大自然的作文優(yōu)秀[6篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的大自然的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

大自然的作文 篇1

　　有個(gè)好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬，這時(shí)過來一只老鷹要抓小海龜，游客把小海龜護(hù)送到大海，把老鷹趕走。這時(shí)一群海龜從沙穴里爬出來，爬向海里，原來這只小海龜是個(gè)“偵查兵”。等好心人走后，馬上來了一群老鷹。

　　人們常常說，不要將好事辦成壞事，也就是成語所說的弄巧成拙。上面例子中所舉的這個(gè)好心人就是把事情辦砸了的一種。本來，按照動(dòng)物界的活動(dòng) 圈，也就是它們各自形成的生活規(guī)則與防范方法，小海龜們完全可以自己保護(hù)自己，充其量犧牲一只小海龜而已。但是，經(jīng)過這么一個(gè)好心人的幫助，破壞了他們相互形成的'默契規(guī)則，白白搭上了更多小海龜?shù)纳��?。

　　春江水暖鴨先知。動(dòng)物界、生物界，都會(huì)按照自己的方式適應(yīng)大自然，與大自然中各自鏈條上的生物相關(guān)聯(lián)的生存發(fā)展。蛇吃老鼠，同樣，蛇也通過吃掉老鼠為其它老鼠提供更多的糧食來養(yǎng)活老鼠（當(dāng)然也養(yǎng)活人類），這就是規(guī)律。其實(shí)，任何事物都有自身發(fā)展規(guī)律，各自在各自的循環(huán)圈內(nèi)發(fā)展循環(huán)，以至生命發(fā)展循環(huán)往復(fù)不止。這是達(dá)爾文生物圈理論告訴我們的道理。近年來，我們面對發(fā)展壓力和環(huán)境惡化狀況，國家也提出了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的理念，說到底就是與大自然和諧相處，因此，各種保護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的聲音和舉措越來越多。或許，上面的這位好心游客就是正是影響如此號(hào)召，心中頓時(shí)如此佛性，才做出如此舉動(dòng)的。

大自然的作文 篇2

　　我是大自然中的一員，我可以為人遮陽，我無處不在，而且我可以凈化空氣。我就是大樹。

　　現(xiàn)在，我才剛剛發(fā)芽，是小雨給我澆灌，是一個(gè)叫王鎮(zhèn)濤的太陽每天給我陽光。我一天天長大，在成長的'路上，雨水和王鎮(zhèn)濤的太陽給我營養(yǎng)。一個(gè)叫薛顏灝的啄木鳥為我看病，麻雀為我唱歌，風(fēng)爺爺給我?guī)�來化肥。為了感謝他們，我也想為他們做一點(diǎn)事。

　　有一天，小兔、小松鼠和小鳥一起去后山野餐。走著走著，只聽“轟隆隆”的幾聲巨響，天下了小雨。小兔、小松鼠和小鳥一起跑，我看見了就說：“你們到我的葉子下避雨吧！”小兔、小松鼠和小鳥異口同聲地說：“好呀！謝謝你。”我笑嘻嘻地說：“不用謝。”小兔、小松鼠和小鳥在我的樹蔭下開開心心、快快樂樂地野餐。

　　時(shí)間飛快地過去了，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從小樹長成大樹了。以前我有3米，現(xiàn)在有13米了。現(xiàn)在，小動(dòng)物們常常在我的樹蔭下玩耍，都玩得很開心。

　　可是自從我長大之后，老有蟲子咬我。我就叫薛顏灝醫(yī)生過來給我看病，薛顏灝醫(yī)生吃掉了我身上所有的蟲子。

　　我為大家服務(wù)，大家也為我服務(wù)。人人為我，我為人人，這樣的生活是最美好的。

大自然的作文 篇3

　　大自然給人類了各種各樣的啟示，魯班根據(jù)水里長出的荷葉，發(fā)明了可以遮陽、避雨的傘；古代人一直想像能在空中飛翔，沒想到大自然中的鳥給了我們啟示，使我們發(fā)明了飛機(jī)；瓦特根據(jù)水開時(shí)壺蓋因蒸汽而動(dòng)，發(fā)明了蒸汽機(jī)；一個(gè)蘋果掉下來，砸住牛頓，發(fā)現(xiàn)了萬有引力……我也想走進(jìn)大自然，發(fā)現(xiàn)更多的奧秘。

