[熱]大自然作文

　　在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的大自然作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然作文 篇1

　　我有一個夢想，就是暢游大自然。今天作文課。使我這個愿望愈加強烈。

　　我想去觀察浩瀚的天空，無數的星星點綴在大海似的藍空。顆顆啟明星像一盞盞燈籠、像一顆顆鉆石、像一眨一眨的眼睛。

　　我想去遨游神奇的大海，探索其中的奧秘。與鯊魚共舞、與小魚同游，觀察海底的珊瑚、與食人魚搏斗，橫渡大西洋。

　　我想去登珠峰頂。看那高聳入云的山尖，看那連綿起伏、形態萬千的山峰和皚皚的白雪，并體驗極度缺氧的感覺。

　　我想去看日出和夕陽，從海底魚躍而出。像個剛烈、豪放的醉漢一樣，把自己的光和熱奉獻給大地，使大地上充滿陽光，好像燃燒起了一把火。

　　我想去看黃河水。看看他那洶涌澎湃的氣勢，看看他那奔流不息的河水。我們還要保護黃河水，讓他變得清澈。關于黃河還有一個美麗的.傳說。相傳在圣人孔子出世時河水突然變清了。所以，現在民間就流傳這樣一句俗語：圣人出而河水清。

　　我想去南極看看自然形成的冰雕。聽說，最大能達到上千米！我想在哪里領略寒風刺骨的滋味，作為永久的回憶。

　　神秘的大自然，我向往你。神秘的大自然，我一定要探索你！

大自然作文 篇2

　　在一個美麗的森林里有著一處奇妙的世界。一次，我有幸來到了這美麗、奇妙的世界。

　　春天的早晨，林中的一切動起來了。小鳥早早的起床，站在枝頭，仰頭唱歌，兔子鉆出頭，來到草坪上吃著早餐。

　　突然一聲春雷響起，微亮的天空來了一片烏云，烏云一朵一朵，你追我趕，好像在計劃著下一步的工作。

　　再一聲“轟”，春雷又響了，山洞里的小熊瞇了瞇眼睛，笨笨的爬起來，沉睡一冬的`它，來到洞口伸了伸懶腰。我想它一定睡得很舒服。

　　一陣風兒吹來，小草、花兒隨著風的指揮，跳起了舞，在地洞里的小田鼠也醒了，探出尖尖的腦袋，好奇，又欣喜地看著外面的一切。

　　聽，那是雨的聲音，嘀嘀嗒嗒，結冰的小溪流動起來，水里的魚，也爭著跳出水面，享受著美妙的春天氣息。

　　一群小鹿俯著身子在溪邊，低著頭喝水。

　　雨漸漸停了，不知哪里飛來了，三五成群的彩色蝴蝶，圍著我轉了一圈，又飛到花叢里，悠悠一陣清風，一縷縷的花香飄拂，我閉上眼睛，感受著這沒有污染、沒有雜亂、美麗的美麗的大自然給于我的恬美的一切，

　　到了晚上，太陽緩緩地沉入大山里，好像是要去睡覺，那些動物們，都回到了家里。

　　深邃的夜空，彎彎的月亮微笑著，陪伴著它的，還有一閃一閃的星星。

　　蛐蛐們在草叢中開它們的熱鬧的演奏會。

　　青蛙不甘示弱也出來了，在水邊它的家門口，哇哇地引吭高歌，小河里的魚映著月亮的倒影，游走東西。

　　一只只小猴子，鉤在樹上，像“泰山”一樣，在樹間飛來飛去，不時還掛著樹枝蕩繩，與月亮的倒影玩起捉迷藏。

　　我望著高高，開闊的天空感受著美麗的大自然的清新美麗。一切是多么美好。

大自然作文 篇3

　　春天來了，花兒開了，草兒綠了。

　　小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地流淌著。

　　樹上長著茂盛的葉子，這些綠茵茵的樹林遮擋著火辣辣的太陽。

　　連綿起伏的山，有的青、有的綠、有的濃、有的淡。遠遠望去，真像一幅優美的山水畫！

　　天空一碧如洗，就像洗過的藍寶石一樣，藍晶晶的！好看極了！

　　半空中漂浮著許多像棉花糖一樣的白云。它們有時變成小山羊的樣子，有時變成幾條小魚……幾只小鳥在空中飛著，它們總是用嘴巴輕輕的'灼著雪白色的云，好像在吃棉花糖。這時，它們飛著，好像看到敵人似的，飛快地飛到樹林里不見了。

