大自然作文（匯總8篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的大自然作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

大自然作文 篇1

　　在大千世界中，每個生物都存在著自己的不同表達方式。比如：人與人之間的交流，螞蟻與螞蟻之間的傳遞信息，熒火蟲與熒火蟲之間的求愛……除此以外還有許多許多。

　　可是我們有沒有想過大自然應(yīng)與人有怎樣的溝通呢？在《都市精靈》這一篇文章中，作者提出“與狼共舞”這個漂亮而又荒誕的詞組更具現(xiàn)代意識，這足以讓人們深思，同在一片藍天下，同飲一江水，共同生長在這一塊土地上，人類和動物是平等的，應(yīng)和諧相處，而現(xiàn)代都市卻到了魚、鳥、獸漸漸退避三舍的地步呢？因為人們的霸道。在《幽徑悲劇》這一篇文章中，我們也可以知道，原先美麗的古藤，依靠著樹木攀爬，長出白色的花，非常美麗，可過了幾年，作者再去看時，已成了“吊死鬼”。這種種事例足以說明人類太霸道了！

　　所以人類應(yīng)與大自然溝通，應(yīng)當(dāng)怎樣去溝通呢？其實只要你細細去體會，就可聽到森林在哭泣，鳥兒在哭泣，地球在哭泣。嬌小的麻雀見到人立刻就跑，為什么？因為在它們的'腦海中，已經(jīng)印下了人類殘害它們同胞的場面，它們是無比地痛恨人類，但小小的它們怎能戰(zhàn)勝人類呢？它們只能選擇逃跑……而上海廣場的鴿子見到人不僅不跑，反而去逗他們玩，游玩的人也會買一些食物去喂鴿子，難道鴿子天生就與人類好嗎？

　　人與人之間的信任是溝通的結(jié)果，人與大自然也是如此。只要我們不去傷害它們，盡力去保護它們，人與動物一定會成為好朋友的，這正應(yīng)了“金誠所致，金石為開”這一句話。

　　當(dāng)然動物也是有感情的。如果你不隨便傷害一只小鳥，那么在你憂愁苦悶的日子里，它會給你帶來動聽的歌，使你心情愉快。

　　如果你不隨意踩踏一棵小草，那么在你滿眼枯黃的時候，它會給你送上一片綠，給你生的希望。

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　　大自然的萬物生靈都是有感情的，只要你與大自然多溝通，就知道它們內(nèi)心的純潔。予大自然生命，予自己快樂的心情。

大自然作文 篇2

　　大自然中的現(xiàn)象千奇百怪，為什么蝸牛走過的路都會留下透明的長線?為什么靈芝大多都長在山崖上?……其中最讓我疑惹不解的問題是——為什么螢火蟲會發(fā)光?

　　那天，我去大爺爺家，晚上，在路燈底下有一群金色的`東西在周圍飛來飛去，散發(fā)出微弱的金光，像飛舞的星星一樣美麗。我走近一看，原來是一些營火蟲在路燈周圍打轉(zhuǎn)，散發(fā)光芒。突然，我的腦袋中出現(xiàn)了一個疑惑--為什么熒火蟲會發(fā)光?為了解決這個難題，我立刻去查了資料，原來當(dāng)熒火蟲的體內(nèi)氧氣充足時這些氧氣就會和熒火蟲體內(nèi)的熒光素、熒光酶發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生一明一暗的光，相反如果螢火蟲體內(nèi)氧氣不足時，就不會發(fā)生反應(yīng)發(fā)出光。看完這些資料后我才恍然大悟，一只小小的熒火蟲竟然隱藏著那么大的學(xué)問!大自然真是充滿了神奇的魅力。

