朋友走過去，一聲“嘀嗒”聲音滴在小朋友的頭上，冰涼冰涼的，又滴到小朋友的`臉上……她跑了，跑到了小溪邊，和大哥哥大姐姐一起在水中嬉戲，唱著歡快的歌曲流向了山澗，流向了農田，流向了草原，流向了原始森林，流進了人們的心間。難怪大家都說：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生……”
聽！是誰在打鼓？打出那響亮的聲音，“轟隆隆，轟隆隆”一個小朋友走過去，那聲音“轟”的一下，把他下了一大跳，他叉著腰，看著天，弄不明白怎么會這樣。又是一聲“轟隆隆”，它這一聲提醒莊稼們快發(fā)芽吧，提醒花兒們快開花吧，提醒我們快長大吧，提醒所有的人快學習吧，原來這是春雷呀!你怎么學起了雷鋒，做好事不愿留名，不愿讓人看見，不要嚇我了，我也跑了。
聽！是誰在甩鈴鐺？甩出那金色的光，劍一般的閃，在驚雷的陪伴下光臨，在暴雨的浸淋中出現(xiàn)……噢！大家明白了，這原來就是閃電。她在激情地演奏，她在盡情地釋放。她在為春雷助威，為春雨加油。
風雨雷電，多么和諧溫情的一家，只有你們才能彈奏出如此扣人心弦的樂章。
聽了這些演奏能手，你再聽，春水在為它們鼓掌“嘩啦，嘩啦”在臺下，春筍是個指揮家，在艱辛的為它們指揮出優(yōu)美的旋律……
溫柔的風，多情的雨，激情的雷電,我知道你在告訴我們：“春天已經(jīng)到來了！”
……
大自然的作文 篇4
這次旅游，我看到了山，肯定會有人問山不是經(jīng)常看見到嗎？但是這次有到的不是一座，而是連綿不斷的山。在回家的車上，我看到了——綠色、天空、星星。在這里，不比杭州差，甚至有些東西杭州都沒有。這里清鮮的空氣，我已許久沒聞到了，天空上的顏色，我也是許久沒有看到了！在這里有種進入仙境的感覺，在這里，讓我想跳上-曲舞，表示我內心的沸騰。
在這山上，霧氣朦朧，山峰直入云霄，高得已看不到山頂了。仿佛進入了仙境，看到的不是平地，而是幾十座山，雖然到處是綠色，但卻不茫茫，因為在我心里，這不僅僅是綠色，是綠的海洋！是大自然的作品！是動物們的`家！這里不應該被人們發(fā)現(xiàn)，因為在域市里高樓大廈是美，燈光秀是美，可是在我眼中這并不美，反而連一個小小的公園都不如。大自然是美，一切都是一個唯和的世界，沒有大自然，又怎么會有我們。沒有大自然又哪來的樂趣？所以在大自然的世界，有了高速公路，很別扭，很別扭！
在大自然里最常見的是綠色，在綠色海洋里住著許多小動物，和小動物很高興，一切都很美好，真希望時停的那-刻快樂的時光。
大自然很美，美得不知道可從用什么話形容，一匹匹良馬在奔馳，到哪里都像給無邊的渲紙畫上了畫，畫得栩栩如生，但不用毛筆勾勒。
在大自然里，什么都是美。
大自然的作文 篇5
從第一個海藻類動物出現(xiàn)，地球上的生物已經(jīng)在這個藍色的星球上演化了幾十億年。在這個我們賴以生存的地球上，牢刻著多少動物的腳印？大自然的鬼斧神工曾經(jīng)打造過多少生靈？他們在這個窄小的“棲息地”里競爭、生存、繁延、生息，他們在這樣一個弱肉強食的世界里，我們的祖先以聰明的`頭腦生存了下來。
經(jīng)過幾千年的演變和進化，我們擁有了極高的科技水平，但是，某些觀點是沒有科學依據(jù)的。比如蚊子，它是人人都討厭的東西，還有一些人甚至認為：如果沒有蚊子了，我們的生活將會變得更好！
但是，你曾想過，蚊子和我們的生活息息相關。
假如自然界沒圾蚊子，將會發(fā)生怎樣的情況呢？蜻蜓的幼蟲在水里生長，是靠吃蚊子的幼蟲生存的。假如沒有蚊子蜻蜓的幼蟲就會餓死，久而久之，蜻蜓就會滅絕。一些靠蜻蜓生存的生物也難逃滅絕的命運。以此類推，將會牽連一大片，許多生物就會因此滅絕。就好比一串鞭炮，只要點燃 其中一個，其它的也會被點燃。假如世界上沒有蚊子，人類的生活不會變得更好，反而更壞。