　　夏日的一天，我正在院子里玩，一只討厭的蒼蠅“嗡嗡嗡……”地飛過來，我用電蚊拍輕松把它“拿下”，開始仔細(xì)觀察它。蒼蠅的眼睛亮亮的，好像無數(shù)的小水泡。科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，蒼蠅的眼睛是由3000多只小眼組成，所以人們稱蒼蠅的眼睛為“復(fù)眼”。人們模仿它制成了“蠅眼透鏡”，聽說用它作鏡頭制成的“蠅眼照相機(jī)”一次可能照出千百張相同的照片。

　　我正看得入神，一只小螞蟻爬過來，它看了看那只蒼蠅的尸體，推了推，好像推不動(dòng)，無奈地走了。我笑了笑，心想：：您這個(gè)小螞蟻，還想抬走一只大蒼蠅，想是異想天開。可是一會(huì)兒，一群螞蟻的大部隊(duì)爬了過來，它們把蒼蠅圍成一圈，推的推，抬的抬，馱的`馱，個(gè)個(gè)手腳并用，誰也不甘落后，蒼蠅被它們集體的力量搬動(dòng)了。

　　我想做個(gè)小實(shí)驗(yàn)，悄悄地把蒼蠅捏起來，放到一邊，螞蟻們立即魂飛魄散，向四處逃去，可是沒多久，它們發(fā)現(xiàn)目標(biāo)就在不遠(yuǎn)處時(shí)，又返回到這個(gè)“會(huì)飛”的死蒼蠅旁邊，齊心協(xié)力又將“戰(zhàn)利品”抬起，艱難地向洞口爬去。看著它們這么團(tuán)結(jié)，吃力地向前走著，我不好意思再打擾它們，看著它們繼續(xù)前前行。

　　我非常想知道，對于我們只有幾步之遙的螞蟻洞，對于小小的螞蟻來說有著遙遠(yuǎn)的距離，它們是如何回家的？我正想著，它們身上的“戰(zhàn)利品”突然動(dòng)了動(dòng)，我的心也為之一顫，我眼睛眨也不敢眨一下，心想要不要幫它們把“食物”直接放到洞口去。后來，我想不行，不能打亂動(dòng)物們的生活習(xí)性，否則要影響它們的生存能力。

　　團(tuán)結(jié)就是力量，就這樣一步一步，小螞蟻們您拉我拽，把這個(gè)巨大的“戰(zhàn)利品”運(yùn)進(jìn)洞里。螞蟻們都回家了，我心里的大石頭總算落了地，呆呆地看著洞口，我還沉浸在螞蟻的勤勞、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈之中，還在品味大自然中的小螞蟻們給我們的精神力量！

大自然的作文 篇4

　　春天的清晨是美麗的，是充滿活力的，小鳥奧利飛行在這樣一座美麗的地市，心中有著說不出的歡樂。

　　“汪”！“汪”！兩聲清脆的犬吠傳入奧利的耳內(nèi)。那叫聲緊張而急促，像是在召集什么似得、或是在警示什么似得。

　　奧利好奇地飛到樹枝上，向下俯視。下面是一個(gè)大花園，到處都是五彩繽紛的花朵。在花園正中，一株梅紅正綻放著，花朵像炸開的五角星，層層疊疊地。而它的旁邊，是由紫到白的漸變。大小的蝴蝶在草叢中飛來飛去，像是在舞蹈著一段華爾茲，歡快極了。在這和諧、浪漫的花園中，兩只小狗在一個(gè)看似深而窄的洞口鉆了進(jìn)去。

　　這個(gè)洞竟又不深又不窄！奧利感慨道。洞內(nèi)最少能容納三只狗并行，里面暗極了，什么也看不清。而且岔道也多，隨時(shí)都有迷路的可能。奧利循著地上的腳印摸索向前跳去。忽然，奧利感到腦袋被人一擊，隨即眼前一黑，倒了下去……

　　自然保護(hù)組織

　　昏迷的奧利漸漸有了知覺，他動(dòng)了動(dòng)翅膀，張開了自己的眼睛一望向四周。“你好，小鳥”。一個(gè)聲音突然跳進(jìn)奧利的耳朵里，下了他一跳。他向后一轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)一只白貓正在她身后消無聲息地站著。奧利一機(jī)靈，并迅速向后挪步。“別怕，我不會(huì)傷害你的。”