　　為了解開更多的疑惑，我一定要好好學(xué)習(xí)，繼續(xù)探索大自然的奧秘，充分發(fā)現(xiàn)這個世界的奇妙與美麗。

大自然作文 篇3

　　大自然是一個神奇的世界，它帶給了我很多啟示，通過學(xué)習(xí)第三單元的課文，讓我知道了動物就像我們的老師，給我?guī)�來了啟示�?/p>

　　一次偶然的機會，我發(fā)現(xiàn)了狗為什么會在熱天里不停地伸出舌頭來。一次，我的鄰居王阿姨家買了一只小哈巴狗，它長的很憨厚，兩只大耳朵耷拉在腦袋下面，眼睛黑溜溜的像一個玻璃球一樣，圓圓的，嘴巴小小的。王阿姨經(jīng)常帶它去樓下溜達。一次，這是一個大熱天，我出來玩，王阿姨帶著小哈巴狗下來了，就看這只小哈巴狗往地上一趴，還不時的伸出大大的舌頭來，我十分好奇的想：“哈巴狗為什么會不停的伸出舌頭來呢?”我低下頭來想著，這時，王阿姨對周邊的鄰居說：“哎呀!我家這狗冬天時啊，還不這樣一們兒伸舌頭，這一到夏天呀!舌頭就伸個不停，你們說這是咋回事哩?我和家人都挺奇怪的，不會是生病了吧!”聽了王阿姨的話我就更奇怪了，這狗為什么偏偏要夏天伸舌頭呀?我一直想不出這其中的道理，于是，我回家拿出了爸爸給我新買來的《十萬個為什么》這本書看了起來，終于找到了問題的答案，原來，哈巴狗也和人一樣知冷知熱，因為它身上沒有毛細血孔散熱，所以它靠舌頭來散熱。

　　問題解決了，這也使我明白了一個道理：生活中，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，留心觀察，我們還會從大自然的.世界中領(lǐng)悟到更多奧秘的。比如：大自然還帶給我歲月匆匆、務(wù)必要珍惜光陰的啟示。那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉(zhuǎn)眼間卻已是星月稀疏。花壇里的花，昨天，它悄悄綻放了，今天就凋謝了。若是說，落花、殘葉曾代表著一個個絢麗的生命，那么，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉(zhuǎn)眼間化為死寂的干枯!

　　魯迅曾經(jīng)說過，浪費時間就等于圖財害命。就讓我們珍惜身邊的每一分鐘，去探求大自然，從大自然的啟示中去尋求它們的價值、它帶給我們的價值吧!

　　生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒。

大自然作文 篇4

　　春天一到，小溪的冰衣立刻咔嚓一聲。冰還沒完全融化，小溪就立刻唱起了那歡快的歌，跳下了山澗，流進了河里，奔向了大海。大自然太神奇了！

　　在夏天，知了不停地喊著：蟬！蟬！楊柳更致密，柳樹是非常酷的下站；草無憂無慮抬抬手。自然秩序真的'哇！

　　秋天一到，果樹上的果實都成熟了，農(nóng)民伯伯的臉就開花了！樹上的葉子像蝴蝶翩翩起舞一樣飄落下來；楓樹的葉子像小手放在書上；銀杏樹像小扇子。大自然是如此的美麗！

　　在冬天，梅花在寒冷的冬天出現(xiàn)；大樹被雪覆蓋，許多動物冬眠。大自然是如此的勇敢！

　　大自然真神奇啊！

大自然作文 篇5

　　“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南?”是啊，人們都說江南好，江南的山好，水好，人更好。我不知江南是如何定義的，但總覺得我的家鄉(xiāng)——溫州也算是江南吧!山奇水清，人杰地靈。

　　說起山，那最有名的可謂雁蕩山了。它不僅聞名中國，也吸引了大批國外的游客。每每去雁蕩，我都懷著愉快的心情。雖游過多次，但每次沿著通往山中的小道行走時都覺得好奇。它好像藏有巨大的吸附力，一到那，就將我深深地吸住。我好像進入了它的世界，牢牢地被它控制，再也沒有能力自拔。通往觀音洞的小道是那么幽暗，我卻感受不到一絲的懼怕。

　　“高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。”陶弘景認為它是“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”。它就是聞名遐邇的楠溪江。楠溪江的水是冰涼的，每次把手伸進水里，那感覺真是舒服到心坎里。小時候到楠溪江總成了我向往的事，光著腳，坐在溪邊，頑皮的我喜歡與水嬉戲。親近楠溪江，親近它的身體，便成了我的享受。淺的溪，隔著一層易碎的玻璃總能看到溪底漂亮的'鵝卵石，光溜溜的。楠溪江的水是自然的兒女，是大山孕育了它，讓它集靈氣于一身。

　　溫州是個好山好水的地方，溫州富有靈氣的山水哺育了無數(shù)的文化名人。有在池上樓贊美著“池塘生春草，園柳變鳴禽”的山水詩鼻祖謝靈運，更有等著友人“有約不來過夜半，閑敲棋子落燈花”的永嘉四靈之一趙師秀。也許就是這么“美麗的池塘”，這么“悠閑的等待”使得溫州成為文化底蘊深厚的城市之一。溫州雖繁榮，但也有靠著大山生活的村民。村民們淳樸、善良，那里成為近乎“外戶不閉”的大同世界。刻苦、勤奮、堅持就成了溫州人的代名詞，溫州人知難而進，因為他們深知生活如逆水行舟，不進則退。就這樣，溫州人一年一年一代一代為后人譜寫上光輝的歷史篇章。

