大自然作文常用(5篇)

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的大自然作文5篇，歡迎大家分享。

大自然作文 篇1

　　我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。

　　大自然是人類的老師，科學(xué)家們從動(dòng)植物身上得到了許多啟示。例如：以前的電視塔不牢固，猛烈的風(fēng)一秒鐘就可以飛行80米遠(yuǎn)，像這樣的風(fēng)，就可能把電視塔吹倒，人們從杉樹(shù)身上得到了啟示，把電視塔修得像杉樹(shù)一樣的形狀，這樣就好了，不管風(fēng)吹雨打，電視塔也倒不了；科學(xué)家還從鯊魚的皮膚上也得到了啟示，發(fā)明了游泳衣，減少了水的阻力……

　　我也要向科學(xué)家們學(xué)習(xí)，從動(dòng)植物身上得到啟示，設(shè)計(jì)出小發(fā)明。

　　壁虎的手腳非常有吸引力，可以很容易地往墻壁上爬，而不會(huì)掉下來(lái)。我要設(shè)計(jì)出一種像壁虎手腳那樣的鞋，這種鞋的.名字叫“吸力無(wú)敵”。可方便了，在工人刷墻時(shí)，不用帶上梯子，只需要一雙“吸力無(wú)敵”鞋就可以開(kāi)工了，它不僅吸附力，還可以減輕你的體重

　　即使是倒著刷墻也不會(huì)掉下來(lái)，鞋的右邊有兩個(gè)按鈕，按一下綠色的按鈕，它就可以讓你在墻上上下移動(dòng)，絕不會(huì)摔下來(lái)，按紅色的按鈕就可以下來(lái)了。你們覺(jué)得方便嗎？等以后我真的發(fā)明了“吸力無(wú)敵”，我一定會(huì)送給刷洗、修建房屋的工人們。

　　大自然真是人類的好老師，我要仔細(xì)觀察身邊的事物，設(shè)計(jì)出更多的小發(fā)明。為我們?nèi)祟惷篮玫奈磥?lái)做出一份貢獻(xiàn)。

大自然作文 篇2

　　我和春天拉著手，走進(jìn)西湖，愜意地漫步在鵝卵石鋪成的小路上。

　　太陽(yáng)徐徐上升，照耀在我的身體上，使我增添了幾分暖意和精神。太陽(yáng)把光芒撒在湖面上，碧綠的湖水晶瑩透亮，似一塊無(wú)暇的翡翠。我抬起頭，對(duì)遠(yuǎn)處的那輪紅日說(shuō)：“陽(yáng)光，你好！”

　　看著這翡翠般的湖水，我情不自禁地聊起袖口；用手輕輕地?fù)芘�著湖水。這水在陽(yáng)光的照耀下，冰涼中帶著一絲溫暖。湖水清澈得能看見(jiàn)正在嬉戲的魚兒。我看著湖水漾起一層層波紋，輕柔地說(shuō)：“湖水，你好！”

　　湖邊，花兒們爭(zhēng)奇斗艷。桃花從枝干中探出了粉嘟嘟的小臉蛋：一朵朵黃色的迎春花如一塊塊金子，在陽(yáng)光的.照耀下金光閃閃；旁邊的梨花也不甘示弱，白的似二月的雪，現(xiàn)在還沒(méi)融化呢！角落的野花也毫不想讓，花瓣五顏六色，紅、黃、天藍(lán)、青綠、葡萄灰、茄子紫，把草地修建成了五彩斑斕的花圃。我摸著水靈靈的花瓣，微笑著說(shuō)：“花兒，你好！”

　　瞧！那兒的梧桐樹(shù)高大魁梧，如一個(gè)個(gè)士兵正在站崗呢！一陣春風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉們?nèi)缤�一個(gè)個(gè)歌唱家，唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒：“沙沙沙——沙——沙沙……”聽(tīng)著歌曲，我揮著手對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“大樹(shù)，你好！”

　　草坪猶如一條綠油油的毯子，躺在上面準(zhǔn)會(huì)讓你十分舒服。風(fēng)兒掠過(guò)，小草們伸出婀娜的身姿，跳起了沒(méi)有伴奏的華爾茲。看著精彩的舞蹈表演，我動(dòng)情地說(shuō)：“小草，你好！”

　　白云變化多端，時(shí)而像詭計(jì)多端的狐貍；時(shí)而像聰明伶俐的小白兔；時(shí)而像想起撲鼻的桂花……我仰望天空，開(kāi)心地說(shuō)：“白云，你好！”