　　有了這美麗的大自然，我們的空氣也會更新鮮……啊，大自然真美啊！

大自然作文 篇4

　　當今社會，丁丁的伐木聲，轟隆隆的工地施工聲，工廠機器嘈雜的運作聲都充斥著我的雙耳。是時候該靜心聽聽大自然的聲音了，心隨著荏苒的時光，飄向遠方。

　　古人說：“春聽鳥聲，夏聽蟬聲，秋聽蟲聲，冬聽雪聲。”小時候的我正同古人的審美觀相仿。

　　記得9歲那年仲夏，母親帶我到鄉下老家屋后的那片樹林里打水。

　　刺眼的陽光透過密密層層的樹葉之間的罅隙，織出一幅幅圖案。溫度雖未達到“赤日炎炎似火燒，野田禾稻半枯焦”的程度，但我倆仍像蒸籠中的包子、熱鍋里的螞蟻，被團團熱空氣包裹著。

　　蟬們便在這火熱的盛夏唱著熱烈的歌——“吱吱吱吱”……

　　母親走在我的前方，右手提著水桶，左手遮住頭頂斜射入的陽光，時不時埋怨道：“這該死的蟬叫，真聒噪！”我可不這么認為，蟬鳴那是最能代表夏天的音樂！

　　踩在干干的黃土上走著，蟬的歌曲唱入萬里無云的天空。

　　沿路一個個小樹墩印入我的眼簾，此刻母親的抱怨時隱時現：“多砍倒些樹，既做了紙張，又可以讓這些煩人的家伙消停點，倒和我意！”

　　這怎么行？

　　從此少濫砍濫伐，需保護自然的意識在我心中埋下種子——為了保護夏天最動人的.蟬鳴。

　　記得12歲那年嚴冬，父母同我去哈爾濱的亞布力滑雪。

　　那兒的天氣真冷，似乎冷到連哈出的氣體都能瞬間凝固成冰柱。一片片晶瑩的六邊形雪花如“柳絮因風起”般洋洋灑灑地飄落，用掌心托起兩三片來，還能嗅到凜冽清香的空氣呢！

　　被裹得嚴嚴實實的我就在這漫天銀屑的純潔世界中與父母打雪仗、堆雪人。停下來倒在軟軟的雪地上，有種“淵冰厚三尺，素雪覆千里”的感覺。這時候，“簌簌”的雪聲夾著風聲迎面向我飄來，此景此情，只可意會，不可言傳。

　　我恨不能當一塊冰雕，能永久地佇立在雪的世界里。

　　但此時，如“云外一聲雞鳴”般，我隱約聽見嘈雜的工地施工聲。我環顧四周，放眼望去，不錯，離景區不遠的地方有一處工地。3年前的樹墩如電影般在我腦袋里放映，那種厭惡的感覺從腳底蔓延遍及全身，“保護環境”這個詞語如潮水般向我涌來，填充滿整個大腦皮層。不行，我要盡量阻止此類事情的發生，或者，我要承擔起保護環境的責任并呼吁、感染他人！

　　我懂得了需承擔起保護環境的責任——為了延續冬天最迷人的雪聲。

　　我還記得小學畢業那一年去歐洲：那兒的街道干干凈凈，即使用放大鏡都看不到一絲垃圾、路上幾乎撞不見清潔工人；再看看我們國內，絕大部分城市大街小巷的道路旁總會有零零散散的包裝紙袋、清潔工人也需冒著生命危險在川流不息的街道上掃垃圾。

　　為什么？——國民的素養和習慣使然！

　　隨著時間的推移，年齡的增長，舉手投足間，我早已養成了不亂扔垃圾、不隨地吐痰的好習慣，并參加了許多以環境保護為主題的社會實踐活動，用一己之力，去感染身邊的人，把這種力量匯聚成奔涌的江河，影響更多的人。而我相信，不只是我一人，還有千千萬萬跟我一樣的人為保護環境而做出自己的努力。

　　為了能傾聽大自然的聲音——保護環境，還需從我做起。

大自然作文 篇5

　　在綜合性學習中，我學到了非常多關于大自然的知識，主要是仿生學。

　　我們這個單元和其它好幾課都是在講仿生學，仿生學也是一門兒科學，關于動植物的科學仿生學在我們的生活中運用的非常廣泛，如飛機是模仿蜻蜓做的，潛水艇是模仿魚做的。輪船之所以行駛的快，是因為模仿鯨魚身體的'形狀流線型設計的，模仿蝙蝠嘴里發出的超聲波，發明了雷達，雷達就是仿生蝙蝠發出的超聲波，從而發明的電波等等好多依靠仿生學發明的物品，說也說不完。

