大自然的作文合集(7篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的大自然的作文7篇，歡迎大家分享。
大自然的作文 篇1
我出生在云南省昆明市，童年也是在那里度過的，那里環境優美，四季如春，是個寶地。
最讓我記憶猶新的事是在“大自然風情園”過四歲的生日。
早上9點，爸爸開小汽車帶姐姐和媽媽陪我去“大自然風情園”過生日。這兒有蔚藍的海，金光閃閃的沙灘，群樹環繞的.小島，像綠毯一樣的草地······還有許多休閑項目，游客可以游泳.堆沙子.上小島免費摘水果吃······是國家AAAA級度假村。
到了地方，我迫不及待地抱著蛋糕沖向一片草地，打開裝蛋糕的盒子，正準備獨享這美餐，卻被老姐一把奪了去，用小刀把蛋糕切成8份，給了我8分之1，還說：“小孩甜東西吃多了不好。”對于我這種“貪吃大王”來說，再痛苦不過了，心想：是給你過生日還是給我過啊！有沒有搞錯啊！我便去找爸媽評理，他們卻裝聽不見！我便賭氣，獨自跑到海邊破壞姐姐堆的“沙子城堡”。果然，姐姐跑過來“修理”我，然后去拯救他的城堡，爸爸正在看書，媽媽去游泳了，我便偷偷溜到蛋糕邊，用手抓了一大把奶油就往嘴里送，糊了一臉，忍不住大叫：“真好吃哦！”爸爸聞聲看了過來，撲哧一聲笑了，我丈二和尚摸不到頭腦，跑到清澈的水邊照了照：“呀！這是我嗎？”臉上殘留的紅奶油讓我成了“小僵尸”，媽媽笑彎了腰，說話都是一喘一喘的。“有什么好笑的。”我嘟嚕著嘴，用海水把臉洗干凈，繼續吃我的大蛋糕去了！
“你可真夠壞的，也不給我留點。”這是老姐對我的抱怨，為了懲罰我，她讓我給她送沙子來修復自己的“心肝”，然后再把城堡給擴大些。沒辦法，只好聽候“王母娘娘”的吩咐。堆好后，爸爸又把我叫過去寫幾個漢字，要知道，這可是我的弱項，便極不情愿的走去······
現在我已經上了小學五年級，不再像以前那樣無憂無慮了，而是認真的面對每一天的功課，我是那么懷念童年.懷念那段往事啊！
大自然的作文 篇2
清澈，明亮的小溪緩緩地流向山的深處，婉轉、歡快的叫聲直沖那云霄深處，活潑、熱烈的瀑布歡快地躍入潭水深處……這一幅幅的美景無一不是大自然的杰作。
大自然就如一位畫家，他自如地揮灑手中的筆墨，描繪出一幅幅人間奇景；大自然又如一位鋼琴家，他盡情地敲擊手中的琴鍵，彈奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法師，他盡情地發揮無限的想象力，創造出一個又一個的奇跡。大自然是什么顏色?綠色?紅色?黃色?紫色?……不，大自然是五顏六色的。
然而大自然這位畫家總是偏愛于綠色，綠色代表著永恒，象征著和平與永恒。大自然自從誕生的那一刻起，身上就攜帶有綠色的基因，然而正是這些基因造就了如今生機勃勃的大千世界，同時已孕育著人類這一偉大的智慧生命。大自然這位畫家自如地調弄手中其它顏色的油墨來點綴美化這大千世界，紅色、黃色等顏色代表繁榮與昌盛，正是因為有了這些顏色基因，大自然才呈現出如今的五彩繽紛與色彩斑斕。大自然是五顏六色的，那么什么是它生命的真諦呢?
“魚翔淺底，鷹擊長空，駝走大漠”這一派和諧的`景象不正透露出大自然生命的真諦嗎?