　　不同的歷史文化，鑄就了不同的歷史名城。溫州獨特的江南風(fēng)味，使許多人向往，慕名而來。溫州山水孕育著溫州人，溫州人依靠著溫州山水，它們就這樣彼此相依相偎……

大自然作文 篇6

　　課堂學(xué)的知識是無窮的，無窮的課堂比比皆是。大自然賦予我們一切美好的東西，擁抱大自然，你會受益無窮。

　　“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛。”寬容的意志賦予了大海的美，海因?qū)拸V而美麗。感受海洋，它將教你怎樣學(xué)會寬容。

　　海是寬容的象征，寬容的人是美麗的。社會中種種道德需要寬容去培養(yǎng)。走在大街上，人群之中偶爾有不小心踩住你的腳的時候，而你如果沒有像大海一樣有寬容的心，會怎么樣呢？也許當(dāng)場會罵聲不停，這看似簡單的事，而對那沒有寬容心的人來說，會造成很大的麻煩，帶來不利的影響。假使你多說道歉的話語，別人就會寬容你的做法，事情就迎刃而解了，變得再簡單不過了，回想到大海，才知道它是多么的寬宏大量。

　　大自然的許多事情需要人們驅(qū)琢磨，“大雁任南飛”主要成功在于它們的團結(jié)。大自然中各種事物是團結(jié)的，它們和睦相處，共同地塑造大自然美麗的形象。

　　團結(jié)是成功的標(biāo)志。曾經(jīng)看過法布爾的.《昆蟲記》中關(guān)于螞蟻如何生活的一篇文章，我領(lǐng)略到了團結(jié)無窮的力量根源，再回往自己身居的社會，團結(jié)的意識遠不如大自然。螞蟻而分工明確，互相照顧，互相保護。取來的食物而互相分配享受。然而我們中有些人卻喜歡獨來獨往，遇見利益，就想作為己有，獨自享受，這樣的人必定會被大千世界所淘汰，必定會失敗。人應(yīng)做到團結(jié)，有人說過：“一滴水，只有放進大海里才不會干涸。”人的力量猶如一滴水，但融入集體中，就是一股無窮的力量。團結(jié)是必不可少的一種發(fā)展條件，擁有團結(jié)的人會做得更好，更容易取得成功。

　　大自然中值得學(xué)習(xí)的有很多，讓我們從中學(xué)到了很多。學(xué)校學(xué)習(xí)的知識，使我們生活更富樂趣，但大自然中學(xué)到的是一些品質(zhì)去與精神，使我們在生活中如何美好地生活，正確地做人。

　　生活處處是課堂，當(dāng)你身處大自然中你會發(fā)現(xiàn)，這也是課堂。

大自然作文 篇7

　　聽，大自然的聲音多美妙！天還沒亮，公雞就“喔喔”地叫，催促人們起床。公雞的叫聲吵醒了做夢的小鳥，小鳥沒有責(zé)怪公雞，反而對公雞說：“謝謝你，公雞叔叔，把我叫醒了。”

　　說完后，小鳥飛上樹枝練嗓子，因為小鳥要參加明天的`歌唱大賽。蜜蜂妹妹見了，圍著花叢“嗡嗡”地唱著，像在和伙伴說：“這里的花蜜好多，快來這里呀！”旁邊的大白鵝跳進水里，對魚兒說：“小魚，你沒有忘記明天的游泳比賽吧？”小魚說：“沒有啊，我還請了青蛙當(dāng)裁判呢！”旁邊的青蛙應(yīng)和著，“呱呱”叫了起來。

　　于是，大白鵝和小魚練習(xí)起來，大樹被風(fēng)吹動了，發(fā)出“沙沙”的聲音，像在為它們加油、吶喊……啊，大自然的聲音多美妙！

大自然作文 篇8

　　星期天，天空非常藍，好像剛洗過一樣，媽媽帶著我來到了池塘邊看夏天池中荷花盛開的美景。

　　我看見池塘邊有一位小哥哥對著荷花在寫生。再看看池中，滿池的荷葉綠油油的'一片，荷葉上有幾多荷花，就好像是萬綠從中一點紅。一朵朵荷花形態(tài)各有不同；有的已經(jīng)盛開了，有的還是花骨朵兒，有的已經(jīng)謝落了，只剩下蓮蓬……池中小魚在開心地游來游去，十分惹人喜歡。遠處有一大片墨綠色的高山，山上有幾座涼亭，涼亭的柱子是紅色的，頂是黃色的。亭邊還有幾只飛翔的小鳥。我和媽媽沿著池邊的林陰小道散步。

　　天漸漸地黑了下來，我依依不舍地回家了。

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