　　聽完了同學們的發言，我又學會了很多我不知道的知識。有人說蒼蠅蚊子不喜歡聽音符里的“哆”，喜歡音符“西”，彈“哆”可以趕走蒼蠅、蚊子，彈“西”可以把蒼蠅，蚊子喚在一個地方，干自己想干的事。聽完后我想：夏天馬上到了，我也要試試，告訴我妹妹，夏天彈“哆”能把蒼蠅蚊子趕走。還有人問為什么蚊子叮完我們后，會起一個非常癢的大包？我頓時蒙了，我感覺應該是蚊子的嘴有毒，但事實不是那樣，他說是蚊子在叮我們之前會先吐一口唾液，是蚊子的唾液對我們過敏才會起包。最后，又說了很多其他我不知道的知識，就下課了，我們還想交流，但是時間不夠了，只能下次了。

　　這堂課讓我又學到了很多關于動物和植物的知識。了解了仿生學，仿生學的用處，讓我受益匪淺，我以后也要依靠仿生學發明一個有用的物品。

大自然作文 篇6

　　一道閃電劃過天空，似乎要破窗而入。緊接著，“轟隆隆……轟隆隆……”雷公公敲起了鼓，仿佛是一場大自然音樂會的前奏。

　　這時，我看到窗外已滴起了毛毛細雨，拍打在窗戶上，發出啪啪的聲音，像就是清脆的木魚聲。

　　慢慢的，雨越下越大，“莎啦啦，莎啦啦‘拍打在窗戶上的是輕微的咚咚聲，雨點大小不一，聲音也不一樣，時輕，時緩，時重，時急……好似鋼琴的旋律，婉轉而優雅。

　　流水管里的`雨水也在不停往下滴著，就像是一個特小號瀑布，發出”嗞嗞——’的聲音。

　　雨，漸漸的小了，只有幾滴毛毛雨還在滴著，濺起一朵又一朵晶瑩的水花：“叮——嗒，叮——嗒”……就像是古箏的聲音，同時又是這場音樂會的余韻。

　　呵，這場音樂會真是神奇，這些，都是奇妙的大自然的恩賜！

大自然作文 篇7

　　我是一片無憂無慮的白云，隨著家族的飄揚，到過無數美麗的地方，見過無數不一樣的四季，有著無數奇怪的朋友。

　　一天，小雨滴與月亮姐姐約我去參加太陽公公的.六十大壽的宴會，我欣喜若狂地跑回家，迫不及待地打開衣櫥，拿出了那件月亮姐姐親手用蠶絲一針一線為我織的裙子。它輕如鴻毛，美麗的泡泡袖上縫著天仙姐姐送我的七彩珍珠，腰間上系著一個精致的蝴蝶結，大大的裙擺上覆蓋著一層輕盈的白紗，富有設計感的拖尾顯得它十分修長。我等不及了，趕緊穿上了我多姿多彩的裙子，“天哪！你這簡直就像天上的仙女一般，宛如窈窕淑女。”水滴妹妹把我夸得都臉紅了。

　　到了太陽公公大宴的現場，那場面真是金碧輝煌，鶯歌燕舞。

　　我參加完宴會后，正想著去哪兒玩呢。這時，我看到陸上有一片茵茵草地，那兒一朵朵花爭奇斗艷，小草隨風擺動著，忽然來了一群小朋友，他們的臉上都沒有笑容。我很疑惑，為什么他們都那么不開心呢？我湊近了去聽他們在說什么。

　　“偏偏趕上沒有一朵白云，這讓我們怎么畫呀！”這時，我才明白，原來他們正在寫生，可今天的白云姐姐妹妹們都沒出來，我猜他們一定很失望吧！那我就當作他們的寫生對象吧！

　　“大家快看啊！那里有一朵穿著彩衣的白云！她好美啊！”我聽到了他們的贊美，忍不住笑開了花。不過，我也很開心，很滿足，因為，笑容又重新回歸到了他們的臉上。

　　我給孩子們帶來了快樂，同時，我也明白了給予比索取更加快樂。

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