當您從地上拾起一片火紅的楓葉時，您能感受到它的熱烈與悲壯嗎?那火紅的楓葉恰似向您傾吐大自然特有的語言，它教給您“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的道理，透過那一片火紅的楓葉，您能否感受到大自然的熱烈與無畏呢?您聆聽過大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音；那云雀直沖云霄的鳴叫聲；那雄鷹振翅搏擊長空的聲音，聆聽大自然的聲音，您將更深一層地理解大自然地深邃與神秘。
當您將腳丫伸入清澈的溪流中，當您在森林中盡情沐浴著清新的陽光，此時此刻的您已經與大自然進行了零距離的接觸，您能不有所感悟嗎? 聆聽自然，感悟自然。
大自然的作文 篇3
在我們這充滿生機與快樂的世界中，有著無限的奧秘，而這些種種東西，都是大自然給予我們的。
自然界是我們唯一依賴的生存環境，自然界的關系非常復雜，最簡單的就是：水、空氣、山脈、河流、微生物、動植物等，在這個全球依賴的生存環境上有，一維、二維、三維、四維空間，我們在三維空間上，這就說明了大自然神奇。
大自然就是人類、以及生物的老師，之所以說它是一名老師，那就例子多多了：1、電魚是南孚電池的原理；2、人類通過蝙蝠發明了雷達；3、屋頂來源于動物的鱗甲。
這些發明成功的人就是自然界中的“好學生”，而那些所謂半途而廢的人就是自然界中的.“壞學生”，就像在X光片發明前有大約20多人發現了光學原理，可他們都沒去研究，或者前功盡棄了，可后來倫琴留意了，并且去刻苦研究了，最終發明了X光片。
從而我感受到了，大自然時刻都在為我們講課，而我們只要認真去觀察，細心去研究就會有所發明有所創造，也會體會到大自然的奧秘，會發明我們異想不到的東西。總而言之，我受到大自然的啟發后也想發明種種東西。比如說我想發明一種功能少又實用的東西，因此它當然離不開大自然。
首先主要功能源于通過氣味尋找東西的昆蟲，只要追隨器鎖定了主人獨特的氣味以后，它便會一刻不留的跟著主人，主人可以拿它打接電話，發信息，聽音樂，如果不用時它會變成迷你形態。輔助功能源于大自然光學原理，如果白天沒電了，他會用太陽充電，陰天或晚上沒電了，它會在任意有光的地方充電。
其他功能源于動物的求助信號，如果主人遇到危險或麻煩，它會自動求助有關部門，而且事例也將講的十分清楚。
其實我們認真探索，任何事都能創造出來，只要你能想得出來。
大自然的作文 篇4
今天，一早我就起床了。因為我要去張元濟圖書館聽動物小說大王——沈石溪叔叔的講座。
沈石溪叔叔的講座可不是每個人都可以聽到的。我能有幸，有這個機會和沈石溪叔叔做個近距離的接觸，讓我興奮不已。趕到圖書館3樓，那里已經人滿為患了。還有很多人在那里買著書，等待著沈石溪叔叔的到來，來給他們的.愛書簽名。
終于，在我們焦急的等待中，沈石溪叔叔來到了。我們馬上被沈石溪叔叔的來到而吸引了過去。沈石溪叔叔坐了下來，開始繪聲繪色地講起了他在云南的一個故事：沈石溪叔叔在十七、八歲時，來到了美麗的云南。沈石溪叔叔和當地的一個老農民去山上打鴕鳥，他們經過了千辛萬苦終于打到了一只并不大的鴕鳥。但是他們在下山時遭遇了險情，他們遇到了六只眼睛發綠，瘦得只剩骨頭的餓狼。他們被迫逃到了樹上，老農告訴沈石溪，狼不會在下面呆太長時間。但是那六只狼整整在下面呆了兩天三夜，他們被迫只能拔下值錢的鴕鳥毛，把鴕鳥扔了下去。狼吃了鴕鳥肉，更有精力了。反而是沈石溪他們被狼弄得沒有了精力，只得在書上呆著。還好那里的鄉親們及時發現了問題，派了一個救援小組，把他們救了下來。
沈石溪叔叔惟妙惟肖、栩栩如生的講述讓我仿佛置身于那個時刻。講座結束了，我仍有太多的不舍，希望以后還可以有這種機會。
大自然的作文 篇5
在大自然的舞臺上，有很多歌會展現自己美妙的歌聲，它們唱起歌來，會讓你感受到大自然的奧秘。
秋天，隨著一片片樹葉落下，第一位歌——風姑娘，悄然無息地來了，將夏季的炎熱帶走，給人們留下陣陣清爽。她呼呼著將一片片落葉卷起、落下，葉子們展開歌喉，讓人陶醉。
一群披著黑袍的姑娘聚集在一起時，第二位歌——雷，閃亮登場了。它的歌聲是激昂的，是響亮的.。“轟隆隆，轟隆隆……”我仿佛聽見有人用木槌敲打巨鼓的聲音，卻又有些不同，這種聲音有些雜亂，又有些自然、隨意，仔細聆聽才會發現這是一種和諧的節奏。