我們人類親手締造了一個高度的文明，但有得必有失。隨著人類工業(yè)化的發(fā)展，一條條清澈的小溪變成了臭水溝；一片片碧綠的森林變成了一個個荒涼的沙漠。從十八世紀起，人類的活動嚴重破壞發(fā)大自然生態(tài)環(huán)境。人類排放的污水源源不斷的流向大海，1/4的海水被污染過；排放的廢氣升上了天空，產(chǎn)生了溫室效應，使兩極冰層融化，使海平面上升，沿海房屋被淹沒，一些生活在兩極的動物無家可歸。人類還大量捕捉魚、鯨、老虎、獅子……使很多物種絕跡，嚴重破壞了生物鏈、食物鏈。不僅如此，人類還無休止的砍伐樹木，現(xiàn)在我們嘗到了應有的痛苦了，自然災害頻繁爆發(fā)。比如黃河邊經(jīng)常決堤，鬧得兩岸百姓叫苦不迭；北京經(jīng)常刮起沙暴，這是大自然的怒吼，是對我們敲響的警鐘！
大自然的作文 篇6
大自然的顏色豐富多彩，美麗多姿。
啊，深紅的是春天！春天在哪里？春天在美麗的花園里。深紅色的桃花開了，遠遠望去，就像天邊落下的一大片朝霞。桃花散發(fā)出來的陣陣清香，是那么的沁人心脾，鉆進你的鼻孔，撲進你的心房。它站在枝丫的中間，就像是一位美麗的仙子在尋找它的伙伴，又像是高貴的公主，等待著它的王子。啊，我愛這深紅色的美麗花園！
啊，粉色的是夏天！夏天在哪里？夏天在公園的池塘里。你看，一朵朵荷花伸出水面。在墨綠色的荷葉的襯托下，顯得格外美麗。荷花就好像一位美麗的姑娘在水里沐浴。她那可愛的小伙伴——小魚也在為荷花跳舞。啊，我愛這被粉色占有的地方！
啊，黃色的是秋天！秋天在哪里？秋天在樹林里。等待了很久的秋姑娘一下子跳了出來，揮灑著她帶來的黃色。樹葉變成了黃色，紛紛揚揚地落了下來，道路變成了黃色，處處都彌漫著黃色的味道，世界也變成了黃色的世界。啊，我愛這黃色的天堂！
啊，白色的是冬天！冬天在哪里？冬天在白雪里。冬姑娘給大地媽媽戴上用白雪做成的項鏈，給麥子穿上了厚厚的白衣服。它們都把冬姑娘送給它們的東西拿出來展示。一時間，到處白茫茫的一片。所有的東西都染上了白色。啊，我愛這白雪做成的世界！
大自然的`顏色五彩斑斕，每一個地方都可以看到它們的足跡，每一個地方都彌漫著它們的氣息，每一個地方都充滿了它們的美麗！大自然的顏色永遠是不會褪色的，它永遠是鮮艷的，永遠是迷人的！
大自然的作文 篇7
清晨的房子上籠罩著一層朦朧的薄霧，初升的太陽被連綿起伏的群山遮擋住，只透過云層散發(fā)出暖黃色的光線。我們坐在大巴車上，時不時的望著窗外的風景，唱著心中的歌，開始了為期一天的研學旅行。
我們唱著，一直唱到了寺河山的山腳下，伴隨著研學導師的講解，我們邁著步子向山上進發(fā)。一路上，我們了解到了不少關于這個被譽為“亞洲第一高山果園”的地方歷史，在解放前，這里還曾是一片不毛之地，土匪四處亂竄，但自從1950年開始引植蘋果，幾十年的艱苦創(chuàng)業(yè)，使得這里從寸草不生變成了生機勃勃，每年都會盛產(chǎn)優(yōu)質的'蘋果。寺河山的蘋果色澤明艷，味道可口，多次在全國果品鑒評會上獲金獎，自是“山因果而發(fā)，果因山而名”。自然資源豐富的寺河山不僅盛產(chǎn)蘋果，還有食用菌、中藥材等其他產(chǎn)業(yè)，以及豐富的生態(tài)旅游資源。春季繁花似錦，夏季綠陰覆蔽，秋季紅葉漫坡，冬季白雪逶迤。這還只是我們對寺河山的初步了解，更精彩的還需我們繼續(xù)探索。
不久后，我們走進了蘋果林中，看著那漫山遍野的豐收景象，心中沒來由的有一種幸福感，我們的家鄉(xiāng)發(fā)展的更好了，國家也慢慢的繁榮富強起來。研學導師們把大家分成幾個小組，為我們介紹第一個環(huán)節(jié)：為蘋果樹除去雜草，再用這些草自制一副葉貼畫。同學們聽到指令，便分工合作，幾個人去采集雜草，幾個人留下討論葉貼畫的內容。不一會兒，大家都收集了許許多多的雜草，在那空白的紙張上進行誠摯的創(chuàng)作。我們組的設想是做一個大自然中的小女孩，有了構思，便開始動手，老師們?yōu)槲覀兲嵝┙ㄗh，同我們拍些照片，那幅寓意著大自然的葉貼畫便在大家的歡聲笑語中誕生了。農民伯伯為了獎勵我們，從樹上摘下了新鮮的蘋果，洗干凈為我們分享，表揚我們?yōu)樘O果除去了成長過程中的絆腳石，為家鄉(xiāng)蘋果做出貢獻，大家心中的自豪感油然而生。