　　那貓輕輕地在奧利身旁踱步。“我是凱特，我是動(dòng)物保護(hù)自然組織城市分部的偵察員，沒想到你竟能發(fā)現(xiàn)這里。”凱特東跳跳|、西跳跳，漸漸離奧利近了。“凱特！”一陣腳步聲飛快逼近，只見那兩只在花園奔跑的狗跑到凱特面前，其中一只湊到凱特耳邊什么，凱特將臉沖向奧利，神色凝重地說：“根據(jù)蒼蠅弗萊帶來的情報(bào)，傳說中的兩大魔鬼“霾”和“噪音”復(fù)活，我們及需要空中支援，你愿意加入我們嗎？奧利點(diǎn)了點(diǎn)頭。“這只狗叫克米、那只叫查理。”凱特見奧利的神情不對勁，故作鎮(zhèn)靜地介紹了一下成員。奧利只是應(yīng)付地笑笑，想說什么卻又不敢說……

　　信念

　　從洞中出來時(shí)，已經(jīng)是第二天的清晨了。然而這一天的清晨，卻失去了前一天的美麗。大街上叫苦不堪的人們行走在灰蒙蒙的大街上。奧利看著千瘡百孔的城市，心里有著說不出的傷感。

　　原來，是兩個(gè)站在市中央的大樓天臺(tái)上的黑影作祟——只見他們揮起手，頓時(shí)霧霾充斥著街道，噪音回響著，那兩個(gè)黑影大笑著、嘲笑著人類。

　　“以這樣惡化的速度，不久就可以攻道深林了吧！”黑影其一的“霾”大笑著，并用翻滾的黑霾肆意地舔著地市。

　　“不可以！”奧利飛撲向黑影，“噪音”大張開口，一陣難聽的聲音刺進(jìn)奧利的耳朵，使他失去平衡，摔了下去。凱特突然從樹叢中竄出，接住奧利，回頭向花園跑。

　　“噪音”一躍，趕向他們，“霾”緊接其后。

　　“跟著他們找到他們的巢穴并摧毀，讓他們知道想消滅我們——是不自量力的！”

　　自然的低語

　　花園的花兒早已褪去遺忘的炫麗，只能看到灰蒙蒙的一片。在這里等候的查理、克米和負(fù)責(zé)偵察的蒼蠅弗萊早已焦急地看著前方。忽然，兩個(gè)身影飛奔而來——正是奧利和凱特！

　　“開始吧！”兩只狗互相點(diǎn)頭，沖向“噪音”。“噪音”一愣，哆嗦了一下。

　　“你中計(jì)了！”奧利張開翅膀，從凱特的背上飛向那只剩一片灰暗的'空中。突然，“噪音”瞪大了眼睛。

　　“這時(shí)的花園——是安靜的啊！”凱特一笑，望著消逝的“噪音”，露出了笑容。

　　“別高興得太早！沒了“噪音”照樣也能打敗你們這群動(dòng)物”。只見他一揮手，四周風(fēng)沙揚(yáng)起，化成一把把利刃刺向動(dòng)物們。大家四處躲散，無法還去。唯有奧利飛在空中，不受利刃擺布。

　　“我的存活都是由人類所造成的，為什么要幫人類來消滅我！”“霾”激動(dòng)地大叫。

　　“我消滅你的原因也許是為了幫助人類，但只要破壞大自然，我——不,所有生物——無法容忍！”奧利向“霾”撲去。

　　“可是你只是一只鳥！”“霾”用力一揮，奧利被沙塵暴打至地面。

　　奧利咬住牙，想站起來，可是做不到。“霾”用手對著奧利，一束黑色的光刺向奧利。

　　就在這千鈞一發(fā)時(shí)，凱特沖過來，叼起奧利后猛地一撲——躲開了“霾”的攻擊。

　　“不要忘了還有大家！”這時(shí)，克米和查理用宏亮的噪音狂吠著像是在召喚著什么。

　　這時(shí)，一輛卡車飛速駛來，在緊急剎車后，一個(gè)人走了下來，車上還裝著一個(gè)機(jī)器，那人一按機(jī)器的一個(gè)按鈕，機(jī)器便嗡嗡作響起來，一股氣流想把一切吸進(jìn)去似的。

　　“不！”“霾”大聲吼叫，眼看“霾”就要吸進(jìn)那個(gè)所謂的“空氣凈化器”了，可是他奮力掙脫，眼看機(jī)器的報(bào)警器響了，奧利一撲，想把“霾”推進(jìn)去。其他動(dòng)物看到了，也上前盡自己的微薄之力。一個(gè)、三個(gè)、十個(gè)、一百個(gè)……。。花園中幾乎每個(gè)動(dòng)物都來了，大家推擠著“霾”，希望他早點(diǎn)消失。