　　我欣賞著美妙的大自然，幸福地說(shuō)：“大自然，你好！”

大自然作文 篇3

　　學(xué)習(xí)了《人類的老師》和《蝙蝠和雷達(dá)》后，我明白了：人們研究鯨的“流線型”形體，發(fā)明了航行速度極快的輪船；研究蝙蝠探路的方法，給飛機(jī)裝上了雷達(dá)，飛機(jī)就能夠在夜里安全地飛行；研究蜻蜓的飛行情形，研制成了具有優(yōu)良性能的飛機(jī)。

　　這就就是“仿生學(xué)”，我覺(jué)得很有意思，對(duì)它很感興趣，便開(kāi)始四處搜集有關(guān)的資料。水母耳內(nèi)的聽(tīng)石聽(tīng)到由空氣和波浪摩擦產(chǎn)生的次生波，便迅速往深海里鉆。于就是，人們模仿水母耳內(nèi)的結(jié)構(gòu)與功能，制造出了能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)的“水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀”。它的出現(xiàn)，對(duì)航海、漁船有著重要的好處。青蛙的眼睛看活動(dòng)的東西很敏銳，但對(duì)靜止的東西卻視而不見(jiàn)。人們根據(jù)它的這一點(diǎn)，發(fā)明了能準(zhǔn)確指揮飛機(jī)降落的“電子蛙眼”。別看蚊子很厭惡，它也能給人類帶來(lái)啟示。人么模仿蚊子呈鋸狀的口器，制造了完全感覺(jué)不到疼痛的`“無(wú)痛針頭”，給人么打針減少了痛苦……

　　原先，大自然中有許許多多人類的老師，萬(wàn)事萬(wàn)物都能帶給我們啟示，此時(shí)只有留心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就會(huì)有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。我從駱駝的駝峰得到啟示，準(zhǔn)備發(fā)明一個(gè)營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)存機(jī)，為老人、兒童等身體虛弱的人們儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)。我相信只要努力學(xué)習(xí)，掌握更多與有關(guān)“仿生學(xué)”的知識(shí)，必須能實(shí)現(xiàn)我完美的愿望。

大自然作文 篇4

　　春風(fēng)代雨，夏蟬和鳴，秋高氣爽，冬雪紛飛。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”告訴我什么是奉獻(xiàn)，“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)”告訴我什么是豪放，古代文人墨客無(wú)不聽(tīng)到了大自然的聲音。風(fēng)從水上走過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月從樹(shù)林走過(guò)，留下圈圈年輪。大自然傾訴著萬(wàn)事萬(wàn)物，留下了點(diǎn)點(diǎn)斑斕。

　　聽(tīng)大自然訴說(shuō)春的芳香。

　　一陣春風(fēng)拂過(guò)，向大自然灑下了點(diǎn)點(diǎn)新綠；一陣春雨掠過(guò)，給大地留下了一派生機(jī)。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”不正展現(xiàn)了春光的曼妙嗎？桃花，杏花，梨花，你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先地綻放自己最美的身姿。在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)節(jié)，人們從沉悶的房屋中走了出來(lái)，吸一口新鮮空氣。春日的陽(yáng)光照亮了大地的臉龐，春日的細(xì)雨浸潤(rùn)了孩童的心靈，一切盡在快樂(lè)中陶醉于這難得一遇的良辰美景。

　　春風(fēng)輕盈，春雨纏綿，聽(tīng)一曲春曲縈繞耳旁。

　　聽(tīng)大自然訴說(shuō)夏的熱情。

　　火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，路旁的梧桐樹(shù)也不似往日挺拔，陣陣熱浪襲來(lái)，一切仿佛要蒸發(fā)一般，只有樹(shù)上的蟬兒還不知疲倦地叫著，“垂緌飲清露，流響出疏桐”，陣陣蟬鳴驅(qū)散了夏日的炎熱，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”蜻蜓點(diǎn)水，漾起點(diǎn)點(diǎn)漣漪，含苞待放的`荷花也忍不住吐露紅顏。

　　夏日炎炎，夏蟲高鳴。

　　秋風(fēng)襲來(lái)，一陣涼爽隨至。秋葉飄零，一片片枯黃墜入泥土之中，與其融為一體。花朵凋落枝頭，又怎舍得往日的依靠，只在秋風(fēng)中留一縷幽香，“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”才是它向往的歸宿吧。“晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”仰望碧空，一片開(kāi)朗，怎能不令人心馳神往呢？