愉快的吃完中午飯后，我們一起走向了山頂?shù)挠^星臺，聽說在這里仰望星空，就會看到最美麗的夜景，可惜，現(xiàn)在不是晚上，不過，我們也有精彩的心理教育活動。插著紅旗的天文臺上，坐著一排排的學子，我們認真聆聽那位分享故事的教官所回憶的童年，我們用心感受，我們與他共情，我們反思自己，有沒有做過與他相似的事，我們表揚自己在犯錯后知錯能改。我們坐在藍天白云之下，回憶從前的點點滴滴，飛鳥從天空中劃過，烈日炎炎似火燒，我們接受這一次心靈的洗禮，對比過去，家鄉(xiāng)成長了，家鄉(xiāng)的蘋果成長了，而我們，亦成長了。
靈寶的蘋果已經(jīng)成熟長大，而我們還只是學校中求知的少年，今日，我參與了大自然中的這一堂課，發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)在改變，一切都在改變。愿我們自己，也能在萬家燈火全滅，唯我一盞獨留的精神之中，繼續(xù)以淺薄的自己，追趕深邃的家鄉(xiāng)，使自己的努力，配得上家鄉(xiāng)的進步，盛開于青春之中，不負少年心氣！
大自然的作文 篇8
清晨，我打開大門，晶瑩的露珠披滿了大地。我獨自沿著平坦的小路向前走去。
小路的兩旁是即將成熟的稻谷叔叔，他全身穿著金黃的衣服，站在田野里，仰望著蔚藍的天空，精神飽滿。
再往前走，是穿著紅色舞衣的高梁姐姐。高梁姐姐，你在干什么呀？告訴我好嗎？哦，原來你在跳舞呀。那你為什么跳舞呀？哦，是為了秋天的大豐收而喜悅呀！那你慢慢跳吧，我不打擾你了，再見！
小路的盡頭是大樹兄弟，他們用清翠的手向我招手。小鳥在呼喚我的名字，我也向他們說：“你們好！”小鳥聽了我的話，唱起了動聽的歌。這歌聲招來了蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓……
伴著這歌聲，在朋友們的陪伴下，我又漫步向前走去。你好，小草弟弟，我們又見面了。我想請教你一個問題，你是靠什么才有了頑強的毅力？噢，我聽見了，原來你是靠堅持不懈的.努力，遇到困難迎難而上，永不退縮才培養(yǎng)了這么頑強的毅力啊！小草弟弟，我一定會向你學習，我不會使你失望的，因為我們是永遠的好朋友嘛！
“嘩嘩嘩”只聽遠方傳來了歡快的歌聲，我被歌聲吸引了過去。原來是河流妹妹在唱歌，嘿，河流妹妹，你的歌聲真好聽，帶走了我心中的煩惱，謝謝你！“嘩嘩嘩”，你在說什么？哦，不用謝，我們是好朋友嘛！
不知不覺，太陽下山了。我?guī)е鞓罚瑤еθ荩刂鴮掗煹男÷坊丶伊恕?/p>
大自然的作文 篇9
聽，大自然的聲音多奇妙！
春天，鳥兒在枝頭上唱起了春之歌：嘰嘰、喳喳、啾啾……小蜜蜂也被這動聽的'歌聲吸引過來了，嗡嗡、嗡嗡，它們在給小鳥兒伴奏呢！
夏天，小青蛙在莊稼地里開起了夏季音樂會，呱呱、呱呱，此起彼伏。喔喔喔……大公雞被像一支盛大的交響曲吵醒了。它想：我正好可以給人們提個醒呢！
秋天，秋雨姑娘眼淚婆娑地向大地訴說著自己的心思：沙沙、沙沙……楓葉聽了漲紅了臉；石榴聽了裂開了嘴；稻谷聽了笑彎腰；梧桐聽了，讓他的孩子從樹枝上嘩嘩地落下來給秋雨姑娘伴舞哩！
冬天，北風呼呼、呼呼……好像在顯示自己的威力，小雪花在他的催促下，慢悠悠地從飄灑下來。可孩子們在雪地里，哈哈地歡笑聲特別清脆。
大自然真是鬼斧神工，創(chuàng)造出了這么多美妙的聲音！
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