　　“我一定會(huì)回來的！”隨著“霾”的一聲巨吼，他被機(jī)器吸進(jìn)去，化為了新鮮的空氣，飄向遠(yuǎn)方。

　　沒了“霾”和“噪音”的干擾，人們也恢復(fù)了正常的生活。奧利坐在樹枝上，凱特懶洋洋地爬在樹干上，望著城市那未散去的霾。凱特先打破了沉默。”奧利，你說會(huì)不會(huì)以后“霾”或者其他新的魔怪復(fù)活呢？”奧利緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“只要人類意識(shí)到保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)自然，我相信就不會(huì)發(fā)生這樣的事了。”

　　當(dāng)陰霾后的一縷陽光照射大地時(shí)，花兒又重拾了色彩。

大自然的作文 篇5

　　大自然的聲音豐富多彩，只要你張開耳朵，就能聽到各種各樣美妙的聲音。你聽——

　　天空中，小鳥“嘰嘰喳喳”歡叫著：“大地多美啊！”花園里，蜜蜂“嗡嗡”地在花叢中忙著采蜜；蝴蝶也在一旁翩翩起舞；大海邊，浪花一朵朵“嘩嘩”地跑上岸，把美麗的貝殼也帶上來了；荷塘里，荷葉田田，一陣清風(fēng)吹過，荷葉“啪啪”鼓掌，好像在說：“荷花真漂亮！”青蛙也歡叫著：“呱呱呱，真好看！”小魚聽了，高興地?cái)[著尾巴吐出幾個(gè)小泡泡。

　　“轟隆隆”“轟隆隆”，雨落在地上，炸開了花，撞出了一圈圈美妙的漣漪。音樂家門早就散了，取而代之的是滿世界的雨聲……不知在什么時(shí)候，雨，悄悄地停了。荷花上沾滿了露珠，使它顯得更加?jì)善G。小溪淙淙的'流著，濕潤了河邊的草地。

　　一大雁從天空劃過，一聲鳴叫劃破天空，他在說：“大自然的聲音真的很美妙！”

　　就是有了這些聲音，世界才這樣美麗，我們的生活才這樣美好！我愛大自然的聲音！

大自然的作文 篇6

　　可以說，世界上的一切美好的東西都值得我去愛，而藏在我內(nèi)心深處永恒的愛卻是對大自然的愛，大自然中的一花一草，一山一水，都是我愛的對象。那美麗，遼闊的草原就更令我迷戀。總之一句話，我愛大自然的一切。

　　大自然像一位神奇的魔術(shù)師，它把四季風(fēng)景送給了人類。不管是暖風(fēng)陣陣的仲春，烈日炎炎的盛夏，秋高氣爽的深秋，還是銀裝素裹的寒冬，都令人回味無窮，遐想連翩。

　　大自然像一位神奇的裁縫，她揮動(dòng)自己神奇的剪刀，為森林、山峰裁剪了一套又一套的`衣服。首先，她給它們做了一套鮮艷的裙子，讓夏小姐給它們換上；之后，她又做了金黃色的連衣裙和銀白色的大衣，讓秋冬兩位使者帶來。就這樣，一套又一套神奇而美麗的衣裝，給大地、森林、山峰增添了許多光彩。

　　大自然像一位知識(shí)淵博的老師。她派松樹告訴人們遇到困難不要退縮的道理；她讓綠葉告訴人們默默無聞的工作，卻不要計(jì)算報(bào)酬的道理；她又叫小草告訴人們頑強(qiáng)生存的道理。人類在這位神奇老師的指導(dǎo)下，不斷鍛煉自己，豐富自己。

　　大自然又像一位慈母。她撫育弱不禁風(fēng)的小花，鍛煉身體強(qiáng)壯的大樹，她讓人們在樹下遮陽，她讓孩子們在草地上玩耍，她讓人們摘食樹上的果子，她讓人們暢飲河里的清水……

　　只要是合理的要求，她都滿足，只要是她能夠原諒的錯(cuò)誤，她都用自己博大的胸懷去原諒。人類在她溫暖的懷抱里成長，她也心甘情愿去奉獻(xiàn)出自己。

　　大自然又像一位嚴(yán)父，懲罰那些做壞事的人，從不寬容。

　　因?yàn)檫@一切的一切，我才愛大自然，愛它的神奇、善良和美麗。

【大自然的作文】相關(guān)文章：

大自然作文（經(jīng)典）12-05

大自然的作文【經(jīng)典】10-10

大自然作文[經(jīng)典]01-18

【精選】大自然作文01-14

(經(jīng)典)大自然作文11-29

【經(jīng)典】大自然的作文11-07

大自然的作文[精選]11-06

大自然的作文(精選)12-15

（經(jīng)典）大自然作文12-27

(經(jīng)典)大自然的作文02-28