　　秋風(fēng)瑟瑟，秋高氣爽。

　　聽(tīng)大自然訴說(shuō)冬天的孤涼。

　　最后一片枯葉也隨著刺骨的寒風(fēng)墜落，天空中也飄下了星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花，無(wú)聲無(wú)息的落在每個(gè)角落。“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”好一派北國(guó)雪景，讓人不禁感嘆江山多嬌。信步踏入雪地，腳下的雪吱吱作響，這是冬的低語(yǔ)，在這粉妝玉砌的世界里，我愿如那獨(dú)釣寒江雪的孤舟漁翁般的灑脫自在。

　　大自然竟如此神奇，令人品嘗四季變換，懷抱不同情懷，回味無(wú)窮。在這美好辰光里，何不沏一杯熱茶，捧一卷古書，輕閉雙眼，與我一起，傾聽(tīng)自然。

大自然作文 篇5

　　愛(ài)是微風(fēng)，愛(ài)是細(xì)雨，愛(ài)是對(duì)大地三春暉的報(bào)答，愛(ài)是生活永遠(yuǎn)的主題曲！我們生活在大自然中，月光展露著溫柔的笑容，四周籠罩著夜間的溫馨，大地賦予我們安寧。因而，我們每一個(gè)人都應(yīng)該熱愛(ài)大自然。

　　大自然是一座有著巨大而豐富的寶庫(kù)。

　　大自然里有許多秘密。一天下午，下了一場(chǎng)傾盆大雨。雨過(guò)天晴，只見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空中出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。天空為什么會(huì)出現(xiàn)彩虹呢？帶著這個(gè)疑惑，我查閱了一些資料，現(xiàn)在終于明白了：原來(lái)是因?yàn)橄奶煜逻^(guò)雷雨后，天空中還飄浮著許多微小的水滴，這些小水滴被太陽(yáng)光一射，就會(huì)發(fā)生折射，并分散成7種顏色的光。很多小水滴同時(shí)把陽(yáng)光折射出來(lái)，再反射到我們的眼睛里，我們就會(huì)看到一條半圓形的彩虹。彩虹的色帶分明，紅的排在最外面，接下來(lái)是橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫6種顏色。啊，太陽(yáng)光還會(huì)被折射，真奇妙！原來(lái)彩虹的形成也有秘密。

　　讓我們一起去聆聽(tīng)大自然的聲音，一起親近大自然吧。走在綠油油的田野，“淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝——”這是什么聲音？哦，原來(lái)是春雨姐姐在演奏音樂(lè)呢！“呱呱——呱呱——”這是小青蛙妹妹在田邊唱歌；“知了——知了——”蟬兒哥哥聽(tīng)了，也唱起了歌來(lái)；還有……大自然的聲音真奇妙，就像一首首動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。

　　走出田，我前往更美麗的樹(shù)林。你聽(tīng)，“嘰嘰喳喳”，這是鳥(niǎo)兒們?cè)谘葑鄻?lè)曲。循著鳥(niǎo)兒的叫聲，我又來(lái)到了小溪邊，一條清澈見(jiàn)底的小溪出現(xiàn)在我的眼前。溪水中游動(dòng)著一群活蹦亂跳的小魚，它們游得那么自由自在、無(wú)憂無(wú)慮。看著看著，仿佛自己也成了溪水中的一條小魚。一陣微風(fēng)拂過(guò)，溪邊那青翠而柔軟的.柳條猶如姑娘的秀發(fā)，隨風(fēng)飄動(dòng)。

　　那些綠色的林木，如同綠色的衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著我們的家園，它們暴雨不恐，狂風(fēng)不懼，十分勇敢。幾棵小草也不知是否在泥土里睡得太久了，此時(shí)也好奇地探出小腦袋來(lái)，看看外面的世界多精彩！

　　不知不覺(jué)，春姑娘又來(lái)到我們的身邊。大地上萬(wàn)物復(fù)蘇，又一次恢復(fù)了生機(jī)。田野里、草地上、山嶺上……到處草翠花開(kāi)，鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)枝上歡樂(lè)地唱歌，好像是一首春天的贊歌。

　　大自然就在我們的身邊，只要你細(xì)心觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就能感悟。讓我們和大自然一起成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)珍愛(ài)大自然，使之成為我們的朋友。

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