第三位歌——雨，姍姍來遲了。她擁有動聽的歌喉，能唱出與眾不同的“淅瀝瀝，淅瀝瀝”之歌，如縷如絲，落在大地上、打在窗戶上，和小草們合奏。
冬天到了，第四位歌——雪，也來了。走在雪地上，“咯吱，咯吱……”咦？是什么在響，又走了幾步，我才知道是雪在唱歌，它在我腳下調皮地說：“我在這里，我在這里。”
大自然的舞臺上，還有許許多多的歌在唱著與眾不同的歌謠，只要認真聆聽，還會發現很多。
大自然的作文 篇6
一個身在城市人，很少有機會走進大自然，工作，學習讓人們不堪重負。今天，我終于有機會走進自然，欣賞迎澤公園春景。
走進東門，小路兩旁參天松樹，柳樹，臭椿，密密織成一張大傘。傘陰中，金黃連翹花在迎風歌唱，粉紅桃花在吐露它芬芳。再向前，就到槐樹領地，他們像是戰士，守衛著身下小花小草們。
過道兩旁，種著幾株貼梗海棠。它們紅勝火焰，比其它花更加艷麗，成為花海中一顆璀璨明珠，人們紛紛在這里留影，而蜜蜂們也被這迷人芳香吸引來，紛紛鉆入5片“火焰”般花瓣中心那金黃花蕊，吸取甜絲絲花粉。
來到湖邊，只見那高大垂柳，古色古香石橋倒映在那碧綠湖水之中。湖上，人們放下平日里工作重擔，坐在船上享受這湖上春景，或一人享受這獨自幽靜；或一對情侶坐在船上談心；或是一家人聊聊平日里趣事。“吹面不寒楊柳風，”一陣涼爽春風拂面而來，將心頭一切苦悶吹至千里之外，垂柳也在風中翩翩起舞，炫耀自己嫩綠長發。
再向前，槐樹下種許多美人蕉，約有上千棵。從東到西，越靠東長就越好，最東面已經開出花，黃色像金，白色像玉。花在風中輕輕搖擺，向游人們打著招呼。人們看著這些可愛花，心情別提有多舒暢。
西北面，有一座小山。上面栽著許多桃樹，有似火深紅，還有那粉紅碧桃。那些沒有開放小花苞，更是惹人喜愛。它們就如小嬰兒臉，胖乎乎粉嘟嘟。登上小山最高處，有一座亭子坐落在小角落里，好像是一位世外隱士隱居山林之地。
春天是一個美麗季節，一個希望季節。它不同于夏天驕陽似火，也不像秋天那樣即將沉睡。愿你和我一起走進春天，感受和諧，希望之美！
大自然的作文 篇7
日暮西山，我背著書包離開了呆了一天的學校。然而，不經意的一瞥卻使我進入了另一個課堂……
殘陽似血，染紅了天邊的云朵，街上的行人寥寥無幾，路邊的樹下葉子掉了一地，光禿禿的樹枝顯得孤苦伶仃。深秋的傍晚，是幅蕭索的畫，即使是耀眼的金黃，溫暖的橘紅也只能給人一種無力的清冷感。秋風一陣，打破了畫的寂靜。風卷殘葉，匆匆地與我擦肩而過，一絲寒流狡猾的鉆進我的衣領。我縮緊脖子，臉上微微的刺痛讓我打了個寒噤。原本就遇上不順心的事的我更加不滿了。
這是，枝頭僅剩的一片葉卻引起了我的注意。枯萎的葉在枝頭搖搖晃晃的脫落。光禿禿的樹枝微微晃動，似乎在表示對葉的挽留。葉卻絲毫沒有理睬，果斷的離開那羈絆，穿上夕陽贈予的舞衣隨風翩然起舞，搖曳生姿。上揚、下降、旋轉、滑步……火紅的舞衣，生命的舞蹈，像慢鏡頭一般，我看著那葉緩緩下落。原本冷冷的秋風，現在卻伴著葉，陪它跳著這最后的生命之舞。葉燃著自己最后的生命力，為秋天的清冷添上了一抹短暫而火紅的紅色，沒有留戀，沒有不舍，沒有掙扎，沒有吵鬧。只是自然地陶醉著完成自己的謝幕。
不會覺得不甘嗎?自己的生命就這么隨風而逝。不會覺得不滿嗎?一陣秋風把自己從熟悉的`枝頭待到了冰冷的地面，即將面臨的是任人踐踏的命運。
我閉上眼，不忍去看那舞蹈的結尾，而落葉觸地的聲音卻傳入耳中。那輕響似乎是落葉的回答。“順其自然，隨遇而安。”一句話突兀的在我心中響起。我驚訝的睜開眼，愣愣的望著地上的葉。它靜靜的躺著，處之泰然。
我心中泛起別樣的觸動，受益良多。
夕陽西下落西山，愁也一天，樂也一天。
遇事不鉆牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。
啊，就是這樣，順其自然，隨遇而安。
半頃，我轉身離去。前行幾步后又停了下來。回首，看著那依舊平靜的葉，不由地感慨：這，也是課堂啊。
【大自然的作文】相關文章：
（精選）大自然作文08-31
大自然作文【經典】09-08
【精選】大自然的作文10-05
大自然作文06-23
大自然作文07-01
【經典】大自然作文07-26
大自然的作文（經典）07-26
大自然作文(經典)08-05
大自然的作文11-14
大自然的作文【精選】10-13